关于加强未成年人思想道德建设实施方案。
不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划。接手新的工作任务后，我们不得不提前准备好一份工作方案。方案可以减少工作中的迟滞和等待时间。您一定也在思考方案如何去撰写吧！为此，小编从网络上精心整理了《关于加强未成年人思想道德建设实施方案》，请继续阅读本文相关内容！
关于加强未成年人思想道德建设实施方案
为推进我镇未成年人思想道德建设工作，根据上级文件精神，结合我镇学校工作实际，制定以下具体实施方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作全过程和各方面，广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。加强学校德育、体育、美育工作，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制，积极营造良好社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容及目标
加强师德建设和学生德育工作，强化校园文化建设，增强服务育人效果，形成全员育人、环境育人的氛围。深入开展“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“美德少年”等主题活动，推进对学生的文明礼仪教育。加强学校周边环境综合治理，开展心理健康教育，促进学生健康、和谐、全面发展。建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、工作任务
（一）积极开展社会主义核心价值体系的学习教育活动
1、认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，融入到学校教育教学、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节，切实做到全员育人、全方位育人。
2、坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育、“六五”普法教育，深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。 3、注重开发德育资源，创新活动载体，突出实践环节，广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中认同社会主义核心价值观。
（二）广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动
1、采用丰富多彩的教育活动形式，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青少年树立远大志向。促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。
2、结合庆祝“教师节”、抗战胜利、元旦等，组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体，举办“中国梦”主题宣讲活动，大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。
（三）积极开展“做一个有道德的人”活动
1、认真组织开展认星争优、做美德少年评选表彰，开展洒扫应对、日行一善道德实践，开展党在我心中、优秀童谣传唱，开展文明小博客、自办节日小报等道德实践活动。
2、组织开展“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等，学生参与面要求达到80%以上。
3、进一步加强学校道德讲堂建设，创新“道德讲堂”活动形式，丰富“道德讲堂”活动内容与形式，将道德讲堂延伸到教学课堂，不断扩大道德讲堂覆盖面，努力创建“精品”道德讲堂。
（四）开展“文明校园”创建活动
1、加强中小学校园内宣传栏、校报校刊、校园网或广播站等文化阵地建设，积极组织开展音乐、舞蹈、书画、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。
2、推进优秀传统美德进校园工作，抓好友善教育，培养学生的爱心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈；抓好诚信教育，引导学生守时、诚信、知错就改。
3、加强文明礼仪教育，设计活动主题和载体，通过礼仪宣传教育和践行养成，提高学生文明素质。组织开展文明班级评选活动。
4、广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
5、组织开展节粮、节水、节电“三节”活动，发扬勤俭节约传统美德，特别要深入开展“杜绝浪费文明餐桌”主题教育活动，营造劳动光荣、节约光荣的浓厚校园文化氛围。
6、注重校园精神文化建设，培育良好的校风、学风、教风，凝练符合学校实际的学校精神，提升师生员工共同追求的核心价值，保障师生精神面貌积极向上，师生、同学、家校关系和谐。
（五）净化校园及周边文化环境，创造优良社会文化环境
1、认真做好校园周边环境的排查。认真落实教育部门在净化社会文化环境中承担的责任和义务，定期开展校园周边环境排查工作，重点排查违规网吧、娱乐场所、影像制品、非法出版物等影响学生健康成长的场所，及时清查校园周边流动摊点、销售网点，并将情况及时报公安、文化等相关部门。
2、加强学生思想道德建设。结合学校工作实际，加强德育课程教学，其他学科教学中积极渗透德育内容，充分利用“我们的节日”对学生进行爱国主义和传统文化教育，发挥家庭、社会教育的作用，各级引导学生不断提高思想道德素质，树立远大理想和信念，增强辨别是非和自我控制的能力。
3、加强校园文化建设。结合“我与文明同行”、“文明礼仪进校园”活动，继续开展一年一度的“校园文化艺术节”、书画摄影展、经典诵读活动等校园文化活动，培养学生的审美能力和道德情操，以良好的校园文化对学生进行文化熏陶，促使学生在活动中逐步树立正确的人生观、世界观和价值观。
4、推荐优秀书刊影视音像作品。要向广大师生推荐优秀书籍、刊物和影视音像作品，丰富学生课余文化生活，教育引导学生自觉抵制有害出版物和有害影像
制品。充分利用各级各类爱国主义教育基地和公益性文化设施，加强学生校外教育，促进学生健康成长。
5、积极开展校园周边文化环境集中整治专项活动。配合公安、文广新局、工商等部门加强对全市的所有文化经营场所的全面检查，加大对校园周边出版物和音像制品经营场所的监管力度，配合工商部门对“黑网吧”的取缔工作。
（六）进一步加强未成年人心理健康教育
充分发挥学校市级心理咨询站的作用，以学校心理咨询室为依托，加强辅导站的基础设施建设，不断完善辅导中心的服务功能，进一步提高心理健康辅导的针对性和实效性。
（七）家校合力，加强家庭教育和养成教育
通过家长学校、家长会、家长信、家访等形式，帮助家长树立科学正确的教育观念，掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成，提高家庭教育指导的针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地位和学生的参与性，引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛，使学校、家庭、社会共同形成教育合力。
四、工作要求
（一）切实加强领导。要以创建文明乡镇为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进一步明确加强未成年人思想道德建设的主要任务及目标，不断创新工作理念，强化工作措施，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。
（二）加大宣传教育力度。要充分利用社会新闻媒体、校园广播站、宣传栏、qq群、微博、微信等宣传阵地，大力宣传报道活动的进展情况、特色做法和工作成效，营造浓厚的社会舆论氛围，广泛动员吸引广大师生积极参与未成年人思想道德建设活动。
（三）及时收集整理档案资料。为做好未成年人思想道德建设迎检测评的材料准备工作，按照一事一档的要求，为每次活动建立完备的电子档案和文字档案，档案包括行动计划方案、活动图片、活动总结以及媒体报道等
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未成年人思想道德建设工作方案
一 、指导思想:
以邓小平理论和"xxxx"的重要思想为指导, 深入贯彻国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神 ,全面落实《爱国主义教育实施纲要 》和《公民道德建设实施纲要》,针对我校学生的实际情况， 坚持以人为本 ，狠抓学校、家庭、社会三个重要环节，加强舆论环境、文化氛围、法制环境建设， 教育引导学生树立正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为 ，促进学生德、智、体、美、劳全面发展， 使学生成为合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作任务:
1、从增强学生的爱国主义情感入手， 加强爱国主义、集体主义、社会主义、中华传统美德、中国革命传统和中国历史教育 ，使学生认识中华民族的历史和传统 ，了解中华民族的五千年的文明史和近代以来民族的深重灾难，以及中国人民进行 的英勇斗争 ，进而树立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、从规范行为做起 ，培养学生良好的道德品质和文明行为。大力普及"爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范 ， 倡导集体主义、人道主义精神 ，教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识。
3、从提高学生的基本素质做起， 促进学生的全面发展。努力培养学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念 ，增强学生的动手能力、自主能力和自我保护能力 ，使学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
三、工作措施:
1、把德育工作摆在素质教育的首要位置。加强学校教师职业道德及政治思想内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容，并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。
2、加强教师职业道德和职业精神的教育 ，建立教师师德档案 ，实行师德一票否决制度 ，树立"学高为师 、德高为范"的追求目标。
3、加强德育队伍建设，组成由学校领导、班主任为骨干的，全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织班主任和教师认真学习国家、省市区关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神 ,全面落实《爱国主义教育实施纲要 》和《公民道德建设实施纲要》，以及各种法律法规，提高德育工作人员的素质。
4、加强学生的行为规范教育，坚持日常教育和集中教育相结合，深入开展《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等宣传教育，培养学生良好的道德习惯。
5、深入开展传统美德教育，用中华民族的文化精华和民族英雄的精神引导学生树立远大理想，激发学生爱国情感，为振兴中华而刻苦读书。
6、加强法制、环保、安全和健康教育，组织学生观看法制专题教育影片，让学生知法守法。坚持经常性的环保安全和健康教育，引导学生崇尚科学文明的生活方式，重视学生的心理健康教育和青春期教育，培养学生安全和自我保护意识。
7、开展丰富的课外活动。组织学生开展富有趣味、怡情益智的课外活动；充分利用各种重要节日、纪念日等契机，组织开展专题的爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动；结合我校实际，开展“诚信从我做起、从小事做起”、“五个一活动”（即每周做一次家务、为班级做一次班务、为学校做一次贡献、为社会做一件好事、每月读一本好书）主题教育活动。
8、关心、重视学生中特殊群体的教育。要特别关心单亲、特困家庭、留守儿童和孤残学生等特殊群体教育，有针对性地对他们进行帮扶。
四、 组织机构
加强学生思想道德建设领导，为确保各项工作的落实，成立学校未成年人思想道德建设领导小组：
组长：
副组长：
组员：
责任分工:
：全面负责学校学生的思想道德建设工作
：负责思想道德方面的理论学习工作；负责学校思想道德建设的相关工作；负责四年级的思想道德建设工作。
:负责协调管理教育教学中的日常思想道德建设工作；负责学生德育方面的思想道德建设工作；负责一年级的思想道德建设工作。
：负责二年级的思想道德建设工作。
：负责三年级的思想道德建设工作。
未成年人美德论坛实施方案
未成年人美德论坛实施方案
为培育和践行社会主义核心价值观，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育和主题实践，发掘、汇聚、培育更多美德善行的未成年人，根据“美德在我心中”主题系列活动的总体要求，县文明办、县教育局、团县委、县少工委决定，举办**县未成年人美德论坛，现制定实施方案如下：
一、论坛主题：践行社会主义核心价值观，培育美德善行未成年人。
二、举办时间：**年3月—12月；
三、参加对象：全县中小学生、教师、家长、专家、学者等。
四、论坛内容：以传承中华优秀传统文化为主线，突出社会公德和个人品德建设，培育美德善行未成年人。
五、论坛形式：演讲、诵读、讲座、报告、座谈等各种形式。
六、论坛结构：全县中小学校举办百场校级论坛，八大学区举办八场学区级论坛，全县举办1场县级论坛。
七、活动安排：
1、各中小学校要确定一个主题、形式、时间、具体方案以及经费预算，并将表格（见附件）于4月10日前发至县文明办未成年人思想道德建设科，联系人，颜映红，联系电话：688815**，508988（行政网），邮箱：[email protected]。
2、各中小学校举办论坛后，择优选取一批选手，报给各学区。各学区择时举办学区级论坛，同时，也将学区论坛举办时间、方案和经费预算于论坛举办前报送县文明办未成年人思想道德建设科（联系方式同上）。
3、通过层层筛选，全县将选取一批优秀选手择时分批举办县级未成年人美德论坛。
4、所有级别的论坛，都将设一定的物质和精神奖励。校级论坛由校方设定，学区级论坛由学区设定，县级论坛由县文明办、县教育局、团县委、县少工委共同商定，设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各若干名。
5、根据教育部**年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的要求，对于在本年度未成年人美德论坛中获奖的中小学生的优秀作品，将择优参加中央电视台“少年传承中华传统美德·我的一本课外书”和“小小百家讲坛·全国晋级赛”。
6、各学区、中小学校论坛举办后，要及时将信息（要有详实的文字材料和图片等佐证材料）报送到县文明办未成年人思想道德建设科（联系方式同上）。
八、工作要求：
1、高度重视。举办未成年人美德论坛，是贯彻落实党的十八届四中全会精神、践行社会主义核心价值观、培育未成年人美德善行的重要载体，各学区、中小学校要高度重视，广泛动员，切实把举办未成年人美德论坛作为本学期一件大事抓紧抓好。
2、融合贯通。各学区、中小学校要结合本校实际，整合学校资源，突出论坛主题，创新工作思路，把未成年人美德论坛与学校原有的活动载体结合起来，切勿影响正常教学秩序。
3、务求实效。各学区、中小学校要以举办未成年人美德论坛为契机，引导未成年人开展美德善行教育，牢固树立爱祖国、爱家乡、爱父母、敬师长的意识。切实弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操。
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