中班优秀社会教案《吃火锅》。
每个老师为了上好课需要写教案课件，因此老师最好能认真写好每个教案课件。备好一份完整的教案课件，会有利于老师在课堂上的教学。那些教案课件的重点在哪里？下面是小编精心整理的"中班优秀社会教案《吃火锅》",相信能对大家有所帮助。
【活动目标】
1、再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。
2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。
【活动准备】
1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。
2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。
【活动过程】
一、进入情境
1、幼儿模拟围坐火锅边(人数不限，可随游戏逐步增加)。
2、了解规则：
(1)取放每一品种的数量可由游戏者事先确定。
(2)加菜时锅里同类品种不能超过10个。
(3)篮里的菜必须投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。
(4)必须从自己的篮子里取菜投入锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，不必区别是谁投放的食物。
二、加菜
1、识别各种火锅菜肴，按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。
2、轮流往火锅里加菜，品种和数量都可由幼儿自定，边加菜边接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。
三、开火
锅里的菜较满后，盖上锅盖，共同念一首儿歌模拟开火，儿歌念完，表示锅里的水烧开了。
四、吃菜
1、轮流用手做筷子夹菜，放进自己的碗里，数一数各品种的菜吃了多少。
2、反复夹菜，接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。
五、关火
1、盖上锅盖，每人数一数今天我吃了哪些食品，各有多少。
2、与同伴比一比，找出每一种菜吃得最多的朋友。
幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的经验，可生成多种玩法：
玩法一：荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜(每种菜的数量为10)，（教案出自：）然后开火、吃菜，用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里，等荤菜都吃完后，再将素菜放入锅内，继续品尝素菜。
玩法二：每日菜谱。幼儿按照各自的需要和喜好，每天选择不同的菜肴进行吃火锅的游戏。
fwR816.cOm同步阅读
中班主题教案《吃火锅真暖和》
活动目标：
1、了解冬季吃火锅是人们保暖的方法之一。
2、在吃火锅游戏中，知道按某数接着往下数的知识。
3、体验明显的季节特征。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、知道人体需要各种不同的营养。
活动准备：
自制一只大锅子(里、外两层，里层可转动)，一只火炉(可调节火的大小)。
师生收集的各种火锅食品图片若干。
幼儿每人一份菜，一只空碗。
活动过程：
一、导入交流火锅真暖和
1、 谈论现在是什么季节、有什么好办法在冬天吃饭时能一直吃着热菜。
2、 交流各自吃火锅的经验：你吃过的火锅是什么样的?
3、 利用自己收集的火锅食品的图片，相互介绍菜名。
二、玩玩吃火锅游戏
1、 仔细观察自己菜盘里有些什么菜。
2、 轮流往锅里加菜
游戏规则：每种菜数量最多加到10。
老师先加入菜，幼儿说出菜名及数量。
个别幼儿轮流接着加菜，(文.章出自教.案网)边加菜边接着某数往下数，一直加到10。
齐诵冬天好听的儿歌，儿歌念完，火锅烧开了。
3、 轮流从锅里夹菜：用小手做筷子夹菜、吃菜，交流自己都吃了些什么菜。
4、 继续玩游戏。
第2次开始重新往锅里加菜准备吃火锅时，个别幼儿先加一些菜，再由其他幼儿轮流接着往锅里加菜，边加菜边接着某数往下数。
活动延伸：
在角色游戏中继续玩火锅游戏。
小班主题教案《吃火锅》
活动目标：
1。能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。
2。体验大家一起吃火锅的快乐。
3。培养幼儿敏锐的观察能力。
4。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1。活动前：墙面和语言角张贴火锅的图片;幼儿回家品尝火锅;
2。故事录音;
3。操作材料(玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等)
活动过程：
一.语言导入：
1。冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊?
2。小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法可以让身体暖和起来?
二.吃火锅
1。听故事吃火锅。
2。故事后提问：
(1)现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的?(吃火锅)
(2)火锅里都放了些什么呀?为什么?(重点：各动物喜欢的食物对应起来)
(3)你们有谁家里也吃过火锅?你喜欢吃的是什么呢?(.教案网出处)大家一起吃火锅，感觉怎样?
小结：冬天吃火锅，大家围一桌，又暖和，又开心。
3。操作体验：
(1)我们也来吃火锅。(重点演示用具、涮菜的过程)
(2)请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅。
(3)指导：a幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称，交换;
b引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。
小班主题活动教案《吃火锅》
【活动目标】
1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。
【活动准备】
创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。
【活动过程】
一、情景导入
1、今天我请来了一个新朋友，小猴子。
2、小猴子说：冬天了，天气好冷呀!宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来?
3、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀?(请幼儿模仿小动物的样子)
4、出示小动物吃火锅的场景
哎呀，看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔)
原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。
5、看看，桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有，你们平时怎么吃火锅呀?(放些什么呀?)
6、桌子上放着一样东西，是什么呀?(.教案.出自：.)原来是菜单，我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。
7、我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜?
二、小动物吃火锅
1、先给谁点菜?
2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。
3、菜都选好了我们给小动物送过去。
菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听?
4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗?(.教案.出自：.)一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇?几棵青菜?(小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜)
5、小猴吃香蕉，有几只香蕉?2只。小猴，请你吃2只香蕉。
6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。
7、看看有几只小猫?有几条鱼?
8、两只小猫只有一条鱼，怎么办?谁有好办法帮帮他们?
我们一起来告诉他们一个好办法，小猫，你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很高兴，两只小花猫一起分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。
三、分享游戏
1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。
2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜欢吃什么?
3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开始烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么?
原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝。
总结：冬天里和好朋友一起吃火锅又暖和又开心，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起分享好吃的火锅吧。
中班优秀社会教案《谦让》
【活动目标】
1、培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。
2、引导幼儿学会互相帮助。
【活动准备】
1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。
2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。
【活动过程】
1、出示第一组图，教师根据图意讲故事。
图上两个小朋友在干什么？
你喜欢哪个小朋友？
你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友？
2、出示第二组土图，教师根据图意讲故事。
第二个小朋友为什么哭呢？
我们小朋友早上来园应该怎么做呢？我们都来教他，帮助他好吗？
3、请一幼儿上来示范叠衣服。
4、教师讲解，教幼儿正确的叠衣方法。
5、开展大帮小活动，使幼儿学会互相帮助。
小班的弟弟、妹妹都很小，不会叠衣服，我们应该怎么办呢？
我们都学会了叠衣服，去帮助他们吧。
【活动延伸】
经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。
感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班优秀社会教案《吃火锅》”一文，希望“中班优秀社会教案《吃火锅》”能解决您的教案需求，同时，Fwr816.com还为您精选准备的中班优秀的社会教案专题！