团队之星演讲稿
家好,我是宣传部的康xx,是团队之星c组,垃圾世界代表队的成员。
难得大家聚这么齐,印象中只有上学期迎新会上,团委、学生会这个大家庭有过一次全体聚会,这是第二次。
在这个大家庭里生活了一个学期了。回首初入三道拱门时的懵懂,免不了要给那时稚嫩的自己一个温柔的嘲讽。然而回过头来,面对眼前的路途,又不免要将一颗刚刚浮起来的心深深按压下来。“路漫漫其修远兮”。凭借此时自己这点微末道行,哪有资格飘摇?差得太远了。
不过不怕,正是人生的春季,一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。我没必要拿着自己的优点不停聒噪,更不需妄自菲薄,自承卑微渺小。都是青春的花期,谁不绽放?你有你的张扬美,我有我的沉稳香。
在宣传部工作,整日跟文字打交道,我深刻的懂得相逢是缘分的道理。也清楚的明白,每一次相遇都预示着离别。因此,我很想珍惜与大家共处的短暂时光。在部门这个小家里,兄弟姐妹12人,尝尽了半年阴晴冷暖,离合聚散,早已亲密无间了。
但对团委、学生会这个大家庭,毕竟还不甚熟悉。我只不过有活动时,拿个相机穿来插去,与大家混个脸熟而已。我对好多面熟的人叫不上名字来,为避免尴尬,干脆假装不见,低头走开了。在此,我要说明一点,我是很希望跟大家交朋友的,只不过在性格上还没有改变自己,因此错失了很多认识新朋友的良机。我自诩并不是一个冷淡的人,并且很乐意为大家提供力所能及的帮助。所以往后大家若有什么事情需要帮忙,欢迎来找我。能帮一定帮,不能帮,也帮你到不能再帮。
此次参加团队之星这个活动,收获了好多。我明白了,一个好的团队领袖,不是什么事都自己来扛,不是将一切繁重的活计都分配给自己。而是要想方设法把这个队伍的力量放到最大,让每个队员的优势长项都得到充分的展现。团队的奋斗目的是要得到最佳的收效,取得最大的成果。连小孩子都懂得,众人拾柴火焰高,团结起来力量大。一个人挑多份担子,在劳累下完成任务,怎及得上多个人各施所长,在力所能及的范围内相对来说轻松愉快地完成任务,所达到的效果好呢?
我也明白了,事有轻重缓急之分。要事先掂量清楚,再着手去做,免得无端浪费时间。就拿取队名来说。原本是芝麻绿豆的小事,无关紧要,根本不需花费时间,交给一个人去利用课余时间完成就好。有时候,不需要绝对的民主,或者说,根本实现不了绝对的民主。叫什么名字不行?我们叫垃圾队,名字难听至极。可是一队垃圾,5个人里有4个晋级
查看全文>>>首先,我要感谢学院在我临近毕业之际,给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟,能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是05级金融学专业的蒋丽婷,连续三年荣获奖学金一等奖,三年总加权平均分90分,成绩名列全系第一,两次当选“十大学习之星”的称号。现任团学联副主席、班级大班长。
说到这里,我相信大家最想知道的是,我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题,我曾听过一位中科院院士这么回答学生的:“这是实践,不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的,而是你必须做到。作为一名学生,没有任何理由可以允许自己放松学业。当然,我也曾有过迷茫过一段时间,在大二的时候,学生工作过于繁忙,让我一下子应接不暇,少了睡眠时间,少了逛街看电视的时间,却不能缺一堂课,不能缺一次作业。这是就是所谓的态度,对待知识的态度,对待生活目标的态度。
我去年将学习方法,比作一座《通往美好未来的彩虹桥》,赤橙黄绿青蓝紫。赤:代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙:代表清青春的活力。无论在什么时代,活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄:代表收获的喜悦。在顺境中,竖立信心;在逆境中,积累经验和教训。绿:代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸,浓厚的学术氛围,精彩的知识讲座,资深的名家教授,造就了三年后现在的我。青:青葱岁月,应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们犯的错被原谅,我们也因为这样慢慢地在成长。多少年过后,我们应该要懂得感恩这一切。蓝:代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导,有时一次语重心长的谈话,有时老师偶尔的一句闲话,这无时无刻都在搜索有用的信息。紫:代表深邃的思想。我认为,思想有多么深邃,你的世界就有多么精彩。
如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验,那么大四的我再有这样一次机会,我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟,和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中,我体会满满的幸福。因为对知识的渴求,对责任有使命感,为理想不断追求。于是,在别人眼里的辛苦,成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上,都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中,我感受到幸福。如果要问我,学生工作有什么好处,除了真正的锻炼了自己的能力以外,这些纯真的友谊是我最珍贵的珍藏。最后
查看全文>>>颁奖词一:班级管理之星颁奖词
他的形象非常可爱,但可爱又不失于威信。他自信阳光,满怀热情用真心温暖着周围的每一个人。身为副班长的他,工作认真负责,一丝不苟,用勤劳和汗水美化着我们的班级。他常怀着一颗默默奉献的心,坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华,点亮美丽的人生。
颁奖词二:班级管理之星颁奖词
学习委员。管理与学习两手并举,责任与荣誉一肩担当。你是学习的领跑者。弟弟在六班,成绩优秀。你不是男儿,却不让须眉。早起晚归,在教室总能看到你埋头冥思的身影。中华经典诵读中,你用你的自信证明了你的成功,第一期手抄报大赛中,你以图文并茂的办报水平诠释了你的心灵手巧。
颁奖词三:班级管理之星颁奖词
你不苟言谈,但你心中有爱,每一句话都是那样的质朴,每一堂课又总是充满着精彩。你用执着地探索去创新,你以创新的心境来管理;创新是你的灵魂,创新是你的追求。在前进的道路上你不惧艰辛,舍弃诱惑,脚踏实地,大胆开拓的品格永远成为你带领学生迈向成功的阶梯。
颁奖词四:班级管理之星颁奖词
虽然没有轰轰烈烈的成绩,却用自己的一言一行诠释着什么是责任。每天早操到位最早,口号喊得最响;她刻苦学习,向着既定的目标挺进;作为语文课代表,在同学和老师之间架起沟通的桥梁:她在默默的履行着自己的责任。她用自己的实际行动,赢得了同学们的尊重。她是我们的责任之星。
查看全文>>>04
颁奖词一:班级管理之星颁奖词 他的形象非常可爱,但可爱又不失于威信。他自信阳光,满怀热情用真心温暖着周围的每一个人。身为副班长的他,工作认真负责,一丝不苟,用勤劳和汗水美化着我们的班级。他常怀着一颗默默奉献的心,坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华,点亮美丽的人生。
颁奖词二:班级管理之星颁奖词 学习委员。管理与学习两手并举,责任与荣誉一肩担当。你是学习的领跑者。弟弟在六班,成绩优秀。你不是男儿,却不让须眉。早起晚归,在教室总能看到你埋头冥思的身影。中华经典诵读中,你用你的自信证明了你的成功,第一期手抄报大赛中,你以图文并茂的办报水平诠释了你的心灵手巧。
颁奖词三:班级管理之星颁奖词 你不苟言谈,但你心中有爱,每一句话都是那样的质朴,每一堂课又总是充满着精彩。你用执着地探索去创新,你以创新的心境来管理;创新是你的灵魂,创新是你的追求。在前进的道路上你不惧艰辛,舍弃诱惑,脚踏实地,大胆开拓的品格永远成为你带领学生迈向成功的阶梯。
颁奖词四:班级管理之星颁奖词 虽然没有轰轰烈烈的成绩,却用自己的一言一行诠释着什么是责任。每天早操到位最早,口号喊得最响;她刻苦学习,向着既定的目标挺进;作为语文课代表,在同学和老师之间架起沟通的桥梁:她在默默的履行着自己的责任。她用自己的实际行动,赢得了同学们的尊重。她是我们的责任之星。
查看全文>>>热爱体育运动的我——是一位性格开朗、爱跑爱跳的阳光男孩。我学习比较认真,语文课堂上能专心听讲,积极回答问题,现在能认真完成作业;我很喜爱语文,我爱读书,看过的书很多很多,如:《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《谁动了我的奶酪》、《小王子》等等……好的书籍丰富了我的知识面。体育方面更是成绩优异,长跑、短跑不在话下,立定跳远更是我的拿手绝活;抖空竹更是我的特长,在体育课和课外活动中我能够和大家一起活动,锻炼身体。在运动会上,我能认真比赛,为班级取得好的成绩。
有人说过:“健康是1,健康以外的所有东西是1后面的0。如果1没有了,那么所有的0也就没有意义。”看来健康是何等重要。从中我体会到做运动的好处。
虽然体育锻炼可能会占用我一些学习的时间,但我一定会合理的安排好时间。我会更加认真学好各门功课,成为一名更优秀、更快乐、更健康的好学生。
同学们,请把你们手中宝贵的一票投给我吧!相信我!积极锻炼身体,你我共同参与!让我们拥有一个健康的身体。
谢谢大家!
查看全文>>>家好,我是宣传部的康xx,是团队之星c组,垃圾世界代表队的成员。
难得大家聚这么齐,印象中只有上学期迎新会上,团委、学生会这个大家庭有过一次全体聚会,这是第二次。
在这个大家庭里生活了一个学期了。回首初入三道拱门时的懵懂,免不了要给那时稚嫩的自己一个温柔的嘲讽。然而回过头来,面对眼前的路途,又不免要将一颗刚刚浮起来的心深深按压下来。“路漫漫其修远兮”。凭借此时自己这点微末道行,哪有资格飘摇?差得太远了。
不过不怕,正是人生的春季,一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。我没必要拿着自己的优点不停聒噪,更不需妄自菲薄,自承卑微渺小。都是青春的花期,谁不绽放?你有你的张扬美,我有我的沉稳香。
在宣传部工作,整日跟文字打交道,我深刻的懂得相逢是缘分的道理。也清楚的明白,每一次相遇都预示着离别。因此,我很想珍惜与大家共处的短暂时光。在部门这个小家里,兄弟姐妹12人,尝尽了半年阴晴冷暖,离合聚散,早已亲密无间了。
但对团委、学生会这个大家庭,毕竟还不甚熟悉。我只不过有活动时,拿个相机穿来插去,与大家混个脸熟而已。我对好多面熟的人叫不上名字来,为避免尴尬,干脆假装不见,低头走开了。在此,我要说明一点,我是很希望跟大家交朋友的,只不过在性格上还没有改变自己,因此错失了很多认识新朋友的良机。我自诩并不是一个冷淡的人,并且很乐意为大家提供力所能及的帮助。所以往后大家若有什么事情需要帮忙,欢迎来找我。能帮一定帮,不能帮,也帮你到不能再帮。 此次参加团队之星这个活动,收获了好多。我明白了,一个好的团队,不是什么事都自己来扛,不是将一切繁重的活计都分配给自己。而是要想方设法把这个队伍的力量放到,让每个队员的优势长项都得到充分的展现。团队的奋斗目的是要得到的收效,取得的成果。连小孩子都懂得,众人拾柴火焰高,团结起来力量大。一个人挑多份担子,在劳累下完成任务,怎及得上多个人各施所长,在力所能及的范围内相对来说轻松愉快地完成任务,所达到的效果好呢?
我也明白了,事有轻重缓急之分。要事先掂量清楚,再着手去做,免得无端浪费时间。就拿取队名来说。原本是芝麻绿豆的小事,无关紧要,根本不需花费时间,交给一个人去利用课余时间完成就好。有时候,不需要绝对的民主,或者说,根本实现不了绝对的民主。叫什么名字不行?我们叫垃圾队,名字难听至极。可是一队垃圾,5个人里有4个晋级,一份调研报告一万三千余字,似乎
查看全文>>>一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。
有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们同在。
她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。
春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。
要构建我们的和谐校园,同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
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