不做云雀，要做雄鹰。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面，小编为大家整理的“不做云雀，要做雄鹰”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
今天，我读了《乌塔》这篇文章。这篇文章是写德国女孩乌塔独自一个游历欧州，她才十四岁，竟然敢一人去陌生的八个国家游玩。文中的乌塔力气坚定地说：爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？为什么？这句话让我沉思，是因为父母怕我们迷路吗？是因为父母担心我们受苦吗？是因为
我掩卷沉思：我们不能依赖父母和他人，如果人人把自已的命运之线系在别人手中，那等于被绳牵绑着的小狗。只有那些努力和生活抗争的人才是真正的强者自立是生活的第一步！
记得有一次，妈妈把我送到十字路口，说：自己回家吧！其实我本想答应，却不知为什么，恳求妈妈带我回家。就那样，一次锻炼独立的机会这样错过了今天，我读了《乌塔》，她的自力更生，让我不得不佩服自已就是自已的救世主！
抬起头，挺起胸，对自己说一声：别人能行，我也行！没有风雨，不见彩虹；没有黑夜，不见白天。如果人人独自出去闯一闯，体会经验是多么宝贵啊！尽管现在不能，以后一定能。我只想大声叫一声：我不做云雀，我要做博击长空的雄鹰！
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《云雀和农夫》读后感
今天，我看了一个故事，是云雀和农夫。
这本书讲的是：云雀一家子住在一片稻田上，等到稻子已经变成金黄色的时候，农夫就对他的朋友说：今年我的稻子丰收了，你们帮我割一下稻子。云雀的孩子十分紧张他们对云雀妈妈说：妈妈听说他们到此要割掉了，我们要不要赶快走？云雀妈妈平静的说：孩子，不用紧张，他们肯定不会那么快把稻子割掉的。
果然，过了一周，农夫还没有把朋友请来，又过了一周，农夫突然自言自语的说：看来我只好自己割稻子了。云雀妈妈听到这话，突然催促自己的孩子：快走，快走，他们就要割稻子了。云雀妈妈的话果然印验了，农夫过了几天，果然带了三四个人来割完了稻子。
这个故事告诉我们求人不如求己。
雄鹰金闪子读后感
雄鹰金闪子读后感（一）
文/郑仲洱
在寒假期间，我读了很多书，其中最让我发表感言的是【雄鹰金闪子】这本书。
这个故事讲述的是一只名叫金闪子的四岁雄鹰独占着山谷，有一天突然出现了另外一只叫白羽一一臀一一的年轻雄鹰，金闪子误以为白羽一一臀一一是跟它来抢地盘的，因此要与白羽一一臀一一准备争斗。在金闪子袭击白羽一一臀一一不多时，金闪子突然发现了那条咬死它妻子和一对幼鹰的毒蛇，就不顾一切去杀仇敌。于是金闪子与毒蛇再开了激烈的搏斗，但是不幸中了毒蛇一计。正当快被毒蛇咬得奄奄一息的时候，幸好有白尾一一臀一一及时赶来，制止了毒蛇，救了金闪子一命。后来它俩在这个山谷里一起捕猎，也成为了好朋友。不知哪一天，这山谷上空飞来一只体态迷人的雌鹰，这时他们忘了友谊，不顾一切地要得到雌鹰地青眯，经过一番激烈的搏斗，金闪子赢了。最后金闪子突发奇想，希望有朝一日能飞来一只雌鹰，能让白羽一一臀一一也能找到一个知心的伴侣。
这个故事里有这样一句话：就算两只雄鹰相遇，不一定非要拼个你死我活的，其实也可以共创一个美好的世界。这句话给我感触最深。故事里体现出了白羽一一臀一一的聪明和善解人意；金闪子勇于接受新的事物和与人为善。因为我们大家都知道鹰是猛禽，在猎物面前是十分狠毒凶猛，但是鹰也有感情，在它背后，也有一个温暖的家，有自己的儿女和妻子。
所以，两只鹰的一精一神值的我们学习，我们在平时的学习与生活中，要学会相互帮助，相互合作，这样我们的生活才能充满希望和温馨！
雄鹰金闪子读后感（二）
今天我看了一篇文章，名叫【雄鹰金闪子】。
金闪子是一只年轻的雄鹰，它曾经有一个幸福美满的家庭，可是它的幸福却被一只银环蛇给打破了。那天，金闪子出门去捕食，妻子滴滴娇留在家里照顾它的两个孩子，突然，一只银环蛇从树上窜出来，滴滴娇没有防备，便让银环蛇给咬了一口，它的宝宝也被吃掉。如今，金闪子已是一只力大无比的老鹰。一天，它正在领地上空巡逻，突然，它看到一只老鹰飞到了它的领地上空，老鹰是决不允许别的老鹰进入到自己的领地的，金闪子立即决定与它交战，这时，它突然看到地面上有一条银环蛇在动，金闪子就改变决定降落到地面上，银环蛇被金闪子咬了一口，非常生气，于是转身朝它过来，想反咬它一口，就在这时，它领地上空的那只雄鹰冲了下来，一口咬住了那银环蛇，把蛇咬死了，于是，金闪子和那只雄鹰便成了好朋友，金闪子让雄鹰住了下来。
一晃几年时间过去了，之后有一只雌鹰飞到这里，金闪子便于其成婚，而住在这里的那只雄鹰非常伤心，金闪子希望以后它也可以找到自己的归宿。
故事讲到这里就结束了，这篇文章让我感触最深的是：互帮互助，一团一结友一爱一才是大自然的生存法则。
雄鹰金闪子读后感（三）
寒假老师让阅读【红嘴相思鸟昂贵的彩礼】，其中给我印象最深的就是第一篇文章【雄鹰金闪子】了。
雄鹰金闪子为了抢地盘，和入侵的白羽一一臀一一开始了一场搏斗，但因为一个意外它们竟成为了朋友。
但有一天，只因一只雌鹰滴滴娇改变了它们的生活，这使它们又重新回到战争的场地，两只雄鹰都各显身手、不甘落后。由于金闪子实力强大一些，最后便取得了胜利。
当我读到两只雄鹰在一起，不一定非要拼个你死我活，也可以互相帮助，成为朋友的时候，这使我想起了我们班。我们班都是男一女隔十尺的，但我们也可以改变，男生让女生一步，女生退让一步，虽然不像鹰一样，要拼个你死我活，但我们可以做朋友，互相学习。
在生活中也是如此，我们即使有多大的怨恨，我想只要每人让一步，向对方笑一笑再用我们的真心去感受大自然，用真一爱一感悟生活，那我们将拥有友情和一爱一情，那我们的生活永远是一个完美的句号！
做人要做有用的人
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的梅一段话，都包含着一个深刻的道理。
文中写道：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际二是指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天像蝉一样叫；而有的人，虽然不善于言谈，却一心扑在事业上，苦干、实干，成为社会上有用的人。这句话也提醒我们，做人不要做华而不实的人，而要做不图名利，只求有益于社会的人。
落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。这句话既说明了落花生的特点：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。还说明了一个人生的道理：一个人外表长得，升一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样，即使她打扮得花枝招展，人们也会厌恶她。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做有真实本领的人，只有兢兢业业地做有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要像落花生一样，踏踏实实地做人。做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人，人民需要，社会需要，祖国更需要。
不做娇生惯养的小王子
以前在电视里就看过《三毛流浪记》动画片，这个暑假，我看了文字版的《三毛流浪记》，对三毛有了更深刻地体会。
三毛很小的时候，爸爸妈妈就去世了。他无依无靠，过着流浪儿童的生活。失去了亲人的呵护，他常常吃不饱，穿不暖，睡不好。饿了，就吃贴广告用的浆糊；冷了，就用破麻袋御寒；累了，就睡在垃圾车里。那小小的身子得不到无微不至地照顾，变得瘦骨如柴。为了生活，他卖过报纸，给别人做过陪读，也当过童工历尽千辛万苦，受尽万般欺负，却仍然不被大家所喜欢。
虽然生活带给三毛许多不幸和耻辱，但他始终保持着一颗善良、勇敢、乐于助人的心。有一次，他看见一位老爷爷拉着一辆笨重的车过桥，桥面有点陡，老爷爷年纪大了，尽管使出了九牛二虎之力使劲地拉，拉得汗流浃背，车子还是纹丝不动。三毛看见了，连忙跑过去用他瘦小的身子撑住车子，艰难地和老爷爷一起把车子推过了桥。他还帮助过流浪狗、流浪猫
在三毛的身上，我看到了自己的不足。我有那么好吃的东西可以吃，有那么漂亮的衣服可以穿，有那么舒服的床可以睡，可我却不知足，挑三拣四，不懂得珍惜。三毛让我懂得了生活的不易。我一定要努力改正自己的缺点，不再做娇生惯养的小王子，自己能做的事情自己做，当天能做的事情当天做。赠人玫瑰，手有余香。让自己拥有一颗善良的心，去帮助更多需要帮助的人，让世界变得更加美好。
《不做教书匠》读书心得
《不做教书匠》读书心得
沉浸在管老师那掷地有声的文字里，我时而心潮澎湃，时而热泪盈眶，时而俯首沉思，时而感慨不已。管老师的叙述让我回想起自己成长过程中的点点滴滴，很多经历都似曾相识。虽然这本书的封面上写的是全国第一本为青年教师量身定做的励志书、全国第一本为学校管理而作的的入岗培训书，但是读过之后就会感觉这本书适合于每一个年龄段的教师。
管建刚老师在书中谈到这个故事：有位哲学家让弟子们在麦田里行走，并摘下一颗最大的麦穗，前提是只许进不许退。结果，当哲学家说时间到了的时候，很多弟子两手空空。因为他们总在比较中，总以为前面的机会还很多，没有必要过早决定，于是一次次的错失良机。直到此时，弟子们才恍然大悟：人要追求生命中最大的麦穗，就有把眼前的那个握在手中，才是最实实在在的。
这山望着那山高这句话的意思我们都懂。书中引用这个故事，就是想告诉我们这个道理。也许很多老师都和管老师一样是为了户口、为了事业单位的稳定等多种原因报考了师范，我也是其中的一员。但是不管你喜不喜欢、愿不愿意从事现在的工作，既然现在你从事了这项工作，就要排除杂念，全身心地投入目前的工作中。
这是对学生、家长负责的表现，也是对自己负责的表现。家长把自己的心肝宝贝、心中的唯一交付到你手中，把一家的希望寄托在你身上，你就更应该认真对待这项工作，告诉自己要倾其所能，努力做到问心无愧。人生在世，正如管老师所说：一个人的活法有很多种，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身或者富贵立身。选择了教育就意味着告别了富贵立身，那么要做到精神立身，唯有握紧自己手中的麦穗，明白自己是干什么，这是一名教师必须具备的方向感。
一本书，可以是一面镜子。《不做教书匠》当之无愧。
当我们在教育的十字路口迷失方向的时候，别忘了捧起它；当我们在教育的道路上停止不前的时候，别忘了照照它。它会给我们一种力量，一种使我们勇往直前的力量。
读《不做教书匠》有感
读《不做教书匠》有感
读了管建刚老师所写的《不做教书匠》之后我发现：书中所蕴含的哲理绝不仅仅是属于青年教师要去努力的。对于所有的老师、或者说对于其他行业的人同样适用。因为在书中我们能感受到一个大写的人字应该怎样去书写！找准目标，向着目标去努力，自律、自强、自尊自爱，不断付出、同时有所收获，在付出与收获中强化自身。
管老师在书中主要从八个方面阐述了作为教师应该具备的品质，那就是要有方向感、约束感、责任感、上进感、奋斗感、专业感、亲和感和智慧感。要求老师们用心做事，不做教书匠就是心中要有教育的终极目标。这部书中，管老师和我们谈人生、讲教育，他总是将道理寓于故事，他引述的故事经典，令人警醒。他总能针对教育现状以及年轻教师的思想谈经论道。他对民族对祖国的无限热爱，对教育有限的忧患，对年轻教师给予的希望，让我越发觉得自己过去是多么地浅薄和无知，更加深切地感受到了教师的责任和方向。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
要爱学生就要了解他们，就要公平对待所有的学生，要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己对他们的信任与关怀去激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教与学是互为关联，互为依存的，即所谓教学相长，一名好的教师会将学生放在平等的地位，尊重他们，信任他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。古人云：亲其师，信其道。学生喜欢了你，也就会喜欢你上的课，喜欢用自己出色的表现来赢得你的赞赏。
我们生活在一定的社会关系中，我们在其中担当一定的角色，由于教师工作的特殊性，做一名有责任感的教师，应该来说是很重要的。一个教师要对教育有责任感，首先必须先对自己有责任感，这是做人的基本准则。心中有了强烈的责任感，有了自我约束的意识，才能更好地去实现对教育的责任感。责任感发自于内心，它不能彰显在口头上，却处处可以在行动中表现出来。责任感是国民素质的一个重要方面，一个国家的公民有无责任感或责任感强弱，可以从这个国家的精神面貌中清晰地表现出来。我们很难想象，一个没有责任感的教师会教出有责任心的学生。
教书匠只管教书，不管学生的感受及环境的渲染作用，而作为教师，要知道自身的心境对学生心境的影响相当大，它可以直接影响到教学效果。更何况，不好的心境会影响自己的身心健康。
对于优秀的学生，教师自然能笑口常开，但事实上，总有部分学生会屡屡犯错误的，面对这些，不论哪个教育者都不会无动于衷，这就需要教师要有一个良好的心态，波澜不惊，处世泰然。它需要教师能善解人意，需要老师对学生的体谅，需要老师的豁达与宽容，耐心与冷静、诙谐与机智。
我想，对于我们大多数人来说，不做教书匠，也未必做得成教育家。但是，我们可以通过自身的不懈努力，去拥有更多一点的属于教育家的素质。不做教书匠，做一名有方向感的教师；做一名有约束感的教师；做一名有责任感的教师；做一名有上进感的教师；做一名有奋斗感的教师；做一名有专业感的教师；做一名有亲和感的教师；做一名有智慧感的教师。只要我们心中有教育，心中有学生，我们每天都很努力地学习着，工作着，始终跟着时代的脚步在前进，我们就能成为学生心目的好教师。这是最重要的！
《雄鹰金闪子》读后感550字
《雄鹰金闪子》读后感550字
《雄鹰金闪子》是当代著名作家沈石溪写的中篇小说。
这个故事讲了一只叫金闪子的鹰，它年少力壮，有自己的领地。在一次领地争夺战中，它偶遇一只叫白羽的鹰。由于白羽是一只刚出巢的幼鹰，所以金闪子不费吹灰之力就把白羽打倒了，正当金闪子要终结白羽之时，意想不到的事发生了金闪子看到了自己的仇人银环蛇。顿时，仇恨与报复的火焰在金闪子心中燃烧着，它转移了目标，向蛇迅速俯冲。可结果，它并没有抓到蛇的要害，还被恶蛇咬了一口，翅膀流血不止。当金闪子绝望之纪，白羽飞了过来，把金闪子救了出来，而且和金闪子一同把蛇给消灭了，这是金闪子头一次感到合作的快乐。它决定不赶白羽走了，若不是有它相救，自己早就不省人世了。
秋天，对鹰来说是个极为难捕食的季节，最后金闪子决定打破鹰家族的规定鹰向来只能独来独往，一山容不得二鹰。它要与白羽一同捕捉几只小豺，后来，在它们的超群的默契下终于捉到了小豺。虽然大家都受了伤，但这次合作使金闪子霍然明白一片蓝天并不是容不下二鹰的，也许它们可以合作，协力捕猎的。
是啊，为什么两只鹰相见就一定要斗个你死我活呢？每个故事都会蕴涵一个道理，这个故事要告诉我们的道理是团结就是力量。你想啊，假如你有一个团结的战队，当你遇到困难时，你的队友就会向你伸去援助之手。
其实，我介绍的并不完整，如果大家想知道具体详情，请去搜寻这个故事。