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检察院未成年思想汇报

检察院未成年思想汇报

尊敬的xxx:

大家都知道,网吧是未成年人不准去的地方,因为未成年人自制力不如成年人,去网吧假如玩网络游戏很容易上瘾,假如是上网由于没有成年人监督很容易接触网上的不良信息,并且学校里多次强调过不准去网吧,但是我却经常去网吧,甚至在网吧通宵玩电脑,我这么做是很不对的,所以我必须做出检讨!

我去网吧主要是在夜里去,每次等夜深人静了,偷偷的溜出去去网吧,由于网吧里没人管我,所以我很快上了瘾,我去网吧一般是玩网络游戏,其实网路游戏无非也就是建立个虚拟账号,然后杀怪练级,级别高了能力就强,另外还要攒网路游戏的虚拟货币用来买装备,然后去找别的玩家打架,由于一个游戏从低级别练到高级别是很不容易的,有的游戏需要一两年,有的游戏需要三四年,并且随着级别逐渐增高每次升级需要的经验值也越多,所以我想升级需要玩的时间就越长,这样,我每次去网吧的时间逐渐增长。另外,网络游戏级别越高越好玩,随着我的游戏账号的级别的提升,我渐渐的上了瘾,从一开始的很少去变成了现在的经常去,每次去的时间也从一开始玩几个小时变成了直接通宵上网,通宵上网毫无疑问会使第二天的精神不好,不认真听课,这样就会影响学习成绩。

总之,去网吧的危害是很大的,假如我再这样下去就会荒废学业,以后找不到工作,甚至走上违法犯罪的道路,所以,我要改正,绝对不光玩网络游戏了,更不去网吧了,请老师加强对我的管理,我保证改正,假如我再去网吧通宵的话,请老师对我做出惩罚!

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未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色的社会主义主义接班人.中小学生学生是未成年的主体,学校是培养和造就合格的社会主义建设者和接班人的主要场所. 加强和改进思想道德建设是关系到亿万家庭最大利益的民心工程.近几年来,我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设》,《意见》中指出:加强和改进未成年思想道德建设承担着义不容辞的责任,关系到我们国家和民族的命运和前途。为了更好此项任务,以“三个代表”为核心,深入学习文件精神,以培育“四有”新人为宗旨,以加强社会主义荣辱观为主线,把学校德育工作落到实处,全面提高未成年人的思想道德素质,进一步加强和改进未成年人的思想道德素质,进一步加强和改进未成年人思想道德建设。 一、优化德育环境,狠抓养成教育 优美,健康的校园文化环境,对学生起着“潜移默化,润物细无声”的教育作用,是学生思想道德建设工作良性发展的必要保证。学校应重视校园德育环境建设工作,通过植树、种草、栽花实现绿化、美化、香化校园,以良好的校风校训和科学管理努力创建人文校园、安全校园、优美校园、文明校快乐校园。让校园全面体现“以人为本”的教育理念,积极营造浓厚的文化氛围,让学生接受最有益于身心健康的情境熏陶,享受丰富多彩的校园文化,实现环境育人。 加强校园内涵建设,醒目标示校风、校训和学校发展理念;明示《教师职业道德规范》和“八荣八耻”内容,以古今中外名人画像和简介、名言警句激励学生努力学习科学,实现远大理 想;张贴《小学生守则》《中小学生日常行为规范》使学生明确行为准绳。 加强校园文化活动的开展,实现图书室、展览室的充分利用;组织开展校园文化活动。学校应本着拓展学校文化内涵,丰富师生的业余生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围为宗旨,大力开展读书研究活动,引领学生健康的思维思维方式。古往今来,中国人“读书”就是为了“做人”,一本好书可以使人受益一辈子,一本坏书也可以悔掉人的一生。因此,正确引导学生读好书,好读书,名理立志,进而形成良好的思维方式和树立正确的人生观,价值观和世界观。就成了我们德育工作中的一项重要任务之一。此外,还应组织文艺汇演,书法,绘画,体育等活动,对广大师生进行生动的爱国主义,集体主义教育,激发学生爱党,爱国,爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成长的热情与动力,不断提升自身综合素质,推动校园精神文明建设。 养成教育是素质教育的重要

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根据区教育局下发的《白银市平川区教育局净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作实施方案》的通知要求,我校立即组织全校教职工认真学习了该方案,成了以校长王登谭为组长,副校长为副组长,全体校务委员和年级组长、班主任为成员的领导小组,制定了“靖煤公司二中净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作实施方案”,开展净化社会文化环境专项行动。为配合专项行动在我校有效开展,我校组织了专人对学校及周边的文化环境情况进行了专题调查,并配合红会派出所对学校周围环境教育情况进行了调研,在学校开展了各项整治活动,现将具体工作情况总结如下:

一、正确认识和理解文化环境教育

学校环境教育包含自然环境和社会环境教育,而社会环境主要体现在文化环境和安全环境层面上。净化社会环境是一项长期系统工程,全社会都应积极行动,文化环境建设要把握住对学生进行正确的思想品德教育,使他们不受外界低级淫秽色情等违法有害信息的传播和影响,彻底调查清楚校内及周边文化环境情况,(电游室、歌舞厅、录像厅、网吧、彩票投注站等)采用教育、法律、行政、技术等多种手段实现对校园及周边文化环境的长效管理,文化环境治理工作一定要结合安全教育同步进行才能达到最佳效果。专项行动除动员全体教职员工外,还积极配合公安、工商、文化等部门应清查违规违法店铺场所,还要通过学校家庭和社会共同育人的工作体系,积极营造为学校对环境教育普遍认识不足,导致重视和落实不到位,他们注重的是自然环境治理,而对社会环境的治理总认为是政府的工作。我们认为学校对学生进行社会环境教育应该说是有不可推辞的责任。

二、掌控校园周边社会环境基本情况

在针对学校周边社会环境掌控方面我们采取了如下办法,文化环境掌控对学校周边400米范围内是否存在不利于学生健康成长的文化娱乐场所,我校长期注重周边社会环境的宣传教育和治理工作,学校沿街有多处门面,从开始对外租赁起就明确租赁户不能经营有害于学校身心健康的文化娱乐项目,在安全环境方面更是多种举措并进,先后与红会派出所、红会一矿保卫科,红会街道办事处等结为警校共建单位,长期以来与他们密切的合作,确保了我校周边社会环境的稳定。在治理校园周边文化环境方面,我校的政教,保卫人员经常深入到离学校较近的文化休闲娱乐场所(网吧、彩票投注站、歌厅等)检查是否有我校学生出入,并与店老板明示不准学生有违规违法消费行动,得到了店家的配合,近几年来未发生任何

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xx年年,我局根据“五五”普法规划确定的目标和市精神文明建设指导委员会的相关规定,结合自身工作特点,采取切实有效的措施,深入开展了未成年人思想道德建设工作,重点加强了青少年法制教育,着力提高了青少年法律素质,增强了未成年人依法维权和自我保护意识,取得了明显的工作成效,现将工作情况汇报如下:

主要工作:

一、以“五五”普法为契机,扎实推进“法律进学校”工程

xx年年是“五五”普法重点推进之年,作为“五五”普法五个重点对象之一,我局以“五五”普法和构建“法治启东”为契机,针对青少年开展了详细的法制宣传教育工作。

一是以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规作为开展青少年法制宣传工作的重点内容。把“两法”列入中小学校法制课的重点内容。在年底开展对“法治学校”的评选表彰中,把“两法”的宣传普及工作作为必要内容,有力的推动“两法”及相关法律法规的学习宣传和贯彻执行。

二是进一步加强对依法治校工作的组织协调,大力加强法制副校长的配备工作,并建立健全依法治校的各项规章制度,督促各级各类学校依法施教、依法育人。大力加强青少年法制宣传教育网络建设,积极调动并充分发挥关工委、团市委、妇联、街道社区以及教育等相关部门的作用,利用学校、青少年活动中心、青少年法制教育基地为阵地,以学校为依托,针对青少年的心理特点开展形式多样的法制宣传活动,如举办法制征文比赛,开展法律咨询,为各学校开设法制讲座等,切实提高了青少年的法制观念和依法维护自身合法权益的能力。

二、加强“学校法治”建设工程,充分发挥预防未成年人违法犯罪工作的主导作用

提高青少年法律素质是预防未成年人违法犯罪的有效手段。我们紧紧抓住学校这个开展青少年法制教育的主战场,开展了以下工作:

一是不断深化校园法制教育。我们一方面督促帮助中小学生法制教育的教材、师资、计划、课时“四落实”;另一方面积极开辟法制教育第二课堂,利用课余时间举办法制讲座、法制演讲、法制教育巡回展等活动,激发中小学生学法积极性和守法自觉性。

二是积极开展“法律进校园”活动。我市法律援助中心和各律师事务所在多所中小学校举办了各种专题法律讲座,并指派律师担任某些学校的法律顾问,还向中小学生发放了各种法制宣传资料,同时认真办理有关青少年学生维权案件,为需要法律援助的学生提供及时的帮助,切实维护好青少年的合法权益

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一 、指导思想:

以邓小平理论和"xxxx"的重要思想为指导, 深入贯彻国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神 ,全面落实《爱国主义教育实施纲要 》和《公民道德建设实施纲要》,针对我校学生的实际情况, 坚持以人为本 ,狠抓学校、家庭、社会三个重要环节,加强舆论环境、文化氛围、法制环境建设, 教育引导学生树立正确的理想信念,培养良好的道德品质和文明行为 ,促进学生德、智、体、美、劳全面发展, 使学生成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作任务:

1、从增强学生的爱国主义情感入手, 加强爱国主义、集体主义、社会主义、中华传统美德、中国革命传统和中国历史教育 ,使学生认识中华民族的历史和传统 ,了解中华民族的五千年的文明史和近代以来民族的深重灾难,以及中国人民进行 的英勇斗争 ,进而树立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、从规范行为做起 ,培养学生良好的道德品质和文明行为。大力普及"爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范 , 倡导集体主义、人道主义精神 ,教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识。

3、从提高学生的基本素质做起, 促进学生的全面发展。努力培养学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念 ,增强学生的动手能力、自主能力和自我保护能力 ,使学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、工作措施:

1、把德育工作摆在素质教育的首要位置。加强学校教师职业道德及政治思想内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容,并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。

2、加强教师职业道德和职业精神的教育 ,建立教师师德档案 ,实行师德一票否决制度 ,树立"学高为师 、德高为范"的追求目标。

3、加强德育队伍建设,组成由学校领导、班主任为骨干的,全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织班主任和教师认真学习国家、省市区关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神 ,全面落实《爱国主义教育实施纲要 》和《公民道德建设实施纲要》,以及各种法律法规,提高德育工作人员的素质。

4、加强学生的行为规范教育,坚持日常教育和集中教育相结合,深入开展《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等宣传教育,培养学生良好

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加强和改进未成年人思想道德建设,既是现代化建设事业的“希望工程”,更是涉及千家万户的“民心工程”,事关全局、事关根本、事关长远,意义重大。近年来,各级党政认真贯彻落实中央8号文件精神,组织领导到位,工作措施具体,责任分工明确,未成年人思想道德建设取得了一定成效。但客观分析,未成年人思想道德建设还存在许多不足,与人民群众的要求还有很大的差距,此项工作任重而道远。 一、问题及原因 调查结果显示,目前有20%左右的干部和群众对贯彻中央8号文件精神所采取的措施和取得的成效不满意或不太满意。未成年人犯罪人数连年上升,而且呈现出低龄化、低文化的发展趋势,农民和无业人员子女犯罪比例增高,未成年人思想道德建设工作的形势依然严峻,主要表现在: (一)部分领导认识不到位。少数镇和部门的领导对做好这项工作的重要性、必要性认识不足,重视不够,没有真正担负起领导责任,“一手硬、一手软”的现象较为突出,导致未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面,还有许多与时代要求不相适应的地方。 (二)阵地作用发挥不明显。可供青少年实践活动的爱国主义教育基地在县内较少,并且如罗世文史料陈列馆等现有的爱国主义教育基地,作用没有得到充分发挥,爱国主义教育基地和公益文化设施免费开放没有得到完全落实。 (三)有针对性的教育不够。学校教育中重智轻德,重课堂教学轻社会实践的现象较为普遍,对未成年人的心理、生理知识教育,缺乏行之有效的方法和手段,教育内容针对性不强,教育方式不灵活,工作不深入,效果不佳。 (四)特殊子女管理难度加大。在一些边远的山区镇,农村青少年失学、辍学现象还存在;父母离异子女、外出务工人员子女、辍学孩子的管教等出现空档、难度很大。 (五)社会环境治理不彻底。含有色情、凶杀、暴力的非法出版物,含有恐怖、残忍、淫秽的网上信息,随处可见的麻将赌博,特别是有极大诱惑力的经营性网吧等不利因素依然存在,严重影响和毒害了未成年人的思想和心灵,导致一些未成年人行为失范甚至走上犯罪的歧途。 二、对策及建议 (一)切实加强组织领导。加强领导是核心问题。各级党政应从“三个代表”重要思想的高度,从立党为公、执政为民的高度,切实担负起加强和改进未成年人思想道德建设的重要职责,特别是党政“一把手”要担负起政治责任,经常听取汇报,调查研究,掌握动态,解决问题 查看全文>>>

为深入贯彻落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案要求,在全县各校进一步营造浓厚的四城同创工作氛围,引导教育广大青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观,从身边的小事做起,逐步提高未成年人思想道德素质,并通过学生带动家庭、社会文明风尚的快速提升,现结合全县教育系统实际,特制定本活动方案。

一、活动主题

本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣传教育活动之一,以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。

二、活动时间

2015年9月——11月。

三、活动内容

1、在家庭,开展“孝敬长辈,学会感恩”活动

(1)提倡未成年人在家帮助父母做力所能及的事。

(2)引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈。

(3)鼓励未成年人养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯。

(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、积极建设学习型家庭。

2、在学校,开展“和谐校园,温馨教室”活动

(1)引导中小学生尊敬师长,微笑待人,做到知礼仪、重礼节。

(2)倡导同学之间结对互助,养成关爱他人、乐于助人的品德。

(3)组织中小学生积极参加各项活动,强化集体观念,增强合作意识。

(4)积极开展建设“温馨教室”活动,营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。

3、在社会,开展“志愿奉献,爱心传递”活动

(1)运用鲜活的事例教育学生,增强民族凝聚力。

(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,帮助他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。

(3)为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助,做“爱心小天使”。

(4)积极投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。

(5)参与“扮靓徐福节、争创园林城”活动,做“文明小使者”。

四、活动要求

1、提高认识,精心组织。各校要充分认识开展道德实践活动的重要意义,把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏比赛、演讲会等有意义的活动,重点学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求,大力倡导文明新风尚,弘扬社会主义荣辱观。有条件的学校还可组织参观、访问等活动,丰富读书教育活动内容,激发青少年的参与热情和学习兴趣,使教育活动收到更加良好的效果。

2、注重引导,示范带动。将本次活动与“文明学校、文明教师、文明学生”评选相结合,充分发挥教师的示范引导作用。加强学校与家庭、社区的联系,利用家校联系卡、学生综合素质评

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加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设 根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神,我校将要提高认识,统一思想,结合本校实际,认真制订方案,深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。一、突出重点,提高认识,统一思想。教育思想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神,深刻领会中共中央国务院《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质,针对当前未成年人思想道德教育中存在的突出问题,通过开展教育思想大讨论,使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质,提高认识,统一思想,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,牢固树立教书育人、育人为本,德智体美、德育为首,注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观,增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感,切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。 二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下: 第一阶段:8月至10月中旬,组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动,原原本本学习《若干意见》,深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训,培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作,组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。 第二阶段:10至12月中旬,开展教育思想大讨论,切实解决加强和改进未成年人思想道德建设中的突出问题。要求我校紧紧围绕胡锦涛总书记提出的五个“如何坚持”,结合大讨论思考题(后附)深入开展教育思想大讨论,组织德育专题调研,努力解决围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题,加强对德育工作的领导和指导,切实加强和改进未成年人思想道德建设。校举办学习讨论专题讲座。紧密结合大讨论内容,继续举办好相关的系列专题讲座、德育创新论坛、 第三阶段:12月下旬至1月,总结交流,推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作,及时总结教育思想大讨论成果,积极推广先进经验,树立新典型,以点带面,推动全局。12月28日前,我校要将教育思想大讨论工作书面总结。 三、加强领导,精心组织 查看全文>>>

加强未成年人思想道德建设做到“六个到位”

加强未成年人思想道德建设做到“六个到位”

从基础抓手,突破难点,切实加强未成年人思想道德教育,要求做到“六个到位”,具体做法如下:

1、统一认识到位。学校、家庭、社会等各个部门从保证国家长治久安、实现全面建设小康社会宏伟目标的高度,真正重视并加强未成年人思想道德建设的重要性。认清现阶段未成年人思想道德建设的机遇及挑战。

2、齐抓共管到位。构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,同时强化社会和家庭在未成年人思想道德建设中的责任,使社会教育、家庭教育和学校教育相互衔接,形成社会化开放性的思想道德建设格局。

3、队伍建设到位。镇成立未成年人思想道德建设工作领导小组,重点建设好三支队伍:一是以提高师德为中心,建设好中小学及幼儿园教师队伍;二是以聘请专业人才、招募志愿者等方式,建设好文化市场管理队伍及爱国主义教育基地辅导员队伍;三是建设好老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍。

4、创造条件到位。设计一系列载体,提供一批未成年人思想道德教育和实践活动的基地,积极创造未成年人健康成长的社会环境。开展文明学校、文明少先队、文明兴趣小组、文明小伙伴、文明学生等评选活动,并在全镇中小学生中开展“健康快乐5 1”活动,即过一次主题团队日、读一本好书、上一个健康网站、看一部健康电影、参加一次社区公益活动,最后各校以上述活动为内容编集《健康快乐成长足迹》的小册子,进行交流与评比。

5、突破难点到位。要特别关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女们的教育,为他们提供精神生活上的指导和物质生活上的帮助。社会闲置青年的培训工作已启动。

6、调查研究到位。成立一个未成人思想道德建设的研究小组,调查研究××镇未成年人在思想道德方面存在的问题,提出具体的整改处理意见,做好具体指导工作。版权所有

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未成年人思想道德建设“四百三小”工程主要做法

未成年人思想道德建设“四百三小”工程主要做法 xx县未成年人思想道德建设“四百三小”工程 今年以来,xx县认真贯彻落实中央和省、市委关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神和要求,用创新的思维、新颖的载体、生动的形式、扎实的措施积极探索推进未成年人思想道德建设的有效途径,努力构建学校、社会、家庭“三位一体”综合教育网络,在工作中创造性地开展了“四百三小”工程,取得了明显成效。 一、产生背景 我县有27万未成年人,他们精神世界的主流是好的,主要表现在:热爱祖国,积极向上,知识面广,信息量大,思想活跃,容易接受新事物,渴望成长,自主能力增强,能遵守社会公德。但在主流的背后,由于一些学校教育的失当、家庭教育的误区、社会不良环境的影响、未成年人自身素质的不足等原因,仍然存在着一些问题,有不少未成年人的道德品质状况不容乐观,集中表现在:在政治上,爱国主义情感较淡,对国家大事漠不关心;在人生理想上,偏重个人生活和前途,社会责任感、集体责任感不强;在价值观念上,拜金主义、享乐主义和极端个人主义有蔓延膨胀的趋势,追求个人利益,向往高收入、高消费的倾向也日趋明显;在道德情操上,部分未成年人道德判断力不强,道德选择是非不清,没有养成良好的社会公德;在劳动习惯上,许多未成年人只会埋头死读书,不愿意参加集体劳动,不会做饭洗衣,自理能力差;在法制观念上,规则意识不强,违法违纪现象时有发生。 未成年人成长在改革开放和科技日新月异的新时期,以往一些传统的德育教育手段已不能适应新形势、新任务的需要,强行的灌输抑或简单的说教也难以奏效,学校、社会、家庭教育缺乏沟通、相互脱节,单调的活动对他们也不再有吸引力。因此,如何创新工作思路,拓宽活动渠道,设计有效载体,采取具体措施,加强对未成年人进行思想道德教育,是当前未成年人思想道德建设面临的一个重要而紧迫的课题。基于此认识,我县紧紧围绕未成年人所思所想,所愿所盼,针对他们的年龄特点和学习生活实际,充分运用优秀的精神文化产品充实他们的大脑,广泛开展富有内涵的活动丰富他们的生活,引导他们走向正确的人生之路。 二、主要做法 “四百三小”工程,即“百部优秀影片鼓舞人,百本优秀图书熏陶人,百首优秀歌曲激励人,百名先进典型塑造人;在学校做团结友爱的小伙伴,在社 查看全文>>>

检察院未成年思想汇报

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