关于学历史的国旗下讲话稿。
不经历风雨，怎能见彩虹。为了我们在台上更好的发挥出自己的演讲水平，手里握着一份演讲稿是非常安心的。写好演讲稿，才能演讲得更突出。大家是否曾对写演讲稿而感到头痛呢？有请阅读小编为你编辑的关于学历史的国旗下讲话稿，欢迎大家参考阅读。
国旗下讲话稿：感受历史是一种愉悦
培根说：“读史可以明智”，但读书时代的我并不喜欢历史，工作后因教学的需要逐渐阅读，日子长了，竟对历史产生了兴趣，体会到了王家范教授说的“感受历史是一种愉悦”。
历史是一幅包罗万象的画卷，是一首百读不厌的长诗。她有“文景之治”“贞观之治”太平盛世的繁华景象；有驼铃叮当、黄沙漫漫、商旅往来的丝绸之路；还有郑和船队披波斩浪、远下西洋的浩荡画面。有希腊罗马的精美艺术，有埃及金字塔的宏伟奇观，更有文明的交融与碰撞。历史中还有真挚的友情、动人的爱情。感受历史之美，赏心悦目、心驰神往。
历史囊括上下几千年，纵横几万里，与政治、地理、语文及科技、艺术等综合渗透、相互交融。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，读白居易的《琵琶行》，如果你不了解作者被贬九江、无法实现“兼善天下”的人生抱负而落寞、沉郁，你就不能理解他为何偶遇飘零江湖的歌妓会发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深沉感慨。“文史不分家，政史不分家”早已是大家的共识，其实，数理化中的每一个公式、每一条定理后面也都隐藏着一段血与火与汗的历史，这里面有慷慨的悲歌，有胜利的喜悦。物理上的杠杆原理（重量×重臂=力×力臂）是阿基米德从埃及农民提水用的吊杆和奴隶们撬石头用的撬棍身上发现的，在罗马入侵他的祖国叙拉古时，阿基米德利用杠杆原理制造了特大弩弓——抛石机，发挥了神力，横扫劲敌，保卫了祖国。同学们，了解了这些历史时，你是不是觉得这些公式、定理是多么珍贵，多么可爱，再学习它，是不是不但有了兴趣，而且有了感情呢？
德国哲学家赫尔巴特说：“历史应是人类的教师。”读史，可以使我们受到信仰的鼓舞，让我们身处逆境依然坚定前行。读史，可以使我们受到思想的启迪，思想武装头脑，让我们清醒和勇武；思想滋养心灵，让我们深刻和宏富。读史，可以使我们受到道德的熏染，在不知不觉中会形成一定的价值观念和行为方式。读史，可以使我们汲取历史智慧，让我们站得高、看得远，更好地把握现在、开辟未来。
同学们，历史带给我们以美、博、智，你是不是也不愿意拒绝它？也想知道学好它的方法呢？
1.预习是首要环节。在预习的时候，应做到看、做、思结合。边看书，边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，就是提炼重点的过程，就是品味、加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。
2.提高听课效率。
耳到：认真听讲。
眼到：眼睛是心灵的窗户。眼神如何即表明上课的状态如何。
手到：作好课堂笔记。将知识条理化，系统化。
心到：积极思考，不做课堂的客人。
3.课后复习巩固。
一是及时做练习。二是背诵。“文科分数，背背起步”。历史学习不背是不可以的，背了以后遗忘也是正常。但是找到正确的方法可以使记忆更有效。
首先，将历史知识条理化。就历史知识而言，可以分为历史背景（条件、原因等）、历史经过（过程、措施、内容等）、历史影响（意义、结果、功绩、作用），历史评价（启示）等。
其次，在理解的基础上记忆。“死去活来，得意忘形”（即超越对知识的死记硬背，能灵活运用，得其真意而不是硬记单个知识点）。要善于寻找线索，善于联系比较，由此及彼，以期达到一幅洋洋大观的有机知识体系。
再次，学贵心悟。学习过程也是创造过程。可以用不同的方法将知识进行整理。如表格法、图示法、漫画法等。
时间似水，长流不息，历史是流淌而过的“今天”，今天将会变成“明天”的历史。我们永远处在历史之中，我们也正在书写属于自己的历史。祝愿同学们为书写好民族未来的历史，为开创美好的人生，努力学习，善于学习！
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国旗下讲话稿小学：国旗下讲话稿
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国旗下讲话稿小学：国旗下讲话稿
我们是叶圣陶实验小学的学生，“养成良好的习惯”是叶圣陶爷爷提出的殷切期望，也是学校的校风。作为叶圣陶实小的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗？
那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？
其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。我在早晨巡看时发现，很多班级的学生，都能够在班干部的带领下，认真读书，书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强，七点半都过了，太阳已经老高，学生也大多数在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦来跳去，一片嘈杂。希望能引起重视，加以改进，让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。
其二，遵守纪律，积极思维的习惯。有了严明的纪律，我们的军队才能战无不胜；有了严明的纪律，我们的学习才会不断进步。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。让我们的课堂，呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。本学期，走进很多班级，听了好多课，我特意关注了课堂教学中的习惯。总体感觉是参差不齐，差距较大。有部分班级的课堂学习习惯令人满意；但有些班级的习惯却是需要下功夫，需要强化训练。如有的班级，上课时有好多位同学一直直不起腰，趴在桌子上；朗读的时候，有的同学连书也懒得拿起来；举手发言的寥寥无几，却在下面悄悄讲话。甚至看到有两个班级的个别学生，一节课从头到底，几乎没有停止过和旁边同学的讲话。这样的学生，自己没有良好的学习习惯，也影响了他人。对于这样的不良现象，需要加强教育与训练。表扬和批评都是教育的途径，我们的老师应该理直气壮，抓好课堂纪律，抓好常规教育，树立榜样，弘扬正气，让课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。
其三，认真作业，精益求精的习惯。小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段，初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长；小学的基础打得好不好，对今后的学习是非常重要的。所以，同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。打开我们同学的本子，可以看到很多同学的字迹端端正正，让人赏心悦目；也有的却是歪歪扭扭，如爬动的蚯蚓，令人皱眉。其实，我们每个人都能写好字，关键是要下苦功。有了良好的写字习惯，就一定能写出端正美观的字。正如叶圣陶爷爷说的，那时，你自己会觉得高兴，而看你写字的家长、老师，也会感到高兴的。
当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动来缅怀先烈，从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为祖国建设的有用人才。
国旗下的讲话稿：5月国旗下讲话稿
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国旗下的讲话稿：5月国旗下讲话稿
老师们、同学们：
上午好！
五月是校园最美的季节。香樟散发着浓郁的清香，各种花姹紫嫣红，争奇斗艳。但最美的还是你们。在继20xx年杨戈同学被安庆一中正取后，今年潘宜城同学又被安庆一中理科实验班提前录取。让我们用热烈的掌声向潘宜城同学表示祝贺！
安庆一中省理科实验班今年敞开胸怀，面向全省初三毕业生招录50名品学兼优的优秀学子。理科实验班考录之难，可谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，但我校初三学子凭借扎实的学科素养和乐观积极的进取心态，在理科实验班考试中披荆斩棘，崭露头角。展示了山口初中优秀学子的风采，为学校乃至大观教育系统赢得了荣誉赢得了喝彩。
我相信天道酬勤，有付出就有回报！潘宜城同学被安庆一中理科实验班提前录取是我们学校的骄傲，是全校师生的荣誉。其实还有很多同学在不断地努力、拼搏、争取进步！如：杨朝，戴明琪,王逸凡，杨圳宜等等，我希望你们在接下来的中考中出色发挥，能正取一中！同学们，对于你们我特别想多说几句：每个人都有不同的天赋，我们自己要善于发现挖掘，不可浪费；第二，我们正值十五六岁的年龄，要学会理性思考，经常问一问自己：我想要一个怎样的人生？第三，一旦找准目标，就要有所规划，既要有为理想而奋斗的决心，更要有实现理想的具体行动计划。
今天距2012年中考只有28天！学校希望全体毕业班同学以潘宜城同学为榜样，发扬刻苦奋进的精神，力争在一个月后的中考中再创佳绩、为母校争光！
同学们，今天你们以母校为荣，明天母校因你而荣！借用一位主持人的话送给大家：年轻，越活越精彩！
国旗下的讲话稿：小学国旗下讲话稿范文
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国旗下的讲话稿：小学国旗下讲话稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我发言的题目是《伟大祖国》。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！
我的发言就到这里，谢谢大家！
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《关于学历史的国旗下讲话稿》一文能帮助您解决关于2024“国旗下讲话稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！