第9课改革开放优质课教案,2024第9课改革开放优质课教案

改革开放的意义

阅读精选（1）：

中国改革开放的世界历史好处

邓小平开启的改革开放不仅仅为中国社会主义现代化建设带给了强大的实践动力和有力保障，成为决定当代中国命运的关键抉择，具有重大而深远的历史价值。

一、中国改革开放发展了马克思主义对社会主义的伟大构想[由整理]

在毛泽东艰辛探索的基础上，邓小平对时代特征和世界格局个性是对其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾等进行科学分析，发现社会主义制度确立以后仍有三个基本问题不能回避：资本主义与社会主义长期并存的事实不能回避；市场经济与社会主义的关系不能回避；世界通行规则与开放建设社会主义的格局不能回避。正是基于这三个不能回避，邓小平反思和超越了马克思恩格斯对社会主义的伟大构想，发展了马克思主义新形态，从而推动了中国道路的具体实践，既将科学社会主义基本原则作为改造社会现实的根本尺度，又辩证地看待最高理想与当前现实的客观差距；既始终立足于中国国情和时代特征，又借鉴资本主义国家礼貌成果，使社会主义既未因为资本主义垄断世界话语权而宣告结束，也没有因为斯大林社会主义模式失败而宣告历史的终结，而是沿着世界礼貌发展大道毅然走向人类自我

我解放的新境界。

二、中国改革开放创造和丰富了人类社会现代化的新模式

那些持西方中心论者偏执地认为，肇始于欧洲的现代化模式不仅仅充满活力，而且是唯一成功和正确的发展逻辑。以邓小平为代表的中国共产党人站在时代发展的战略高度，开创性地认为，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。实践证明，中国特色社会主义道路是唯一能够使社会主义中国实现国家富强、民族振兴、人民幸福的康庄大道，更具世界好处的是，中国特色社会主义道路丰富了人类对社会发展基本规律和大势的认识，拓宽了民族国家走向现代化的多元途径，将西方现代化模式从所谓唯一模式或普世模式还原为一种模式，从而有力地推动了全球化时代人类礼貌的多样性发展。

三、中国改革开放使中国成为维护世界和平与发展的坚定力量

中国改革开放36年，经济社会持续快速发展，gdp从1978年的世界第10位跃居为世界第2位，人民生活水平、各项社会事业、综合国力上了个大台阶，取得的历史性伟大成就已经超过了工业革命时期的英国和19世纪开始崛起的美国。中国不仅仅从贫穷走向富裕，

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1978年至20xx年，是我县工业经济发生历史性巨变的30年。

1978年以前，由于受交通、能源等历史条件的制约，我县经济主要以农业经济为主，属于工业经济成分的仅有一些手工作坊和小型的机械修造厂。在改革开放的宏伟蓝图指引下，经过30年的开拓进取和艰苦奋斗，全县工业经济的发展经历了起步、发展、调整、提高等阶段，工业企业的规模从小到大，数量由少到多，行业从零散到集中，经济结构发展到国有、集体、私营、外资及股份制应有尽有，工业经济基本形成了以食品饮料、生物医药等为主导产业的工业生产体系格局。

30年的改革成就，改变了我县工业经济底子薄弱的尴尬境况，工业经济由此步入了跨越式发展的快速轨道，成为全县经济的重要物质生产部门和地方财政收入来源的重要组成部分。

精彩30年：三十载改革开放 **工业阔步向前

●1991年，我县第一家中外合资企业中外合资华源铝箔制品有限公司诞生。同年，我县第一家中外合作企业中外合作申尔佳制衣有限公司宣告成立。xx年，我县引进了全县第一家高科技民营企业“东骏激光有限公司”。

●1994年至1998年，全县国有、集体企业相继实行了以产权制度改革为中心的经济体制改革。

●1997年底，县委、县政府提出了“工业兴县”的奋斗目标，制定了“三区四带”经济发展战略。xx年，县委、县政府制定出《**县工业发展布局规划纲要（xx年—2020年）》。xx年，县委、县政府制定了“两区五镇一线一基地”经济发展战略，着力培育壮大生物医药、饮料食品等支柱产业。20xx年初，县委、县政府制定出建设以休闲食品、轻工业为主的现代制造业基地的工业发展战略。

●1997年3月，我县确定建设鹤山商贸经济发展区。1999年10月，鹤山商贸区与县工业区合并，组建了**县工业商贸区。xx年10 月工业商贸区更名为“**县生态工业区”。xx年，生态工业区被市委、市政府定位为“**工业集中发展区”。xx年，县委、县政府又在寿安镇规划建起了“寿安镇工业集中发展点”。

讲述30年

人物档案：梁治明

1971年—1980年，国家建委第二工程局第三工程公司工作；

1981年—1982年，**县肥皂厂工作；

1982年—1983年，任**县工业局主管会计；

1983年—1997年，任**县经济委员会主办科员、企业管理科副科长、副主任科员、企业管理科科长；

1997年—xx年，任**县计划和经济发展局副局长；

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摘 要：改革开放以来，中国社会全面进入转型期。法律文化也随之经历了较为明显的变迁过程。这是一个多元法律文化不断冲突与整合，从义务本位到权利本位，从公法文化一枝独秀到公法文化与私法文化共同繁荣的过程。也是一个从单一强化政策文化到不断强化法治文化，从热衷于法律的工具性特征到认同法律的价值性特征，以及内隐法律文化明显滞后于外显法律文化发展的过程。尽管如此，变迁后的当代中国法律文化与现代法律文化的差距仍然很大，要实现法律文化的现代化，必须不断推进经济政治文化体制改革，理性继承中国传统法律文化和大胆移植西方法律文化并加以本土化，强化法制教育和普法工作，树立公民法律信仰。 关键词：法律文化，变迁，法治，现代化。

二十世纪七十年代末以来，中国开始实施改革开放政策，先后在经济、政治、文化以及法律等领域进行了程度不同的变革实践。法律文化也随之经历了一个变迁过程，体现和影响着中国法治建设的进度、广度和深度。客观反映改革开放以来中国法律文化的变迁轨迹，评析法律文化的变迁特征，探寻法律文化现代化的实现途径，对中国法治建设工程乃至政治、经济及文化等诸多领域变革的进一步深入都具有重要的理论和实践意义。本文试图体现这方面的价值功用。 法律文化是一个多义概念，一方面在于法律文化作为一个新的概念和问题进入理论研究领域的历史较为短暂。西方国家以美国法学家拉伦茨·弗里德曼在1969年发表的《法律文化与社会发展》为标志，始于二十世纪六十年代末。而在中国，对法律文化这一概念引进、介绍并加以研究的，则是二十世纪八十年代中期的事情。另一方面，文化概念本身就具有多义性、歧义性和不确定性等特征，自然影响到它的子概念法律文化。综览众多研究法律文化的著作文章，对法律文化概念的定义不下几十种，但可以归纳为广义、中义和狭义三大类。本文认同中义法律文化观，即法律文化是指内隐在法律理论、法律规范、法律制度、法律组织机构和法律设施当中并通过这些法律现象表现出来的法律思想观念价值体系，它指导并制约着这些法律现象的变化和发展。法律文化从结构角度可以分为内隐法律文化和外显法律文化，内隐法律文化即法律意识，它包括法律心理和法律思想体系两大层次；外显法律文化包括法律规范制度和法律组织机构设施两大体系。本文以此为前置条件和逻辑起点，并同时以主导法律文化为主线展开对改革开放以来中国法律文化的变迁述评。 一、法律文化的变迁轨迹 中国法律文化

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站在高高的山坡上，放眼向下望去：在那陡峭的山峰下，庞大的挖掘机正在发出阵阵的轰鸣，象足球场一般大小的块块料场正在山谷间诞生。各种巨大的现代化机械整齐地摆在施工场地的周围。这里，就是位居全国第三的“大相岭隧道”的高速公路出入口。出入口外，是一行行正在向远处延伸的高架桥柱桩桩孔。这是一项开辟历史纪录的国家重点工程，是一条单是隧道和桥梁长度就占到整个路面长度40%以上的创纪录的高难度工程。 一百年前，英国人威尔逊曾在这里拍下了一幅幅的照片，在那发黄的、经过多次翻拍照片上，我们看见的却是一串串衣衫褛烂、身背茶包和食盐的“背脚”（“背脚”的名称和意思与“挑夫”类似），“背脚”们的肩背上背着沉重的大包物品，行走在蜿蜒崎岖的山路上。“背脚”们手中拿着的是用于帮助行走和用于歇息的工具——“拐子”。在通常情况下，ｔ字型拐子的上端横梁握在右手，拐子的中部被夹在“背脚”的左腋下，到了路不好的地方，“背脚”们会将拐子下端放于路面或比路面高一点的地方，以便随时用于稳定身体以免滑倒。在累了的时候，背脚们会把拐子的下端支在路面上比较结实的地方，然后将背上的重物放在拐子上面的横梁上，与两脚一起，形成一个相对稳定三脚架，这样就可以松一口气。等到缓过劲来，又再重新上路。 三十年前，这里虽然有了公路，商品的长途运输已被甲壳虫一样的各式老牌汽车代替，但短途运输仍然离不开肩挑背扛。那时“拐子”依然是我家祖辈的家传。而如今，三十年前的公路已被大大拓宽并被浇铸成沥混路面，大得像火车厢一样的大卡车以及一辆辆漂亮的小轿车成串地在宽阔的公路上飞奔。再过几年，当高速路通车后，当前要花近两小时才能翻过的大山，将只需十分钟就可以从高速隧道中穿过。穿越大相岭，这曾是我青少年时代的一个梦，不曾想到，这个梦在今天已开始变为现实。 穿行在乡村的农家路上，当年肩挑背扛的农村人早已不见踪影，取而代之的是一辆辆载着人搭着贷的摩托车或小卡车从脚下的水泥路上擦身而过，阵阵音乐和歌声从各个贴着瓷砖配套着“龙门”的农家小院中传入我的耳鼓。路过一座座崭新的农家院落，不时地可以听见电话铃声在响起，从崭新的院门向里张望，常可见到农家客厅中彩电屏幕上的画面在不停地变换着五光十色的镜头。“电灯电话、楼上楼下”，这个在几十年前曾经被传为“共产主义”时代特征的典型写照，如今却成了一个谁都不以为是新鲜事物的“家常便饭”。 要说什么是新 查看全文>>>

街工委纪念改革开放30周年特色展示活动方案

东原街工委纪念改革开放

30周年特色展示活动方案

为深入推进“五小工程”和改革开放30周年讲述活动，引导干部群众运用亲身经历的事讲述改革开放30年的伟大成就，增强干部群众改革开放信心，深刻认识改革开放的重大历史意义和现实意义，进一步坚定干部群众走中国特色社会主义道路的信心和决心，努力投身社会主义现代化建设，为东原地区的建设和发展贡献力量，东原街工委决定在地区开展一次群众性展示活动。

一、活动内容

组织群众通过一件物品的收藏、一个事件的经过、一段往事的回忆，讲述真实感人的事例，及个人思想观念的变化、家庭衣、食、住、行、用的变化、经济社会事业的发展变化等方面开展讲述活动。

二、活动方式

各社区党支部要在深入发动基础上，在群众中进行广泛征集，各社区党支部要在8月底前将征集的素材及活动总结上报党办。

三、活动时间和地点

20xx年9月15日下午2点，在沿江社区开心小广场统一进行展示，届时，各社区将按照要求组织党员和群众参加。

四、组织领导及要求

1、此项工作是下半年的一项重点工作，各社区党支部要高度重视，加强领导，安排专人负责，保证活动的顺利开展。

2、要发动社区群众，积极提供素材，特别是要提供有代表性的，能够反映改革开放30年来国家、地区和人民生活发生翻天覆地变化的素材，以达到教育群众，鼓舞干劲，坚定信念的目的。

3、每个社区至少上报2篇从不同侧面反映改革开放30年来发生在国家及身边的讲述材料，字数在1000字以上，要保质保量，按时完成。

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论文：学习江泽民文选学习改革开放思想内容显示中 标题：论文：学习江泽民文选学习改革开放思想 在党的十一届三中全会上，我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志，做出了改革开放这一决定当代中国命运的历史性决策，在实践中逐步形成了中国特色社会主义改革开放思想。江泽民同志结合新的实践，集中全党智慧，进一步发展了中国特色社会主义的改革开放思想，不仅创造性地提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标和实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，而且全面阐述了在新时期进一步深化改革、扩大开放的基本方略、方法步骤和重点任务，丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，对我国改革开放和现代化建设具有重大而深远的指导意义。在学习领会江泽民同志改革开放思想的过程中，我们感受尤为深刻的有以下几个方面。学习《江泽民文选》首先要认真学习江泽民同志改革开放思想. （一）首次提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系社会主义现代化建设全局的一个重大问题。建立社会主义市场经济体制目标的确立，是我们党总结国内外社会主义建设的经验教训，对改革认识不断深化的结果。改革开放初期，党的十二大提出“计划经济为主，市场调节为辅”，十二届三中全会提出“有计划商品经济”，十三大提出“有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制”，十三届四中全会后，提出“建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制”。1922年6月，江泽民同志根据邓小平同志南方谈话精神，明确提出了“社会主义市场经济体制”的概念。同年10月，在党的十四大上，江泽民同志进一步强调，“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”，1使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这使得多年来争论不清的关于计划与市场的关系，在认识上和实践上取得了重大突破，是对马克思主义社会主义经济理论的创造性发展。 （二）深刻阐明社会主义市场经济体制的本质要求。江泽民同志首先强调，我们的改革是社会主义制度的自我完善和发展，社会主义市场经济体制是同社会主义基本经济制度结合在一起的，不能脱离社会主义搞市场经济。明确指出，“我们搞的是社会主义市场经济，‘社会主义’这几个字是不能没有的，这并非多余，并非‘画蛇添足’，而恰恰相反，这是‘画龙点睛’。所谓‘点睛’，就 查看全文>>>

纪念农村信用社改革开放30周年 受当今国际金融危机影响，整个世界经济受到了冲击。我国政府积极应对，各项改革举措不断推陈出新。农村金融是现代农村经济的核心。今年正逢改革开放３０周年，作为我国农村金融主力军的农村信用社，其改革正进一步深化：统一县级法人单位，央行专项票据兑付，实现了国务院“花钱买机制”构想，焕发出无限生机与活力。而农村信用社是如何成长起来的？经历了哪些曲折？具有哪些宝贵的经验？今刊发此文，以飨读者。今年是我国经济改革开放30周年,农村金融改革也走过了30年历程。在这30年中,农村信用社作为农村金融的重要组成部分,也发生了一些重大变化。目前,农村信用社的风险和管理职责顺利移交省级政府,以股份制为导向的产权改革顺利推进,灵活多样的公司治理架构初步搭建,经营机制逐步开始转换,服务“三农”宗旨不断强化,支农主力军地位进一步巩固,整体面貌焕然一新。历程 :风雨坎坷 渐入佳境农村信用社成立以来,经历了50多年风风雨雨,负担沉重,步履维艰,肩负着为“三农”服务重任,而又几经挫折甚至摧残。文革时期,很多地方的农村信用社几乎到了破产的边缘。改革开放以后,农村信用社不断改革体制和机制,业务开始逐渐恢复和发展。这个历程大致可以分为四个阶段:第一阶段(1978-1980年):业务恢复时期。文革以后,信用社先是被交给人民银行管理,后来交给农业银行管理,使信用社既是集体金融组织,又是国家银行基层单位。当时,其业务得到一些恢复,但是成了银行的附属,走上“官办”的道路,自主权受到伤害。第二阶段(1980年-1996年8月):初步改革调整和发展的阶段。主要体现在对于信用社“官办”体制的反思和初步调整。1982年12月,中央通过《当前农村经济政策的若干问题》,重申信用社应坚持合作金融组织的性质。1983年国务院105号文件明确规定,把信用社办成合作金融组织。1984年8月,国务院报告指出,通过改革,恢复和加强信用社组织上的群众性、管理上的民主性、经营上的灵活性,实行独立经营、独立核算、自负盈亏,把信用社真正办成群众性的合作金融组织。1989年,信用社进入治理整顿阶段,主要开展强化内部管理、整顿金融秩序的活动。通过清股、扩股,密切了信用社与社员的经济联系,经营管理体制有了明显改善,内部经营机制逐步向自主经营、自负盈亏的方向转变。第三阶段(199 查看全文>>>

有感于改革开放三十年 歌曲《春天的故事》中唱到：1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。这位老人是在1978年想到要画这个圈的，距今正好三十年。小平同志是如何认识到中国未来的发展方向？可能要感谢李光耀。1978年11月，邓小平访问新加坡，他在年轻时去过新加坡，现在故地重游，他深深地被新加坡的繁荣与发达所震撼。在谈话中邓小平提到，中国要从十年浩劫中恢复过来需要很多年，但李光耀不同意，李认为中国真要追上来，甚至会比新加坡做得更好，根本没有问题。因为怎么说新加坡人都不过是福建、广东等地目不识丁、没有田地的农民的后裔，而中国大陆有的却尽是留守中原的达官显宦、文人学士的后代。李光耀写道：邓小平听后沉默不语。同样都是华人为主的国家，为什么中国却比新加坡落后这么多？新加坡的面积只有上海的十分之一，没有任何自然资源。这番谈话一个月后，即1978年12月，中国召开了十一届三中全会，在会上提出了“改革开放”政策。1980年深圳成立，从一个小渔村发展到现在的大都市，2017年人均gdp超过了一万美元。新加坡为中国人提供了一个明确的发展参照标准，在1979年底的一次中共省、市、自治区第一书记座谈会上，邓小平讲了如下这番话：我到新加坡去，了解他们利用外资的一些情况。外国人在新加坡设厂，新加坡得到几个好处，一个是外资企业利润的35%要用来交税，这一部分国家得了；一个是劳务收入，工人得了；还有一个是带动了它的服务行业，这都是收入。……外国人为什么要来，他们判断，中国确实有偿付能力。我们有稀有金属，有各种矿藏，有油水。如果没有偿付能力，他不会干的。……人家来做生意，就是要赚钱，我们应该使得他们比到别的地方投资得利多，这样才有竞争力。我们的劳动力比较便宜，有这个优越条件。……我们干几件事，慢慢就懂了。小平同志的预见此后一一实现，但外国人担心的倒不是中国人有没有偿付能力，他们主要担心中国政府会不会在毫无预兆的情况下改变政策，这种不确定性是极高的成本，足以使多数人放弃投资，幸好小平同志意识到了，于是保证这一政策50年不变。现在有很多人，在改革过程中遇到了一些问题和挫折，就幻想着回到以前的所谓乌托邦里去，这种想法是非常危险的，胡锦涛主席已经指出，启动改革的内因就是以前的路走不通了，所以我们必须坚持深化改革、扩大开放。人类社会的环境一直在迅速变化，而人类针对环境的认识往 查看全文>>>

一、 教材分析： 1、 本课的地位： 《改革开放增强了我国的综合国力》是初三年级思想政治课教材第三课的第二框内容。第三课讲《增强综合国力》，这是对第二课《认识祖国地位》的进一步分析与讲解。第三课包括三个框题，即：《综合国力决定国家地位》、《改革开放增强了我国的国家地位》和《综合国力的增强和人民生活的提高》。本课是第一框题和第二框题的过渡和衔接部分。该框主要讲述了3个知识点，即：改革的目的和作用、开放的目的和作用、改革开放的作用。改革开放的作用是这一框的核心内容。了解和掌握这部分知识，对于正确评价改革开放的成果、正确认识我国与发达国家之间的差距及其从内心拥护党在社会主义初级阶段的基本路线等有重要的意义。 2、 本课的重点和难点： 本课的重点是：“改革开放增强了我国的综合国力”。 新中国成立以后，我国政府就致力于经济建设和综合国力的提高。但是由于种种历史原因，我国经历了10年“*”的浩劫，期间我国的综合国力虽然也有短暂的提高，但是大部分时间是徘徊或下降。1978年十一届三中全会以后，我国进行了改革开放。改革开放大幅度地提高了我国的综合国力，提高了我国的国家地位。 本课的难点是：“改革是社会主义社会发展的重要动力”。 改革是社会主义社会发展的动力之一，而不是社会主义社会发展的动力，而且改革不是社会主义社会发展的根本动力，因为社会主义社会发展的根本动力是生产力的不断发展。改革就是调整不适应生产力发展的生产关系，使之与生产力相适应，促进社会发展与进步。由于这些知识非常理论化、非常抽象，而且学生对这些知识的了解非常少，再加上没有学过生产力的概念，所以在学习中就会出现理解上的偏差。 3、 本课的特点： 学生根据自己家乡——上海的巨大变化与现实情况，非常容易理解和接受本课的观点，而且本课也以事例见长，通过大量列举活生生的例子加深学生对改革开放的了解与认识。 但是由于本书在某些知识（例如：生产力、生产关系）编排上的存在着一定的问题，这就给学生学习本课带来了不必要的麻烦。“生产力”这个政治常用术语在本课甚至第一课就已经出现了，但是对“生产力”的详细讲解是在本书的第七课《认清历史趋势》中的第一框题。这就阻碍了学生接受和深刻理解本课知识，也给教学带来了一定困难。 4、 本课的侧重点： 本课的侧重点在于理论知识和现实事例同在，通过鲜活的事例，使学生容易接受相关的知识和

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范文资讯网内容专辑推荐：“小学数学优质课教案”，敬请浏览。

根据你的需要，小编精心整理了小学数学优质课教案，希望本页内容能帮助到您。教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，没有写的老师就需要抓紧完成了。要知道教案课件也是老师上课实施过程程的依据。

小学数学优质课教案 篇1

一、教材分析

1、教材内容

本节内容是从一个小狗活动的实例出发结合学生的生活经验引出圆的面积。

2、教材的地位和作用

在此之前,学生已经学过了圆的周长,弧长等有关概念、公式,在这个基础上,学好本节课,掌握圆的面积公式和有关计算，为学生今后学习和圆有关的图形的面积奠定了基础。特别是在面积的推导过程中,潜意识的培养了学生的极限思想。

二、目标分析

在素质教育背景下的数学教学应以学生发展为本,培养能力为重,同时也要强化应用意识,所以教学目标的确定应建立在学生的学习过程上,而预备年级的学生只具备一定的形象思维能力,抽象思维能力还不完备,所以根据本节课的特点确定如下教学目标。

1、知识目标:

⑴引导学生通过观察了解圆的面积公式的推导过程

⑵帮助学生掌握圆的面积公式,并能应用公式解决实际问题。

2、能力目标：

使学生了解从“未知”到“已知”的转化过程，逐渐培养学生的抽象思维能力。

3、情感目标：

通过实例引入，让学生体验数学来源于生活，又服务于生活；向学生展示生动、活泼的数学天地，唤起学生学习数学的兴趣，使全体学生积极参与探索，在参与中体验成功的乐趣。

三、重点难点分析

重点：圆的面积公式的推导过程以及圆的面积公式的应用。

难点：在圆的面积公式推导过程中，学生对圆的无限平均分割，“弧长”无限的接近“线段”的理解以及将圆转化为长方形时，长方形的长是圆的周长的一半的理解。

四、教法分析

1、教法分析：

针对刚迈入初中的学生年龄特点和心理特征，以及他们现在的知识水平。采用启发式，小组合作等教学方法，让尽可能多的学生主动参与到学习过程中。课堂上教师要成为学生的学习伙伴，与学生“同甘共苦”一起体验成功的喜悦，创造一个轻松，高效的学习氛围。

2、学法指导

通过实例引入，引导学生关注身边的数学，在借助长方形面积公式来推导圆的面积公式的同时，使学生体会到观察，归纳，联想，转化等数学学习方法，在师生互动中让每个学生都动口，动

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