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检讨为什么考这么差,2024检讨为什么考这么差范文

检讨为什么考这么差

读高粱《为什么今天会有这么多左派》有感

《为什么今天会有这么多左派》说:跑了很多工厂去看,很多人的印象是,国有单位和工厂不干活,效率多么低。这是指导思想上出现幻象的结果。随着权力分散转移,国有单位当然缺少发展空间。随着生产资料分散,国有工厂当然缺少劳动空间。缺少了劳动的资源和对象,任何单位和工厂都是效率低下的。

这是分化和瓦解劳动人民团结的手段!这点国企改革中早就实行过,也被一些不良公知阐述、利用过了!军工企业没有权力下放,并且有资源不断投入,当然受到冲击少点。这也是九十年代末,指导思想有所端正后出现的现象。如果还是用国企改革那套对付军工企业,那一样效率低下!

唯武器论是西方论调。如果武器能决定一切的话,那朝鲜战争和越南战争,美国早就是战胜国了!f22、航母是攻心战作用大。这种攻心战对一个团结的民族是毫无用处的。越南战争那么多先进武器没有战胜越南,反倒使得美国反战群众越来越多!最后美国被自己的武器攻心战打败!美国不怕中国武器先进,而是怕一个团结的中华民族。美国不是怕毛主席一个人,而是怕毛泽东思想再造就一个团结中华民族的人!人民团结是效率最高的形式!毛主席早就看到团结起来人民力量,现在普京也体会到了这个真理!

《为什么今天会有这么多左派》说:一方面中国已经变成了一个位居世界第二的经济体,但另一方面中国的经济性质,已经从过去的带有很大独立性、单一性的状态变成今天这个局面。这是论断是基于西方思维下得出的结论。其实中国人实物商品生产力早已达到了世界第一。

因为一些不可告人的原因才引进gdp这个概念,来掩盖这个事实!gdp就是以货币价值取代商品生产总量。货币的出现本身就是让脑力劳动者获得生存资源。脑力劳动者离开货币就不能生存,这是本质!这也解释了为什么生产商品的体力劳动者总是被贬低,为什么中国人生产了满足世界民众一半需求的商品,也被贬低成低素质人群的根源!脑力劳动者的主要劳动就是建立文化,建立社会生存和生活模式的指导思想并大力推广!

一些西方的附庸地域和人群为什么能够借助西方文化标准贬低中国人,甚至有时会胁迫中国人无偿的供养他们,原因也在如此!当初中国文化远播世界,那中国平常的丝绸、瓷器、茶叶等商品,能够把世界上大多数白银收入到中国!并出现万邦来朝、万商云集的大国盛世!

我谈谈自己的观点。《为什么今天会有这么多左派》说今天尽管美欧资本主义国家正在经济上走下坡路。回顾世界历史,

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贫穷、富有与权力息息相关。

地球研究所所长杰弗里·萨克斯说:“事实上世界上的每个人几乎都贫穷,贫穷的意思是基本需求的取得没有保障,无论食物,水或是现代的医疗技术。”现在社会上,确实还是存在许多贫穷的人、家庭。其实远从石器时代贫穷就很常见了,到中世纪的时候,贫穷是建立在剥削他人的基础上的,这到现在也是存在的。贫穷是掠夺的结果,各种形式的现代贫穷背后,都看得见暴力的痕迹。

其实,每个人的出生是无从选择的,有些人一生下来就生活富裕,而有些人一生下来就生活贫困,人的出生是无法选择的。然而脱离贫穷的重要方法就是要让大家有能力赚钱。其实,现在在非洲的一些特别贫穷落后的地方,许多富人都为生活在那里的人们提供就业机会,虽然本质上来说依旧是剥削人们的劳动力,但我觉得,一定程度上,还是对人们的生活有所改善的。贫富差距锁造成的这一切其实是不可避免的,富人会为穷人做任何事,但是他们不会停止剥削的。现如今的全球化趋势其实一定程度上缓解了现今贫穷,有效减少了贫困人群。

在大环境下,还是有许多正义之士们为了减少贫穷而不断奔走。我在第五集中就看到有摇滚明星利用其自身作为明星的影响力来为非洲减少外债。最终他们

们成功了,许多国家都减少了非洲的债务。不说这些,在我国的话也一直没有停止发展西部地区的经济,以缩短贫富差距。我们在各种宣传中也看到了,山区里面的孩子们艰苦的生活和一些上层人们的奢华生活形成了鲜明的对比。历史学家伊曼纽·阿奇彭说:“现在是史上最富有的时候,却也是穷人最多的时候。”其实,还是有许多人固步自封,不愿意改变自己的生活状态,他只愿意在自己所拥有的那一亩三分田上埋头苦干,觉得那样才是最值得的。

诺贝尔奖得主及经济学家约瑟夫·斯蒂格利茨说:“贫穷不会随着经济成长自动消失。”我个人觉得他说的没错,如果全世界的人都一样有钱的话,我觉得应该没人再愿意做苦力,比如,建筑工人和在工厂的流水线工作等等需要动劳力的工作,我觉得贫穷其实也是必然存在的,我们现在所能做的不过就只有减少贫困的数量,而不能根本上消除贫困,当然也消除不了。在经济发展飞速的今天全球依旧有许多的贫困人群。

为什么贫穷这一系列的视频就是向我们展示了社会的残酷,我们总会遇到不公平的事情,我们或许不能帮别人脱离贫穷,但是至少我们要让自己脱离贫穷。贫穷是最恶劣的暴力,我不想被暴力对待。

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快乐就这么简单

朋友们,你们快乐吗?

反应不大哦,看来大家习惯当老师,扮演老师这个角色太久了,忘却了追求快乐这个人的天性和本性。快乐是需要表达出来的,但自从当上了教师,肩负起传道解惑的神圣使命后,我们的心情开始变得无比地沉重,快乐的笑容慢慢地离我们而去。其实,我们应该是个一人,一个需要快乐的人,一个传播快乐的人。如果教学是很苦的,受众是不快乐的,那教学又有何意义呢?

所以现在就让大家跟我一起追求这快乐的一天吧:早上起床先伸一个懒腰,告诉自己,快乐的一天开始了;来到学校回应向我问好的孩子一个微笑,告诉自己,多么可爱的孩子呀!(记住,不要想起这个孩子的调皮事儿);带着孩子们走向音乐室的路上,告诉自己,排队不够整齐而已唱歌好听也不错啊;课堂上小涛围着课室绕圈圈、小安躺在地上,告诉自己,至少他们还在听课呀!下班了去买一件漂亮的衣服,睡前看一篇感人的文章就这样,我度过了快乐的一天。想快乐其实也不难呀!

学生在我们的感染下学会快乐地享受校园生活。这也就符合了教育的最终使命:不用教育。也可以把它理解为没有学生。正如医生的最终使命是没有病人,既然不用教育,又何来教育之苦呢?没有了教学之苦,教师和学生都是在愉快的相处和相互学习了。让我们给教育松松绑吧,用一颗年轻的心和纯洁的心灵联系在一起吧,这样的工作将会是富有诗意、令人愉快的!

快乐就是一种选择,一种态度,当你灵光突现、在一念之间,快乐就洋溢在你面前,快乐就是这么简单。作家萨克雷说:生活是一面镜子,你对着他笑,他也对着你笑,你对着它哭,它也对着你哭。这话说得很对,我想说,一个人,只要心里充满着阳光,那么这阳光也会照耀他,赐予他永远的快乐!

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当前,我国改革发展正站在新的历史起点上,机遇前所未有,挑战也前所未有,这对意识形态工作提出了新的更高的要求。实践表明,形势越是复杂,社会越是多样化,就越需要在根本问题上统一思想、凝聚共识。 与社会主义核心价值体系建设密切相关的六个重大问题: (一)为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化; (二)为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,而不能搞民主社会主义和资本主义; (三)为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞“三权分立”; (四)为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制; (五)为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制; (六)为什么必须坚持改革开放不动摇,而不能走回头路。

六个为什么的涵义 为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 而不能搞指导思想的多元化 马克思主义在中国的指导地位,不是个别人也不是一个党的主观意志决定的,而是历史的选择、人民的选择。我国革命、建设、改革的历史充分证明,没有马克思主义,就没有新中国;没有马克思主义及其在中国的新发展,就没有中国特色社会主义。在综合国力竞争日趋激烈的今天,西方敌对势力不愿意看到我国的发展壮大,从来没有停止过对我国进行“西化”、“分化”的图谋,我们与其进行渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争将是长期的、复杂的,有时甚至是很激烈的。在严峻的国际形势下,如果我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位,搞指导思想的多元化,就是自陷困境、自毁长城。 为什么只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会主义才能发展中国 而不能搞民主社会主义和资本主义 中国特色社会主义,不是走封闭僵化老路或改旗易帜邪路的社会主义,而是锐意改革、着力发展、坚持开放、以人为本、促进和谐的社会主义,是顺应时代潮流、走在时代前列的客观要求,这是其时代特色。30年来,正是中国特色社会主义,使中华民族走向现代化、走向世界、走向未来,成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,中华大地面貌焕然一新;正是中国特色社会主义,使13亿中国人民大踏步赶上时代潮流,稳定地走上了富裕安康的广阔道路,确保

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本页是小编最新发布的《优秀范文:今天当干部为什么》的详细文章,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得(ctrl+d)收藏本页。

党校为出了尖锐的的命题:“今天为什么当”?这个问题以前从未认真考虑过,参加学习后,特别是对党的性质、宗旨、世界观和权力观的认识以及进一步学习理论知识后,感觉到这是一个严肃而且需要迫切回答的问题。通过党校一段时间的学习,使我在当今推进改革开放和现代化建设、构建社会主义和谐社会的大环境下为什么当干部、如何当好干部有了更理性的认识和体会。下面我想从干部是什么、干部应具备什么,从而为什么想当干部这三个方面和大家一起探讨这个问题。

一、干部是什么

要回答为什么当干部,首先要弄懂干部的概念和它的本质属性。干部的“干”,在辞海的解释是:动植物躯体的主要部分,也指河道、铁道的主流或主线,是器物的主体。那么在人群中、在社会中起到主体或主流作用的应该就是干部。干部,就是所谓的“官”,是政府机关或军队中经过任命的,一定等级以上的公职人员(见现代汉语词典)。干部的定义明确了,它所包含的基本属性就不言而喻了,我个人认为干部是一种,责任重于泰山;干部是一种形象,平时看出来、关键时站出来、危难时豁出来;干部是一面旗帜,代表着一种锐意进取的精神。

1.干部是一种责任。“责任重于泰山”。责任所系,人人有份;履责担责,人所必为。作为一名党的干部,责任心和责任感,是我们干部为人处事的基本要求。正是这种强烈的责任心、责任感和责任意识,在不断推动着党和国家的事业发展和进步。

责任是堤坝,是防线,需要筑牢,这是作为党员干部必须守住的一条底线。一旦责任的堤坝决口,欲望无从约束,责任无所担当,后果将不堪设想。失去责任约束的干部,就不会执政为民。责不分大小,任无论轻重。如果人人都担当起各自的责任,那么,建设各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会,离我们就不会很遥远。让我们都来做一个有责任心、有责任感的人,做一个勇于担责、敢于负责的人吧!

2.干部是一种形象。“政者,正也”。我们党是一个长期执政的政党,立党为公,执政为民的生命力就是要保持党与人民的血肉联系,这也是我们党的群众路线所决定的。这就要求我们干部始终在群众当中保持一种良好的“公仆”形象。“其身不正,虽令不行”。如果我们做干部的既败坏了社会风气,又损害了人民的利益,影响了党和政府的形象,损害了党的执政地位,那么群众就会不答应,就会不满意

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学习刻苦为什么还考不好

a同学每天上课之前都非常认真地预习,课上也专心致志地听讲,回家写完作业后马上又投入到新课的预习之中。但是每次考前复习的时候,她都觉得许多知识好像还很生疏,甚至有些已记不清是什么时候学的了…… b同学头脑灵活、思维敏捷,平时的单元测验成绩一直很优秀。可一到“大考”的时候,跨章节跨系统的能力型综合试题总是做不对。但分析试卷之后,他又恍然大悟:“噢原来这儿和那儿是有关系的……” a同学和b同学的问题在中学生中是比较普遍的。这是一种很重要的学习能力的欠缺,即不会“回顾总结”。它直接影响到学习效果的好坏。 回顾是有意识的回忆和再现,这是一种有效的记忆方法。如果对于识记过的知识,不定时回顾,那么一段时间本文 过去之后,就会发生像a同学那样的情况,即不能回忆起来或回忆有错误,这就是遗忘。 相对于a同学而言,b同学或许做到了回顾。但由于他还仅仅停留在这个阶段上,而没有及时地把知识条理化、结构化、系统化,更没有从总结之中培养自己分析问题、解决问题的能力,所以对综合性的考查就有些“吃不消”了。 学习贵在“回顾总结”,即“回顾”为本,重在“总结”。 经常回顾学过的内容是掌握好各个学科基础知识的关键,是进一步提高的必由之路。所以在学习的过程中一定要合理地进行复习,即杂烩网科学的周期性的复习,只有这样才能把知识掌握牢固,而不是那种似有若无的感觉。 在此基础上,更重要的是培养自己总结、归纳所学知识的能力。系统自主的总结是使学习发生质的飞跃的桥梁,它可以使学生的知识体系更加完整,知识线索更加清晰,更有助于学生从整体上“高瞻远瞩”地把握知识。同时,在总结的过程中,学生可以自觉地发现知识间的内在联系,这对学生学习灵活性和综合运用能力的提高都是大有裨益的。 总之,我们要勤于回顾,善于总结。

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去年10月24日,******总理路过重庆市庆云阳县人和镇龙泉村,熊德明“向总理说了实话”,反映她丈夫的2300元工钱被拖欠。总理当即指示地方政府要解决好拖欠民工工资问题,六个小时之内她就拿到了被欠的工钱。熊德明因此荣获xx年“中国经济年度人物”年度社会公益奖。最近,熊德明还专门出马到到温州为民工讨薪,在遭遇到重重困难时,她一再表示要将讨薪的结果报告给温家宝总理。

然而,“有困难找总理”,还不仅仅是一个普通的农妇,贵为法官的赵丕仁为民工的薪水两上北京,多次协调却未果。无奈之下也不得不而求助总理。据《重庆晨报》12月16日报道,重庆市开县人民法院丰乐法庭法官赵丕仁,为了给开县200余名民工讨回拖欠长达三年之久的355万元血汗钱,两上北京,并上书******总理。同样这一举动也产生积极效果,此信被迅速转到国务院信访局,两天后,国务院信访局负责人批示,责成中铁总公司于10天内付清所拖欠的开县200余名民工工资,该公司也及时将欠款交清了。

农妇熊德明请求总理帮忙讨薪,还是可以理解,因为农妇软弱无助,在讨薪成本太高时,她向总理求助,是在走一条捷径。但是,作为法官的赵丕仁也不得不求助于总理,无论从那一角度来说,对于建设一个法治社会是不正常的。法官只服从法律,法院判决依托的是法律的尊严,是国家的权威,对法院的藐视,就是对法律的藐视,就是对国家的藐视。法官为民工讨薪的无奈,何尝又不是法律的无奈,国家的无奈?

但是,存在的悖论是,为什么总理一出面,国务院信访局负责人一批示,问题就马上又能解决?欠薪迅速能到民工手里?这能说这些欠薪的企业和老板不尊重国家的权威和尊严吗?事实上,在传统中国文化中,对国家权力的敬畏,深深植根于民众心中,如果国家真正严格地执行法律,动真格,这些“老赖”们还是心底发虚,敢于对抗国家权力的还是少数。

敢于对抗法官的“老赖”们不敢与国家最高行政权力对抗,这是为什么呢?其原因也许在于这么几点,一是从根本上讲,这些人只畏惧权力,并不遵守法律,二是在权力体系中,司法权太弱,行政权太强,在一般民众心中,也许只能称为行政权代表国家,而司法权边缘化,这在地方以行政权为核心,司法机关的人财物受制于行政机关可见一斑,因此行政权一声令下,事情就很快解决;三是只敬畏高层次的权力,并不把地方权力当作国家权力组成部分,地方法院尽管适用的是国家的法律,作为外地的企业却只服从于从上而下的行政命

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8月8日,党支部组织全体职工就开展党的群众路线教育实践活动开了动员会。会议讨论三个议题:一是征集全处职工关于院、处领导班子及成员关于作风建设的意见;二是学习党章;三是就“入党为什么,为党干什么”展开讨论。支部书记田红伟主持了会议。

在“为什么入党”讨论中,党员们回顾了自己的入党过程,从最初入党的荣誉感和认可感,到接受党组织教育培训后,在学习中找到了心灵的共鸣,体会到党员的使命感,积极以主人翁的态度要求自己,以党员的身份鞭策自己。在工作中,懂得不把“我”字放在第一位,用心做好每一件事,多承担一份责任,以身作则,在群众中做好表率作用。

在“为党干什么”讨论中,党员们各抒己见,从社会到个人,从处室到全院,从专业到大交通,进行了全面探讨,并达成了共识,形成了凝心聚力、促进发展的统一思想:

从当今社会形势和院里发展来看,本次群众路线教育活动是亟需的,十分有必要,党员干部应该在群众中树立积极向上的影响力,这样有利于社会的发展。我们院的领导班子是一个团结一心做实事的团队,在这样团队的带领下,坚信我们的企业会向着良好的、正确的方向发展。

从水运专业形势和我们处的发展来看,目前,水运事业地位明显提升,发展如火如荼,这在我们工作中有着明显的体会。我院水运专业历史悠久,有着优良的传统,处室凝聚力强,气氛和谐,有利于工作项目的开展,也有利于每位成员的工作和发展。

从我们年轻人个人发展来看,全处年轻人比较多,在面对社会相当多的负面新闻报道的影响下,我们在认识上应该吸收好的一面,多吸收社会的正能量。在处室工作中应努力提高个人素质,积极主动学习。在处里设计项目上,应积极起到配合作用,踏实做好自己的本职工作,要调整心态,切忌浮躁拖沓,切忌急功近利,不应在小问题上斤斤计较,应该勇于去做难事、挑重担、担责任,切实在群众中起到模范带头作用,这不仅对我们的集体有利,也对我们每个人的长期发展有着积极的影响。

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《决策》:无论是在北京还是重庆,越来越多的普通公务员甚至是领导干部走进口才培训的课堂,他们参加培训有哪些需求,想解决工作中哪些难题? 文若河:在培训过程中我们发现,绝大部分学员非常迫切要解决的是上台演讲紧张的问题,其次就是诸如不知道讲什么好,言之无物、言之无序、讲话不生动、不具体、不幽默、没有文采等一系列问题,这些是从公众演说方面而言的。 在人际沟通方面,我发现为数不少的学员不懂沟通心理学,不知道如何和别人进行有效地沟通交流,特别是一些领导干部和上级、下级、平级沟通时都存在着一定的困难,诸如表扬或批评下级时言语失当,挫伤下级的工作积极性,或有上级领导在场就不敢开口、讲话紧张等等,这也是学员比较关心和急待解决的问题。 樊荣强:我辅导过的官员或者普通公务员,他们的需求主要表现在两个方面:一是面对公众一大群人或者职位较高的上级讲话时,如何增强自信心。另一个方面是,自己认为写文章不错,平时与人进行非正式交流也挺能说,一旦被叫到讲台上,思路就开始混乱,变得没有条理,或者讲完之后,发现好多想讲的话还没有讲出来。 比如说某位科技部门的副厅级领导,平时讲话他的部下都觉得他挺有水平,但最近接待一位国务院领导,汇报情况时他发现自己心慌得厉害,汇报完了之后,自己都感到非常失败。 《决策》:在培训需求方面,企业领导和公共部门领导有哪些不同呢? 文若河:企业领导和公众部门的领导在培训需求方面既有差别,又有共同点。所谓差别,就是企业领导更多的是面对员工、客户或上级领导发表演说,而政府官员更多的是面对公众、媒体发表演说,听众不同,讲话的目的以及讲话内容方面的要求自然也就不同,这是毫无疑问的。 作为演讲教练,我们就要教会他们分析和把握语境、分析听众心理,使他们学会运用最有效的表达技巧进行有针对性的演说,以更好地达成演说的目的。当然,在演说的过程中,在语音、语速、语调、态势语等演说技术层面的把握上,两者是没有区别的。 好口才是培训出来的吗? 《决策》:可以说,所有走进口才培训课堂的领导干部,都是想通过培训解决工作中的实际问题,根据决策杂志社最近所做的问卷调查显示,还有一些官员对口才培训抱有一种迟疑的态度。好口才能不能通过训练来实现? 文若河:我一直强调,好口才是练出来的,否则我们也就没有必要花大力气进行口才方面的辅导和培训了。 现在,之所以有很多人,包括我

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入党为什么,为党做什么 执法维权党支部 邓润林 大家上午好!感谢大家,让我能在这次“入党为什么,为党做什么”的专题演讲中有表达自己的机会。说实话,站在这里,我非常紧张,不仅因为这是我第一次站在这里,更是因为我要面对众多阅历比我深、见识比我广的领导和同事来谈一个很大的话题。下面我从三个层次来谈谈我个人的粗浅认识,不当之处请各位领导和同事批评指正。 我是在读研究生的时候入党的,在上大学时我们班级只有三四个党员,那时候入党对我来说还是一件遥远的事情。但是一进入研究生班,我们班48个人就有30多个党员,党员成为我们班级的主流群体。那时候,我们班党支部的活动开展的有声有色,党组织成员有许多学习和交流的机会,而我作为一个群众,经常被邀请参加党组织的活动,并给了我很多锻炼和成长的机会,在潜移默化中就很自然的成为了其中名正言顺的一员。我为什么入党,最根本的还是缘于我对共产党及共产主义思想的认同。 但是,对于共产党及其坚持的共产主义思想,我经历了一个由浅入深的认识过程。最初,我是从历史资料上了解到,共产党领导中国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,并开展了大刀阔斧的社会主义改革,共产党在我心中就是人民的救世主,是我心目中的英雄。后来,我开始思考,历史为什么会从众多的政党中选择共产党?自古以来,成王败寇,青梅煮酒论英雄。成功者自有其成功的理由,必然具有独到和值得称道的地方。共产党能在革命与建设中脱颖而出,不是偶然,而是历史的必然选择。历史为什么会这样选择呢?这还得从共产主义思想说起。 什么样的文化理念就会造就什么样的政党,共产党的先进性就在于他坚持的共产主义思想文化理念具有与生俱来的先进性,在于马列思想揭示的是社会发展的客观规律,而一脉相承的毛泽东思想、、以及后来的是马列思想在中国具体实践中的发展和应用,都是顺应民心,符合广大人民群众的最根本利益,符合自然和社会发展规律的。科学发展观强调和谐,坚持人与自然的和谐发展,坚持经济与社会的和谐发展,这也是共产党在各种客观规律中寻找平衡点的尝试和探索。 在许多地方,毛主席被作为神敬仰和膜拜。中国传统文化认为,神即道,道法自然,毛主席的高明之处也许就在于能认清规律并利用规律做事情。尊重规律,按规律办事,顺势而为,这就是历史的选择。 具体到我们的知识产权事业,随 查看全文>>>

检讨为什么考这么差

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