职业学院教师建设学习型党组织演讲稿——终身学习，厚积薄发。
一万年太久,只争朝夕。为了让自己的演讲更加流畅，我们可以先写好合适的演讲致辞稿。演讲稿的语言要有自然质朴、简洁明了的本色。大家是否知道演讲稿在撰写时的具体格式吗？下面，我们为你推荐了职业学院教师建设学习型党组织演讲稿——终身学习，厚积薄发，请收藏好，以便下次再读！
职业学院教师建设学习型党组织演讲稿——终身学习，厚积薄发
在美国，一本家喻户晓的杂志《幸福》，封面上醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。为什么？因为它揭示出一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福的金钥匙。联合国教科文组织在《学会生存》一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们所接受。党的十七届四中全会也提出了终身学习的口号。那么作为一名辅导员怎样才能真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者呢？答案只有一个，那就是终身学习。
任何产品都有保质期。在21世纪网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，难道说合格的辅导员是终身的吗？不，以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格，并不代表今天一定合格。如果抱着一些旧观念不放，那无疑是端着机枪和美国的导弹抗衡！将导致教育的停滞。老师们，同学们，你们知道21世纪的国际竞争是什么吗?有人说是领导者的竞争，也有人说是民族素质的竞争，不！是人才的竞争。因此，辅导员的责任任重而道远。我们要培养的人才，不再是“螺丝钉”，而是具有“生存力、发展力、变革力素质”的人；不再是“等饭碗”的人，而是“造饭碗”的人；不再是“未来的企盼者”，而是“未来的实践者”。
学如逆水行舟，不进则退。回想我们学校成长的历史，哪一件不是由于领导高瞻远瞩不断带领我们学习的结果?学习，使夕日的渤海之滨诞生起一座美丽的商务学院。学习，使我们的校园不断壮大，成为今天令人瞩目的辽宁理工职业学院。建校七年来，上至院长，下至每一位教职员工，追求学习和创新的脚步从未停息。可以说，是学习造就了今天的我。在与学生“以心换心、以爱博爱”的交流中，我和我的学生共同成长！
学习无处不在，学习无时不有。不学习，就会被淘汰；不学习，就不会提高！终身学习，就是终身自我修养、终身自我塑造、终身自我实现、终身自我成就。21世纪的中国应该成为人之皆学之邦。在这个只争朝夕的时代，让我们全体职教人多读书、多思考、多实践，以扬帆破浪的勇气，以时不我待的精神，终身学习，厚积薄发，继续谱写职业教育的辉煌新篇章！
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街道工委副书记在推进学习型党组织建设上的讲
尊敬的各位领导：俗话说：“工欲善其事，必先利其器”，这句话用在我们工作中是十分贴切的。学习，无疑是全面推进基层工作的利器，因此，建设学习型党组织具有重大现实意义，下面我就结合实际情况，在推进学习型党组织建设工作中做好如下四点：
一是端正态度，鼓励自觉学习我们将加强对党员干部终身学习理念的教育，引导全体党员干部把学习作为一种政治责任、一种生活方式，不断鼓励和激发他们对学习的内在动力，解决干部不愿学、不勤学、不精学、不真学、不善学的问题；街道工委将发起以向书本学习、向实践学习、向群众学习的热潮，完善学习制度，将学习情况纳入目标管理考核，鼓励大家立足本职自觉学习，开展“读一本好书、开展一次演讲、写一篇心得、提一条建议”的“四个一”活动，努力形成有效机制。
二是丰富内容，结合实际需求注重强调基础知识的学习，建设好基层党组织，抓好基础知识学习是非常必要的，最根本的就是系统掌握马克思主义的立场、观点和方法，用来解决经济社会发展过程中的实际问题；注重强调应用知识的学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，一些基层党员干部不愿学习、不会学习或把学习当门面，缺乏钻劲、韧劲，对自身本职工作还缺乏良好的驾驭能力，在处理一些切身关系群众利益的问题上，比如在我街工作中比较常见的征地拆迁、经济建设、历史遗留问题处理上，一些干部缺乏知识水平，能力有限，患上了“营养不良”症，有的做一天和尚撞一天钟，这时“缺什么补什么”尤为重要；注重强调全局性的学习，工作中我们将围绕区委区政府的工作大局，结合本地本部门实际情况进行深入学习思考，切实提高党员干部的全局思维和战略思维。
三是创新形式，做到学有成效学习的方式多元的、丰富的，坚持引导党员干部在读书中学习、使用中学习、工作中学习，鼓励大家到上网去学、实践中去学、平常百姓家中去学。
一是支持党员干部自学、进修，学习成绩优秀的，评优评先可以优先考虑；
二是继续坚持每周星期四集中学习制度，并特邀辖区老专家、老教授、老干部等进行授课，学习内容囊括中国特色社会主义理论体系及法律法规知识，还有经济、科技、金融、管理等理论，提高执政为民水平，做到学有成效；
三是定期举行学习心得交流和学习笔记展示，制作各类学习宣传专栏，进一步调动机关干部学习的积极性、主动性；
四是积极组织开展学习活动，利用群众文化艺术节、市民论坛等平台深化学习，开展知识竞答、论坛活动等，在各村、社区营造良好氛围，掀起学习高潮；
五是建立学习激励机制，做到物质与精神奖励相结合，对善于学习、取得成果的，对各级各类刊物发表文章或者获得荣誉的，对于建设学习型党组织工作落实扎实的，都予以相应奖励，并作为考核、评先创优的重要条件。
四是明确目的，坚持学以致用古人云：“圣人常无心,以百姓心为心”，也就是说“心中装着老百姓，惟独没有自己”，坚持把学习成果用来更好的为人民服好务，以百姓心为心，这就是我们学习的最终目的，街道工委将在学习型党组织创建工作中，坚持全心全意为人民服务的宗旨，以科学发展观为指导，注重把理论知识转化为实际工作能力，着力在解决现实问题上见成效，弘扬理论联系实际的学风，形成学习工作相辅相成、相互促进，不断推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。
今后，我们将坚持以科学发展观为指导，通过扎实的创建学习型党组织，努力造就一支善于学习、爱岗敬业、团结务实的干部队伍。我坚信，在区委区政府的正确领导和街道工委办事处的精心组织下，将不断提升基层党组织的学习力、向心力和战斗力，不远的将来，我们一定能收获丰硕的果实！谢谢大家！
争做学习型教师演讲稿
争做学习型教师演讲稿
争做学习型教师演讲稿
我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
从无机到有机，从臭氧到，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大自然变幻迷离，我向学生展示，大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自然的无限瑰丽。
从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和实验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪，我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
是的，我是一个普通的化学教师。在化学的田野里40多年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。
99年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件，这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说，是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐，让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师，94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵，师德不再是一个抽象的政治说教，而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
老夫喜作黄昏颂，满目青山夕阳红。我无悔地追求着。
创建学习型组织 争当知识型员工演讲稿
各位来宾、各位评委：
大家好！当我们满怀豪情打造同行业数一数二的时候，我们及时的学习到了关于学习型组织的理论知识。当我们谈论它的时候，大家都有踌躇满志、热血沸腾之感。是的，我们现在正汇入国企改革大潮之中，公司曾经有过辉煌的业绩，相信在求真务实的精神指导下今后能创造更好的成绩。
学习型组织作为近几年流行的管理术语和颇具影响力的管理理念，现在已被许多企业吸收。我们也在公司决策层的倡导下，广大干部职工都踊跃学习相关的理论知识，努力为企业的发展献计献策，工作中也渐渐渗透了这种管理理念，可以说学习型组织的轮廓已经在我公司初露端倪。
不可否认，学习型组织并非万能的救世良药，许多著名的企业都有自己一套成熟的管理理论，但仔细研究后我们发现，凡成功企业的管理思路和创建学习型组织的诸如"转换心灵、超越自我，改造心智模式，打造共同愿景，开发集体智力"的思路是基本相同的。一个经过世界著名专家总结出来和经过实践证明了的理论，无疑是我们现在有必要学习钻研和大力推广的。安徽江淮汽车有限公司通过缔造学习型组织激活人力资源这一最活跃的要素，以学习力的提升带动企业的执行力、团对协作能力和创新能力以及资源的整合的全面提升，系统的整合和优化组织能力，演义一个从小到大、从弱到强的发展历程。莱芜钢铁集团通过以提高创造力为核心的学习型组织创建使企业步入持续发展的良性循环轨道；还有北京同仁堂、深圳华为、上海宝钢集团等企业的成功都是很好的例子。
学习型组织创建是一个系统工程，没有深入细致的调研、没有周密扎实的部署，我们任何的豪言壮语都象海市蜃楼一样的虚幻飘渺。
综观这些年我们三公司推出的一系列改革，从树立"全国同行业数一数二"的企业目标，到确定"在不断否定中超越自我、在不断创造中追求卓越"的企业理念，从制定"以精品工程树企业品牌，以科技先导争行业第一"的质量方针，以实施"干一项工程、窗一块品牌、交一批朋友、占一方市场"的市场策略，从培养员工"诚心协作、敬业创新"的员工理念，到形成"高效率、快节奏、雷厉风行的工作作风，所有这些管理创新、制度创新、服务创新等等，将其系统化、规范化、步骤化，形成适合我公司发展的管理理论，这些正是迈向学习型企业的标志。
我段近十年来的改革经验就说明：不盲目教条的死板硬套，牢记"实践是检验真理的唯一标准"，踏踏实实的探索和实践，不断向学习型组织迈进。
我们段如今执行的鼓励自学成才的措施，如报考通信专业、外语专业的职工可以报销学费；组织管理人员进行通信工程预算员学习，选派优秀青年职工到北京外语学院进修以及每年春季组织各种专业技能培训等等。我段的几届青工技术比武，激发了多少青年职工踊跃学习施工技术的热情。通过这些年来营造全段上下良好的学习氛围，使广大职工的自觉学习热情空前高涨，老一代比学赶帮的优良传统被我们继承下来。在学习中求进步、在创新中谋发展。二段今天的可喜成绩与全体员工不断学习新技术、新经验密不可分。
二十一世纪的现代企业是一个学习型的企业，科学技术的更新离不开管理理念的创新。创建学习型组织正符合时代发展的要求，我们还在等什么？引用管理学大师彼得圣吉的话"如果我们的思想不发生改变，引进新的程序和流程只能是徒劳无功；今天，学习型组织风行一时，但在受到尊重的时候，策略性的思考和行动比过去都重要，否则所有有关学习型组织的讨论只不过是另一波昙花一现的管理时尚而已。"
如今我们电气化三公司所面临的市场形式越来越严峻，让我们齐心协力，以积极的心态，充分发挥自我潜能，在超越自我的同时打造企业共同愿景，创建一个生机昂然的学习型组织，使我们的企业大踏步的迈向新起点。
让我们都充分发挥创造性思维，通过弥漫于整个公司的学习氛围，建立一种有机的、充满活力的、能持续发展的学习型企业！今天的问题来自于昨天的理解，明天的辉煌源于今天的观念！让我们携起手来向数一数二的目标迈进吧！
创建学习型组织争当知识型员工演讲稿
创建学习型组织争当知识型员工演讲稿
各位来宾、各位评委：大家好！当我们满怀豪情打造同行业数一数二的时候，我们及时的学习到了关于学习型组织的理论知识。当我们谈论它的时候，大家都有踌躇满志、热血沸腾之感。是的，我们现在正汇入国企改革大潮之中，公司曾经有过辉煌的业绩，相信在求真务实的精神指导下今后能创造更好的成绩。学习型组织作为近几年流行的管理术语和颇具影响力的管理理念，现在已被许多企业吸收。我们也在公司决策层的倡导下，广大干部职工都踊跃学习相关的理论知识，努力为企业的发展献计献策，工作中也渐渐渗透了这种管理理念，可以说学习型组织的轮廓已经在我公司初露端倪。
不可否认，学习型组织并非万能的救世良药，许多著名的企业都有自己一套成熟的管理理论，但仔细研究后我们发现，凡成功企业的管理思路和创建学习型组织的诸如"转换心灵、超越自我，改造心智模式，打造共同愿景，开发集体智力"的思路是基本相同的。一个经过世界著名专家总结出来和经过实践证明了的理论，无疑是我们现在有必要学习钻研和大力推广的。安徽江淮汽车有限公司通过缔造学习型组织激活人力资源这一最活跃的要素，以学习力的提升带动企业的执行力、团对协作能力和创新能力以及资源的整合的全面提升，系统的整合和优化组织能力，演义一个从小到大、从弱到强的发展历程。莱芜钢铁集团通过以提高创造力为核心的学习型组织创建使企业步入持续发展的良性循环轨道；还有北京同仁堂、深圳华为、上海宝钢集团等企业的成功都是很好的例子。
学习型组织创建是一个系统工程，没有深入细致的调研、没有周密扎实的部署，我们任何的豪言壮语都象海市蜃楼一样的虚幻飘渺。
综观这些年我们三公司推出的一系列改革，从树立"全国同行业数一数二"的企业目标，到确定"在不断否定中超越自我、在不断创造中追求卓越"的企业理念，从制定"以精品工程树企业品牌，以科技先导争行业第一"的质量方针，以实施"干一项工程、窗一块品牌、交一批朋友、占一方市场"的市场策略，从培养员工"诚心协作、敬业创新"的员工理念，到形成"高效率、快节奏、雷厉风行的工作作风，所有这些管理创新、制度创新、服务创新等等，将其系统化、规范化、步骤化，形成适合我公司发展的管理理论，这些正是迈向学习型企业的标志。
我段近十年来的改革经验就说明：不盲目教条的死板硬套，牢记"实践是检验真理的唯一标准"，踏踏实实的探索和实践，不断向学习型组织迈进。
我们段如今执行的鼓励自学成才的措施，如报考通信专业、外语专业的职工可以报销学费；组织管理人员进行通信工程预算员学习培训，选派优秀青年职工到北京外语学院进修以及每年春季组织各种专业技能培训等等。我段的几届青工技术比武，激发了多少青年职工踊跃学习施工技术的热情。通过这些年来营造全段上下良好的学习氛围，使广大职工的自觉学习热情空前高涨，老一代比学赶帮的优良传统被我们继承下来。在学习中求进步、在创新中谋发展。二段今天的可喜成绩与全体员工不断学习新技术、新经验密不可分。
二十一世纪的现代企业是一个学习型的企业，科学技术的更新离不开管理理念的创新。创建学习型组织正符合时代发展的要求，我们还在等什么？引用管理学大师彼得圣吉的话"如果我们的思想不发生改变，引进新的程序和流程只能是徒劳无功；今天，学习型组织风行一时，但在受到尊重的时候，策略性的思考和行动比过去都重要，否则所有有关学习型组织的讨论只不过是另一波昙花一现的管理时尚而已。"
如今我们电气化三公司所面临的市场形式越来越严峻，让我们齐心协力，以积极的心态，充分发挥自我潜能，在超越自我的同时打造企业共同愿景，创建一个生机昂然的学习型组织，使我们的企业大踏步的迈向新起点。
让我们都充分发挥创造性思维，通过弥漫于整个公司的学习氛围，建立一种有机的、充满活力的、能持续发展的学习型企业！今天的问题来自于昨天的理解，明天的辉煌源于今天的观念！让我们携起手来向数一数二的目标迈进吧！
幼儿园推进学习型党组织建设动员大会讲话稿
同志们：为深入贯彻党的xx届四中全会精神，按照城区区委和教育局党委关于《推进学习型党组织建设的实施方案》的通知要求，对幼儿园学习型党组织活动进行动员和部署，进一步推进创建学习型党组织活动，确保创建活动取得实实在在的成效。
一、统一思想，提高认识，深刻理解创建学习型党组织的重要意义
学习是人类生存的需要，是社会进步的阶梯，是每个人工作和生活的重要组成部分。全园上下都要站在一个关乎发展全园的高度，充分认识开展学习型党组织创建活动的重大意义。
第一，创建学习型党组织，是贯彻落实党的xx届四中全会精神的政治任务。党的xx届四中全会明确提出了“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织”四项任务。我们开展学习型党组织创建活动，就是贯彻落实党的xx届四中全会精神的实际举措，是同党中央在政治上保持高度一致的根本要求。
第二，创建学习型党组织，是促进人的全面发展的客观要求。人是生产力中最活跃的因素。要实现人的全面发展，最根本的就是建设全民学习、终身学习的学习型社会。我们开展学习型党组织创建活动，是营造全民学习氛围，坚持以人为本、促进全面发展的现实途径和有效载体。
第三，创建学习型党组织，是推动经济社会发展的重要举措。知识和人才是社会发展进步的第一资源。我们抓学习型党组织创建活动，就是要培养和造就一批高层次社会接班人，就是要靠幼教这个第一生产力去推动发展这个第一要务。
二、明确要求，突出重点，不断提高党员干部的综合素养和实践能力。
开展学习型党组织创建活动的总体要求是：以建设马克思主义学习型政党为指导，以用中国特色社会主义理论体系武装全党、开展社会主义核心价值体系学习教育为主要任务，以科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神为基本要求，学以致用、有的放矢为基本原则，努力把党组织建设成始终保持党的先进性的学习型党组织，把领导班子建设成领导科学发展、促进社会和谐的领导班子，把干部队伍建设成知识型的干部队伍，在幼儿园形成人人学习、时时学习、处处学习的浓厚氛围。按照这样的总体要求和目标，要着力抓好四个方面学习重点。
第一，要深入学习领会中国特色社会主义理论体系。领导干部和全体共产党员都要紧密结合改革开放和现代化建设的实践，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习科学发展观，学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和党的历史等基本知识，在全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系上下功夫，在坚持马克思主义的立场、观点、方法上下功夫。
第二，要学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，激发广大党员干部热爱祖国、置身幼教事业的巨大热情。
第三，要学习党的路线方针政策和中央重大决策部署。引导广大党员干部，全面把握上级指示精神，把对上负责与对人民群众负责有机结合起来，深入基层调查研究，学习借鉴其他姐妹园的好做法好经验，不断丰富和拓展幼教工作改革发展的思路和办法，创造性地开展工作，切实把党的路线方针政策落到实处。
第四，要学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极学习人类社会创造的一切文明成果，所以要密切关注国内外重大事件，关注改革发展稳定中的热点、难点问题，尤其要立足工作岗位，学习必要的知识和技能，成为工作中的带头人。
三、强化领导，精心组织，确保学习型党组织创建活动健康开展。
第一，要建立领导带头的学习制度。领导要高度重视学习，亲自组织学习，经常检查学习，带头遵守学习制度，带头保证学习时间，带头转化学习成果，做勤于学习的表率，使领导带头成为一种制度，带动幼儿园形成浓厚的学习风气、调研风气、探索风气，使广大党员干部成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
第二，要坚持学用结合的良好学风。学风不正是学习的大敌，学用脱节是学习的大忌。我们开展学习型党组织创建活动，目的是要提高理论素养、提高执政水平、提高工作能力、提高党员素质，最终提高推动经济社会发展的能力。因此，必须把树立和坚持良好学风放在首位，做到有的放矢地学习。学习必须紧扣全园发展的中心任务来展开，要把学习党的理论与学习专业技能、各种知识结合起来，紧紧围绕服务中心任务，突出学与用、知与行、理论与实践的有机统一，注重知识的转化与应用。
第三，要建立常抓不懈的学习机制。我们创建学习型党组织活动不是一朝一夕的事情，而是一项长期的战略任务，党员干部把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。要制订切实可行的学习计划，明确任务，严格要求，确保学习时间、人员、内容的落实。要加强学习管理、完善激励机制，形成党员干部学习的长效机制。
同志们，学习是人类永恒的课题，是促进科学发展、和谐发展的必然要求。我们一定要以高度的使命感和责任感，以求真务实的工作作风和扎实有效的工作措施，不断把创建学习型党组织活动引向深入，为推进幼教事业更大更好更快发展作出自己应有的贡献。
争做学习型的教师演讲稿
我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
从无机到有机，从臭氧到禁药，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大自然变幻迷离，我向学生展示，大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自然的无限瑰丽。
从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和实验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪，我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
是的，我是一个普通的化学教师。在化学的田野里40多年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。
99年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件，这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说，是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐，让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师，94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵，不再是一个抽象的政治说教，而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
老夫喜作黄昏颂，满目青山夕阳红。我无悔地追求着。
《争做学习型的教师》师德演讲稿
尊敬的领导、老师们：
大家好!我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
从无机到有机，从臭氧到乙醚，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大自然变幻迷离，我向学生展示，大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自然的无限瑰丽。
从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和实验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪，我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
是的，我是一个普通的化学教师。在化学的田野里××多年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。
××年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件，这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说，是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐，让我的人生价值得到充分展示。××年评为高级教师，××年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵，师德不再是一个抽象的政治说教，而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡!”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
我的演讲完毕，谢谢大家!
[《争做学习型的教师》师德演讲稿]
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