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随着人们的教育质量的提升，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，什么样的范文比较高质量？我们的小编特意搜集并整理了写大青山作文模板，希望能帮助到你的学习和工作！
写大青山作文 篇1大青山一年四季景色优美，四季宜人，是个旅游的好地方。
进入大青山，一阵清新又新鲜的空气扑鼻而来，而花也十分美丽，还有只蝴蝶在翩翩起舞。顺着陡峭的山路和石头小路来到高高的，耸立在山腰的橄榄塔，这正是清晨，橄榄塔被云雾笼罩着，好像它围上了一层层丝带。它很高是用天然石块筑成的。再顺着那陡峭的山路来到两块巨大石头中间的天桥，看起来很小，感觉很低，可是一点也不低。不信你过去看看。如果有恐高症的人，是真的不敢上去哦！
走出天桥，再顺着那陡峭的山路，一路
走到了羞女石，这块羞女石从正面看确实像一个羞嗒嗒的小姑娘，可从背面看又有点像大地之父，真的是变化多端！
离开羞女石，再顺着小路继续向前走，路两边像铃铛一样的花，开的好美啊！闻着阵阵花香，我加快步了脚步不知不觉很快到达了山顶。从青山顶向下鸟瞰，青山完全笼罩在蒙蒙笼笼的雾中。晨风使劲的吹着，好像要把雾赶走，可是雾却像一个淘气的孩子，和风儿捉着迷藏，风向这边吹，他就向那边跑，太可爱了！我兴奋的在山顶喊了一声我来了！没想到山下面也响起了回声我来了！来了！来了！
大青山的美景说也说不完。希望你有机会去细细观赏！
写大青山作文 篇2我们的祖国，有着奔腾的江河，澎湃的海洋；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，繁华的城市……祖国的东南西北，处处都有美好的景色。而最吸引我的地方就是呼和浩特的大青山。它就像一条蜿蜒的巨龙围绕着。守护者我的家乡。
春天，万物复苏，鸟语花香，百花齐放，花丛里一朵朵迎春花张开了笑脸，迎着春风晃动着自己细长细长的腰，露珠在迎春花的手掌上开心的滚动着。
夏天来临，太阳才露出了半个身子，地上就已经像着了火似得。树木长得郁郁葱葱，抽出来苍翠而又有力的枝条，挡住了人们的视线。遮住了蓝蓝的天空。
秋天时，五彩缤纷的叶子有的挂在树上，有的在空中飘荡，好似精灵在漫天飞舞，还有的洒落在马路上为人们铺成了一条美丽的地毯，像是在准备迎接着远方的客人。
冬天，山上落尽了叶子的杨树。榆树。槐树，像灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的树杈，陪伴着大青山度过每个寂寞的日日夜夜。
一年四季中的大青山景色，真是如梦幻仙境般的迷人啊！
写大青山作文 篇3查看全文>>>
北大青鸟毕业感言
成功总会有一个起点，失败总只是一个断点，两年之前我在北大青鸟马甸中心学校网络工程师班开始，两年后在这里结束一段学习之路。当我踏入这个大门的时候，我知道我这一生将会是精彩的，因为是北京北大青马甸中心学校给予我希望，每一天都为了希望和目标而奋斗。
清晰的记得来北京北大青鸟马甸中心学校上第一节是一堂人生金钱账，老师将现实很实际的思想灌入我脑中，使我认为我不应该做一个平凡的人，我会是高贵、气志不凡的人。北大青鸟的教育理念是教育改变生活，这句一点也没有错。如果我没有选择北大青鸟，我可能现在还在某工厂做劳力，正因为两年前我意识到这一点，所以明确的选择北大青鸟深造，看到我的未来与两年前看到的未来完全不样。
学习 认真过，随便过，无所谓过。
认真的时候是开始和结束的时候。认真专心总是会有原因的，开始我没有学历，在外面没有经验，找不到工作但必须自其谋生，为了今后能生活的舒适点，我脑海里只想着学好，it技术。本性从不喜欢看书，现在还是不爱好看书，不过刚开始时候没有基础，反复背记，反复操作，学系统的时候，预习，重复练习一道题。有时候为了多了解一点，跑到书城去买相关书籍，到新华书店去看书，那种感觉不是疯狂，是学习。第一次做项目，虽然那时没有项目的概念，也没有经验，心里只想着我能做到，为了达到目的，晚上抱着被子坐在电脑旁反复练习。这是为什么，不是失眠，是学习。记得那年，清晨外面是零下几度，我没有被外面的气温恐惧，依然去听我的课。学完了又是项目，那时知道为什么要做项目，也知道什么是项目了，只有做了项目才明白自己学到了什么，了解了多少。在做项目过程中，经常通宵，这不是疯狂，是学习。其中遇到了很多问题，首先遇到问题第一时间脑子里想的是老师，后来慢慢的学完自己解决，第一时间是去找*，找*才是真道理，每个人都有自己的学习法，学的好与坏，那只是方法的好坏和自身态度问题。如今虽不能说学业有成，不过可以说学业已完成。
感慨 心理、目标、朋友 .
心理：曾经的我是一个胆小，承受不起压力，在公司做技术支持经过训练，使我性格大有改变。这些改变都是经过无数的考验证明的。一个从来没有上台说过话的人，第一次说话很紧张，紧张的说不出想说的话来。脑子里一片空白。经过多次的上台讲说，虽不敢说出口成章，但可以说比以往好多了，至少不会紧张的说不出话来。我是一个经不起压力的人，压力太重会发狂，遇到问题解决不了，我
查看全文>>>北大青鸟毕业赠言
成功总会有一个起点，失败总只是一个断点，两年之前我在北大青鸟马甸中心学校网络工程师班开始，两年后在这里结束一段学习之路。当我踏入这个大门的时候，我知道我这一生将会是精彩的，因为是北京北大青马甸中心学校给予我希望，每一天都为了希望和目标而奋斗。
清晰的记得来北京北大青鸟马甸中心学校上第一节是一堂人生金钱账，老师将现实很实际的思想灌入我脑中，使我认为我不应该做一个平凡的人，我会是高贵、气志不凡的人。北大青鸟的教育理念是教育改变生活，这句一点也没有错。如果我没有选择北大青鸟，我可能现在还在某工厂做劳力，正因为两年前我意识到这一点，所以明确的选择北大青鸟深造，看到我的未来与两年前看到的未来完全不样。
学习 认真过，随便过，无所谓过。
认真的时候是开始和结束的时候。认真专心总是会有原因的，开始我没有学历，在外面没有经验，找不到工作但必须自其谋生，为了今后能生活的舒适点，我脑海里只想着学好，it技术。本性从不喜欢看书，现在还是不爱好看书，不过刚开始时候没有基础，反复背记，反复操作，学系统的时候，预习，重复练习一道题。有时候为了多了解一点，跑到书城去买相关书籍，到新华书店去看书，那种感觉不是疯狂，是学习。第一次做项目，虽然那时没有项目的概念，也没有经验，心里只想着我能做到，为了达到目的，晚上抱着被子坐在电脑旁反复练习。这是为什么，不是失眠，是学习。记得那年，清晨外面是零下几度，我没有被外面的气温恐惧，依然去听我的课。学完了又是项目，那时知道为什么要做项目，也知道什么是项目了，只有做了项目才明白自己学到了什么，了解了多少。在做项目过程中，经常通宵，这不是疯狂，是学习。其中遇到了很多问题，首先遇到问题第一时间脑子里想的是老师，后来慢慢的学完自己解决，第一时间是去找*，找*才是真道理，每个人都有自己的学习法，学的好与坏，那只是方法的好坏和自身态度问题。如今虽不能说学业有成，不过可以说学业已完成。
感慨 心理、目标、朋友 .
心理：曾经的我是一个胆小，承受不起压力，在公司做技术支持经过训练，使我性格大有改变。这些改变都是经过无数的考验证明的。一个从来没有上台说过话的人，第一次说话很紧张，紧张的说不出想说的话来。脑子里一片空白。经过多次的上台讲说，虽不敢说出口成章，但可以说比以往好多了，至少不会紧张的说不出话来。我是一个经不起压力的人，压力太重会发狂，遇到问题解决不了，
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范文资讯网主题阅读推荐：“大青树下小学教学设计”。
作为一名照亮学生前方道路的教师，在教学时需要接触到教学设计的撰写。教学设计遵循学习效果最优的原则，可以保证按照教学目标的要求来组织教学。我们写教学设计需要注意哪些问题呢？于是，范文资讯网小编为你收集整理了大青树下小学教学设计。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
大青树下小学教学设计(篇1)一、设计理念
在新课标指导下，我本着"以人为本、以学定教"的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓浓的语文味中弘扬人文，积淀精神;努力实现"简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展"的教学理想。下面，我就"以人为本、以学定教"的教学理念指导下，先来谈谈对教材的理解和分析。
二、教材解读
《大青树下的小学》是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。这体现了祖国各民族之间的友爱和团结。体现了学校团结的氛围，反映了学校的欢乐、祥和气氛。课文中联系课文内容，配备了精美的插图。课文层次清楚，先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题：这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。除对学校美丽与团结的描写是本文的特点外，在语言表达上也很有特色。
根据课文的特点和学生的实际，本课教学我安排两课时来完成，下面，我就具体说说教学目标和重难点：
教学目标
1、知识目标:认识"坝、汉"等10个生字。会写"晨、绒"等13个字。能正确读写文中的词语。
2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文，想象课文描写的画面，读出对大青树下的小学的喜爱之情，背诵自己喜欢的部分。
3、情感目标:了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪感和赞美之情，并受到民族团结的教育。
教学重点
本课的教学重点是引导学生通
查看全文>>>《守住绿水青山》心得体会：绿水青山就是金山银山_守住绿水青山心得
自然资源的过度开发、重工业企业的直接排污、生活垃圾的直接倾倒、易耗产品难降解，种种因素的层层叠加，给中国带来了很多的环境困扰，资源更加紧缺、环境污染日趋严重、生态系统日渐退化。青山早成荒山，洗衣游泳的绿水变成恶臭的水沟，抬头仰望的蓝天白云被雾霾笼罩，鸟语花香被漫天飞舞的垃圾替代人民生活水平提高了，生态环境、人居环境恶化了。党的十八大站在新的历史起点，做出大力推进生态文明建设的战略决策。20xx年10月，x届x中全会首度将增强生态文明建设写入国家五年规划。党中央将生态文明建设放在了更加重要的位置，提出新理念、新战略、新思想推动生态文明建设。地方政府更要敢作为、善作为、有作为，作增强生态文明建设的排头兵，将生态文明建设的系统工程抓长抓常，踏石留印，抓铁有痕，抓出成效。
首先，提高认识，克服惯性思维。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，地方政府要切实提高认识，统一思想。充分认识生态文明建设的长远意义，同党中央看齐，将行动落实到党中央关于生态文明建设的决策部署上。克服以gdp论英雄的政绩观，克服先污染后治理的施政思路，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。在生态文明建设的框架体系内，扎实谋发展，为人民服务，为人民谋福利。
其次，落实责任，强化制度保障。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供保障，地方政府要严格落实党政同责、一岗双责的生态保护要求，切实承担主体责任。严格遵守《环保法》，在《环境保护督查方案》《生态文明建设目标评价考核办法》等一系列规章制度的引导下，因地制宜，细化完善本地政府关于生态环境保护执行、督查、惩戒等措施，明确各部门、各岗位职责。
最后，监督检查，确保执行到位。制度措施的生命在于执行，监督和问责至关重要。要加强对生态文明建设的全链条监督检查，全方位、全过程、全区域推动生态文明建设各项要求落地见效。以零容忍的态度，严肃问责生态文明建设不作为、慢作为、乱作为的地区和部门，以责任追究倒逼生态文明建设
良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。绿水青山就是金山银山，让gdp在良好生态环境中增长，社会发展以良好的生态环境为支撑点，让人民群众在绿水青山中安居乐业。
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范文资讯网编辑在“大青树下的小学教案 ”问题上做了深入研究并补充了相关资料。教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师应该设计好自己的教案课件。同时在写教案课件时，设计内容需要让学生更快地理解各知识要点。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
大青树下的小学教案 【篇1】教学要求：
1.会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。
2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。
教学重难点：
读出对这所小学的喜爱之情。
课前准备：
1.布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。
2.教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入。
1.展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。
2.教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
二、揭示课题，范读课文。
1.在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下?
2.板书课题：大青树下的小学。
3.教师配乐范读。
三、试读课文，自学生字新词。
1.这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。
2.学生试读。
3.指名分自然段朗读。
教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也提示一下。
四、分组朗读，小组间比赛。
1.分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。
2.各组练习后进行比赛。
五、巩固字、词，指导写词。
1.指名读生字，新词。
2.指导书写课后田字格中的字。
a.着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”。并且在黑板上田字格中示范。
“晨”是上下结构，注意“辰”要拖着“日”，相互要结合紧凑。
“绒”是左右结构，由“纟”和“戎”组成，右边的“戎”共六笔，不要漏写。
“服”的“月”字旁要瘦一些。
“装”是上下结构，书写要紧凑。
“读”是左右结构，右边是“卖”，不是“买”。
“影”是左右结构，
查看全文>>>这天我们学了青山处处埋忠骨这篇文章，让我受益匪浅。
文章讲述到：毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中壮烈牺牲，毛主席接到电报后无比悲痛，彭老总要求把岸英同志的尸体运回国，可朝鲜首相请求把岸英葬在朝鲜。应对请求，毛主席做出了艰难的抉择让爱子葬在朝鲜。便忍痛签了字。毛泽东是平凡的，更是伟大的。
毛泽东，他既是一个特殊的人物，又有和平常人一样的父爱。他既有超人的情怀，又有常人的情感。虽然儿子牺牲了，但在种种的细节当中，表现出了伟大父爱的延续。要做出这种艰难又重大的决定，对于一个做父亲的来说，是很难的。谁不想再见自己儿女最后一面?
当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的老人在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的老人在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不悲痛?毛主席是平凡的，更是伟大的!
查看全文>>>很小的时候，便从爷爷奶奶口中听说过毛泽东，明白他是一个了不起的人，是中华人民共和国的缔造者，我也记得爷爷奶奶提起毛泽东时眼中流露出的崇拜和怀念，我当时还觉得好笑，这天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。
故事发生在抗美援朝时期，在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职的电报，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要明白，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭，甚至没有了理智，而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不期望别人一齐悲伤，秘书这时走来说：彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。对，就就应运回国，毛岸英是主席的儿子，就应运回国厚葬，朝鲜就不同了，那边正在打仗，兵荒马乱的，顶多埋到土里，这怎样行?可毛泽东却和我想法不同，主席认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，但是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到那里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀，在极度的悲伤时竞能想到别人的感受，是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿，是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。
第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，我的泪水再也忍不住了，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
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