功和能鲁科版教案,2024功和能鲁科版教案

篇一：《皮皮鲁和鲁西西》读后感

读了《皮皮鲁和鲁西西》这本书后，我很感动。皮皮鲁掉进了虎山里的水池中，凉水一激，他清醒过来了，看见老虎盯着他，吓得直哆嗦，正在这时，上面已经人山人海了，公园的管理员都来了。当老虎离皮皮鲁一米时，有的人发出恐怖的尖一叫一声，上面已经乱成一一团一。

当老虎挨近时，皮皮鲁发现这只老虎也是孤独的！他用在梦里所学到的语言和老虎交流，皮皮鲁把他心里想说的都对老虎说了，老虎心里也有许多话要说，就这样，老虎和皮皮鲁成了好朋友，他们再也不孤独、寂寞了。

但是，好景不长。校长、副市长……许多人都来了，神一槍一手都赶来了，全社会都在为拯救一个孩子而行动。神一槍一手放下云梯，皮皮鲁死抱住老虎的脖子，最终皮皮鲁和老虎分开了，因为他斗不过那几个大人，皮皮鲁走时，老虎舍不得他，追了上去，“呯”的一声一槍一响，皮皮鲁回头一看，老虎倒在血泊中。

大家都很高兴，全市都沉浸在节日般的气氛中，但是全市只有一个人在哭，哭湿了枕巾……

当我读到这时，我已经泪流满面，大人们根本不知道，老虎和皮皮鲁是好朋友，而且老虎和皮皮鲁都很孤独、寂寞，当他们都有了朋友时，人们反而把好朋友分开了！

鲁西西是个很可一爱一的小女孩，她10岁，爸爸一妈一一妈一认为她是个好孩子，在学校也是优秀生，她做什么大人们都不会反对，但她的哥哥皮皮鲁太调皮，老跟爸爸爸一妈一一妈一唱反调，是个让大人们头疼的孩子。他非常喜欢小动物，他经常把流一浪一狗，流一浪一猫带回家，可是都被一妈一一妈一一一从一陽一台扔了下去，我觉得他一妈一一妈一不光扔掉了小动物，还扔了他的一爱一。

一爱一对一个人很重要，因为关一爱一是一种好的品德，想到这，我想起另一个故事“有一个解放军叔叔，在一个寒冷的夜晚乘公交车回家，当时车上有空座位，但他非要站在窗口，有一个小朋友出于好奇，走过去看了看，原来窗户上有个洞，解放军叔叔为了不让全车人受冻，他就用自己的身一体档住了寒风“

这位解放军叔叔这么有一爱一心，也是从他小时候开始培养的，我觉得皮皮鲁的一妈一一妈一不应该那么做，这样也许会让皮皮鲁从此失去一爱一心的!

篇二：《皮皮鲁和鲁西西》读后感

你知道皮皮鲁和鲁西西吗？他们是作家郑渊洁笔下的童话人物，是两兄妹，皮皮鲁代表了学校里的落后生，他一性一格顽皮，一爱一恶作剧，但本一性一善良，有同情心。鲁西西是优秀生的代表，是家长和老师喜一爱一的孩子。

《皮皮鲁总动员

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永西中学关于预防和控制“xx功”方案

一、指导思想：

为了全面贯彻武穴市教育局召开的关于防范和控制“xx功”向学校渗透的紧急会议精神，结合我校实际，彻实杜绝“xx功”向我校的渗透，特制订如下防控方案。

二、组织机构：

组长：

副组长：

组员：三、具体措施：

（一）领导从思想上高度重视，思想上一刻也不能松。

学校各领导要充分认识到：反xx功邪教的渗透是一场严肃的政治斗争，xx功邪教已经与我们争夺接班人，他们具有凶猛的组织攻势，有雄厚的经济实力，有严密的组织机构。我们作为教育战线的领导和教师决不能掉以轻心，要时刻注意“xx功”分子的侵入。

（二）防范“xx功”邪教向学校渗透形成领导机制、工作机制、追究机制。

1、领导机制即“谁主管，谁负责”。

2、工作机制，实施“五包”：即领导包、责任人包、家属包、公安部门包、专人包。

3、追究机制：即对防范不力，转化工作无起色，导致“xx功”邪教乘虚而入，要对主要领导和相关责任人实行责任追究，造成严重后果的，要交司法机关处理。

（三）开展形式多样的警示教育。

学校要运用板报、广播台、校报等多种形式进行宣传教育，提高师生防范“xx功”渗透的免疫力。

（四）全面认真地进行排查，掌握底数，填好“两表”，重点防范。

（五）发现“xx功”向学校渗透的苗头，要及时报告，如有领导发现却不报告，要追究相关人员的责任。

四、防控标准：

1、没有一个xx功人员进入学校进行演练。

2、没有一丝在课堂上宣传xx功的迹象。

3、没有一人参与xx功邪教组织。

4、学校内没有一张宣传xx功邪气的传单。

5、没有一例受xx功邪教组织怂恿而上访的事件。

xx中学

2006年6月4日

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目 标

1.知识与技能

常识性了解核能、裂变和聚变。

2.情感、态度与价值观

初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响。

说明与建议

本节教学应以讲授为主。由于核能、裂变、聚变、链式反应等概念均涉及到核反应知识，而学生头脑里，这部分知识是一个空白。因此，讲授过程中要贯彻通俗性原则，不宜过深，尽可能采取恰当的比喻来帮助学生理解这些知识。

原子、原子核

这里可先复习课本第十一章第一节的知识。让学生认识原子核是由质子和中子组成的，原子核内部储藏了巨大的能量。

核能

质子、中子依*强大的核力紧密结合在一起，一旦使原子核分裂或聚合，就能释放出巨大的能量，这就是核能。核能是能源家族的新成员，它包括核裂变能和核聚变能两种主要形式。

裂变

核物理中把重核分裂成质量较小的核，释放出核能的反应称为裂变。裂变能是重金属元素的原子核通过裂变而释放的巨大能量，目前已经实现商业化。因为裂变需要的钢等重金属元素在地球上含量稀少，而且常现裂变反应堆会产生长寿命放射性较强的核废料，这些因素限制了裂变能的发展。

演示

这个演示的目的是让学生理解核裂变的原理。演示时，要想办法使火柴充分燃烧而不熄灭。也可以让学生自己去做，但要注意防火。

聚变

另一种核能形式是目前尚未实现商业化的核聚变能。核聚变是两个较轻的原子核聚合为一个较重的原子核，并释放出能量的过程。自然界中最容易实现的聚变反应是氢的同位素氘与氚的聚变，这种反应在太阳上已经持续了50亿年，氘在地球的海水中藏量非常丰富。因此，聚变能是一种无限的、清洁的、安全的新能源。这就是为什么世界各国，尤其是发达国家不遗余力，竞相研究、开发聚变能的原因所在。

裂变知识学生很难理解。这里建议用浓硫酸与水结合释放热量的例子来比喻，可能会收到较好的效果。

sts 核电站和核废料处理

这部分内容可以让学生自己阅读，不必占用课上时间。让学生了解科技给人类带来便利的同时，也会给人类带来灾难。

动手动脑学物理

略。

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教学目的： 1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。 2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。 教学重点难点： 1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。 2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。 教学课时： 2课时 教学过程： 一、导入 对优美音乐的描写与赞叹—— 余音绕梁，三日不绝。 声震林木，响遏行云。 瓠巴鼓瑟，而鸟舞鱼跃。 座上美人心尽死，尊前旅客泪难收。 《明湖居听书》(刘鹗)： 1、声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。 2、唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际。 3、那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。 播放韩红《青藏高原》，请同学试着把听这首歌曲的感受说出来。 二、作者简介 李贺，字长吉，是中唐的独树一帜的诗人。 他是唐宗室郑王后裔，到李贺时家道已经彻底没落了，父亲李晋肃只不过是边疆上的一个小县令。李贺被诽谤讳父名而不得参加科举考试，后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官归故里而卒，年仅27岁。 李贺年少时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，一生抑郁，于是形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。其作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想像，运用传说，熔铸词彩，创造出—种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格。 《李凭箜篌引》是李贺的代表作，大约作于811-813年，当时李贺在长安任奉礼郎。 三、解题 历来写乐曲的诗，大都利用人类五官通感的生理机能，致力于把比较难于捕捉的声音转化为比较容易感受的视觉形象。 箜篌演奏技艺到唐代达到了极高的水平。 李凭是梨园弟子，也是的宫廷乐师，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，身价之高，似乎远远超过盛唐时期的歌手李龟年。他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。唐代有很多诗人都描写过李凭的演奏。 李贺此篇想象丰富、瑰丽，境界奇幻，浓墨重彩，艺术感染力很强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论，推许为“摹写声音至文”(见方扶南《李长吉诗集批注》卷一)。 四、朗读(略) 五、作品阅读赏析 全诗可

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运动和力 一、填空： 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（重力）。 2、树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到自身（重力）的作用。物体的重力是向下的。 3、像皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。 4、人们利用弹力可以做很多的事情，如衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。 5、被压短或拉长的弹簧；拉开的弓；捏扁的海绵等都会产生弹力。 6、橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快，距离远；橡皮筋绕的圈数少，小车行驶速度慢，距离近。 7、橡皮筋的长度短，小车行驶速度快，距离远；橡皮筋的长度长，小车行驶速度慢，距离近。 8、弹簧受到的力越大，长度改变越大，产生的弹力越大。 9、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 10、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。 11、依靠反冲原理运动的有喷气式飞机、火箭、直升飞机、炮弹等。 12、弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。 13、人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“n”表示。1牛约等于100克的力。 14、在地上运动的物体都会与地面发生摩擦。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。 15、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。 16、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。 17、当人们需要摩擦力的时候就想办法去增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去减小它。 18、往自行车车轴处滴一些润滑油是为了减小摩擦力；人们在鞋底设计了各种花纹是为了增大摩擦力。 19、汽车运动时，轮胎要与地面发生摩擦，我们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。 20、赛车的设计：轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。设计流线型车身，使阻力减到最低。车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可

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这篇《初中物理教案：《电功》说课稿》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

一、 教材分析 １、地位和作用 "电功"对于初中生来说是一个比较抽象的概念，电功公式是掌握层次之一，又是第九章的开首篇，足见这节的重要性，在力学中，物体做功必须具备两个必要因素。而在电学中，不但物体在电磁力作用下移动算做功，电流通过用电器使其发热、发光、发声等现象都是电流做功的表现。这就扩展了力学中功的概念，为学生理解电能与其它形式能的转化打下了基础。后面学习电功率、焦耳定律的公式都可由电功公式导出。所以本节在初中物理知识结构中具有综合、扩展和承先启后的重要作用。 ２、知识目标 a层次：1.知道电流可以做功和常见和做功形式 2.会计算一个用电器的电功。 b层次：由公式w=uit求u、i 。 c层次，运用串、并联电路特点及公式计算电功。 ３、能力目标 1.学会控制变量研究问题的方法。 2.会读电能表的示数。 ４、思想教育 通过介绍一度电的用途，对学生进行节约用电的教育。 ５、教学关键 做好电流做功的多少跟什么因素有关的演示实验。 ６、准备教具 课本图9-1所用仪器（将钩码换成小车），秒表、电能表、投影仪改幻灯机。 二、 教法和学法 根据学生实际情况和素质教育的要求，采用面向全体、师生间相互反馈的层次教学法和传统的五环教学法。学法是讨论归纳法和感知探索法。 三、 教学程序 分五个环节。 第一个环节：复习提问。提出与本堂课有关的易中难三个问题，分别叫abc三个层次学生回答，为本堂课的教学奠定知识基础。三个问题是：1.水流能做功吗？ 2.功的表达式如何？ 3.力学中做功的两个必要因素是什么？ 第二个环节：引入新课，水流能做功，电流能做功吗？演示图9-1实验后，问：是什么原因小车被提起的呢？是因为有了电流。即电流对小车做了功。 第三个环节：探索新知。电流所做的功叫电功。这节我们就学习电功。（板书课题） 1． 建立概念 电流做功形式很多，如电流通过收音机做功，我们听到声音，电流通过电视机……让学生再举电流做功的实例分析，引导学生概括出电流做功的实质是电能转化为其它形式的能。实现感性认识上升到理性认识的飞跃。 2． 电流做功的多少与哪些因素有关呢 让学生猜想，有的说与电压、电流和时间有关，我们用实验来研究。让学生看书图9-1，画出电路图，目的了解实物的连接方法，……

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我们一定都有看过一些范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“【优选】超声科科室月总结怎么写万能版四篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

超声科科室月总结怎么写【篇一】

xxx

目前所在：湖南年龄：30

户口所在：湖南国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

身高：165cm

体重：50kg

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：医院/医疗/护理

工作年限：5职称：初级

求职类型：全职可到职日期：一个月

月薪要求：5500～19999元希望工作地区：湖南，广东省，湖南

工作经历

xx公司起止年月：20xx-01～至今

公司性质：民营企业所属行业：医疗/护理/保健/卫生

担任职位：b超影像科医生

工作描述：

离职原因：

xx公司起止年月：20xx-07～20xx-12

公司性质：事业单位所属行业：医疗/护理/保健/卫生

担任职位：b超影像科医生

工作描述：

离职原因：

xx公司起止年月：20xx-07～20xx-06

公司性质：私营企业所属行业：医疗/护理/保健/卫生

担任职位：b超心电图医生

工作描述：

离职原因：

xx公司起止年月：20xx-09～20xx-07

公司性质：民营企业所属行业：医疗/护理/保健/卫生

担任职位：b超影像科医生

工作描述：

离职原因：

xx公司起止年月：20xx-08～20xx-03

公司性质：民营企业所属行业：医疗/护理/保健/卫生

担任职位：b超影像科医生

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校：永州职业技术学院

学历：大专获得学位:毕业日期：20xx-07

专业一：医学影像专业二：b超医生

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

20xx-092005-05永州职业技术学院医学影像

20xx-072005-05郴州第一人民医院医学影像实习

20xx-092006-09东莞大朗医院医学影像考取助理医师证

20xx-092008-09广州市白云区复元医疗门诊部医学影像考取执业医师证

语言能力

外语：英语一般粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：良好

工作能力及其他专长

熟练掌握了各种影像专业技能，并能很好的应用影像知识进行诊断。

我有很强的责任心,理论知识较系统,对新环境适应快

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时间过得太快，这一阶段的工作很快就要过去了。做好本阶段的工作总结是非常重要的。写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。工作总结怎么写才比较好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《总结推荐:急诊科年终工作总结范文万能版》，但愿对您的学习工作带来帮助。

急诊科年终工作总结范文(篇一)

时光荏苒，岁月如梭。转眼之间，又到了的年终岁尾。，是我在急诊科工作的第五年，也是我们在旧急诊楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到新建的急诊科专属的大楼里，届时，我们的工作环境就会有很好的改善，科室业务工作将得到进一步发展。

急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。

一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围

在急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。

二、加强业务技术培训，提高应急抢救能力

急诊科护士始终以“质量管理年标准”、“全国医疗万里行”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格按照国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。

在“120”急救的工作中，我们坚决服从“120”指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、准备及时到达急救现场。始终做到急救药品，物品完好率100%，抢救设备处于应急备用功能状

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这本书主要讲了皮皮鲁驾驶幻影号惩恶扬善的故事。其中幻影号是一辆由陶瓷马变成的车，它的空间很大，里面有厨房、书房、洗手间、工作室、武器装备，还有最重要的部位驾驶室，真像一个家园。

我也很渴望有一个属于自己的幻影号，那样我就可以环游整个世界，去世界上最大的沙漠塔克拉玛干沙漠；去看中国的长城；看埃及的金字塔

我如果有了幻影号，我就去帮助有困难的人。去贵州帮助没钱的孩子上学；去非洲送给人们粮食；去新疆送给人们清凉的水；去甘肃帮助人们寻找致富的办法

我还要帮助警察去抓有罪的人，做一个勇敢、机智，有益于社会的人。

这篇文章还写了幻影号阻止了1949年的战争，保护了世界和平和地球的生态平衡，幻影号真伟大呀！

我很渴望有一辆幻影号呀！

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皮皮鲁和幻影号读后感

妈妈带我去新华书店买了一本书，是郑渊洁写的，叫《皮皮鲁和幻影号》。其中的一篇短文我特别喜欢，叫《梧桐树》。

在梧桐树下发生了许多故事：一只不会下蛋的母鸡很渴望当妈妈，她捡到了一只蛇蛋，孵出了一条小蛇，她很爱她的蛇儿子，蛇儿子也爱他的母鸡妈妈。鸡类一致反对母鸡的做法，可是强大的蛇儿子保护了妈妈。一条母蛇袭击母鸡，蛇儿子用尽全力也没用，母蛇咬死了母鸡。那母蛇竟是蛇儿子的亲生母亲！母蛇很后悔，要孵一个鸡蛋报答母鸡的养育之恩，可是蛇儿子却悄然离开了蛇妈妈，他知道蛇妈妈带着鸡儿子注定也是一个悲剧。

这篇文章很短，只有四章，可读它却让我流泪了，我被蛇儿子和母亲的亲情感动了。文章中有一段是这么说的：母鸡倒在血泊中，她目睹了儿子为她做的一切，她心满意足地死了。死得真享受。

死，本来是很可怕的，怎么是享受呢？一开始我还没读明白。后来才慢慢读懂了，知道了蛇儿子这么做是母亲最希望的。母亲把所有的爱给了儿子，儿子也用同样的爱回报母亲，他拼命地保护母亲。对于母亲来说，即使死了也是欣慰的。我似乎读懂了母亲的死得享受。这让我想到了这个世界上的所有的母亲，不管是人还是动物，她们都有一种最最伟大的震撼人心的力量，那就是母爱。

我用文章中小蛇的内心独白作为结尾：形体是外在的，感情是内在的。内在的东西才是本质。生命追求本质。

梧桐树！

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