个人职业发展到了一定的阶段，就像水往低处流一样，人嘛~总要往高处走。很多职场人在一家公司待了三五年后，就会放弃原公司熟悉的工作环境、不错的薪酬福利，跳到另外一家公司，甚至转行去寻求更大的挑战。对于他们来说，做不做老员工、愿不愿意成为公司财富，这是个人职业发展导向的结果。
总结下员工跳槽，大概有以下几种理由：
1、创业式跳槽。员工有目的的到有关的企业走一圈，了解行业情况，熟悉行规、制度、技术、成本等各项指标，为自己创业打基础。
2、发展式跳槽。公司的发展目标与个人的发展目标不一致，或个人的发展空间受到影响，为个人的发展前程而跳槽。
3、挑战式跳槽。喜欢向新的领域、新的岗位、新的高度、挑战、冲刺，永不服输式的主动跳槽。
4、选择式跳槽。在一些特定领域选择不定，如公务员、事业单位还是企业，企业中如国企、外企、民企还是合资企业，故而频频跳槽。
5、钱途式跳槽。以金钱为目标，追着高工资走，谁钱给得多，上谁那去。
6、感觉式跳槽。跟着感觉走，感觉好就干，感觉不好就走，美其名曰顺其自然。
7、习惯式跳槽。有的员工跳槽上瘾了，人熟了，环境熟了，没有新鲜感，烦而无味，就想换个工作。
8、被动式跳槽。在公司和领导或员工闹矛盾了，或出了差错，自认为混不下去了，所以换了工作。
每个人的职业生涯都要经过几个阶段：成长阶段(出生~14岁)、探索阶段(15~24岁)、确立阶段(25~44岁)、维持阶段(45~64岁)、下降阶段(60岁以后)。
而在25~44岁的确立阶段，正好是一个人的工作周期中最核心的时候。有些时候，个人在这期间(通常是希望在这一阶段的早期)能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。人们通常愿意(尤其是在专业领域)早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而，在大多数情况下，在这一阶段人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。跳槽就变成了一种很普遍的职场现象。
专家表示：在职场中，有明确的计划、符合个人职业发展规划的跳槽会让你的职业生涯更辉煌。
老员工积累了一定的经验、人脉，采用跳槽的方法去谋求更好的发展，这就更无可厚非了。对于这样的员工，如果公司不能满足其发展要求，不能善于利用他们的财富，而切实给他们带来财富，就不应该再圈着了，以免积累怨气。而对于个人来说，对于要不要跳槽，也应该考虑周全。以下给一些建议：
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尊敬的庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
20xx年3月5日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
以上的一些，我到现在才意识
识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
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尊敬的庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
20xx年x月x日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午x点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米x的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
查看全文>>>我要讲的这只蝴蝶，不是缠绵于梁祝世界里，而是飞舞在美国气象学家罗伦兹的学说中，他提出：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，能在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风这就是后来被广泛引用的着名的蝴蝶效应学说。
试看历史上的腐败行为，无论个人的还是集团的，无一不是一场场伦理道德的蝴蝶效应，从微小处开始，终至罪恶累累，不仅个人前途丧尽家人声誉株连，也令集体利益受损，甚至累及国家政权崩溃。当恶果的龙卷风摧毁他们用腐败构筑的一切，又有几人能回忆起当初欲望之翅是如何扇动第一下的呢?
如果面对的是大是大非，大约每个人都能做到清醒认识，正确抉择。然而当腐败化身万千，以温柔面目现身时，我们还能正确判断吗?比如：当领导因私人关系请你关照某生时，当亲戚朋友拜托你照顾自己的小孩时，当家长以联络感情为由请你吃喝玩乐时，当学生以感恩名义送你与其购买力不相符的礼物时拒绝，还是接受?在许多人看来，这些请、送，并非教师主观要求，又都是人之常情，却之不恭，受之也无愧吧。
然而，有多少腐败的源头就来自这格外的要求与获取?小隙沉舟，小虫毒身，小小蝴蝶引发龙卷风。教师这种不拒绝的暧昧姿态，就是那蝴蝶翅膀的轻轻扇动啊，给学生传递的腐败信息将如同蝴蝶效应，会在他们走入社会后、组成家庭后、传下子孙后，不断扩散，最终可能骤变为摧毁社会主义文明的龙卷风!
我们教师，不能做那只引发腐败风暴的蝴蝶啊!
不做那只蝴蝶，就在你拒绝人情关系后坦然的姿态。
不做那只蝴蝶，就在你谢绝家长请吃后淡定的微笑。
不做那只蝴蝶，就在你婉拒学生送礼后宁静的目光。
我们不能否认，是人，都会有一双欲望之翅潜藏在理性下。我们毋须回避人性中的劣根性，而生活的希望就在于，人是有良知的是向善的是能学习能自制的是人，就能够紧紧缚住自己的贪欲之翅!朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫，屈原用行动缚紧了自己的贪欲之翅;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，孔子用思想缚紧了自己的贪欲之翅。
榜样的力量是无穷的，有多少人在先哲们廉洁情操的感召下，也将贪欲之翅紧缚，比如我们湘潭县教育系统中：优秀共产党员郑良平、感动莲城模范教师汤光览，在优越城市与艰苦山区中，他们选择了山区，仅因为山区人民需要教师;十佳师德标兵胡湘平、十佳校长马伟硕，在个人私利与学校利益中，他们选择学校，仅因为学校是一方净土需要奉献缚紧了自己的贪欲之翅，他们以廉洁的身姿站成了大写的人!
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本文是由小编编辑为您准备的演讲之家——不做沉默的人！，请大家参考! 演讲之家——不做沉默的人！
很多人不相信短期的集训能够提升演讲口才，我通过大量的事实证明是可能的。回头分析，为什么大家都觉得学演讲很难呢?很大的一个原因就是大家把时间都花了与演讲无关的事情上，真正去训练演讲的时间少之又少。
每当我们要做演讲或者是学演讲的时候，很多人总想是如果我讲不好怎么办?如果讲错了，会不会有人笑?我该讲什么呢?……好烦呀。渐渐就失去了耐心，等到要演讲的时候临时抱佛脚。大量的时间考虑演讲的结果上，没有去准备过程。
我认为，准备=练习。没有练习的准备不是准备。要准备演讲，提升口才，就需要从演讲思路、案例准备、基本话术、互动技巧、问题准备等方面去准备。当然，一定还需要大量的演练。没有演练就不知道自己的错误和不足在哪里。想到并不代表能说到，说到并不代表能说好。只有一定量的训练才能达到效果。每次演讲如果能从头到尾模拟练习5次以上，那效果完全不一样的。
想提升演讲口才，光看理论效果不大。需要一个良好的学习氛围和体验式的培训。这个是我多年培训的心得。
演讲之家——不做沉默的人!
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尊敬的庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
20xx年3月5日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师！尊敬的尊敬的庄老师！请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人！
检讨书：黄xx
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尊敬的x老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
xxxx年xx月xx日，星期x是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的x同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的尊敬的x老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
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尊敬的庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
20xx年x月x日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午x点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米x的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
查看全文>>>尊敬的老师：
您好！
老师,今天我没有打扫教室卫生,是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好,记忆力好的话,成绩也就不会差了。原谅我“只长个子，不长记性”。归根结底，还是因为我怕吃苦，怕受罪，结果成了班级的拖累。
原谅我,是我错了,因为我太自我，太贪玩，从未把班级的事放在心上。
您可以惩罚我,错就是错，错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散,今天的后悔,事到如今不得不面对,千错万错都是我的错,恳请老师原谅我。因为我的错,卫生检查不合格,因为我的错，才让你一肚子火。现在我很惭愧,我很后悔,希望您能消消气别记我的过。
以前的我的确老犯错,现在是再一次犯错,处罚是应该的,罚我扫地一周,我无怨无悔,但要让我写一千字的检讨,那简直是要我的命，打死我也写不出来。因为我平时写作文,也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好,骂我一顿也好,为何要让我写一千字的检讨?
劳动最光荣,但是今天扫地,我是自惭形秽。扫地不丢人,是因为老师您的惩罚才觉得丢人。
老师，我向您保证，我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己，但我不会骗老师您！
没有办法凑一千字，敬请您的原谅。
您的学生 ：●●●
2011年11月26日
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在学校的每一天老师都会有安排人负责某个区域值日打扫，公共区域的卫士是需要大家共同来维护的，不能够随随便便的就偷懒不值日！下面是小编整理收集的没值日，欢迎阅读参考！
篇一：没值日检讨书
尊敬的老师：
您好！
老师，今天我没有打扫教室卫生，是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好，记忆力好的话，成绩也就不会差了。原谅我“只长个子，不长记性”。归根结底，还是因为我怕吃苦，怕受罪，结果成了班级的拖累。
原谅我，是我错了，因为我太自我，太贪玩，从未把班级的事放在心上。
您可以惩罚我，错就是错，错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散，今天的后悔，事到如今不得不面对，千错万错都是我的错，恳请老师原谅我。因为我的错，卫生检查不合格，因为我的错，才让你一肚子火。现在我很惭愧，我很后悔，希望您能消消气别记我的过。
以前的我的确老犯错，现在是再一次犯错，处罚是应该的，罚我扫地一周，我无怨无悔，但要让我写一千字的检讨，那简直是要我的命，打死我也写不出来。因为我平时写作文，也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好，骂我一顿也好，为何要让我写一千字的检讨?
劳动最光荣，但是今天扫地，我是自惭形秽。扫地不丢人，是因为老师您的惩罚才觉得丢人。
老师，我向您保证，我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己，但我不会骗老师您！
您的学生 ：
20xx年11月26日
篇二：没值日检讨书
尊敬的庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
20xx年3月5日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下
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