第二批入党申请书

第二批先进性教育基层政府党员个人党性分析材料。

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第二批先进性教育基层政府党员个人党性分析材料

个人整改措施
按照区委、区政府《保持共产党员先进性教育活动实施方案》的安排部署，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性方面存在问题的基础上，制定整改方案。一、指导思想　
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对比党员先进典型，结合本职工作，明确奋斗目标，针对党性方面存在的问题和不足，积极采取整改措施，不断提高个人的党性观念，时刻不忘献身于党的事业，全心全意为人民谋利益，永葆共产党员的先进性，为实现共产主义奋斗终身。
二、存在的问题
（一）在坚定不移地坚持理想信念上有差距
自己是一名普通学生，蒙党多年的教育与培养成长起来，我深知坚持崇高的理想信念是共产党人保持先进性的精神动力与根本所在。我们坚持的理想是共产主义，我们坚持的信念是社会主义。历史证明，“没有共产党就没有新中国”，正是党的无数先辈英烈生死不渝地坚持理想信念，前仆后继、艰苦卓绝地奋斗，才有了中华民族的独立与解放。历史还将证明，只有坚持理想信念，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我们一切工作的行动指南，我们才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。
在日常学习与工作中，自己对共产主义崇高理想和走中国特色社会主义道路的信念是坚信不移的，做到了结合实际努力地去实践。但是，不彻底、不完全。在面对日益复杂的社会消极现象和党内一些负面问题产生的时候，对能否从根本上扭转这种状况，自己有过疑惑，感到理想与现实差距甚远；在面对区域促进发展、深化改革与维护稳定三者之间矛盾复杂纠缠的时候，自己跳不出思维定势，未能有效运用马列主义的立场、观点、方法来拓展和深化认识，寻求科学解决的途径，感到压力太大，困难太多，等等。这些说明，自己在坚持理想信念方面存在差距，还没有真正解决好理想信念上“信”、“知”、“行”的问题，不符合党的要求和时代赋予的使命。
（二）理论学习不够努力，自觉性不强
由于基层政府的事务性工作繁杂，加之主观上重视不够，方法欠科学，成天忙碌于甚至习惯于协调解决具体问题，放松了理论学习。一是对理论学习的极端重要性认识不足。有时认为自己作为行政主要负责人，只要将政务工作抓好就行了，特别是只要把区域经济工作尽快促上去就是真正的尽职尽责了，至于理论水平的提高，那主要是书记和党务部门领导同志的事情。二是理论学习缺乏系统性。除了1995年自己在市委党校参加过为期一个月的“青干班”学习培训外，多年来的理论学习主要是通过区委中心组学习和传达贯彻市委、市政府有关决定精神来进行的，虽然也对提高思想、统一认识和指导具体工作有作用，但的确缺乏系统性、完整性；同时，有用啥学啥的急时抱佛脚的不良习惯，如需要研究区域产业发展格局时就现学“五个统筹”，面临重大信访问题出现时就学习“构建社会主义和谐社会”的理论，等等。三是用所学理论指导实际工作中的创新不足。对党的重大理论和市委、市政府所提出的重大工作方针，习惯于记条目、背要求，如“八个坚持八个反对”、“三个转变”、“八项规定”和推进城乡一体化的“六句话、三大工程”以及“五个观念”、“四项工作”等，都能掌握并去实践，但缺乏将这些理论和要求与基层实际紧密地结合起来和创造性地开展工作的能力。所有这些，都影响了自己政治思想水平的进一步提高，影响了自己党性修养的进一步增强，也影响了自己为党工作、为人民服务能力的发挥。
（三）开拓创新精神不足，解放思想不彻底
20xx年以来，有市委、市政府和区委的正确领导与全区干部的戮力同心，我区各项工作特别是经济发展纵向比较有了较大提高，规模、质量和速度都上了一个新台阶。但同时，由于区域空间相对有限，由于基数与增幅之间固有的制约关系，要形成新的增长、尽快摆脱“吃饭财政”的状况，出现了新的较大压力。这种情况下，自己的思想与工作有时处于矛盾之中：既深知“发展才是硬道理”，一切问题都只能在发展中才能得到根本解决，又担心发展过程中政府的各类成本愈来愈大，对合理负债缺乏正确理解；既致力于对区域内企业实行应收尽收以增强政府财力，又顾虑企业会不会通过横向比较对我区发展软环境形成误解；既看准了只有坚决地加大旧城拆迁改造力度才能置换发展新空间、聚集新资源，又对要解决好部分群众要价过高、抵制拆迁的问题感到困难丛生，缺乏迅速而有效打破僵局的方法。由于这种畏难的矛盾心态，在工作中有时表现出“三多三少”的情况。一是把落实好市委、市政府的总体要求抓得多而把结合区域实际创造性地开展工作抓得少，二是把工作中的困难因素看得多而把有利条件看得少，三是把工作中自己不能犯错误方面的问题思考得多而把建立新机制、开创新局面的问题思考得少。根子在于创新精神不足，解放思想不够，是党性不强的表现。
（四）坚持党的

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民主集中制和落实廉政建设不够有力
民主集中制是我们党的根本组织原则和组织制度，也是党的根本领导制度和工作制度。民主给党带来聪明才智和力量源泉，集中给党带来铁的纪律和统一意志，二者的辨证统一形成了党的强大的战斗力与不竭的生命力。自己受党教育多年，对这一制度主观上是高度重视、严格遵守的，但执行过程中有偏差。一是能坚持维护区委、区政府班子的形象与团结，服从区委的领导，坚持集体决策，重大事项都报告，认真落实区委作出的决定，但存在事无巨细皆汇报的情况，有的属政府议决的事项怕引起误解也交区委决定，有的在政府常务会、办公会上议而不决，有分歧就放下，表现出集中不够。二是在区委和政府的专题民主生活会上能勇于开展自我批评，但对同志的批评不够，实质上是怕得罪人，削弱了民主生活会的作用，自己应负主要责任。工作中对一些问题有不同的看法，自己往往以“点到为止”和“不深说”为原则，缺乏“不唯书、不唯上、只唯实”的精神，实质上是片面理解集中，犯了毛泽东同志所批评的自由主义“明知不对，少说为佳”的错误。三是在充分调动政府所有副职同志工作积极性上做得不好，对能力强的同志采取多拉快跑式的压工作，对打不开局面的同志缺乏悉心帮助和共同深入研究问题，形成了忙闲不均；工作急起来，自己就直接上阵取代副职同志的作用，影响了同志积极性的充分发挥，头痛医头，脚痛医脚，自己投入精力大，效果并非完全理想，领导方法亟待改善，应注重给班子全体同志都能良好地开展工作创造条件。这些问题的根源，在于自己对党的民主集中制理解不全面、执行不彻底。
在党风廉政建设上，既要自己做到清正廉洁，起好表率作用，又要抓好整个政府系统的廉政工作，不能仅仅独善其身。对此，自己思想上是警觉的，措施上是有力的，自身没有违背党的纪律和廉政建设各项规定的问题。政府工作涉及大量的人、财、物安排和对外经济合作、土地转让和工程发包、大宗物资采购等，自己做到了坚持“公平、公开、公正”，坚持按制度管理，按程序办事，从未通过打招呼、写条子插手干预，也未为任何亲友开过谋取利益的方便之门；从不接受任何礼金、红包，对外工作中推辞不掉的礼品全部作了上交并登记。但是，工作中仍存在薄弱环节。一方面，抓政府系统廉政建设多体现在“党风廉政建设目标责任制”的制定上，没有深入研究抓关键环节的管理和预防机制的建立，致使个别部门和个别干部出了问题，有的贪污、有的挪用，从几十万到数百万，既痛恨这些人的自甘堕落，更痛惜国家资金的损失，还自责于己在管理上失之过宽、失之太软。另一方面，对政府一些窗口部门的行风建设，平时是讲得多、查得少，对群众反映上来的一些部门的“小动作”，往往是责令改正就完事了，未能按照春城书记提出的抓“问题管理”的要求，逮住典型一查到底，形成警示，教育面上，营造良好的政务氛围。
（五）在为人民服务上不够完全彻底
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名党员干部必须全面理解、全面实践。自己在思想上宗旨意识是牢固的，清醒地知道所开展的所有政务工作都直接或间接地关系到人民群众的利益，都关系到党和群众的血肉联系，因此工作中不敢有丝毫的懈怠。但有的时候，当整体的群众利益和个别的群众利益出现分歧时，自己工作有简单化的毛病。比如在旧城改造拆迁和农民征地拆迁中，有的项目95以上的人员都按政策安置完毕，只有极少数仍拒绝签协议时，自己就要求下面采取强制手段实施搬迁，并认为“为人民服务”是为绝大多数人服务，是为“人民”这个大概念服务，不应包括漫天要价的少数人，而没有去深入探究他们为何有抵触和如何消除这种抵触的深层次问题。当湖南嘉禾县强拆事件发生后，自己受到了巨大的教育与警醒，终于认清，政府工作必须坚持将对少数人负责与对多数人负责高度一致起来，必须坚持将对人民负责与对党负责高度一致起来。否则，就会在形而上学的错误上越走越远，工作做得越多就会给党和政府的形象造成越大的损失。还有，由于方法欠科学，难从冗繁的日常工作中跳出来，深入群众了解疾苦少了，去关心他们在想什么、盼什么少了，特别是对涉及他们切身利害冲突的情况掌握不够，也给政府工作造成了被动。上下水巷600多户群众的返迁问题，拖了近三年，虽有客观条件制约，但自己主观上未重视是个大问题，群众闹起来，不得不去面对，向群众表示歉意，作出承诺后，群众也能理解。但如果当初多听群众意见，发现问题早，动手解决及时，政府的信誉成本和经济成本还会下降许多。
（六）工作作风方面问题突出
工作作风关系到党员形象和先进性的体现。自己在工作作风上问题较多。一是缺乏党性修养，加之自己性格急躁直率，工作一急，问题一大，批评同志就不注意选择合适的场合、方式，心想不是整人害人就没什么大不了，而忽视了以和风细雨的方式做思想工作，挫伤了部分同志的工作积极性，事后反思起来，又往往自责，效果不佳。二是深入基层调查研究不够，往往是区委作了安排，或是基层某方面工作有问题、有困难才下去，常常就事论事有余，而帮助基层全方位谋划发展不足，特别是对经济发展缓慢、困难较多的街道、部门帮助不够。三是对同志缺乏深入细致的关心与帮助，压任务多而对如何完成任务过问得少，提工作要求多而对他们生活、学习上的困难过问得少，对有的同志一天交七、八项工作任务，当听有同志说被当成“机器人”了，自己才感到深深的歉疚。
三、整改目标
（一）坚定不移地坚持理想信念，不负党的要求和时代赋予的使命
坚持崇高的理想信念是共产党人保持先进性的精神动力与根本所在。要把坚持理想信念，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为一切工作的行动指南。在工作中，要跳出思维定势，运用马列主义的立场、观点、方法来拓展和深化认识，寻求科学解决各种问题和困难的途径，从而真正解决好理想信念上“信”、“知”、“行”的问题，不负党的要求和时代赋予的使命。
（二）牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做“三个代表”重要思想的拥护者、实践者
牢固树立宗旨观念，进一步增强责任意识、服务意识、奉献意识。牢牢抓住发展这个第一要务，抢抓机遇，创新拼搏，把经济建设搞上去，真正把广大人民群众的利益实现好、维护好、发展好。把真心真意为人民执政作为构建和谐社会的工作重点，真正体现“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。自觉做“三个代表”重要思想的拥护者、实践者。
（三）增强学习自觉性，全面提高自身素质，努力发挥共产党员先进性的模范作用
加强政治学习，不断提高政策理论水平。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，强化终生学习观念，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。以良好的党性形象，发挥好共产党员先进性的模范作用。
（四）继承党的优良传统，以勤政务实的工作作风，廉洁高效的工作标准，努力创造一流工作业绩
在工作中勇于创新，勇于开拓，勇于实践，深入基层、深入群众，倾听民意，掌握实情，客观公正，严于律己，发扬艰苦奋斗的工作作风，作好表率，发挥示范作用，在本职工作岗位上踏实工作，努力创造一流工作业绩。
四、整改措施
（一）深刻理解“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想是我党集体智慧的结晶，标志着我党形成了新世纪加强自身建设的伟大纲领，掌握了在新世纪迎接新挑战、经受新考验、赢得新胜利的思想武器，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。只有深刻理解“三个代表”重要思想，才能始终坚持正确的执政方向，才能始终保持共产党员的先进性，使自己的各项工作做到始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运。
整改时间：立改立行，在学中干，干中学，不断提高认识水平。
（二）认真实践“三个代表”重要思想
在工作中，要始终坚持发展这个执政兴国的第一要务，牢固树立起科学的发展观、政绩观，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。在具体工作中，我将按照春城书记的要求，认真解决好思想解放不够、抓落实不够的突出问题，最大限度地发挥主观能动性，充分结合区域实际，切实抓好“项目年”和推进城乡一体化等各项工作。加强基层调研，对基层工作给予充分指导，帮助其实现更快发展，努力以实际行动体现党员的先进性和纯洁性，为基层、党员和周围的同志做出表率，推动区域经济社会全面协调发展，努力构建和谐社会。
整改时间：立改立行，在工作和生活中发挥模范带头作用，长期坚持不懈。
（三）永远坚持“三个代表”重要思想
实践“三个代表”重要思想是保持共产党员先进性教育的主要内容。要坚持和贯彻好“三个代表”重要思想，就必须围绕“立党为公、执政为民”这个本质，在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的进程中，始终不渝地保持党员的先进性。为此，我将在以后的工作中，牢固树立“立党为公、执政为民”意识，认真贯彻全心全意为人民服务的宗旨。进一步加强政治理论学习，加强道德修养和党性修养，自重、自省、自警、自励，模范地遵纪守法，一定要把党纪国法内化为自己的自觉行为，抵御各种不良思想和作风的侵蚀，经受住严峻考验，永葆共产党员的先进性。
整改时间：立即加强政治理论学习，筑牢思想防线，将全心全意为人民服务的宗旨贯穿始终，广泛接受群众监督。

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在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，通过对自己进行“四对照、四剖析”，即对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照“三有一好”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。一、能坚决履行党员义务和坚定不移遵守党章
我能履行了党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范本资料权属网，放上鼠标按照提示查看网更多资料自己的言行。三是坚持党和人民的利益高于一切。坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。
二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识本职工作职能的高度上把握不够，认识不深。认为在目前建立健全社会主义市场经济时期，各项职能还不能够全面建立。二是由于个人身份原因，思想认识上存在偏差，导致个人在日常工作中有得过且过的心态，个人所从事的工作没有起色和活力。三是工作中缺少主动性、积极性，创造性不够。对一般性的、事务性的工作，不动脑筋，不求进取，照搬照抄，缺少创新和开拓精神，有一定的本本主义倾向。四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。思想认识上存在着我比别人懂得多一点就可以了的心态。
三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设
我能贯彻执行好“两个务必”、“八个坚持，八个反对”和“五个力戒”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风；基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进；坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义；基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线；坚持党的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义；坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但也存在着一定的问题。主要表现在：（1）联系群众不够紧密。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不能很好地相信群众，不能积极地从群众中来，到群众中去。在个人的思想意识上总存在着群众是被领导的，是被指挥的，不重视群众的创造性和能动性，不虚心接受群众的观点和建议，固步自封，夜郎自大。（2）如有个别时候不能够坚持原则，好人主义严重，不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同志。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，批评别人的时候少；说普遍存在的问题多，具体到个人的少；发牢骚的时候多，提出具体建议的少；讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。
四、深化“三有一好”认识，永葆共产党员先进性
“三有一好”是我省开展保持共产党员先进性教育活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造干净干事形象。一开始，我并没有能够深刻理解“理想、责任、能力、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是本资料权属网，放上鼠标按照提示查看网更多资料实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。二是认为“理想、责任、能力、形象”比起日常具体工作来说，比较空洞，没有具体标准。三是认为我们现在正在开展先进性教育活动，我省又开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，两者有冲突，认为后者没有必要搞，有一种得过且过的心态。
五、下一步整改措施
今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。具体是做到“五心”：
1、政治上要忠心。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东

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思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。
2、执政为民要有雄心。要不断增强执政能力。作为机关普通工作人员和一名共产党员，做好日常工作就是执政为民的具体体现，要不断加强学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作。
3、面对群众要有良心；要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，最大限度地满足人民的需要。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。
4、对待工作要专心。要做一行，爱一行，专一行，扎实按照局党组提出的新时期财政系统共产党员先进性的具体要求，严格要求自己。
5、提高能力要虚心。要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平，同时，切实以能力建设为核心，争创“三有一好，争当时代先锋”。

先进性教育党员个人党性分析材料

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在市委统一领导和省委巡视组的具体指导下，通过第一阶段的学习提高，按照省委、市委的要求和叶书记在动员大会上的讲话精神，对自己在党性、党风方面存在的突出问题进行查摆并初步剖析如下：一、理论学习自觉性不高，学习不深不透，成效不明显
主要表现在：
1、对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏全面，系统的研读、原著通读少，更谈不上精读，零敲碎打，常以学习个别论述、个别篇章代替学习原著。
2、学习的主动性不够，存在忽视和放松理论学习的“以干代学”的倾向。对上级安排的进修培训，不能正确对待工学矛盾。强调工作忙，离不开而出现工作冲击学习的现象。有意识主动学习并从理论高度上指导工作还很不够。
3、学习不够刻苦，学习针对性不强，存在浅尝辄止的现象。满足于一知半解，掌握理论科学体系和精神实质不系统，理论功夫不扎实，主动运用科学理论改造主观世界不够。学习不刻苦，要别人学，指挥下级学习超过了对自己的要求，对经济、科技、金融、法律、历史等其它方面的学习没有作为硬任务对待，缺少计划或计划不落实。
由于理论学习存在上述问题，思想不够解放，抓住机遇加快发展的责任感和使命感不强，政治敏感性、政治鉴别力不强，在面对一些事关改革发展和国家大局的复杂问题上，运用理论往往出现偏差。主要表现在：
1、缺乏理论上的坚定性，因而影响了理想信念的坚定性。由于对国际共产主义运动遭受挫折感到痛心，和对共产主义必然胜利的信心不足，面对现实中复杂的重大问题，理想信念产生动摇。如：对正在进行的经济体制、政治体制改革能否成功？长期积累的党内外、国内外的许多矛盾和问题能否顺利解决和处理？党的第四代、第五代能否经受国内政治风浪和国际风云多变的考验而保证党的执政地位不动摇等感到担忧；自己曾经宣誓过为共产主义事业奋斗终身的崇高理想受到冲击，表现在曾经一度想辞去所有职务，去当个普通百姓。
2、理论功底不扎实，运用理论解决实际问题的能力不强，决策水平不高。在经济和社会事业发展中争创优势的意识不强，区位优势发挥不够，决策缺乏战略高度，没有把握好一些机遇。如，培植新经济增长点抓得不力，新项目落户少，大项目接不上去的严重危机；在如何大力发展个体私营企业上，缺少思路、扶持不力、措施不硬、发展不快。
3、没有掌握好理论武器，因而影响了思想政治工作的开展。对一些必须分清的理论界限没有搞清楚，比如，马克思主义同反马克思主义的界限；社会主义公有制为主体、多种经济成份共同发展私有化的界限；辩证唯物主义同唯心主义形而上学的界限；社会主义思想和封建主义、资本主义腐朽思想的界限；文明健康生活方式同消极颓废生活方式的界限等。因而有时对应该坚持什么、提倡什么、反对什么、抵制什么，头脑不是非常清醒。对一些错误言论和行为的批评、制止、纠正不力。突出表现夺：在社会经济生活中，出现腐朽没落的现象认为是市场经济的必须产物，不必大惊小怪。在市外贸公司工作期间，认为只要做成生意，只要能挣钱、有利润就得迎合对方的需求，在思想上出现过搞贸易、发展经济必须牺牲一些精神文明为代价的错误认识；认为周易有科学依据，相信易轻的一些观点，也请出易经“大师”给办公楼、道路等测算方式，确定朝向看“地理”；对农村盛行的建庙宇、“土地公”庙等封建迷信行为制止、纠正不力。对现实生活中存在的这些问题，不能用正确的理论指导、分清是非，从而释疑解惑，解决干部、群众思想混乱问题，有的甚至放任自流。
存在这些问题的主要原因在于对科学理论的指导作用认识不足，特别是对邓小平理论的科学性、历史地位和指导意义认识不足。邓小平理论旗帜举得不高，没有真正作为统揽全局、指导工作的灵魂；对理论学习存在自满思想，没有把对党、对人民、对事业的高度负责精神变为对理论学习的渴求；学习动力不足，存在心浮气躁现象；学习态度不够端正，凭经验想问题、办事情，就理论学理论，学用脱节，言行不一。最主要的原因还在于自己的世界观、人生观、价值观没有得到根本的改造，受到现实问题的影响和冲击。如分配不公的现象、极端个人主义、享乐主义、拜金主义滋生蔓延，其所形成的冲击波对自己的“三观”带来了消极的影响。
二、思想不够解放，社会主义市场经济意识不强，经济工作大局把握不够好
在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，表现出思想不够解放，不善于从北岸实际出发，探索发展新路子，创造发展新办法。表现在：
1、大开放意识不强，内联工作没有做好。对开放国内外两个市场，利用国内外两种资源的认识不足，参与全国全省社会主义大生产、大流通力度不大。如，积极争取引进石化中下游项目、船舶修造业等表现滞后、无力。
2、中央、省赋予的优惠政策没有用足、用好、用活，如何把区位优势转化为

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区域经济竞争优势动作不大，对台经贸合作没有重大突破。
3、启动民间资本、培育多元投资主体没有大的作为，个体私营经济发展步伐不快。
未能妥善处理好改革、发展与稳定的关系，把握好经济工作大局，对社会经济生活中的重点、难点问题重视不够，解决不力。表现在：
⑴不能自觉地运用经济法律手段协调经济生活、调整经济关系。如，北岸目前的资金严重短缺，要如何尽快组建北岸经济开发总公司，以经济手段筹融资运作迟缓，延误了许多引资、筹资的机遇；就如何筹措资金、实行财政补贴、争取银行信贷投入乡镇企业技改而带动民间资本注入认识不足，措施不力，未见成效。
⑵未能正确处理速度与效益、数量与质量的关系，存在过分强调经济速度的倾向。比如，新厝店立交桥建设、滨海大道准备全线动工等都没有考虑到效益的预测和量力而行。
⑶对“科教兴区”战略认识不深刻，意识不强，措施不力，对科技、教育投入严重不足。
⑷可持续发展的意识淡薄。比如，土地保护措施不力，重开发，轻保护。北岸辖区内乱内乱批耕地和沿路旁建房的现象屡禁不止，管理不严；人口生产控制不力，计划生育工作仍处于被动局面，早婚、早育、抢生、超生现象在一些乡、村还比较严重。
⑸对开发建设过程中涉及拆迁、补偿、安置等工作存在考虑不周和失误之处，遗留问题较多，解决不及时，由此引发一些群体性事件，影响了北岸的稳定、安定。
⑹由于基础设施投资大大超过北岸财力承受能力，融资、筹资渠道不畅，债务压力很大，给今后发展带来相应的困难。
出现上述问题的原因：
北岸经济开发面对改革开放和发展社会主义市场经济新形势，自己思想认识不足又缺乏经验，再加上对现代经济知识、市场经济知识，包括金融、科技、法律、管理知识的学习跟不上。对北岸如何适应社会主义条件下的市场经济规律认识不足，思想观念、知识水平、工作能力还不能适应复杂多变形势和在竞争中求生存、求发展的需要，新办法不多。满足于北岸三年来取得的成绩，喜欢自己比自己。在困难和风险面前患得患失，对出现的问题和矛盾有的虽然认识到了，不敢正视，主动解决。在处理和解决问题时，不同程度存在片面性、简单性，影响了工作水平的发挥。在工作方法上存在官傣主义，缺乏敏感性、原则性。从根本上讲，都是党性不纯的表现。
三、民主集中制原则贯彻不够好，科学与民主决策不够
表现在：
1、坚持民主集中制原则的自觉性不高。集体领导与分工负责相结合做得不够。对重大问题的决定不够规范、不够严格。往往是自己说的多，班子其他成员说的少，事实上存在“一言堂”的现象，在自己身上表现出“霸气”较浓。
2、贯彻民主集中制的水平不高。对事关全局的重大决策，事前调查研究不够，未能全面掌握第一手材料，缺乏对存在矛盾和问题的综合分析。协商少，没有广泛地征求意见、集思广益，有时决策随意性大，急于求成，结果往往欲速则不达。特别是刚到莆田县委工作时，把外贸公司的总经理负责制那一套用在主持县委工作上，造成发扬民主不够，研究问题不深不透，对思想认识上的统一重视不够，许多决策没有真正达到思想认识上的统一，造成工作上被动，影响不良，教训深刻。
3、重决策部署，疏督促检查。对决策后的执行督促检查不及时、不得力。如，对乱占耕地盖房问题、违反计生的案件，一些基层干部违纪案件及中、小学乱收费等没有及时督促基层解决、落实，群众很有意见，影响了社会的安定稳定。
4、批评与自我批评的武器掌握不好。批评别从多，自我批评少，虚心接受批评更少。感情易于冲动，别人的意见往往听不进去，特点是反对自己的意见，更是难以接受，甚至当即反驳、斥责，影响不好。在班子成员中缺乏主动找他们谈心、沟通、交通思想，影响了班子的集体合力。
产生这些问题的原因主要是：把民主集中制当作一般工作方法，认识上高度不够，自觉性不高，执行不力。强调向上集中，忽视对下民主，对违背民主集中制的行为往往只作为工作方法欠妥来纠正，没有从违反纪律和组织原则高度来检查自己，没有把批评和自我批评的思想武器提高到坚持和发挥党的优良传统的高度来认识。缺乏经常性的自我剖析和检讨，没有从深层次上揭示自己存在的问题；思想上存在个人主义、好人主义、自由主义的倾向，有私心杂念，明知不对、少说为佳，这是对党、对人民、对事业不负责的行为，也是党性不纯的表现。
四、组织人事工作中有失误，存在不正之风，贯彻执行《党政干部选拔任用工作暂行条例》不够严肃认识
表现在：
1、《条例》颁布后，自己对《条例》学习不认识，研究不深入，执行《条例》把关不严，执行程序失严，选人视野失宽，组织考核失实，造成疏漏失察，用人不当。
2、曾经有一段时间找关系、路门子、跑官要官的不正之风比较严重。而我又没有认真贯彻党的干部政策和《条例》，以感情代替政策，讲人情讲关系不讲条件，让跑官要官者得逞，在党内和社会上造成不良影响。
3、在干部调配、录（聘）用干部、招工、学生分配工作中存在照顾关系现象，工作不规范，不能坚持原则性，批条子或直接交办，进口把关不严，造成干部超编、超职数。
4、乡镇及机关科局班子建设缺乏长远考虑。有的班子配备考虑不周，特别是在有的班子矛盾或问题突出时，没有及时采取措施加以解决而影响工作，损害了党的形象。
5、思想不够解决，干部制度改革步伐缓慢。在自己管辖的区域内，对人才发展战略、干部队伍和领导班子建设缺乏中长期规划，干部的素质培养滞后于经济发展的需要。
存在这些问题的主要原因是：对党的干部路线理解不深，对干部工作中存在不正之风的严重性、危害性认识不足，对出现的问题解决不力；干部工作存在片面性，对干部重提拨、轻教育、重使用、轻管理；在组织人事工作中不敢坚持原则，没有用正气压倒邢气，没有过好人情关。
五、群众观念淡薄，工作作风上存在官傣主义、形式主义
表现在：
1、自己的群众路线、群众观点和公仆意识没有牢固树立，不能从世界观、人生观、价值观的高度上，摆正自己与人民群众的关系、对上负责与对下负责的关系、对党负责和对人民负责的关系。比如，在村建工作中，不考虑财力是否许可，不注意群众的意愿，要求下面搞村道、村部等“形象工程”，给镇、村的经济社会发展背上沉重的包袱；对一些群众或基层干部找自己反映或要求解决问题时有烦躁情绪，甚至以种种理由拒之门外；不能以平等态度待人，在工作不顺心或自己情绪不好时，缺乏耐心，时有训人、骂人的现象，批评不看场合，以主人自居，确实伤害了一些同志的感情，挫伤了一些同志的积极性。
2、对贫困村（企业）、贫困群众了解、关心不够，仅满足于逢年过节的访贫问苦、送温暖、解忧愁。有些生活相当困苦的群众我并不了解，对如何帮助他们解困没有具体切实可行的措施和办法。
3、对群众反映的热点、难点问题解决不力。基层一些地方党群、干群关系仍较紧张，特别是基层干部乱批地和乱占地盖房，一些基层干部带头违反计生或执行计生政策不公，工作方法简单，作风粗暴，激化矛盾，群众不拥护、不赞成、不满意。
4、联系群众不够，向群众学习不够，深入地组织发动群众也不够。下基层调研不深入，进村驻户没有很好坚持，近段时间明显减少。会议多、文件多、开会时间过长，存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象。在实际工作中很少沉到基层、工地、企业、学校或群众中去，面对面地为群众释疑解惑，在现场解决实际问题和困难。下去往往是走马观花，拍电视、上报纸，搞形式做做样子，群众戏称我是“电视明星”就是最中肯的批评。
存在这些问题的主要原因是：没有解决好对人民群众的根本态度问题。淡薄了全心全意为人民服务这一根本宗旨，没有把人民群众当作衣食父母，对人民群众建设社会主义生机勃勃的创造性实践认识不足。群众观点淡薄，同工农基层群众感情疏远，造成对群众工作方法简单、被动应付、思想方法上陷入主观主义、形式主义，党的实事求是路线没有贯彻落实好。
六、自律不严，淡忘了艰苦奋斗的优良传统，反腐倡廉标本兼治措施不力。
主要表现在：
1、对自己要求不严。在中央关于领导干部廉洁自律规定公布之前，曾经有过公车超标准、公车私用；参加一些庆典活动时接受过礼金、礼品、纪念品；逢年过节接受过土特产；有接受邀请或用公款参加高消费娱乐等现象。在市外贸公司工作期间，陪客户或业务关系户上歌舞厅、夜总会、酒楼尤为突出，造成不良影响，教训极为沉痛。
2、党风廉政建设责任制不够落实。对身边工作人员管理不严，曾经有个别身边工作人员插手干部调配、插手工程等行为，影响很坏。对自己责任范围内的干部缺乏全面深入的了解，教育管理不严，对廉政和“三个管好”承诺书落实不够，执行督查不力，腐败现象仍然存在。这些问题我是负有责任的。
3、对自己所管辖的乡镇和部门的干部政治纪律教育抓得不够紧，行业不正之风屡禁不止，办事效率不高，投资环境不尽人意。
4、生活上存在享乐主义思想，讲待遇，讲排场，求安逸的思想有滋长。如，曾经超标准装修办公室；不能与干部、职工同甘共苦，在生活上搞特殊化等。
存在这些问题的主要原因是：放松了自己世界观的改造和党性修养，理想、信念树立不牢固，不能自觉地从细微处严格要求，廉洁自律。以身作则不够，对自己要求不严，标准不高，以致产生骄、娇二气。公仆意识少了，讲享受多了，放松了对自己的要求，自律意识不强，忽视了党的宗旨。
总之，通过近一段的理论学习，查摆问题和初步剖析，对自己在党性党风方面存在的突出问题和根源有了初步的认识。我在理想、信念、民主集中制、党的宗旨、求真务实等方面与党中央的要求还存在很大差距，与我所担负的职务是不相称的。从根本上说都是不讲学习、不讲政治、不讲正气，放松主观世界改造，没有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观的结果。思想根源在于认不清人民群众在历史发展中的决定性作用，忘记了澡的全心全意为人民服务的宗旨，忘记了“为人民服务”凝聚了马克思主义世界观、历史观和人生观的精神实质和价值取向的全新价值观。以上仅仅是初步剖析。在以后的“三讲”教育中，还要作深入的剖析，切实解决我在党性党风方面存在的突出问题，努力达到“三讲”教育的预期目标。今后努力的方向是：
1、要自觉地用科学理论武装头脑，把学习邓小平理论提高到“十五大”要求的新水平，努力实践为党的理想和目标而奋斗，为建设有中国特色社会主义事业而奋斗。增强政治鉴别力和政治敏锐性，更加坚定地与以江泽民总书记为核心的党中央保持高度一致。
2、要牢记和实行全心全意为人民服务的宗旨，坚决维护人民群众的利益，发扬艰苦创业精神，勤俭节约，多为人民群众办实事、办好事，不为个人谋私利，切实解决人民群众关心的热点、难点问题，确保湄洲湾北岸各项工作的落实。
3、要认真贯彻党的民主集中制，正确认识和处理上级与下级、个人与组织、“班长”与领导班子成员之间的关系，维护和加强党的团结，维护和加强班子的团结，纠正和防止各种违反民主集中制现象，自觉接受党内监督和群众监督，保证决策的科学化与民主化。
4、要发扬解放思想、实事求是的精神，坚持求真务实，言行一致，反对弄虚作假、欺上瞒下，深入调查研究，反对形式主义，坚持说老实话，办老实事，当老实人。言必信，行必果，以良好的政绩取信于民。
5、从严自律，进一步落实党风廉政建设责任制，以自己的人格力量带动北岸干部的教育管理，以自身的廉洁自律、廉政勤政，带动北岸党风、政风、民风的根本好转。逐步实现北岸风正气顺、政通人和的良好局面。
6、抓住机遇，加快发展，牢牢抓住湄洲湾北岸经济开发这个中心，努力提高领导经济开发的能力和水平，上项目、筹资金，认真实施科教兴区和可持续发展战略，努力实现市委、市政府提出的“再造一个莆田”的艰巨任务，为促进莆田经济持续、快速、健康发展做出应有的贡献。
以上初步剖析，请省委巡视组、市委叶书记、陈市长批评指教，欢迎大家批评监督，提出宝贵意见，我一定认真整改，能改的马上改。其他方面，我将订出切实可行的整改措施，尽快整改。

第二批先进性教育党性分析材料(教师通用版)

第二批先进性教育党性分析材料(教师通用版)

自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践"三个代表"全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕"保持共产党员先进性教育"具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习"走过场",停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际相脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务"的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄."一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去"的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切为了群众"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为"船到桥头自然直"，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水

第二批先进性教育党性分析材料(教师通用版)第2页

平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的："认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。"我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握"党员就是一面旗帜"这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

第二批先进性教育(班主任版/教师版)个人党性分析材料

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一、工作回顾
通过"保先"教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：能认真学习邓小平理论和***的"三个代表"重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，就这样?quot;非典"的非常时期，党中央从人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜"非典"，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。
在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到"四认真"，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。班主任工作已经有十几年不做了，调入本校担任班主任，说实在既是一种信任与考验，是一种压力，因而自己深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。另外努力做办公室工作，每天开关好门窗、饮水机、电脑等，做好责任区的管理，在备课组工作中能做好协作协调，教研气氛比较浓，教学质量超常模，优秀率比较高，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头。
3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
三、存因剖析
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，认为已上了一定的年纪，似乎可以轻松一些，对自己要求放宽，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实作为高桥初中的班主任，按其要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。
3、工作中不够细腻似乎可以推到男人的性格中去，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
5、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说?quot;三个臭皮匠，顶个诸葛亮"，"一个篱笆三个桩"嘛。
6、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实第二批先进性教育(班主任版/教师版)个人党性分析材料

第二批先进性教育(班主任版/教师版)个人党性分析材料有悖于党员的先进性。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和***"三个重要思想"的精神实质有深刻的理解和掌握。
2、班主任工作如果不胜任应该不做，如果领导、同事、学生及家长认为是胜任的，应该努力挑起这付担子，努力把普通班搞成较好的班，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。
3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
6、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。
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