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小时候父母常对我们说，你要好好读书，只有把书念好长大后才能找到一份好工作，才能有出息。但长大后我们被所见的现实一次次地刷新我们固有的观念，不禁会产生这样的疑惑：把书念好真的这么有用吗?学历高就会有份好工作吗?我在这里并不是想发表读书无用论之说，但以我从事这么多年职业规划顾问的经历来看，高学历和就业的难易程度并不成正比。
让我们来看以下这份数据：据《中国大学生最佳雇主调查报告》数据显示，近七成研究生的考研初衷是从众心态与回避当年就业压力的交集。当下，高等院校毕业人数创历史新高，再加上博士生、海归派的多方狙击，90后研究生就业同样是难上加难。在一些省市，研究生就业率不如本专科生的现象已经非常明显。重庆市教委统计显示，今年重庆市毕业的研究生、本科生、专科(高职)生就业率分别为74.28%、84.63%、88.81%。广东省教育厅公布的20xx大学生就业情况同样印证了倒挂现象：研究生、本科生、专科生三类毕业生的初次就业率分别为90.09%、93.95%、95.96%，而这些还是掺杂了水分的数据。
为什么会出现高学历反而低就业的现象呢?我认为主要有两方面原因。一方面供求关系失衡和结构性矛盾带来高学历人群难就业。另一方面高学历求职者的职业观念和招聘单位的薪酬待遇限制和影响了就业成功率。近年来，高学历人群市场求职比例持续攀升，几乎快接近所有求职者的一半，而市场目前需要的大学生还不足所有用人的五分之一。其问题的本质正是专业结构不合理，不是专业不对口，就是缺乏工作经历或能力欠缺，供需不对称，形成有人没事干和有事没人干的尴尬局面。而长期统包统配的惯性使广大高学历的求职者形成了理想化的就业模式，在这种思想支配下，不少高学历的求职者盲目攀比，艰苦的工作不愿干，复杂的工作干不了，受收入的限制和分配不公的影响，目前相当一部分高学历求职者在市场或社会游离，宁肯在家闲着，也不愿意干低工资的职业，浪费青春年华，不少向我求助的咨询者都是面临着这样的窘境。
咨询者喵喵20xx年从某211大学生物工程专业毕业后因为一时找不到心仪的工作加之导师的怂恿选择了读研，不巧20xx取得了硕士学位后又遭遇最难就业年，一个月大大小小招聘会去了七八次，简历投了20多份，但有回音的寥寥无几，更别说找到一家心仪的公司了。本想着学历高点找工作能更容易些，没想到更难，学的专业又冷门，难道我要继续读博吗?我现在只想能找一份差不多的
查看全文>>>开学过后，进入了完成毕业论文和求职的冲刺阶段。面对双重任务，还未找到称心如意工作的毕业生压力究竟有多大?最新揭晓的麦可思20xx届应届大学毕业生流向职业咨询师跟踪调查显示，学历越高的毕业生，他们的求职就业压力越大。
就业地点 扎堆三地
麦可思研究院在去年发布的就业蓝皮书中还提供了一个信息，国内应届本科毕业生半年后的就业地，主要集中在泛长江三角洲区域(包括上海、江苏、浙江、江西、安徽)，占26.1%;泛渤海湾区域(包括北京、天津、山东、河北、内蒙古、山西)占23.1%;泛珠江三角洲区域(包括广东、广西、福建、海南)占21.1%。高职高专毕业生半年后就业地也主要集中在这三个区域，所占比例依次是23.1%、25.3%和20.8%。
实习环节 需要增加
职业规划师调查还显示，有无实习经历或工作经验，会对毕业生的求职产生积极的影响。在认为目前求职压力大的硕士毕业生中，无工作经历的占70%，有工作经历的占68%;在求职压力大的本科毕业生中，无实习经历的占70%，有实习经历的占66%;在求职压力大的高职高专毕业生中，无实习经历的占71%，有实习经历的占62%。
说到大学里的实习教学，麦可思在最近的调查中也发现，竟有46%的本科毕业生表示，缺乏足够的教学实习环节是他们认为当下本科教育最需要改进的地方。而被他们列为实习和实践环节不够的10个专业分别是：审计学、财政学、动物医学、会计学、财务管理、应用心理学、工程管理、日语、人力资源管理、统计学。此外，被调查毕业生认为课程内容不实用或陈旧的10个专业分别是：教育技术学、公共事业管理、思想政治教育、信息与计算科学、电子商务、教育学、服装设计与工程、旅游管理、应用物理学、信息管理与信息系统。
学历不同 压力有别
此项挂网调查从今年元旦开始至3月5日结束，共收到有效答卷18920份。在未签约毕业生中，硕士生认为目前求职压力大的比例(占70%)最高，其次为本科生(占67%)、高职高专生(占66%)。硕士毕业生求职压力较大，可能与他们对职业吻合度的要求更高有关。调查表明，不同专业的求职压力呈现出差异。其中硕士生中的法学(占79%)、农学(占77%)和文学(占77%)专业毕业生认为目前求职压力大的比例较高，本科生中的理学(占72%)、法学(占71%)和教育学(占71%)专业毕业生求职压力较高，高职高专生中的医药卫生大类(占74%)、生
查看全文>>>高学历、低收入、难发展，这是《蚁族ⅱ》得出的最新研究成果。春节前两个月，国内职业规划咨询权威机构向阳生涯近期也接待了多位在北京、上海、广州以及长三角一带打拼的蚁族，职业规划师发现，蚁族毕业生大多满怀理想，敢闯敢拼，勇气可嘉，但他们身上普遍存在不同程度的盲目、迷惘及方法缺失的问题，集中表面在以下三个方面：
1、职业发展没有方向
向阳职业规划咨询中心的统计数据显示，有90%以上的大学毕业生对就业市场感到迷茫，缺乏明确的职业定位，不了解自己也不清楚自己的优势，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，该找怎样的一份工作，平添了求职的难度。即便是找到了一份工作也做得不长久，工作满意度极低，频繁跳槽换工作。
2、求职能力有待提高
大学生蚁族群体的求职技能普遍低下，一方面对自己要做什么工作很模糊，另一方面没有掌握求职秘诀，即解决我能做什么、想在哪里做和怎样才能获得这三大问题。提升求职技能，掌握核心求职技巧并获得有效行动力，这是蚁族大学生们当下急需恶补的一课。
3、择业观亟待调整
在就业高压下，大学生们的就业期望和现实的矛盾非常突出。近年来，大城市、高薪、环境舒适、管理层、发展机会等因素都成为了毕业生择业时考虑的重要因素。但随着高房价、就业难、生存压力大等诸多原因，蚁族们想要在大城市立足或定居的梦似乎越来越渺茫。我们不禁要问，蚁族们来到大城市打拼之前，有谁全面评估或自己是否真的适合在大城市生存?又有多少人是将自己的职业发展理性地与大城市发展相结合的?当初对于大城市的无限热情，变成了如今艰难的生存状态，是继续留在大城市打拼，还是去二、三线城市另谋发展，蚁族们的择业观有必要仔细斟酌和反思。
生涯专家建议：
五大发展建议助蚁族变精英
针对蚁族群体身上普遍存在的职业发展困惑，向阳生涯首席职业规划师洪向阳为蚁族提出了5大发展建议：
1、 提高自我认知，切忌盲目跳槽
蚁族们可以通过利用一些科学的测评工具来进一步了解自己，或向老师、长辈沟通得出他们对自己的评价及印象，也可以去专业的职业规划咨询机构加强对自我认知的深入了解与提升。在我们的职业发展初期，当发现工作不适应时，可以进行一定范围的试错。但必须要根据自己的职业目标进行有针对性、有目的性、有价值性的跳槽，明确自己从中想要提升的能力和价值所在，切忌盲目的、频繁的跳槽。
2、 明确职业定位，锁定职业目标
在充分进行了自我认知的基础上，需要有一个明确
查看全文>>>高学历、低收入、难发展，这是《蚁族ⅱ》得出的最新研究成果。近期也接触了多位在北京、上海、广州以及长三角一带打拼的蚁族，职业规划师发现，蚁族毕业生大多满怀理想，敢闯敢拼，勇气可嘉，但他们身上普遍存在不同程度的盲目、迷惘及方法缺失的问题，集中表面在以下三个方面：
1、职业发展没有方向
向阳职业规划咨询中心的统计数据显示，有90%以上的大学毕业生对就业市场感到迷茫，缺乏明确的职业定位，不了解自己也不清楚自己的优势，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，该找怎样的一份工作，平添了求职的难度。即便是找到了一份工作也做得不长久，工作满意度极低，频繁跳槽换工作。
2、求职能力有待提高
大学生蚁族群体的求职技能普遍低下，一方面对自己要做什么工作很模糊，另一方面没有掌握求职秘诀，即解决我能做什么、想在哪里做和怎样才能获得这三大问题。提升求职技能，掌握核心求职技巧并获得有效行动力，这是蚁族大学生们当下急需恶补的一课。
3、择业观亟待调整
在就业高压下，大学生们的就业期望和现实的矛盾非常突出。近年来，大城市、高薪、环境舒适、管理层、发展机会等因素都成为了毕业生择业时考虑的重要因素。但随着高房价、就业难、生存压力大等诸多原因，蚁族们想要在大城市立足或定居的梦似乎越来越渺茫。我们不禁要问，蚁族们来到大城市打拼之前，有谁全面评估或自己是否真的适合在大城市生存?又有多少人是将自己的职业发展理性地与大城市发展相结合的?当初对于大城市的无限热情，变成了如今艰难的生存状态，是继续留在大城市打拼，还是去二、三线城市另谋发展，蚁族们的择业观有必要仔细斟酌和反思。
生涯专家建议：
五大发展建议助蚁族变精英
针对蚁族群体身上普遍存在的职业发展困惑，向阳生涯首席职业规划师洪向阳为蚁族提出了5大发展建议：
1、 提高自我认知，切忌盲目跳槽
蚁族们可以通过利用一些科学的测评工具来进一步了解自己，或向老师、长辈沟通得出他们对自己的评价及印象，也可以去专业的职业规划咨询机构加强对自我认知的深入了解与提升。在我们的职业发展初期，当发现工作不适应时，可以进行一定范围的试错。但必须要根据自己的职业目标进行有针对性、有目的性、有价值性的跳槽，明确自己从中想要提升的能力和价值所在，切忌盲目的、频繁的跳槽。
2、 明确职业定位，锁定职业目标
在充分进行了自我认知的基础上，需要有一个明确的职业定位，这样才能很好地锁定我们的职业目标。
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尊敬的领导：
您好!很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信，谢谢!今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生来自xxx，是xx学校的一名。
在校期间，他认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来他努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，多次获得奖学金。在学好专业知识的基础上，他还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版。
实践是检验真理的唯一标准。所以该生利用暑假期间到xx公司实习。课余时间他还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里他学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!他坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!
器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。该同学深信：只要找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给他一片土壤，他会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到他的成功，而且能够收获整个秋天。这就是他的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中，期之以声。热切期望xx同学的拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给他一个机会，他会用行动来证明自己。
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
推荐人：xxx
xx年x月x日
本科生求职推荐信范文
尊敬的领导：
你们好!很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生xxx。作为一名大学的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解xxx同学，又能帮你们招进一名优秀的大学生，同时也能够使xxx同学进入他梦寐以求的单位。
认识xxx同学，是在xx年的夏天。当时他刚刚进入大学，踌躇满志，意气风发。四年的岁月，把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内外的大型活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使他
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我在基层党校工作，关于党校的学历教育，我有我的体会看法。
在学习那么长时间后我认为，党校应该停办函授学历教育。我一直认为，我国一切函授形式的教育都应该停办。函授教育早已经完成了它的历史使命。我国目前阶段，应该大力发展职业教育。但发展职业教育不应该走函授形式这一老路。党校教育实际上是职业教育。党校的教育任务是，研究和宣传党的路线、方针和政策，培训党的干部和国家公务员。党的干部及国家公务员，这都是职业，他们的职业素质有待提高，这便是党校的任务。
本来党校是没有学历教育任务的。上一世纪80年代后期90年代初，一方面是我国的基础教育事业不够发展，而当时的国家改革又急需人才；另一方面是当时教育改革产业化倾向，党校面临改革和经费不足问题；党校的学历函授教育正是这样的一种历史性选择。当时由于受教育面太大，党校经费又严重不足，因而有点饥不择食。党校学历教育中出现的一些社会反响也在所难免。因此，为了党校的形象，停办函授形式的学历教育还党校本来面目是必要的，也是必须的。
确确实实，党校不应该是学历教育场所，我国的学历教育已经很发达了，甚至已经出现了一定程度的人才过剩，社会上大学生、研究生就业压力凸现。在这样的情况下，党校退出学历教育领域义不容辞。我认为，党校不仅要退出学历教育，应该成为学历就业的平台之一。因此我建议：1、各级地方党校应该成为地方人才储备库（不是人才培养库），变党校学历教育为学历储备；2、具体点讲，就是把党校建成博士后、硕士后流动站，让我国的一些刚毕业的博士生、硕士生如果愿意可以到党校工作三年或两年，以便继续他们的研究任务，然后交流出去；3、党校系统要变重宣传为重研讨，目前我国面临诸多问题，解决这些具体问题只有靠地方党委政府来解决，联系各地实际研究讨论显得尤为重要，各级党校应该成为讨论问题研究问题之平台；4、党校目前面临的困难是经费问题，试图通过学历教育来解决这一问题已经引起强烈的社会反响，这个问题应该引起各级党委政府的重视，重视加强党校建设使之成为真正意义上的人才储备库和学术交流平台。
眼下，西方国家的政治经济面临危机，这充分说明他们的政治制度和经济体制存在问题，也就是说，海外的经验和思想只能借鉴不能照搬。重视本国的历史经验和现实研究显得尤其重要。各级党校，尤其是地方党校，变学历教育为学历储备，变重政策宣传为重理论研究，非常重要和必要。一个国家是不可能靠别国的经
查看全文>>>我们阅读了众多文章后发现“学历工作计划”堪称精品。为了更好地协商下一步的计划方案，我们要开始准备下一阶段工作计划了。简单地说，工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排。希望这篇文章能够为大家带来帮助和启迪欢迎借鉴和分享！
学历工作计划 篇1本学期，工作室以香洲区教育局及教科培“名师工作室”实施方案和管理办法为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、专家引领为主要的研修方式；本着为了学生的发展,求真务实的工作理念,切实提高工作室成员的专业素养。具体工作安排如下：
1、九月活动安排
今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。以此为契机，拟定由教科培杨xx主任，以讲座的形式开展纪念活动。部分工作室老师参加9--10月地方史微课评比工作（全市）。
2、十月工作安排
10月份的`工作主要安排有两节研讨课。10月15日（周四）下午2点30，由工作室名师顾问，前山中学的朱xx老师上《洋务运动》一课。
10月20日（周四）下午2点20，安排九中张xx老师常规课《美国的独立》。(活动皆安排专人撰写报道）
3、十一月工作安排
11月初，工作室将派人参加在太原举行的中国历史年会。了解目前国内最新的历史教学动态。
11月12日（周四）下午3点，工作室成员赴珠海三中(高中部）听xx老师高一历史课，并听xx老师关于初高中教学衔接问题报告。
4、十二月工作安排
12月安排两次课堂教学活动。
12月初，参加香洲区学校的公开周听课活动；
12月底或1月初，听珠海11中张xx老师复习课。
另，拟定前往省内某城市参观学习。
5、一月工作
每位学员上缴一份工作室学习心得（或总结）。
学历工作计划 篇2学历班主任工作计划
班主任是学生心中的良师益友，更是承载着学校教育的重要角色。尤其是对于学历班的班主任，他们的工作不仅仅是对学生进行管理和教育，在激发学习兴趣、鼓励自我提升方面也扮演了重要角色。因此，对于学历班主任来说，能够制定出详细的工作计划，并且按计划有条不紊地落实，对于班级建设和学生成长都非常有益。
首先，学历班主任应该切实掌握本班学生的情况，了解他们的兴趣爱好、特长以及潜在的困难和难题，针对个体差异制定有针对性的教育计划，为他们的未来发展打下良好基础。
其次，学历班主任应该在学生学习和动力上做好工作。可以通过组织学科竞赛、学术讲座、体育活动等形式，刺激学生学习的兴趣。
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