绿色文明示范校创建规划。
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绿色文明示范校创建规划
20xx年绿色文明示范校创建规划为了贯彻落实科学发展观，巩固“创卫”、“创模”、“创文”成果，努力把我校建成绿色文明示范校，提升我校办学品位，促进我校精神文明建设迈上新台阶，加快和谐陈仓建设步伐。现根据《陕西省绿色文明示范校标准》，结合我校实际，特制定我校20xx年绿色文明示范校创建规划。一、指导思想和总体目标
创建绿色文明示范校是学校精神文明建设的重要内容，是实践“三个代表”和落实科学发展观的重要活动。通过创建绿色文明示范校，促进学校环境教育，增强师生绿色文明观念；扩大绿色面积，营造绿色校园，美化育人环境，为广大师生创造一个清洁、优美的学习、工作、生活的校园环境,从而促进学校可持续发展。
我校创建绿色文明示范校工作，坚持依照标准，从实际出发，以扩大学校绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地和垂直绿色为重点，绿化美化净化优化校园环境。充分发挥环境育人的作用，加强环境教育，养成文明行为习惯，促进学生的全面发展，办好人民满意的教育事业。按照《绿色文明示范学校标准》在年内建成绿色文明示范学校，为建设一个“经济发达、文化繁荣、环境优美、生态良好、社会稳定、人民安居乐业的和谐宝鸡”做出新的贡献。
二、工作任务
1、加强基础设施建设，美化校园环境。要继续搞好学校的绿化美化工作，并通过争取上级支持和加强学校预算外经费的合理调控等形式，不断改造学校的陈旧设施。今年计划投资3万元新建草坪1块，修建花坛2块，新栽乔木10棵，补栽绿篱200株，购置盆花100盆，进一步美化校园环境。
2、抓好环境教育，增强环境意识。要开齐环境教育课，配齐环境教育课教师，通过外出培训、校内观摩交流研讨等形式培训师资。要采取各相关学科渗透环境教育内容，开展环保科普活动，举办环保知识讲座、环保知识竞赛、实验活动，成立环保兴趣小组，组织师生参加社会环保宣传等多种形式，增强师生的环保意识，养成良好的环保行为。
3、重视环境卫生工作，营造洁净美丽校园。全校教职工要把抓好学校环境卫生作为“内养良好习惯，外树美好形象”的大事来抓。学校设立环境卫生工作督查小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作，组织开展爱国卫生月活动。
要建立日常清洁、检查制度和卫生区域包抓管护制度等。各教师办公室、班级及清洁区、学校食堂、传达室、厕所、宿舍、场地等都要落实人员进行值日清扫、保洁，不留卫生死角。此外，遇到大扫除、迎检或环境整治活动，全校教职工都要落实清洁任务，保证在较短时间内学校的每个角落都有人去清扫保洁。要落实人员建立日常卫生检查和突击性卫生检查，检查结果要在一定范围内公布，并建立适当的奖惩机制。
要继续抓好学校的绿化维护工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有计划地增添花树品种，适时在办公区摆放盆花，美化自己的校园。
要落实人员及时做好校内垃圾的清运工作。
4、营造浓厚的校园精神文明氛围，树立正确的校园精神文化的价值导向。大学生既有强烈的求知欲望，又有浓厚的参与文化艺术娱乐活动的要求。学校应因势利导，循循善诱，利用众多的社团和各种载体，开展丰富多彩、格调高雅、健康向上的文化艺术活动，营造文明、现代、高品位、高层次的校园文化氛围，巩固和发展思想阵地。让学生形成良好的群体意识和正确的价值观念，培养高尚的道德情操、良好的生活方式和行为规范。
5、净化校园环境。在校园文化环境的建构中，物质文化环境是精神文化环境的基础和保障。良好的校园物质文化环境对提高学生的知识水平、思想素质、价值观念，熏陶情感，启迪智慧等具有深刻、直观的教育意义。营造校园物质文化环境应从三个方面入手：一是要为师生开展校园文化活动提供必要的设备、设施、场地和经费；二是清除校园里带有糟粕的"课桌文学"、"寝室文学"等不良的文化现象。加大力度处理偷盗行为，抵制黄色书刊、影视片的侵入；三是总体规划校园精神文明建设，在绿化、美化、净化、优化校园环境方面下功夫，加强花草树木的培植和爱护。创造一种高尚优美的校园环境和氛围，以利于陶冶学生的艺术和道德情操，让师生增强作为学校一员的光荣感和自豪感。
三、完善组织机构，健全管理制度
学校建立由党政组织及有关处室参加的创建绿色文明学校工作领导小组，完善组织网络。创建工作领导小组组成如下：
组长：XX
副组长：XX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX
领导小组下设办公室，办公室设在政教处。
办公室主任：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
学校创建绿色文明示范学校工作领导小组要健全完善各项工作制度，强化环境卫生管理，抓好师生的文明行为习惯养成教育。要明确各项工作的责任人和工作职责，健全各项管理制度，研究学校创建工作计划和创建活动方案，在年度结束时对全校的创建工作进行回顾总结。要将学校创建绿色文明示范校工作与创“安全文明学校”、开展师生评先评优活动有机结合起来，形成一个齐抓共管的良好局面。
XX市XX区XX初中
20xx年X月X日
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农村创建县级文明示范村的规划措施
农村创建县级文明示范村的规划措施
近年来，我村党支部、村委会按照党的十七大提出的全面建设小康社会的目标和省、市、县建设文明单位要求，在上级组织的正确领导下，带领全村人民共同努力，坚持“两个文明”建设，一齐抓，取得了显著成效。现将我村创建县级文明示范村的规划措施汇报如下：
我村共有三个村民小组，167户、506人，有党员25名，土地面积3298亩，村两委组织健全。拥有固定资产110万元，人均纯收入8220元，近年来，我村坚持以创建省级卫生村为发展工作的重心，抓点示范、连线扩面、整体推进的思路；以村组道路的硬化、村庄美化、绿化、改水、改厕、规划新区建设为重点；紧紧围绕“发展攀新高，建设展新姿，环境亮新貌，服务创新优”的工作总要求。深入开展创建省级卫生村活动。根据创建卫生村的标准，围绕创建工作计划，组织和发动村民，户户动手，人人参于，全村上下瞄准省级卫生村的目标努力冲刺。通过几年来的工作，取得了明显的成效，村民的法律意识，卫生意识得到了提高，三个文明建设得到了体现，村容村貌得到了改善，全村各项基础设施建设得到了极大的加强。并先后被评为县文明村、县级卫生村、计划生育合格村、综合治理平安村、汉中市“五个好”村党组织、汉中市“党员示范基地”、计划生育“合格村”和陕西省“一村一品”示范村等。
村两委会都将精神文明建设摆在中心位置，常抓不懈，为确保各项工作顺利落实，先后制定了村委会工作制度、财务公开、干部学习工作考核奖惩制度、党员学习教育制度、民主监督制度、民主议事制度、计划生育工作奖惩制度等二十多项制度，在村民的管理教育中，坚持耐心细致的思想教育工作，以法制教育为基础管理教育青少年，有效的杜绝了违法行为的发生，为各项工作顺利开展提供了保障，在此基础上，根据我村情况调整农业产业化结构，以旅游业为主，发展以休闲、观光、餐饮为一体的农家乐16户，年接待游客10万人次，创收500万元，占人均年收入的60%，为提高土地利用率，村上成立了“天荡山生态旅游开发有限公司，对全村土地实行了集约化经营，目前全村80%以上的村民经济收入来自第三产业，后一步我村的重要工作方向是：
1、带领村民破除陋习、树立健康良好的生活方式，创建人与自然和谐的社会注意新农村；
2、为特色经济发展搞好用地协调服务、为特色经济发展搞好贷款担保服务。
3、加大美化、亮化、净化工作力度，为发展旅游提供优雅的自然环境。
4、加强对党员干部的教育管理、规范党员活动制度，树立典型模范带头作用。
5、加强对青少年的教育和培养，为社会各项事业可持续发展储备力量。
6、促进农民增收渠道，带动和帮助村民脱贫致富。
随着“美在农家”创建活动的不断深入，全体村民讲卫生、图干净渐成习惯，栽树木、种花草已成为时尚。在全县的文明化建设中带了个好头。为建设社会主义新农村奠定了良好的精神和物质基础。
信用社创建县巾帼文明示范岗工作规划
信用社创建县巾帼文明示范岗工作规划
文章标题：信用社创建县巾帼文明示范岗工作规划*信用社关于创建**县“巾帼文明示范岗”工作规划
为了深入贯彻落实好党的十六大精神，将“三个代表”重要思想学习教育活动落到实处，进一步加强**信用社两个文明建设，使信用社工作再上新台阶，力争在今年创建**县“巾帼文明示范岗”，特制定以下规划：
一、指导思想
在党的十六大会议精神以及江总书记关于“三个代表”的重要思想和胡锦涛主席的重要讲话的指导下，认真学习建设有中国特色的社会主义理论，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，通过开展形式多样的创建活动，努力提高**信用社干部职工的思想道德素质和科学文化素质，提高服务能力和水平，推进**信用社各项工作健康有序地发展。
二、创建目标
力争在20xx年度达到**县“巾帼文明示范岗”创建要求的条件。创建过程分三个阶段进行：
第一阶段为准备阶段(20xx年4月)成立创建**县“巾帼文明示范岗”领导小组，并制定创建规划及相关制度，报县妇联和文明办；
第二阶段为实施阶段(20xx年4月—11月)，组织实施创建规划；
第三阶段为自查整改阶段(20xx年12月)，本单位自查总结，申报验收。
三、创**县“巾帼文明示范岗”单位的具体措施。
(一)创建组织机构
成立**县**信用社“巾帼文明示范岗”领导小组，组长**、组员**、**，由**负责日常工作。
(二)宣传发动，统一思想认识。
1、督促职工认真学习。本单位职工要利用业余时间，通过会议、阅报刊、读书学习等形式加强对“巾帼文明示范岗”创建工作的了解和认识，充分认识创建**县“巾帼文明示范岗”重要意义，充分调动和发挥女同志的主动性和积极性，让女同志以较强的业务工作能力，以优质的服务，在优美的环境里，和男同志一起共同完成单位的各项工作任务。
2、要利用单位召开的各种会议，以会代训，加强学习，做好争创“巾帼文明示范岗”单位宣传动员工作，让本社员工人人参加，人人动手，积极落实和响应**县妇联和文明办开展的这项活动，通过开展多种形式的创建活动宣传，统一全体员工思想和行动，提高创建**县“巾帼文明示范岗”的单位的自觉性。
(三)加强思想道德建设，提高员工素质。
创建“巾帼文明示范岗”单位，关键是要抓好单位员工的思想道德和创建意识，提高总体素质，切实建立起一支政治强、纪律严、作风硬、业务精、讲政治、讲正气的高素质的员工队伍。
1、强化学习，提高思想素质，努力使信用社社员工树立全心全意为人民服务的思想，为群众办好事，办实事，工作务实，廉洁奉公，认真搞好创建工作。
2、要模范遵守社会公德，在干部员工中广泛开展“五讲四美树新风”活动，做到文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、讲究卫生，形成良好的社会风尚。
3、搞好友邻关系，处好家庭关系。信用社员工及家属在邻里之间团结友爱，不搬弄是非、不无理取闹，信用社各岗位相互支持，密切配合；同志之间互学互助，团结协作，友好相处。家庭是社会的细胞，全体员工以身作则，正确处理好夫妻关系，教育好子女，力争做到每个家庭和谐、幸福、年轻职工要执行计划生育政策，开展五好文明家庭、文明职工、文明卫生社的评比工作，年终将对文明家庭进行评比表彰。
4、加强业务学习，大力开展岗位培训和教育。鼓励职工参加自考，函授学习，支持职工参加各种技能培训，提高员工的科学文化素质和业务素质。
(四)健全各项制度，开展优质规范化服务。
按照信用社工作职能、职责和联社正规化要求，在信用社原有的制度基础上进一步修订完善各种制度，安排专人负责创建工作，将创建工作落实到每个岗位，并严格执行。
(五)安排一定创建活动经费，保证创建活动顺利进行。
搞好增收节支，多方筹集资金，改善现有办公条件，美化办公环境，并在信用社内采取用花钵、种花草等形式，搞好美化绿化环境，积极参加县里组织的各项活动，时常保持社内的清洁卫生。在创建过程中请县妇联领导来信用社指导工作。
总之，**信用社干部职工齐心协力，努力工作，搞好服务，做到思想道德好，工作作风好，任务完成好，环境卫生好，为创建**县“巾帼文明示范岗”单位而努力奋斗。
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文明示范镇建设工作思路
这篇关于文明示范镇建设工作思路，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
为充分发挥“文明示范镇”在现代文明建设中的中心带动和示范作用，促进我镇经济社会持续快速健康发展，加快全面建设小康社会的步伐。按照市委、市政府提出创建文明示范镇的要求，结合我镇实际，拟定镇文明示范镇建设规划。
一、指导思想高举*理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和*中央《公民道德建设实施纲要》精神，把创建全省文明示范镇作为促进我镇经济社会发展的重大战略举措和全面建设小康社会的重要载体来抓，把争创文明示范镇与各行各业的工作紧密结合起来，与各种文明创建活动紧密结合起来，坚持以人为本，以构建社会主义和谐社会为目标，动员群众参与争创活动，促进提高居民的文明养成水平，全面提升我镇形象。
二、创建目标
抓好市政建设、镇民素质、文明示范、秩序治理、文化先导、城镇建设六大工程，达到完善、配套的基础设施；优美、舒适的人居环境；稳定、安全的社会秩序；丰富、高雅的文化生活；团结、和谐的人际关系；文明、开放的城镇形象六个方面的基本要求。
三、工作重点
我镇将通过加大对《公民道德建设实施纲要》和城镇文明创建工作宣传，加大对镇域内市政基础设施投入，加强对镇域内环境卫生保洁、乱堆乱放和摊外摊、店外店、户外广告(牌匾)的监管，在不同程度上提高了镇民的道德素质和文明素养，同时使得镇容镇貌形象和市场秩序规范得到了一定改善和提高。我镇将按照进一步加强宣教工作，进一步加强常态管理力度，进一步加快基础设施建设。
（一）突出一个重点：环境专项整治
按照上级相关的文明创建工作会议精神，认真部署我镇的文明创建工作，不断完善我镇城镇综合管理职能，积极协调相关职能部门，组织开展各项文明创建专项整治活动，通过开展专项整治和文明创建常态管理相结合的方式来推进我镇的文明创建工作，切实解决“脏、乱、差”等问题，创建优美整洁的城镇环境。重点开展四项整治。
1、整治环境卫生。扎实有效的开展环卫工作，提高环卫人员为民服务意识，通过主动上门等有效形式实现城镇规划区生活垃圾定时、定点投放制度，做到镇域内生活垃圾日产日清和确保日常保洁。加大对建筑垃圾乱倒现象查处力度，整治河道卫生，改善公共卫生环境。认真整治街道环境卫生、落实门前“三包”(包卫生、包秩序、包绿化)和实施生活垃圾袋装化。加强镇域内施工弃土管理，实行建筑工地文明施工，减少弃土(建筑垃圾)运输污染，以主动服务促进项目建设与文明创建协调发展。
2、整治市场秩序。重点整顿沿街门店、占道经营、摊点、车辆停放秩序。规范经营秩序，严禁超店堂经营，实行坐商归店，摊点归内；城镇规划区内所有主干街道一律禁止占道经营、摆放夜市摊点，加强夜市管理，确保文明创建管理薄弱时段镇容镇貌及市场秩序白天和晚上一个样；逐步取缔和规范提蓝小卖和尾随兜售经营活动。
3、整治交通秩序。进一步完善道路交通管理设施，加强交通安全法规和交通安全知识的宣传和普及；开展机动车尤其是摩托车及非机动车等的专项治理和无牌无证机动车的治理；机动车在指定的地点内有序停放。
4、整治违法建设。镇城管办在日常巡逻中加大对违章搭建的监管力度，发现问题及时向镇建设办反馈。应加大规划执法力度，严禁乱搭乱建，依法拆除违法违规和有碍市容市貌的建设。
（二）抓好镇民素质提升工程
进一步加强宣教工作，加大宣传力度，使文明创建工作深入人心，通过抓好三项教育，提高镇民素质。充分利用电视台网络等多种媒体强化文明创建成果宣传；广泛开展《公民道德建设实施纲要》宣传和文明创建宣教工作。（1）思想道德教育。一是要以*理论、“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观为指导，以理想信念为核心，培育“四有”公民。二是要
深入开展爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神教育。三是要广泛宣传学习《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，并把青少年的思想道德教育作为重中之重；建立家庭、学校、单位、社会全方位的道德教育网络，着力提高公民思想道德素质。（2）城镇意识教育。一是要开展以“创文明示范镇、做文明居民”为主题，开展各类群众性的公益活动和志愿者行动，增强居民现代文明、旅游、卫生、交通、环境、环保、法律等七种意识。二是加强城镇先导意识教育，引导居民充分认识“文明城镇”在现代文明建设中的中心地位和引导示范作用，强化“文明城镇”的观念，使居民自觉地将自身素质的提高与城镇的先进性统一起来。三是加强镇情宣传教育，组织开展“文明剑南，从我做起”系列活动，让广大居民充分参与文明创建工作，营造人人参与文明创建，共同维护剑南镇的文明新形象的氛围。（3）法律规范教育。一是要加强普法教育，在全体镇民中进一步普及各种法律知识。二是要做好城市管理地方性法规的宣传、贯彻与落实。三是坚持教育与惩诫结合，开展“不文明行为大家评”，设立“曝光台”，切实纠正各种不文明行为，强化镇民法规意识，养成良好的文明习惯。
创建说话文字规范化示范校工作筹划
我校把推广普及通俗话作为实施本质教导，进步教导教授教化质量的一项重要内容来抓；把进步学生说话文字规范意识和说话文字应用才能的请求纳入学生的培养目标，作为教导、教授教话谕学生技能练习的根本内容；还把说话文字规范意识的培养纳入黉舍课程标准，在黉舍培养目标中明白规定：“黉舍周全推广国度通用的通俗话（以《汉语拼音筹划》为准），履行规范汉字（以《汉字简化筹划》为准）。各年级开展通俗话培训，将说话文字规范化渗入渗出到教导教授教化的各个环节，加强学生通俗话练习和书写规范化练习，进步学生文化本质和文化教养”。黉舍规定，教师在教室教授教化中应用规范的通俗话。黉舍教师之间、教师学生之间对话交换应用规范的通俗话，在收集交换以及日常平凡引导开会、做申报、召开年段会、班会治理会议上，都应用规范的通俗话，尽管人际交往中存在着白话、鄙谚、甚至口头禅，但都同一采取标准的汉平易近族说话文字，尽力使交换顺畅，不存在说话沟拖喔赡┞废碍。切实发挥语文课的主渠道感化，加强对学生说话文字应用才能的培养。并将说话文字规范化渗入渗出到教导教授教化的各个环节，加强学生通俗话练习和书写规范化练习，进步学生文化本质和文化教养。大年夜黉舍实际出发，我校就初中各年段分别大年夜白话表达、写作，课内练习等方面制订学生说话文字才能要乞降各项培训工作，并卖力落实，效不雅优胜，我们有培训内容，有才能目标，在师生尽力下，学生白话表达才能进步了，能复述课文，情景对话，即兴演讲，能写好各类体裁的作文。同时，在教室教授教化中，我校重视据说读写才能练习的惯例化，看重语文习惯养成，狠抓预习惯例，诵读惯例，明白提出诵读请求，加强听课惯例和功课惯例检查，开辟阅报栏，开放藏书楼，办手抄报，课前三分钟演习措辞，多写精评。
在上级主管部分的┞俘确引导下，在全部师生员工的合营尽力下，我校积年来取得了优胜的办学事迹，整体教导教授教化程度逐年进步，黉舍保持大年夜严治校，大年夜严治教，大年夜严治学，使教师在规范化、法制化、科学化的轨道长进步。同时建立“促进教师教导成功”的评价体系，看重务程度的进步。一支数量充分、构造合理、本质优良的教师部队已在我校形成。我校说话文字规范化工作具有优良传统，具备优胜的文化氛围，校园内就形成了以说通俗话为荣的风气。自《中华人平易近共和国国度通用说话文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻履行国度通用说话文字政策，大年夜力推动说话文字规范化过程。在办学过程中，根据《国度通用说话文字法》，贯彻落实国度关于说话文字的方针政策，积极宣传说话文字工作的重要性，加强说话文字的示范带犊坐射感化。
⑴黉舍将说话文字规范化请求纳入黉舍综合治理内容，以文明黉舍扶植和校园文化扶植为契机，赓续进步说话文字规范化程度。
⑶将教授教化用字规范纳入教授教化治理惯例。实施一票否决制，不讲通俗话不克不及进教室。请求教师必须做到：白话演习与日常教授教化相结合，自发尽力与监督办法相结合。做到通俗话不单是教室说话，并且是校园说话，形成人人都讲通俗话的优胜氛围。
㈠组织治理表现常态化
1、加强引导，进步熟悉。在周全履行本质教导的今天，我校订说话文字工作在教导工作中的地位和感化有了进一步的熟悉，那就是：普及通俗话和说话文字规范化是本质教导的重要内容。充分发挥教导教授教化的主渠道感化，对学生进行国度通用说话文字教导，使学生具备优胜的说话文字应用才能，是培养数以亿计高本质劳动者、数以切切计专门人才和一大年夜批拔尖立异人才的须要。开展示范校创建晃荡，对于周全推动本质教导、进步青少年人文素养具有重要意义。我校把说话文字工作纳入到全部本质教导工作之中，把普及通俗话和说话文字规范化的请求纳入培养目标，纳入治理惯例，纳入根本功练习，渗入渗出到德智体美和社会实践等各项教导教授教化晃荡中，慢慢形成日常化、轨制化、规范化的工作格局和工作模式。我校成立以校长为组长，分担校长为副组长，各部分负责工资组员的说话文字工作引导小组，按期就说话文字工作举办会议，研究、安排和指导工作。也使黉舍的说话文字工作收集赓续健全、日渐完美，现已覆盖全校，各项工作职责明白，义务到人，各岗亭都能积极合营专管员开展有效工作。黉舍把说话文字工作作为经常化、轨制化晃荡常抓不懈，把说话文字工作纳入中经久成长筹划及各学期的工作筹划和总结中，在遍地室、各教研组的学期工作筹划及总结中都切实表现了对说话文字的看重。
㈡教导教授教化力争规范化。
一、 重要举措
3、抓好惯例治理。
⑷将说话文字规范意识和应用才能纳入学生治理请求。在日常行动规范教导中将“在公共场合自发讲通俗话，写规范字”作为重要内容，在评先评优中将说话文字规范意识、语文综合才能纳入考评内容。
2、加强迫度扶植。我校大年夜实际出发，制订并完美有关说话文字工作的奖惩轨制，将说话文字工作纳入到精力文明扶植和校园文化扶植的相干要乞降规定之中。如建立说话文字工作专项总结表扬轨制；切实履行对校园用语用字的监督监测以及督促整改的轨制；将通俗话和规范字应用才能纳入教师聘请、营业考察、职务晋级、评优评先等内容和前提；通俗话和规范汉字的应用才能纳入教师营业进修、职后培训、教授教化根本功练习的根本内容；将说话文字规范意识纳入学生行动规范的根本要乞降评优评先的根本前提等。这些规章轨制的实施，促成了黉舍自上而下、大年夜教师到学生校园说话文字规范局面的形成，大年夜而进一步强化了教职工和学生用语用字的规范化意识，使校园说话情况获得了有效的净化。
4、更新治理手段为加快说话文字工作向现代化成长，我校积极推动说话文字治理手段现代化扶植，在黉舍网站开设说话文字工作网页，及时报道我校有关说话文字工作情况，形成了黉舍说话文字工作信息化的明显特点。
黉舍力争经由过程此次开展的说话文字示范校创建晃荡，强化师生的说话文字规范意识，进步说话文字的应用程度，并由此推动黉舍的精力文明扶植。
⑵将说话文字规范意识和应用才能纳入师资治理请求，向全校教师发出“说通俗话，写规范字”的倡议，引导班子带着应用通俗话，并接收师长教师监督。在师资部队扶植中卖力组织教师参加教师通俗话等级测试，今朝大年夜部分教师通俗话测试合格。
㈢推普工作凸起晃荡化。
在写字教授教化与练习方面，我校做了以下工作：1、明白规定写字教授教化的要乞降各年段重点。2、全部师长教师应看重写字教授教化：每学期举办一次写字根本功比赛，举办书犯境座。3、加强写字教授教化惯例治理，为写字教授教化创造优胜情况。4、开展学生书法比赛系列晃荡，如毛笔、钢笔、硬笔书法比赛或书法作品展。
结号绫强年全国“推普宣传周”晃荡，黉舍精心筹划、科学组织，开展情势灵活多样，内容丰富多彩的晃荡。如：教师朗诵比赛，学生演讲比赛，教师“三字”比赛，学生书法比赛、以“说好通俗话，写好规范字”为主题的┞拂文比赛、以“讲通俗话、写规范字”为主题的手抄报比赛。这些晃荡将个性化、特点化、严逝世性、趣味性相结合，获得广大年夜师生的迎接、支撑，介入面广、宣布道育影响大年夜，有力地促进了我校推广普及通俗话和说话文字规范化工作。充分发挥了校园广播站和校园网站的说话文字宣传示范感化。校园广播站的广播员、主进出全部经由遴选上岗，每次播出提前预备，力争将校园动态、优美诗文、同窗作品以最规范、最优化的情势出现给全校师生。黉舍网站上设有说话文字工作的网页，及时报道我校有关说话文字工作情况。广播站、网站自设立以来，受到了师长教师、同窗极大年夜的迎接，成了校园美丽的风景线。黉舍每学期举办关于“说通俗话，写规范字”说话文字工作宣传的班级黑板报评选。并张榜表扬胜出的班级，为黉舍的说话文字规范化教导效不雅供给量化根据。
在总结说话文字规范化工作成效的同时，对比《湖北省说话文字规范化示范校创建标准及实施细则》请求，我校的说话文字规范化工作仍存在以下不足： ⑴说话文字规范化工作与本质教导工作结合还不敷慎密； ⑵说话文字工作规范化工作和课程改革结合还不敷慎密；针对上述问题和不足，在往后的工作中，我们的思路是： ⑴将说话文字工作与深化本质教导、晋升黉舍整体办学程度进一步慎密结合； ⑵在推动课程改革的过程中，充分存眷说话文字的教导教授教化目标指向，使黉舍的选修课程、校本课程以丰富的内容、多元的跨学科资本、灵活的进修方法，成为推动说话文字工作新的增长点，以说话文字工作的推动促进课程改革的顺利进行，推动黉舍办学质量的┞符体晋升。
㈣氛围创设凸显人文化黉舍十分留意精力文明扶植和校园文化扶植，在校园的各书记栏、宣传栏里、大年夜名人规语，到各类类型的标语，都采取规范的说话文字，以楷书字体书写。班级安排上，前黑板设立的班训标语同一用规范的汉字刻写，黉舍同一印制。在写通知、迎接辞等，留意规范用字，适可而止，且留意格局措辞。黉舍异常看重规范应用说话文字的宣传氛围，在进校门处及校园各个角落均设置了永远性提示牌，淡雅的色彩，温馨的提示，让全校师生洗澡在浓浓的规范文明氛围中，痊愈无形中加强爱国意识。
创建语言文字规范化示范校工作计划范文
在上级主管部门的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，我校历年来取得了良好的办学业绩，整体教育教学水平逐年提高，学校坚持从严治校，从严治教，从严治学，使教师在规范化、法制化、科学化的轨道上前进。同时建立“促进教师教育成功”的评价体系，重视务水平的提高。一支数量充足、结构合理、素质精良的教师队伍已在我校形成。我校语言文字规范化工作具有优良传统，具备良好的文化氛围，校园内就形成了以说普通话为荣的风尚。自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策，大力推进语言文字规范化进程。在办学过程中，依据《国家通用语言文字法》，贯彻落实国家关于语言文字的方针政策，积极宣传语言文字工作的重要性，加强语言文字的示范带动和辐射作用。
学校力求通过此次开展的语言文字示范校创建活动，强化师生的语言文字规范意识，提高语言文字的应用水平，并由此推进学校的精神文明建设。
一、 主要举措
㈠组织管理体现常态化
1、加强领导，提高认识。在全面推行素质教育的今天，我校对语言文字工作在教育工作中的地位和作用有了进一步的认识，那就是：普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。我校把语言文字工作纳入到整个素质教育工作之中，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。我校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为组员的语言文字工作领导小组，定期就语言文字工作举行会议，研究、部署和指导工作。也使学校的语言文字工作网络不断健全、日渐完善，现已覆盖全校，各项工作职责明确，责任到人，各岗位都能积极配合专管员开展有效工作。学校把语言文字工作作为经常化、制度化活动常抓不懈，把语言文字工作纳入中长期发展计划及各学期的工作计划和总结中，在各处室、各教研组的学期工作计划及总结中都切实体现了对语言文字的重视。
2、加强制度建设。我校从实际出发，制定并完善有关语言文字工作的奖惩制度，将语言文字工作纳入到精神文明建设和校园文化建设的相关要求和规定之中。如建立语言文字工作专项总结表彰制度；切实执行对校园用语用字的监督监测以及督促整改的制度；将普通话和规范字使用能力纳入教师聘用、业务考核、职务晋级、评优评先等内容和条件；普通话和规范汉字的使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容；将语言文字规范意识纳入学生行为规范的基本要求和评优评先的基本条件等。这些规章制度的实施，促成了学校自上而下、从教师到学生校园语言文字规范局面的形成，从而进一步强化了教职工和学生用语用字的规范化意识，使校园语言环境得到了有效的净化。
3、抓好常规管理。
⑴学校将语言文字规范化要求纳入学校综合管理内容，以文明学校建设和校园文化建设为契机，不断提高语言文字规范化水平。
⑵将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管理要求，向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，领导班子带着使用普通话，并接受老师监督。在师资队伍建设中认真组织教师参加教师普通话等级测试，目前大部分教师普通话测试合格。
⑶将教学用字规范纳入教学管理常规。实行一票否决制，不讲普通话不能进课堂。要求教师必须做到：口语练习与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。
⑷将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求。在日常行为规范教育中将“在公共场合自觉讲普通话，写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。
4、更新管理手段为加快语言文字工作向现代化发展，我校积极推进语言文字管理手段现代化建设，在学校网站开设语言文字工作网页，及时报道我校有关语言文字工作情况，形成了学校语言文字工作信息化的显著特色。
㈡教育教学力求规范化。
我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓；把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，作为教育、教学和学生技能训练的基本内容；还把语言文字规范意识的培养纳入学校课程标准，在学校培养目标中明确规定：“学校全面推广国家通用的普通话（以《汉语拼音方案》为准），推行规范汉字（以《汉字简化方案》为准）。各年级开展普通话培训，将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养”。学校规定，教师在课堂教学中使用规范的普通话。学校教师之间、教师学生之间对话交流使用规范的普通话，在网络交流以及平时领导开会、做报告、召开年段会、班会管理会议上，都使用规范的普通话，尽管人际交往中存在着口语、俗语、甚至口头禅，但都统一采用标准的汉民族语言文字，努力使交流顺畅，不存在语言沟通上的障碍。切实发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。并将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。从学校实际出发，我校就初中各年段分别从口语表达、写作，课内训练等方面制定学生语言文字能力要求和各项培训工作，并认真落实，效果良好，我们有培训内容，有能力目标，在师生努力下，学生口语表达能力提高了，能复述课文，情景对话，即兴演讲，能写好各种文体的作文。同时，在课堂教学中，我校注重听说读写能力训练的常规化，重视语文习惯养成，狠抓预习常规，诵读常规，明确提出诵读要求，加强听课常规和作业常规检查，开辟阅报栏，开放图书馆，办手抄报，课前三分钟练习说话，多写精评。 12
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