我的教师梦。
所谓“仁者见仁，智者见智”，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的我的教师梦，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小时候，我喜欢和小伙伴玩“过家家”的游戏。在游戏中我喜欢扮演“老师”，会模仿老师的样子，教他们认字、读书，经常乐在其中，也很享受这个过程。在后来的学习生涯中，我也有幸遇到了许多人品高尚，学识渊博，教学精湛的好老师，至今他们的眼神、手势，气韵常在我胸中荡漾。从那时起，当一名老师就成了我的梦想。初中毕业，面临上高中还是上师范，我毫不犹豫的选择了师范，我觉得这是离我实现梦想最近的一条路。
当我怀着一颗期待的心，踏进师范校门，我看见迎面墙壁上“德高为师，身正为范”的八个大字，我陶醉在这满满的书香气息中，从而也更加坚定了我的梦想，尽管当时的我还不理解这八个字的真正含义。毕业后，我参加了工作，我才深感到这几个字的份量，作为一名教师，我只有努力，踏实的走好每一步，才配得上这八个大字所赋予我们的意义。
从教至今已有十二个年头了，在这十二年里，有过泪水，有过喜悦，但更多的是欣慰。刚参加工作那几年，我一直带低段的小孩子，看着一张张稚嫩的小脸，我打心底里喜欢他们。课下我经常和他们做游戏，玩耍，有时候他们会把家里带来的一个苹果，一颗枣，偷偷地放在我的抽屉里，或者用纯朴的语言说：“老师，给您吃。”我被他们的纯真深深地打动。
后来，由于学校紧缺英语教师，校领导便决定由我来带英语课，我不由得在心里犯起了嘀咕：就我这么点知识储备，怎么能胜任这份工作呢？我害怕读错单词，害怕把某一个知识点讲错，那样的话我就是误人子弟，要遭世人唾骂。当校领导知道我心中的顾虑，他们鼓励我，信任我，朋友们支持我，我狠下心来，“世上无难事，只要肯攀登”。我想，只要我扎实肯干，没有过不去的火焰山，从那时起，上课之前我认真备课，课后查找单词，认真学习，我要用最饱满精神来迎接我的每一堂课。但新的问题又来了，以前我带惯了低年级的小学生，习惯了他们天真烂漫的笑脸，喜欢他们无忧无虑的样子，不耍心机，也不会顶撞老师。我把这种对待小孩子的方式，用在了这帮大孩子身上，可他们根本不买我的帐。记得最清楚的是有个叫王xx的孩子，三四年级的时候，他认真、好学，看着帅气，可爱。可升入五年级后，他就像变了一个人，什么事都喜欢和老师对着干，带着班里的几个男生调皮、捣乱，有时还气得我偷偷抹眼泪。后来通过和他谈心，了解到他是一个留守儿童，平时只有奶奶照顾它的生活起居，他这样做，只是为了引起老师对他的关注。知道这些后，我就经常和这些父母不在家的孩子们谈心，聊天，更多的去关注他们。有了良好的师生关系，我的英语课一节接着一节，一学期接着一学期，一年接着一年的讲下去。
这就是我的梦，一个简单而又真实的梦。 姚xx
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中国梦我的梦
中国梦我的梦
中国梦，我的梦万里长城永不倒，
千里黄河水滔滔，
江山秀丽，叠彩峰岭，
问我国家哪像染病。
冲开直路，挥手上吧，
要致力国家中兴，
岂让国土再遭践踏，
个个负起使命，
这睡狮已渐已醒。
大侠霍元甲为洗雪东亚病夫之耻，成立了精武门，扬我国威，他一次次出拳，显示出了中华民族的凛然正气……直到他被列强走狗，民族败类下毒 ，他依然高唱着；要活下去，骄傲的活下去，要让中华民族骄傲的活下去。这是他的梦，他的中国梦。
此后，中华民族经历了无数的艰难困苦，但经过了无数仁人志士的呼唤，呐喊，中国人民终于醒了。在此时中国共产党的诞生，他就像一轮初生的红日层层风雨不能阻隔，光芒万丈，使民主共和的观念深入人心。经过无数战士们抛头颅洒热血的战斗，终于迎来了新中国的诞生。
中华民族腾飞起来，是我们中华儿女义不容辞的责任。中国的事业正在一步步的发展，我们要做的是好好学习知识，去建设我们美丽的中国。
使中国腾飞，像西方国家那样发达甚至比西方国家更发达，这是我们的梦，想努力改进这个社会的梦，也是我们心中的中国梦。中国从水深火热的鸦片战争发展到今天，也即将到我们这一代青年的手里。我们平日里总是指责政府，指责社会，总想要揭露一些问题，尽管有时会有些偏激，但我们总是想要为这社会出一份力，想要关注这个社会，并并使它变得更好。对于我们来说，社会虽然不能不偶然顺应，但绝不是正当方法。因为如果社会不良，恶现象便会很多，势不能一一顺应；倘都顺应了，又违反了合理的生活，倒走了进化的路，所以根本方法，只有改良社会。我们只想让社会，让中国变得更好，这就是我们的梦。
我们整天埋首于习题中，也是为了我们的中国梦，我们深知，学好知识，提高自己的素质是基本，同时，作为一个学生，我们时时关注国事，民生，建设，科技，想要投入到祖国的建设之中，来为我们国家的经济建设献出一份力量！
我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们都是我们要学习的榜样，是我们中华民族的脊梁，我们的梦想，是成为他们，成为为了中国的建设前仆后继不断地为中国梦付出，付出我们的青春，知识，劳力以及一生的人，我们是祖国的孩子，祖国是我们的母亲，作为祖国的孩子，我们有义务让祖国变得更强大。我们的梦想是祖国梦想的基础，祖国的梦想是我们梦想的汇集和指引。我们的梦想是政治，经济，科技，教育，医疗，民生的发展，无一不与祖国息息相关。祖国的梦想，加上我们的梦想，成为了我们祖国无限辉煌的远大前程。
一个梦想，两个梦想，千万亿个梦想，汇聚成了我们的中国梦，使中国辉煌的梦！
中国梦我的水利梦
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。梦，流淌在岁月。
立我于高山之上兮，眺望远方。华夏之崛起，势不可挡。
立我于高山之上兮，眺望远方。台湾之回归，指日可待。
立我于高山之上兮，眺望远方。中华之主权，无人敢扰。
每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
我有很多关于祖国的梦，不过空谈误国，实干兴邦。当我们的政策不断地盯住短期经济增长的时候，被漠视的周期威胁却悄悄靠近，现在我们必须做出相应的准备。！民生！民生！只有关注民生，重视人民生活水平的高低，不断加强基础的建设才能实现我们的中国梦。
与工业是中国改革的主旋律，中国拥有太多的高楼大厦、高速公路、机场、高铁等，此类设施水平已然超越发达国家。这是以GDp为导向的政策创造的奇迹，但是，被“发展”遗弃的农村在此次旱灾中赤裸横在眼前。西南诸省多山地与高原，雨水储藏不住，地下水用不上，农村人畜饮水只靠小水窖蓄积。而大部分地区水利设施修建于上世纪50年代至70年代，年久失修，几近失效。设施如此落后，一旦遇灾，只能听天由命。水利设施破败并非仅存西南，而属全国现象。这种传统农业生产显然在极端天气越来越多的时代无力应对自然灾害，而农业与粮食自给则是支撑中国奇迹的基础，可见危险之巨。
2012年北京内涝更是可以显现目前中国基础设施的落后情况,我们的水利设施与城市排水供水系统的长远性规划,也在追求城市外观漂亮的发展中被忽视甚至抛弃。
关注民生,不断建设与完善基础设施是实现中国13亿人民中国梦的根本所在。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。
我的中国梦教育梦
十年树木百年树人。一个国家的传承与发展，教育是根本问题。所谓再穷不能穷教育，任何形式的发展失去了人的承载就没有了延续的脉络。十年动荡所造成的教育破坏，造成了一代人精神的缺失，这种缺失直接导致影响了一代人行为准则及对他们下一代人的影响。万幸只是十年，有缺失的，更多的是留下脉络的。
作为教育改革过程中的亲历者和见证人。切身的意识到，我们的基础教育在人成长中的思想和性格养成的失败，作为一个以考试标答为本的教育体系，注定了在技能能力培养上的优越性，在个人性格行为能力养成的缺失。一旦所有给予的问题存在了唯一正确的选项，思想行为逐渐趋于单一性，统一性。多元化，拓扑化的思考方式被扼杀在萌芽阶段。只会导致整个社会的价值观点逐渐集中化，为可能的极权主义埋下隐患。幸好这一切都只是可能，因为现代社会科技的发达，各种思想、各种学说不再被禁锢，都被公正公平的放在各种介质上供独立行为能力人阅读思考；各种多元的思想所衍生的行为被以各种形式潜移默化的传达给未成年人。
一国传承之本在于教育，教育之基在于多元融合。以个体思想的成熟为评价主体，以个人技能的优劣为辅。现如今各大高校的教育体制化改革大刀阔斧的进行着，学分制、主辅修制、插班生制、导师制等各种传统和新颖的制度共存，就是对现行人才的一种多元融合的培养。前不久的高考改革，个人理解为一种以更公平公正原则选拔人才的方式，不妨为视为选拔机制的一种进步，但还是免不了以能力为绝对主导的根本选择方式。
希望如今各高校人才培养的创新机制，能够走进深入我们的基础教育环节，从源头上改变价值评判的主体，从根本上培养多元包容思想的人才。借前武大校长刘道玉的一句话：自由是教育的灵魂。