小班健康优质课教案《投球乐》。
教学过程中教案课件是基本部分,就需要老师用心去设计好教案课件了。要知道写好教案课件,也能避免老师漏掉一些重点内容。应该从什么角度去写教案课件呢?以下由小编为大家精心整理的“小班健康优质课教案《投球乐》”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
活动目标
1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.
2.能积极参加游戏活动.
活动准备
1.每人一个小球。
2.球篮两个。
活动重难点
练习将球投进洞。
活动过程
1.教师将两个球篮并列放在场地的中间,教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线,请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里。(教案出自:教案网)教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌;没投准,继续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们,每人拿一个球继续投。可反复玩。
2.放松动作。在老师的带领下,幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体,同时小结活动情况,并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。
活动延伸
教师可带领幼儿在篮筐下连续投球,增加难度。
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大班健康优质课教案《纸棒乐》
活动目标:
1、尝试迎面接力,掌握递接棒的方法。
2、练习迅捷行动,学会耐心等待。
活动准备:
1、纸棒每人一根,红黄绿蓝接力棒4根。
2、场地布置障碍物。
活动流程:
一、开始部分 教师和幼儿每人一根纸棒做小棒操,活动身体。
1、练习快速抓棒。
教师示范快速抓小棒:左手竖直握小棒,松开左手,垂直落下时,右手迅速抓住,反复进行,使幼儿看清楚左右手抓放的动作,并请幼儿练习。
2、做小棒操听教师口令做小棒操:小棒小棒胸前玩玩,一二一二,小棒小棒下边玩玩,一二一二,小棒小棒左面玩玩,一二一二,小棒小棒右面玩玩,一二一二。
胸前:两手在胸前交替抓住小棒。
下面:两脚分开,向下弯腰,两手自然下垂交替抓住小棒。
左面:左脚朝左跨出,侧身朝左,两手交替抓住小棒。
右面:右脚朝右跨出,侧身朝右,两手交替抓住小棒。
二、游戏导入目标
1、游戏你传我传大家传。
(1)前后传小棒:幼儿分4组,每组幼儿一个接一个站立,听教师的信号,从对首开始,一个接一个前后快速传接小棒。
(2)左右传小棒:幼儿分2组站成横队,从对首开始,一个接一个向左或右快速传接小棒。
(3)向下传小棒:从对首开始,幼儿两脚分开,向下弯腰,一个接一个的快速在两腿之间传接小棒。
2、接力赛
(1)幼儿分成4组(红花绿蓝)。
(2)听教师口令,对首幼儿立即跑出,先绕障碍物(S形),接着过小河(平衡木),到达终点,接着按原路返回到起点,将小棒传给下一位幼儿,一直排到最后,以完成接力最快并且落棒次数最少组优胜。
(3)教师要及时提醒幼儿:传棒时要迅速,要有耐心,如果不耐心等待随便乱动,可能会相互冲撞,不眼疾手快,会把小棒落到地上。
三、结束部分
听老师口令做放松运动结束活动。
小班健康优质课教案《运柚子》
制作意图:发展幼儿基本动作,培养幼儿手脚协调能力,培养幼儿机智勇敢、遵守记录的优良品德。
教育价值:激发幼儿活动兴趣,培养幼儿竞争合作意识,提高幼儿对自然环境的适应能力。
选用材料:pu管、各种材料的球类、即时贴、小筐等
制作方法:
(1)pu管劈开成等分两半,成半圆柱形,长约1尺、边口用砂布打磨平。
(2)用即时贴剪成各类图案,粘贴到pu管壁上,进行装饰。
(3)各种不同材质的球,如:纸球、乒乓球、小皮球等。
适应年龄:4.5――6岁
教具功能:
(1)幼儿分成人数相等的两组,每人手持一段pu管。
(2)两队在起点各投放一筐球,两队在终点处投放一个空筐两队的筐内球数一样多。
(3)两队排头听口令,从筐中取球,将球放入到pu管中,在依次向下传,直到将球滚入到终点的小筐中。
(4)谁先将球移送完谁为胜。
(5)刚开始进行游戏时,可两名、两名幼儿传递,熟练后逐步增加人数。
小班健康优质课教案《老虎拔牙》
【活动目标】
1、了解牙齿外形结构,知道多吃糖会长虫,影响身体健康;
2、愿意与同伴一起活动,学子正确的刷牙漱口方法。
【活动准备】
1、牙齿模型;
2、故事:老虎拔牙图片;
3、杯子牙刷幼儿人手一份。
【活动过程】
1、出示模型,引导幼儿观察牙齿的外形特征,了解牙齿作用。
2、观察同伴牙齿,互相看看是怎么排列的。
(1)讨论牙齿有什么本领?没有牙齿会怎么样?
(2)小结:牙齿是人吃食物的重要器官,(教案出自:)没有牙齿食物就磨不碎。
3、完整讲述故事:老虎拔牙。
(1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为什么会坏?怎么让自己的牙齿健康?
(2)小结:少吃糖,吃过甜食漱口,每天刷牙。
4、学习刷牙漱口的正确方法。
(1)个别幼儿示范,教师讲解。
(2)集体练习。
小班健康优质课教案《找葡萄》
【活动意图】
孩子们平时爱吃葡萄,可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的,也让幼儿在一定的困难下摘,使幼儿懂得葡萄来之不易,要好好珍惜。
【活动目标】
发展向上跳的能力和平衡能力。
【活动准备】
挂绳两根悬挂高低不一的纸葡萄,小动物头饰,玩具筐三至四个
【活动过程】
1、小动物们做操
幼儿戴上头饰做一套律动,活动身体。
2、游戏:摘葡萄
帮助老奶奶摘葡萄。两腿用力瞪伸向上跳,把葡萄摘下来。
3、结束游戏,老奶奶谢谢大家,请大家吃葡萄。
【活动延伸】
根据幼儿游戏兴趣,可以设计为小白兔收一次葡萄,为小猫再收一次。
【活动反思】
游戏本身能引起幼儿兴趣,但教师挂绳稍高,可降低些,要鼓励幼儿尽可能地多摘一些,个别幼儿的姿势不正确,教师要立刻纠正。
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