插上想象的翅膀读后感1000字,2024插上想象的翅膀读后感1000字

书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯,是一种必不可少的精神食粮，也是人生道路上的长明灯。同一本书，多读几遍，就能领悟到不同的道理。有时生活会像一杯苦涩的咖啡，难以下咽，但只要把像糖一样的书本拌进学习里，学习、生活就会非常充实，令人们的生活不再枯燥。

读书带给我的快乐是其他快乐所难以比较的。记得前几天读《海底两万里》时，心里那种巨大的新奇和快乐简直难以形容。就连平时最爱玩的游戏也停止了，废寝忘食地沉浸在书中，心就像一片珊瑚扎根在富饶的海底里。这时才发现原来书是这么有意思，弥补了生活中不知道的地方。在书中认识了大海、高山和森林，认识了许多奇异的人，认识了无数个让人心驰神往的地方，知道了这个世界的广袤辽阔

从《海底两万里》我看到了神奇的海底世界，里面有机敏的海豚、凶险的鲨鱼、美丽的水母和五彩斑斓的珊瑚，其中我最喜欢的是活泼、可爱的蝠鲼了。蝠鲼又称魔鬼鱼，人们为什么会把个性温柔，外表可爱的蝠鲼称为魔鬼鱼呢?看了书后的介绍才知道，原来它性情活泼，常常搞些恶作剧。有时它故意潜游到在海中航行的小船底部，用体翼敲打着船底，发出呼呼，啪啪的响声，使船上的人惊恐不安，这实际上是蝠鲼的恶作剧。在海底每一个动物都必须有保护自己和捕捉食物的能力，而蝠鲼就是用它强劲有力的肌肉来保护自己的，一旦遇到危险它就会伸开它的翅膀攻击敌人，假入人潜到海底要攻击蝠鲼的话，只要蝠鲼一扇翅膀人的骨头就会断。正是这样就连平时凶险的鲨鱼都怕他三分呢!

我明白了大自然是一个神奇的画家，它能够画出神秘的海底世界、美丽的海洋动物、独特的海洋植物

读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面肯定有我们的一方净土，有我们向往的地方，还有让我们学习和反思的天地。有句话是这么说的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，所以我们要会读书，多读书，读好书。

好书读后感600字 《给梦想插上翅膀》读后感

我读了《给梦想插上翅膀》这本书后，让我明白，只要心中有一个梦想，大胆的去实现她，只要有了方向，就有了向目标前进的勇气。积极的向你的目标迈进，成功一定就在下一个路口等着你的。

从前有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家，一个爱画画。想当美术家。

可很不幸，想当音乐家的孩子，突然耳聋了，想当美术家的孩子突然眼瞎了，有个老人听见了他们的怨恨，于是他对耳朵聋的孩子说：你的耳朵聋了，但你的眼睛还亮，不什么不改学绘画呢？接着他又对眼睛瞎了和孩子说：你的眼睛坏了，但你的耳朵还灵敏，为什么不改学弹琴呢？

两个孩子听了心里一亮，你他开始了新的追求。

奇怪的是，改学绘画的孩子渐渐地感到耳朵聋了反而更好。因为他可以避免一切干扰使他更加专心。改学弹琴的孩子也认为失明反而有利，因为他可以免除许多烦恼，使心思无比集中。

后来耳聋的孩子成了美术家名扬四海，眼瞎的孩子也成了音乐家闻名世界。

一天，美术家和音乐家又遇到了那位老人，他们非常感激老人，拉住老人连连道谢。老人笑着说：不用谢，事实证明，只要去努力，去追求，当生命堵塞了一条道路时，他常常还会留下另一条道路的！

这个故事让我明白，梦想有多高，我们就能飞多高，飞多远。尽管你自己认为根本不具备到达它的条件，只要心中有梦想，并为之努力奋斗，总有一天这个遥不可及的愿望会成功的。

这两个孩子有这么不幸的命运，可他们认为无论身处多么恶劣的环境，无论命运之门是否打开，你总要怀有彩色的理想，才能为之奋斗努力的可能。将你心中那个实现吧，命运之门一定会创造出另一条路，让它绽放出绚烂的光芒吧！

今天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。

读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。

啊！海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动！

一、 活动背景

为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期（三）的课程要求，我们web-3d小组经过实地勘察，精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动，希望借此活动推动同学之间相互交流与协作，同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。

二、 活动目的

促进同学们相互之间的沟通与感情交流，培养同学们通过协作解决问题的能力，充分发掘同学们的想象能力，同时也为我们的研究生学习生活打好基础。

三、 活动主体

上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。

四、 活动时间及地点

时间：xx-10-13上午8：00-12：00（可以视具体情况而定）

地点：桂林公园-上海市徐汇区桂林路128号

五、 活动组织

web-3d小组成员（王少伟、吴昭、王凯成）

六、 活动口号

“挥动激情，放飞梦想”

七、 活动具体流程

1、 前期准备

a) 本小组成员确定活动计划，设计活动流程，准备相关道具；

b) 向全班同学说明活动内容，流程；

c) 估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况，并制定相关预案。

2、 活动具体流程及安排

a) 各小组自由结合，共分为六大组，进行两两pk；

b) 由主持人随机抽出一段情景，向两组成员展示这段情景中的关键名词，各小组

组成员须牢记名词；

c) 主持人开始描述情景，并随机在某个关键词处停止，两组成员迅速摆出这个关键词的造型，时间30秒，直到这段情景描述完毕（3-4个关键词）；

d) 其他组同学和老师作为评委（黎老师为主评），选出表现最好的一组获得优胜，晋级下一轮；

e) 本活动共进行两轮，最终选出前三名做为活动优胜者。

八、 活动注意事项

a) 比赛过程中大家要注意时间，小组成员要团结协作依靠集体智慧，尽量在最短的时间做出最恰当的造型；

b) 由黎老师最终裁定pk双方胜出的那一方，胜出者进入下一轮的角逐；

c) 对于获胜的三组同学，给与奖励。（注：每组同学可以和黎老师合影，然后将合影传到google协作平台上）。

d) 本次活动解释权归web-3d小组所有。

一、 活动背景

为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期（三）的课程要求，我们web-3d小组经过实地勘察，精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动，希望借此活动推动同学之间相互交流与协作，同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。

二、活动目的

促进同学们相互之间的沟通与感情交流，培养同学们通过协作解决问题的能力，充分发掘同学们的想象能力，同时也为我们的研究生学习生活打好基础。

三、活动主体

上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。

四、活动时间及地点

时间：xx-10-13上午8：00-12：00（可以视具体情况而定）

地点：桂林公园-上海市徐汇区桂林路128号

五、活动组织

web-3d小组成员（王少伟、吴昭、王凯成）

六、活动口号

“挥动激情，放飞梦想”

七、活动具体流程

1、 前期准备

a) 本小组成员确定活动计划，设计活动流程，准备相关道具；

b) 向全班同学说明活动内容，流程；

c) 估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况，并制定相关预案。

2、 活动具体流程及安排

a) 各小组自由结合，共分为六大组，进行两两pk；

b) 由主持人随机抽出一段情景，向两组成员展示这段情景中的关键名词，各小组成员须牢记名词；

c) 主持人开始描述情景，并随机在某个关键词处停止，两组成员迅速摆出这个关键词的造型，时间30秒，直到这段情景描述完毕（3-4个关键词）；

d) 其他组同学和老师作为评委（黎老师为主评），选出表现最好的一组获得优胜，晋级下一轮；

e) 本活动共进行两轮，最终选出前三名做为活动优胜者。

八、活动注意事项

a) 比赛过程中大家要注意时间，小组成员要团结协作依靠集体智慧，尽量在最短的时间做出最恰当的造型；

b) 由黎老师最终裁定pk双方胜出的那一方，胜出者进入下一轮的角逐；

c) 对于获胜的三组同学，给与奖励。（注：每组同学可以和黎老师合影，然后将合影传到google协作平台上）。

d) 本次活动解释权归web-3d小组所有。

web-3d小组

xx年10月10日

“给想象插上翅膀”户外素质拓展策划书

乘着歌声的翅膀读后感1000字

屋子有黄昏的余晖投进，暖暖，却很静。打开cd，钢琴曲，门德尔松【乘着歌声的翅膀】，舒缓，轻柔，没有杂质与过多铺陈，简单清晰的音符，四溢在屋子的每个角落。忽然，感觉胸口一阵疼痛，不知从何而来，只是慢慢地往下沉，心成了一堆碎片，每一片，都晃动着人影，是谁，已不重要。

敲击键盘的同时，那些音乐的绸缎仍在飞扬，鲜红的，带着褶皱，随白色的鸽飞向了天空。是的，屋外有哨音，为了与它和谐，就象它的名字一样，舒展歌声的翅膀，上扬、翱翔。于是，我撇开键盘，走向自然，流水，断桥，蓝色的风光。

我热一爱一生命，我热一爱一这片养育的故乡。我在空中飞翔，故乡的山，故乡的水，还有山峦上、池塘边的青草。即使现在是冬季，我仍希望这小草快点昂起头，看看这天，同我，迎接春天的甘露，并一起翩翩，于是，我轻一抚这片绿茵、这片田园，我的沉吟，我无数次梦中的想象，努力着实现。

在这个适合想象的时间里，我知道，我离自己遥远。我只是轻一盈的风，我只是一粒空气中的微尘，我却拥有很多生命的气息，还有歌，和忽远忽近拥抱的力气。我亲一吻湖泊、村庄，我拥抱每张或稚气或沉静的脸，世界安详，宁静而致远。

在飞翔的高度里没有时间，时间只是歌的前奏，歌词用心灵传唱。乘着歌声的翅膀，碧海，蓝天，沙滩，椰林，和海那边传递而来的凉风，浓缩胶着于一幅墙上的画，油渍未干，映着金黄的暮色，心房里盛满了赞美的诗章，于是，我快乐起来，没有理由，也没有结束。

音乐还在流淌，象一条小溪从窗前蜿蜒而过，雾气蒸腾，缭缭绕绕。忽然，有位婀娜的美一妇朝我走来，那是一个休止，晶莹透彻，更散发着诱人芬芳，只见，那乌黑浓密的发一丝飘于身后，随心旌摇荡，而四周，却是安静了下来，连小鸟，也停止了歌唱，然而她，仍是歌的继续，无非，在心湖里轻轻一震，憧憬中美好的一次停靠。

思绪飘了回来，我的耳际还有你的足音，还有，天堂里的那次相约，和你，另我焕然的一新。我站在窗口，远眺，理想和崇高，一切，都是那么合理地在实现的过程里奔跑，我看到的总是希望，令人雀跃的欢笑。

歌，是纯净的，黑白的琴键起起落落，向上一次，就有钢绳颤一抖间发生的美妙，终于成为一章，一段诉说的一精一要。连续的或重或轻，或密集或疏松，那只是梦中，闭起双眼后落入的无雪残冬，离春天不远，与善意相通。

就让歌一直继续吧，就让它一遍又一遍地重复，不要停止，不要关闭。那只是机器，但却可以制造一阵

一、 活动背景

为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期（三）的课程要求，我们web—3d小组经过实地勘察，精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动，希望借此活动推动同学之间相互交流与协作，同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。

二、 活动目的

促进同学们相互之间的沟通与感情交流，培养同学们通过协作解决问题的能力，充分发掘同学们的想象能力，同时也为我们的研究生学习生活打好基础。

三、 活动主体

上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。

四、 活动时间及地点

时间：20xx—10—13上午8：00—12：00（可以视具体情况而定）

地点：桂林公园—上海市徐汇区桂林路128号

五、 活动组织

web—3d小组成员（王少伟、吴昭、王凯成）

六、 活动口号

“挥动激情，放飞梦想”

七、 活动具体流程

1、 前期准备

a） 本小组成员确定活动计划，设计活动流程，准备相关道具；

b） 向全班同学说明活动内容，流程；

c） 估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况，并制定相关预案。

2、 活动具体流程及安排

a） 各小组自由结合，共分为六大组，进行两两pk；

b） 由主持人随机抽出一段情景，向两组成员展示这段情

情景中的关键名词，各小组成员须牢记名词；

c） 主持人开始描述情景，并随机在某个关键词处停止，两组成员迅速摆出这个关键词的造型，时间30秒，直到这段情景描述完毕（3—4个关键词）；

d） 其他组同学和老师作为评委（黎老师为主评），选出表现最好的一组获得优胜，晋级下一轮；

e） 本活动共进行两轮，最终选出前三名做为活动优胜者。

八、 活动注意事项

a） 比赛过程中大家要注意时间，小组成员要团结协作依靠集体智慧，尽量在最短的时间做出最恰当的造型；

b） 由黎老师最终裁定pk双方胜出的那一方，胜出者进入下一轮的角逐；

c） 对于获胜的三组同学，给与奖励。（注：每组同学可以和黎老师合影，然后将合影传到google协作平台上）。

d） 本次活动解释权归web—3d小组所有。

web—3d小组

20xx年10月10日

朋友，当您走进雄伟的办公大楼、开始您一天工作的时候;当您敲打着电脑键盘填制着各种报表及查阅有关资料的时候;当您仔细核对着施工图纸、审核工程预(结)算的时候;当您在宽敞的会议大厅、畅谈建设银行未来发展的美好前景的时候。您是否意识到：您工作的神圣和光荣;您是否感受到创业者的艰辛和建设者的幸福呢?

您可曾记得：在建设银行初创的那些日子里，那些刚脱下沾满硝烟军服的战士;那些满脸稚气的学生;那来自祖国四面八方的建设者们。他们满怀着对祖国的热爱和希望，投身到经济建设的行列中去。迈出了创业者：坚定而又艰辛的第一步。

创业是艰难的。怎样从一张白纸上描绘出最新最美的图画呢?没有业务基础、没有先进的办公设施，甚至连最简单的办公条件都不具备。面对着陌生的一切，他们仅凭着勤劳的双手;凭着坚定的信念和一颗火热赤诚的心，开始了跋涉者一步一个脚印的艰难旅程帐本、图纸、报表┅┅，那些没有生命、没有情感，甚至是一般人在接触中都会感到枯燥乏味的东西，在他们汗水的浇洒下：盛开了一朵朵绚丽多彩的建设之花。

日复一日、年复一年，在为祖国经济腾飞注入强大活力的同时，多少人放弃了节假休息，牺牲了多少与亲人欢聚的天伦之乐;又有多少人孤灯伴影，送走了多少个不眠之夜。用自己青春的热血谱写了多少的奉献者之歌。

多少的汗水、多少的心血，都随着春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建设银行成长的矫健步伐。当年工棚式的办公室：已变成了现代化的办公大楼;建设银行的储蓄网点遍及城乡;我们的优质服务家喻户晓。而当年年轻的创业者：却已步入人生的老年，多少人的青丝化成了银发，它是金融战士辛劳的结晶看!一幢幢高楼大厦拔地而起;一座座厂矿烟囱高耸入云;城市乡村更加美丽壮观。而他们对自己辛劳的功绩，只化为欣慰的笑容：留下的只有对事业的执着、对信念的坚定追求和一颗永远年轻的心：

记得：那还是在基层行从事调研工作的一个夜深人静的夜晚，我发现办公大楼的一扇窗子还透着亮光。寻着灯光走去，我发现在灯光下聚精会神地研读电脑教科书的：竟是退休多年的老行长。望着他：戴着老花镜的专注神情，看着他那苍白的头发，我的眼眶湿润了。这就是当年的创业者，在本该坐享清福的岁月，还无法改变自己长期养成的工作习惯。真是老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已啊!建设银行之所以从无到有、发展壮大，靠的正是这种：热爱工作、不断进取、顽强拼搏的精神!

朋友，当您迎着朝霞走向办公室的时候;当

小编为大家收集整理了《最新师德演讲稿：给想象插上翅膀——师德培训心得》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

今天,我们小班组一起学习了题为＂给想象插上翅膀＂的文章，且不谈文章内容，这一题目已经引起了我深深的思考．在幼儿教育中，我们只要轻轻一搜索就可以看到诸多关于想象与创造的内容，在＜纲要＞中也把发挥幼儿想象力与创造力放在了重要位置．

为了进一步准确地了解想象的涵义，我翻阅了大学期间的＜心理学＞，找到了关于它的解说．想象是在外界现实刺激的影响下，在头脑中对记忆的表象进行加工改造，从而形成和创造新形象的心理过程．

显然，要充分发挥孩子的想象力，首先要丰富孩子的表象，也就是说要丰富孩子的已有经验，这也是我们作为教师的首要职责。但是传授的方式在培养和发挥孩子想象力的途中起到了相当重要的作用。孩子因为经历得少，没有固定的条框约束它的思维，常会幻化出无穷无尽的奇思妙想，对于世界，他们有着独特的认知和感受，这些东西往往会超乎成人的想象，甚至看上去是非常荒诞的。孩子是否能够自由地发挥自己的想象力，成人的支持和带动是很重要的。明知道孩子说的不对，我们也不要很快就去纠正这些所谓的“错误”，而是由着孩子的想象自由地发挥，往往就能让孩子从中感受到莫大的乐趣，从而激发孩子更多的想象。看似不着边际的胡思乱想，常常就是孩子探索世界的开始。当然，正确的引导也是必不可少的，作为教师更应该用正确的方法进行科学地引导。在我们身边有很多家长，对于孩子这些有创造性的想象往往是不屑一顾，不去用心捕捉这些灵光乍现的时刻，简单地把孩子的这些表现归结为“幼稚”，与孩子之间缺少必要的交流与互动，那么几次下去，孩子恐怕就不会愿意去想象了，这样想象被扼杀在摇篮里，长此以往，孩子的内心世界会不会缺少很多的色彩呢？显然，我们应采取积极地引导和鼓励的态度，让孩子自由地发挥想象力，在这样的过程里，球可以是方的，天可以永远都不黑，沙堆里也可以开出花来，虫子也会纵情歌唱，花儿开放是有声音的，世界以多彩的姿态呈现在孩子们的面前，孩子会因为有了这么多具体的感受，会在以后的感觉中和路途上因为自信而从容，因为丰富而智慧。“眼泪是黑色的”，当你听到这样的语句时，千万不要奇怪，你会看见，有那样一双乌黑发亮的纯真的眼睛，你会感受到，有那样一颗善于感动的心!

小编为大家收集整理了《为我的梦想插上翅膀200字》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

敬爱的评委，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx系xx班的xx！这位是我的助手。我将与大家一起分享我的职业规划！与其说是规划，倒不如说是我的一个梦！不过这可不是做梦，而是梦想！为何这个梦想一直没有实现呢？今天我找到了原因，是因为他缺少一对可以自由翱翔蓝天的翅膀，所以今天我想为我的梦想插上翅膀！

步入大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标，就像是给船舶导航！日益激烈的就业压力就在我们身边，我们就更应该好好的规划我们的职业生涯！使自己能够有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，使自己每天都过得充实而有意义！而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹！

今天我从五个方面向大家汇报一下我的职业生涯规划设计：

一、自我认知方面

我是谁？我进行了认真的反思？我的业余爱好是：看汽车杂志、打篮球 羽毛球、听音乐、我心中的偶像是汽车大王——亨利·福特，希望和他一样开一所属于自己的汽车公司；我的职业兴趣是汽车检测。我性格开朗，擅长交际，是一名乐观主义者！这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件！而且我还拥有不服输的个性，所以我确信，我的人生必将是精彩而且辉煌的！我动手能力强，从小就对汽车有浓厚的兴趣，立志当一名汽车检测方面的技术专家。另外我学习成绩优秀，从高中到现在一直担任班级班长，班级群众基础好。鲁迅先生说过“人生的价值在于奉献，而不在于索取”。乐于奉献是我的人生价值观

我能干什么？我选择的专业是汽车检测与维修，我觉得通过我的努力我将会在最短的时间内取得汽车维修高级工、技师、高级技师证书，这将是我从事汽车检测与维修专业在技能上的优势；在学校我擅长交际一直担任班长、学生会干部，有一定的组织与协调能力，我相信通过自己的努力可以胜任汽车行业的高层管理者岗位。

但是我这人也有许多弱点：比如情感的波动比较大；不喜欢单调重复的工作；过于自信忽略简单；总是不满足得到的；做事有点高傲；喜欢以自我为中心；有时候不体谅别人。

我会克服缺点，战胜自我：我是一个善于听取别人意见的人，所以我会真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以改正。

二、职业认知方面

参考个人所处环境和周围可用资源，我对影响我职业