团队之星演讲稿范文。
我们必须要为生活中的挑战有所作为。当我们即将举办一个演讲讲座时，演讲的水平与演讲稿的质量直接挂钩，优秀的演讲稿具有强烈的感染性，能引发听众共鸣。哪些演讲稿自己可以拿来借鉴呢？下面是小编为大家整理的“团队之星演讲稿范文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
团队之星演讲稿
家好，我是宣传部的康xx，是团队之星c组，垃圾世界代表队的成员。
难得大家聚这么齐，印象中只有上学期迎新会上，团委、学生会这个大家庭有过一次全体聚会，这是第二次。
在这个大家庭里生活了一个学期了。回首初入三道拱门时的懵懂，免不了要给那时稚嫩的自己一个温柔的嘲讽。然而回过头来，面对眼前的路途，又不免要将一颗刚刚浮起来的心深深按压下来。“路漫漫其修远兮”。凭借此时自己这点微末道行，哪有资格飘摇？差得太远了。
不过不怕，正是人生的春季，一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。我没必要拿着自己的优点不停聒噪，更不需妄自菲薄，自承卑微渺小。都是青春的花期，谁不绽放？你有你的张扬美，我有我的沉稳香。
在宣传部工作，整日跟文字打交道，我深刻的懂得相逢是缘分的道理。也清楚的明白，每一次相遇都预示着离别。因此，我很想珍惜与大家共处的短暂时光。在部门这个小家里，兄弟姐妹12人，尝尽了半年阴晴冷暖，离合聚散，早已亲密无间了。
但对团委、学生会这个大家庭，毕竟还不甚熟悉。我只不过有活动时，拿个相机穿来插去，与大家混个脸熟而已。我对好多面熟的人叫不上名字来，为避免尴尬，干脆假装不见，低头走开了。在此，我要说明一点，我是很希望跟大家交朋友的，只不过在性格上还没有改变自己，因此错失了很多认识新朋友的良机。我自诩并不是一个冷淡的人，并且很乐意为大家提供力所能及的帮助。所以往后大家若有什么事情需要帮忙，欢迎来找我。能帮一定帮，不能帮，也帮你到不能再帮。
此次参加团队之星这个活动，收获了好多。我明白了，一个好的团队领袖，不是什么事都自己来扛，不是将一切繁重的活计都分配给自己。而是要想方设法把这个队伍的力量放到最大，让每个队员的优势长项都得到充分的展现。团队的奋斗目的是要得到最佳的收效，取得最大的成果。连小孩子都懂得，众人拾柴火焰高，团结起来力量大。一个人挑多份担子，在劳累下完成任务，怎及得上多个人各施所长，在力所能及的范围内相对来说轻松愉快地完成任务，所达到的效果好呢？
我也明白了，事有轻重缓急之分。要事先掂量清楚，再着手去做，免得无端浪费时间。就拿取队名来说。原本是芝麻绿豆的小事，无关紧要，根本不需花费时间，交给一个人去利用课余时间完成就好。有时候，不需要绝对的民主，或者说，根本实现不了绝对的民主。叫什么名字不行？我们叫垃圾队，名字难听至极。可是一队垃圾，5个人里有4个晋级，一份调研报告一万三千余字，似乎也没怎么输给其他组。
我还明白了，有时候过程要比结果重要得多。一纸奖状，几番搬迁，也就不见了。暂时寄身于世，旅途终了，一切身外之物都带不走。而深刻进脑海的记忆，或许能随灵魂一起离开。享受过程，爱过知情重，醉过知酒浓，拼搏过后才懂什么是彩虹。在联建冒大雨实地考察；一天里两次冲咖啡提神；深夜里队长发消息劝我们快睡吧；而雁云为了做好视频熬一通宵。我曾不止一次地说“结果还重要吗？我们早就成功了”。在这儿，我想对那些因结果感到失落的人说，8个日夜，收获的是思想上的进步，能力上的提升，对自己优势的肯定，对自己缺漏的填补，最重要的是，结识了一班好朋友。没有谁是谁非，只有青春无悔！
我想追求平淡的生活，但平淡是相对的。没经历过，谈什么了悟？没牵挂过，谈什么洒脱？没浓烈过，又谈什么平淡？大好年岁里，愿我们都执一杆青春之笔，书一篇芳菲，画一卷韶华。
谢谢大家！
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自强之星演讲稿范文
小编为大家收集整理了《自强之星演讲稿范文精选》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
尊敬的各位领导：
你们好!
我叫xx-x，来自xx，是来自xx系电子xx专业xx-x班的学生，大学以来担任过经贸系团总支学生会外联部部长，今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我的成长历程。
我出生在一个贫困的农村家庭，在我八岁的时候父亲因为一场车祸落了终生残疾，母亲在工地打工零工，全家仅靠母亲的一点点工资来维持生计，家里还有一个姐姐、一个双胞胎妹妹和一个弟弟。姐姐刚从护士学校毕业，妹妹和弟弟还在上中学，家里所有的负担都压在母亲一个人的肩上，因为我们的学费，家里变的负债累累，我也曾感叹过，为什么人与人在出生的时候就有天壤之别，为什么别人触手可及的东西我却要那么辛苦的努力才能换取，为什么命运要那么的不公平?但是生活并不会因为我的牢骚而改变，而个人命运的改变也要靠自己的努力，我只有通过自己的努力才能实现我所追求的生活，实现我自己的个人价值。
从一千多公里的老家来到这所大学的时候，要忍受着南北的差异和思家的痛苦。但我知道我不能一直沉溺在思家的痛苦中，我必须要坚强起来，必须要让自己在大学变得优秀。于是在经过军训以后，我很快就加入了系学生会并成为一名干事，虽然在班上竞选班长失败但是我一直积极配合班级班委会和老师的工作，还参加了学校的各种社团活动，从而让我各方面的能力都有所提高。与此同时，我积极参加各项活动如系和院里面办的各种演讲比赛和辩论赛等，还取得了一定成绩如在经贸系第一届“暖春杯”辩论赛中获得“优秀辩手”，经贸系第二期干部培训获得“学员”，经贸系“立足专业，塑造自我”专业协会演讲比赛获得“优秀奖”，在“第二届宿舍文化创意大赛”中获得温馨奖以及国家励志奖学金等。我还利用空余时间做过各种兼职如：超市促销冰箱，电脑代销，发传单等。在做兼职的同时，我合理安排时间，拿到的专业证书有助理电子商务师证，计算机一级证，英语三级证，英语竞赛荣誉证书等。大学期间我一直都坚持做兼职，自食其力，虽然也遇到过挫折，但我始终没有放弃过，像有几次在发传单和促销冰箱时，一整天站着结果脚都站肿了饭都顾不上吃，虽然工作很累，但我知道我用辛苦换来的不仅仅是金钱更是用金钱买不到的经验和能力。
虽然我没有像其他孩子那样含着金钥匙出生，但是穷人家的孩子早当家，我很早便开始担负家里各种各样的重担，并且由于过早大的平常社会艰辛所以比同龄的孩子显得更为成熟和稳重。作为一个大学生，我正处在人生最美好的年华里，我将会用内在品质去充实我青春的美好，用自强去展现我们这一代大学生的精神状态。
别人付出一分的努力来得到的东西，我就用成倍的努力来付出，相信天道酬勤的古训。那些成功的背后，有只有我自己才知道的酸涩和艰辛，当今天回忆起我所经历的一切，我只有平静和感激，自助者天助也，唯有你自己不放弃自己，才有可能去创造原以为遥不可及的梦想。自强包括四个方面大的意思，就是自尊、自立、自信和自胜。一个人唯有自尊，才会在意自己的名誉和形象，一个人唯有自立，才会更多的依靠自己，而不是一味的把希望寄托在别人身上，一个人唯有自信，在困难的时候才会有继续抗击生活的勇气和执着，一个人唯有自胜，才能不断的客服自己身上的缺点和弱势，不断的成长和进步，自胜者自强，自强者自胜。
同时，我想说，我会用一颗感恩的心来面对生活，包括所有我曾经经历的困境，是它们造就了我今天的坚强。无论这个世界风雨多大，阳光总有招摇的一刻，那些来自家人老师朋友的帮助常常就像一盏盏明灯一样点亮我黯淡失意的人生，给我温暖和光亮。对于生活，我们不能一味的埋怨和等待，萎靡不振，因为要是在自己手里，我们要有旷达和豪情。感恩并不是一种故作落拓的矫情，不是一种自我安慰的麻木和逃避，而是热爱生活乐观进取的一种表现，是一种积极向上的精神状态，换一种角度去看待人生路所经历的一切，不执拗于所失去的，用宽容的眼去看待苦难，我们会有更广阔的人生和更强大的内心!“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”我们要用积极乐观的生活态度来驱逐生活的黑暗和阴影，还自己一个灿烂、阳光的世界。
在以后的生活中，我会继续秉持自己的信念，用自强自立来面对未来人生路上的挑战。生活永不可能一帆风顺，但我有信心面对和解决所遇到的苦难。在一次次的苦难中，你只能看到岁月在成长中留下大的痕迹，因为我将会更加坚强成熟。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。让自强华成我骨子里一股力量，催促我继续坚定不移的前景!
最后我想把我所有的感激和谢意献给那些曾经给过我帮助和关心的老师，谢谢您们，是您们给我勇气去面对生活的挫折，给我信心去继续坚持下去，是您们，才造就了今天站在讲台上的我，谢谢您们!还有那些一路陪伴我走过来的朋友，风雨同舟，我相信我无需多言，你们已了然于心，谢谢!
自理之星演讲稿范文
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是二年1班的唐晔。上星期我很荣幸地被评为“自理之星”。
前段时间我看了个小故事：一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎从窝里掉了出来，刚巧被鸡妈妈看见，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且小鸡们也总把它看成自己的同类。小鹰也认为自己与小鸡一样，往后要出外刨着寻食，从来没试过要飞向高空。一天，在小鹰出外觅食时，忽然遇见了鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰非常惊喜，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起飞向高空吧!”小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀?”鹰妈妈有些生气，但还是大声地鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只能搏击蓝天的雄鹰呀!不信!咱们到悬崖边，我教你高飞。”于是，小鹰将信将疑地随鹰妈妈到悬崖边，战战兢兢的，但在鹰妈妈的带动下，终于飞了起来。
看完这个故事，妈妈告诉我，其实环境对一个人来说是非常重要的。“近朱者赤，近墨者黑。”周围环境的耳濡目染会对一个人的观念和行为产生极大的影响。
从枋湖中心小学到湖里实验小学，不仅是校名的改变，更重要的是环境的改变，以及学生行为习惯的改变。在这良好的学习环境中，老师注重培养我们良好的学习、礼仪、卫生、自理、安全等好习惯。
记得一个双休日，妈妈带我去买衣服，我们在一家童装店试了好几件衣服，店主就搬出椅子让我们坐。买完衣服妈妈就直接往外走，我起身后不急着走，把我们刚才坐的椅子一块块叠好。店主夸我很懂事，妈妈也被我这一小小的举动给震撼了，她惭愧地说：“唐晔，你做得比妈妈好!”
我们每人手上都有一本好书——《好孩子，好习惯》，这本书上的一句话说得好：好习惯让人终生受益，坏习惯让人麻烦不断!让我们认真阅读《好孩子，好习惯》，学会自己的事情自己做，培养自理能力，成为爸爸、妈妈、老师的小助手，做生活的有心人。谢谢!
学习之星演讲稿范文
首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是05级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次当选“十大学习之星”的称号。现任团学联副主席、班级大班长。
说到这里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题，我曾听过一位中科院院士这么回答学生的：“这是实践，不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一名学生，没有任何理由可以允许自己放松学业。当然，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。这是就是所谓的态度，对待知识的态度，对待生活目标的态度。
我去年将学习方法，比作一座《通往美好未来的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表清青春的活力。无论在什么时代，活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄：代表收获的喜悦。在顺境中，竖立信心；在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学术氛围，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后现在的我。青：青葱岁月，应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们犯的错被原谅，我们也因为这样慢慢地在成长。多少年过后，我们应该要懂得感恩这一切。蓝：代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。
如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大四的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中，我体会满满的幸福。因为对知识的渴求，对责任有使命感，为理想不断追求。于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中，我感受到幸福。如果要问我，学生工作有什么好处，除了真正的锻炼了自己的能力以外，这些纯真的友谊是我最珍贵的珍藏。最后，我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。
有时候审视自己，才发现，大一时的那个我和现在的我成长很多。在加入党组织后，也一直不断地对自己进行反思，不断改进自己的不足。就拿这次的星辰奖评选来说，因为自己对奖项的不重视，落选“组织协调能力奖”。宋老师对我说了一句话：你这一路走的太顺利，是该吃个教训。对你的将来会有好处。对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。如果自己都放弃了，凭什么让别人来相信你。我想自身的不足还不胜枚举，但是我坚信会一步一步走向美好的未来。我也将同样的祝福送给所有复旦的学子们！
师德之星演讲稿范文
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业，下面是美文閲读网小编为大家收集的师德之星范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
师德之星(一)陶行知先生是教育界永远的楷模，也是我一生景仰的教育家。为了教育兴国，为了让更多人得到的机会，他不辞劳苦，到处募捐，筹办学校，他把一生奉献给教育。捧着一颗心来，不带半根草去那是他一生的真实写照。这句话意味隽永，成为一代又一代教师追求的一种精神境界，也是老师需要用一辈子去修炼的师德目标。
我是一位平凡的老师，我像其他老师一样只是凭着良心，勤勤恳恳地工作，能在每一天中奉献自己的光和热，去感受生命存在的价值，去践行陶行知先生的捧着一颗心来，不带半根草去伟大的教育思想，那是快乐幸福的！
我想以最朴素而自然的情感讲述自己捧心，修炼的体验。
一、做个有良心的教师
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。我们要意识到教育是教书育人的事业，我们一定要怀着一颗敬畏的心和崇高的敬意对待这个神圣的职业。平时老师总是要求学生忠于自己的学习，认真上课，及时完成作业。教师是学生学习的典范，从言行到举止是学生的榜样，履行着传道授业解惑的职责。因此，教师也应该恪守职责，遵守爱岗敬业、钻研进取、诲人不倦、严于律已、为人师表，努力塑造良好的教书育人的形象。
吾生有涯而知无涯。在现代知识经济的时代背景下，教师应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。因此，我们还应该做到：与学生一同学习，一同成长，不断提升自己的文化素养，个人修养。
教师端的是爱心碗，吃的是良心饭，干的是良心活。虽然，我们不可能达到陶行知先生那般对教育的虔诚和深刻的思想，但是我们可以坚守住自己的底线，做一个有良心的教师。
二、做个将心比心的老师
教育需要爱，更需要情。育人是要走进孩子心里的，要懂得儿童，关心、同情他们。瑞士著名教育家裴思泰洛齐说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手握着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们的流泪而流泪，我随着他们的微笑而微笑。教师只有用这种学生之休戚即我之休戚，学生之苦恼即我之苦恼是也，的情怀去理解孩子，才会和学生心心相印，产生思想共鸣，我们才能走进学生心田，建立真诚、民主、和谐的师生关系。
我的工作经验告诉我：教师的一个充满爱意的眼神，一个关怀呵护的举止，或许一句不经意的话语，往往可能激起学生心中的涟漪，甚至还可能影响学生的一生。因此，我们一定要真心关注学生。
当学生生病难受时，我们一定要关心他们，及时送去问候。当学生启而不发时，我们要理解他们的苦恼，能不厌其烦地为他讲解。当学生屡教不改时，我们要回想自己童年也是幼稚无知的，做到冷静教育。下雨天，雨哗哗地下着，当我们站在走廊上，猛然间，发现几个值日生撑着伞在雨中单手扫包干区，老师心中应该有心痛与不舍。设想，如果是我们的孩子会怎样呢？每次，这种时候我都很难过，我让孩子不要扫了，等天晴了再说。可他们总担心着班级的六项评比被扣分，多好的孩子啊！此情此景你能不为之动容吗？人心是肉长的，爱也是互相的。
师德之星演讲稿范文(二)从小学到高中，做了十几年学生，在我的印象中，学校是神圣的殿堂。当我成为老师走进课堂之时，我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂。我曾试过把自己的知识倒给学生，以期他们多学知识;也曾试过逼着待进步生学习，以期他们有所提高。但事与愿违，搞得我和学生都是身心疲惫，虽然在应试教育中成绩还好，但我知道这不是我要的课堂。渐渐地，我的目标清晰了，我要一座殿堂，一座让我的学生难忘的，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，遍智慧、塑造人格的殿堂！
在教育教学实践中，我不断的探索并获得了一些行之有效的教学方法。随着不断地修正自己的教育观点，我越来越深刻的懂得了，要想学生学得好，更要实践出真知。反思最初的困惑，不正是因为学生没有真正参与到学习中来，没有在学习中获得乐趣，所以才会事半功倍的么。只有老师一厢情愿意地努力是不够的，必须让学生这一教育主体真正动起来，积极主动的参与到学习生活的实践中来，在学生习中摸索方法，在获得知识的同时获得乐趣，获得经验;学会探索，学会发现，学会欣赏，学会评价，学会同情，学会体谅，。说到底，这殿堂是为学生建立的，是要学生真正喜欢才行啊！
从那以后，我便认定了脚下的这条路，兢兢业业地工作：用真善美去启迪一颗颗心灵，辛勤地将科学与文明的基因移植给学生。把歌声和快乐融入学生的骨骼中。我越来越发现自己的生命在工作中旋转和燃烧，生活过得非常充实，在这条路上我走了十几年，从中我尝到了教书育人的无限乐趣：当对一节课进行语言思维，教法的创造时，我有股说不出来的畅快，当站在讲台上是闪光的，这块天地使苦和乐、悲和喜、失落和神圣交织在一起！达到心灵上的升华：得天下英才而教之，其乐融融！此时的我已深深爱上了我的事业，爱上了我的岗位，我为自己是一名教师而自豪。也要求自己：我不做教书匠，我要做教育家，一切，只为这一群天地间的小精灵们。
是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛。但是我们也看到了，看到了老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯所以，那些多年不见的朋友听说我做了教师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？你幸福吗？
在座的前辈们，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在;而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找;年轻的同事，请不要为一时挫折蒙蔽了视线，为自己的选择找一个理直气壮的理由吧！
找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力;我闪应当骄傲的招展十大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。前人已为我们刻下一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师
师德之星演讲稿范文(三)陶行知先生是教育界永远的楷模，也是我一生景仰的教育家。为了教育兴国，为了让更多人得到学习的机会，他不辞劳苦，到处募捐，筹办学校，他把一生奉献给教育。捧着一颗心来，不带半根草去那是他一生的真实写照。这句话意味隽永，成为一代又一代教师追求的一种精神境界，也是老师需要用一辈子去修炼的师德目标。
我是一位平凡的老师，我像其他老师一样只是凭着良心，勤勤恳恳地工作，能在每一天中奉献自己的光和热，去感受生命存在的价值，去践行陶行知先生的捧着一颗心来，不带半根草去伟大的教育思想，那是快乐幸福的！
我想以最朴素而自然的情感讲述自己捧心，修炼的体验。
一、做个有良心的教师
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。我们要意识到教育是教书育人的事业，我们一定要怀着一颗敬畏的心和崇高的敬意对待这个神圣的职业。平时老师总是要求学生忠于自己的学习，认真上课，及时完成作业。教师是学生学习的典范，从言行到举止是学生的榜样，履行着传道授业解惑的职责。因此，教师也应该恪守职责，遵守职业道德爱岗敬业、钻研进取、诲人不倦、严于律已、为人师表，努力塑造良好的教书育人的形象。
吾生有涯而知无涯。在现代知识经济的时代背景下，教师应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。因此，我们还应该做到：与学生一同学习，一同成长，不断提升自己的文化素养，个人修养。
教师端的是爱心碗，吃的是良心饭，干的是良心活。虽然，我们不可能达到陶行知先生那般对教育的虔诚和深刻的思想，但是我们可以坚守住自己的底线，做一个有良心的教师。
二、做个将心比心的老师
教育需要爱，更需要情。育人是要走进孩子心里的，要懂得儿童，关心、同情他们。瑞士著名教育家裴思泰洛齐说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手握着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们的流泪而流泪，我随着他们的微笑而微笑。教师只有用这种学生之休戚即我之休戚，学生之苦恼即我之苦恼是也，的情怀去理解孩子，才会和学生心心相印，产生思想共鸣，我们才能走进学生心田，建立真诚、民主、和谐的师生关系。
我的工作经验告诉我：教师的一个充满爱意的眼神，一个关怀呵护的举止，或许一句不经意的话语，往往可能激起学生心中的涟漪，甚至还可能影响学生的一生。因此，我们一定要真心关注学生。
当学生生病难受时，我们一定要关心他们，及时送去问候。当学生启而不发时，我们要理解他们的苦恼，能不厌其烦地为他讲解。当学生屡教不改时，我们要回想自己童年也是幼稚无知的，做到冷静教育。下雨天，雨哗哗地下着，当我们站在走廊上，猛然间，发现几个值日生撑着伞在雨中单手扫包干区，老师心中应该有心痛与不舍。设想，如果是我们的孩子会怎样呢？每次，这种时候我都很难过，我让孩子不要扫了，等天晴了再说。可他们总担心着班级的六项评比被扣分，多好的孩子啊！此情此景你能不为之动容吗？人心是肉长的，爱也是互相的。孩子感受到了老师心中那片柔软，他也会回报以柔软。上学期，我的手痛了几个月，行动不便，孩子们竟然抢着帮我做事，有些孩子竟然劝我：老师，你最近不要太辛苦，作业少改一点。不然，您说一下，我们帮忙改。如果老师能将心比心，舍身处境为孩子着想，孩子给你的将是无限的感动。所以我们不妨经常当当大孩子，也不妨把学生当作自己的孩子，尊重和理解他们，做孩子的慈母益友，似春风化雨点点渗入学生的心田。只有老师对学生满腔真诚，才能大限度地调动其积极性，最大限度地激发他们的潜能。
三、做个拥有一颗宽容心的老师
爱是照亮学生心灵窗户的明灯，也是照亮教师成长的路灯。马卡连科曾说过：爱是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新人。惟有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个学生的喜悦和苦恼都敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心。
对待所有学生，无论是智商高的还是低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，我们都要给予关注与关爱，尤其是思想或行为问题少年。比如，班上的两位男生陈某某和谢某某，上课时捣乱，下课常与同学打架，老师批评教育时，吹鼻子瞪眼，态度恶劣，甚至出言顶撞。对待他们这样的行为差生，首先要做到以理服人，真情与他们交流。其次要以情动人。我们要冷静，要宽容不能从此不管他们。作为老师要理解他们：孩子犯错误总是难免的;他们缺乏辨别是非的能力，就是要不断教育才会改造成功的;处于青春期叛逆期的孩子或许有行为冲动失控的时候。原谅他们吧！
尽管这类孩子的行为是可恶的。但是我还是尽最大努力感化他们，尽可能转化他们。我任命两人做我的私人助理，负责整理讲台和我的办公桌，下课到我办公室抱作业。他们觉得老师很信任他们，就经常往老师办公室跑，看看有什么任务。利用谢某某性格滑稽，爱开玩笑的这个特点，我还有意安排他在众人面前表演，让他得到满足感与成就感。我叙述时就由他来表演故事情节。班级的六一节目也叫他去准备。在热闹开心的气氛中他忘记了打架，消耗了精力，体会到与同学和睦相处的乐趣。学生一旦体会到老师的用心与这种真情友谊，就会亲其师、敬其师，从而信其道。做个宽容的老师，是一件多么美妙的事情。
因为有爱，我们才有良心;因为有爱，我们才会将心比心;因为有爱，我们才会宽容。
虽然，我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作是充满着希望与情感的，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘。我将一辈子以陶行知先生为楷模，努力做到捧心修炼。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《团队之星演讲稿范文》一文能帮助您解决关于2024“艺术之星演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！