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成长的滋味读后感800字

成长的滋味读后感(一)

最近,我读了一本书,叫【成长的滋味】,这本书讲了36个关于童年、人生、命运的故事。看完了这本书之后,我的心情被书中的故事深深地震撼了。尤其是【雪夜出诊】、【泉原狐】和【再被狐狸骗一次】。

【雪夜出诊】讲的是凡艾克医生在一个大雪夜里要去90多公里外去抢救一个孩子,在路上却被一个裹一着破旧黑大衣的男人打劫了车子,等他赶到医院时,孩子已经死了,凡艾克医生突然发现在孩子旁边的长凳上坐着一个裹一着破旧黑大衣的男子。这名男子其实只是为了赶去见病危的孩子。在情感和道德的两难抉择中,他选择了前者,最后去失去了所一爱一的儿子。

玖完【泉原狐】和【再被狐狸骗一次】,狐狸狡猾、一奸一诈的形象消失的无影无踪,【泉原狐】讲的是我的家中老是发生母鸡神秘失踪的事件,后来发现是狐狸一家干的,后来,我们抓住了一只小狐狸,并囚禁了它,它的母亲却无法将它救出,最后这名母亲只好给它吃下毒饵。【再被狐狸骗一次】中首先讲述公狐为了夺取食物,而装死。从而激怒了我,后来,公狐不惜牺牲生命保护幼狐。公狐狸为吸引走我避免伤害母狐和幼崽举起一条前腿,将膝盖塞一进自己的嘴里,用力咬了下去。我虽然隔着十几米远,也能清晰的听到那种骨头被牙齿咬碎的咔嚓咔嚓声。不一会,那条前腿便被咬脱了骱,皮肉还相连着,那截小腿在空中晃荡,就像连着丝的一块藕,最后,母狐狸转移走了小狐狸们,公狐狸露出了欣慰的表情,想去和母狐狸和它的孩子们一团一聚,可是它却死去了。

玖完这本书后我觉得成长的道路是漫长的。在这条道路中有许多的诱一惑在考验着我,等待我的选择,有许多困难再迎接着我,在这条道路上会有许多的喜怒哀乐,而这些确实成长的道路变得丰富多彩。梦想是人生的翅膀。有了梦想就有了方向,使我充满了信心,困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步,为人生目标的执着追求是所有心中持有梦想者的共同特点。成长的道路是十分美丽的。成长的滋味是如此美妙。开开心心的度过每一天有什么不好?困难了又能把他怎么办?不如笑着去面对它,不如冷静地去迎接他,用良好的状态去克服它。

玖完厚厚的【成长的味道】,我体会到了真正的儿童文学。岁月如歌,它留住了儿童文学最真、最美、最善良的文字。

这本书讲述了一个个少年儿童的故事。

本书分为七种故事类型,分别为:我举着百合,走向青春、亲一亲我的老师、一场心与心的冒险、少年心事少年风、父一爱一是一棵树、家的等式与不等式、五味杂陈的

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读好书能使人进步,这是永恒不变的真理。当读完作者写的作品后,心中情绪不禁泛起阵阵涟漪,阅读作品之中的情节,我们要用读后感标记下来,分享给他人那要怎么写,才能让人体验感十足呢?有请阅读小编为你编辑的成长的滋味读后感,仅供参考,希望能为你提供参考!

成长的滋味读后感 篇1

酸,如同未成熟的柠檬,酸酸涩涩的。杜小康每一次骑着自行车从桑桑眼前驶过的时候,桑桑的心中不禁泛起了一阵嫉妒。这种嫉妒的滋味是酸的。

甜,如同成熟在绿叶下的草莓。甜源于自信,源于自强,源于责任,更源于那爱。那甜的滋味是终身难忘的。桑桑脖子上的肿块被父亲发现以后,父亲对他的态度变了,放下了工作陪桑桑求医,父亲带他走尽了城里的医院,踏遍了民间的诊所。这时,桑桑感到了从未有过的深深的父爱,就在这无边的父爱中,奇迹出现了,桑桑得救了。爱的滋味,就是这样甘甜。

苦,如同一杯没有加糖的咖啡,苦但是香醇。杜小康家破产了,杜小康的爸爸无法再养活杜小康读书了,于是杜小康就退学了。为了生活,杜小康帮人家养鸭子,似乎鸭子也欺负他,都跑了。杜小康生活更苦了,还要为父亲治病。这种苦的滋味也许只有杜小康自己能体会到。但是,正是这种苦涩反而更加坚定了他生活的信念。

辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想拥有一个新的笔记本,但没有钱买,看中了爸爸包中的新本子,每一个本子的第一页都印着红章子,代表桑乔的荣誉,桑桑把每一个本子的'第一页都撕下来扔了。爸爸发现后很生气,打了桑桑一顿,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因为爸爸误解了他,他原本是想帮助失学的杜小康。

成长有百般滋味,不可能说都是甘甜的。就想苏轼的诗一样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”也像冰糖葫芦一样,酸中带甜。只有这样才叫作‘完整的人生’。

成长源于自信、源于自强、源于付出、源于责任,每个人都需要这些,有了这些,就会快速的成长,有了这些,我们每一个人的人生是丰富多采的。

我小时候,有一次,发40度高烧,爸爸妈妈奶奶都很着急,他们把我送到医院,爸爸跑着去给我挂号,路上有水,差点滑倒。妈妈抱着我,还时不时的摸我的头,急得额头上冒出了一层汗珠。找到医生,打上点滴后,他们才松了一口气。那时,我就像掉进了蜂蜜桶里了一样,甜得让人回味无穷……

成长的滋味读后感 篇2

《成长的滋味》是对过去的依恋与记忆,回顾自己走过的路和遇到的事,一生中总有那么多让人值得留恋的日子,童年我们快乐无忧

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成长的滋味作文 (篇1)

成长,是一道触及不到的光,令人向往,却又有一些刺眼;成长,是一朵即将盛开的玫瑰,艳丽闪耀,却又荆棘丛生;成长,是一首写不完的歌,朗朗上口,却又不再年少。

我们总是在抱怨中长大,抱怨着父母的唠叨,抱怨着他们的管教,但却从未真正的体会过成年人的幸苦与不易。而那些苦与难,只有在我们经历过后才会懂得,才会想起自己给他们带去的伤害,长大后的我们总是想尽力弥补,虽然为时不晚,但那伤痛也始终埋于心底。他们渐渐苍老,但我们正是风华正茂,他们用自己的方式深爱着我们,我们也会用自己的方式报答他们,但请记住我们从来不是互相亏欠。

成长的意义究竟是什么,这是我一直以来想要探索的问题。我从不认为成长后的我们要笑着面对所有苦难,人们常说,成年人的情绪需要深埋心底,但我总觉得,那样的人生不属于我们。人类之所以拥有情绪,并不是为了让我们极力的隐藏,而是释放,释放心中的负面情绪才会使我们健康的成长,这就是情绪存在的意义,同时这也是人的本质。我们可能会被一则标题为“成年人的悲伤”所感动,因为那里面所写的正是他们不敢表达的。但是积极表达自己的想法与内心,才是真正的成长啊......

我们生活在这样一个和平幸福的年代,我们的成长被无数人所保护,所以正在成长的我们更要努力。

成长的滋味作文 (篇2)

成长的滋味

成长的滋味是什么呢?对于我来说,成长的味道犹如厨房里打翻的五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全。

由于我的期末考试,成绩较为不理想。所以,假期的旅行计划取消。取而代之的是铺天盖地的卷纸和练习册与每天补不完的二课。望着高高的卷纸,揉揉发酸的手腕,我叹了口气说:“这日子什么时候才能结束呀?”

唉!成长是辛酸的汗水!

我怀揣着紧张不安的心情,强作镇定地走上启善厅的舞台。几千双眼睛盯着我看。熟悉的旋律随之响起,我充满感情地演讲着。渐渐的,紧张的心情渐渐消失,一个个恰当的动作被我运用着。“谢谢大家!”我走下舞台,长吁了一口气。

……

“赵雪彤,第二名!”我走上主席台,看着学校领导亲手颁发的金光闪闪的证书,心里像吃了蜜一样甜。

哈哈!成长是甜丝丝的成功!

有甜自然就有苦。说到苦

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柔软的笔尖可以输出最温暖的感情,写作文有助于提高我们的思维逻辑能力和组织能力。写好一篇作文,除了用华丽的辞藻,表达真情实感也是很重要的,好的作文一般都具备什么特点呢?范文资讯网小编特地为你收集整理“成长的滋味初一作文”,或许你能从中找到需要的内容。

成长的滋味初一作文【篇1】

很少有人知道,曾经有一段时间我的某门学科学得十分差劲,差到让我现在也难以相信那时候能考成这个样子。

在某次期中考试卷上,我只有70多分,试卷上的每个叉看起来比钩都大好几倍,试卷这边扣五分,那边扣七分,一片惨状,令人不忍直视,那一刻,我就想找个地洞让自己钻进去。

也就在此之后,每天我都会得到一份家庭馈赠——一张试卷。

我清楚得记得,有一次,那天老师布置的作业超级多,像一座山一样压在我的背上。当十点多时,我终于完成了所有的作业,如释重负地松了一口气,以为今天可以不用再做那份额外的试卷了。谁知,妈妈毫无商量余地地命令我一定得做完。我的心碎成一片,但又不敢言语,哎,谁叫自己之前不努力呢?于是,在台灯下,我又奋战了一个多钟头。等写完躺到床上,感觉右手都快没知觉了,酸痛感弥漫全身,学习真的很辛苦啊!

不久的后来,期末考试来临了。

当试卷发到手上时,我惊讶地发现上面的题目似乎是见过的,一个个都十分友好,甚至没给我咬笔头、叹气的机会,而且题目们也十分听话,一道难的题也没出现,仿佛都能猜着我的心思,自然,我答得很顺畅。

几日后,试卷发下来了。分数我记不太清楚了,但我还是清楚得记得当时我觉得试卷在对我微笑,上面的每个字都像在为我欢呼。

这是我第一次感受到那份因努力而获得的成长滋味,那天走在路上,我的脸像花儿一样盛开着,心里比吃了蜜还要甜。

成长的滋味初一作文【篇2】

我的成长是千滋百味的,每一种都值得我细细品尝。

成长是甜丝丝的,像糖一样甜。乱糟糟的房间,地上满是灰尘,被子胡乱地团成一团,桌上的剩菜引来了苍蝇的光顾。“哎呀,今天实在太忙了!要不点外卖吧?”爸爸挠了挠头,一脸疲倦的望望我,我点点头。没一会儿,书房里传来了一阵呼噜声,忙碌了一天的爸爸睡着了。我赶忙抡起袖子这儿扫扫那儿擦擦,好希望出差的妈妈赶紧回来呐!每一个角角落落,我都仔细清理。站上小板凳,踮起脚尖,灰尘尘落了我一头,站在床边叠好被子,汗水滴了我一身,再望望房间,嗯,真干净!老爸迷迷

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说起读书,许多书的名字就会立刻浮现在我的脑海中,从幼稚的到成熟的,从古代的到现代的,从梦幻的到现实的杨红樱说起读书,许多书的名字立刻就会的《笑猫日记》就像是一碗心灵鸡汤,唤起了我对童年的回忆;吴承恩的《西游记》如同一只火箭,带我穿过一段神奇的取经记;姜戎的《狼图腾》好似一匹骏马,让我驰骋在辽阔的蒙古草原 第一次读《鲁滨逊漂流记》是在五年级的暑假中。那是一个清晨,我在新华书店转悠,无意间看到了这本《鲁滨逊漂流记》,闲来无事,就拿起来看看。可是读着读着,不知不觉就被故事吸引了,鲁滨逊的勇敢、机智、善于劳动等优良品质打动了我。故事的叙说也很生动,有时让我有身临其境的感觉。 第一次读完《鲁滨逊漂流记》的时候,我正在学骑自行车。刚开始骑自行车的时候非常害怕。我先把两个手放在车把上,一只脚踩在地上,另一只脚踩在脚蹬子上,猛地一蹬,就开始往前骑。第一次骑了五米我就摔倒了。当困难来临,我有点想要放弃。但是鲁滨逊的故事浮现在脑海中,当轮船遇难,那么多的船员只剩他一人流落孤岛,面临生存、逃生等重重问题,他坚毅地撑了下来,用他自己的勇气,智慧还有毅力。他顽强的品质打动了我,激励了我,坚定了我的信心。我把车子扶起来,就接着骑。第二次虽然比上一次骑的远一点,但还是差点儿摔倒了。眼睛要直视前方,保持住平衡,你没问题的。我对自己说。然后便踏上自行车,继续我的学车之旅。虽然记着要领,但是实际操作总不是那么顺利,我依旧是一次又一次的摔倒,但是又一次又一次的站起来也不知停停骑骑了多久,我终于能够顺利地骑上几十米了。 有了这次学骑自行车的经历,我稍微尝到了点独自面对困难的滋味,也对鲁滨逊漂流孤岛的经历有些感同身受。虽然他只是个笔下幻化的人物,但是他的品质,他的精神,却真实地存在我们现实生活之中,我们需要做的,就是把握住这些品质,保留住这些品质,使它们成为自己的优点,然后流传下去。

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成长的滋味作文 (篇1)

时间像小河,不知不觉间悄悄地流淌着;时光如钟表,马不停蹄地向前奔去。转眼间,我们已从一个懵懂孩子变成了初中生,在一天天长大。成长中,我一直在问:“成长的滋味是什么?”

成长是酸的吗?进入初中,没有了小学时的无拘无束与快乐,眼前只有无尽的试卷和考试。那一天,我手中拿着低分的考卷,心情像跌入了深渊,眼里的泪水也在不停地流。

想起以前,放学时,爸妈总是守候在校门口,当遇到挫折时,会在第一时间得到爸妈的安慰与怀抱。现在却只有考试、试卷、作业。我独自走在回家的路上,品尝到了像柠檬一样酸的成长滋味。

成长是苦的吗?刚上初中,怎么能因一次考试不利就放弃努力?从哪里跌倒,就从哪里站起来!为了在下一次考试中名列前茅,我针对自己的知识漏洞,进行专项练习。上课时,改掉了发呆的坏习惯,专心听讲,认真做笔记。回家后,我抓回经常分神的思绪,仔细复习,多加练习。

有时困意来袭,真想丢下笔去睡觉。但为了实现既定的目标,并且证明我已经长大,不再像小孩子那样任性。我强睁疲惫的双眼,拿起笔,写下一个又一个公式……。在皎洁的月光下,我品尝到了苦瓜一般的成长滋味。

成长是甜的吗?功夫不负有心人,一个多月之后的再次考试,终于取得了好成绩。在经过了“酸、苦”之后,我内心的兴奋不可言喻。

高兴之余,也明白了“事上无难事,只怕有心人”的道理。回到家,在爷爷奶奶的微笑中,在爸爸妈妈的夸奖下,我尝到了成长的滋味也有甜。

有了这些经历,我懂得了成长的滋味有酸、有苦,也有甜。这些成长的滋味,证明了我的成长,也让我的生活更加有味!

成长的滋味作文 (篇2)

时光飞逝,光阴飞转。十四岁的春秋,我已与父母走过数遍花开与花落。从我生命的初始以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。但偶尔停驻,才发现。季节轮替的十四年里,我一直与父母同行,我长大了。而与之相反的,苍老的是岁月,是父母。

母亲的爱一直如涓涓细流般贯穿着我的血液。这份爱似乎夹杂着它特有的味道,一次又一次的纵容着我的任性,我的骄纵。像是以春天的方式给我这一生都无法偿还的温暖,无法偿还的爱。

我的家庭并不富裕,可父母却给了我比寻常人家

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暑假里 ,老师让我们读《昆虫记》,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘!我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳的,屎壳螂是如何滚粪球的,蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物;我还知道了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为了自己的后代安排食物。 第一次读《昆虫记》就让我爱不释手。

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔撰写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书籍,有趣的故事中充满奇异和幽默被鲁迅奉为讲昆虫生活的书籍。一只只虫子在法布尔的笔下如同一个个演员轮番登场,多么充满人性化!书中那些具体而详细的文字,让我仿佛身临其境。我感觉自己也拿着放大镜在潮湿的草丛中观察。虫子的气味,虫子的鸣叫,让我屏住呼吸,进入忘我的境界。《昆虫记》让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》记录了法布尔的观察和思考。

《昆虫记》中一个个有趣的故事深深吸引着我 :螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网,即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来, 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地在我的脑海中清晰起来,我思考着:如果我们努力保护环境不受污染,这些虫子是不是就可以不断繁殖呢?现在的环境污染如此令人担忧,是不是将来这些虫子也无法生存?

潜心阅读《昆虫记》,我知道杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;我还知道小甲虫为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般的哭闹多么可爱的小生灵啊想象顾危险捕捉黄蜂,些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又!从书中我不仅看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我还看到他不顾危险捕捉黄蜂;我看到他大胆的假设、严谨的实验方法,让我由衷地叹服法布尔执著的研究精神,勤勉的科学态度。

《昆虫记》真是让我大开眼界!让我学到了很多很多。.我学习他对事物细微的观察,学习他热爱小昆虫。我觉得 《昆虫记》确实是一本值得阅读一生的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多!

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我读了《太阳的滋味儿》这本书,觉得里面的两个故事很好。

理查三世中的老师和宋春利,还有明事理的同学们让我感动。老师信任同学,同学才会有信心。老师愿把锁交给一个曾当过小偷的宋春利管理,宋春利很感动。所以认真负责,也让老师发现宋春利很有责任心。学校中经常有人恶作剧,老是往锁里塞火柴杆儿。幸好他随身带着镊子,才能把火柴杆儿一个个夹出来。虽说同学们对他有偏见,但后来对他的好感大大上升了,最后竟让他代表全班去人民大会堂参加中外青少年联欢会。

暗号让我感到惊讶。十四岁就独自旅游,太危险了。然而,在车上,夏刚却很乐观,他不仅表演了小魔术和小游戏,还认识了一位老朋友:老邱。他平易近人,是个慈祥的大叔,他守护着一个男人,是他儿子。夏刚误以为老邱是守护他的,最后知道了真相。他觉得自己长大了,不需要被人来接应,自己给自己一次锻炼的机会。

两个故事就是这样。

在理查三世中,老师信任了同学,让同学产生了信心。可见信任一个人多么重要啊!我们应该信任别人,这样才能得到付出的回报。

暗号,一个多么有意思的名字呀!还给了主人公一个成长的机会呢。小孩子确实应该锻炼锻炼,否则,他们就只能依靠家里,依靠别人才能存活。

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中华民族是一个有五千年历史的文明古国。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。

寒假期间我读了《文明美德 伴我成长》这本书深有感触。

这本书让我明白了许多道理。从第8课尊重每一个人,我懂得了:一句温暖的话语,一个善意的微笑一个友好的动作,都能表现出我们对他人的尊重;虽然穷人即没有钱有没有地位,但并不缺少互相帮助和体谅的爱心;千万不要背后议论他人,如果发现别人的问题和缺点,一定要当面用互相帮助的诚恳态度提出来,以促进朋友的进步,万万不可谈论或嘲笑、讽刺,更不能带有恶意的交谈对方的缺点。平时要多注意要多赞扬人,少批评人;我们要深刻认识到嘲笑他人是多么不明智的事情;尊重他人,与人友好相处,是一件非常幸福的事情。 文明美德伴我成长读后感800字

从第9课爸爸妈妈辛苦啦,我懂得了:虽然我们还不能给父母太多的回报,但我们可以从生活的点点滴滴做起,为父母分担家务,自己的事情自己做,不向父母提出过分的要求,尽量少让父母操心。如:在爸爸妈妈劳累的时候我会给他们锤锤背,揉揉肩;在爸爸妈妈生病的时候我主动给他们递上一杯水,用冷毛巾降温;在爸爸妈妈不开心的时候我走上前安慰他们,给他们讲几个笑话;在爸爸妈妈外出的时候,我把家里打扫一下让他们回来后,看到家里干干净净的,使心情舒畅

从第10课老师,您好我知道了:在课堂上认真听讲是尊重老师教学成果的体现;虚心接受老师的批评,千万不要顶撞老师或心中埋怨,一定要有则改之,无则加勉;与老师见面要主动问好,要用尊称,不要直呼老师姓名。节日时向老师表示节日的祝福,老师生病时要前去探望;当发现老师的失误时,要选择恰当的时机、场合,委婉地提出,从善意出发。当与老师的意见不同时,应该用平和的语气和老师坦诚交流。 从这本书里,我不仅明白了许多道理,还认识了许多令人敬佩的人物。

德兰修女终生都在捍卫人的尊严,尤其是弱者的尊严,真不愧是被誉为穷人的圣母;邓小平爷爷十分孝敬继母,不论是在顺境或逆境,他都尽心竭力照顾继母如同照顾生母,充分表明他是一个位高未敢忘尽孝的人;胡康振担任尽管保管员的仓库里的回收配件,每年就能为单位节约50余万元,真不愧是急救队长

今天,我读了《文明美德,伴我成长》这本书,不禁深有感触。

从古代文明到现代科技,从文明礼仪到保护环境,这句话见

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读《窗边的小豆豆》有感

在书店闲逛的时候,无意间看到这本书,封面上画着一个小女孩,活泼可爱,于是就买了下来。

窗外雪花烂漫,沏上一壶好茶,翻开《窗边的小豆豆》,我便沉寂在小豆豆的世界里,流连忘返

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:你真是一个好孩子呀!在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

喜欢天真可爱的小豆豆,喜欢山的味道、海的味道,喜欢电车教室,喜欢小林校长,喜欢《窗边的小豆豆》里有很多我喜欢的东西,同时,我也产生了很多的感慨。

童年意味着快乐,学校教育,特别是小学教育,应该把快乐还给孩子,把孩子从单纯的知识教育中解放出来。巴学园就是这样一座深受孩子喜爱的学校。在这里,废弃的电车就是教室。没有固定的座位,每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。没有固定的课表,从第一节课开始,老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点,满满地写在黑板上,然后,孩子们就根据自己最喜欢的那门课开始学。如果孩子们在上午就把一天的课学完,在下午,他们就可以出学校散步,在散步之余,学习到更多。

在这个教育的理想园里,还有一位有远见的爱心教育家小林宗作校长。他很有创意,把废弃的电车改成教室;他尊重学生,耐心听小豆豆的话而不打哈欠;他关爱学生,特别是那些身体有残疾的学生,他总是想尽办法,保护他们小小的自尊心不受伤害他曾说:无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人。

作为教师,我觉得我应该向小林校长学习,真正关心学生,因材施教,用快乐的学习方式引导学生,不仅让他们学到知识,而且要让他们懂得做人的道理,让他们在快乐学习的过程中,快乐地成长!

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成长的滋味读后感800字

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