恐龙的介绍。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下内容是小编特地整理的“恐龙的介绍”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
恐龙的介绍恐龙的介绍（1）：
恐龙的简介
恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前结束的中生代路栖爬行动物。恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中能够见到超多或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧之后的新生代地层中，却完全看不到恐龙的化石，由此推知恐龙在中生代时一齐灭绝了。恐龙种类多，体形和习性相差也大。其中个子大的，能够有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只鸡差不多。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。
2006至20xx年间在泰国东北部的呵叻府发现了一种恐龙化石，其时代在约1。2亿年前。经鉴定，这种化石属于禽龙类的新种类。禽龙类是白垩纪(约1。45亿年至6600万年前)时期十分常见的食草恐龙。这种恐龙被命名为诗琳通龙。恐龙的简介[由整理]
恐龙的介绍（2）：
恐龙概述七夕搞笑签名
从2。45亿年前到6500万年前的中生代，成了地球生态的支配者。我们至今所知，最早的恐龙是黑端龙和叶字龙，是由22500万年前一种像鳄鱼的槽齿动物进化出来的。大约6500万年前，在白垩纪最末尾时，恐龙灭绝了。各种恐
恐龙快速地演化出不一样的特化特征，并发展出不一样的体型大小，占据着不一样的生态位，并持续生存到晚白垩纪。恐龙是中生代的优势陆栖脊椎动物，尤其是在侏罗纪与白垩纪。在恐龙占优势的侏罗纪与白垩纪期间，几乎所有身长超过1米的陆地动物皆为恐龙。
恐龙有草食性动物，也有肉食性、杂食性动物。有些恐龙以双足行走，或四足行走，或如砂龙和禽龙能够在双足和四足间自由转换。许多恐龙的身上具有鳞甲，或是头部长有角或头冠。尽管恐龙以其巨大体型而着称，但许多恐龙的体型只有人类大小，甚至更小。
恐龙的介绍（3）：金陵十三钗影评范文
不一样种类恐龙的介绍
第一块恐龙骨化石是在1677年由英国牛津博物馆保管员罗伯特普劳特发现并收藏起来的。此后的一百多年，又有不少探险者及学者陆续发现和研究了本属于恐龙的化石，但几乎均未被正确鉴定。
恐龙概念问世之后，学者们对所发现的恐龙化石做了细致的观察和鉴定，并开展了进一步的发掘工作。亚洲恐龙的发掘是在20世纪以后才开展起来的。我国最早的恐龙化石发现于1902年(黑龙江)，以后又陆续在全国许多地方发掘出超多的恐龙化石，其中包括云南禄丰、山东莱阳、四川自贡、西藏、内蒙古等较为着名的恐龙化石埋藏点。禄丰和自贡还分别建立了恐龙博物
馆，1991年还举办了禄丰首届恐龙节。中国堪称世界恐龙大国。
迄今全世界发掘出来的恐龙化石(包括骨、牙齿、皮肤、卵、粪便、足迹等，有2000多个，经鉴定，共计2目7亚目57科350余属800余种(有学者认为地球上生存过的恐龙数目在9001200属之间)，我国有80余属100余种。
食肉牛龙
食肉牛龙是食肉龙类恐龙的一员，身躯庞大，强健有力。食肉牛龙化石的发现地主要是在南美洲的阿根廷丘布特地区。食肉牛龙生活在1亿年前。食肉牛龙是中型恐龙，总长约7。5米，重达1000千克。与跃龙、霸王龙等其他食肉龙类恐龙相比，食肉牛龙的头骨上下相对厚一些，前后相对短一些，因而模样不一样，长了一个像狮子一样的塌鼻子。
食肉牛龙的化石首先于1985年在阿根廷发现。像其他食肉龙类恐龙一样，食内牛龙长着致命的利齿，用来撕咬猎物;并且还有强有力的后肢，用以追捕猎物。
食肉牛龙有个令人不解的特征，就是它的一对眉骨角。它们看起来既不够大，也不够硬，不可能被当做武器来抵御敌人;再说食肉牛龙这种恐龙已经够大够强的了。因此，这对角也许是随着发育成熟而长出的，标志着食肉牛龙已成年，具有了生育潜力。
食肉牛龙的名字Carnotaurus的意思是食肉公牛，在必须程度上是因为它长着公牛一般的脸。食肉牛龙的两只眼睛上方长着一对奇怪的锥(zhuī)形骨质突起或角。长角的
位置恰好在现代公牛长角的位置。
食肉牛龙的身上从头至尾还长着几排特大的鳞，像鼓起的包包。像霸王龙一样，食肉牛龙的前肢个性细小，不可能够得着嘴，恐怕没什么用途。尽管食肉牛龙的牙齿和上下颌不是个性的大和硬，它却能捕食如丘布特龙等植食恐龙。
雷龙
有些恐龙的身躯十分庞大，像雷龙就是一个例子。在侏罗纪时，地球上的气候温暖而潮湿，到处都有青葱的森林，因为这些丰富的植物性食物，带来了草食性恐龙的繁荣，雷龙在这个时后也活跃于此刻北美洲的平原上。
雷龙的体重约在三十五公吨到五十公吨之间，它那粗壮的腿，有如树干一样;长长的脖子，直立起来有七层楼房那样高，能够说是地球有始最大的动物。雷龙的身体虽然大得惊人，性情却很温和，平时以温带森林中的植物为食，有时会走入沼泽里，由于水具有浮力，能够减轻它身体的沉重负担，同时也能躲避像异特龙般凶暴的肉食性恐龙的攻击。
三剑龙
剑龙和角龙身上的骨板和骨片，只能用做被动的防卫，而没办法做还击，到了?龙出现，情势才逐渐改观。三?龙是?龙中体积最大的，头上长着两只长矛似的角，另外一只角突起于眼睛和鼻孔之间。这样尖锐的武器，连最可怕的肉食恐龙都要让它三分。
剑龙
出现于一亿五千万年前的剑龙，它最大的特征
就是背部耸起的两排骨板，以及尾巴上生着尖棘。剑龙是草食性的恐龙，行动缓慢，它身上的骨板和尾巴上的尖棘，便成了躲避肉食性恐龙最好的防卫了。
甲龙
剑龙身上有骨板保护，但骨板遮不到的地方，仍然易受攻击。当剑龙逐渐绝迹，全身披着骨板的甲龙(犰狳龙)便代之而起。甲龙好像刀枪不入的坦克车，连霸王龙对它也无可奈何。
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飞向蓝天的恐龙教学反思
篇一：飞向蓝天的恐龙
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧、灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前。教学本课，要引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛，引导学生揣摩课文准确生动的语言。
梳理了课文内容和检查了预习情况后，我奔入教学的重点：恐龙怎么会演变成小鸟的？课文的哪一个自然段告诉我们，去读读。
首先理清段的顺序。读读，这段向我们描述了恐龙从古到今体形变化历经了哪几个阶段？划出有关句子。学生很快地知道了：从大小像狗，体形似鸵鸟到形态各异的庞大家族到最后猎食性的恐龙变成鸟类。从而体会作者的写作顺序：按时间顺序描写。
第二阶段和第三阶段重点教学。让学生小组合作学习“形态各异的庞大家族”，交流，分组朗读。体会作者从生活习性、外形特点、性格特点上来描写。
其次理解恐龙演化成鸟类的过程。这是本课教学的重点，于是我分几个步骤来完成。
先出示课件，从图上说说恐龙演变成鸟类的经过，这只是一个自我认识的阶段，没有科学语言的描述。
然后激发学生从书中寻找句子，出示一个箭头表示的填空，明白恐龙演化的每一步。
最后用自己的语言来表达。这样既内化了语言，积累了语句，又落实了教学的重点。达到了了学习的目的。
然后是指导朗读，还是因为时间不够，把最不能省的步骤给省略了。
这样的演化过程简单吗？从这段的“逐渐”、“慢慢”已经感受出了不易，是一个漫长的过程。这样的过程需要科学家付出多少的心血呢？
学习课文的前面两段，体会科学的研究从猜测到证实这当中的困难和欣喜。这里还是过于匆忙的，学生对于体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛不够深入。也没有课外的材料补充。
教了这课。我觉得语文课文的教学还是要大量的补充课外阅读资料，让课文有关的内容和信息尽量地丰满起来。让学生在有限的时间内接触尽可能多的书面资料。
篇二：飞向蓝天的恐龙教学反思
这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
恐龙对学生来说，太熟悉了。课一开始，学生就能说出十几种恐龙的名称来，并能够一一做介绍。此时要抓住学生的兴奋点，提出质疑：这么大的恐龙能够飞向蓝天吗？它是怎样飞向蓝天的呢？学生也带着这许多的疑问，自己去读课文，自己去寻找答案。
在以往的阅读教学中经常会出现这样的问题，有时为了让学生能弄清课文的内容，老师一遍一遍的提问，学生来回答，课堂显得零散，而缺乏对学生独立阅读能力的培养。而有些课堂老师又放得太大，学生阅读时无从着手，显得空而散。怎样做才恰到好处呢？其实这也在于教师对教材的挖掘和理解，教师的引导地位不容忽视，教师要有意识地引导学生往哪方面进行思考。在这节课上，我为学生设计了一种表格，刚开始，学生不知道怎样来完成表格，我马上进行示范指导，学生的学习方法明确了，积极性也提高了。他们仔细地阅读着课文的第四自然段，寻找着答案，来完成表格。在完成的过程中，也清楚地知道了恐龙飞向蓝天的过程。因为表格的提示，他们的叙述便显得十分的有条理。为学生用自己的话来描述这一过程做好了铺垫。
篇三：飞向蓝天的恐龙教学反思
这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力……
课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
重点引导学生体会恐龙演化的过程。学习课文的第3、4自然段时，通过朗读，直观感受课文叙述的条理性，再让学生用自己的话把恐龙演化的过程说一说，达到内化吸收语言的目的。在学生讲述的时候，根据课文描绘的情景，展开丰富的、合乎情理的想象，融入自己了解的有关恐龙进化的知识。
是一个教师指导学生观察感悟的过程。感悟科普性文章语言表达的准确与科学，不能只是停留在比较分析的层面，一定要内化到心灵！那么，最好的办法就是读，应该让学生充分的读，在读中感悟，在读中内化。在这一点上，教师处理的不够灵活，或者说是不够全面。
学生的毕业感言介绍
与大家来看下介绍的学生毕业感言
我不是第一次参加招聘会了，但是每次都没有收获，很多单位接收了简历之后都没有了下文，有消息的却通知到外地去进行面试，首先不谈安全的问题，这么长途奔波时间和精力也都不允许。
就这个问题，记者还采访了已经签到合肥京东方的马同学。他说他刚开始找工作的时候也是非常的茫然，可能就是这种茫然给大部分的HR留下了毕业生很挑剔的错觉。其实只要专业对口，薪水、工作地点等等之类的都是其次。
到了上午九点半，招聘会现场也开始热闹起来，记者观察到天水市人民医院和张掖市人面医院的展台前排起了长长的应聘队伍，场面十分壮观。记者随机采访了队伍中的几位同学，他们都不约而同地说，选这两家的医院的原因是离家里比较近。至于大家都关心的薪水表示不是最重要的，只要合理就可以了。
文学院的一位男同学面对记者的提问也表达了他的无奈。很多单位觉得现在毕业生的心态不端正，只关注眼前利益不关注发展空间。但我觉得其实大家还是希望未来能有更好发展的，只是起跳的这块板子也不能太低。
面对各种毕业生求职者的说法，笔者认为大家最想表达的还是：我们的要求不高，希望企业单位和社会能给我们多一点机会和包容。
水库防洪经验介绍
我市属丘陵、山区、平原相间地形，辖三市、六县、一区，境内有赣江、抚河、锦河、袁河、潦河等诸多河流，水库星罗棋布，堤防纵横交错，是一个洪涝灾害多发地区，防洪任务非常繁重。全市有水库1613座，其中大型5座、中型43座、小（一）型230座、小（二）型1335座，总集雨面积4224平方公里，有山塘12920口，总库容29.78亿方，有效库容21.89亿方。水库灌溉总面积265.88万亩，为全市工农业生产发挥了巨大的作用。
由于这些水库绝大多数是五、六十年代建成的，限于当时的建设环境和条件，工程质量标准不高，加上运行时间长，许多水库老化失修。经审查核定，全市有病险水库610座，占水库总数的37.8，其中大中型水库28座，小（一）型水库149座，小（二）型水库433座。因此，多年来我市一直把水库防洪作为防汛工作的重中之重来抓，各级各部门高度重视，将各项防洪措施落到实处，实现了不垮一座水库的目标。回顾总结，主要是在“两建立、两确保”上做了扎实的工作。
1、领导重视，建立健全水库防汛责任制度
我市各级党委、政府对防汛工作历来非常重视，把防汛工作列入重要议事日程，摆上重要位置来抓，实行行政首长负责制，严格落实防汛责任制。特别是针对水库防汛，建立了健全的责任制度，多年来行之有效，为确保水库度汛安全奠定了重要基础。一是坚持防汛工作行政领导负责制。每座大中型水库都安排有一位县级领导负责，每座小型水库都安排有一位科级领导负责，做到责任到人。今年已经就大中型水库等防汛责任人名单在我日报进行了公布，以便接受社会监督；二是强化病险水库防汛责任联系制度。今年还对比较危险的12座病险中型水库分别落实了12个市直部门负责，主要是要求这些部门帮助解决水库防汛工作中存在的困难，协助搞好安全度汛工作。同样方式，县市区也对小型病险水库采取了相应措施，一个县直部门联系一座病险水库，本资料权属文秘家园查看更多家园资料对解决病险水库的问题收到了较好的效果；三是推行水库防汛联席会议制度。在汛前，大中型水库均会召开防汛联席会议，即由防汛行政负责人组织，有关方面负责人参加，主要是现场办公，针对水库防汛工作的常规事项和存在的不足，逐项落实任务，具体解决实际问题，保证各项防汛措施能够落到实处；四是实行防汛检查通报制度。市、县、乡三级每年都会组织2-3次防汛检查，市级检查到小（一）型水库，县级检查到小（二）型水库，乡级要全面检查。检查之后，要进行通报，对存在的防汛问题一一提出整改意见。今年我市先后于
2、加大投入，建立完善水库防汛调度系统
随着经济社会的进步与快速发展，防汛抗旱工作必须与时俱进。在上级大力支持下，我市立足防汛现代化，加大投入，陆续建立了防汛会商系统、流域洪水调度系统、水库防洪调度系统，在近年的防汛工作中发挥了重要作用。一是建立了防汛会商GIS查询系统。该系统涵盖了全市47座大中型水库、16个河道水位测站和56个降雨量测站，可绘制降雨量等值线图，非常方便地实时查询这些水库、站点的水位和降雨量数值。经评定，该系统获得了省、市科技进步三等奖；二是建立水库自动测报系统。已经完成了4座大型水库、11座中型水库的水情自动测报系统建设，全部投入了运行，目前正着手进行大段和酌江两座水库的测报系统建设；三是整理了防汛调度资料。全部中型水库均制作了多媒体资料，配套工程简介，录入数据库，以备随时调用。同时对水库历年的降雨、水位、库容、泄洪、放水等特征值进行了整理，实现电脑管理；四是强化水库防汛调度。从去年开始，严格执行大中型水库水位、水量、降雨量日报制。利用防汛网、水雨情检索系统和会商系统，严密监视水库蓄水，预报水库蓄水趋势，确保水库安全运行。去年针对水库超蓄情况，及时下达了11份“大中型水库调度通知单”，要求采取有效措施，将水库水位降到汛限水位以下，而且对丰产水库采取更换启用放空管措施，对马岗水库采取开挖子溢洪道的工程措施，保证水库水位控制在汛限水位以下运行。在6月下旬的集中降雨过程中，对集雨面积较大的大段、小湾、卅把、上游等水库进行了洪水预报，采取预泄或拦蓄方式，对减轻下游河道防洪压力起到了很好的效果。
3、强化管理，确保各项防汛准备落实到位
落实各项防汛准备是水库防汛的最基础工作，准备得好坏直接关系到水库安全，关系到下游人民群众生命财产安全。对此，我市各级都有充分的认识，千方百计，采取过硬措施，努力将工作做得更好、更扎实。一是及早制定度汛方案。在4月以前，市、县两级都制定下达了水库度汛方案，对大中型水库还编制了防洪预案。今年，市防汛指挥部还对宜丰县板坑和丰产两座中型水库现场办公，专题研究落实度汛措施；二是加大防汛投入，增储防汛物资。市财政在预算内每年列支了60万元防汛经费，县市财政列支防汛经费达200万元，主要用于防汛准备和增储防汛物资。全市现有防汛物资草袋67.5万条、编织袋276.0万条、编织布2.3万平米、土工布6.5万平米、块石4.0万立米、砂石料15.3万立米，上高县除逐座水库配备防汛物资外，每个乡镇还集中储备砂石1000-3000方，立牌警示。高安市在2003年下大决心按标准要求储备防汛物资，由水电局逐座组织验收，如发现缺配或欠配，则责令乡镇党委书记和乡镇长写出检讨，最后还要补齐补足，因此筹集防汛物资取得了突破性进展；三是切实组建防汛队伍。市、县按要求建立300-500人的防汛抢险应急队伍，由基干民兵和机关干部组成。乡镇和水库工程按要求建立100-300人的防汛抢险应急队伍，由乡镇干部或工程附近村民组成，登名造册，落实到人；四是加强值班巡查。进入汛期，各级防汛部门和工程管理单位均实行了24小时值班，保证联络畅通，上传下达。不管是大中型水库，还是小型水库，甚至是山塘，有水库管理所的由管理人员，没有管理所的请当地就近群众，对水库工程进行经常性巡视检查，保证能够及时发现问题，及时报告，及时处理。事实上，这是确保水库安全度汛的重要一环，尤其对小型水库和山塘更加关键。去年6月下旬，奉新、高安、上高等地多座水库出险，就是在平时经常性的巡查中发现了情况，得以及时处理，迅速排除险情。
4、全力以赴，确保抢险指挥严密措施得力
水库防汛的最后环节就是组织抢险，主要是如何做到决策指挥得当，队伍物资上得去，抢险技术有效。一是领导坚守阵地，指挥高度集中。防汛抢险首要的就是确保领导到位、权威到位，做到统一决策、统一指挥，只有这样，才能保障抢险快速高效，避免失误。去年奉新县坳上水库抢险，县委书记亲自坐阵指挥，短短两个小时内，调集到位了抢险队伍1300多名、挖掘机2台、纺织袋20000条，4个小时内组织疏散下游群众13000多人；二是物资准备充分，后勤保障有力。这是取得防汛抢险胜利的最基础条件，去年的几个水库抢险充分印证了这一点，都做到了需要什么，拿得出什么，需要多少，拿得出多少，绝对保障物资供应；三是制定周密方案，科学防洪抢险。水库发生险情，大多数在水下，看不见，情况复杂，往往对问题分析不足，解决措施不全面，甚至处理不当，造成被动。关键是要了解清楚工程状况，充分发挥水利专业技术人员的特长，多角度、多层次、多种可能分析险情，对事故后果要有足够的估计，从人员、时间、物资、机械、技术等方面综合制定抢险方案，务必确保抢险科学、快速有效。去年6月23日，高安市石上水库涵管严重漏水，大坝内坡塌陷，他们采用就近选取好粘土，调用装载机，在坝内坡沿放水涵管轴线左右扩宽倒土，由里向外填筑厚实的防渗土体，有效地控制了险情，方法简单实用，效果明显；四是部门团结协作，党员干部带头。历次防汛抢险表明，依靠有关部门支持，依赖党员干部率先垂范，发扬艰苦奋斗的作风，吃苦在前，对取得防汛抢险胜利意义重大。
尽管我们在水库防洪工作中，做了很多事情，但对照上级要求，还存在不少问题，主要是防汛物资不足，小型水库路通、电通问题严重，有待于进一步解决，少数乡镇分管领导缺乏防汛抢险基本知识，有待于组织提高。从长远看，要确保水库度汛安全，还必须加紧病险水库加固 ，从工程上除险达标。以上发言，敬请大家批评指正！
学生毕业感言介绍
下面是由介绍的学生毕业感言类
照片的记忆还可以再翻出来看看，但是有些东西无论如何是弥补不来的。我一直想着在最后一定要送我的室友去火车站，在火车站告别，毕竟在这里我还能算得上是东道主，看着她们每次因为火车票、因为回家各种的忧虑和不安，我就想，最后一次，必定要送送他们。大学四年的情谊虽然不会因此而别离，但最后的相聚与离别也总是能让人印象深刻的。或许我在害怕某一天她们会将我遗忘，还是害怕有一天她们彻底忘记了长安的四年。这样的私心或者有心终还是没有实现。我是比她们先离开的，在一座城的另一个角落，呼吸着同一片空气、看同一片蓝天，可是从此再也再也不会见面，我不知道以后会不会，但是在这座城里就真的不会再见了。直到她们出发的那一天，我发信息给她们，问她们的火车时间，是傍晚，我想去火车站送送她们。毕竟很多事情大家都在为对方想着，让我下班好好休息，以后还会再见面的。但下班后，因为另一个朋友也要去火车站，我还是去了，打电话时，她们已经进站，还是没有办法见面，感觉好失落，但这就是离别。某一刻，我真的好想流泪，大学真的结束了，再没有了大学寝室、大学生活，也没有了那样单纯、真诚的大学朋友。就像现在的生活，要一个人走很远的路去城中村吃饭、一个人上班、一个人下班、一个人对着一台电脑完成一整天的工作，属于不喜欢说话的类型还是不想说话，我自己也搞不清。就这样沉默着工作，qq上交流工作，没有闲聊、没有额外的娱乐，只有自己一个人自说自话、偷闲时自己找一些乐子，仅此而已，我一直在感叹着生活的艰辛，又不得不在艰辛中不断摸爬滚打、颠沛流离，总是要生活的。
不知不觉中结束了一段时光，又开始了另一种生活。想想曾经顶着烈日穿梭在这座城的大街小巷时，常常眼眶里忍着泪水，失望、艰难、痛苦、折磨，成了所有。开始不停怀疑活着还有什么意义，一切都那么不尽人意，甚至连勉强接受也不可以。发誓不再轻易哭泣的我，忽然就泪如雨下，这个夏天，我经历了太多、也哭泣了太多，一瞬间竟然觉得自己依然那么懦弱。所以这一刻，我总算还有曾经姐妹的安慰和照顾，多年的情谊在这一刻显得愈发珍贵了。温暖、包容、理解总是将我从一个个死角里拉出来，我庆幸自己是一个幸运的人。
经验介绍范文-2
去年，**县抢抓西部大开发机遇，围绕“三增一稳”、“五个加快”，大力实施“项目带动”战略，与时俱进求突破，大上项目促发展，取得了明显成效。全年共实施各类项目44项，完成3.7亿元，使地方固定资产投资达4.66亿元，有力地推动了全县经济社会的持续、快速、健康发展。全县国内生产总值达到10.6亿元，同比增长18%；大口径财政收入2.16亿元，增长61.5%；地方财政收入7642万元，同口径增长45.4%；城镇居民人均可支配收入5639元，增长5.2%；农民人均纯收入1860元，增长6.3%。主要做法是：
一是研究政策，发挥优势，充实项目库。县上把抓项目作为抓发展的第一要务，把抓项目储备作为抓项目的第一要务，财政按上年地方收入的1%、乡镇按超收分成的50%、企业按销售收入的0.5%提取项目发展基金，集中人力、财力，在研究上级产业政策、投资导向中找项目，在把握发展重点、信息动态中找项目，在挖掘华亭优势、矿区特色中找项目。工业方面，以构建煤电冶化一体化产业链为重点，依托煤炭产业“支柱板块”、电冶化产业“创新板块”、非煤产业“活跃板块”，论证了煤制油、煤化工、火电、冶金等一批新型工业化项目；农业方面，按照“东果西药整县牛”的布局，论证了10万亩核桃基地、10万头肉牛基地、10万亩饲草基地、5万亩中药材基地等产业化龙头项目。为了提高开发和储备项目的能力，县上在平凉召开项目建设汇报咨询会，邀请市上领导和市直部门领导，讲解政策，传递信息；在上海浦东举行干部班，开阔眼界，启迪思路。目前，全县形成了拥有310个重点项目的项目集群。
二是创新机制，强化领导，形成项目建设的合力。县委、县政府把抓不抓项目、会不会抓项目、抓成抓不成项目作为衡量领导干部是否称职的统一标尺，整合四大班子30名县级领导力量，成立了由县委分管领导牵头的工业化、农业产业化、城镇化、信息化建设和民营经济发展等五个重点工作小组，以抓项目为首要职责，腾出三分之二的工作时间，研究政策，推介项目。实行县委督查五个重点工作小组，五个小组督查乡镇、部门、企业的项目建设督查机制，纵包到底，横包到边，量化考核，严格奖罚。切实转变工作作风，各类会议比上年减少50％，文件减少29％，集中精力抓项目，锲而不舍抓落实。一年来，县委、县政府主要负责同志仅兰州就跑了22次，在华亭－西安－北京－上海之间往返5次。华亭火电厂项目就是市委、市政府领导带领**县多次上兰赴京跑来的。坚持市场化原则，把项目资源配置权交给市场，把市场经营权和投资决策权交给企业，充分调动和发挥部门、乡镇、企业、中介组织及干部群众个人的积极性。从而构建起了县委统揽、政府引导、企业为主、全社会参与、市场化运作的项目建设机制，形成了全县上下自我加压、齐心协力跑项目、争资金、促发展的合力。
三是优化环境，诚信服务，广泛招商引资。围绕建成西部绿色煤都和撤县设市目标，盘活土地资本，储备土地2100万元，实现经营收入970万元，多方筹集建设资金1500万元，启动实施县城西扩“868”和6个乡镇出入口形象改善工程，利用采空塌陷区兴建10万平方米人民广场，加快县城绿化、亮化、净化、美化步伐；投资2000万元，加强石堡子开发区基础设施建设，实现了水、电、路等“七通”，综合服务功能明显提升。全面创建学习型、创新型、竞争型、服务型“四型”机关，不折不扣地落实《**县招商引资优惠政策》，缺什么补什么、盼什么给什么、要什么有什么，以诚招商、以法护商、以情留商、以商招商，塑造了“诚信华亭”的新形象。坚持“合作开发、互惠互利、效益共赢”的原则，包装项目，规模组团，积极参加兰洽会、西交会等经贸盛会，在兰州举办煤电产业新闻发布会，依托县政府网站举办永不闭幕的华亭网上招商会。精心营造低费赋、高回报、快发展的“华亭环境”，构建项目建设的“绿色通道”，形成了生产要素聚集的“洼地效应”。2003年，全县共签约招商引资项目49项，签约资金35亿元；开工建设48项，到位资金1.45亿元，完成投资1.46亿元。
四是加强管理，狠抓质量，提高项目建设效益。坚持争项目与管项目并重、抓质量与促进度并举、建项目与上效益并进，全面推行项目业主制、招投标制、施工合同制、竣工验收制和倒计时制，牢固树立“百年大计、质量第一”的思想，规范管理，科学施工。对重点项目推行投、建、管、用相分离，工程质量监理与财务监理双轨运行，月调度、季检查、半年评比、年终考核，确保了上一个项目、成一个项目。2003年，全县重点调度管理项目44个，当年计划投资4.67亿元，实际到位资金3.41亿元，完成投资4.7亿元，拉动GDp增长4个百分点。华砚煤矿1000万吨新井、东沟煤矿等改扩建工程进展良好，矿区煤炭产量达到1370万吨。石堡子工业开发区启动仅1年时间，入园企业已达24个，完成产值5000万元。华亭87万千瓦火电厂项目从洽谈签约到成立发电公司，仅用了1个多月时间。黎明川畜牧科技示范园、西华川高效农业科技示范园、参与式扶贫开发整村推进、世行贷款养牛、退耕还林、人畜饮水等项目相继建成。形成了以项目带动为龙头，以项目聚集生产要素，以项目拉动经济增长的良好局面
经验介绍范文-1
在这样一个风和日丽的下午，我有幸与大家坐在这儿进行学习上的交流，把我学习上一些好的方法介绍给大家。当然这些方法不一定适合于你们，但我想，你们听了可以适当借鉴一下。 我觉得一个上进的同学，首先应具备的就是端正的学习态度，认识到知识的重要性，现在好好学习是为了我们的将来，从而树立正确的学习目标。有句话说的好：兴趣是最好的老师。的确，当你对某一科目产生兴趣时，就觉得的很简单，从而使你的学习成绩大幅度提高。所以培养自己浓厚的学习兴趣是非常关键的。 另外，学习知识还需要我们多记多练。比如英语，这门课对我们来说非常重要，学习起来没有什么捷径，要想学好，就得先把单词记牢，记熟练后，再把课文里的重点句子背熟，懂得意思，再把语法记住，记住这些后，再学会应用，在生活中能用英语表达的尽量试一试，使自己对一些知识点能更进一步巩固。这些学好了，我想英语对你来说应该不难了。再比如学习数学，数学不同于英语、语文，它的特点是比较抽象的，要想学好，就应上课认真听讲，理清自己的解题步骤，做完一道题，想一想考察的是哪一个知识点，认真总结，这样做题多了，数学成绩就会提上去的。当遇到难题 时，不要扔到一边，要细细的分析，相信自己不比别人差，一定会学好。最后，学习时不要浮燥，学会控制自己，也是提高成绩的一个重要因素。当别人玩时，想一想自己学好了没有，要做到学时专心，玩时开心。上课千万别开小差，要积极回答问题和老师一起想问题，下课当别人向你问题时，尽量帮助别人解决，这样会使你的解题思路更清晰。也不要因老师的一些特点影响到你的学习。当老师批评错误时，你一定要认真听取，不要引起反感，要相信，老师都是为了我们好。 总之，树立正确的学习态度，培养浓厚的学习兴趣，是提高成绩的关键。虽然我的介绍不一定适合于大家，但我希望从我们坐在这儿进行的一次交流以后，能使大家认识到学习的重要性，寻求好的方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
