大刺和小刺作文范文600字,2024大刺和小刺作文范文600字

今天，我看了《最后一头战象》中的给大象拔刺。看完这篇文章，我非常感动。

文章的内容的这样的：我是一名赤脚医生(赤脚医生，就是在一个缺医少药的农村里，挑一些比较有文化的人，到医院培训三五个月，发一个药箱，为农民们治疗一些简单的病的人)。一天早晨，我被一头成年母象用鼻子扫中了脚，把我摔了个嘴啃泥。然后，一头公象用象牙叼起我，把我带到一棵榕树下，榕树下躺着一头小象。小象的右前腿受了伤，不断地在抽搐。原来，他们是一家子象，公象母象是想让 我帮小象治病。我仔细帮小象检查，看到小象的右前腿有一枚像钢钉一样的刺，应该是被猎人打伤的。过了一会儿，小象的伤治好了，它们才放了我走。

看了这篇文章，我的心情很沉重：动物的生命和我们人类的生命一样，都是宝贵的。在生活中，有很多伤害动物的人们，他们用动物的身体来赚钱。比如：人们穿的衣服是用动物的皮毛做成的;很多餐桌上吃的食物;还有的人为了寻开心，把一些小鸟抓回家关在笼子里，夺走了它们的自由

没有买卖，就没有杀害。所以，我们一定要爱护保护动物。动物是我们人类最好的朋友，从今天开始，保护我们身边的小动物吧。

我曾看过一个人与象亲密接触的故事，叫《给大象拔刺》。

作者沈石溪讲述了他在西双版纳的时候，当过赤脚医生。赤脚医生是指那些在村子里有学问的大学毕业生们，在村支部那个医药箱，奔来跑去。作者当时也是其中的一员。

在一个晴朗的早晨，作者他走在一条路上，突然有一条水管直劈下来，上前一抓，沙沙的、软软的。啊是一根象鼻！随着哗啦啦的声音，从一个大丛林走出来一个家族的大象。大象是群居动物，通常都是集体行动，所以总是看见他们一群一群的。可是奇了怪了？怎们不见领头的母象？可那公象可容不得你想那么多，一把就把作者挑起来，走进树林。

到了目的地，一些大象围着一头小象。只见小象侧躺在地上，痛苦地呻吟着，有一条腿血肉模糊着。一细看，啊，原来是有一根铁钉插到脚里面去了。是要让他来治啊！就原谅了先前大象们的无理。大象很晚才生一胎，所以小象比什么都重要。便开始治了。谁知，那小象呻吟一声，公象就打他一下。

最后，终于结束了这个噩梦。还得了满满一窝的蜂蜜。

这是我第一次看《一路直刺》，看了好几遍，也没觉得腻，这从一个侧面证明了这部网络搞笑短剧是成功的，至少从观众的层面来说。

最明显的感受是，这部网络搞笑短剧充满创意，这也是网络搞笑剧成功最重要的特质之一，只有源源不断的创意才能让观众捧腹大笑，只有创意才能让短剧真正走进观众的内心。举个例子，第二集里面第三个短剧，那个姑娘抱怨伴侣不肯给她买件衣服或者换个手机，一怒之下将手机砸在地上，结果手机里面砸出了一张百元钞票，看到这里，我已经是很意外了，也不会料到接下来应该怎么去圆这个场 ,但没想到，那个男的居然说 ,你把我的话费给摔出来了；接下来的一幕就是对上一幕的对称，男的把女的手机往脑后一摔 ,结果砸到了偷情男人的头上，女的很自然的回应到，哎哟喂，老公，你都把我微信好友给摔出来了。最后，两人互不相欠，只剩下目瞪口呆的偷情仔。这段短剧虽然只有约1分钟时间，但却具备了几个成功的特质，第一，天衣无缝的对应，即将手机里摔出来的人民币对应为话费，将床下躲的情人对应为微信好友，如果用台湾娱乐圈的话来说，就是这个梗接的很自然，不会让观众感觉生拉硬拽，而是会心一笑；第二，演员演的很自然，让这部短剧更是活灵活现。

又比如第一集里面第三个短剧，两个男人死后等待宣判是去天堂还是地狱，两个男人互相问对方是怎么死的，第一个吃冰棍的说他是被冻死的，第二个拿砍刀的说他知道老婆和别人偷情，他拿刀去找人，没找到被气死的，最后吃冰棍的男人无奈的说，当初如果你把冰箱门打开，我们两个都不会死啊，最后拿砍刀的男人才恍然大悟。

这段短剧到最后才让人捧腹大笑，回想起来是我觉得第一集里面最好笑的之一，原因如下，第一，人物的造型很搞笑，一开始就抓住了我的眼睛，到故事结尾，才恍然大悟，原来这两个活宝可谓冤家路窄，一个是去偷情的，最后躲冰箱被冻死，另一个是去抓奸的，最后活活气死，但成功的地方就在于两个人物不仅衣着喜剧，同时也暗示了剧情和剧情发展的方向，这里也看得出导演的用心良苦；另外，这部短剧一开始的配音很应景，营造出了阴间阴森恐怖的氛围 .

[《一路直刺》观后感范文] 查看全文>>>

1.这是个孤独得要死的世界，可我还是很留恋。

2.纵使光阴留不住。当初青涩懵懂的我们已经成了回不去回忆，愿不忘初心。

3.突然想到去年的我，每天下班后，独自缓缓走过灯光通明的鸟巢，带着耳机听着民谣，这也许是那每一天里最开心最惬意的时候了吧。

4.喜欢我的那个他，最喜欢每天下班后，在家等着他敲门那一刻。那种感觉很奇妙，有一种幸福停留在那一分一秒的既视感。或许，这就是爱，这就是生活的奇妙。

5.大好的年华，全部投入学习之中，没有周末，没有假期，日子枯燥无味，度日如年。

6.忆年少葱茏岁月，忆自己懵懂童心，忆父母依偎怀中，忆学业漫漫长路，忆青岛光阴。

7.恋爱说到底，就是游刃有余的人才能干的事。

8.我以为，我们会在一起的。想给你讲一个故事，长话短说，我想你了。

9.好想好想你，真的好想你。想哭了熊，我爱你，很爱很爱。

10.我知道你还没睡，只是我不敢再打扰你，怕再看到你失望的样子。

11.年纪大了，只想守着喜欢的声音。就这样静静地静静地，一直一直。

12.着听着，觉得时光匆匆而过。听着听着，我们慢慢开始回忆。听着听着，桌上的兰州一支接一支。听着听着，听到了故事中的你我。听着听着，我开始醉了，指尖的烟头掉了。想想那挂在心里的理想，对自己说，有歌，有酒，有烟，再难也要坚持。明天更得加油。

13.光阴里，我总想摆脱，你的所有的影子。光阴里，猛然想起，以记不起你所在的，岛名没有感情，却在心里留过，位置，陌生的人，再见。

14.爱情败给了生活，生活输给了钱财，捕获自由的时光，唯独学生时代里说走就走的旅行，微薄的行囊里马路边夜空里，全是自足满满，全是少年无忧。

15.别人看的都是结果，只有你期待着过程。

16.我们依旧还在一起，感谢相遇。

17.对不起，没能成为你心中的英雄！在疲倦的生活里，就要有这温柔的梦想。

【活动目标】 1、欣赏故事，初步理解文学作品的意思。 2、通过替换作品中的动物的形象，理解为什么小狗、小猫找不到刺，而蚂蚁找到刺。 3、知道小小的动物也有自己的长处的。

【活动准备】 幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。

【活动过程】 1、幼儿看图初步感知故事的内容。 教师出示幼儿用书，告诉大家：今天，我们要讲一个故事，名字叫《蚂蚁拔刺》。大家听听故事里有谁，它们做了什么样的事情？教师使用实物投影仪放大幼儿用书讲述故事。 教师提问： （1）故事里有谁？ （2）宝宝被花盆怎么样了？谁帮助他拔刺？为什么蚂蚁能找到刺？ 2、幼儿再次倾听故事，尝试替换故事中的小动物。 教师使用实物投影仪讲故事，提问：大家猜猜，还有什么动物可以找到宝宝手上的刺呢？为什么呢？启发幼儿结合自己的生活经验，并根据形象的大小，迁移故事中的情节大胆讲述。 3、学说故事中小蚂蚁的话。 师：小蚂蚁看见刺，它说了什么呀？我们一起学学。（幼儿与教师共同说说小蚂蚁的话） 师：小蚂蚁最后是怎么样把刺拔出来的呢？我们一起来说说。（教师与幼儿共同讲述一遍故事，教师注意在小蚂蚁说话的时候停顿，让幼儿说出小蚂蚁的话） 4、知道任何动物不论大小都有自己的长处。 师：蚂蚁那么小，他有用吗？你知道他会做什么吗？小狗会做什么？小猫会做什么？还有许多动物他们会做什么呢？他们有什么长处呢？ 教师小结：不管动物多大多小，他们总是有自己的长处的，就像我们小朋友一样，虽然小但是也是会许多本领，也有很多长处！ 活动建议： 在日常生活中，让幼儿自主阅读故事《蚂蚁拔刺》，养成良好的阅读和讲述习惯。

篇一：给大象拔刺读后感

篇二：《给大象拔刺》读后感

篇三：读《给大象拔刺》有感

篇四：给大象拔刺读后感

【活动目标】 1、欣赏故事，初步理解文学作品的意思。 2、通过替换作品中的动物的形象，理解为什么小狗、小猫找不到刺，而蚂蚁找到刺。 3、知道小小的动物也有自己的长处的。 【活动准备】 幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。 【活动过程】 1、幼儿看图初步感知故事的内容。 教师出示幼儿用书，告诉大家：今天，我们要讲一个故事，名字叫《蚂蚁拔刺》。大家听听故事里有谁，它们做了什么样的事情？教师使用实物投影仪放大幼儿用书讲述故事。 教师提问： （1）故事里有谁？ （2）宝宝被花盆怎么样了？谁帮助他拔刺？为什么蚂蚁能找到刺？ 2、幼儿再次倾听故事，尝试替换故事中的小动物。 教师使用实物投影仪讲故事，提问：大家猜猜，还有什么动物可以找到宝宝手上的刺呢？为什么呢？启发幼儿结合自己的生活经验，并根据形象的大小，迁移故事中的情节大胆讲述。 3、学说故事中小蚂蚁的话。 师：小蚂蚁看见刺，它说了什么呀？我们一起学学。（幼儿与教师共同说说小蚂蚁的话） 师：小蚂蚁最后是怎么样把刺拔出来的呢？我们一起来说说。（教师与幼儿共同讲述一遍故事，教师注意在小蚂蚁说话的时候停顿，让幼儿说出小蚂蚁的话） 4、知道任何动物不论大小都有自己的长处。 师：蚂蚁那么小，他有用吗？你知道他会做什么吗？小狗会做什么？小猫会做什么？还有许多动物他们会做什么呢？他们有什么长处呢？ 教师小结：不管动物多大多小，他们总是有自己的长处的，就像我们小朋友一样，虽然小但是也是会许多本领，也有很多长处！ 活动建议： 在日常生活中，让幼儿自主阅读故事《蚂蚁拔刺》，养成良好的阅读和讲述习惯。

句句直刺心底！

1、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。--《圆舞》

2、如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。--《她的二三事》

3、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。--《开到荼蘼》

4、爱得不够，才借口多多。--《紫薇愿》

5、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人--《我的前半生》

7、无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言--《流金岁月》

8、如果爱一个人，千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离，偶遇，可以爱慕的目光致敬，轻俏温柔，不着边际地问：好吗？一年一次已经足够。--《绝对是个梦》

9、结婚与恋爱毫无关系，人们老以为恋爱成熟后便自然而然的结婚，却不知结婚只是一种生活方式，人人可以结婚，简单得很。爱情完全是另外一回事。--《我的前半生》

10、两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。--《花常好月常圆人长久》

11、能够哭就好，哭是开始痊愈的象征。--《绝对是个梦》

12、我的归宿就是健康与才干，一个人终究可以信赖的，不过是他自己，能够为他扬眉吐气的也是他自己，我要什么归宿？我已找回我自己，我就是我的归宿。--《胭脂》

13、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才。--《变形记》

14、凡事想别人感激，那是必然要失望的。--《故园》

15、我也想清楚了，婚姻根本就是那么一回事，再恋爱得轰动，三五年之后，也就烟消云散，下班后大家扭开电视一齐看长篇连续剧，人生是这样的。--《独身女人》

16、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。--《星之碎片》

17、做一个女人要做得像一副画，不要做一件衣裳，被男人试完了又试，却没人买，试残了旧了，五折抛售还有困难。--《喜宝》

19、人为感情烦恼永远是不值得原谅的，感情是奢侈品，有些人一辈子也没有恋爱过。恋爱与瓶花一样，不能保持永久生命。--《城市故事》

20、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。--《女人三十》

23、已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天。--

虽然《给大象拔刺》只是一篇短篇小说，但是，它给我的感想却回味无穷。

在一个偏僻的村庄里，那儿没有医院，都是那些有文化基础的人去镇上学医，再回来自己开诊所。这篇文章的作者就是这么一位正在学医术的实习医生。一次，作者去森林里采药，突然，一根巨大的柱子从天而降。虽然吓了作者一跳，但好奇心仍驱使着作者去摸一摸，不摸不知道，一模吓一跳，那根又高又粗的东西，热乎乎、软绵绵、干沙沙，把作者吓得魂飞魄散。忽然，一头大象走了出来，呀！刚才那个是象腿。作者看着眼前这个老虎都怕的大块头，心想：这下完蛋了。可是，大象并没有杀他，而是把作者卷起来，带到了森林深处的一片空地上，才把作者放下来。只见正前方有一只小象，眼睛泪汪汪的，右脚又红又肿，就是个特大号的番茄。这时，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象让他给小象治病。别说象，就连人作者也没有把握治好。可是，作者必须治，要不然，不但他有危险，小象也很危险。作者走近一看，噢！是扎进去了一个大铁钉，作者虽然医术不好，拔刺包扎作者还是会的。作者拿出钳子，一下子把钉子拔了出来，可小象却疼得哇哇大叫，大象把那锋如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不满意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒进小象嘴里，小象不叫了。作者给小象缠上绷带，过了一会儿，小象慢慢地站了起来，作者也安全的回了家。之后，作者又去采药，结果遇到了老虎，在最危险的时刻，是大象帮他赶走了凶猛的老虎。后来，作者又发现了一个没了蜜蜂的蜂巢，这些都是大象的回报。

读了这篇文章，我受到了极大的启发：我们要助人为乐、多做好事，同时，也要懂得知恩回报、感恩他人。文中的大象都知道回报，何况我们人类呢？因此，帮助他人、回报他人，应该是我们的目标！

中考刺誓师大会学生演讲词

15-1班 庞文媛

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好：

今天我们终于迎来了中考刺誓师大会。

我们从初一到处三，经历了不少的事情，留下了或喜或悲难忘的记忆，这都是我们初中生活的见证。我们都要以最好的姿态迎接中考，给我们的初中生活画上圆满的句号。

九十天，说短，则如白驹过隙转眼即逝；说长，则还有870万秒，只要努力，一切都有可能。在这九十天里，我们必须奋发努力，努力拼搏，就像农民面对着就要收获的庄稼一样，在最后一个环节不能有任何差错，才能收获成功的灿烂微笑。

马云说得好：人是要梦想的，万一实现了呢！今天学校召开"中考誓师大会",就是给我们加一把劲，让我们站好初中最后一班岗，拿出最理想的状态，努力到达人生的第一站终点。

那些对未来充满希望的人会说：九十天的时间太短了！所以他们会更加发奋努力；而那些迷茫的人会说：九十天的时间太长了！什么时候熬到毕业呢？大家想想，中学过了近三年，加上小学近九年，加上幼儿园的时间就十多年了，不也很快过去了吗？珍惜时间，快加油吧！

我们为了考高中的理想，阅读过太多的书籍，做过更多的试卷。我们有过成绩上升的喜悦，也有过成绩下滑的泪水。这一切，都会在中考的考场上得到证实和回报。

同学们，在这最后的九十天里，我们要更加努力，以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给常屯中学。常屯中学明日的朝阳会因我们的成功而壮美！

谢谢大家！