分享成功的经验演讲稿
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高三要记得你的座右铭,要记得你的人生方向,要记得你的口号。为高考一战,小编与同学们并肩前行,下面是往年高考状元分享的成功经验,希望对你有所帮助。
全国各省高考状元学习方法最忌浪费时间。应注意以下几点:
1.切实加强学习时间的计划,按计划进行学习,在最佳的时间内尽可能多安排学习任务,乘胜追击。
2.养成良好的学习习惯,如上课认真听讲,不做小动作,自习时不宜一边看电视或听音乐一边解题等。
3.注意在每天临睡前作一下总结,看当天的学习任务是否完成及时间是否抓得紧等。
4.牢抓住今天。要牢牢记住今天的事今天完成,不要总安慰自己明天一定完成,更不能养成拖拉的习惯。
xx省文科状元
有的同学把学习当成享受,他们觉得双休日可以全由自己来支配,一天效率是平时上学的两倍,这样一来,每年生命便延长到了469天。而不善利用时间的同学呢,这两天懒惰下来,周一还要重新鼓动,一年生命还不到261天。可见,把握好双休日,对我们来说是至关重要的。
在紧张的备考期间,对中学生来说,比较可行又有益处的过双休日的办法还是以学习为主,但不一定以学习课堂知识为主。有的专家认为,平时课堂知识没有学好的,应以复习课堂知识为主制订学习计划,其他则应以阅读课外知识性读物为主,适当地辅以课内重点内容的复习。一般来说,双休日两天,总共安排的学习时间以8~10小时为宜。其他时间,可以根据自身的环境和条件,如到野外放风筝、游园、打羽毛球、滑旱冰,还可以在家里搞一搞家庭读书报告会、诗歌朗诵会、卡拉ok演唱会、猜谜晚会等,过一个融知识性、趣味性、科学性于一体的双休日。
xx市文科状元
我觉得自己没有什么特别的,不是特别聪明,也算不上特别刻苦。我成功的秘诀就是:按照老师的进度,把时间妥善安排好,按规律学习。
我在备考方面的经验就是,学习时间的安排不宜太长,也不宜规定得太细,因为在执行过程中很可能因为老师一个突然的要求就会打乱安排。我当时对一周内每一天做什么,给出一个大致的时间分配。比如,这一周数学方面要做几道二次函数的题;语文方面,要看若干篇现代文;英语方面,要做几份试卷等。
xx理科状元
确定每日、每周、每月的安排,坚持执行,必有成效。我在高三时时间安排紧中有松。每天早晨7∶00到教室,做半个小时的英语练习,接着开始上课;中午回家吃饭后休息30~40分钟(注意:一定要躺下来休息);1∶20到校学习至2∶50;下午及晚上基本按照学校的课程表安排学习。同时
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阿明是一家拥有千名员工的大公司的职员,他一直为得不到提拔和重用而苦恼。
一天晚上,他要到仓库去拿东西,刚进仓库,突然停电了,四周漆黑一片,什么也看不见。他摸索了一阵也没有找到用来照明的东西。正当他无计可施的时候,无意间碰到了货箱上一张废弃的音乐贺卡,贺卡响了起来,伴随着悦耳的声音,他打开贺卡,顿时眼前一片光亮。
事后,阿明想,这样一张贺卡,平时在日光中或日光灯下只能看到它发出微弱的光,更不用说照亮四周,没想到会在暗处派上大用场。那么自己是不是可以找到另一种途径实现自己的价值呢?阿明似乎从这件事上获得了灵感,很快,他就从他所在的公司跳槽出来,加盟到一个只有几十人的小企业,并从市场部的一个普通职员开始做起。因为他已经积累了丰富的工作经验,加上良好的素质,不久阿明就被提升为项目部主任,后来,他又从主任的位置升任项目部经理。然而,他没有在这个位置上久留,又从这家公司跳槽到了另一家更适合自己的公司,并逐渐做到了经理的位置。
后来,就是这位阿明,成了一家大公司的总经理。当别人请教他成功的经验时,他说:如果说我有高明之处的话,就是我懂得如何把自己放在一个恰当的位置上,让微弱的光耀眼一些罢了。我的成功经验就是在暗处发光。
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笔者认为实习总结十分的重要,实习是从学校走上社会的必经阶段;实习是职业生涯的第一站也许在人生中是很淡的一笔,但却是不能忽略的一笔。
1.了解当地情况。 到一个不熟悉的城市实习,最好马上买一张当地地图,尽快对当地城市概况有个大概的了解,特别是公交/地铁等的交通线路的熟悉,这样会让你不仅节省时间与支出,还能使你较快的融入当地生活。
2.说话谨慎斟酌。 无论人家是否叫你不叫你,无论是跟你谈话还是跟别人谈话,注意慎重插嘴,更不可乱说,得看脸色行事。千万别当场砸场,谨记祸从口出的古训。
3.称呼恰当得体。 不管你是人家介绍的,还是自己找上门去的,反正到了实习单位(公司)见到人就要微笑,千万别对女的乱叫大姐,说不定会因为你把她叫老了,一直给你副冷冰冰的面孔。如果人家是经理、主任就甜甜地喊,如果没有,直接称老师是最妥当的办法。
4.衣着整洁大方。 你可以是一只唐老鸭,也可以是蜡笔小新,最重要是有特色,言谈举止注意稳重成熟。不论你内才如何,但给实习单位领导的第一面还是很重要的,所以有必要备两套不一定价格贵但一定有型的行头。
5.杜绝牢骚抱怨。 年轻人做事总是不细致、不周到,因为不懂还喜欢发牢骚,千万别这样,下次你就捞不到工作了。了解你的头头会减轻你的心理压力,不会再让你做同样工作;不了解你的头头,用的是一头棒喝,把你打昏了,以后再让你自己醒悟:你的工作能力根本不行!
6.时时拼搏进取。 你每天都要跟时间老人赛跑,而且每天都必须下决心赢他,一天的收获就看你自己怎样对待时间,安排合理的时间,会让你工作精神抖擞,事半功倍。
7.保持谦虚习惯。 千万别太骄傲,在工作岗位上取得一点成绩就开始目中无人,一句老话,你走过的路可能没有他们走过的桥多,当你失足落水时,还需要他们扶你一把呢。
8.及时感谢恩人。 在你实习过程中遇到什么不顺畅的事,某人帮你点破了,或者解决了,千万别错过他!他可能就是那个能帮你登堂入室的恩人,或者能帮你带来好运气的贵人!
9.工作踏实认真。 实习时一定不要挑三拣四,你在哪个单位实习,就要在哪个单位干出成绩来,不要左打量右比划,还没站稳脚跟就开始选工作岗位了。这个单位你现在觉得它是无味的馒头,以后可能会变成你人生路上香喷喷的馅饼!
10.学会适时取舍。 呆了几个月,你还是默默无闻!如果是这样,要么是这个单位不合适你了,要么是你不适合这个单位了。无论哪种情况,
查看全文>>>尊敬的各位领导、各位评委老师、现场的所有同事们:
大家好,今天我演讲的题目是《好风凭借力,亮剑正当时》,在座的各位可能都看过革命题材的电视剧《亮剑》,主人公李云龙曾说过:“面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。”这就是抗战时期一名共产党员“讲党性、重品行、作表率”的豪情壮语,正是凭着这股不畏强敌敢于亮剑的精神,一次又一次战胜了装备精良的对手。现如今我们还需要“亮剑”吗?是的,非常需要。亮剑是一种态度,亮剑是一种决心,亮剑是一种不畏艰难险阻的革命精神。
现在进入了“三治三提””剖析查摆阶段,是查找问题解决问题的关键阶段。通过上个阶段对“三治三提”精神的学习,结合工作实际,我找出了自身在学习、工作、思想等方面都或多或少存在的“庸、懒、散”现象。正是存在着这些问题,制约我不能不断提高自身素质,不能为国家、为人民、城关镇更好的贡献自身力量。好风凭借力,亮剑正当时,此时不亮剑,更待何时?
一、存在的问题
(一)业务学习方面
1、作为城关镇工作人员自学意识不够强,没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,在学习中强调客观多、主客少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重统战知识的全面性与系统性学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇到具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
(二)工作作风方面
1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。过于按照基层工作经验、强调工作日程表使同事一时难以接受。
2、工作思路不宽,尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过的现象。
3、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽,在对党派工作仍满足于现壮。
(三)思想作风方面
1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵路”就联干部工作也是想把它做为福利寻
查看全文>>>精彩导读:借别人的经验鼓起勇气.卡耐基认为,不论是处在任何情况、任状态之下,绝没有哪种动物是天生的大众演说家.历史上有些时期,当众讲演是一门精致的艺术,必须谨遵修辞法与优雅的演说方式,因而,要想做个天生的大众演说家那是极其困难的,是经过坚苦努力才能达到的.现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈.以前那种说话 卡耐基的一生几乎都在致力于帮助人们克服谈话和演讲中畏惧和胆怯的心理,培养勇气和信心.在戴尔卡耐基课程开课之前,他曾作过一个调查,即让人们说说来上课的原因,以及希望从这种口才演讲训练课中获得什么.调查的结果令人吃惊,大多数人的中心愿望与基本需要都是基本一样的,他们是这样回答的:当人们要我站起来讲话时,我觉得很不自在,很害怕,使我不能清晰地思考,不能集中精力,不知道自己要说的是什么.所以,我想获得自信,能泰然自若,当众站起并能随心所欲地思考,能依逻辑次序归纳自己的思想,在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈,富有哲理且又让人信服.卡耐基认为,要达到这种效果,获得当众演讲的技巧,应当从以下几个方面入手训练自己. 借别人的经验鼓起勇气.卡耐基认为,不论是处在任何情况、任状态之下,绝没有哪种动物是天生的大众演说家.历史上有些时期,当众讲演是一门精致的艺术,必须谨遵修辞法与优雅的演说方式,因而,要想做个天生的大众演说家那是极其困难的,是经过坚苦努力才能达到的.现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈.以前那种说话、动作俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经永远过去.我们与人共进晚餐、在教堂中做礼拜,或看电视、听收音机时,喜欢听到的是率直的言语,依常理而构思,专挚地和我们谈论问题,而不是对着我们空空而谈. 当众演说不是一门闭锁的艺术,并不象许多学校的那样容易学到知识,必须经过多年的美化声音,以及苦学修辞学多年以后才能成功.平常说话轻而易举,只要遵循一些简单的规则就行.对于这一点,卡耐基有深刻的体验. 1912 年,他在纽约市青年基督协会开始教授学生时,讲授那些低年级的方法,同他在密苏里州的华伦堡上大学时受教的方式大同小异.但是他很快发现,把商界中的大人当成大学新生来教是一种很大的失误,对演说家韦伯斯特、柏克匹特和欧康内尔等一味模仿也毫无裨益.因为学生们所需要的并不是这些,而是在下回的商务会议里能有足够的勇气直起腰来,做一番明确、连贯的报告.于是他就把教科书一古脑儿全抛掉
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作者简介:
吕来明,法学硕士,北京市优秀青年骨干教师,北京工商大学法律系副教授。主要研究方向为:商法理论、票据法、公司法、物权法等。
中央电视台《今日说法》栏目报道过这样一个案例,其大意是,某患者在医院死亡,其尸体被人冒领送到殡仪馆火化,殡仪馆未检验申请人的有关证明,在收费后即将尸体火化,骨灰也未留存。死者家属向法院起诉,要求医院和殡仪馆赔偿其精神损失。法院一方面认定殡仪馆有过错,另一方面以法律没有明确规定此问题为由驳回原告的请求。电视栏目点评专家确认殡仪馆构成侵权行为,但主持人问及法院为何驳回原告请求时,点评人认为,这是法律上的无奈,《民法通则》所保护的人身权利类型没有与本案相对应的情形,因此急需修改法律。如此看来,这个无奈的确有点让人灰心,毕竟修改法律不是一件容易之事。可是我却以为,这里的症结所在,与其说是法律规定不完善,更不如说是法律适用方式出现了问题。可见,为了无辜者不再无奈,除了修改法律,我们似乎还有更有效的路可走。
近现代法制发展过程表明,法律适用的方式存在逻辑演绎与经验判断的分野。如果拿到一份法院的判决书,你会看到其中有“本院查明……”、“本院认为———”、“根据xxx法第xxx条的规定,———判决如下,”等文句。这就是我国司法机关在适用法律过程中普遍采用的三段论式的逻辑演绎方式。首先是大前提“找法”,即“寻找”一个对某一类型社会关系的抽象案件事实进行调整的法律规范;其次是小前提,即认定本案的具体事实属于大前提限定的抽象关系的具体表现;最后是推论,即裁判。逻辑演绎方式的要义在于“找法”,当法律规范对某一抽象事实体现的社会关系已经有所调整或规制时,法官的任务是将系争案件归于某类抽象事实之中,并找到相应的法律规范,同时只能以该法律规范作为依据加以裁判。
在法律适用中,逻辑演绎方式的重要性是显而易见的,因为法律本身是人们理性思维的产物,理性思维无法脱离逻辑思维而存在,尤其是在成文法国家,法律制度以条文的形式体现出来,要把这些抽象的条文和纷繁复杂的具体案件事实加以对应起来,逻辑演绎方式是至为有效的。而已经公布的成文法律相对来说易于为社会公众了解和掌握,这就使逻辑演绎方式成为贯彻法律适用上的平等原则、防止司法专横的有效工具。在一般情况下,在相应的法律体系中,是能够找到演绎大前提———法律规范的,法律制度越完善,法律制度越健全,逻辑演绎方式的优越性
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欢迎大家阅读下面小编给大家推荐的这份经验助你成功的英语演讲稿,希望对大家写演讲稿有帮助。
i still remembered the first time , eager to share my kno. i ter. greatly surprised, i read diary after diary, each expressed a similar theme. didnt i teach them anything? i described the entire framehing important struck me. i believe my life ter english teacher.
the follo through the rough spots with little more fortitude.
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小编为大家收集整理了《精选英语演讲稿:经验助你成功》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
dear all,
experience makes you succeedi still remembered the first time , eager to share my kno. i ter.” greatly surprised, i read diary after diary, each expressed a similar theme. “didn’t i teach them anything? i described the entire framehing important struck me. i believe my life ter english teacher.
the follo through the rough spots with little more fortitude.
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