教案我的太空梦重难点

活动名称：小小太空梦

活动目标： 1．乐意与同伴轮流谈话，不抢着说。 2．围绕生活话题进行谈话交流。 3.能用连贯的语言讲述自己的生活经验。

活动准备： 1．经验准备：熟悉故事《蝴蝶结》的内容。 2．物质准备：教师用材料：教学读本6-1。

活动过程： 一、活动导入 翻开教学读本，教师和幼儿一起复述故事，回顾故事内容。 二、创意阅读 围绕话题开展谈话活动 1．围绕故事内容进行提问，引出话题。 教师：故事开始时，珍珍还不会做什么事？后来她会做了吗？是怎么学会的？ 2.围绕我会做的事情进行交流，引导幼儿用我会做的句式说一说做某件事的成功经验和方法，要求其他幼儿认真倾听，学习他人好的讲述经验。 教师： 三、幼儿绘画（区域的开展） 师：小朋友们，太空实在是太神奇了！比我们想象中还要神秘，今天，美工区的小任务就是把你们脑海里的外太空画出来，并与大家一起分享。不仅我们的美工区有着神秘的东西，我们各个区域里面也藏了许多神秘的东西。大家赶快去探索吧！ 1．幼儿带着愉快的情绪进入绘画活动，教师指导，启发幼儿的想象。 2．鼓励幼儿大胆想象自己在太空干什么，注意构图和颜色。 3.指导幼儿进行各个区域的游戏。 四、小结（作品展览） 幼儿相互交流欣赏作品，鼓励幼儿大胆发言，其他幼儿认真倾听。

活动延伸： 1．教师和家长为每一个幼儿记录所画的内容。 2．布置作品栏娃娃的太空梦，组织幼儿欣赏交流。

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活动名称：美术《小小太空梦》 活动目标 1．乐意与同伴轮流谈话，不抢着说。 2．围绕生活话题进行谈话交流。 3.能用连贯的语言讲述自己的生活经验。 活动准备 1．经验准备：熟悉故事《蝴蝶结》的内容。 2．物质准备：教师用材料：教学读本6-1。 活动过程 一、活动导入 翻开教学读本，教师和幼儿一起复述故事，回顾故事内容。 二、创意阅读 围绕话题开展谈话活动 1．围绕故事内容进行提问，引出话题。 教师：故事开始时，珍珍还不会做什么事？后来她会做了吗？是怎么学会的？ 2.围绕“我会做的事情”进行交流，引导幼儿用“我会做#8226;#8226;#8226;”的句式说一说做某件事的成功经验和方法，要求其他幼儿认真倾听，学习他人好的讲述经验。 教师： 三、幼儿绘画（区域的开展） 师：小朋友们，太空实在是太神奇了！比我们想象中还要神秘，今天，美工区的小任务就是把你们脑海里的外太空画出来，并与大家一起分享。不仅我们的美工区有着神秘的东西，我们各个区域里面也藏了许多神秘的东西。大家赶快去探索吧！ 1．幼儿带着愉快的情绪进入绘画活动，教师指导，启发幼儿的想象。 2．鼓励幼儿大胆想象自己在太空干什么，注意构图和颜色。 3.指导幼儿进行各个区域的游戏。 四、小结（作品展览） 幼儿相互交流欣赏作品，鼓励幼儿大胆发言，其他幼儿认真倾听。 活动延伸 1．教师和家长为每一个幼儿记录所画的内容。 2．布置作品栏“娃娃的太空梦”，组织幼儿欣赏交流。

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活动目标：

1、老师在课堂上给幼儿读信，激发幼儿的想象，进行创作。

2、幼儿能独立的大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。

3、体验创作的快乐与成功。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图

活动过程：

一.谈话：

你们知道神州五号吗?谁来说说关于神州五号的事?

(直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动做准备。)

二.以读信的方式激发想象并进行创作

告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听?教师读信：小朋友，你们好!我是杨利伟，神州五号是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢?想不想坐着自己设计的飞行器去呢?[.教案网出处]你想设计什么飞行器，他是什么样的?能不能给他起个好听的名字?把你的想法告诉小朋友。

太空真神奇，在太空上你会看到什么呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢?

让我们赶快把它画下来吧。

(既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会，体现了生生互动)

三.语言交流

请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。

(让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表述力，逐步学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。)

四.作品展览

快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。

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【活动目标】 1、通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。 2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。 3、培养幼儿感受、欣赏和表现美术作品的能力。

【活动准备】 1、法国作家奥迪隆。雷东的作品抽象画《红色的斯芬蒂克》（若没有原着，师可以自己用鲜艳的色彩画一幅重彩转印画） 2、幼儿人手一份材料（一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料） 3、烘干机、录音机、磁带（内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐）

【活动过程】 一、开始部分。 1、师：小朋友们，你们好！我是小魔女。今天我将带你们去梦的世界玩，高兴吗？ 2、听音乐，做动作（睡觉，做恶梦，美梦，重新睡觉） 3、师：天亮了，该起床了。 二、基本部分。 1、师：小朋友在梦的世界里，你们玩的真起劲，梦见了什么？（幼儿自由发言） 小结：哦，小朋友做了各种各样的梦，有可怕的梦，也有快乐的梦。 2、师（出示抽象画）：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画了下来。你们猜猜他梦见了什么？（幼儿自由发言） 小结：我发现一件奇怪的事，画家的梦里没有将具体的事物画出来，而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。 3、师：在这幅画里，画家要告诉我们，他做了一个可怕的梦，还是快乐的梦，为什么？引导幼儿从色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗。） 哦，原来你们认为画家做了一个快乐的梦，因为他的画里有许多鲜艳的色彩，灰暗的色彩比较少。 4、师：我刚才也做了一个梦，是个可怕的梦，该用怎样的色彩去表现呢？（引导幼儿讲出许多灰暗的色彩，当然也可用少量鲜艳的色彩来表现） 那今天，我来教你们一个新的画画方法，你们帮我选色彩，（ ）我们一起合作画一幅抽象画《我的梦》，好吗？ 5、师示范步骤： （1）你们瞧，我带来了一块玻璃板，要将颜色画在玻璃板上。 （2）请你们帮我选颜色，你们觉得可以用什么颜色？怎么画？（可以让幼儿指导老师随意画线条或色块） （3）将玻璃板轻轻的晃动，让色彩自由渗合，流动。 （4）拿一张白纸在上面压一压，轻轻地掀开。 （5）为了使颜色干的快，在烘干机上烘一烘。 （6）我还要给它镶上镜框，这样就更漂亮了。 6、师：《我的梦》终于画好了，你们

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这篇《小学美术教案：游太空》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

课题：游太空 课时：两课时 课型：绘画课 教学目标 ：引导学生创作游太空后的想象画，发展学生的想象能力； 鼓励 学生立下探索大自然奥秘的宏愿，为人类多作贡献。 教学重点：1、热爱科学的教育 2、初步认识太空。。 3、启发学生对太空的想象。 教学难点 ：启发学生对太空的想象和幻想。 教具准备：cai课件、图片、范画 学具准备：画纸、蜡笔（彩色水笔）、铅笔。 作 业要求：创作游太空的想象画一幅，用色彩表现太空瑰丽和交通的繁 忙。 教学设想：培养小学生的想象力、创造力很重要，“游太空”是在上了“美丽的海底世界”基础上而讲授的。教学设计分两个课时，第一课时主要是通过多媒体初步认识太空，启发学生对太空的想象和幻想，然后构思、起草图。第二课时主要是对前一节所作的草图进行勾线、涂色，教师巡视、辅导，最后讲评表彰好学生和好作业 。 第一课时 教学过程 : 一、新课引入： 同学们，上节课我们遨游了神秘而美丽的海底世界，那么，你们知道太空又是一个怎样的世界吗？太空中有些什么呢？（学生回答：有九大行星，金、木、水、火、土、海王、天王、冥王、地球、慧星、卫星、月亮......）你们想去游览吗？好！这节课张老师就带你们去游览一下。（出示课题）

（在游览太空之前，我们先明确一下本节课的学习目标） 二、认定目标 1、通过学习初步认识太空。 2、设想怎样“游太空”。

三、导学达标（播放图片，师讲解） （一）认识太空 人类几千年来不断地对太空进行探索，出现了很多的天文学家，比如我国古代的天文学家：郭守敬、祖冲之、张衡……。近几十年来，人类已经登上了月球，发射了许多探测器，去探索无边无际的太空世界，取得了很多成果。那么，人类是怎样从地面上到太空，在太空又是怎样探测太空世界的呢？ （首先，要有航天发射中心，它是发射卫星、探测器、飞船等） 1、了解航天发射中心。（出示西昌航天中心图片） 我国有三个航天中心，分别是甘肃省酒泉发射中心，山西太原卫星发射中心，西昌航天发射中心，主要发射人造卫星。现在我们的生活都离不开卫星，如：我们在电视上看到的外国的新闻，这些新闻内容就是通过卫星传播过来的。天气变化情况是通过卫星来观察云层而得知的。 （卫星、飞船、探测器等是靠火箭装载飞进太空的） 2、了解长征系列火箭。（出示长征系

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亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当有人问，你的梦想是什么时?我会大声的说：我的梦想是我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!我有梦，中国也有梦，我的梦就是国的梦。来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!

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最近我读了《恐龙王国大百科》这本书，让我了解到在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1。6亿年，这就是本书的主角恐龙。恐龙，就是指中生代时期地球上的爬行类动物，而空中的翼龙和水里的海龙都不是恐龙，不得不说，恐龙是一种非常神秘的动物。在三叠纪晚期，它们横空出世，并轻而易举地占据了地球统治者的位置。经过漫长的侏罗纪，到了白垩纪，恐龙迎来了全盛时期。而正当它们的家族日益庞大的时候，恐龙却在白垩纪晚期突然灭绝。

这么庞大的一个家族怎么就突然灭绝呢，我百思不得其解。书上讲述了：关于恐龙灭绝有好多种猜想，但其中一种就是可能生态环境被破坏，适者生存，恐龙适应不了新的环境就逐渐死亡，直到灭绝。

保护环境人人有责。我梦想当一名保护生态环境的自愿者和管理者。从小做起，从我做起，从点滴做起，保护自然生态环境，不乱丢垃圾，少制造一些白色污染。等我长大了，研究出使蓝天变的更蓝，绿水变得更绿的办法，让像我们现在一样的小朋友能呼吸到更新鲜的空气。从现在开始，我每天好好学习，认真听讲，努力学好本领，为我的梦想而加油！

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【活动目标】 1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，发展幼儿的平衡能力。 2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。 3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

【活动准备】 1、大海绵垫子若干。 2、《蓝猫》音乐一段。 3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包。

【活动过程】 一、开始部分 幼儿做飞行员开飞机入场，做准备活动。 二、基本部分 1、探索桌子的玩法 （1）探索在桌子上的各种爬的方法。 （2）幼儿交流玩法。 （3）幼儿讨论商议后进行动作练习。 2、玩轮胎 幼儿探索各种玩法并交流、练习。 3、玩梅花桩 幼儿探索并交流。 4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。 5、游戏：到太空去。 游戏方法：第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼，第二次幼儿去太空实验室给植物施肥。 三、结束部分 师生听《蓝猫》音乐放松。

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中国梦我的梦

中国梦，我的梦 万里长城永不倒， 千里黄河水滔滔， 江山秀丽，叠彩峰岭， 问我国家哪像染病。 冲开直路，挥手上吧， 要致力国家中兴， 岂让国土再遭践踏， 个个负起使命， 这睡狮已渐已醒。 大侠霍元甲为洗雪东亚病夫之耻，成立了精武门，扬我国威，他一次次出拳，显示出了中华民族的凛然正气……直到他被列强走狗，民族败类下毒 ，他依然高唱着；要活下去，骄傲的活下去，要让中华民族骄傲的活下去。这是他的梦，他的中国梦。 此后，中华民族经历了无数的艰难困苦，但经过了无数仁人志士的呼唤，呐喊，中国人民终于醒了。在此时中国共产党的诞生，他就像一轮初生的红日层层风雨不能阻隔，光芒万丈，使民主共和的观念深入人心。经过无数战士们抛头颅洒热血的战斗，终于迎来了新中国的诞生。 中华民族腾飞起来，是我们中华儿女义不容辞的责任。中国的事业正在一步步的发展，我们要做的是好好学习知识，去建设我们美丽的中国。 使中国腾飞，像西方国家那样发达甚至比西方国家更发达，这是我们的梦，想努力改进这个社会的梦，也是我们心中的中国梦。中国从水深火热的鸦片战争发展到今天，也即将到我们这一代青年的手里。我们平日里总是指责政府，指责社会，总想要揭露一些问题，尽管有时会有些偏激，但我们总是想要为这社会出一份力，想要关注这个社会，并并使它变得更好。对于我们来说，社会虽然不能不偶然顺应，但绝不是正当方法。因为如果社会不良，恶现象便会很多，势不能一一顺应；倘都顺应了，又违反了合理的生活，倒走了进化的路，所以根本方法，只有改良社会。我们只想让社会，让中国变得更好，这就是我们的梦。 我们整天埋首于习题中，也是为了我们的中国梦，我们深知，学好知识，提高自己的素质是基本，同时，作为一个学生，我们时时关注国事，民生，建设，科技，想要投入到祖国的建设之中，来为我们国家的经济建设献出一份力量！ 我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们都是我们要学习的榜样，是我们中华民族的脊梁，我们的梦想，是成为他们，成为为了中国的建设前仆后继不断地为中国梦付出，付出我们的青春，知识，劳力以及一生的人，我们是祖国的孩子，祖国是我们的母亲，作为祖国的孩子，我们有义务让祖国变得更强大。我们的梦想是祖国梦想的基础，祖国的梦想是我们梦想的汇集和指引。我们的梦想是政治，经济，科技，教育， 查看全文>>>

很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《坚持成就梦想》。当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗，我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫未来的地方，下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方，来吧!同学们!请打开心中最美丽的翅膀，这一刻让我们一起飞向北京，在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享。

今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，理解，支持，也就是这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。

人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了，只不过是刚刚才第一步跌到了，为什麽就不愿爬起来?明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我们无悔，因为我们至少奋斗过，如果我们付出了，得到的却不成正比的收获，我们无悔，以为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前。

小时候，其实变换梦想没有关系，你需要的是不断的去想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不必要很大，只需要觉得这很现实，这你能做得到，但第二个是梦想跟眼泪和汗水，是在一起的，假如梦想离开了汗水的眼泪，那就变成乱想，空想。

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