感冒了关心的句子20字

设计背景

由于秋、冬季节的交替，气候发生了变化，气温下降，早晚温差大，班上孩子小，免疫力和抵抗力低下，导致班上孩子出现感冒现象严重。结合本班幼儿的年龄特点，我设计了这次健康教育活动。

活动目标

1、 了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

2、 初步了解预防感冒的小常识。

3、 让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、 初步了解健康的小常识。

重点难点

了解感冒的症状和预防感冒的方法。

活动准备

1小叮当手偶一个 2 自拍录像小片段。

活动过程

1设置情景引发兴趣，导入活动。

出示小叮当手偶小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。

2 组织讨论了解感冒的症状及原因。

问题一：小叮当怎么了?!出自:。

3观看录像小片段渗透情感，懂得不怕打针吃药。

讨论：小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?

师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

4结合图片展开讨论初步了解预防感冒的方法。

(1) 讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了?

(2) 看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体

5 活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。

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【活动目标】 1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。

【活动准备】感冒的一些特征图片。

【活动过程】 一、谈话导入。 你们听听这是什么声音？小朋友什么时候发出这些声音？发出这些声音表明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样？（喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了） 小结：感冒了会使我们感到浑身不舒服，打人得了感冒会影响工作，（）小朋友们得了感冒会影响学习。 二、讨论感冒的起因。 提问：人们为什么会感冒呢？ 1、着凉：天气凉了没有及时加衣服，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出了很多汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。 2、不注意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。 3、小结：平时受了凉和不注意卫生都会得感冒。 三、教师拿出感冒的一些特征图片。 提问：感冒了怎么办呢？让幼儿边看边讲述。（及时到医院去看病，按时打针吃药，注意休息，多喝开水） 小结：感冒了以后要积极治疗，除按时打针吃药以外，还要注意多休息，多喝开水，身体才能还起来。 四、学习预防感冒的方法。教师出示图片。 ①注意气温变化、教师增减衣服。 ②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。 ③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 小结：我们知道了，有的时候人们会生一种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒服，会影响我们的学习和生活，所以我们要积极电联身体，提高抵抗力。还要注意为什么，在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩，并吃一些预防感冒的食物和药物，这样我们就会不感冒或少感冒，使我们的身体更健康。

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活动目标：

1.欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。

2.通过倾听故事，大胆猜测小动物是如何帮助胖胖猪的。

3.体验同伴间互相关心，互相帮助的积极情感。

活动准备：

课件、图片若干。

活动过程：

一、出示图片，引起幼儿兴趣师：今天吴教师来了一位可爱的朋友，让我们一起认识一下他。

二、分段讲述，熟悉故事内容

1.师：看，胖胖猪怎么了呀?(感冒了)你们是怎么看出来的呢?

2.师：原来前几天胖胖猪感冒了，你们感冒过吗?感冒时会有哪些不舒服的感觉?身体会有哪些和平时不一样的症状?

小结：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热。(边讲边出示这些症状图)

3.师：当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊?会需要哪些东西呢?(教案出自：)胖胖猪也需要朋友的关心和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢?

小结：虽然生病很难受，但有了你们的关心，为胖胖猪想了那么多好办法。胖胖猪的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，谁来了呀?他们会怎样帮助胖胖猪呢?

三、幼儿想象，大胆猜测情节

1.师：老师这里有一些图片，你们猜猜它们会帮胖胖猪做哪一件事情?

2.师：哪位小朋友来说说你的想法?你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的?(教案出自：)小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情?蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢?

四、继续欣赏，讲述故事结尾

1.师：故事里的小松鼠、小鸟、蝴蝶是怎样帮助胖胖猪的呢?我们一起来看看吧。胖胖猪感觉怎么样呢?

2.小结：真的谢谢松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽，他们的办法真棒!现在胖胖猪心里舒服多了，也变得更精神了!你们觉得他会跟好朋友说什么?

五、完整讲述，感受同伴友谊

1.师：这个好听的故事名字叫《胖胖猪感冒了》，现在让我们一起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧!

小结：你们瞧，有了朋友细心、体贴地照顾，关怀地问候，胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了!原来朋友们的爱，有时候也是一种治病良药哦!

2.师：在生活中你怎样关心生病的朋友?

小结：不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，还是自己生病了，都需要我们大家互相关心、互相照顾。

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晚安心语：有些心情，只是自己的情绪感冒了

1、我们一直想学会平静，其实吧，这事儿不用学，经历的多了，就平静了。

2、嫉妒，本身就是一种羡慕，诋毁，本身就是一种仰望。所以，你应该开心有人嫉妒诋毁你。

3、一个人最怕的，就是把自己当成一件物品，按照别人的喜好和要求来改造自己，盼望着别人的认可和珍惜。你一定要清楚，你是自己，而不是一件物品，盲目地迁就别人，最后失去了自身的价值，别人也只会一脚踢开。只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。

4、人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。

5、只有在你最落魄时，才会知道谁才是时刻担心你的笨蛋，谁是形同陌路的混蛋。

6、也许有人生活窘迫，也许有人工作失意，也许有人学业失败，也许有人爱情落寞。每个人都有每个人艰辛难熬的时候，熬过来了，一切都会豁然开朗，所以你不必害怕，生活并不只是针对你。如果生活一开始就是简单的，那还要那么长的人生干什么？

7、如果你不是足够伟大，那就别拒绝平凡的工作；如果你不是足够幸福，那就别瞧不起平凡的快乐。

8、有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑，所以啊，对自己好点，反正已经这么辛苦了。

9、你把事情做成了，放个屁人家都觉得很有道理，你失败了，说得再有道理人家也觉得是个屁。

10、一个人只要知道自己真正想要什么，找到最适合于自己的生活，一切外界的诱惑与热闹对于他就的确成了无关之物。其实，最后能让我们坚持的全部出于热爱。

11、为你爱的人拼尽能力做了很多事，还总觉得自己做得不够好。其实，在爱你的人眼里，你哪怕做一件，这也是爱，在不爱你的人心里，这是烦。

12、那时候你还年轻，你以为自己遇到了这世上最好的理解，与最动人的感情。却不知道这份错觉将带你陷入无垠的沼泽，从此在治愈心伤与变强变大的道路上，将只能依靠那个毫无经验的自己。

13、人和人的差别就是因为每天积累差了一点点，终于有天你发现，原来我和他差了这么多。

14、同一部电影，有人喜欢看，自然就有人讨厌，同一道菜，有人喜欢吃，自然也有人不爱吃，同一首歌，有人听过无数遍，更有人一次也不想听。所以，有人讨厌你，这不很正常吗？何必要求每个人都喜欢你，生活得更好，乃是为了你自己。

15、恋爱的人踹到床腿时会啊得一声歪倒在床哀嚎半天，演技连最好的演员也比不过；单身的人只会发出咝得一声，如同第一滴雨水落在被晒得炙热的下水道盖上，之后孤独像乌云倾城

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【活动目标】 1、欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。 2、通过倾听故事以及交流活动，清楚地表达自己的理解和体会。 3、体验同伴间互相关心，互相帮助的积极情感。

【活动准备】 幼儿用书《胖胖猪感冒了》。

【活动过程】 一、教师出示封面，引起幼儿听故事的兴趣。 师：这是谁呀？对，是小猪，他叫胖胖猪。（跟胖胖猪打招呼）你们看，胖胖猪怎么啦？你是怎么知道的？（引导幼儿观察图片） 师：胖胖猪感冒了，他心里怎么样啊？ 二、师幼边观察图片变讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事内容。 1、胖胖猪感冒了，他心里很难过。这时，看看这时谁来了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆来到了胖胖猪的家，他看到什么？他会怎么做呢？小松鼠豆豆帮助胖胖猪的家整理得干干净净，胖胖猪心里觉得怎么样？ 2、看看谁又来了？（小鸟菲菲）小鸟菲菲会怎么帮助胖胖猪呢？胖胖猪听到了朋友送来的美妙的歌声，他心里会怎么样呢？ 3、还有谁回来找胖胖猪玩呢？原来是蝴蝶丽丽和他的好朋友们。（ ）他们会怎么帮助胖胖猪呢？我们一起来看。 三、介绍故事名字，回忆故事内容。 1、介绍故事的名字。 2、回忆故事内容：是谁生病了，是谁来看望胖胖猪呢？他们为胖胖猪做了什么事？（幼儿自由讲述听到的内容） 四、师幼一起观察图片，完整讲述故事。 五、经验迁移，引出话题怎样关心生病的朋友或者家人？ 师：在胖胖猪感冒的时候，他的好朋友们都来帮助了他。相信在这些好朋友的帮助下，胖胖猪的病一定会好起来的。 师：你生过病吗？生病了有什么感觉？ 师：你生病的时候，你的家人、好朋友是怎么关心你的？如果你有一个朋友或者亲人生病了，你会怎么做呢？为什么？（先讨论，后讲述） 六、结合故事以及幼儿的谈话，教师总结怎样关心生病的朋友与亲人。

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设计意图： 《胖胖猪感冒了》讲述了胖胖猪感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽都来看望他帮助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起来。幼儿们几乎都有过感冒的经验，话题的内容非常贴近生活实际。这个故事虽然比较简单，但是传递的正是一种朋友之间浓厚的友情。从小动物们身上发生的故事中，可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的。

活动目标： 1.欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。 2.根据幼儿以往的经验，对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测。并能一一对应地进行图卡匹配。 3.幼儿配对成功后，鼓励其大胆使用语言来讲述。

活动准备： 1.胖胖猪的手偶一个。 2.课件ppt。 3.小动物匹配图卡。

重点、难点： 重点：理解故事内容。 难点：理解故事的内涵：朋友之间要互相关心、互相帮助。

活动过程： （一）出示手偶，引起幼儿听故事的兴趣。 教师：小朋友们，今天我们教师来了一位可爱的朋友，你们想不想认识一下他呢？（教师出示手偶，模仿胖胖猪的语气向大家打招呼）大家好！我是胖胖猪，很高兴和你们见面。今天老师要讲一个关于胖胖猪的故事，小朋友要认真听哦！ （评析： （二）播放课件ppt 1.教师：（图）看，胖胖猪他怎么了呀？（感冒了）你们是怎么看出来的呢？（流鼻涕、挂水、药片） 2.教师：原来前几天胖胖猪感冒了，你们感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的感觉？身体会有哪些和平时不一样的症状？ 教师小结：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热。（边讲边出示这些症状 图） 3.教师：当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊？会需要哪些东西呢？胖胖猪也需要朋友的关心和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢？（引导幼儿结合生活经验说说帮助胖胖猪的办法：吃药、挂水、睡觉休息）教师小结：虽然生病很难受，但有了你们的关心，为胖胖猪想了那么多好办法，他心里舒服多了。这不，胖胖猪的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，谁来了呀？（出示小松鼠、小鸟、蝴蝶图片） 原来是松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽啊！他们来找胖胖猪玩，看见胖胖猪感冒了，心里很难过，于是决定为胖胖猪做一些事情，他们会怎样帮助胖胖猪呢？老师在你们身后的小桌子上放了一些图片，你们分别从小松鼠、蝴蝶、小鸟中找一个你最喜欢的小动物，猜猜看，它们会帮胖胖猪做哪一件事情呢？然后把你觉得他们会

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关心的句子

1、坦诚的春阳能温暖大地的寒气；真挚的友情会染绿心灵的荒漠。时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，送给你满心的祝福，无尽的快乐

2、友谊，就是相互拨动心灵之弦而发出的和声与共鸣，友谊就像生活中的阳光，它给你带来而和-谐的安详，愿你我的友谊能够地久天长！

3、好男人都已被女人宠坏，好女人都被男人宠坏，都埋怨没有了好人，却又甘心把你宠坏。

4、当最后一片枫叶从树上落下时，也是我的心飞向你的胸膛，去寻找那被放在心窝的温暖，被关爱的幸福的时刻！突然发现，有你的这个冬天不太冷。

5、痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；是用心经营的，世界上没有什么大不了的；愿你每天轻松快乐！

6、你是我心目中的最佳女主角。

7、感谢上天赐予空气，让我生存；感谢上天给予食物，让我健康；最重要的是感谢上天把你赐予了我，让我永远幸福！

8、你是月球，我是地球，坚定不移牵你走；我用手机发告白，送去爱的请求，请允许我生生世世深情望着你，手拉着手到处走走。

9、健康是一个人最大的本钱，千万不要为了金钱而丢掉本钱。没有本钱也就没有金钱。

10、如果我有翅膀，我就飞去看你！我有翅膀吗？没有！所以我现在不能去看你！但是我可以为你祈祷祝福，保佑你！

11、如果你冷，我将你拥入怀中；如果你恨，我替你擦去泪痕；如果你爱我，我要向全世界广播；如果你离开我，我会默默地承受

12、你也许没有若隐若现的酒窝，但你的微笑一定是月闭花羞，鱼沉雁落。

13、一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢；一把伞撑了许久雨停了也记不起收；一条路走了许久天黑了也走不到头；一句话想了许久清楚了才说出了口：认识你真好！

14、可以忘却一个名字，却忘却不了一种感情；可以忘却一张面孔，但忘却不了一种思念。一声友谊的问候，一份平淡的祝福，送给你，愿你事业

15、你有点灵气，我有点傻气；你有点秀气，我有点土气；你有点香气，我有点烟气；如果你生气，我不会发脾气。

16、爱是珠穆郎玛峰上的白雪，草原上一只羔羊，用心灵品尝才有滋味。

17、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。

18、不因换季不想你，不因路远而不念你，不因忙碌疏远你，更不因时间的冲刷而淡忘你，你永远是我心灵深处的朋友，繁忙的日子里照顾好自己！

19、你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽

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设计思路：

成人对待感冒的态度往往会影响幼儿，导致他们惧怕打针吃药、不配合医生治疗。设计这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应，另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、体育锻炼、多饮水、多吃营养食物、去医院就诊等。

活动目标：

1.回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。

2.了解一些防治感冒的方法。

3.学习正确擦鼻涕。

4.初步了解健康的小常识。

5.初步了解预防疾病的方法。

活动准备：

1.幼儿能说出感冒时的感受。

2.胖胖猪木偶，餐巾纸。

活动过程：

一、回忆有关经验

1.出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了?

2.引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗?感冒时会有哪些不舒服的感觉?

3.帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。

二、了解一些防治感冒的方法

1.倾听故事，熟悉故事内容。

①感冒了怎么办?让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。

②胖胖猪感冒后是什么样子的?

2.再次倾听故事，了解防治感冒的方法。

①朋友们是怎样帮助胖胖猪赶快好起来的?

②胖胖猪在朋友的帮助下怎样了?

③我们应该怎样预防和治疗感冒?

三、学习正确擦鼻涕的方法

①请个别幼儿示范感冒时擦鼻涕的方法。

②指导幼儿正确擦鼻涕，教育幼儿使用过的餐巾纸要丢到垃圾桶里。

延伸活动：

引导幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣传画，展示在活动室墙面上。

活动反思：

活动开始时，教师引导幼儿回忆已有经验，幼儿对感冒时的痛苦症状记忆犹新：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院打针和吃药。接着，教师通过故事让幼儿了解治疗感冒的方法，渗透相互关心、相互帮助的积极情感，有利于幼儿在生活中迁移相关经验。最后，教师通过小组活动让幼儿学习正确的擦鼻涕方法，使幼儿获得了一些卫生知识和技能。

附：

胖胖猪感冒了

胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。

松鼠豆豆来找胖胖猪玩。看见胖胖猪感冒了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。教案来.自:它急忙挥起大尾巴掸落桌上的灰尘。看见干干净净的家，胖胖猪的心里舒服了一些。

小鸟菲菲来找胖胖猪玩。看见胖胖猪感冒了，家里的空气很不新鲜，菲菲心里很难受。它急忙帮胖胖猪把窗户打开通风。呼吸着新鲜空气，胖胖猪的心里舒服了一些。

小羊丽丽来找胖胖猪玩。看见胖胖猪感冒了，嘴唇干干的，丽丽心里很难受。它

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关心父母的句子

1、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。

2、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。

3、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。

4、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

5、建立和巩固家庭的力量是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。

6、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。

7、全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。

8、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。

9、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

10、再没有什么能比人的母亲更为伟大。

11、有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。

12、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

13、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。

14、那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。

15、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。

16、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。

17、没有和平的家庭，就没有和平的社会。

18、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。

19、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。

20、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。

21、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？

22、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

23、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

24、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。

25、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。

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描写关心的句子

1、微笑，对自己并没有减少什么，对别人却拥有很多很多。关爱，对生活并不会损失什么，对生命却增添很多很多。

2、人与人之间的关爱有很多种。例如：母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切

3、1.我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

4、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

5、我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。

6、一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。

7、缕缕人生路，步步需爱心。这是我自己的格言，要想长大后，成为一个优秀的人，就必须拥有一个所要具备的东西他就是爱心。

8、生活需要关爱关爱是什么？寒冷的冬夜，妈妈关来的热牛奶；身陷困境，朋友那温暖的臂膀；面对嘲笑，父母给予鼓励的眼神生活需要关爱。

9、文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。

10、助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。

11、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

12、如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗？你错了，它很抽象，或许抽象派的鼻祖就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：你干什么？这样多危险你不知道吗？孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。

13、一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤

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