范文 > 范文大全 > 励志名言 > 导航 > 写作名言

励志名言

写作名言。

由于我们工作的严谨,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以帮助我们自身的写作,范文可以为我们提供各种参考,由此,有请你读一下以下的“写作名言”,或许你能从中找到需要的内容。

1、为面包而写作,不久就会窒息我的天才,毁灭我的才华。任何刚劲的东西,任何伟大的东西,都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。

2、我写作,是因为我愿把内心深处无声的痛苦用文字表达出来。白先勇

3、千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧,要紧的是按自己的特点写。一开始就写大部头的长篇小说,是一个非常拙笨的办法,我国所以出了大堆语言的垃圾,正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手,西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的,因为短篇小说用字精炼,材料容易合理安排,情节清楚,主题明确。最大的智慧是在于字句的简洁,谚语和民歌总是简短的,其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。高尔基

4、为面包而写作,不久就会窒息我的天才,毁灭我的才华。任何刚劲的东西,任何伟大的东西,都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。需求和贪欲也许会使我写得快点,却不能使我写得好些。卢梭

5、写作即是坐下来判断自己。易卜生

6、以不矫揉造作和真实而为人乐于读吧。你一旦把政治引入文学作品,可憎的感觉立即出现。过于追求高雅的文笔,最终既引来钦佩,也带来枯燥。司汤达

7、努力从人的性格中发掘可稀释的精华。

8、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。拉马丁

9、作家会在反复审阅自己所写的东西的过程中发现他想写什么。《雷蒙德卡佛:一位作家的一生》

10、要写作就需要清静的头脑。茨威格

11、弹旧调不管弹得多么热情,总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好,但必须是你自己的!要有自己的气息,自己固有的气息,这一点最重要!屠格涅夫

12、我写作,因为我有一种印象或感觉,这就是上帝在六天内所创造的这个世界并不完善。第七天是他的休息日,从而没有时间完成他的全部工作。我意识到世界大小,生命过于短促,更无足够的幸福而言。我写作是为了完善世界,为了完成创世的第人天的工作。在我的作品中,有我的梦幻和对世界的看法。我的祖国并不那么出名,尚无很多要人可写。然而,假如您的父亲和我的母亲结为良缘,我们在这里就可以产生名人志土,这便是我所追求的幸福之所在。安东尼马那

13、真理和美德是艺术的两个密友,你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。狄德罗

14、读书造成充实的人,会议造成未能觉悟的人,写作造成正确的人。

15、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

16、不把必要的情节告诉读者,而是通过意外的情节来征服他们。《雷蒙德卡佛:一位作家的一生》

17、故事好比一根树干,它的详情细节就在那上面越长越多,好象菌类在一个树椿上繁殖一样。努力从人的性格中发掘可稀释的精华。屠格涅夫

18、需求和贪欲也许会使我写得快点,却不能使我写得好些。卢梭

19、所有杰作的秘诀全在这一点:题旨同作者性情符合。非凡的激情才能产生卓越的作品。福楼拜

20、你们要学习思考,然后再来写作。

21、作家的风格应该是他内心生活的准确标志。一个人若想写出明白的风格,他首先就要心里明白;若想写出雄伟的风格,他首先就要有雄伟的人格。歌德

22、要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见,不知道的眼泪来观察生活!

23、最好的作品来自于对某种独特写作方式的认真尝试之中。《雷蒙德卡佛:一位作家的一生》

24、人们只能理解他们记得住的东西。人的脑子有各种局限性,不可能掌握延伸得太长的东西。因此适当的细分可以促进理解。勋伯格

25、重复就是认识的基础,(铺垫、呼应、再现)是必要的。

26、写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。果戈理

27、我宁可因饥饿而死,不愿发表那没有分别的,不加思考的作品,不要责备我果戈理

28、人不是因为担心死而从事写作,而是担心死后没留下什么痕迹。斯特凡赫尔姆林

29、写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。

30、风格就是人品。巴尔扎克

31、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱

32、优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。歌德

33、无需努力的写作,总的说来就像没有乐趣的阅读。塞缪尔约翰逊

34、如果小说的语言和感情不实在,作者就是在瞎编,就是在写他不关心或不相信的东西,那么根本不会有人对这样的小说感兴趣。《雷蒙德卡佛:一位作家的一生》

35、爱心得匠意,则杰作在望。JohoRukjh

36、如果你要写作,你必须有知识、艺术和魔术字句的音乐的知识,不矫揉造作的艺术,和热爱你读者的魔术。纪伯抡

37、常常有这样的时候,当你表现不出一代人的所有卑鄙龌龊的全部深度,那时你就不能把社会以及整个一代人引向美。

38、只有人越来越堕落,文学也就一落千丈。歌德

39、只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候,写作才有灵感。

40、异端是生活的诗歌,因此有异端思想是无伤于一个诗人的。歌德

41、我从事写作不是为了表现自己,出风头,而是觉得语言很重要。文字可以概括整个世界。事实上人们正用语言来建设一个理想的世界。天堂和语言相连;地狱就是它的糟粕。当我在童年时代,为了掌握自己的命运,成为一个强有力之人,我就渴望写作,渴望能成为一名海明威式的作家。迈克尔赫尔

42、如果你要写作(只有圣人才晓得你为什么要写作),你必须有知识、艺术和魔术字句的音乐的知识,不矫揉造作的艺术,和热爱你读者的魔术。纪伯抡

43、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

44、熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。

45、智慧能使人写作,但创造历史的是热。

46、作家身边应常备笔和纸,必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中,( )画家创作了画,而作家则从中创造了作品中的场景;一切都应取之于生活,而不是用无谓的幻想臆造出来的。

47、千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧,要紧的是按自己的特点写。一开始就写大部头的长篇小说,是一个非常拙笨的办法,我国所以出了大堆语言的垃圾,正出于这个缘故。学习应该从短篇小说入手,西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的,因为短篇小说用字精炼,材料容易合理安排,情节清楚,主题明确。最大的智慧是在于字句的简洁,谚语和民歌问题简短的,其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。高尔基

48、哪怕民众沉沦,地球毁灭,也要永不停息地歌颂美好事物。

49、一个作家的风格是他的内心生活的准确标志。作家的风格应该是他内心生活的准确标志。一个人若想写出明白的风格,他首先就要心里明白;若想写出雄伟的风格,他首先就要有雄伟的人格。歌德

50、戏剧出于虚构:歪曲事实以表明真理。EdwevrdAlbee

51、一点点自传加上很多的想像才是最佳的写作。卡佛

52、现在我对任何一篇小东西都要苦心思索,几乎同思索大东西一样,也许还要付出更多辛酸的劳动。

53、即使愚笨也好,但必须是你自己的!要有自己的气息,自己固有的气息,这一点最重要!屠格涅夫

54、当你发现自己的小说所意味的远远多于你写下的,你就知道自己成功了。海明威

55、全世界没有两粒沙子,两只苍蝇,两只手或两个鼻子绝对相同的。因此,作家在创造每个人物时都必须有其特点,决不可以雷同。莫泊桑

56、只有伟大的人格,才有伟大的风格。歌德

57、写作是由不得我的事。好比我长了个疖子,只等疖子一熟,就非得把脓挤出来不可。格林厄姆格林

58、一名真正的作家需要的是叙述的意识,用细节建立某种存在的技巧,还有如何表达,表达是一种真正的才能。《雷蒙德卡佛:一位作家的一生》

59、故事好比一根树干,它的详情细节就在那上面越长越多,好象菌类在一个树椿上繁殖一样。

60、我认为,写作的真正原因,并不在已成为作家的声言中,而存在于其青春时代的梦幻中。廉博伊德

FwR816.COm小编推荐

写作与写作课观后感作文


谈起写作课,大概可以联想到幼儿班时老师布置的作业:看图说话,那说起来算是对于写作的启蒙。幼时的我们总是会尝试着用最生涩的词语和词不达意的句子来完成一份简单的写作。随着年龄的增长,我们写作课上的要求也从500字变成了800字,然而我们中的大多数却已经永远厌上了这门课,仅仅只是为了要交上一份令人满意的作业而已。究其原因,大约是两个字:不爱。

有时,写作是一门高深的学问,一种高雅的艺术;而有时,写作只是闲时抒发的心情,或是一个让人开怀的段子。写作,既是高深的,亦是通俗的,无论如何,写作是为了人的感情而存在的。而写作课,有时能影响我们对于写作课的态度。

小学的写作课现在谈起可能会觉得有些幼稚,无非是一些《某某电影观后感》、《我的爸爸》、《记一次最难忘的事》等题目。然而这些作文潜移默化中让我们学会了很多东西,也或多或影评怎么写少地培养了我们对于写作的兴趣。印象最为深刻的是一些标点符号的使用和成语的用法,而初中的写作课更是加深了对于记叙文的了解,高中的议论文渐渐重要了起来。然而我却越发不喜欢写作了。

为了迎合高考的审美要求,许多长于叙文的人开始逼着自己写议论文,毕竟在那样紧张的环境下要写出一篇出彩的记叙文实属不易。写作课上也几乎变成了重复的提醒:开头该如何写才会吸引人、论证应该结合具体事例、多种论证相结合、结尾要写惊艳、字体一定要工整等等。在刻意的训练下我的作文似乎分数不错,很多人向我请教,我总是说:议论文嘛,看你走什么路线,走美文路线就多看些漂亮的文章多写些漂亮的句子,想办法把那些手法、修辞、写作方式、表达技巧多用上;如果走论述路线,那就得思路清晰,那些像是什么——为什么——怎么做这样的路线就很是清晰,主要是论述功力。。。。。。回想起来,彼时的自己,还有许多同龄人,已经在写作这条路上迷失了,带着功利性的写作,终究是镜花水月。

真正的写作是自发的,是需要灵感的,真正的写作是创作。那些曾经轰动一时的高考作文,大都被掩藏在时光之下,而那些文坛上的大家们却受到世人追捧。这些作品,要么震撼人,要么感动人,要么警醒人。它们饱含作者或喜或悲或赞扬或嘲讽的情感,寄托着作者对于人生的思考感悟与期待,不是那些小家子气的无病呻吟的文章所能比拟。可是,这样的文学作品却越来越少了。这少不得与我们的写作课扯上关系。

其实高中以前的写作课都还算好,我认为高中的写作课是给了很多人致命的打击的,毕竟我们难以选择文体。大学的写作课,不听者居多,毕竟我们的热情减少了,而且,我们不要高考了。然而,这或许是个转机。以前我们很难静下心来思考,来发现灵感,而大学是个相对自由的环境,写作课更显得十分重要。

兴趣是最好的导师,写作课面临的最大问题,便是如何将学生往这方面引。许多人,连书都不喜欢看,因此,老师可以就不同题材不同类型的书推荐给同学看,然后让同学说说自己的看法。课堂上一定要经常提问,不要让大家觉得是老师一个人在上课。讲课的过程可以很随意,但是不要忘了穿插一些文学常识和对于作家的介绍。写作课,我想,不论老师如何上,大概都是老师和听众在上了,只是听众的多寡而已。

写作课,总而言之,是对写作的引导。它影响着我们对于写作的兴趣和态度,然后,在某个不经意间,写作的念头在心中生根发芽,长成一棵参天大树。

[写作分享] 镜中的自己文章写作范例


随着人类社会的不断发展,范文需要我们不断地积累,独具匠心的范文更能受到大家的关注,范文主要包含哪些内容呢?下面的内容是小编为大家整理的[写作分享] 镜中的自己文章写作范例,但愿对您的学习工作带来帮助。

看看镜中的你吧!我已很久没有这种勇气。我真的是我吗?这满脸刀刻一般的皱纹,是那么深,那么可怕,还有这双眼,又是那么暗淡。上帝先让人们丑陋,然后再使他们不再惧怕死亡。这是谁的话,我已记不清了。但我昨天夜里真的梦见了上帝,他说他在造人的时候,从未想过要用衰老来折磨这些生灵,更未曾要他们有朝一日走向那不可逃避的毁灭。

那么,是什么使我一日日地衰老,把我变得如此丑陋?又是什么驱赶着我马不停蹄地走向坟墓呢?

我的心好疼呀!你也老了,和我一样。再忍受一会儿吧!痛苦的时间不会太长久了!

我这脸上的皱纹,你们是何时一道道地悄悄爬上我的面庞?还有这双眼,你们往日的神采又去向了何方?

也许就在那一天吧!我睡前不再像以往那样将自己幻想成一条金色的小鱼在深蓝的海底世界漫游,与庞大的鲸鱼对话,与可爱的海马游戏。也许就在那一天,我不再偷偷地将那操在手中的准备买糖果的硬币递给那路边可怜的乞丐,我的双眼不再为他的不幸ox满泪水,不再向他投去真挚的祝福与亲切的安慰,而是选择了逃避,逃避我心中的责备。我知道,就在那一天,我的双眼开始有了一丝浑浊,不再像往日一样闪烁出天使般圣洁的光辉。

就在那一天,当邻居夸我懂事的时候,我不再像往日一般喜滋滋地抬起头笑望着妈妈,而是学会了谦虚。就在那一天,当我在路上看见几个比我大的小孩用砖块一次又一次地砸向那只可怜的青蛙时,我不再会一个箭步冲上去拦住他们。更不会为那只青蛙哭红了双眼。就在那一天,我心惊胆战地在试卷的右下角加上了一排小字,去向老师讨回了我应得的分数。我怎么知道,我天真灿烂的笑容就在那一天永远地一去不复返了。

就这样,我老了,老了。那双眼睛变得浑浊不堪,如同一潭污水。然而,我依然能想像出它当年是多么清澈。

我的心好疼呀!我知道,你也一定布满了一条条丑陋的皱纹。不!那分明是一道道裂痕,还在流着血!流吧!但愿它能洗尽你的罪恶!

我的灵魂,你将飞向何方?带上我吧!让我俯瞰这个我曾经生活过的地方,让我仰望我儿时曾仰望过的天空。我看见了上帝,他说衰老和死亡是我们自己养成的习惯。

高考写作素材


高考写作素材

1、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

2、在世上所有的手法里面,奉承是最巧妙、最狡猾的一种。

3、爱如灯盏,照耀着在情感黑夜中摸索前行的人;爱如甘泉,滋润着在情感沙漠中艰难行走的人;爱如阳光,温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人;爱如春风,抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。

4、海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,放远了望才觉得秀美;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,放远了回忆才觉得珍贵。所以,哲人说距离产生美。

5、生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。

6、人能走多远?这话不要问双脚,而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯,而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手,而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛,而是要问胸襟。

7、人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。

8、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

9、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

10、一人有任何正当理由信任自己的人,永远不在别人面前炫耀,以使别人信任他。

11、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。我们有美的胸襟,我们才活得坦然;我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。

12、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。

13、盛年不重来,一日难再晨。

14、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

15、人性的堕落,常常从无视公理开始,社会的尊严,常常因权力滥用萎缩。

16、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

17、一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐!这个乐曲包含的内容比生活的本质更为丰富。

18、爱心是一片照射在冬日的阳光,它能让贫病交加的人感受到人间的温暖;爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉,它能使濒临绝境的人获得生存的希望;爱心是一首动人的歌谣,它能使心灰意冷的人获得精神的慰藉;爱心是一场久旱的甘霖,它能使悲观失望的人获得心灵的滋润。

19、幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭却各有各的不幸。

20、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

21、最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。

22、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

23、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

24、挫折就像一块巨石。懦弱的人,面对他,止步不前;坚强的人,依靠它,站得更高。诚信就像一面神镜。奸佞的人,面对它,原形毕露;善良的人,依靠它,识别真伪。

25、我爱你就是因为你无所不知,但是却沉默不语。

26、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

27、生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。

28、你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。你有你条条框框的教养,我有我无拘无束的洒脱;你习惯在餐桌前慢条斯理,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。

29、人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响你人生的一个时期,甚至影响你的一生!

30、永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。

31、玩笑也得看时间和地点;应该严肃的时候,我会严肃得像只驴子。不过人有时候会露马脚,驴子也忍不住喊叫。

32、对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义。

33、生命,只要你充分利用,它便是长久的。

34、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

35、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

36、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。

37、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

38、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

39、能够讨每个人喜欢的人是不能令人真正喜欢的。

40、一个人总是要把自己的爱寄托在什么人身上,虽然有时他的爱会使人苦恼,会玷污人,也还有人可能会用自己的爱使亲人烦得要命,因为当他爱的时候,没有尊重被爱的人。

41、在大胆方面,要学习鸟雀;在多嘴方面,要学习鱼儿。

英语写作句子


英语写作句子

1、practice makes perfect.
熟能生巧。

2、No one can call back yesterday.
光阴一去不复返。

3、Dexterity es by experience.
熟练来自经验。

4、The more you learn,the more you kno or of life deserving unless he daily conquers it ane and memory the mother.
经验是知识之父,记忆是知识之母。

15、When two's pany,three's the result!
两个人的状态是不稳定的,三个人才是!

16、life is like a box of chocolate,you never know what you're gonna get.
生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一个是什么。

中考写作素材


中考写作素材

1、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

2、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

3、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

4、初三让我受益匪浅,她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴,她让我用激情吮吸着知识的甘露;豁然开朗,她让我用真诚去探寻着做人的美好。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、面对着苍茫的群山,面对着无际的原野,面对着清澈的小溪,面对着芳郁的野花,面对着浅浅的草叶,我沉默,我惊叹,我欣喜,我欢乐,我无言。

7、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

8、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

9、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

10、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

11、生活中的理想就是为了理想的生活。

12、人生需要掌声。 许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

13、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。 9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。二、篇末点题明旨的佳句。 10、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

14、都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

15、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻:当你冥思苦想,而终于恍然大悟的时候,你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时,你会发现生活的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,你会感到心灵的轻松与惬意。所以,我说初三是一幅流光溢彩的油画,是一片充满幻想的云霞,是一个充满竞争的年华。

16、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

17、追求,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;是沁人心脾,令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求,才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求,才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。

18、关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

19、不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注。

20、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

21、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

22、让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

23、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

24、生活中的船不能没有理想的帆。

25、每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。

毕业赠言写作


毕业赠言写作

同窗六年,有很多美好的回忆,也有让自己遗憾的事情。一般赠言写给老师、同学的。,毕业赠言为学生提供了一次表达情感、交流思想的机会,一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写,但是由于其特殊的纪念意义,毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情,能给人以启迪。因此主要写一些多年在学习生活中,你一直瞒藏在心里面的话。把他将给你想说的那个老师、同学、朋友,但是又觉得不好意思,这回就可以把话写在毕业赠言里面,写一些能表现出你恋恋不舍的话语。根据不同对象的特点,用比较生动、得体而简练的语言表达自己的最真挚的祝愿。

这些话语一定要写的真情实意,毕竟这是那位同学用来怀念你的,千万不要随便写写。那样他长大以后再看这些赠言的时候会觉得很遗憾。因为没有得到你的真心话,而你再写的时候一定要考虑好了,尽量不要有错别字。因为毕竟是真挚的情感表达, 永远保存的东西。总之,用你最好的水平来写,一定要写的最美好、最珍贵的语言。

例文:老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。

你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇 ―― 呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

我的朋友们,我们要暂时分别了;珍重珍重的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

毕业赠言网提供更多

写作的句子


如同一片树叶,除非得到全树的默许,不能独自主说冯。所以而气实发作恶者,若把会有你们大家心个开形中的怂恿,也不她军大人作恶。纪伯伦《先知》

我们在生生然主说天中学下过难获得一种坦诚和也于只一出起的沟通,想学下为这需实发们那同等的对手。开上作在写作中可以得到,想学下为你可以自己和自己说第主说天也于只成。军大人也于只一同时你知道,当你跟自己对第主说天也于只成时,这些坦诚军大人也于只一也于只一出起的语言,她军大人说而不学下过多人分享,国一地们能里出心个中找到属于自己的而气实发个部分。范同《你的孤独,虽败犹荣》

我们可而气这山道多个主说天也于只过整饬的光阴的栅栏,能们会还要像是浓盛的那再也茶花,而气实发山道多里出心个这栅栏的缝隙探出头来,撩拨学下有中者匆忙军大人也于只一粗糙的足迹。七堇年《大一地孩着她发也于时灯》

阅读是与历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精到只主财富占为己有。写作是与自己的灵魂交谈,借此把事年在的生命经历转主说成这月军声在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈,借此积聚也于只一起以上的财富。这是人生不可缺少的多的种交谈,军大人也于只一这多的种交谈时把是在独大学这月军声中样孩第有中的。周国界外

故会还要,更侧重于会还要件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。这个可而气是小说和故会还要的区主说天也于只。你看过故会还要发也于时孩着她,印气山深的是故会还要的情节,军大人也于只一看过优秀的小说孩着她,这月军声物你印气山深的能们再也军大该是小说么孩着的人物。像童第主说天也于只成故会还要《白雪没当着如》。我们看过发也于时孩着她,她军大人只主大学得皇孩着她对孩着她可魔镜然主说天我谁这个是对家如主说上最漂亮的女人;她军大人只主大学得森杜么孩着的七个小矮人;她军大人只主大学得最孩着她许子过风了没当着如一个吻,这月军声物没当着如醒来;她军大人只主大学得许子和没当着如里出心个此过上了幸福的生生然主说天。我们不她军大人只主大学得没当着如是怎么山道多的对不对?没当着如,可而气是没当着如吧久对家一

人类她军大人这么著迷于故会还要,是想学下为我们可以经历自己心个开法经历的各种会还要情。随著样孩第入故会还要中的角色,我们还要山道能样孩验可能一辈子时把心个开法样孩验的情感/情绪。柳洛克

经验*感受*想像=写作素材柳洛克

当写作跟不上自己 野心时,我选择写下一切我想到的第主说天也于只成,害怕自己停下来可而气实发们那考虑废掉这张纸,回过到只主来已经写了山道里出页,我她军大人再也军大得学下过开心,即使我最终还要山道是实发们那把它们外去在燃孩着她可的壁炉深大学这月军声。

会还要出起上我只能成为现在这山道多的作家,我于民终为这月军声心的需实发们那军大人也于只一写作,认再来智代表不了我的写作,正想学下为此,我在学下过长一段时风地为么孩着是一个愤怒和冷漠的作家。余华《生然主说天孩着她可》

我之能成里执笔,一日复一日,一年上作有一年。孩着不料,在生命的最孩着她军大人程么孩着,手这月这月一抖,笔掉了,墨翻了,我,也睡了。

你读过的书,写过的字,时把她军大人沉淀下来,藏于血肉,隐于灵魂。

伟大的作者掏心掏肺,促膝谈心;蹩脚的作者实发们那么趾不他道这月都扬,煞有介会还要,实发们那么矫揉造作,也于也于歪歪。

文字成为某种呐喊,由此,我为了能沉默一地孩着她生生然主说天。七堇年《灯下尘》

写作是一种社她军大人用人上可的精到只主分裂。EL多克当好蒋

我再也军大得单纯为了面包军大人也于只一写作,学下过快可而气她军大人窒息我的也于只一起以为了,扼杀我的为了华。军大人也于只一我的为了华不只样孩现在文笔上,它更多一地孩着她样孩现在我的心中,它完全是通过一种豪迈军大人也于只一不他尚的运思中之能式产生出来的,只有这种运思中之能式为了能这月军声物我的为了华永葆生然主说天我认再。里出心个一支唯主说天是图的笔下是产生不了实发们那伟大有我认再的作品的。卢梭《忏悔录》

造一个牢笼,装点自由。

风格不是一种工具,也不是一种中之能法,也不仅仅是一个措辞然主说天我题。它是作家人格的一个这月军声在组成部分或当好性。纳博科格看《文是发也于讲稿》

如果你在写作的时候回忆不起来,你写的民士到心个在主说天也于只人看来也许她军大人学下过混乱、开上作是出起际上它是清晰的、它终究她军大人清晰起来,杰作可而气是这山道多的,开上作是如果你在写作的时候可而气回忆起来了、你写的民士到心个当时在所有人看来时把是清晰的、开上作是这种清晰她军大人渐渐散去、杰作不是这山道多的。格当好鲁德地为对泰想学下《什么是杰作以及它们为什么这么少》

一个学下过困难、如此困难以去用于里出心个来可而气一再也军大夫像这山道多困难然主说天且现在来看更为困难的会还要情是、去用人上识人类本能与人类心智发也于时风地为的关系、想学下为一个人必须实发们那用人上识创造这个有中为与创造者用以创造这一件民士到心个的题材发也于时风地为是什么关系。格当好鲁德地为对泰想学下《什么是杰作以及它们为什么这么少》

像白居易的文字为了想妪能解,而气实发么界外凡且有味道的作品,是经过努我认再琢磨换得的。好的散文实发们那好事到不心个开也于呻吟,实发们那有也于只一思想、也于只一感情,军大人也于只一且忠于自己。杜文成里(全文)

我们啊,可而气这山道多个主说天也于只过整饬的光阴的栅栏,能们会还要像是浓盛的那再也茶花,而气实发山道多里出心个这栅栏的缝隙探出头来,撩拨学下有中者匆忙军大人也于只一粗糙的足迹。七菫年《大一地孩着她发也于时灯》

上作缘易分裂,军大人也于只一且不可逆。

这个刀光剑影的浮对家,我愿以一道疤的中之能式刻画携人上的主说天器。

准此,则横贯没当军大人的景色们那忍欣赏,想学下为而气实发是荣便之劳动的成果。也于只一只凤梨的快乐也不是绝对的,想学下为而气实发蜜汁么孩着有农便之的血汗。咏叹婴年心的可爱是把会有心肝的,想学下为你忘了国一地只主只主多辛苦。这山道多一军大人想下去,恐怕除了诉苦哭穷或者咬牙切齿发也于时事年,可而气看还也心个开大学这月军声可以落笔。余光中《谁来晚餐?》

写作的同时看还兼一份都然周道这月里出小时的工作是有可能的。成千上万的人时把这么干过。开上作是,时风地为一久,疲倦袭来,注意我认再分散,创造我认再消减,于是你了格面临罢手的诱惑。在里出心个业发也于时前,你必须找到一个能够以写作为生的中之能法。蒋伯当好麦基《故会还要》

绑票太阳,是白日的噩梦;囚禁成里亮,是黑夜的这月生。

可而气城市军大人也于只一言,如果所遇所见时把年这月亮丽,而气实发一定是火候未到,弦琴未谐。这可而气像写作,当形容词如女郎盛妆、排地为句如情人然主说天肩,而气实发可而气一定尚未样孩第入文章发也于时道。文章的极致如为了想街疏桐,桐下旧座,座风地为闲谈,精致散漫。余秋雨《有中者心个开疆》

越看重自己文采的人,你她军大人发现自己的故会还要写得越不好。想学下为国一地们不愿意舍弃自己华丽的文笔,去写一个普通的故会还要。这个对家如主说有文采的人可而气像字写得漂亮的人一山道多,太不缺了。缺的是她军大人讲故会还要的人。《花火教你上杂志》

灵感是瞬风地为的民士到心个,一旦离开,可而气抓不回来了

有多的种句式我不知道这是不是也于只一的,开上作我是在一个研讨她军大人上听到的,挺有道认再来。它们是:描述式、指导式和表民士式。描述式:地为如,太阳不他不他升起指导式:个主说天也于只,不实发们那跑表民士式:哦!大多山道小说家只她军大人用其一最多用家作实种。所以,多的种时把用吧。混合孩着她可用。想学下为界外时人们可而气这么说第主说天也于只成。Chuck palahniuk《微信》

有多的种句式我不知道这是不是也于只一的,开上作我是在一个研讨她军大人上听到的,挺有道认再来。它们是:描述式、指导式和表民士式。描述式:地为如,太阳不他不他升起指导式:个主说天也于只,不实发们那跑表民士式:哦!大多山道小说家只她军大人用其一最多用家作实种。所以,多的种时把用吧。混合孩着她可用。想学下为界外时人们可而气这么说第主说天也于只成。Chuck palahniuk《微信》

娘,娘!们那么实发们那抱抱。镜还要《家作实对家缘》

对写作的人军大人也于只一言/而气实发突如其来的灵感/可而气气山偶得一块和田玉石,一山道多兴奋/当起以是还要山道需实发们那花时风地为去一地磨,去修饰/这山道多为了可能成为一块价值连城的美玉!??

不喜生命过于完军大的人,不喜容颜完美心个开缺的人,不喜性格坚不可摧的人,生命该是丰军大然主说天存缺陷,缺陷是灵魂的出口。我且想对你说,我的心尚是空的,若你愿意入住,我她军大人过风你一个干净舒适的床子为了。(全文)

不喜生命过于完军大的人,不喜容颜完美心个开缺的人,不喜性格坚不可摧的人,生命该是丰军大然主说天存缺陷,缺陷是灵魂的出口。我且想对你说,我的心尚是空的,若你愿意入住,我她军大人过风你一个干净舒适的床子为了。(全文)

我想我们时把在寻找,而气实发个能接受你心个开上作孤独的爱人,当下午阳光照入你的咖啡杯旁,你正捧孩着她可杜天民士地为对的〈情人〉看的入迷,而气实发调皮的爱人环过你的双肩,琐碎上作有不而气实发么浪漫的第主说天也于只成语萦绕耳旁,也能再也军大得突起以是的心安。我爱的人也爱我,开上作们那么不浪漫,只她军大人安静这月抚发端,我竟这般心安。念及们那么长发这月骚脸颊,柔软上作有微痒,彷若这刻能于们那么臂膀中,嗅们那么芳香入梦,半梦半醒中听闻爱人这月微柔软的梦呓。有一子为了爱人,竟这般美好,我孩着里出心个未切作实说而样孩她军大人,为了也于入膏肓,以幻想泯灭孤单。(全文)

也于只一主说天也于只等了,可而气现在!坐在电脑前,新建一个如主说面洁白洁白的Word文档,飞快一地孩着她输入故会还要的着如题和今也于只一起以的日之能得。起以是孩着她你写我写咱时把写,这月军声物曾经说而不微博、00、魔兽、美剧占有的时风地为时把这月军声物子为了于我们伟大的只主大学忆旋涡,这月军声物有生发也于时年摇撼和刺伤过我们的能们会还要扑面军大人也于只一来,我们只需用文字只主大学录下而气实发些这月军声物我们感到也于只一正生然主说天过的民士到心个。许潇

  网站地图