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我们为您收录了许多优质的“关于红梅的作文”资料，作文是一个通过文字来反映人们思想活动的方式，通过写作我们可以更好地表达自己的想象和思考。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？
关于红梅的作文 篇1乳白色的净雪里，一抹深红在寒风中绽放，这就是——傲雪风霜的红梅。
家里有一个小花园，种满了五彩缤纷的鲜花：富贵的牡丹、明媚的杜鹃、妖娆的蔷薇、纯洁的兰花和顽强的红梅······其中，我独宠红梅，也偏爱红梅。每当冬天来临，我肯定会跑进花园里，目睹红梅的风姿。奶奶见我那么欢喜，心中一动，便把一盆红梅，移到了屋内，让我一到寒冬，就能看到娇艳的红梅。为了迎接这一天的到来，我找到了一个崭新的花盆，种上了一株红梅，并精心呵护它。风来了，我怕刮伤它；雨来了，我怕滴到它；天热了，我怕晒着它。
尽管我对它百般宠爱，但是第二年冬天，事与愿违。我满心期待的趴在窗边，另一旁站着精神抖擞的爷爷。我仔细盯着：梅花花盆是橘黄色的，它的周围用了淡红、翠绿、棕黄等鲜艳线条点缀而成，花盆里全是又细又多的黑土，花盆中央还栽着一株梅花。我已经发现红梅已经结出了许多花苞，但是没有开花的迹象。不仅如此，我总觉得花盆里的红梅少了一份傲气，多了一份颓废。这样的变化，让我有些困惑：“把它放回属于它的位置吧！”爷爷严肃地说。我当然不懂爷爷的用意，却也照办了。一个星期后，我又一次跑进花园里，惊奇地发现，红梅开花了！
我望着挺立在风雪中的红梅，觉得大自然不仅创造了万物，还创造了环境。红梅亦是如此。我之所以会爱上它，是因为欣赏它挺立的身躯，佩服它坚强的精神，迷恋它沁人的芬芳。这种美丽，令我折服。而对这份拾不起的美丽，只要有一双会欣赏的眼睛和一颗能参悟的心就行了。
关于红梅的作文 篇25、晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》
7、烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
8、夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。——毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》
9、细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
10、暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
12、雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
13、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅
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写进作文里的，都是我们想表达的，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。那大家知道如何能把作文写得又快又好呢？以下内容是我们特地整理的“关于红梅的作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
关于红梅的作文 篇1春天来了，红梅是春天的使者，听说红梅公园里的红梅开得特别多，早就想去看看了，这个周末，爸爸妈妈就带我去红梅公园感受春天的气息。
走进红梅公园，首先映入眼帘的是一排排开着火红的梅花，就像一条条火红的巨龙穿梭在红梅公园里，好看极了，我不禁举起相机，对着红梅拍个不停。阵阵的梅花香，让我陶醉其中。梅花千姿百态，有的全开的，像一张张笑脸，有的半开的，像害羞的小姑娘用手遮挡着小脸，还有的还是花骨朵呢，像一颗颗小炸弹。花的颜色也很多，有玫瑰红，有白的，有粉红的，好看极了，更人惊奇的是有的一棵树上开的花一半是红的，一半是白的，妈妈告诉我那是园丁叔叔帮它们嫁接的成果。
公园里的月季花，茶花，迎春花也都竞相开放，争奇斗妍，仿佛各个都在比美呢，小草儿也探出了绿绿的小脑袋，仿佛它们也要出来感受春天的气息呢。假山旁小溪的哗哗声，林间小鸟的叽叽喳喳的叫声，和着小朋友们快乐的嬉闹声，汇成了一首美丽动听的交响曲。
红梅公园的春天真美啊，真让我流连忘返！
关于红梅的作文 篇2星期日，我和爸爸妈妈一起去红梅公园欣赏那婀娜多姿的红梅和白梅。
我们刚走进那红梅公园，只见一棵棵小草长在人行道的旁边，那些小草就像几个小女孩坐在那儿在对我招手，我们继续往前走，走到了桥上，只见波光粼粼的河面上游人在划船，继续往前走，走到了梅花阁，梅花阁里的梅花可漂亮了，有白的、有大红的、有淡粉红的朵朵千姿百态，有的梅花聚集在一起，就好像在那儿窃窃私语，有的是两朵梅花靠在一起，就像一对情侣在那里亲亲密密，我用手一摇梅花树，有片片花瓣飘落下来，如同仙女在翩翩起舞，又如同是梅花雨，美丽极了，我忍不住举起相机，留住了这美妙的春光!
我在那儿驻足欣赏，不一会儿，一只小蜜蜂飞来采蜜，我惊呆了，眼睛眨巴着看着蜜蜂快乐的采蜜。
一阵春风拂来，暖洋洋的，吹得我也变成了快乐的蜜蜂了。
关于红梅的作文 篇3红梅公园是常州的一个著名景点，这个周末，我和妈妈一起去红梅公园感受春天的脚步。
我们走进大门，映入眼前的是一大片绿茵茵的草地，草地就像一张硕大的绿色地毯，走在上面感觉柔软舒适。公
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平时学习写作文是很平常的事情，在写作时，我们需要准确的表达内心想法。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材，常见的作文书写格式有哪些呢？有请你读一下以下的“关于红梅树作文”，仅供参考，欢迎大家阅读！
关于红梅树作文(篇1)每当我坐在窗边，静静地欣赏着窗外的风景时，我的脑海中总是不可抑制地浮现那一树红梅。
站在屋外，看着漫天的白雪显得宁静纯洁却又掺着几许孤寂。雪地里，除了刺目的白色，便没有其他色彩了。小草早已枯黄，被雪压在身下；枯树裹了一件白大袄，包得厚实；仅剩的叶被风一吹，便落了下来，消失在雪中。没有任何动听的声音，哪怕是虫儿的叫声也没有。没有任何鲜艳的颜色，哪怕是常见的绿色也没有。
我抬腿，向前走，漫步在雪地中，脚踩在雪上，发出沙沙的声响。忽然，我从满目的银白色中，看到了一抹火红，那是一树红梅。
我轻轻抬起一枝红梅，娇小的梅花上仍残留着雪的痕迹。明明是那么娇嫩的花，却开得如此鲜艳，如此张扬，如此妖娆。那如血的颜色妖娆，那如火的颜色热情。
那么冷的天，花儿都谢了，唯有那一树红梅开得鲜艳。它不惧寒冬，在大雪中傲然盛开。
春天，百花齐绽，争奇斗艳，却没有红梅身影。因为在刺骨寒风中，在皑皑白雪中，红梅燃着自己的生命，极其张扬地盛开着。红梅默默地在冬天盛开，陪伴人们熬过一场场雪。红梅迎来了春天，是迎春使者，众人却不知它的功劳。不自觉地，我轻轻抚摸着红梅。微凉的触感从指间传来，可从中，我却感到了灼热，那是属于红梅的灼热！我仿佛闻到了一股幽香在冰雪中散开，为冰冷的雪添了生气，溢满了这雪的世界。
人言梅是君子，傲骨铮铮，又冰清玉洁。可是我从眼前的红梅中读到的，是它的不畏严寒，是它满怀的如火般热情！它给人们带来希望，春的希望。
我应该坚强，如红梅般，直面困难，战胜困难。在困难中，傲然挺立。
关于红梅树作文(篇2)那是一年之冬，正值雪花飞舞的时节，空中纷纷扬扬，泛起丝丝寒意。一个人走在孤独的旷野，连脚印也不愿相伴，湮灭在冰封之中。
雪落在身旁，一片接着一片，静默，至寒，有如一个个身披羽裳的仙子，随着风的节奏划向属于自己的舞步，渲染漫天无边无际的白。突然闯出一片红来，若隐若现，若隐若现……
我越往前走，那红色就愈来愈浓烈，闪现出跃动的活力，像极了一颗年轻的心。走到最跟前，竟是一树红梅！在飞雪中粲然屹立，将一季的寒冷开成一树炽烈的花，斩冰傲雪，那么夺目！我站在它面前
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翻开《历史的选择》这本书，我不禁被里面讲述的一个个英雄故事深深地打动了。合上书本静静地回忆，一位位爱国英烈又浮现在我的眼前，李大钊、刘胡兰、董存瑞每个人身上都有着一股英雄豪气。其中，江姐的故事是我最喜欢读的，她的一生虽然短暂的，但她那坚贞顽强的革命意志，宁死不屈的英雄气概深深地震撼了我的心。她就像歌乐山上的一朵红梅，永远怒放，永不凋零！
江姐原名江竹筠，为了生计，从小做童工。高大的机器，她够不到，干活时必须坐在特制的高脚凳上，稍有疏忽，就会被皮鞭抽打。看到这里，我颇有感触，我们现在过着比蜜还甜的幸福生活，衣来伸手，饭来张口，整天无忧无虑的，跟江姐的童年相比真是天壤之别啊！
当我读到江姐不幸被捕，敌人对江姐进行严刑拷打时，我愤怒得握紧了拳头，真想狠狠地把这些特务揍一顿。江姐面对敌人的严刑拷打，没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，当她被粗长的竹签钉入十指，她也没有忘记共产党的誓言。她写信告诉同志们：竹签是用竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。读到这句话的时候，泪水模糊了我的眼睛。多么坚强的共产党员，多么顽强的意志。想想我自己，平时遇到一点困难就退缩不前，真是惭愧。
记得有一次，数学老师发给我们一张竞赛试卷，拿回家之后，我才做了几题，发现有一题很难，想了好一会儿也解不出。我便把笔一扔，气呼呼地说：不做了！爸爸在旁边看到了，安慰我说：别泄气，革命英雄在任何困难面前都不退缩，不动摇，你怎么被这点小困难就吓倒了呢？听了爸爸的话，我重新拿起笔，经过静静地思考，终于解开了难题。还有一次，在学校的运动会上，我参加了800米长跑比赛，结果因为体力不支就中途放弃了。现在想想，江姐连毒刑拷打都毫无惧色，而我，因为一点小挫折就半途而废，真是不应该。
读了这本书，我明白了遇到困难要敢于斗争的道理，我也要做永不凋谢的红梅！
查看全文>>>“即使剪了翅膀，鹰，曾在哪一瞬忘记过飞翔!”蔡梦慰烈士的遗诗《黑牢诗篇》的句子敲击在人们的心上。大剧院舞台上凝重冰冷的铁链组成一道黑幕，一组浩然正气的英烈浮雕缓缓从网幕上“流过”，突然一段“铁墙”坍塌，一股红绸从天而降……
虽有歌剧《江姐》“花”开在先，并蒂而生的这支舞剧版“红梅”，同样傲压冰霜，花开更艳。该剧以独特生动的舞蹈语言，融合深情的音乐和逼真的舞美，艺术地展现了重庆渣滓洞死难烈士为革命事业不屈不挠斗争的革命精神，展现了以江姐为代表的红岩群英的铮铮铁骨。当小提琴奏响《红梅赞》主题变奏，酷刑之后的江姐颤抖着的尖尖十指，把观众的心揪到了半空。女主角李青从匍匐到挺立，一次次用足背站起前行到飞旋腾转，在满天雪花中舞出了那样一种动人的美：痛楚中的坚毅、悲愤中昂扬的理想……仅此一段独舞，已为小说《红岩》所展开的艺术长卷中新添了一个舞动的经典。一批批烈士就义了，监狱里一个婴儿诞生了!那映照天地的红旗与响彻云天的主题歌，那伴随着解放军攻占重庆的炮声同时响起的开国大典的礼炮轰鸣，那忠魂起舞庆祝新春的红色浪漫之舞……
一步步撞击着观者的灵魂。当《绣红旗》的旋律响起，不少观众忍不住拭去眼角的泪水，人们在感叹：这是艺术家用灵魂和心血“绣”的精品，是“红色经典”穿越时空的恒久魅力!同时，我们每一位员应常常想到先烈的遗愿，常常警醒自我，我们还要继续呼唤着这个名字，讲述着这个故事，谨记着这段历史 。
查看全文>>>翻开《历史的选择》这本书，我不禁被里面讲述的一个个英雄故事深深地打动了。合上书本静静地回忆，一位位爱国英烈又浮现在我的眼前，李大钊、刘胡兰、董存瑞每个人身上都有着一股英雄豪气。其中，江姐的故事是我最喜欢读的，她的一生虽然短暂的，但她那坚贞顽强的革命意志，宁死不屈的英雄气概深深地震撼了我的心。她就像歌乐山上的一朵红梅，永远怒放，永不凋零！
江姐原名江竹筠，为了生计，从小做童工。高大的机器，她够不到，干活时必须坐在特制的高脚凳上，稍有疏忽，就会被皮鞭抽打。看到这里，我颇有感触，我们现在过着比蜜还甜的幸福生活，衣来伸手，饭来张口，整天无忧无虑的，跟江姐的童年相比真是天壤之别啊！
当我读到江姐不幸被捕，敌人对江姐进行严刑拷打时，我愤怒得握紧了拳头，真想狠狠地把这些特务揍一顿。江姐面对敌人的严刑拷打，没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，当她被粗长的竹签钉入十指，她也没有忘记共产党的誓言。她写信告诉同志们：竹签是用竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。读到这句话的时候，泪水模糊了我的眼睛。多么坚强的共产党员，多么顽强的意志。想想我自己，平时遇到一点困难就退缩不前，真是惭愧。
记得有一次，数学老师发给我们一张竞赛试卷，拿回家之后，我才做了几题，发现有一题很难，想了好一会儿也解不出。我便把笔一扔，气呼呼地说：不做了！爸爸在旁边看到了，安慰我说：别泄气，革命英雄在任何困难面前都不退缩，不动摇，你怎么被这点小困难就吓倒了呢?听了爸爸的话，我重新拿起笔，经过静静地思考，终于解开了难题。还有一次，在学校的运动会上，我参加了800米长跑比赛，结果因为体力不支就中途放弃了。现在想想，江姐连毒刑拷打都毫无惧色，而我，因为一点小挫折就半途而废，真是不应该。
读完这个故事，江姐的形象深深地印在我的脑海里。她坚贞不屈的精神，钢铁般的意志，激荡着我幼小的心灵。江姐啊，江姐！你就像一朵永不凋零的红梅，永远活在我的心中。今后，我一定要高举你的旗帜，踏着你的足迹，学好本领，建设好伟大的祖国！
评语：结合自身事例有感而发，文句流畅，文章首尾呼应，结构严谨。
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设计意图：
我园是十五国家教育部重点课题幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究的实验基地，多年来在民间艺术活动方面进行了有益的探索。
梅花，是南京市市花，探梅、赏梅是南京的民俗。南京的梅花山是国内唯一一处位于世界物质文化遗产景区内的赏梅胜地，被誉为天下第一梅山。每到春季，万株梅花竞相开放，层层叠叠。梅花色彩鲜艳，造型多样，在我国传统文化中寓意深远，代表坚强、忠贞、高雅。因此，我结合我园的课程特色设计、组织了该活动。该活动通过让幼儿在优美的古筝音乐中欣赏各种梅花的色彩、外形，感受国画大师所画的红梅图独特的审美意境，培养幼儿的审美情趣，并在此基础上让幼儿尝试运用浓、淡彩墨创作红梅花，体验彩墨画的创作乐趣，提高手眼协调能力和美的表达表现能力，同时激发幼儿爱家乡的情感。
目标：
1.欣赏各种梅花的色彩、外形的美，尝试在梅枝上用点画的方法围绕花芯画出花瓣、添画花蕊。
2.注意画面布局，会用大、小两种画笔表现花瓣与花蕊。
3.体验用彩墨画表现梅花的乐趣。
准备：
大号、小号毛笔每人一支，笔架;浓、淡不同的红色颜料，墨;已画好树干的宣纸;各种梅花的ppt，古筝音乐《高山流水》等。
过程：
一、谈话导入，回忆表达有关梅花的已有经验
师(出示一张梅花图)：这是什么?你在哪里看到过梅花?
师：你看到的梅花是怎么样的?(幼儿充分表达。)
师：你看梅花的时候有什么感觉?(幼儿充分表达。)
(析：教师以你在哪里看到过梅花为话题让幼儿充分表达对于梅花的已有经验，这样既调动了幼儿参与活动的兴趣，也为幼儿进一步欣赏梅花的色彩、外形作了铺垫。)
二、欣赏各种梅花，感受梅花的各种色彩、外形
师：春天，小朋友在梅花山看到了各种各样的梅花。那么梅花到底是什么样子的?有哪些好看的颜色呢?我们一起来看看。
1.在优美的古筝音乐中欣赏多幅梅花图的色彩。
师：仔细看看，这些梅花是什么样子的?有哪些好看的颜色?这些梅花的颜色看上去像什么?
师：你看了这么多颜色的梅花，有什么感觉?
师(小结)：梅花有各种各样的颜色，(教案出自：.教案网)有大红的、玫红的、粉红的、黄的、绿的、白的它们在春天里竞相开放，很漂亮。
2.欣赏单幅梅花图片，感知梅花的外形。
(1)总体感受梅花的外形。
师(出示两张不同花瓣的梅花图片)：梅花到底是什么样子的?主要有哪几部分组成?
师：这两朵梅花有什么不同?
(2)重点观察五瓣梅花的外形。
师：原
查看全文>>>伴着我们工作的不断优化，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文示范： 作文班的事作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天上作文课，我到了门口，但是门没有开，人却来了许多。我们在门口等了一会儿，沈老师和郭老师来开门了。我到作文班门口，看见另一位补作文的同学————刘明煜同学。我和他在门口等老师把门打开，沈老师告诉我们：“只有等作文老师来才能进去。”然后，我和刘明煜坐在椅子上等作文老师来。
过一会儿，郭老师把门打开，我把刘明煜叫过去，但他不去。于是，我告诉刘明煜：“那里面原本有三只乌龟，现在里面有四只乌龟。”“真的？”刘明煜问。“真的。”我回答。就这样，我把刘明煜骗了进去。“你看，一、二、三、四，四只乌龟。”我得意地说。我把第一只说了两遍，又来了两个补作文的同学，他才肯进去。
过了一会，作文老师来了。进来后，作文老师就跟我们讲了今天要写的作文的主题，然后就出去了。一名叫李梓健的同学把张佳乐给刘明煜的橡皮抢了过来，然后把橡皮扔给了张佳乐，张佳乐又扔了回去，他们就这样对扔。李梓健在张佳乐没注意的时候扔到了张佳乐的头，于是张佳乐又砸李梓健。李梓健在某一次砸张佳乐的时候把张佳乐的饮料砸倒了，而且饮料还是开着的。张佳乐在反砸李梓健却不小心砸到了郭老师……
还有一次，李梓健砸刘明煜，结果砸到刘明煜的橡皮，反弹到了我的脸上……直到作文老师回来他们才不闹。
这就是我们班的事，挺有趣！
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