过程说明范文1000字
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猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心。
刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨大氅,脚掌却是白色,人们说是良种,叫乌云盖雪;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名金不换;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为雪里拖枪。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。
猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运。猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺。一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉狼藉。猫的这些身体结构特征,使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说,不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪,立刻伏下,耐心等待出击时机。当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须,很灵敏,一般等于自身胸围的最大长度,所以,猫是否能深入洞穴,只要胡须量一量洞口就知道。猫还有一个绝招:骨头软,能在半空自觉翻身,所以,即使它在高楼失足,也摔不死,总是四足先落地,晃晃脑袋,耸耸身子,舔舔脚掌,伸个懒腰,又若无其事地踱开了方步。
猫是老鼠的天敌,之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛,瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝;黑暗里,眼睛睁得又大又圆,即使是伸手不见五指的黑夜,也能清楚地看到东西,再狡猾的老鼠也难逃脱。它的耳朵很灵活,能随意转向声音的来处,哪怕是极细微的声音,也能及时辨出。
最惹人喜爱的,就是脱奶以后的童猫。它们极不安分,好奇心特别强。你瞧,一团毛绒朝小猫滚过来,它大概以为是个怪物,倏地一跳,躲得远远的,毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着,好一会儿,见线团没有动静,就悄悄地移步向前,咪呜--叫了一声。线团还是一动不动。
这时候,小猫再也耐不住,壮着胆子靠拢线团,围着转了几圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时,便毫无顾忌地玩起来,
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科技说明文作文(篇1)英国剑桥大学的查尔斯·古达特说,人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛的。在地球气温全面上升之后,人类祖先就向北迁徙,同时为了两性喜好的选择,开始失去了覆盖在身上的毛。而在冰河期再次到来之后,人类只好再度南迁。然而借以阻挡太阳灼晒的毛的失去却使他们面监着新的生存难题。于是,各地的人就逐渐演化出至少四种肤色的人种。因此,查尔斯认为,地球上所有人种的共同祖先,必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高纬度地区进化而来的。在南迁之后,因环境的不同,才逐渐出现了不同的肤色。
然而另外两种较为普遍的起源说与他的理论却大相径庭。一种认为,人类是分别在世界各地各自演化出来的;另一种认为,人类最早起源于非洲,然后迁徙到世界各地。至于人类褪毛的原因,他们则认为无非是为了能在热带的烈日下凉快一些。目前科学界所公认的一种说法是,人类生活在热带时,毛皮不利流汗散热,这就需要大面积光滑无毛的皮肤。因此人类的毛大约是200万年前,由森林往平原移居时逐渐褪尽的。
①查尔斯·古达特的看法②“另外两种较普遍”的看法③目前科学界公认的说法
a.①②③的说法相同
b.②③说法基本相同,①与②③的说法不同
c.①②③的说法各不相同
d.②③的说法完全相同,①与②③的说法基本相同
2、对第二自然段的“他的理论”中的“理论”理解正确的一项是
a.人类起源的理论
b.人类褪毛的理论
c.人类起源理论中的人类褪毛的理论
d.人类褪毛理论中的人类起源理论
3、查尔斯·古达特认为:人类的祖先是“高纬度地区进化而来的”。不能作他这看法的依据的一项是
a.人类祖先在两次冰河期间北迁。
a.查尔斯·古达特认为,人类出现不同肤色,是在不同生活环境中阻挡太阳的灼晒而产生的结果。
阅读下面一段文字,完成5一8题
当科学家们使用计算机来试图预测复杂的趋势和事件时,他们通常应用一类需要长串的随机数的复杂计算。设计这种用来预测复杂趋势和事件的数字模型越来越依赖于一种称为蒙特卡罗模似的统计手段,而这种模拟进一步又要取决于可靠的无穷尽的随机数目来源。
a.蒙特卡罗模拟是一种统计手段,可靠的、无穷尽的随机数是其实现的基础。
a.计算机所产生的模
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那天中午,同学们都吃完午飯,准备去睡觉了,我的肚子突然疼起来。不久又一阵翻腾,像所有的肠子扭在一起,疼得我呱呱叫,豆子般大小的汗珠从额头上滚了下来。疼痛越来越厉害,不行,一定要找老师了。
周老师知道后马上开车送我去医院。一路上,我疼得直流眼泪。
去到了医院,我仍然疼得直不了腰。在老师的搀扶下,我一瘸一拐地来到了挂号窗前。老师让我先坐下,她就去挂号。只见里面的护士坐在那有说有笑,工作自然慢吞吞,可急坏了我:疼死我了,快点吧!老师终于帮我挂了号,然后又搀扶着我到急诊室去。这也要排队!好不容易排到我了。我想:这下好了,只要吃药打针,我就不用再疼了!谁料那医生诊断完后,叫我先去做个小便的化验。于是老师先去交了钱,又搀扶着我上二楼去
折腾了半天,终于把小便送进化验室的窗口了。我才有气无力地躺在椅子上等着结果。这时,一阵剧烈的疼痛又从肚子里袭来,肚子里钻心的疼痛像给电钻钻空了一个洞似的。望着不锈钢造的柱子的影子,我看到了自己苍白的脸由青变紫,又由紫变白。心里不断地祈祷:化验结果快点出来吧,疼死我了!
已过了几分钟了,可看看那等待化验的小便仍放在窗边无人来理睬。急得周老师按动了紧急铃,才有一位50多岁的化验员慢吞吞地出来问:什么事?
看急诊的,医生,请你马上帮忙先化验这小便吧!老师焦急地说。
知道了,等等吧,还有别的化验单正在验啦!老医生若无其事地说。
周老师只好去拿杯热开水给我喝,帮我减轻痛楚。
又等了几分钟,那个医生才出来把小便拿去验。周老师又过去叮嘱了一声:医生请你帮帮忙,先验这份吧,那孩子疼得厉害呢!
那医生不耐烦地说:知道啦!急什么!
半个小时后,终于有化验结果了。于是我强忍着痛楚又下楼去找那医生看病。医生说我是肠痉挛,只要打针吃药就会好。老师把我安置好后,又是排队交钱又是排队抓药。我想,医院的医生能否为病人着想,节省一些程序,讲究一下效率呢?
最后,老师带着我来到注射室。可是,这里也要排队等!慢慢地,我的疼痛开始减缓了。等了几分钟,护士还是没有叫到我的名字。我想:等了这么久,还要等,反正现在我的肚子已经不疼了,不打针了!走人算了!
xxx!一声大大的叫声打碎了我的思绪,原来昰护士叫我了。
打完针之后,我们就走了。一路上我想:不是时间就是生命吗?我怎么在这间医院里不发现?要是有一位生命垂危的病人等着抢救,那该怎么办呢?
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题记:孝经有云:身体发肤,受之父母。你给予我的,却不仅仅是生命,还在无声无息中,滋润着我的内心。为我人生的白纸,添上最初的墨迹。你的馈赠,我一生用之不竭。
做一颗石头
小时候,我听过一首歌《雨花石》:我是一颗--小小的石头,深深地埋在泥土之中我觉得十分惊奇,为什么会有人甘心埋在泥土里年复一年?那时我才读三年级。性格冷漠,也没什么朋友,看到身边的同学互帮互助、相互嬉闹,心里十分渴望加入其中,却只是张了张嘴,不敢说出那句话来。
我很苦恼,独自躺在沙发上,望着天花板出神。爸爸看我眉头紧锁,就坐我身边,播了几首歌给我听。这时,熟悉的音乐在我耳边响起。听着歌曲,我问爸爸:有人会愿意深埋在土中吧?谁会这样付出而不求回报?爸爸回过头说:有的,这就象人与人的交往,友情最珍贵的地方就是无私地为他人付出,不求回报。深埋在土中看似可悲,但是在人们踏着它走过泥泞的时候,那种自豪、那种喜悦是无所及的。我思索良久。
从此,我尝试迈出了主动与人交往的一步,也从中体会到那种独特的幸福滋味。
做一株小草
周末,我们一家常常去公园玩,望着绿茵茵的小草,任思绪飘远
那时我上五年级,总和爷爷唱反调。那一次,我记得十分清楚,一场小小的争执险些成了战争。爸爸见了很生气,把我带到楼上卧室训斥。而我很是不服气:爷爷说我浪费时间不好好练长笛,说我浪费钱又辜负妈妈的一片苦心。可是我有我自己的学习方法啊,爷爷不了解,怎么可以这样说我呢?可爸爸却在一边静静地说道:宝贝,没有人说你错了,也许爷爷不理解你的学习方式,可是你作为他的孙女,怎么可以因此对长辈大打出手呢?爸爸还指了指屋里的兰花草说:兰花的枝叶看似柔弱,但它能屈能伸。也许爷爷不理解你,但他也是出于对你的期望和爱,你暂时受点委屈又为什么不可以呢。过后你按照自己的想法去做就行了。再说了,你的这屈也等于给了爷爷尊重与孝顺啊!
从此,我学会了做一株小草能屈能伸、学会去理解他人。
做一只鹰
转眼间就六年级毕业了,听着同学们传来的小道消息,说初中有多难多难、课业又是如何繁多,我也开始担忧了起来。我跑去问爸爸要不要去找培训班提前学习这些课程。看着我一脸的担忧,爸爸却说:我不要你做囚笼里鸟,也不要你做只会读书的书呆子。你要选择的课外课程应该是你喜欢的、你兴趣的,而不是为了学而学。我要你做自由的鹰、快乐自由的飞翔!
从此,我的课余生活变得丰富多彩,我乐于穿梭其中,快乐成长!
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一个让人不得不重视的年级,在今年我们又增加了一门新的课程化学。在还没学化学之前,就听到一些前辈说化学难的不行,所以我很担心把自己输在起跑线上,可是学了之后我觉得很有趣。
开学第一节化学课,进来一位女老师,经她自我介绍后我们知道了她姓毛,上课时我带着紧张的心情去听,听得分外认真。一节课下来我觉得化学很有趣,毛老师也是一位非常好的老师!
后来我们还做了些实验,这些实验简单易懂,只要你认真看了亲自动手做了,你会觉得很有趣。
有一次我们在上氧气那一课时做了四个小实验,令我印像深刻。第一个实验需要准备盛有氧气的集气瓶、小木条、酒精灯。我们把带有火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中,发现小木条在氧气中能够复燃,通过这个实验我们知道了氧气能支持燃烧,一个小知识点就这样记住了。
第二个小实验需要准备盛有氧气的集气瓶、酒精灯、燃烧匙和硫。先在燃烧匙里放少量的硫,加热,直到发生燃烧,我们发现硫在空气中燃烧会发出淡蓝色的火焰,放出热量并且生成一种有刺激性气味的气体。接着又把盛有燃烧着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里,我们会发现硫在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。做这个实验一定不要忘了在集气瓶底放一定量的水,因为放水的作用是可以吸收二氧化硫。这个实验一个重大的知识点就是硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。
第三个小实验书上并没有具体介绍,但毛老师仍为我们做了。这个实验则是看木炭在空气里和氧气里燃烧的现象有什么不同。做完后我们发现在空气中木炭发红光、放热,会生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。而在氧气里木炭发白光,放热,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。毛老师为我们总结了个小知识点:木炭与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。
第四个小实验是把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在下端系上一根火柴,点燃火柴,等火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中,在集气瓶中还要预先放入一些水。老师告诉我们放火柴的目的是提供高温条件引燃铁丝,而放水的目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。这个实验的小知识点是铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。
在实验中我们记住了一个又一个小知识点,我们的衣食住行都离不开化学,化学你好有趣!
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尽责与敷衍是衡量一个人做事好坏的标准。人只有尽责,才能走向社会,走向未来。
在家庭生活中,有着关爱我们成长的父母。我们应尽的责任是孝敬父母,因为父母是我们来到这个世界上引路人,他们养育、教导着我们,激励着我们走向未来,走向成功;我们还应该尽到的责任是对于朋友的友谊,因为他们是我们的知音,指引我们前进的人。
在学校生活中,有敬业的老师、友好的同学们,我们应尽的责任是刻苦学习,完成老师布置的每一个任务,因为学生来到学校本身就是来学习的,学习是我们学生的天职。作为集体中的一员,我们就应该承担我们应尽的责任。我们应尽的责任还有遵守学校的各项规章制度,热爱集体,因为遵守纪律是一个班级班风好的体现,一个班级只有遵守好纪律,那才能算的上一个好的班集体。
但是在开学的第一天,我却没有尽到自己的责任。放学后万老师在班上挑选的几个男生和几个女生负责打扫学校的厕所。其中就有我一个,我和五个男生一起来到厕所后,发现这里比我们想象的要脏许多。但是我们也没有退缩,马上就开始打扫起来,但估计是同学们都长时间没有见面,没扫一会儿大家就开始有说有笑了,还有的同学在那抱怨。听着他们一人一句的,说的我心里也只发痒,于是我也放下的手中的拖把和他们聊起来。就在这时候突然有一问同学说:不如我们走吧,做的也差不多了。我听后,用开玩笑的语气告诉他:如果你敢走,我保证在你踏出校门的那一瞬间,把万老师喊过来。他听后笑了笑没说什么。但他这句话也点醒了我,不能再继续玩了。于是我又重新拿去了拖把开始打扫,并喊了一声:大家快点扫,早做完早回家。不一会儿,我和李悦把厕所里面拖完了,但发现那两位同学依然站在那,这时我心里很不舒服,为什么我们在打扫,他们在那玩。我再次仍下了拖把,也站在一边休息。过了会儿又有人提议可以离开了。我心想:就是外面脏了点,是可以走了。就这样我们一群人离开了厕所,当时我们都还没意识到自己的错误。
直到第二天,万老师在班上说起此事并批评了我们,刚开始我还没意识到自己犯了多大错,不就是打扫卫生没弄干净嘛。直到听到万老师说:结果害的我在那扫了一个多小时。听到这我觉得非常惭愧,这才意识到虽然这是件小事,但从中就可以体现出我们没有责任心,我们没有尽到自己应尽的责任。试想一下假如万老师昨天也没有打扫结果会怎么样呢?这样就会连累我们整个班级,学校把这个任务分配给我们班,我们却没有尽责任。但是万老师没有这样做,因为他知道我
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说明方法的作用
说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的形象、准确,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣。
【说明方法】[由整理]
中学常见的有:作比较、列数字、打比方、分类别、举例子、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
(1)作比较
作比较是将两种类别相同或不一样的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者透过比较得到具体而鲜明的印象。
(2)作引用
为了使说明的资料更充实具体,能够引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。
好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意
(3)举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。
(4)列数字
为了使所要说明的事物具体化,还能够采用列数字的方法,以便读者理解。需要注
注意的是,引用的数字,必须要准确无误。好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实状况,又有较强的说服力。)
(5)分类别
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,能够根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
好处:条理清晰,一目了然。
(6)打比方
利用两种不一样事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
(7)摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体,能够进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(m)状貌。
好处:使被说明对象更形象、具体。
(8)下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
(9)作诠释
从一个侧面,在事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。
好处:使
查看全文>>>一、政治思想
经由三个月的进修和工作,我如今能胜任本职工作,能完成上级交给的各项义务,本身可以或许自力按照“工艺文件”进行操作。尤其是对重庆单轨车辆的钳工工作,可以或许自力完成操作技能。在进修方面凡是欲望成才、精力充分、事业有成的人,都必须把进修作为一种永无尽头的人生寻求,一刻也不克不及放松。进步的动力要大年夜进修中获得,尤其是常识经济时代,常识更新的速度大年夜大年夜的加快,各类新思想、新概念、新常识、新技巧赓续出现,我们应当把进修作为毕生的第一须要,确立进修等于生活,生活等于进修的新理念。边进修,边工作,用工作带进修,以进修促工作,在进修中有所发明,有所创造,赓续豪华本身的专业技巧,赓续创造出新的事迹。
思想上积极响应车间的各项生活、工作和晃荡。艰苦斗争是党的优良传统和风格,作为一名中国共产党的党员同志,我更应当具备这种优良传统,在社会实践中锤炼本身的才能,为本身的工作打下坚实的基本。在总成车间,实践的机会其实是很多的,因为我们临盆义务重、加班加点是我们党员冲锋在前的好机会,作为一名党员就要带领着团员和群众积极完成各项工作。在工作中赓续培养艰苦斗争的精力。积极进修党章,保持走科学成长不雅之路。思想上始终与车间党支部保持高度一致,积极进修走精益治理之路。精益治理与科学成长不雅是相符相乘的。并“保持以工本钱,周全建立调和、可持续的成长不雅,促进经济社会和人的周全成长”科学成长不雅是中国共产党的重要指导思想之一。
二、工作立场
在总成车间钳工班练习的三个月里,让我感触感染最深的就是一切的工作都是大年夜零开端,进修“工艺文件”是我工作的入手点。日常平凡正午歇息的时刻,我会应用必定的时光进修“工艺文件”,使自身技巧慢慢获得进步。在我不会或看不懂的处所我就会及时就教姜亚新师傅或彭大年夜勇两位师傅,使本身尽快熟知“工艺文件”。在工作中我按照“工艺文件”请求进行操作,逐渐进步本身的操作才能,对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与聪明。不去想,而蛮干瞎干,会起到不和效不雅。“若何才能把工作做到位”起首熟知“工艺文件”讲究若何跟师傅学,本身在卖力专研。只有周全控制工作的方法办法,才能自力完成钳工工作,才能进步工作效力。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程,起首应当做到卖力进修“工艺文件”,过细记。然后要本身操作,深刻摸索工作经验,使技能获得周全的晋升。
三、操作技能
尊敬的总成车间引
查看全文>>>尊敬的总成车间领导:我是来自焊接车间的一名电焊工。从事焊接工作4年多的时间,如今我转岗到总成车间,我是自愿加入车辆钳工工作的。下面我将在总成车间工作三个月的体会汇报如下:
一、政治思想
思想上积极响应车间的各项生活、工作和活动。艰苦奋斗是党的优良传统和作风,作为一名中国共产党的党员同志,我更应该具备这种优良传统,在社会实践中锻炼自己的能力,为自己的工作打下坚实的基础。在总成车间,实践的机会其实是很多的,因为我们生产任务重、加班加点是我们党员冲锋在前的好机会,作为一名党员就要带领着团员和群众积极完成各项工作。在工作中不断培养艰苦奋斗的精神。积极学习党章,坚持走科学发展观之路。思想上始终与车间党支部保持高度一致,积极学习走精益管理之路。精益管理与科学发展观是相符相乘的。并“坚持以人为本,全面树立协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”科学发展观是中国共产党的重要指导思想之一。
二、工作态度
在总成车间钳工班实习的三个月里,让我感受最深的就是一切的工作都是从零开始,学习“工艺文件”是我工作的入手点。平时中午休息的时候,我会利用一定的时间学习“工艺文件”,使自身技术逐步得到提高。在我不会或看不懂的地方我就会及时请教姜亚新师傅或彭大勇两位师傅,使自己尽快熟知“工艺文件”。在工作中我按照“工艺文件”要求进行操作,逐渐提高自己的操作能力,对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想,而蛮干瞎干,会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先熟知“工艺文件”讲究如何跟师傅学,自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法,才能独立完成钳工工作,才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程,首先应当做到认真学习“工艺文件”,细致记。然后要自己操作,深入摸索工作经验,使技能得到全面的提升。
三、操作技能
经过三个月的学习和工作,我现在能胜任本职工作,能完成上级交给的各项任务,自己能够独立按照“工艺文件”进行操作。尤其是对重庆单轨车辆的钳工工作,能够独立完成操作技能。在学习方面凡是渴望成才、精神充实、事业有成的人,都必须把学习作为一种永无止境的人生追求,一刻也不能放松。前进的动力要从学习中获得,尤其是知识经济时代,知识更新的速度大大的加快,各种新思想、新概念、新知识、新技术不断涌现,我们应该把学习作为终生的第一需要,确立学习即是生活,生活即是学习的新理念。边学习,边工作,
查看全文>>>1、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
2、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
3、你的表现很出色,老师特别欣赏你!
4、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
5、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!
6、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!
7、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!
8、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!
9、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?
10、你有自己独特想法,真了不起!
11、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
12、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
13、xx同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!
14、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?
15、你的办法真好!考虑的真全面!
16、你很会思考,真像一个小科学家!
17、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
18、连这些都知道,真不愧是班级小博士!
19、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
20、你的眼睛真亮,发现这么多问题!
21、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
22、科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!
23、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!
24、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
25、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
26、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
27、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!
28、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?
29、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
30、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
32、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
33、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
34、你的想法很独特,老师都佩服你!
35、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!
36、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!
37、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!
38、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
39、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲
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