第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案。
运筹帷幄之中，决胜千里之外。有效率地完成一项工作，我们必然要将方案给制定好，写方案时不仅需要主题明确，还需要有新颖的概念，见解要独特、有新意。究竟怎样才能写出一份详细的方案呢？经过整理，小编为你呈上第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案
第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案
根据中央、××自治区和《××市委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，××区第三批深入学习实践科学发展观活动从20xx年9月开始，到20xx年2月基本结束。参加活动的单位是：镇、街道办事处，农村、社区，教师进修学校、中小学校、幼儿园，新经济组织、新社会组织（以下简称“两新”组织）和其他没有参加过学习实践活动的基层组织等。现就第三批深入学习实践科学发展观活动制定如下工作方案。
一、充分认识开展第三批学习实践活动的重要性
要充分认识科学发展观提出以来，日益显示出的强大真理力量和对中国特色社会主义伟大事业的巨大推动作用。党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。20xx年3月以来，我区第二批学习实践活动的开展取得了明显成效，满意度测评达到99%，得到了广大人民群众的广泛好评。
今年以来，面对严峻复杂的国内外环境，××区全面贯彻中央、自治区及××市“保增长、调结构、扩内需”一系列指示精神，以打造××经济发展核心极和建设大××为目标，将深入开展学习实践科学发展观活动与促进地区经济快速发展紧密结合，全区上下开拓进取，扎实工作，齐心协力，一心一意谋发展，呈现出经济平稳快速增长、社会和谐有序运转的良好发展态势。上半年，地区生产总值完成57.6亿元，按可比价同比增长19%，高于全市平均水平。但也必须看到经济发展面临的困难和挑战以及不稳定不确定因素仍然很多。要充分认识当前切实做好经济社会各项工作、努力实现经济社会发展预期目标、全力维护改革发展稳定大局的任务依然很重，这对扎实开展学习实践活动、深入贯彻落实科学发展观提出了新的更高要求。同时，要充分认识××区作为北疆少数民族地区，作为××中心城区，增进民族团结、维护社会和谐稳定的重要性。在学习实践活动中，要把认真贯彻落实党的各项民族政策、推动经济社会发展、大力促进民族团结、维护北疆和谐稳定作为重要任务抓紧抓好。
要充分认识参加第三批学习实践活动的基层党组织和广大党员处于改革发展稳定的第一线，担负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，团结带领群众推动科学发展、促进社会和谐的重要职责。认真组织开展好第三批学习实践活动，对于巩固和拓展第二批学习实践活动成果，确保整个学习实践活动取得实效，对于进一步加强基层党建工作，充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用，进一步保持党的先进性，提高党的执政能力，对于全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击，保持经济社会平稳较快发展，夺取大××建设的新胜利，具有重大而深远的意义。
各级党组织和广大党员要站在全局和战略的高度，认真学习、深刻理解自治区、××市召开的深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神，充分认识开展第三批学习实践活动的重要性，进一步把思想认识统一到中央、自治区、××市委和××区委对当前形势的判断和一系列决策部署上来，切实增强责任感和使命感，积极投身到学习实践活动中来，确保学习实践活动扎实推进，取得实效。
二、准确把握自治区党委、市委和区委对第三批学习实践活动的部署和要求
深入开展第三批学习实践活动，要认真学习贯彻《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》及中央、自治区领导关于开展第三批学习实践活动的一系列指示精神。要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真贯彻中央确定的关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，紧紧围绕“落实科学发展观，打造××经济发展核心极，建设大××”这一主题，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标，要更加注意重实际、办实事、求实效，切实把学习实践活动办成群众满意的工程。
针对参加第三批学习实践活动的单位类型多，党组织情况差异较大、党员数量多、行业分布广、职业构成多样等特点，在开展学习实践活动的过程中，要更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调。
更加注重取得实效。在学习上要更加注重联系实际，学习内容要具体、学习形式要生动，在组织广大党员学习理论知识的同时，强调联系本职工作、联系身边学习实践科学发展观的先进典型，深化理解、提高认识，使广大党员尤其是普通党员普遍受到一次科学发展观的生动教育；在实践上要从本单位推动
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科学发展的实际出发，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面的突出问题，以及基层党组织和党员队伍建设方面的突出问题。认真贯彻落实上级决策部署，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作。要高度重视改进党员干部的作风，干实事、抓落实，从广大群众的迫切要求出发，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系，让广大群众切实感受到学习实践活动带来的新变化。更加注重简便易行。在坚持中央、自治区、××市委和××区委关于学习实践活动总体要求和总体安排的前提下，根据参学单位和基层党组织的实际，灵活安排活动时间，科学设计活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动要求更加切合基层实际。要充分发挥基层和党员的首创精神，把严格落实规定动作与做好自选动作有机结合，根据各自实际情况，确定符合实际、具有吸引力的主题目标、实践载体和活动方式。在推进学习实践活动过程中，要始终坚持厉行节约，反对铺张浪费，力戒形式主义。
更加注重分类指导。第三批学习实践活动的各参学单位，要准确把握中央、自治区党委、××市委和××区委的部署和要求，结合自身特点和实际情况，分别找准开展学习实践活动的着力点；各基层党（工）委要结合各自实际，因地制宜组织活动；各参学单位要区别担任领导职务的党员和广大党员的不同职责，分别提出具体要求；各基层党（工）委要针对不同行业、不同群体党员的特点，加强具体指导。各级党员干部特别是各参学单位担任领导职务的党员，要充分发挥示范带头作用。对“两新”组织中的党员、流动党员等，在坚持基本要求的前提下，可以采取更加灵活多样的方式组织他们参加学习实践活动。各级党组织要坚持正面教育为主，注意保护广大党员推进科学发展的积极性。
更加注重强化基层。要以开展学习实践活动为契机，抓活动、促党建，抓基层、打基础，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。在基层党组织和党员中深入开展以学习实践科学发展观为主题的多种形式的创先争优活动，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，以基层党组织建设带动基层政权建设和其他各类基层组织建设。
更加注重统筹协调。要按照“把三个批次的学习实践活动统筹起来”的要求，加强我区第二批、第三批学习实践活动的协调联动，把第二批学习实践活动形成的科学发展共识、富民惠民政策、体制机制成果等进一步贯彻落实到基层，各党（工）委要把第三批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题纳入第二批学习实践活动单位整改落实的内容；协调推进学习实践活动三个阶段的工作，做到有机衔接、前后呼应；统筹安排学习实践活动与各单位的中心任务和日常工作；加强城乡、条块和基层单位之间的协调，通过结对帮扶、批次衔接、上下联动、左右互动等方式解决问题，确保学习实践活动取得实效。
三、合理安排和扎实做好第三批学习实践活动各个阶段环节的工作
第三批学习实践活动以基层党组织领导班子和基层单位党员负责人为重点，相关单位全体党员参加。
学习实践活动正式开始前，要做好充分准备工作。各党（工）委要及时传达中央、自治区党委、××市委和××区委有关精神，广泛开展宣传；安排专门力量，深入开展调查摸底，广泛听取党员群众的意见和建议，及时掌握参加学习实践活动的党组织和党员的基本情况，初步查找出存在的突出问题；采取有效措施，对软弱涣散的基层党组织及时进行整顿，调整充实领导班子，配强党组织主要负责人，理顺党组织隶属关系；立足本地实际，编写简明易懂的实用教材，包括供普通党员学习用的生动解说科学发展观的简明读本和供镇、街道党员领导干部学习用的辅助材料；及时调整、组建学习实践活动领导机构和工作机构，组织好基层党组织负责人和工作骨干的培训；制定总体实施意见和针对镇、村，街道、社区，中小学校、幼儿园，“两新”组织等各类单位的具体活动方案；设计符合实际、有吸引力的实践载体，使科学发展主题具体化；组织开好动员会议，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。
第三批学习实践活动分3个阶段进行。镇、街道机关从20xx年9月开始，集中活动时间6个月；其他单位集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。各党（工）委在总体时间上要遵循中央、自治区党委、市委和区委的安排，按照3个阶段加上准备工作、总结测评2个环节，共8个环节进行。镇、街道机关每个环节可按20天左右掌握；其他基层单位从20xx年10月开始，每个环节可按15天左右掌握，便于镇、街道党组织对其他基层单位学习实践活动的组织领导，确保各参学单位学习实践活动整体推进，取得实效。
第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。从各单位的实际出发，灵活安排时间，采取多种方式，组织全体党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，认真学习党的十七大、十七届四中全会和中央的一系列指示精神，认真学习胡锦涛总书记视察自治区重要讲话精神，认真学习市委二届十一次、二届十三次全委会，区委十三届四次全委扩大会议和一系列重要会议精神，乡科级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并在此基础上学习辅助材料。要通过开展先进基层党组织创建活动、评选优秀共产党、优秀党务工作者等形式，挖掘、宣传、推广一批各层次、本文 各领域的先进典型，树立不同层次、不同领域党员、干部中的学习榜样，用身边人、身边事教育广大党员。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。要加强辅导，充分发挥讲师团、理论宣讲团、理论辅导员的作用，充分运用农村、社区党员干部现代远程教育系统等资源，通过党员干部带头学、辅导学，以及结对帮教、远程辅教等方式组织好学习。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员，可以采取送学、帮学、寄送学习资料等方式组织好学习。在深入学习的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在事关本单位科学发展的重要问题上形成共识。
深入进行调研走访。镇、街道领导班子成员要带头深入实际、深入群众进行调研，其他单位的党员干部要广泛开展走访活动。认真听取党员群众的意见，找准本单位存在的突出问题和群众广泛关注、意见强烈的突出问题，注重提高做好新时期群众工作的能力。要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。要加强党群互动，教育引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成共同推动科学发展的强大合力。
第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
镇、街道、企业等设基层党（工）委的单位和虽未设基层党（工）委，但规模较大、党员人数较多的教师进修学校、中小学、幼儿园，“两新”组织等单位要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其他单位召开党支部（党总支）专题组织生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来本地区本单位的发展实践和班子建设，深入查找个人和领导班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前要认真做好准备，班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。要认真汇总梳理第一阶段以来通过各种渠道收集的意见建议，并进一步征求对领导班子及成员的意见。专题组织生活会要围绕党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。
镇、街道等设基层党（工）委的单位和虽未设基层党（工）委，但规模较大、党员人数较多的教师进修学校、中小学校、幼儿园，等单位领导班子要撰写分析检查报告，企业、“两新”组织要撰写意见建议书，其他单位要把征求到的意见建议梳理清楚。领导班子分析检查报告要在学习讨论、深入调研征求意见和专题民主生活会的过程中谋划，充分运用成果，充分反映本地区本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善，经指导组审核同意后，报区学习实践活动领导小组办公室联络组备案。其他单位要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，也可形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。
第三阶段：整改落实。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
镇、街道、企业等设基层党（工）委的单位和虽未设基层党（工）委，但规模较大、党员人数较多的教师进修学校、中小学校、幼儿园，“两新”组织等单位领导班子要制定整改落实方案，其他单位要制定整改落实措施。按照查找出来问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任。其他单位要根据梳理出的意见建议制定切合实际的整改落实措施。整改落实方案和整改落实措施要经党组织会议集体讨论决定，并报经指导组审核把关。整改落实方案和整改落实措施，要采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众监督。
要集中力量解决一些通过努力在活动期间能够解决的突出问题。要认真做到边学边改、边查边改，从活动一开始就高度重视解决突出问题。在整改落实方案形成过程中，按方案要求，集中力量梳理和解决在学习实践活动中能够解决的问题。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。同时，要按照科学发展观的要求，做好规章制度的废、改、立工作。
学习实践活动基本结束时，要及时做工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。
四、切实加强对第三批学习实践活动的组织领导和工作指导
各党（工）委各单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保中央、自治区党委、××市委和××区委关于学习实践活动的各项要求落实到基层。
第一，加强领导，落实责任。学习实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。各党（工）委各单位要及时成立学习实践活动领导小组，在同级党（工）委领导和上级学习实践活动领导小组指导下开展工作。基层党组织负责组织本单位的学习实践活动。镇、街道党委在抓好自身学习实践活动的同时，要切实加强对嘎查村、社区党组织开展学习实践活动的领导和指导，系统局要做好下属单位的领导和指导。各基层参学单位也要成立学习实践活动领导小组，基层党组织负责人为第一责任人，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。流动党员的学习实践活动由流入地党组织负责，流出地党组织协助。要注意组织好短期外出务工经商党员的学习实践活动。镇、街道，农村、社区，学校党组织要注意吸收本单位党外负责人，“两新”组织中的党组织要注意邀请党外出资人、负责人和管理人参加有关活动，充分听取他们的意见和建议。
第二，加强检查，分类指导。第三批学习实践活动中，区委学习实践活动领导小组派出四个指导组，加强对学习实践活动的指导检查。继续实行区委领导联系点制度，切实发挥好领导带头作用。各镇、街道和系统局学习实践活动领导小组要向第三批参学单位派出学习实践活动指导员或指导小组，对农村、社区、学校、“两新”组织等基层单位提出更加明确的要求，给予更加具体的指导。要为各参学单位开展学习实践活动提供各种必要的条件，帮助基层党组织解决学习实践活动中遇到的困难。
第三，加大宣传，做好引导。要充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，根据基层单位和党员群众的特点，有针对性地开展宣传工作，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央、自治区党委、××市委和××区委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传各行各业学习实践科学发展观的先进典型。要不断创新形式，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力，切实提高宣传效果，使学习实践活动深入人心。
第四，统筹兼顾，确保实效。要统筹安排、协调推进第三批学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应，要把深入学习贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把依靠群众贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，坚持时间服从质量，确保学习实践活动取得实效。要把开展学习实践活动与贯彻落实应对国际金融危机、保增长保民生保稳定和调结构上水平促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作特别是农村“两委”换届后新班子建设结合起来，与街道社区打造“四大服务体系、一个信息平台”和社区换届选举工作结合起来，与“两新”组织推行“双向隶属，条块管理，实施六个共建”结合起来，与推动当前各项工作、完成本单位各项任务结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。
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乡镇深入学习实践科学发展观活动工作方案
为确保全县乡镇深入学习实践科学发展观活动富有特色、扎实有效，根据县委《**县第二批深入学习实践科学发展观活动工作方案》，现制定工作方案如下：
一、参加范围
参加活动的单位主要是：乡镇机关、村、街道、社区及乡镇直属单位、企业、学校和有党组织隶属关系的县派驻乡镇的基层单位。共涉及乡镇党委32个， 党总支21个，党支部1289个，党员40831名。学习实践活动的领导关系原则上由党组织隶属关系确定，各乡镇应掌握以下政策界限：聘用、借用人员中的党员，一般应在聘用、借用单位党组织参加学习实践活动;对离退休党员，要视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动，年老体弱、行动不便、确有困难的，经党组织批准，可不参加活动;流动党员的学习实践活动可与流入地党组织联系，原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助;对已经与单位解除劳动关系的党员，如果组织关系还在原单位，原则上由原单位党组织负责组织他们学习，具体方式由各乡镇确定;欢迎非中共党员领导干部参加活动，可以共同参加学习，结合所分管工作开展调查研究，为学习实践活动献计献策。
二、方法步骤
学习实践活动分三个阶段进行：
第一阶段：学习调研
时间安排：2011年3月中旬—4月底
重点抓好2个环节：
1、搞好学习调研。(1)精心组织学习培训，实现“双进”目标。就是要通过学习，把科学发展观送进思想，把党的惠农政策送进农家。组织广大党员认真学习规定课目和文章。要结合实际制定学习计划，创新学习形式和方法，增强学习效果。党员领导干部参加集中学习、作专题辅导报告、上党课5次左右，党员集中学习不少于20学时。(2)深入调查研究，达到“双问”目的。就是要问计于民，结合我县实际理解什么是科学发展?为什么要科学发展?怎样科学发展?要问暖于民，切实访民情、解民忧、帮民富、保民安。要广泛开展“六个一”活动，着重围绕建设社会主义新农村开展有针对性地调研。领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。
2、开展解放思想讨论。围绕科学发展深入进行讨论，引导广大党员干部特别是党员领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对本乡镇是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的各项任务进行再认识，形成新共识 。
第二阶段：分析检查
时间安排：2011年5月上旬—6月底
重点抓好2个环节：
1、召开领导班子专题民主生活会。要联系农村工作实际，围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定好民主生活会主题。领导班子和领导干部要认真开展“双查”活动，就是深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在等方面存在的突出问题，深刻查找分析主客观原因特别是主观原因。普通党员和党员干部要查思想、查工作、查作风。县纪委、县委组织部和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。
2、形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分反映本乡镇贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。党委书记要全程主持分析检查报告的起草工作。领导班子分析检查报告形成后，要开展“双评”活动组织好群众评议和干部评议。分析检查报告和评议结果要以适当方式在一定范围内公布。
第三阶段：整改落实
时间安排：2011年7月上旬—8月底
重点抓好2个环节：
第三批学习实践科学发展观活动整改落实方案（村委班子）
第三批学习实践科学发展观活动整改落实方案（村委班子）
第三批学习实践科学发展观活动整改落实方案（村委班子）通过对科学发展观学习教育活动的学习提升与自我剖析，通过案例分析、班子民主生活会等形式，广泛征求意见梳理归纳出突出问题，经进一步整理归纳，主要有以下几方面的问题。
（一）具备整改条件可以立时整改的问题
1、班子不团结，战斗力不强，工作积极性不高，部分党员干部责任心不强，进取心差，办事效率低
2、部分党员觉悟低，组织性差，纪律涣散，先锋模范作用发挥不好；
3、村基础设施薄弱，配套功能陈旧、老化、落后甚至失效；
4、村财务混乱，账目情况不明晰。
5、村环境不够优美，村存在脏、乱、差的“三堆”现象。
（二）需要逐步解决的问题
1、进一步解放思想、更新观念，大力拓宽农民增收渠道，促进经济发展；
2、解决村“村村通”道路维护不及时，空闲宅基多，“空心村”现象严重的问题。
3、加强农村干部及后备干部培养、教育和管理工作，促使村级组织逐步走上规范化、制度化的良性运行轨道。
4、关注民生，改善生活生产条件；
5、完善村站岗巡逻制度，营造安全和谐的生活环境。
二、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目标，针对学习调研、分析检查阶段中梳理归纳出来的突出问题，紧紧围绕“科学发展，打造经济强镇，以人为本，构建和谐大庄”这一本文 主题，解放思想，更新观念，以人为本，落实科学发展观，通过整改，使广大党员干部把学习成果转化为落实科学发展观的实际行动，努力把农村基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把农村党员干部建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为建设社会主义新农村奠定坚实的思想基础、组织基础和工作基础。
三、整改目标
1、领导班子和党员干部带动作用明显。班子战斗力，凝聚力加强，党员干部先锋模范作用突出，群众满意。
2、建立起一套能切实转变思想作风和工作作风，加强党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。
3、坚持关注民生、改善民生。落实好惠农政策，人民群众安居乐业。
4、农村产业结构进一步调整，农业增效，农民增收。
5、村治安防控体系健全，组织机制完善，打防并举，群众安全感进一步增强。
四、突出问题的整改措施
1、班子不团结，战斗力不强，工作积极性不高，部分党员干部责任心不强，进取心差，办事效率低。
一是加强思想政治教育，加大理论学习幅度，积极引导广大干部树立服务意识和责任意识。
二是加强干部管理机制，及时适时对村班子进行调整充实，增加战斗力，同时出台管理考核和年终奖惩挂钩的机制，促进作风转变。
责任领导：
责任人：村“两委”成员
整改期限：立即整改
2、部分党员觉悟低，组织纪律性差，先锋模范作用发挥不到位；
一是认真组织党员干部进行理论学习，制定学习计划，、不断提高党员思想觉悟和总体素质。
二是树立典型，包括最差典型与最优典型，通过评选公示提高党员的先锋模范作用。
责任领导：
责任人：村“两委”成员
整改期限：立即整改
3、村基础设施薄弱，配套功能陈旧、老化、落后甚至失效；
一是投入资金，尽快修整基本的基础设施，完备其配套功能。
二是实行专人负责制，大力维护基础设施，防止被盗与损坏。
责任领导：
责 任 人：
整改期限：立即整改
4、村财务混乱，账目情况不明晰。
一是尽快与镇经管站联系，整理档案卷宗，明晰往年账目，
二是实行现有帐两支笔签字，并保证以后财务账目月月公示。
责任领导：
责 任 人：
整改期限：立即整改
5、村环境不够优美，个别村存在脏、乱、差的“三堆”现象。
一是加大投入，对路段脏、乱、差现象进行整治，
二是动员群众，实行门前“三包”。
责任领导：
责 任 人：村“两委”成员
整改期限：立即整改
6、进一步解放思想、更新观念，大力拓宽农民增收渠道，促进经济发展；
一是开展党员结对子活动，一名致富人带头人党员帮扶一名困难群众。
二是发挥致富带头人的作用，提供信息与技
第三批学习实践科学发展观活动整改落实方案（村委班子）第2页
术支持。责任领导：
责 任 人：村“两委”成员
整改期限：立即着手，逐步整改
7、解决村“村村通”道路维护不及时，空闲宅基多，“空心村”现象
一是建立健全村级道路养护制度，
二是对村级道路进行限宽设施的设置
责任领导：
责 任 人：村“两委”成员
整改期限：立即着手，逐步整改
8、加强农村干部及后备干部培养、教育和管理工作，促使村级组织逐步走上规范化、制度化的良性运行轨道。
一是长期坚持政治教育和业务培训工作，确保班子成员能依法按程序办事。
二是敢于用人，善于用人，尤其是政治素质高的致富带头人。
责任领导：
责 任 人：村“两委”成员
整改期限：立即着手，逐步整改
9、关注民生，继续加大对教育的投入力度，改善生活生产条件；
一是关心贫困户，关注弱势群体，加大农村五保供养力度。
二是大力提高农村低保率和合作医疗参合率。
责任领导：
责 任 人：村“两委”成员
整改期限：立即着手，逐步整改
10、完善村站岗巡逻制度，营造安全和谐的生活环境。
一是完善党员站岗执勤制度，加大考核力度；
二是发动全民监督，打造群防群治治安网。
责任领导：
责 任 人：村“两委”成员
整改期限：立即着手，逐步整改
深入学习实践科学发展观活动宣传方案
花桥经济开发区党工委
深入学习实践活动宣传方案
各党委：
根据中央和昆山市委统一部署，我区将于2009年3月至2010年2月开展深入学习实践科学发展观活动。为营造良好的舆论宣传氛围和社会环境，确保学习活动扎实推进有序开展，进一步引导全区广大党员干部围绕“五个明显提升”，全面加快花桥国际商务城开发建设，特制定本宣传方案。
一、指导思想
以、“”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕《花桥经济开发区党工委开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》，积极宣传贯彻区党工委关于学习实践活动的指示精神，及时报道全区学习实践活动的进展情况、实际效果和先进典型，营造良好的舆论氛围，引领和推动学习实践活动健康顺利开展。
二、工作内容
以思想教育、媒体宣传、活动渗透为主要抓手，根据不同阶段、不同任务，策划和实施有特色、有创新、有实效的主题宣传教育活动。充分发挥各类媒体的作用，实现媒体宣传和基础宣传的结合与互动，大力营造浓厚的舆论氛围，大张旗鼓地宣传学习实践活动的新经验、新做法、新成效。
（一）宣传教育
1．进一步加强理论学习。以学习实践科学发展观为重点，认真抓好党委理论中心组学习（不少于3次）和广大党员干部的宣传思想教育。通过专题辅导、学习交流、调研实践等多种方式，促进领导干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力把科学发展观的要求转化为谋划为商务城发展的正确思路，促进商务城发展的正确措施，提高领导发展的实际能力，力求工作见实效，提高广大党员干部对科学发展观的理解和认识。
2．深入开展主题教育活动。紧密结合学习实践活动的深入，在广大党员干部中开展学习实践科学发展观主题宣传教育活动。广泛开展“读廉文、思勤廉、树政德”党性党风党纪专题读书活动，以及开展知识竞赛、等活动，引导广大党员干部整体把握科学发展观的基本思想和基本内容。
3．召开多种层次的座谈会。根据党工委的统一安排和不同阶段的学习要求，召开由人大代表、政协委员、党代表、群众代表以及党员干部参加的座谈会，为学习实践活动建言献策。
4．广泛征求科学发展的建议。开展“科学发展在身边、我为商务城发展献良策” “践行科学发展观具体要求大讨论”等活动，发动全区广大党员干部用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作，使学习实践活动真正成为解放思想的过程，成为凝聚民心、汇集民智、解决民困、促进发展的过程。
5．大力营造宣传氛围。结合区实际情况，拟定深入学习实践科学发展观活动宣传并及时发布。制作开展学习实践活动的宣传横幅，在适当场所悬挂，为学习活动营造浓厚的氛围。
6．及时编印宣传资料。及时通报学习实践活动中的多种信息、工作进展和工作成效。编发《花桥经济开发区深入学习实践科学发展观活动工作简报》。
（二）媒体宣传
7．网站宣传。利用商务城网站，及时设立专栏，适时更新学习动态，宣传学习实践活动的典型经验和主要成果。
8．典型报道。加强与上级部门及有关新闻媒体的沟通和联系，重点围绕“推动科学发展，建设和谐花桥”的典型经验做法，进行采访报道。
（三）社会宣传
9．板报、橱窗宣传。指导各部门充分利用板报、橱窗、电子显示屏等宣传阵地，开展学习实践科学发展观的社会宣传活动，要求各部门各单位至少出三期宣传橱窗。
10．公益广告宣传。按照统一确定的宣传，在重要路段设置大型广告宣传牌。
三、工作机制
1．建立工作例会制度
根据区党工委学习实践活动办公室的统一要求，定期召开宣传工作例会，交流工作经验，解决存在问题，提高工作水平。
2．建立信息报送制度
在学习实践活动期间，各党委和所属单位均应明确一名信息员，具体负责本单位的信息报送和新闻报道，以保证学习实践活动的覆盖性和实效性。
四、工作要求
1．各部门、各单位要把学习实践活动主题宣传与学习贯彻党的十七届三中全会精神结合起来，与建国60周年和昆山撤县设市20周年纪念活动宣传结合起来，使宣传报道工作在更高层次上谋划、按更高标准要求，做到统筹兼顾，突出重点，把宣传的过程变成深化学习的过程，以宣传的效果反映学习的效果。
2．各党委和所属单位在4月3日之前，将本单位的信息员报送区学教活动宣传组（联系电话：57608457 57691155）
3．各单位信息员原则上要在活动当天向宣传组报送新闻，各党委原则上一周要有一篇小结性材料。投稿邮箱：
花桥经济开发区党工委深入学习实践
科学发展观活动领导小组
二OO九年三月二十七日
深入学习实践科学发展观活动实施方案
河北院深入学习实践活动实施方案
开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动高等教育科学发展的必然要求。按照党的十七大精神和省委教育工委部署，我院从3月10日开始，正式启动以“转变发展理念，突出办学特色，创新培养模式，提升办学质量，为建设优质本科大学奠定基础”为主题的学习实践科学发展观活动。根据省委教育工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的指导方案》，结合学院实际，制定如下方案：
一、指导思想和基本原则
我院深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面贯彻落实党的十七大精神，深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的瓶颈问题，着力构建充满活力、富有效率的体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为实现建设优质本科大学的奋斗目标打下坚实基础。
学习实践科学发展观活动中着重把握以下基本原则：
1、坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，以新的思想高度，树立更高的目标追求，形成深化改革、开放办学、创新工作的思想共识。着重把握高等教育科学发展理念，找准解决制约学院发展问题的突破口，推进发展观念、发展思路、发展方式、发展体制深刻变革，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合高等教育事业发展规律，更加符合经济社会发展规律，使学院党的工作和党的建设以及学院各项事业发展更加符合科学发展观的要求。
2、突出实践特色。把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与落实省委、省教育工委推进高校又好又快发展的科学决策结合起来，与落实我院 “十一五”发展规划纲要和行动计划结合起来，与推动学院学科建设、科学研究、人才培养等工作结合起来，与弘扬“明德守信，求真尚行”的校训精神，加强党风、教风和学风建设结合起来，把查找和解决问题贯穿活动全过程，取得实实在在的成效，让师生员工感受到新变化新气象。
3、贯彻。充分发挥师生员工的主体作用，各个环节的工作都要紧紧依靠师生员工，充分发扬民主，吸收师生员工参加，接受师生员工监督。要认真听取党代会代表、民主党派、教代会代表、有关专家和师生员工的意见和建议，尊重师生员工的创造精神，共谋发展大计。把师生员工满意作为评价学习实践活动的重要依据。
4、正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，认真开展批评和自我批评，进一步明确方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，不纠缠历史责任，注意保护党员干部的发展积极性。
5、实施分类指导。院党委对各部门和不同层次的党员进行分类指导，分别提出具体要求，增强学习实践活动的针对性和实效性。我院参加学习实践科学发展观活动的对象是院、系两级领导班子和全体党员。重点是院级领导班子和党员领导干部。要从实际出发，保证全体党员全程参与，要从培养社会主义事业合格建设者和接班人的高度，组织好大学生党员学习实践活动；要在坚持基本要求的前提下，采取灵活方式组织离退休党员和流动党员特别是未就业毕业生党员学习实践活动；欢迎非中国共产党党员领导干部参加学习实践活动，并注意听取他们的意见，发挥他们的作用，但不做具体要求。
二、目标要求和具体任务
我院开展学习实践活动目标要求是：以认真贯彻中央关于“深化科学认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的要求，密切联系高校工作实际，紧紧围绕“转变发展观念，突出办学特色，创新培养模式，提高办学质量，为建设优质本科大学奠定基础”这一主题，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，集中解决影响和制约我院科学发展的突出问题，着力创建有利于我院科学发展的体制机制，特别是以省委广泛开展的“干部作风建设年”活动和省教育工委“万名教师进万家”活动，作为学习实践科学发展观的重要载体和有机组成部分，加强我院领导班子和干部队伍作风建设，努力形成一批符合我院实际又真正管用的思想成果、实践成果、制度成果和组织建设成果。
我院开展学习实践活动的主要任务是：
1、转变发展观念，科学定位发展思路。学习实践科学发展观，就要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移地把科学发展观贯彻落实到学院发展的各个方面。作为刚刚升本不久的院校，我们必须科学定位我院的发展方向和发展战略、办学理念、培养目标等问题。解决定位和思路，就是解决我院“如何发展”的问题。
2、加强学科专业建设，增强科研创新能力。学习实践科学发展观，还要学院思考“发展什么”的问题。在我们现阶段，要明确和把握学科建设是主线，专业建设是学科建设的核心的思路，加强学科建设，突出特色专业。找出学科和专业建设中的薄弱环节，发现制约学科建设和专业建设发展的主要问题，着力加以解决。同时，坚持“科研先导”的策略和指导思想，必须着力研究适应社会需求的科研机制，培育具有发展潜力和协作精神的团队力量，打造科研品牌，增强科研团队、学术组织的社会影响力。继续强化科研激励与引导机制，鼓励和支持自发的科学研讨活动，营造浓郁科研氛围。
3、实施“人才强校”战略，加强师资队伍建设。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。教师是学院育人的主体，是确保学院健康发展的关键力量。学习实践科学发展观，还要解决“靠谁发展”的问题，这就要求学院牢固树立以教师为本的办学理念，结合学院的实际情况，建立和完善优秀骨干教师快速成长的有效机制，采取多种途径和方式加强对教师的培养、力度，努力使我院广大教师成为爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨治学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远深受学生爱戴、让人民满意的教师。使他们真正静下心来教书，潜下心来育人，为学院持续健康发展提供人才支撑。
4、创新人才培养模式，塑造高素质的应用型人才。科学发展观的核心是以人为本，高校的发展说到底是“为谁发展”的问题。高等院校需要解决的核心问题就是人才培养问题。高等教育的发展和国内外新形势的变化要求我们要逐步创新原有的人才培养模式，推进教育教学改革，强化实践教学，深化创业教育，培养全面发展的优秀人才。要改变原来较为单一的教学方式和手段，倡导启发式教学和探究式学习，营造良好的学习氛围和浓厚的学术氛围，鼓励学生自主学习，独立思考，培养学生的创新思维。明确创业教育的重要性，实施创业教育规划，开设创业课程，注重学生创新精神、创业能力的培养。同时，加强理想信念和道德，社会主义核心价值体系融入大学生全过程。
5、加强体制机制创新，解决影响落实科学发展观的体制机制问题。学习实践活动中,尤其要注意解决影响学院科学发展、不符合高等教育发展规律的教学科研体制、体制、监督考核体制等问题。要以学院章程为本,全面推进依法治校,贯彻落实学院目标管理,在深化教育教学改革、增强科研创新能力、加强教师队伍建设、加强党的建设等方面创新体制机制,努力探索现代大学的管理体制和运作机制,为学院的科学发展提供制度保证。
6、增强教师和干部教书育人、服务育人的事业心。教师、学生是推动学院科学发展的主体。在学习实践活动中,要围绕推进和谐校园建设,进一步改进校风、学风和教风, 增强广大教师教书育人的事业心,增强广大干部管理育人、服务育人的责任感,建立更加和谐的师生关系和干群关系,切实做到以教师为本、以学生为本,为推动学院科学发展奠定坚实的群众基础。
三、方法步骤
根据省委教育工委统一安排，学习实践活动总体时间半年左右，从2009年3月初开始，7月基本结束，分三个阶段、十个环节进行。
第一阶段：学习调研（2009年3月初至4月底）
本阶段着眼于统一思想认识，初步查找问题，重点抓好三个环节。
1、组织学习培训。学院制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、领导讲课、专家辅导、专题研讨等形式，组织党员、干部认真学习党的十七大精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及省委书记张云川同志在全省干部作风建设年动员大会上的讲话。
学院党委常委领导班子集中学习研讨，先行一步作表率。同时，举办部门领导研讨班，院党委主要领导作学习报告、围绕若干专题分组集中学习研讨。各部门也要制定学习培训计划，对不同层次的党员干部安排相应的集中学习时间，同时，组织好对全体党员干部和学生党员的培训。学院将邀请有关领导以及校内外专家学者做专题辅导报告。按照中央和省教育工委规定的学习内容，认真搞好理论学习，将学习贯穿于活动始终。党员领导干部要在通读有关学习材料基础上，精读重点篇目，并带头到基层单位作学习报告。
要注意丰富学习培训形式，创新学习培训载体，增强学习培训效果。通过学习培训，深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识，深化对现实中存在的与科学发展观要求不适应、不符合问题的认识，深化对学习实践科学发展观重大意义的认识，深化对学习实践活动领导责任的认识。
2、开展调查研究。集中开展“科学发展、寻策问计”大型调研活动。
学院将从工作实际出发，通过设置征求意见箱、开通征求意见专线等方式，广泛征求意见，研究制定一批调研课题。学院领导班子成员要结合职责分工，建立联系点，采取深入基层、召开座谈会等多种形式开展调研。学院领导班子着重围绕学院发展战略与定位、学科建设与专业建设、师资队伍建设、内部管理体制改革以及师生员工迫切需要解决的问题等方面开展调研。中层领导班子着重围绕专业建设、教学质量、学生思想政治教育等方面进行调研，努力形成一批有分量、有价值的专题。
通过调查研究，掌握推动科学发展应该做什么、怎么做，弄清哪些问题最突出、哪些问题最需要解决，哪些问题在学习实践活动期间能够解决。调查研究要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，努力提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对落实科学发展观的认识。
本阶段我院将启动并组织党员教师开展“万名教师进万家”之“初步访”活动，听取广大群众和用人单位对学院办学的意见和建议。
3、围绕科学发展深化解放思想大讨论。在调查研究基础上，围绕
第二阶段：分析检查（2009年5月初至6月上旬）
本阶段要着眼于形成高质量的领导班子分析检查报告，聚焦提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，重点抓好四个环节。
1、深入聚焦提炼问题。学院对学习调研阶段汇总整理出来的意见建议，组织党员干部和专家学者进行分析论证和归纳筛选。在此基础上，组织召开党委会议，结合深化解放思想大讨论形成的共识认真研究讨论，聚焦提炼出我院影响制约科学发展的重大问题，为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析报告打好基础。
2、开好领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要以深入贯彻科学发展观，进一步推动科学发展为主题。民主生活会前，要认真做好准备工作，领导班子成员之间要谈心交心，沟通思想，认真听取群众意见，结合思想工作实际撰写发言材料；民主生活会上，要认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，努力统一思想、形成共识。主要负责同志要带头查找问题，带头剖析原因，带头开展批评和自我批评；民主生活会后，要将民主生活会的情况及时报省委教育工委高校学习实践活动办公室。
3、形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要紧密联系实际，在回顾十六大以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆存在的突出问题，深刻剖析形成问题的主客观原因特别是主观原因，总结经验教训，谋划提出符合各高校实际的科学发展思路、主要工作目标和重大工作举措，同时提出加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，避免写成和工作报告。学院党委主要负责同志要全程主持研究撰写工作，努力提高分析检查报告的质量和水平。
领导班子分析检查报告初稿形成后，要广泛征求各方面意见，对事关学院发展全局的重大问题应该组织有关专家学者进行科学论证。根据征求到的意见和专家论证结果，召开学院党委会议充分研究讨论，反复修改完善。领导班子分析检查报告经指导检查组审阅通过后报送省委教育工委高校学习实践活动办公室备案。
4、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要广泛征求本校干部职工和学生代表等有关方面的意见，特别要征求我院各级党代会代表、人大代表、政协委员和民主党派人士的意见，认真接受群众评议。根据我院实际，评议范围可扩大到部分教代会、工代会代表、民主党派代表、学生代表以及离退休党员代表。参加评议人员可着重对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现在修改后的分析检查报告中来。评议可根据实际情况采取召开座谈会或者书面评议等方式进行。
本阶段，我院要组织开展好“万名教师访万家”之“继续访活动”，走向社会请人民群众帮助查找问题，分析原因，对学院实践活动分析检查报告进行评议。群众评议结束后，要将分析检查报告和评议结果在一定范围内进行公开。
第三阶段：整改落实（2009年6月中旬至7月）
本阶段着重解决突出问题、完善体制机制，巩固扩大活动成果，重点抓好三个环节。
1、制定整改落实方案。制定整改落实方案要增强针对性，注重操作性。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实目标、方式方法和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后，要在全院进行公布，接受群众监督。
2、集中解决突出问题。我院要按照什么问题突出就集中解决什么问题的原则，把职能范围内影响制约我院科学发展的突出问题，师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，干部作风方面存在的突出问题作为重点，特别是要把应对国际金融危机的影响，解决好大学生就业问题作为集中解决突出问题之一，深入开展“集中攻坚”活动，努力取得一批重要的实践结果。
对师生员工反映强烈、解决条件比较成熟的问题，要制定集中攻坚计划，实施集中攻坚，力争在活动期间解决几个影响制约科学发展的突出问题，办成几件师生员工迫切希望的实事；对通过努力有可能解决的问题，要积极创造条件，限期进行解决；对暂时不具备解决条件的问题，要明确责任，分步解决；对涉及多个部门的问题，要明确牵头部门，上下协同，左右联动，加快解决进度；对涉及上级部门的问题，我院将收集、汇总，及时向省委教育工委提出意见和建议。
本阶段，我院要组织开展好“万名教师访万家”之“深入访”活动，深入了解学院解决的实际问题所产生的社会反响，请群众对学院整改措施的落实进行监督。
3、完善体制机制。要从促进全省高等教育事业和我院本身科学发展的需要出发，积极妥善地推进机制体制创新和建设。要紧密结合我院实际，努力提高办学质量，建设和谐校园，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，进一步完善党委领导下的校长负责制，健全教学、科研、后勤管理等方面的规章制度。我院要认真清理现有规章制度，需要废止的马上废止，需要完善的加紧完善，需要坚持的认真坚持。
学习实践活动基本完成时，我院将进行学习实践活动满意度测评。主要测评对解决本单位影响和制约学院科学发展突出问题的满意度，对干部作风建设成效的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度。满意度测评是检验学习实践活动成效的关键环节和重要手段，要制定周密的测评工作方案，细化测评内容，明确测评标准，界定参评人员，认真做好准备工作。测评可采取召开测评大会和无记名投票等方式进行。测评结果要进行公布。要根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
要认真做好转段衔接工作。每个阶段的工作基本完成后，要写出本阶段工作小结，并对下一阶段工作作出安排。转段工作在省委教育工委指导检查组指导下进行。阶段工作小结要及时报省委教育工委高校学习实践活动办公室备案。
学习实践活动结束后，要进行全面总结。总结报告要及时报省委教育工委高校学习实践活动办公室。我院召开总结大会后，适时组织各部门学习实践活动“回头看”，查漏补缺，确保学习实践活动取得实效。“回头看”环节，要组织开展“万名教师访万家”之“拓展访”活动，着重在完善学院发展规划，建立科学发展长效机制方面，深入征求人民群众意见。同时，全面总结“万名教师访万家”活动。
四、组织领导
在省委教育工委活动工作领导小组的领导下，学院党委负责组织实施学习实践活动。各部门各单位要高度重视，精心谋划，加强组织领导，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作用，切实抓好学习实践活动，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总目标，确保学习实践活动取得扎扎实实的成效。
1、落实领导责任
党委书记是学院开展学习实践活动的第一责任人，分管领导是直接责任人。各部门各单位要成立强有力的领导小组和工作机构，总支（支部）书记是开展学习实践活动的第一责任人。做到组织到位、责任到位、工作到位。中层以上党员领导要充分发挥表率作用，坚持“五带头”、做到“五个一”。即带头深入学习，撰写一篇；带头调查研究，形成一份有价值的调研报告；带头指导工作，抓好一个学习实践活动联系点；带头破解难题，协调解决一件以上群众反映强烈的热点难点问题；带头推动创新，指导建立一项促进科学发展的机制制度。
2、加强指导检查
学院活动领导小组办公室将采取多种形式，对活动开展情况进行督导检查，及时发现解决存在问题，总结推广经验，发挥典型示范作用。同时，建立情况通报制度，及时通报活动开展情况，并编发简报，督促指导活动健康开展。各单位各部门对指导检查组的工作，要积极支持，密切配合。建立学院领导班子成员联系基层单位制度，院领导结合分工，深入联系单位，调查研究，指导活动方案的制定，帮助查找问题，督促落实整改措施，使学习实践科学发展观活动开展得扎实有效。
3、鼓励探索创新
要坚持改革创新，尊重基层创造，认真总结经验，及时加以推广，推动学习实践活动有声有色地健康开展。各部门各单位要在认真完成规定动作的基础上，结合自身特点，丰富活动方式，创新活动载体，设计自选动作，形成自身特色。要广泛开展“科学发展在身边”、“科学发展人人有责”等主题实践活动，发动广大师生积极参与到推动科学发展的实践中来。
4、加强联系沟通
各单位各部门要认真做好学习实践活动的舆论宣传工作，加强工作联系和信息沟通，及时将开展学习实践活动的成功做法、先进典型和主要成效，向学习实践活动领导小组办公室进行反馈。
5、坚持统筹兼顾
要统筹安排各个阶段和各个环节工作，做到有机衔接，前后呼应。要正确处理好完成正常工作与开展学习实践活动的关系，把学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，进一步激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性，抓学习实践、促科学发展，努力做到两手抓、两不误、两促进。
乡镇第三批发展观整改落实阶段工作方案
乡镇第三批发展观整改落实阶段工作方案
20xx年乡镇第三批发展观整改落实阶段工作方案
按照县委的统一部署，为巩固拓展我乡深入学习实践科学发展观活动成果，将《××乡学习实践科学发展观活动分析检查报告》中查找出在乡域经济发展、领导班子、干部队伍以及群众反映强烈的热点难点等方面存在的不足和突出问题，结合实际，将整改落实工作进一步目标化、具体化、责任化，紧紧围绕“三年倍增、争创一流”工作目标，着力解决影响和制约科学发展、群众反映集中的突出问题，特制定本整改落实工作方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和中央经济工作会议精神，以科学发展观为统揽，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠” 的总体目标要求，进一步解放思想，转变观念，坚持以人为本，突出实践特色，以解决影响和制约全乡科学发展的突出问题为重点，把整改的过程变成解决突出问题的过程，促进乡域更好更快发展。
二、整改目标
通过整改，要求达到“五个好”的目标：
1、有一个作风正、作用硬、作为大、执政能力强、充满生机和活力、能充分发挥战斗堡垒作用，积极带领全乡党员干部群众，落实科学发展观，坚持以人为本，实现经济又好又快发展的好的党委政府领导班子。
2、有一支能坚决贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，理想信念坚定，先锋模范作用好的基层党员队伍。
3、有一支宗旨观念强、公仆意识强、政治责任强、勤政高效、求真务实、开拓创新、敢于善于代表最广大人民群众利益，引导和带领群众走科学发展之路的好的党员干部队伍。
4、有一系列紧密结合工作岗位实际，针对性强，可操作性强，效果好的整改方案和工作措施。
5、有一套能切实转变思想作风和工作作风，加强党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。
三、整改任务
（一）关于加强党的建设问题。坚持用科学发展观武装头脑，进一步强化作风建设和干部队伍素质建设。首先，要提高班子成员的科学决策能力。加大党务、政务公开力度，拓宽社情民意的反映渠道，自觉接受社会各界的监督；坚持一切从实际出发，不脱离实际追求高指标，不劳民伤财搞形象工程，全心全意为人民谋福祉。其次，要提高干部队伍的落实执行能力。继续推行预安销号制度，严格执行绩效考核机制，认真开展“六个一”主题活动，大力倡导立说立行、说做一致、一抓到底的工作作风和脚踏实地、真抓实干的工作态度，为群众提供方便快捷、优质高效的公共服务。其三，要提高村级班子带头致富能力。加强对村支两委成员的教育、培训和管理力度，注重村级后备干部的培养，确立村党支部的领导核心；建立健全工作激励机制，彻底消除干与不干一个样、干多干少一个样的不良习惯，充分发挥每一个村党支部的战斗堡垒作用和每一个党员干部的旗帜先锋作用。
（二）加快经济结构调整和发展方式转变。针对第一产业的基础作用发挥不足，第二产业的主导地位不够突出，第三产业的规模层次相对不高的现实状况，加快农业现代化进程，积极引进高效低耗的新型工业企业，积极鼓励现有企业进行技改，提高产品效益与质量。大力繁荣第三产业。
（三）关于继续解放思想，改进干部作风的问题。
1、深入开展“六个一”活动，坚持干部进农家，不断强化干部服务意识和创新意识，积极引导本文 干部牢固树立公仆意识和服务意识，自觉在转变政府职能上下功夫。
2、将学习放在首位，在真学、真懂、真用上下功夫，坚持每周一的集中学习和平时自学相结合，积极创造条件，增强干部的学习机会。同时，加强班子自身建设，加大对县委各项精神的宣讲力度。
3、加强对机关干部的管理，完善机关规章制度，严格上下班考勤制度，使管理考核和工资奖金挂钩，坚决杜绝自由散漫、无组织、无纪律的行为。
（四）关于改善民生，促进社会和谐的问题。
加快推进农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险建设，重视弱势群体的生产、生活，搞好困难救济工作，加大安居房建设等各项民生实事办理力度。推进新农村建设进程，抓好新农村示范村建设，逐步完善村水利、道路等基础设施建设，改善农民生产生活条件和人居环境，加速农村城市化进程。做好各村低保的评审工作，做到公平、公正、公开。
（五）关于加快乡镇建设，促进“三创五化”工作的问题。严格执行乡镇建设总体规划，因地制宜实施村庄规划，实现城乡资源的高效利用，加快乡镇建设步伐，尝试把乡镇建设与推进工业规模化、农业现代化相结合起来，以乡镇的繁荣促进农村的繁荣。加大乡区硬化、绿化、亮化、美化、净化工程建设，加大力度管治交通秩序，力争将“三创五化”工作做到全县一流。
乡镇第三批发展观整改落实阶段工作方案第2页
四、时间安排乡机关从20xx年1月10开始，到2月末结束，时间一个半月左右；村、场、学校、新经济组织等单位从20xx年1月至2月结束。
五、具体要求
（一）率先垂范，党员领导干部要带头整改落实。乡党委成员和活动小组主要负责人要以身作则，率先垂范，切实履行责任，带头整改落实，主要领导负总责，分管领导亲自抓，股室负责人具体抓，建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
（二）明确职责，按要求认真抓好整改落实。按照科学发展观的要求，紧密工作实际，做到“四明确一承诺”，即：整改落实项目明确，整改目标和时限要求明确，整改落实具体措施明确，整改落实责任明确，公开承诺整改成效。
（三）加强宣传，为整改落实营造良好氛围。乡政府、各村、渔场、乡直属各单位在整改落实中，要善于发现典型，总结经验，示范引导，加强宣传，为整改落实创造良好氛围，促进各项事业平衡发展。
（四）强化监督，确保整改落实工作收到实效。乡学习实践活动领导小组要加强对整改落实工作进行检查督促，领导小组办公室要及时掌握、通报整改落实情况，确保我乡整改工作落到实处，取得实效。
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