关于老师对孩子爱的演讲稿,2024关于老师对孩子爱的演讲稿范文

关于老师对孩子爱的演讲稿

关于对爱的执着的说说

父亲的爱说说

关于父母对我们的爱的演讲稿

08-20

关于对爱的执着的说说

1、如果只是一粒灰尘，随意的没有自主，飘落里地，那里就是它的乡土，情的轻若，唯一的它的倾羡，对爱的执着。如果来去的人是它一生的苛求，那我便是那似乎远去的人，一直远去，却一直默默于身旁，凝视牧民的追求。

2、你的出现，我的无悔！之一一路坎坷，心已疲惫。参透时间万象，笑看名利荣辱，坚守对爱的执着！人生注定不可完美。在对的时间里遇到错的人，伤，伤看不见痕！在错的时间里爱上了对的人，痛，痛不欲生！

3、爱是一种感觉，有涩有甜有泪有笑，也是一种甜蜜的折磨。爱一个人，心会盛放一树花，每一朵香代表对爱的执着，待花香满地，爱成习惯，便是永远。每一朵花开，都需要结果，昙花一现的感情只是年少时的心动，仿若欲罢不能了，时光会证明你最爱谁。

4、我应该接纳其他异性、对你的一番执着也是一种对爱的逃避。

5、我的愿望不大，有一份安稳且能为民办实事的工作，有一个知我冷暖的另一半，永保持一份积极向上的热忱。这其中，没有什么比遇到良人更重要的了。见证了妈妈太久太多的不幸福，，，虽然现在自己感情没有着落，却自我感觉不会失去对爱的执着。也许做好自己，另一半就会在合适的机会遇见我。幸福不怕等。

6、昨天晚上看了《原来你还在这里》看的我好伤心，男女主角真的好累。如果女主能放下一点的尊严，或许她的生活会别有一番景象，他们对爱的执着注定一生纠缠不休。一个人的生命是不属于自己的。

7、对爱的执着不应该是强者的占有，而应当是心灵默契的向往永远。

8、有时莫名的失落，心里不停涌起一阵阵的怕。我怕看到自己老去，怕没有人会爱自己，怕自己不会爱上谁。可又再不停地找那一份真爱，不停地完美自己。怕身边那些交心的朋友的，一个一个离开。怕我爱的人不出现，出现的人不喜欢，又不愿改变对爱的执着，静静地等待着那份天荒地老。

9、让人心疼的女孩，对爱的过分执着，就无法避免对自己的伤害！等n年后，你再回首往事，剩的恐怕只有无奈的笑了！

10、好喜欢轻水对爱的那份执着。终于感动了孟玄郎他们终于在一起了真开心。我相信对爱只要坚持就会有好结果即使没有自己想要的结果至少自己努力过尽力了对的起自己了。

11、从昨天开始微信和微博就开始传递七夕节的信息，今天又听到电台还做了七夕特别节目，牛郎织女苦难的爱情故事，却是人们心中最期盼的，因为他们心中那份对爱的执着，就算不在一起只要心中有对方，有了这份忠贞的爱就很满足。

12、有

07-22

老师对孩子的期末评语篇一

1. 超超!你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

2. 可可，你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色! 阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，

3. 亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的

4. 文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

5. 海翔，你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。

老师对孩子的期末评语篇二

王诗嘉：聪明可爱的小女孩，一学期的中班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。看到你一天天的成长，一点点的进步，真为你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。

周卓沁宜：你是个乖巧漂亮的小女孩，上课认真听讲，喜欢画画，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问号，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。加油吧，相信你会更出色。

李欣然：你是聪明懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课认真听讲，喜欢画画，并且能在老师的引导下开动脑筋。积极参加幼儿园的各项活动，希望在新的一年里养成好的午睡习惯，做一个全面发展的好孩子。

韩楚瑞：多多现在越来越能干了，自己的事情能自己做，而且愿意和老师、同伴说自己的事情，常常被表扬的一个小男孩，画画和吃饭有进步。你还要努力的就是上课时也要变得能干一些，多举手发言，和大家一起分享你的快乐，好吗?

邱翊恒：你是我们班的小帅哥，老

07-21

栀子花开的季节，收到以05应用法学的名义发给我的邮件，真的很高兴。很遗憾没有时间回去参加你们的毕业活动。现在你们给了我这个机会，也是给了我这个权利，我就说几句吧。

从哪儿说起呢？稍微一想，已经过去的与你们一起度过的三年，许多事历历在目。记得迎新时有同学自信的谈吐，也有同学想要获求帮助却依然坚强的眼神，更有同学留下军训第一课早操晕倒的笑柄。那时的你们大多数偏黑偏瘦，似乎还没有从高考的疲惫中恢复过来。可是，军训结束没多久，特别是转过年来，也就是寒假过后，你们又一个个又白又嫩，班上美女如云，帅哥满座——真是豆蔻年华啊！

可是，这么快，就毕业了。我对你们说什么呢？作为一个前任班主任，根据前三年的经历，我认为，这个班，就班集体而言，各方面的表现，总体上是很不错的。就个人而言，班上同学更是可圈可点。有英语学得好的，有专业学得好的，有对理论感兴趣的，有乐于实践的，有勤于学习的，有善于文体的，当然，还有更多的在潜伏！在潜水！不管怎样，一个个鲜活的面孔在我心目中留下了深刻的印象——就叫印象05应法吧。在这样的印象之下，我愿意在你们临毕业之际，阐述对这一特殊时期，应秉持对自己，对他人，对老师，对学校，对社会，对司考的一些基本态度。与大家分享是因为，我相信，态度决定一切。其中一共写了六种，所以，题目就叫“毕业六对”。

一对，对自己。对于那些顺利就业的同学来说，我没有太多的话语。在这里，我主要关注那些现在遇到困难的同学。人们都说，20xx年是中国很不平凡的一年，在一定意义上肯定是可以这样讲的。但是，那些让这一年变的极不平凡的大事离我们的同学似乎太远，而20xx年。部分人会成为据说是500万人中的一员。往年在这个时候，有人心地下会冒出许多为什么？为什么偏偏是我？为什么我要虚度这四年美好时光？等等。诸如此类的自责和埋怨的话。我想同学们都知道，逃掉的课早已还给了老师，打游戏的钱早已成为游戏公司和网吧老板的帐上利润，还有那刻骨铭心风花雪月的爱情呀！这一切都让他随风去吧。四年来，我和其他老师都在严格要求你们，而现在，我们不会再对你们提出要求，你们自己也请宽以待己吧。

二对，对同学。我们的同学，我们一起睡懒觉的上铺的兄弟，一起熬夜准备期末考试的姐妹，一起在球场上挑战别人的战友，一起在网络会所过关斩将的斗士，一个月之后，你们就各奔东西了。慢慢的回忆，细细地品味这美好的友谊吧。从今以后，即使是彼时的年少争

09-16

“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。

关于教育需要爱这个观点，广大教育工作者均已达成共识，在此不必赘述。最重要的是我们还得深思下一个问题——怎能去爱？我们都知道中国的末代皇帝溥仪长期受到无微不至的爱，吮奶经历竟达八年之久，饭来张口，衣来伸手，以至二三十岁了都还不会系鞋带。造成这种现象的原因何在昵？难道溥仪没有得到爱吗？事实恰恰相反，他得到了无微不至的“爱”，本来应该溥仪自己做的一丁点儿小事都有人替他代劳。正是这无微不至的“爱”，使溥仪丧失了基本的生活自理能力。由此可见，爱不能越俎代庖。

“溥仪现象”毕竟是历史，我们更关心的是现实。令我们痛心的是一些家长和教育工作者却正在有意或无意之中扮演着太监和侍女的角色。近年来，随着家庭物质生活条件逐渐优裕，对独生子女宠爱、偏爱、溺爱的风气也有逐渐扩大的趋势。在生活上，有的家长对子女总是采用“抱养”的方式，代子女洗衣、叠被、穿鞋，甚至出现老师布置劳动，家长奋勇代劳的怪现象；在教学中，有的教师对学生一味采用注入式教学法，代学生“拾柴”、“烧火”、“做饭”、甚至于出现了代学生“品味”的怪做法。教育者（广义）将无微不至的关怀，方方面面的照顾，多种形式的包办代替视为无私的爱。教师的思维代替了学生的思维，势必扼杀了学生思维的创造性，浇灭了学生智慧的火花。这样教育的结果是学生失去了自理能力，失掉了自立意识，丧失了自强精神。这些孩子普遍缺乏生活经验，自我服务能力差；热衷于自我设计，缺乏社会责任感；在人格道德方面存在严重缺陷，缺乏健康的心理素质，成了名副其实的“小皇帝”、发　生了许多闹剧。诸如“鸡蛋无缝无法剥”、“鸡蛋外壳很脏，洗干净后放在太阳下曝晒”、“拿麦苗当韭菜”的笑话以及高分低能现象。从1995年关于“中日夏令营中的较量”的热烈讨论，可以看出我们的孩子在生活实际中缺乏生存能力、责任感以及对困难和挫折的承受能力，缺乏与困难作斗争的意志和毅力，往往因失败而颓废，从而失去了进步的勇气。尽管事情已告一段落，但它的冲击波是永存的，警钟是长鸣

09-04

“做一个老师很容易，要做一个好老师难，要付出艰苦的代价。”孩子是祖国的未来，只有从小培养孩子的创新意识和创新能力，才能铸造一个强盛的民族。我们带的孩子正是处于人生的第一个“自我中心期”，也是人生的起步阶段，是特别重要的阶段。在这期间，首先，做老师和家长要给孩子提供自我发展的空间，要让孩子感受到有些问题可以自己解决，不一定要老师帮忙，在日常生活中，老师给孩子的不是溺爱，而是给孩子更多锻炼的机会。现在好多独生子女生活环境优越，得到家庭过多的保护和照顾。孩子在碰到“风风雨雨”时就会惊慌失措。当孩子碰到一些问题、难题的时候，我们千万不要急于去帮助他，在这时候我们应该启发孩子在遇到事情时，要自己想办法，学会思考，不要去依赖老师。在平时一旦生活中我们应该给孩子创造条件，让孩子懂得自己的事情，自己做。并从中得到成功的体验。而在家里面，年轻的家长白天忙上班，下班回家很累，与孩子交流的机会很少，也不知道如何去教育，如何去与他们沟通。能够“弥补”孩子的，也就是物质上的奖励。小的往往是一件玩具，一包薯片，而大的则是一顿麦当劳，生活中从不让孩子做任何事。眼下，生活水平提高了，给孩子吃穿讲究一点，也在情理之中，但切不可好过了头。记得在《教育艺术》书上曾看到这样的一个父亲，心中有爱，藏起一半，故事是这样的：在日本，大岛先生有一辆漂亮的丰田小汽车，每逢节假日常常带上全家人外出游玩。可是大岛每天上班总是一个人驾车独往，绝不让十岁的儿子顺道搭车上学。一天，儿子的气管炎又犯了，走路也有点困难，他央求：“爸爸送我一程，好吗？”“不行。”大岛斩钉截铁地回答儿子。儿子只好背着大书包沿着大街慢慢地向学校走去。当他艰难地在十字路口正欲走上高高的天桥时，突然发现爸爸正站在天桥底下等着他，大岛见了儿子什么也没说，只是掏出手帕擦去儿子的泪痕，然后一手拉着儿子，一手为儿子提着大书包缓缓地跨上一级级台阶。“孩子，不要怪爸爸，你现在是学生，不能坐车上学。将来你长大有出息了，一定能买辆比爸爸这辆更好的轿车。象大岛先生这样的爱，爱得更深刻，更科学。这才是父母应有的真正的爱。通过我们的共同努力，我相信年轻的老师一定能胜任好孩子的第一任老师，一定能够成功开启孩子的智慧大门。

07-15

父母对孩子的爱可以用哪些句子来形容呢？下面小编给大家分享一些父母对孩子的爱的句子，大家快来跟小编一起欣赏吧。

父母对孩子的爱的句子

1. 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)

2. 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。

3. 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留，枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

4. 世间最伟大，最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽传诵不衰的爱的诗篇和情的乐意。

5. 圣洁的母爱心中澎湃，风雨岁月没有彷徨和徘徊，博大的母爱洒向天地，人生旅途充满缤纷的色彩。啊母爱啊母爱，人间最伟大的爱，啊母爱啊母爱，把温馨的世界搂在胸怀

6. 生命就像是跳跃的音符，既然是母亲给予我生命，我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量，母爱就是如此神圣!

7. 生活处处充满母爱，母爱的光明无处不在，我们生活在这种光明中，应该觉得自己是幸福的。让我们把这片光芒这种爱献给孤儿们，让他们也感受到这种幸福，让他们知道世界是充满爱的社会是关心他们的。每一天都充满希望;每一天都充满爱。相信明天会更好，明天又是个新的开始。

8. 年轻，就像母亲的笑脸，转映着布满云彩的天空，让我们心中充满那爱与关怀。让我们展开岁月的长卷，拂去历史的尘烟，去感触这人间的亲情，去解读母亲的缠绵。高台亭谢间的轻歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年。

9. 母亲甜甜的乳汁谁能忘怀，母亲暖暖的怀抱谁不感慨;天下纵有万般情意，最最动人的还是母爱;无私的母爱心中深埋，时刻系着系着儿女的命脉;广阔的母爱胸间激荡，日夜牵挂牵挂儿女的未来。

10. 春暖花开，也没有转好这几日的心情，思念故去亲人，心里觉得郁闷。转眼三载，父亲的音容偶尔的会出现在我的梦里，还是那么瘦弱，间或地去看他的遗容，心里甚觉悲凉，可是今年的清明，父亲的那张大照片，也要随他去了。

11. 父亲，我爱你!千万个思念，在空气中凝固，扬起风吹向你，带着我的祝福，带着我的思念，带着我万分的祝福，想你是我的幸福，我敬爱的父亲。

12. 中秋之夜月亮之上，思念亲情泪水流淌生活艰难背井离乡，亲情亲人留

07-31

篇一：

敬爱的老师们、亲爱的孩子们：

今天，是20xx年的第四天，我们很庆幸xx学校的全体师生在一起共同创造这新年的欢乐！

新年伊始，当我们习惯性的互祝“新年快乐”时，是否仔细琢磨过怎样才能使新年快乐呢？假设我们能在新的一年里满怀信心，毫不畏惧，正视一切，尽力而为之，不因外界打击而颓丧，那么，未来的一年就可以算作是新年了。我们在这样的新的一年里，也可谓快乐之极了！在我们人生历练中，要紧的不是外面的境遇，更重要的是我们内心的感受，只有后者才是我们必须要加以重视的。

如果我们要使新年真正够得上为新年，那么就一定要做到能控制时间，而不是被时间所控制。我们一定要使这即将走进的一年过得很美好。要记住：岁月不饶人！如果不好好利用时间，我们可能在一事无成时，却显得“苍老”了。

我们一生的岁月就那么短暂的几十年，这几十年飞一般的流逝！让我们把每一天看作永恒的一环，让我们善视每天见面的每一个人。但愿你觉得新的一年日子过得很快，也祝你新的一年过得更好！更有成就！

篇二：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！我今天演讲的题目是：平安过元旦，快乐迎新年。

日历轻轻地翻过，20xx年元旦节即将到来，对我们同学来说，最盼望的元旦假期就快开始了，在元旦假期，我代表全体同学向全校老师致以节日的问候和新年的祝福！这一年，您们辛苦了！

为了迎接新年的到来，表达追求美好、幸福生活的愿望，大家都会举行不同的庆祝活动。有同学打算将教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学准备把自己的才艺在本班的元旦联欢会上表演给老师、同学看！总之，我们都期待一起过一个安乐、祥和的元旦假期人生大全。

那么，怎样才能过一个安乐、祥和的元旦呢？安全，这无比重要！它是个人、家庭和社会最基本的生命线。据国家有关部门调查统计：我国每年有几十万左右儿童受到车祸、中毒、溺水、触电、等意外受伤，这些本不该发生的事故，由于在思想上没有引起足够的重视，管理不到位，措施不力，从而给国家和人民的生命财产造成了不可估量的损失，使多少个家庭饱尝失去亲人的痛苦。在元旦放假期间，我们的安全尤为重要。

元旦假期即将到来，我们就像一只被放出笼子的小鸟，没有平日那么紧张，可以随时锻炼身体和玩耍，但是要注意安全。例如，我们不应当在没有成年人陪同下去湖泊、坑塘游泳和玩耍，避免发生失足落水或溺水事故；不随便去黑网吧或者违章违规的娱乐场所，避免个人身心健康和安全受到威胁

06-16

爱孩子，爱幼教

曾几何时，多少次我盼望着有月亮的夜晚，召集要好的小伙伴，趁着月光模仿老师上课的样子;多少次用细细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番;多少次多少次渐渐的，奔走如水的日子，消磨了童年向往的游戏，伴着理想成长对幼教事业的这份执着，如今，我已在这光荣而平凡的岗位上工作了六年。

有人说，幼儿教师很幸福，每天只要带着孩子玩儿就可以了;有人说，幼儿教师很辛苦，眼睛里面每一秒钟都要有孩子，心中每一分钟都要想着孩子的成长;还有人说其实我们只是孩子在进步时化身为观众为他们鼓掌喝彩;孩子伤心时化身为母亲给他们温暖;孩子在快乐中把玩具散落一地时化身为引导者教导他们如何将物品归位;孩子在受到病魔的袭击时，我们第一时间化身为白衣天使，做好最全面的预防工作;孩子在上小学后，可能不会回来看老师，甚至忘记我们曾经共同的一切时，我们会化身为祝福者，为他们送上最真挚的祝福

其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们精心选择和制作的。孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，在无数次的交流中，渐渐地，孩子们和我亲近了当我与孩子们围坐在活动室中，一同讨论活动内容时，孩子们不时地争辩：老师，我们最喜欢和你一起玩游戏了!;当孩子们兴高采烈地进行绘画时，突然有孩子说道：老师，我这儿画不好了，快来帮帮我!我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：你很聪明，老师相信你一定能做好。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。

当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。然而我有自己的信念：功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱幼教，在平凡而充实的工作中，我会以自己的满腔热情，呵护着幼儿的成长，注释着幼师的职责，书写幼教事业的辉煌!

09-22

曾几何时，多少次我盼望着有月亮的夜晚，召集要好的小伙伴，趁着月光模仿老师上课的样子；多少次用细细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番；多少次……多少次……渐渐的，奔走如水的日子，消磨了童年向往的游戏，伴着理想成长对幼教事业的这份执着，如今，我已在这光荣而平凡的岗位上工作了六年。

有人说，幼儿教师很幸福，每天只要带着孩子玩儿就可以了；有人说，幼儿教师很辛苦，眼睛里面每一秒钟都要有孩子，心中每一分钟都要想着孩子的成长；还有人说……其实我们只是孩子在进步时化身为观众为他们鼓掌喝彩；孩子伤心时化身为母亲给他们温暖；孩子在快乐中把玩具散落一地时化身为引导者教导他们如何将物品归位；孩子在受到病魔的袭击时，我们第一时间化身为白衣天使，做好最全面的预防工作；孩子在上小学后，可能不会回来看老师，甚至忘记我们曾经共同的一切时，我们会化身为祝福者，为他们送上最真挚的祝福……

其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们精心选择和制作的。孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，在无数次的交流中，渐渐地，孩子们和我亲近了……当我与孩子们围坐在活动室中，一同讨论活动内容时，孩子们不时地争辩：“老师，我们最喜欢和你一起玩游戏了！”；当孩子们兴高采烈地进行绘画时，突然有孩子说道：“老师，我这儿画不好了，快来帮帮我！”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：“你很聪明，老师相信你一定能做好”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。

当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。然而我有自己的信念：功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱幼教，在平凡而充实的工作中，我会以自己的满腔热情，呵护着幼儿的成长，注释着幼师的职责，书写幼教事业的辉煌！

关于实践锻炼演讲稿——爱孩子不能越俎代庖爱孩子演讲稿（2） “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂查看全文>>>

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