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圣诞节学校老师演讲稿正文开始 校长、各位老师、各位同学大家平安: 今天是全世界都在热烈庆祝的大日子!因為2008年前,在遥远的国都以色列伯利恒的地方,弥赛亚(也就是救世主)降生了!然而我们却发现,所谓的普天同庆,如今却已慢慢沦為嘉年华会式的狂欢,甚至因狂欢过度,每年都有许多人丧命!这已远远背离耶稣降生的意义。因此,在这儿我要和大家一起分享耶穌降生的故事,以及其中所蕴含的意义。 当年,以色列尚在罗马政权统治之下。罗马人為了统计百姓的人数,於是下令所有的人都要回本籍地报名上册(就像现在的户口普查)。於是耶穌的父亲-约瑟,就带著因圣灵感孕而身怀六甲的妻子-马利亚,由定居地-加利利的拿撒勒赶回本籍地-犹大的伯利恒。由於回来报名上册的人太多了,每家旅馆都客满,而马利亚临盆在即。在约瑟的苦苦央求下,一位好心的旅馆老板让他们借住在马房,於是,当晚耶穌就降生在马槽中。 当耶穌降生的那一刻,在伯利恒野地裡看守羊群的牧羊人,忽然见到上帝派来的使者站在他们旁边,告诉他们救世主已经降生的好消息。同时出现了一大队的天兵,和那位天使高声的讚美上帝说:「在至高之处荣耀归与上帝,在地上平安归与他所喜悦的人」。这是第一支报佳音的队伍,也就是后来每年的圣诞节,基督徒都会四处报佳音的由来。 从耶穌的降生,我们可以得到两个啟示: 1、学习他谦卑的态度。 根据圣经的记载,耶穌是救世主,应当是无上光荣的,但他却选择降生在马槽这麼卑微的地方,正显现出他的谦卑。他曾说:「我来是要服事人,而不是要被人服事」;又说:「我心柔和谦卑,你们当负我的軛」;他更曾為门徒一一洗脚。这些在在显明他的谦卑。我们行事為人,是否也该学习他这谦卑的样式? 2、追求心灵上真正的平安。 人生在世,难免会遭遇困厄灾祸。於是,很多人就用各种方式祈求灾祸不要临到他的身上,也因此產生了各种忌讳:这个不能做,那个不能吃;早上出门要朝东走,晚上回家时要先朝南走……等。只要有一点闪失,就整天害怕担心,这是真正的平安吗?我认為真正的平安是,即使遇到了灾祸,心裡也不会惊慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人,他可以為你分愁解忧,他可以為你承担一切的重担,如同婴儿安睡在父母的怀抱中,无惧外面的狂风暴雨。这是多麼令人喜乐的事啊! 如今,我已找到了心灵上真正的平安,不知你们
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教师节到了,熊孩子那么多,老师们教书育人都很不容易,相信大部分老师都值得评上"最美"的称号。下面是小编为大家整理的教师节演讲稿,欢迎阅读!
【篇一】
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是教师——一名中学英语教师,我要在我储存english words的脑海中采撷如花的汉语词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。
当我还在读师范的时候,我曾用少女特有的浪漫去设计过自己美好的未来,也用自己火样的热情和赤诚去描绘过自己未来的事业。毕业时,我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊,带到工作岗位去寻求梦幻的人生。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当和×个班的的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候,当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在我面前扮鬼脸、耍滑头的时候,当涉世未深、对教育教学规律知之甚少、对困难艰辛估计不足的我却要去开导刚脱去小学校服、对世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一学生的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。这时,我苦恼过、迷惘过;苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了初衷。有一次,我感冒了,放学后骑单车去医院看病,在十字路口不小心碰了一个年轻人。在我还来不及向他赔礼道歉时,他便咆哮起来,凶狠的神态叫人望而生畏。此时的我就像一只等待宰割的羔羊吓得瑟瑟发抖,蛮横与粗野的拳头眼看就要落到我的身上。这时,从围观的人群中钻出了我班一个淘气的小同学,他用他那尚未发育成熟的身躯遮护在我的胸前,用他那天真无邪的眼睛紧紧地盯住对方的眼睛,用他那幼稚的童声打断了那满口的脏话和野话:"她是我的老师,我不准你伤害她!要打冲我来好了!"不知是孩子纯洁的童心感化了那个年轻人还是他自己良心发现,他挥舞的拳头慢慢地放下,喷火的眼睛慢慢地熄灭,起伏的胸脯慢慢地平静,然后转过身走出了人群……这时,委屈的我抱住我的学生孩子般地哭了,哭得那样伤心,那样动情。我们的泪流到了一起,心贴在了一起……是的,孩子幼稚,但他们能分清善恶;孩子淘气,但他们懂得怎样保护自己的老师;孩子顽皮,但他们有一颗
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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自湖滨学校六年级85班的学生谢泓娴。今天,我演讲的题目是《老师,妈妈》。
小小的讲台凝聚了着无数老师的爱。他们春风化雨,滋润每一粒梦想的种子。而我,也在他们的精心呵护下,慢慢地生根、发芽、成长……
姜老师给我们的课堂带来了欢声和笑语,但同时也带来了一个新的规定:把新学课文的精彩部分当天背下来,并且第二天要在课堂上抽查。这对于我们,特别是不爱读书的同学来说,简直就是一个噩耗!从此我们踏上了抱书苦读的路途。哎~~
终于有一天:一位男同学把语文书狠狠地往桌上一摔:"背背背,天天背!就只知道要我们背!"
紧接着接着教室里便沸腾了起来:
"就是!我现在最讨厌姜老师了!"
"如果还是易老师教我们多好呀!
"哎……我现在好想睡觉……"
第二天语文课,我们一边等待老师点名,一边在祈祷:不要喊我背,不要喊我背……
可姜老师久久未开口说话,只是静静地站在讲台上。过了两三分钟,姜老师终于开口了:
"同学们啊,我知道你们现在对我不满,我不怪你们,但我这样坚持是为了你们好,为了培养你们读书背书的习惯,我这是在给你们的未来铺路啊……" 教室里顿时鸦雀无声,仿佛空气都被凝固起来了。在这之后,再没有人对姜老师不满。
通过一个学期的坚持,我们的背书速度明显加快。比如说我:以前一篇四五百字的课文我需要花一个多小时才能背下来,现在20分钟就能搞定。从三年级开始我每年都参加作文竞赛。可惜,哎~每次都名落孙山。今年四月学校举办了十一届"桃李杯"作文竞赛。俗话说得好:从哪里跌倒就从哪里爬起来!我破釜沉舟决定再次参加,我居然获得了一等奖!说真的,拿到证书的那一刻,我特别感谢姜老师,谢谢!
我们学校现在还展开了"每周一诗"活动。朗朗书声响彻整个校园,而我也在享受这美好的一刻。
"谢泓娴,请你来读这段话。"
"啊!老桥,你如一位德高望重的老人在这涧水上……"我还没读完教室里已经爆笑声不断。特别是我的同桌,他阴阳怪气的说:"哈哈~~谢泓娴~你也有读错的时候呀!"嘲笑声像蚊子一样在我耳边飞来飞去……
"安静!"
"哎呀!妈呀!吓死宝宝我了!"我猛地一抬头,我望着姜老师,我们大眼瞪小眼,她只是对我笑了笑。这一笑`,让我感觉到了妈妈般的温暖,一股暖流涌上心头。
"啊!老桥,你如一位德高望重的老人在这涧水上,站了几百年了吧。你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流
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各位评委老师,上午好:
我是一名高段的数学教师,也是学校唯一的一位数学。走进学生,亲近他们,了解他们的喜怒哀乐,探索他们丰富而纯真的内心世界,做好学生的思想工作是我班主任工作的重点。
每接一个新班,我都让学生填一份表格,除了设计一些常见的栏目外,还别出心裁地设计出你最佩服的人、最让你难忘的人和事、你最喜欢的一句话、你的人生目标、你想与老师分享的小秘密等项目,毕业的时候我写下临别赠言送给孩子们,这既是我与孩子们建立的宝贵的第一手资料,同时也是我送给他们的一份珍贵而特殊的毕业礼物;其次我注重家校联系,抓住每一次向家长了解孩子的机会,获悉他们在家的表现,在适当的机会讲给孩子们听,使他们感受到有一双眼睛在不断地关注和见证着他们的成长;此外,我发挥网络的优势,建立自己的博客,把我与学生之间发生的点点滴滴的记录下来,建立自己班里的qq群,多一种了解孩子们的渠道。在那里,我不仅仅是他们的张老师,也是他们的知心姐姐,帮他们出主意、想办法,更可以和他们一起侃大山。
孩子们的内心世界就像一片纯净而蔚蓝的海洋,我在里面徜徉着,感受到我的心也是宁静的、是年轻的、是幸福的。
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尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!我叫**,原来在**小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们**小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:我**年毕业于**师专数学系,后分配到**中学从事数学教学,**年开始改教初中英语,**年因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今,**年自考大学本科毕业,**年被评为中学一级教师。
自工作以来,我一直兢兢业业,勤奋工作,所教科目成绩一直据全镇前列,特别是近几年来从事小学英语教学,所教班级多次获得全镇第一名,个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师,区优秀教师,个人年考核优秀等次的荣誉称号,并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下,我竞聘英语教师的几个优势和条件:
1. 有良好的师德
我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发
2. 有较高的专业水平
我从**师专数学系毕业后曾到**师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
3. 有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识。
熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党
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亲爱的老师、同学:
大家晚上好!
今天晚上,我们聚集在这里,为你举行返校欢送会。在**一高的实习结束,是一段故事的结束,也是另一段故事的开端。在此,我代表**一高一(*)全体师生,向你顺利地完成两个月的实习表示热烈的祝贺和诚挚的感谢,祝贺你两个月来克服种种困难、挑战自我取得的巨大进步,感谢你两个月来对一(*)班工作的大力支持、对一(*)学生的无私关爱。你的到来,让我们十八班更加充满青春的活力和朝气;你的到来,让我们的师生关系更加融洽和温馨;你的到来,将我们的课堂演绎得更富有时代的气息。别时容易见时难,这时我们难免有几许凄凄,几许依恋。然而,当我们想到你即将去开辟你崭新的生活的时候,我们又有几分释然,几分激动,我们祝福你走向新的生活。
*老师,你来到我校后,虽然条件非常简陋,生活环境不尽人意,但你进入角色非常快,为学生的健康成长和班级管理,付出了大量的心血,表现出了很强的综合素质和能力,这让我们老师[本文来自]和学生都感到由衷的钦佩。你是实习学生当中的佼佼者,为**一高的教育教学工作奉献了自己的力量,用自己的敬业和辛劳撑起了一(*)班的一片晴空。你不仅全力钻研、请教和把握学科教学的技巧,还全身心地与学生打成一片,潜心体悟班工作的艺术,时常在教室里与学生在一起,得到了全体师生的一致好评,与一(*)班结下了深厚的情谊。一切都过去了,但一切都那么铭心刻骨。
今天,在这里,大家的脸上依然洋溢着笑容,只是笑声里多了一份依恋;
今天,教室里依然充满着歌声,只是歌声里流露出一丝不舍。
因为,今天我们要欢送相处了两个月多的新老师。
这两个月的时间,我们觉得好长好长,因为新老师带给我们的是受用不尽的知识与欢乐;
这两个月的时间,我们觉得好短好短,因为欢乐的时光总是显得那么短暂。
师恩难忘,难忘师恩,亲爱的老师,请带走我们的歌声,留下您的微笑吧!愿我们成为永远的朋友。
亲爱的老师,请您别忘了您曾经有过这么一群活泼可爱的学生。
亲爱的同学,请你们别忘了我们曾经有过这么好的老师。
亲爱的老师,请您不要难过,我们会时刻想着您
亲爱的同学,请你们不要伤心,无论老师走到哪里,她永远是我们的老师,分别是暂时的,相信我们还会再见面。
*老师,今日一别,不知何日才能重聚。然而,不管你在哪里,不管你是富有还是清贫,不管你是成功还是平淡,有一点请你记住:你的故事将永远都留在在**一高20xx届一(*)班师生
查看全文>>>敬爱的老师、全体同学们:大家好!
很荣幸能代表全体初三毕业生向母校倾诉我们的心声。
三年前,我们在这里相聚,开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今,我们又要在这里告别,不仅为初中三年的生活划上句号,也将踏上各自新的征程。
初中时期的我们是一棵小树,虽不繁茂,却已开始吐露新芽。阳光,雨露,就是我们伟大的党,日夜照耀滋养着我们;更有我们敬爱的老师,就好比一位位辛勤的园丁,像爱护自己的孩子一样爱护我们,为我们修剪枯萎多余的枝叶;为我们浇灌知识道理的甘露;为我们除去蛀蚀树干的害虫;为我们穿上抵御严寒的暖衣。他们不求回报,只是无私的奉献,这一切的一切都是为了让我们更加茁壮的成长,成为真正有用的栋梁之材!在这里我代表初三的全体毕业生说:“感谢江心岛中学、感谢培育过我们的老师们 !”。
站在时间的交汇点上,我们感慨万千。这熟悉的校舍,这亲切的草木,这微笑的面庞,早已镌刻在每一位莘莘学子的心头。还记得新生入学仪式上,我们庄严宣誓。还记得初一首批新团员入团,我们捏紧右拳暗下决心,做先进青年,用行动实践誓言;还记得运动会上激情洋溢,众志成城;艺术节里载歌载舞,才华横溢。母校,是您将热爱祖国、追求真理的光荣传统植根于我们的心田,是您将“正直、简朴、尚礼、扬善”融入我们的血脉,我们永远为您骄傲,为您自豪。
亲爱的伙伴们,教学楼里,我们曾唇枪舌剑,各执一词,互不相让,思维火花不断迸发;校园内,我们曾聚精会神,托腮凝思,捕捉灵感,科学之门轻轻扣开……我们用严谨和谐的校风要求自己,用好学多思的学风锤炼自己,也用自己的刻苦钻研证明江心岛人的实力,展示江心岛的风采。三年同窗,感谢大家的帮助与支持,祝我们的友谊天长地久!让我们相约暑假后再聚母校,三年后各自奔赴理想的大学殿堂,去实现青春的梦想!
我们不会忘记老师对我们谆谆的教诲和殷切的希望;我们不会忘记同学之间纯真的友情;我们也不会忘记自己在这片土地上留下的足迹和洒下的汗水;我们更不会忘记我们的母校------xxx中学。
让我们坚信:今天我们为江心岛中学而骄傲,明天江心岛中学定会为我们而自豪!
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