演讲稿：做一个懂事的少年。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。为了更好的发挥自己的演讲水平，我们时常会要为演讲做好一份稿件对于演讲稿的开头应该更具有吸引力，让听众有兴趣听下去。如何撰写出一篇让自己自信满满的演讲稿呢？因此，栏目特意整理了演讲稿：做一个懂事的少年，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我叫欧阳源恋，我在双湖小学读书，今天我要演讲的是《做一个懂事的少年》。
在今天我要给大家将一个故事：就是在 就是在地震中救出学生的“最美女教师”袁文婷，她呢就是在地震中舍己为人。就是这一幕让我流下了眼泪，在此之后我这人个人都变了。
有一次，家里次晚饭时，我看见桌上有几块煮好的鸡肉，那时只有我一个人，我想：现在家里没有人，我又学会了做鸡肉的方法。我这就决定我要做鸡肉。是做尖椒鸡。我先把尖椒切成小丁，让后又把鸡肉也切成小丁，在放在锅中炒作就可以了。可事情万万没有心想的好。我把肉放到锅是，搞忘了放油，我又把肉拿起来，再放了油，炒熟后我就把装盘时我尝了一下怎么差一点味道？我产生了一个理念就是下锅重炒过，放一点盐就OK了，我有下了一个锅，慢慢的家人回来了，我把这个事情告诉了家人，并把菜端上来了，大家一吃表面上很舒服，但是我知道他们嘴上不说，但是心中是很难吃的，因为我下了两次锅，肉变硬了。肯定不好吃了。我就这样便好心干坏事。
家里，我妈妈最讨厌外公看京剧了，因为晚上睡觉时他偏偏就看，声音开得很大，我有时连觉也睡不好，早上起来又是“黑眼圈”，扰乱了我一天的精神，讨厌就是这样产生的。
在一天，我在写作业时，他看我做作业是很辛苦，便就给我削了个苹果，给我吃，为的就是让我的疲劳少一点，就在这时我对外公的想法彻底的改变了，外公老了，没有什么兴趣，就爱看京剧，我便和妈妈说：“妈妈，我觉得让外公晚上看京剧吧！外公老了，该养老了……”妈妈 就这样改变了对外公的想法。
请大家做一个懂事的好少年。谢谢大家！
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演讲稿：做一个追梦的少年
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，
我是来自六（5）班的陈政译， 今年12岁。记得在我十岁的时候，我在电视上看到了一个很神奇的乐器。说它神奇，是我觉得它特别有趣，禁不住就问一旁的妈妈：“这是什么？”妈妈说这是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在电视上看到这个乐器的时候，我就一起跟着节奏拍起大腿来了。妈妈问我是不是非常喜欢这个架子鼓？我点了点头，于是妈妈在苏州帮我找了一位有名的架子鼓老师。
终于有一天，我随妈妈兴致勃勃地来到了琴行，走进琴行，那一个个神奇的乐器映入我的眼帘，仿佛自己走进的一个音乐的殿堂，望着望着，我多么想去摸一摸、奏一奏。
妈妈又带我去见架子鼓指导老师，只见那王老师，也特有趣，简直就像那架子鼓，感觉与众不同，也很神奇！开始上课了，充满慈爱的王老师很有耐心的先教我认识架子鼓上每个部位的名称以及和其相匹配的敲打符号，还教了我拿鼓槌的正确姿势、正确的敲打方式、正确的坐姿，知道了这些我越发对它感兴趣，还叫我如何正确的认识和敲打四分音符，八分音符，十六分音符……
一开始，我还没有买鼓，老师先让我试试，所以我每天在床上拿了好多枕头，拿着鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好课，老师给了我一个大拇指，这个大拇指给了我学下去的信心和勇气，就像中国好声音中被导师考核通过一样，王老师正式收我为他的学生了，第二天妈妈就给我买了一架我向往已久的架子鼓，好兴奋，心中暗暗下定决心我要认真学、努力学，不辜负妈妈对我的期望。
接下来的日子里，我坚持天天刻苦练习。终于，经过两年多的学习，我分别通过了音乐学院四级和八级的考级，今年十级的考级在8月21日考了，期待9月出来好成绩。其中我还在苏州科技大学演奏过并加入了苏州科技大学的小黑乐队。
今年，王老师在他一百多位学子中选取5位参加江苏省第六届中国红全国青少年艺术节展演比赛，我是其中的一名，听到这个消息之后，我激动万分，感谢老师给我这个展示的机会，我暗暗想一定要使出我全身心的劲头，认真练习，争取在省里比赛出线，拿到进京的决赛资格。于是我每天在家练习一个小时，今年的夏天出奇的热，但是没有超出我练鼓的热情。7月20在妈妈的陪伴下来到南京进行了比赛。下午4点30分，我随着其他的选手一起来到了候赛室，我想：我是第三个上场表演的的，可以先舒缓一下紧张的心情，看看前面选手是怎么敲的。第二个选手表演结束了，终于轮到我了。我进了赛场，很自信的直接咚咚咚得敲了起来，此时，我把两年多刻苦学习的演奏技能尽情的舒展开了，自己完全陶醉在架子鼓乐声里了…………
“停！”在评委的一声口令声中，我猛然醒悟，只见评委在叫停声中，微笑着给了我竖起了大拇指。顿时，一股暖流涌入心扉，我感觉到有决赛的希望了。
果然，过了5天，妈妈接到了南京架子鼓组委会来电，通知我8月8日进京决赛。一听到这个消息，我一蹦三尺高，我们母子俩激动的抱住了，喜悦的泪水在眼眶里直打转。赛前短短的12天时间内，我更加努力练习着，力争让曲子和我融为一体，争取在决赛中拿到好成绩。时间很快就到了决赛，8月7日我和妈妈乘上高铁再次踏上我们的首都北京，心情是又激动又紧张。8日一大早，来自全国的比赛选手齐聚中国音乐学院，开幕式后分组进行比赛，我是在西洋乐器组中进行比拼，评委都是在我们中国音乐界响当当的大人物，选手有来自江苏省的、海南省的、四川省、贵州省的、湖南省的……，每个选手都准备的很充分，服装、道具都会到位，我在妈妈全力包装下，很流畅完整把曲子演奏完成，妈妈对我的表现给予了一个大大的拇指，期待出来结果。
10日早上我们被一个电话声从睡梦中叫醒，电话里头传来了组委会周老师通知我们去领奖的好消息，于是我和妈妈以最快的速度洗脸刷牙来到了领奖处，“陈政译铜奖”，铜奖听着有点不是很舒服，但是组委会的老师说架子鼓只设了铜奖和优秀奖，这样我就来劲了，于是又和我亲爱的妈妈紧紧的抱在一起，好开心、好激动，心想我每天的坚持努力得到了答案，王老师孜孜不倦的教导得到了回报，妈妈每天每时每刻对我精神和物质上的投入得到了回报。我要继续努力，我要以这些成绩为起点，继续寻求我向往的音乐梦！
谢谢大家。
做一个知法守法的阳光少年演讲稿
做一个知法守法的阳光少年
敖莉 乐山市实验小学
同学们，你们知道明天12月4日是什么日子吗？我告诉大家12月4日是法制宣传日。我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。
我们是生活在法制社会的儿童，我不知道没有法制的社会会是什么样子。今天我们放眼望去我们的社会有正常的秩序、我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。我从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是法、什么是纪，后来上学了，老师给我们讲了许多关于法律法规的知识。知道了一个国家一个民族如果没有法律，那么就会乱成一团。我想：法律应该是约束我们行为的一种规矩吧!因此我们每一个人都要学习法律、了解法律、尊重法律。 作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们：我们国家的法律是越来越健全了，我们儿童有《中华人民共和国未成年人保护法》，老师有《教师法》…… 刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”说的是：即使错误再小也不能犯，即使善举再小也要去做。“千里之堤，毁于蚁穴。”可以理解为：坏事虽很小，但能使人慢慢变坏，日积月累，就会走上犯罪的道路，到时后悔也来不及。
我们要学习法律，通过学习法律知识可以让我们更清楚的认识到什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，让我们从小就养成遵纪守法的良好习惯，借此机会，我向大家提出几点要求：
一、认真学习《小学生守则》。
二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。 在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。
总之，作为学生，我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法，做一个阳光自信的好少年，依靠法律，平安、健康、茁壮的成长!
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学生演讲稿:做一个有修养的文明少年
各位老师、各位同学们：
大家好!今天，我要演讲的题目是：《做一个有修养的文明少年》。
首先，我想问大家，什么是修养?修养有什么用呢?修养是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统，修养更是我们中华儿女世代相传的文明古宝。在我国古代，就有“修身齐家治国平天下”的说法。那怎样才能成为有修养的人呢?我认为必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。
同学们，我们还年轻，我们就如造成的太阳，充满朝气，充满希望，然而，就是这样一个人生最美好最灿烂的少年时代，却会让我们的成长过程中遭遇很多很多的诱惑与险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在文苑校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗?
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽，变得纯真高尚。
同学们!修养是可贵的，修养是文明的象征。作为一名当代小学生，让我们每个人都修身养性，做一个文明少年。
演讲稿：做一个怎样的子女
亲爱的领导：
大家好!
亲情表达的方式有千千万万种，但是结果都是殊途同归的。今天我要演讲的题目就是：做一个怎样的子女。我们一出生，就得了一个国家级证书，叫独生子女证。这个证可以保证我们能够独享父母的宠爱，但是这个证，也要求我们要承担赡养父母的全部责任。最开始我是觉得，如果想做一个好女儿，那我肯定得挣很多的钱，然后让我爸妈过上特别好的生活。但是长大后的我们才渐渐明白，钱真的不是支撑幸福的唯一动力。
不可否认，人的一生，会遇到很多的无奈和苦楚。只是，父母不该一生为你负重前行。小时候，父母对你无微不至的照顾;后来有了自己的家庭，开始懂得为自己考虑，可对他们来说你还是他们的唯一。他们想，自己苦也不能苦了孩子，所以一旦你过得不好，就准备豁出老命帮你。
但他们老了，你忍心他们为你辛苦一辈子吗?我的爷爷奶奶就辛苦了一辈子，一直在为儿女的事担心。可时间久了，竟然成为习惯。甚至在爷爷连着晕眩咳嗽了三个月，身体大不如前的情况下，他们还希望爷爷能继续去地里帮忙。虽然是长辈，也有自己的不容易，但我也觉得他们的想法太过恶劣。父母老了，应该让他们享福，而不是为了自己享福，让他们苦。为人子女的，应该延迟满足自己的欲望，让父母少受点苦。
很多时候不是我们去看父母背影而是承受他们追逐的目光，承受他们不舍的，不放心的，满眼的目送。最后才渐渐明白，在这个世界上，再也没有任何人，可以像父母一样爱我如生命。如果说，让父母老无所依是恶，那么，让父母老无所苦，就是为人子女最好的善良。只愿天下子女都懂得孝顺至亲之人，为人子女本就该侍奉双亲。
谢谢大家!
《做一个快乐老师》演讲稿
“受学生欢迎”的教师除了具有基本的专业外，教师的乐观心态，快乐情绪则是“学生欢迎的老师”的最重要因素。
乐观包含着宽容、赏识。有宽容精神的教师，他决不会对他的学生有太多的指责与抱怨，他对学生也不会有太多的挑剔。读到这里的时侯，我眼前仿佛又看到班级里黄欣同学：他为人热情、大方，待人有礼貌；他的摸样很可爱，圆圆的小脸蛋上两只小眼睛特别有神，加上一头自然弯卷的头发，让人一看就喜欢上他。可是，在学习上，他一直是教他的老师的“一块心病”：他常常不做作业，有做时也是“应付了事”。因为这才让教过的老师烦恼过、抱怨过，我接任教他语文科时，他的“老毛病”又犯了，我试着用各种方法尝试着教育他：有时，我和他谈心，鼓励他夸奖他；有时，我请同学帮助他；有时，我请其他老师和他谈心，帮助孩子认识到自己的错误；我也曾多次请他家长到学校，告诉家长孩子在校的表现；我也曾罚他重新写作业，可是已经有三个学期了，这孩子在学习上的表现还是老样子——不做作业。每当遇到这种时候，我的脸一下子变红了，我知道我内心上也生气了。想起这些，我不禁汗颜几分。是啊，渴望赏识，是人性中最可爱的弱点，也是人性的优点，日常生活中的人无一例外地都渴望得到他人的赏识，孩子也一样，他们渴望得到家长、老师的呵护，渴望的理解与宽容，这个时候孩子没有做作业，孩子犯错了，此时，他们最需要的是教师俯下身来，耐心的教育和开导，只有老师的谆谆教诲和老师的无微不至的关怀，才能让这样的孩子认识到自己的错误，让他们在尝试错误中学习。犯错误是孩子的权利，纠正学生犯错误教师的责任，何乐而不为呢？何气之有？
乐观的人，宁静而有激情。我赞同这种观点，我认为这里的宁静包含着对工作的执着与认真，包含着对工作的负责，对学生的负责，是对学生充满着希望，这样的老师快乐。孩子喜欢这样的老师。其实快乐本身就是一种能力，当我们把快乐、笑声传递给别人，传递给孩子时，孩子的每一天就快乐。记得有一天早晨，当我走近我的办公桌，只见上面端端正正地摆放着一封信。心想：“是哪个小家伙打的‘小报告’呢？”我漫不经心地打开信封，只见信上工工整整的写着：谢老师，您好！真想您。您是我们心中的好老师。我们经常想起您，想起和您在一起的快乐的情景。那时候，您是我们的班主任，还是我们的语文老师，您不但教我们知识，还给我们讲您自己的故事，每次听了您小时候的故事后，同学们都会捧腹哈哈大笑；每次听了您中学时代的故事时，同学们又会被您的求学精神而深深地感动了，每当那时候，我们浑身就充满学习的干劲，除此之外，您还常常跟我们讲了许许多多做人的道理。放学了，我们常常跑到您家里，有时，您和我们一起玩跳棋，一起看电视，有几次，我们还一起做饭，您教我们包饺子，想起品尝您包的饺子，就垂涎三尺，有好几次，您在洗衣服，我们在一旁帮您提水，您边洗衣服边和我们谈心。您是我们心中快乐的老师。读完学生的书信，我掩卷沉思：学生需要的好老师，不一定是人们所说的一定要在教学上取得优秀的成绩，或者是他一定要有什么获奖的论文，获奖的优质课，其实，学生需要一个快乐的老师，需要一个能时刻把快乐带给他们和身边每一个人的老师，让他们感受到生活的快乐，学习的快乐，让他们感到生活的美好，老师应该从生活上和学习上关心他们，这样才能让他们感到生活、学习都有所信赖，有所依靠。
做个快乐老师，和孩子们一同快乐，用真诚善待每位孩子，成为孩子信赖的朋友。
《做一个感恩的人》演讲稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好!今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦，但他却十分好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。
我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰苦的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗 每天我们来到宽敞明亮的教室，由老师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢 有些同学竟不珍惜时间，当老师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，平常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗 一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。
作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的老师，还有父母对我们无微不至的关怀，想到徐本禹老师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢老师的关怀，感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗 作为学生，学习是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。就会像徐本禹老师一样，有超凡的耐力去度过困难。
让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人!
我的演讲到此介绍，谢谢大家!
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《演讲稿：做一个懂事的少年》一文能帮助您解决关于2024“做一个幸福的教师演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！