感谢老师演讲稿

山顶的风景是对你的回报，我们很有可能明天就会接到一场演讲的活动，需要写一篇演讲稿来理清自己的思路。在演讲稿当中可以通过一些讲故事的方式来增加演讲稿的趣味性。在写演讲稿时遇到瓶颈可以学习哪些优质范文呢？或许你正在查找类似"感谢老师学校的演讲稿作文通用"这样的内容，请阅读后分享你的朋友！

感谢老师学校的演讲稿作文

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家表达我对老师的感激之情。

老师是我们成长道路上最重要的人之一。他们不仅传授我们知识，还教会了我们如何做人。在我成长的过程中，我的老师们给予了我无限的帮助和支持，让我变得更加自信、坚强和勇敢。

首先，我要感谢我的老师。是他们的耐心、教诲和关怀，让我学到了更多的知识，提高了我的学习成绩。他们不仅仅是我的老师，更是我的朋友、我的导师和我的引路人。

我的老师们不仅在学术上对我进行指导，还注重我的品德和人格教育。他们教会我如何独立思考、如何分析问题、如何解决问题，让我成为一个有思想、有内涵的人。

我的老师们不仅在学业上给予我帮助，还关心我的心理健康。他们教会了我如何面对挫折和困难，如何自我调节和缓解压力，让我能够更好地应对学习和生活中的各种挑战。

在这里，我要感谢学校和老师们对我的关心和支持。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩！

最后，我再次感谢我的老师们，是他们的教导和付出，让我成为一个更好的人，也让我的大学生活更加充实和有意义。谢谢大家！

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在教师节这样特殊的节日里，可以通过演讲稿的方式向老师表达自己的感谢，那么都有哪些关于感谢老师的演讲稿呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“教师节感谢老师演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节感谢老师演讲稿(一)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!

鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”书法家启功先生在回忆老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服。

正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂!

教师节感谢老师演讲稿(二)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，从来没

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感谢老师演讲稿【1】

有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想：不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。

虽然我这篇文章是形式上的，但充满了我对老师的感激之情，在这里我想说：“老师您辛苦了，我们感激您直到我们离开地球的那一天！”

感谢老师演讲稿【2】

敬爱的老师：

大家好！

我是来自187班的陈越！今天我演讲的题目是：感谢老师。没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们。我知道，那就是您，亲爱的老师。没有您的教诲，就没有我的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容抚慰了我。在课堂上，我回答问题不积极、不主动。有时我明明知道答案，但就是不敢举手，生怕说错了同学笑话。这时，老师您觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“陈越，别害怕。要相信自己。”是您温柔的目光，让我增加勇气；是您那句“要相信自己！”，给了我莫大的支持与鼓励。从此，我克服了内心的胆怯

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有这样一本书---书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的名字，但每个人都是这本书的作者。这本书叫做“生活”。

在生活中，我们往往会遇到许多难题，让你一人独自解决。当你解决了这个问题时，那么你就从生活中学会了一些在课本里学不到的知识。

我要感谢生活，感谢生活给我了一个对手，还有关心着我的杨老师。

每次语文考试，杨老师都会把两人分为一组，让我们来竞争。我是和余玉莹一组的，他可是个很强大的对手，但她也是我很好的一个朋友。就说说我们这个学期里的语文！1.2单元的时候，我赢了，我就很骄傲，3.4单元就没有认真复习，结果3.4单元余玉莹赢了。我很不开心，杨老师就来鼓励我，说失败乃成功之母，5.6单元你就要认真的学习，认真的复习。让我争取5.6单元考试考赢余玉莹。这样的竞争让我会面对一个对手而这个对手是我的好朋友时，我会分清，比赛我不留情，课外我们互相关心，公私分明。每次我输了，杨老师就会鼓励我，让我坚强的站起来，继续努力。

我感谢生活让我遇到这么一个朋友和对手----余玉莹，让我学会了公私分明，让我学会了凡事都要努力争取，不要骄傲，让我自己会去争取。我感谢我遇到了杨老师，杨老师让我学会了要坚强的面对现实,让我学会了竞争。我会庆幸生活给我的这个对手，这个老师。这个道理是生活教给我的，是在课本上永远不会学到的道理。

在生活中，你会有美的享受，会有挫折，会有朋友，会有敌人，生活并不是永远都合你的意思的，不是永远都会成功，不会失败的。在生活中，当你一个人面对困境时，你就会明白生活里的那些酸甜苦辣。生活就好像一个五味瓶，有时会酸，有时会甜，有时会苦，有时会辣.

生活是由好事，坏事，大事，小事，编织交错起来的，我们就生活在这些好事坏事中。你会失败，你会成功，你不可能永远是胜利者，永远赢别人，也不可能永远是失败者，永远的输给别人。生活是由我们自己去创造的。

我们要感谢生活，感谢生活给予我们的教导，给予我们的朋友，敌人，给予我们的失败和成功。在生活中，我们会找到聪明泉，找到让你受益终身的道理，找到生活中胜利的喜悦。

让我们感谢生活吧，生活，处处都是学问。生活，每天都是新的开始，即使你昨天失败了，但是今天，又是新的一天，你不可能停留在昨天的成功或前天的失败里，生活每天都会从新开始。

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有人说：教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。

记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句生命的意义远不止于功利震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我老师好;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生

当在一个课间，我从一个对我防范甚严的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说我错了，当在一个黄昏，我听到学生说我会努力，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈;虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面

每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说在，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡;当在中秋团

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流年弹指过，不知不觉间，岁月又从指间悄悄溜走。

我们已习惯将时间划分成无数个终点和起点，轻轻一转身，又进入了一个轮回，右脚紧跟着左脚踏出了20xx的终点。是的，同样迈进了一个新的起点。正如二十年来二十次的轮回。或许，我们已对这样年复一年都如此的节日没有了新奇；或许此时，你会怀念着那年那天，曾在家中的喜悦。而今日，没有父母陪在身边的新年里，亦是每一个人新的开始，是我们翻开生活阅历崭新的一页。还记得，三个月前我们曾聚首在这美丽的校园中。一纸通知书系起我们五湖四海的缘份，韶华正茂的青年们犹如春天沾满露水的花朵，青春的芬芳溢满了每个角落。

三个月，不短也不长。但在这三个月间，我们曾一起笑过，努力过，失落过，振奋过。清晨，我们曾一起漫步在晓风拂面的通幽小径上，大口呼吸着大学的气息。午间，我们曾一起坐在教室中认真地听老师授课，心地所系地翱翔在知识的海洋中。夜未央，月色朦胧，我们曾一起扒在窗边欣赏墨霄中的点点星光，互相吐诉着对家乡的思念。

朋友啊，感谢你们在这段时光陪我们走过的每一步。因为有你们，青春不再孤单，不再青涩，所有的努力都值得。如果说，友谊是棵繁茂大树，那么浇灌它的必定是以诚心汇成的清泉。如果说，友谊是朵娇艳之花，那么让它盛放不败的必定是真情常在的春天。曾年少的我们或许不明白何为真正的友谊，故不会有许多莫名的烦恼，只是随性表达着自己的喜怒哀乐。那时的友谊，离我们是如此遥远。

当时间那无形的沙漏催促着你我快快成长，渐渐地我们开始明白何为烦恼何为伤心，也逐渐懂得友谊的真谛。我们开始憧憬，开始寻觅，总是有意或无意地，希望可以找到能够以诚心相托的友谊。历经风雨最美的彩虹终现，我们收获了友谊的果实，友谊的阳光驱散了孤单的阴霾，真诚的心换取了灿烂的笑容，即使前路布满荆棘，我们依旧勇往直前，只因有你们，友谊是我们最坚实的依靠！令我思，我愿，化作空气中的每一个音符，洒落于你们所在之地。我愿此时回到初春，自那里挂回一帘春雨，细腻且轻柔地浇灌每一寸土地，让名为“希望”的种子发芽、开花、结果，让每一个人的希望都永存心间。我愿回到花开繁盛的夏日，自那里采摘每一朵绚烂，偷偷将每一朵藏在每个人的梦里，让我们的青春长久。我愿回到硕果累累的秋日，自那里收回凉爽的秋风，让它吹熟我们种下的所有梦想。我愿在这空气肃冷的冬日，敛一场如羽皓雪，化作玉水净化我们为之奋斗的世界，让你我的生活不再有阴霾。我愿乘风飞往

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尊敬的各位老师、评委、同学们：

大家好!

我是来自朔黄铁路公司的杜功，我的普通话讲的不好，请大家原谅!

很高兴能在交大与大家相聚，很荣幸能站在这里给大家演讲!感谢神华给我们创造的这次学习机会，感谢交大为我们搭建的这个舞台!因为这是我第一次演讲，所以有点紧张。但还是难以掩饰我无比激动的心情!我演讲的题目是——感恩神华!

说起感恩，让我想起欧阳菲菲一曲《感恩的心》唱出了多少人的心意——“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”

感恩是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。感恩，也是一个正直的人的起码品德。因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩……同样更需要感恩的是我们的神华，是它给我们提供了一个挥洒青春热血、谱写壮美诗篇的舞台!

前国足主教练米卢说“态度决定一切”。是啊!世界不会因谁而改变，需要改变的是我们对面世界的态度。工作不是单纯的谋生手段，更是我们个人生命价值的体现，而我们的神华，正是体现我们自我价值的平台。以感恩的态度去面对我们的神华，在工作中尽心尽力、积极进取，向着自己的目标不懈的努力，在带给神华利益和效益的同时也可以大大提升了个人的能力。当你感受到个人的荣辱和神华的发展融为一体，对神华的感恩成为一种习惯，对神华的忠诚成为一种责任的时候，工作将充满激情，事业也会更富有成就感。

时刻拥有一颗感恩神华的心，我们不再抱怨，不再推诿，面对困难，我们不再是单独奋斗的个体，而集体的力量将远远大于个体力量的总和，因为我们感恩、我们团结；

时刻拥有一颗感恩神华的心，我们明白小我和大我的取舍，在领导面前我们不再对立反抗的情绪，工作做到上行下效，因为我们感恩、我们理解；

时刻拥有一颗感恩神华的心，同事彼此之间关系会更加融洽，配合更加默契，误会和埋怨将在理解被淡忘，因为我们感恩、我们信任；

时刻拥有一颗感恩神华的心，我们就不会工作中发生贪图私利、损公肥私、损人利已、消极怠工的事情发生，因为我们感恩、我们自律。

拥有一颗感恩神华的心，我们便拥有神华这个大家庭，我们便成为了神华真正的主人，一荣俱荣，一衰俱衰。

我感恩，如果没有神华，也

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敬爱的老师们，

亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》。

今天，是第xx个教师节。我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌， 祝愿所有老师节日快乐!

人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵?健全了我们的人格，点燃了我们希望的光芒。是您老师!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨!我只是一只小贝壳，

您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的敬仰!短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌!

是谁灿烂的笑容中写满慈祥?是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上。。。是您啊!王老师，同学们说：您像我们的娘!

是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂?是谁谆谆教诲，指引着我们人生的航向?是您啊，罗老师!是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。

是谁用那渊博的知识 ，让我们感受文明与希望 ?是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让 ?是您啊!宁老师!您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。

是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫?是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的梦想?又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的海洋?是你啊，我们可亲可敬的老王。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的老师，一一颂扬。

外校，这是一片大海的世界，汲取一点营养，我们将成就今后的蔚然;这是一片缤纷的天地，收获一种色彩，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼!

三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。

老师，您为人民的事业呕心沥血;教师，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写了一个个光辉的故事，您用您的热血谱写了一段段美丽华章，您用您的热情造就了一座座历史丰碑!

我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙!

我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向!

师恩浩荡，师恩难忘!

敬爱的老师们，你们的教诲

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篇一

尊敬的校领导、敬爱的老师们，可爱的同学们：

大家下午好!此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。

又是一个春天，一个充满希望的季节，学校师生在这里隆重聚会，举行教学和学习成绩表彰大会，将在这里收获成绩，收获经验，共享付出的快乐和收获的喜悦!

首先，我要祝贺今天获得表彰的同学，你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线。你们身上集中体现了我们三中人特有优良品质。是你们，传播了三中学无止境，昂扬进取的拼搏精神;是你们，传承了三中永不言弃，星火相传的梦想与信念;是你们，传递了奋斗改变命运，知识照亮前程的人生正能量。作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是的辛劳的付出和不懈的坚持。正如冰心所说：成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!

其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学。也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你会感到无所谓------那么，请你平心静气地认真想一想：你也像走上领奖台的同学一样努力付出、顽强拼搏了么?你也熬过一个又一个不为人知、咬紧牙根的日日夜夜了么?你也想通过自己的双手创造幸福而尊严地活着，而不是去靠拼爹么?也许你一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临!也许你还贪玩，尚未醒悟，那么就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会! 同学们，我们都知道学习是一个艰辛求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径可走。在这一过程中，我们教师将时刻与你们同在，借此，我也对大家提出几点建议，希望大家可以借鉴。

第一、目标是引向成功的灯塔。每一朵鲜花都有盛开的理由，每一块金子都都有发光的权利，每位同学都有成功的渴望。如何激发出你内心的潜能从而追求成功呢?首先就是理想和目标。墨子曾说：志不强者智不达， 志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。相反，如果志存高远，目标坚定，就一定会意志坚强，成就非凡。蝉联奥运羽毛球男单冠军的林丹说过：每个人都曾输给自己，有勇气就能新生。我用不灭的信念与梦想，让改变发生。 所以，同学们一定要确立好自己的人生理想和阶段性目标，并且咬定目标不放松，以坚忍不拔的意志，会当凌绝顶的豪迈和自强不息的拼搏，超越自我，成就梦想!

第二、勤奋是成就梦想的基石。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。决定成功

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以下是由小编整理提供的老师师德演讲稿，一起倾听老师做人的信仰。

篇一：从教二十载，痴心终不改

每当走在校园，听到那一声声“老师好”的问候，我的心里就会有暖暖的感觉;每到教师节，接到已经毕业的学生打来的电话：“老师，您的颈椎不好，一定要注意身体啊，别太累着了!”“老师，我又想你了，放假了我去看你。”都会让我情不自禁地想起带过的那些学生，想起和他们相处的每一个感动的瞬间……

这时候，我就会因为自己是一名教师而感到骄傲和自豪!

还是在读初中的时候，我就在心里埋下了一颗长大后“当老师”的种子。这个想法源于我的初中老师邢运凯，他在课堂上的忘情投入和幽默风趣吸引了所有的学生。那时候，我就在想，我也要让自己成为像邢老师那样被学生喜欢的老师。

长大后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”。当老师，能使我的生活充实，精神愉悦，也使我永远保持一颗年轻的心。每当我看到自己与学生一同成长，我就有一种幸福感;每当看到经过我的努力，又多了一个学生喜欢上数学，我就有一种成就感。因为，我始终坚持一个理念，让孩子们“快乐学习，健康成长”!

既然选择了从事教育，就意味着奉献，注定了平凡。从1991年毕业到现在，我已经在教师的岗位上默默走过了20个年头。20年的教师生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的却是收获和感动。

xx年，我接手了一个全年级最差的班级，多数孩子都是一种破罐子破摔的态度。那种对什么都无所谓、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我决定尽自己最大的努力改变这种状况。开学第一周我就以“我不要昨天，只要今天”为题出了一期黑板报，并以同样的内容召开了一次主题班会。我告诉学生“我从来不会因为你成绩不好而歧视你，我只会因为你的品质不好而看低你。”我最喜欢用微笑和欣赏的眼光来表达我对学生的爱。我要让他们知道，成绩不好的孩子也可以是好孩子。

我的真诚赢得了学生的心，也得到了家长的认可和信任。我至今还记得一个家长含着热泪说的那句话“郭老师，是你让我觉得开家长会也不是一件丢人的事。”

这一届学生大都已经参加了工作，虽然最终他们也没有考上什么好大学，但是他们都在努力着，自尊，自信，坚强。李静曾经跟我说过：“郭老师，如果没有你，就没有我们的今天!”

xx年，我又接手了一个班级。虽然是快班，但是问题依然很多。有人居然为了逃避劳动而躲到桌子底下，更别说有人主动去干了。于是“做学问，先学做人”就成为了我第一期班会的主题，然后通

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