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天下兴亡的下一句

天下第一绝。

书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在读过了作品,对于里面的情节非常感兴趣,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,该如何才能将一篇作品读后感写好呢?下面是小编精心整理的"天下第一绝",感谢您的参阅。

走在车人如虹的市场美食街上;闻到那路边飘来的一阵阵的香味儿;听见那小商小贩的叫卖声。我不由的心里有些痒痒,想走进哪家店内解解馋。突然看见一个人群拥挤的摊位,挤近前去,努力伸着头看一看,啊!那里在叫卖号称天下第一名吃的开封灌汤包!

看着这么多人来品尝,我想这灌汤包味道应该不会差。更何况这是开封名吃,于是满怀试一试的心情要了一笼。大概过了十分钟吧,服务员双手托着蒸笼,将一笼灌汤包摆在我的面前。掀开白色的纱布白白的包子冒着一腾腾的热气。再闻闻这香味儿,真是诱人!仔细观察一番,包子的包口处,还泛着闪着金光的鲜汤。光是看着就让我口水飞流直下三千尺,疑是银河落九天了呀!我拿起筷子,迫不及待的夹了一个。我可是知道吃灌汤包的规则的!得先给包子内的热汤吸出来,以免吃的时候烫嘴。这充满肉香的汤汁迅速的在我的嘴里四溢开来,充斥着每个角落,顿时我满嘴流油,真是太香了!

再咬一口诱人的包子,顿时筋道的面皮和着鲜美的肉馅儿,一起钻到嘴中来。美味的肉馅儿似乎入口即化,而滑溜溜的面皮则在嘴中上窜下窜,这味道,这感觉,是我吃别的食品从来都没有过的感受!于是我索性放开性子大口吃了起来,一口一个,啊!这真是过瘾!筋道的面皮带着鲜香的汤汁和着美味的包子馅,如果这时能再来一杯冰镇的可乐,可真是人生中的一大享受啊!

吃完一笼后我还感觉意犹未尽,由于肉汤是由特制的皮冻所化而成,所以这鲜美的肉味所残留下来的味道还四溢在口中,我抿抿嘴,这真是回味无穷呀!真不愧是天下第一的知名小吃啊!

每一个地方的美食,代表着这个地方的风土人情,代表着这个地方的悠久文化及历史。这是这个地区所不能分割的一部分,我们在品味美食的同时自然应当去传承这种文化,并把这种精神发扬光大!

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读《一勤天下无难事》有感


这是一本书讲述名人伟大事迹的书,这是一本隐藏着无数成功密码的成长读本,这是一本好书----值得我们精读细读。

书中,有研究数学如醉如痴的华罗庚;有千挑万挑选灯丝的爱迪生;有为了下棋踏着冰雪步行五十里的聂卫平;有勤奋一辈子的米开朗琪罗;有不叫一日闲过的齐白石;还有日复一日,年复一年艰苦训练的神童菲尔普斯

瞧,这一个个取得巨大成功的人,他们不一定有比别人更好的生活环境,他们不一定天生就比别人聪慧:他们不一定比别人更强魄。但他们一定比别人勤奋----这是他们成功的秘诀。他们就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。他们就是明白了这个道理,靠着日复一日,年复一年的刻苦训练,才能突飞猛进,成为成功人士。他们无疑是我们的榜样。

人生,是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不同。俗话说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。读了这本书让我感受非凡。

读了这些名人的故事,我想起了自己学骑自行车时的情景:我刚骑上自行车,就像接触了一个陌生的人----握住车把时,因为很生疏,车子左摇右摆,根本把持不住像一匹挣脱缰绳勒不住的野马。车把显得异常重,不由自主地向一边倒去,差点摔倒,幸好爸爸上前扶住了我,除了惊吓,还有踏板铬得我的脚生疼----因此,我便不想再学了。但爸爸妈妈硬是要我学,我便三天打鱼两天晒网,学了好久还是没学会。但想到了这些名人的故事,便下决心一定要学会,便总叫上爸爸来教我骑。练了一天又一天,我终于学会了。但成功是需要坚持的,因此,我和姐姐常常早起去广场练习骑车----这是为了骑得更好。通过勤奋地练习,我骑自行车的技术已经相当不错了。是因为这本书给我的启示,也让我尝到了胜利的滋味。这不就应验了那句话:不是每一次努力都会有收获,但每一次收获都要经过努力。这份感悟将像一颗种子深深种在我的心里,给我一生的激励。

这就是这本书所告诉我的----勤奋。因为通向成功大门是没有捷径的,只有靠着不懈地努力。愿我们都做那个勤奋的人,向着人生的金矿出发,开采属于自己的财富,赢得精彩的人生!

《伯牙绝弦》读后感


篇一

我们几天前学习了感动《伯牙绝弦》这篇文章,开始我对这篇文言文并没有任何感觉,可是当我在明白这篇文章的意思,并反复读过后,我对这篇文章有了浓厚的感想。

文中的第一句伯牙鼓琴,钟子期善听。这一句开始并没有感觉到有什么作用,可是当我仔细思考后,我觉得这一句不可不有。这句话不仅写了事情的原因,而且交待了本件事情的人物及他们的特长。

我迫不急待想知道这二人是怎么善鼓琴和善听的,所以继续往下读:伯牙鼓琴,志在高山。

钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河。在读过老师提供的资料后,我知道了钟子期居然只是一句名山野村夫,只不过喜好听别人奏乐 而已,可是却能听懂边,连音乐家都难以真正理解的《高山流水》。

这说明了钟子期一定也是音乐奇才,也说明音乐这种奇妙的东西是人与人心灵的桥梁。

我的目光继续贪婪地在文字间穿行,读到了最后一句子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。时,我感动得差点落下眼泪。因为他有多种选择:他可以用他的第二生命――鼓琴,来祭奠他的知音,为钟子期创作出许多传世佳作;也可以再次踏上寻找第二个知音的路。

可是,他偏偏选择了最痛苦的一种:那就是在失去知音后,用自己的第二生命来悼念这位难得的知音。或许这么做是由于极大的痛苦,只有用摔琴来发泄,用不弹琴来忘却。

《伯牙绝弦》让我又一次懂得了友情无价,知音难遇。我小小的心中充满了感动与对未来的期待

这多半是课堂之上的成就。结尾是课下续写完成的,但从情感上来看,我没有感觉到生硬与牵强,秋天的心中满是对钟子期和俞伯牙的感动与崇拜。这样的语文学习,对于他,这不只是学习一篇文言文,更是一次美丽的人生际遇,他在把自己当作文中的一个人物,他觉得事情的结局还有N个选择,但是伯牙的选择仍然是最具有震撼力的。语文之于一个孩子的成长,真的是功德无量的呀!

篇二

这篇文章主要讲的是:俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴,钟子期就成了俞伯牙的一个知音。钟子期去世了以后,俞伯牙以为世上再也没有他的知音了,就摔坏了琴,折断了弦,终身不再弹琴了。

我很了解他的这种心情,因为我也想找到我自己的知音,我的手风琴已经练到八级了,可是还是没有遇到我的知音,我好伤心呀。

俞伯牙学琴时还有一个小故事呢,这个故事是这样讲得:俞伯牙和他的师傅学琴,可是他弹得音准了,却没有感情。他的师傅就把他带到一座岛上,让他感受大自然。十几天后他的师傅来接他,他不但弹得有感情了还做出了《高山流水》这首曲子。后人就用高山流水这首曲子来比喻知音难觅了。

读了这篇文章我读懂了干什么都要重情重义,还懂了知音难觅寻找知音真困难呀!

篇三

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山!志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

主要内容:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长听辨琴声。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:太好了!就像巍峨的泰山!伯牙弹琴时,心里想到宽广的江河,钟子期赞叹道:好啊,宛如一望无际的江河! 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么,钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后,伯牙认为世界上再也没有他的知音了。于是,他把自己心爱的琴摔破了,断了琴弦,终生不再弹琴。

心得感受:我感到非常的惋惜,伯牙只因为失去了知音,就放弃了他的艺术生涯,失去信心,从此精神一蹶不振,决不弹琴。我觉得他应该继续弹亲继续寻找知音,虽然这样,但是他的精神是可贵的,他是一个对朋友诚心诚意的人。

《绝谷猞猁》读书笔记


读一本好书就是与名家作者的谈话,使我们根据故事情节的波动起伏,跟随作者的思想和意境,畅游于整个故事之中。

《绝谷猞猁》这本书十分精彩。这本书讲的是两只猞猁,因为某种原因被抓到并送到动物园中,在一次地震中它们侥幸逃出动物园,进入了绝谷开始了一段新的生活。人们发现了这里有猞猁,便为了发财,想出各种办法。山谷里的水由于被放入了各种添加剂而变甜,猞猁由于喝了这种水降低了听觉,它们最终没逃过人类的魔爪,被机关抓住。一只猞猁被一个粗枝大叶的小伙子不小心电死,另一只又在逃亡,处境十分危险。

看完这个故事,我十分难过。人们不保护野生动物,而是为了发财捕捉它们,不仅如此,工业污染,破坏环境也让野生动物死了很多,现在的野生动物越来越少,我们应竭尽全力保护它们。一个科学家曾经说过,当所有昆虫和动物都灭绝以后,地球将失去平衡,人类会在330年内灭绝。多么可怕,请大家保护环境,保护野生动物,保护我们的家!钱可以再挣,名可以再出,可我们的家园只有一个!

在此,我向大家呼吁:请大家保护野生动物,爱护环境献出我们一份力。

伯牙绝弦读后感汇总


人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编为此仔细地整理了以下内容《伯牙绝弦读后感汇总》,希望对你的工作和生活有所帮助。

伯牙绝弦读后感 篇1

自从学过《伯牙绝弦》一文之后,我心中便有一丝惋惜久久无法散去。因为知音的逝去,伯牙就毅然放弃了自己的大好前程,再也不用他那双妙手奏出天上仙音,真是个重情重义的音乐家!

本文记叙了春秋时期俞伯牙与钟子期之间的故事:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长欣赏,即使两人并没有相识多久,但是却像相处多年的老友一般。钟子期虽是一介樵夫,但伯牙琴声中的远大抱负,他都能听出来。只可惜来年相约之时,钟子期已经归于九泉。伯牙悲愤不已,选择了最极端的方式:断琴绝弦。

一首绝妙的曲子,只要有一位名家演奏一次,便能在漫漫历史长河中脱颖而出,流传千古。伯牙这位当时的音乐大家,只因一介山野樵夫的逝去,便将自己的第二生命——琴摔得稀烂!让我不禁感叹真是“高山流水,知音难觅”啊。人一生会有很多朋友,有些是相识很久的,有些是曾经相识的,有些是现在未曾相识的。但真正能称之为朋友的,却寥寥无几。“一生中交一个朋友谓之足,交两个朋友谓之多,交三个朋友谓之难得。”“君子之交淡如水,小人之交甘若醴。”名人所言并非无一丝道理!

而在我看来,知音可以不分性别,同性朋友异性朋友都可以选择;也可以不划分年龄,可以是同龄相交,也是可以是忘年之交;甚至不分距离——可以是远隔千山万水,也可以是近在咫尺。终究是可以随缘而遇,不可强求的。知音到底是什么?它可以穿越古今——你或许能和一位古人产生共鸣。它可以不拘一格——你甚至能从一件物品中,一只动物身上,找到你想要表达的心意。

高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。正因为知音难觅,才能凸显出知音的可贵。

伯牙绝弦读后感 篇2

琴断心断,心琴本为一体,伯牙子期也本为一体,若分开其中一方,必定无法再弹.如果在生活中没有一个能真正理解自己、体贴自己的知音,那么在这世上会很难过.正所谓“高山流水觅知音,千古知音最难觅”,我如果有像子期一样的朋友相伴,我一定会好好珍惜他这个知音.当然,如果换做我的知音失去了,我当然也会心碎,从此隐居山林,再也不想触碰与知音有关的东西.

《伯牙绝弦》是六年级上册第八单元的第一篇课文.第八单元主要是让我们感受艺术的魅力.读了这组课文,让我们的心灵受到熏陶和启迪也让我们倍感亲切,深受启发,也应正了海顿说的那名话:“艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量.

伯牙绝弦,所喻示的是一种真知己的境界.伯牙想到什么、弹到什么,子期都能答出来,而且子期等到伯牙弹完一首曲子,他就真心的夸赞或鼓励他.伯牙琴技出神入化,子期欣赏水平同样高超,只有子期能真正听懂他琴里的故事和情感,并不是所有的人都能这样心心相通.伯牙与子期的交友真情成了千古典范.通过读这篇文章让我知道了:知音难求.纯真友谊的基础是理解,一句话“高山流水觅知音,千古知音最难觅.”

学习了《伯牙绝弦》这篇课文,我感到非常的惋惜,伯牙只因为失去了知音,就放弃了他的艺术生涯,失去信心,从此精神一蹶不振,决不弹琴.我觉得他应该继续弹亲继续寻找知音,虽然这样,但是他的精神是可贵的,他是一个对朋友诚心诚意的人.

课文主要讲述了伯牙很擅长弹琴,琴艺很高超,而钟子期有很高的音乐鉴赏能力,伯牙弹琴,心里想着高山,钟子期说:“好啊,你弹的琴声好象泰山一样巍峨.”伯牙心里想到河流,钟子期说:“好极了!这琴声宛如奔腾不惜的江河.”伯牙所想的.钟子期一定会知道,子期死后,伯牙很悲痛,觉得世界上再也找不到像钟子期那样的知音了,于是把心爱的琴摔碎了,终生不弹琴!

伯牙绝弦读后感 篇3

古人云:千金难遇知音。知音,一个我们不敢奢望词,知音,一生难求。可是古时候的俞伯牙却遇到了一生的知己——-钟子期。

这段文言文写的是俞伯牙在高山上弹琴,巧遇的樵夫钟子期。俞伯牙谈什么钟子期就能体会出他的感受。钟子期死了之后,俞伯牙觉得世上再也没有了知音,因此把琴给摔了。伯牙到了泰山,突然下起了暴雨,他回想起了从前与钟子期的情谊。

其实现代生活中也有友谊,虽然不发生在我的身上。但我为王翊骄傲,有施冰清这么一个死党。

这件事发生在一个晴天。我们去评选学生,我被率先踢到了四,体育不及格。五个已经评上了五,还有两个。候选人是王翊,施冰清,章王超。小章以高人气夺得第六宝座。看着剩下两个患难之交,我们开始投票,意想不到的是,两人的票数一样!第二次,两人的票数还是一样。那对患难之交手拉着手,异口同声地说:“我不需要这个荣誉,让给她吧!”两人嗖的流下了激动的泪水。我们全班的眼眶都湿润了,谢老师也流泪了。令我们欣喜若狂的是两人都晋级了,我们感动了。

友谊之美,永远会闪烁耀眼的光芒。在那对患难之交的身上,我看到了真正的友谊真谛!

伯牙绝弦读后感 篇4

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

主要内容:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长听辨琴声。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的`泰山,钟子期听了赞叹道:“太好了!就像巍峨的泰山!”伯牙弹琴时,心里想到宽广的江河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的江河!”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么,钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后,伯牙认为世界上再也没有他的知音了。于是,他把自己心爱的琴摔破了,断了琴弦,终生不再弹琴。

心得感受:我感到非常的惋惜,伯牙只因为失去了知音,就放弃了他的艺术生涯,失去信心,从此精神一蹶不振,决不弹琴。我觉得他应该继续弹亲继续寻找知音,虽然这样,但是他的精神是可贵的,他是一个对朋友诚心诚意的人。

伯牙绝弦读后感 篇5

当我拿起古文书,翻开一页,就看见《伯牙绝弦》这篇古文。这是一篇非常好的古文。我曾经看过这篇古文的现代文。友谊,是不需要地位,金钱,名誉是这篇古文最好的意义。

伯牙乃是春秋战国时期晋国的上大夫,春秋时大名鼎鼎的琴师,十分擅长弹古琴,琴艺高超,既是弹琴能手,又是作曲家,被人们尊称为琴仙。然而。钟子期却是一个头戴斗笠。身披蓑衣,肩背冲担,手拿板斧的樵夫。尽管他们身份差距如此之大,好似一个天上,一个地上,可他们之间挚心的友谊却值得伯牙为钟子期摔琴。只为了友谊?摔掉伯牙的瑶琴?那的看是什么朋友了?

曾经拥有的不要忘记,不能得到的更要珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆。这句话是我在另一个版本的《伯牙绝弦》中看到的。

伯牙有他的钟子期。而我呢?菲菲告诉我,我就是她最好的知己。菲菲是我在补习班认识的一位朋友。我们一起笑过,哭过,恶作剧过。我曾经以为我会有一份天长地久的友谊,到天荒地老都不会变。可真相呢?那不是知己,甚至连朋友都不是。在这之前,我还和那个人一起笑过,哭过,闹过。那一天,我发现她偷拿我的作业本,在抄我的作业。我顿时呆住了,一气之下,当着所有同学的面把作业本拿回去。她见了,说:你真不够朋友,现在开始我们不再是朋友了。说完转头就走。教室里只剩我一个人,我趴在桌子上痛哭起来。心想:虽然我和她只认识不到一个月左右的时间,可我与她一见如故。我曾经还傻傻的以为这份友谊可以天长地久的。

暮然回首过去,我的朋友很多,锦上添花的很多。雪中送炭的却少得可怜。我开始怀疑友谊的真挚。这就应了一句话。友谊是一种生长极其缓慢的植物,砍伐它只需要一瞬间,培养它则需要一生一世。但它也有像泡桐一样速生的友谊,但它和泡桐一样,不是上等的木材。还有人说,思念就像开口向下的抛物线一样,起初愈演愈烈,直到某天达到一个顶峰,但始终还是逃不过时间的洗刷,开始往下掉,仅留下一点抹不去的记忆。

钟子期只为了伯牙才存在。而伯牙只为了钟子期才奏琴。而我只希望在以后的日子里,遇到一个属于我的钟子期。还有一份天长地久,直至天荒地老都不会破碎的友谊。

伯牙绝弦读后感 篇6

我们几天前学习了《伯牙绝弦》这篇文章,开始我对这篇文言文并没有任何感觉,可是当我在明白这篇文章的意思,并反复读过后,我对这篇文章有了浓厚的感想。

文中的第一句“伯牙鼓琴,钟子期善听。”这一句开始并没有感觉到有什么作用,可是当我仔细思考后,我觉得这一句不可不有。这句话不仅写了事情的原因,而且交代了本件事情的人物及他们的特长。

我迫不及待想知道这二人是怎么“善”鼓琴和“善”听的,所以继续往下读:伯牙鼓琴,志在高山。

钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河。在读过老师提供的资料后,我知道了钟子期居然只是一句名山野村夫,只不过喜欢听别人奏乐而已,可是却能听懂边,连音乐家都难以真正理解的《高山流水》。

这说明了钟子期一定也是音乐奇才,也说明音乐这种奇妙的东西是人与人心灵的桥梁。

我的目光继续贪婪地在文字间穿行,读到了最后一句“子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”时,我感动得差点落下眼泪。因为他有多种选择:他可以用他的第二生命鼓琴,来祭奠他的知音,为钟子期创作出许多佳作;也可以再次踏上寻找第二个知音的路。

可是,他偏偏选择了最痛苦的一种:那就是在失去知音后,用自己的第二生命来悼念这位难得的知音。或许这么做是由于极大的痛苦,只有用摔琴来发泄,用不弹琴来忘却。

《伯牙绝弦》让我又一次懂得了友情无价,知音难遇。我小小的心中充满了感动与对未来的期待……

可怜天下父亲心


看《长江七号》有感

我要做一个穷人。因为爸爸说,只要有骨气,不吹牛,不打架,努力读书,就算穷,到哪里都会受到尊敬的。

周小迪在语文课上如是说自己的志愿。周围的同学哄堂大笑,老师也震惊地把钢笔掉在了地上。但这样的话语一直贯穿着影片,直到周父发现小迪改分数与之争论时,小迪说,你好烦,别再说这些了好不好?

这便是周父用心良苦,谆谆教诲的结果?不是说周父这样的教导没有效果,只是孩子还小,不谙世事,理解不了父亲的苦心。其实,周父内心也是苦闷不已,正如影片中周父对袁老师说的,自己没有能力给他什么,心里一直都很内疚。

周父真的没有给小迪什么吗?不是的,虽然周父只是一个散工,可他却让小迪上的是连包工头都不敢让自己孩子上的贵族学校。这大大超出了周父的支付能力,何况这个家庭因为母亲的去世已经欠了一大笔钱。于是他们吃烂的苹果,穿捡的鞋,甚至周父为了给小迪买个二手风扇,也要加班加点,将体力透支到顶。影片中周父一直强调自己顶得了,可他在工地上佝偻的身影,却让我们辛酸到顶。

可能在周父心里,学校好,教育一定好,上好的学校,一定有好的出路。这是没读过书的周父一辈子无法企及的,孩子成了周父梦想的延伸。可现实果真如此吗?为什么周小迪一直拿零鸭蛋呢?

影片中通过小迪的梦境很好地剖析了他的心理。小迪因为有了长江七号而意气风发这只太空超人狗可以战胜地球上最凶恶的狗,可以制造出先进的作弊眼镜帮他考100分,可以给他打破无数记录的超级运动鞋这恰恰从反面反映出小迪长期自卑,想要出人头地,得到别人认可的心理状态。孩子在贵族学校,穿捡的破鞋,想抬起头来确实不容易,要不是周父一直给孩子灌输正确的理念,孩子早崩溃了。试想一下,孩子一直处于自卑的状态,还能把精力放在学习上吗?

长江七号的存在,弥补了周父的不足。它可以给孩子新鲜的苹果,给孩子能转的风扇,给孩子正确的学习观,甚至给孩子重生的父亲它给了孩子健康的心理。这也许就是周父对袁老师所说的能力吧!

看到这里,我们还感觉周父是正确的吗?假如让孩子上普通学校,省下的高昂学费也可以给孩子新鲜的苹果,给孩子能转的风扇,给孩子心慕的运动鞋给孩子完整的自尊。自尊有了,难道还少自信吗,难道还不能用心读书吗?可见,周父还是有一定能力的,只是取舍的不同,造成了结果的不同周父以为给了孩子最好的教育,殊不知却给了孩子无法培养自尊自信的环境。

其实,天下的父亲都一样,都把自己认为最好的东西给了孩子,可这些真的适合孩子吗,孩子真的需要吗?影片中的长江七号给了我们答案,让我们在诙谐中读出无尽的辛酸

放眼祖国 胸怀天下


《破壳》这篇小说主要写了三位学生在接受一次天才测试后,急于想知道自己是不是天才而离家,最后他们又回到原来的学校,干擦瓷砖这样普通的事情,好像什么都没有改变,可结尾却寓意深刻,意义深远,值得我们深思:放眼祖国,胸怀天下。

这篇小说中写的天才测试在现实生活中是存在的。我认为:盲目相信测试结果,会毁了一个人的一生。比如某些人被测出是天才,有的人就会骄傲、不学习,最终一无所有;而被测出不是天才的,有些人可能就会像文中的宫力如果答案是否定的,就放弃,以后当一个夜总会保安算了那样轻视自己。

小说通过主人公最终摈弃了踏上印证自己是否属于天才的幼稚之路,脚踏实地,从实际做起结尾。告诉我们唯有回归现实,认识自己,充满自信地面对生活,怀抱齐家治国平天下的理想,放眼祖国,胸怀天下,才能有所成就,实现自己的天才梦想。

绝静的美丽——读亦舒《嘘》有感


嘘――于是万籁俱静,等待那些绝妙文字的主宰。

主角叫伍不为,女子,居于多伦多,回家探双亲,于是故事由此而来。安静而简洁的叙述,干净利落,一如亦舒其名,也如小说其名。然而暗潮汹涌,波澜不断。

可是一切最终归于平静。复杂的社会复杂到简单,归于纸上,寥寥数句,文字安静却深刻。然而不是批判,她们――作者与主角,或者就是作者自己相信爱胜过一切,相信世上好人居多,相信梦想。才让那笔尖流泻出的一点一滴,都是那么的真真切切,感人至深,让人鼻酸。

人总得不停往前走――仍然是如此安静的结尾。然而你可以推开窗,看,阳光灿烂。再闭上眼,此刻万籁俱静,请感受这绝静的美丽。

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