“对话”随想。
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容要写些什么更好呢？请阅读由小编为你编辑的“对话”随想，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
“对话”随想──访谈类节目的感与悟
希腊哲学家柏拉图在他的《对话录》对谈话有这样一段阐述：人们渴望说出自己的心里话，希望对某种问题找到答案，于是便三人一组，或五人一群，在空旷的草地上或绿荫下席地而坐。在漫无边际的话语中迸发出的火花就成了后来的思想。
我在想；不管是过去还是现在，人们永远离不开沟通、交流。做为我们每一个人来说，又何尝不是问题中人呢？每人每天都要面对各种各样的问题，有自己能够解决的，也有百思不得其解的。
《对话》是一档定位在各阶层知名人士的人物访谈节目。如：商界、政界、学术界、艺术界等等。作为一名新闻工作者能与那么多优秀的人对话，我将受益非浅，同时，我也为能与《对话》一起成长而乐此不疲！
人物访谈节目，它不同于脱口秀。但两者有一个共同点：在双向交流中相互影响，相互启发。不同的则是，脱口秀节目是根据一个话题跟嘉宾共同展开讨论，人物访谈类节目是根据嘉宾展开话题。
1998年11月28日，第一期人物访谈节目与观众见面了，嘉宾是济南贵和购物中心总经理徐工术。
有人说，98年是中国商业的倒闭年，中国商战可谓是硝烟迷漫，甚至达到了白热化的程度，在全国有数十家大型商场倒闭，济南也有几家商业难逃厄运。在这倒塌的声声巨响中，人们听到的是“生意难做”的叹息。然而徐工术总经理作为北京赛特输出的管理人才，这一年里，贵和购物中心不仅在激烈的市场竞争中站稳脚跟，还创造了一个奇迹，商场销售额猛增，提前完成年计划。
面对一位在商界搏击多年的实业家来说，采访本身就意味着挑战性。问题提得是否到位！直接影响到节目的可视性。记得我是这样提问的：“有人说98年是中国的倒闭年。另据一项统计，全国有72%的大中型商场出现了负增长，这是否意味着我国零售业日落西山了呢！而他却认为恰恰相反，商业在从传统走向现代变革中，倒闭是很正常的，就象蒸气机车要被电气机车取代一样，给新行业又带来生机”。我反问到：“照你这么说，计划经济时代的商业理念在市场经济的今天行不通了？”我的这一反问使徐总对目前的零售业有了更具体的解释。他说：“有一定的道理，但不能全盘否定，市场越来越细化，过去那种大而全、小而全的经营理念不能突出商业特色。”
谈话类节目要具备对社会的敏锐性、思维的多角度和报道新闻，制造新闻的力度。
抓住新闻热点，随后济南几个大商场的老总都一一成了被采访对象，在这几期的同行业采访中，我深深地体会到：“当今世界已进入10倍速时代，成功与失败都将以10倍的节奏进行。传统的零售业再也不延续‘几点利式’的销售方式，当今一浪高过一浪的打折狂潮再也不能泛滥。相对于西方发达成熟的零售业而言，中国零售业还很弱小，还有很长的路要走。现阶段大商场是生存还是被淘汰，是由它能不能适应新阶段的要求来决定的。科学定价、特色经营、严格管理，才能立于不败之地。”
这几期节目播出之后，领导、同事给了我很多的鼓励，我心存感激。
当然，对话的范围不仅仅局限于商界名家。学者田川流教授的采访也让我激动不已。田教授主要致力于艺术美学的研究。这个学科在全国为数不多，他最大的愿望是在全省建立全国最好的艺术美学学科。对这样一位对教育事业倾尽心血的学者，我钦佩不已！我也希望自己的采访能够让大家引起共鸣。访谈的切入点就定在艺术美学与社会的关系上。前不久田教授告诉我，节目反响很大，有的学生甚至拿着录下来的节目去学校报考该专业。身为一个电视人，此时也是最幸福的了。
在名人的采访中，最让我感动的是现代美术绘画大师刘海粟先生的得意弟子张旭云先生。采访他，是因为他是刘海粟先生的弟子，还是因为他的成就？是，但也不全是。
最关键的是人格魅力。儒雅风度，一派大家风范是我对他的印象，“贫寒的家境，与刘海粟先生的患难之交（四个馒头的故事），奋斗的足迹，做人的原则。这些是我想知道的，也是观众想看到的。”
另外，面对这样一位事业有成的人，问题也不妨犀利一些。“您是刘海粟先生的弟子，可我发现，在您的画册里，有三分之二作品受黄宾虹先生风格的影响，这是怎么一回事？”张旭云先生说：“黄宾虹先生应该说是我的启蒙老师，最初学画，看了许多黄宾虹先生的书”。此外还有象“广州是个国际大都市，文化交流非常频繁，广东的‘岭南’画派，在中国画坛有很大影响，您生活在广州，您受‘岭南’派的影响吗？”等等问题。
以上是我的采访体验。
有感而问，有问而悟。谈话类节目在我国已被许多电视台采用。它打破了以往电视的僵硬格局，逐渐被观众接受和喜爱，并成为社会中的文化景观，成功的谈话首先是要营造和谐，愉快的氛围，让嘉宾对问话感兴趣，这样才有说下去的可能。
其次是倾听。（谈话的首要原则）访谈者应把自己放在一个听讲的位置，力图使两者之间相吻合：一方面属于观众所要的；另一方面是访谈者的思想与表达。只有认真倾听，才能对对方的话作出反映，引出下面的话，以此找出更好的空间，并根据自己的内心去感受嘉宾的内心世界。走进心灵深处，让他们能敞开胸襟，谈出真话，这样可能会有意想不到的提问，意想不到的提问就可得到意料之外的答案。
有了上述两点，才能有精彩的提问。提问则是主持人综合素质的体现。
如今，《对话》节目开办近一年的时间。在采、编、播一体化的实践中，我常常告诫自己：不要重复采访中的提问，甚至是细节，每一期我也是朝着这个方向去努力的。因为每一个被采访人物的性格、命运、成就，人生阅历各不相同，这对于我来说又是一个新的挑战。
在采访中，我有幸读解了他们对人生的感悟，对事业的赤诚，精彩的故事，闪光的语言，睿智的见解和勤奋的足迹。
济南华联商厦总经理“做事须带三分侠气，为人须存一片素心”的话，至今仍在耳边萦绕，画家李广元对事业锲而不舍的精神让我更加明白：美好的人生是为美所唤起的，并为知识所引导的”。
有了这层体悟与认知，会让我欣然面对未来。
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培训随想
培训随想
前不久，我有幸参加了xxxx学院20xx年xxxxx第一期x级干部培训班的学习。此次培训时间虽短，但生动的课堂教学、热烈的学习讨论、丰富的社会调研和拓展训练活动，使我感触很深，收益匪浅。
在很多人看来，培训比起学历教育，缺乏针对性和系统性，但是不是培训就没有实际价值和可拓展的空间了呢？其实，培训就像一张短途车票，她让你上车，但不能保证你坐到终点，这中间留下了你思考和作出决定的空间。要使自己早日成熟，成为xxxx的一名优秀职工，需要你不懈地去学习、去思考、去探索。据统计，在20世纪中期知识更新速度是每10年增加一倍，20世纪80年代每3年增加一倍，21世纪初每1年就增加一倍。知识信息几何式地增加，意味着知识老化的速度加快，目前一名大学生的知识半衰期，已由10年变为5年，等他毕业时只有10%的知识还不落伍。由此可见，对在职职工来说，培训是短期内职工素质和技能提高最快的一种学习方式，同时，在培训中通过彼此之间不断的交流、南北地域文化差异的相互融洽，为知识的更新和思想的成熟提供了更为广阔的空间和平台。
所以，在我看来，培训的目的有两个：一个是近期目标，解决“战术”问题；另一个目标是在思想、观念和方法上解决“战略”问题。送一个员工去培训，并不是说他（她）回来就一定能够胜任这份工作，因为授人以渔和授人以鱼是完全不同的两个概念。老师的讲座不仅要提供给我们品尝的红烧鱼，解一时之饥，还要奉献给我们的养渔之法，脱贫穷之经。
就培训论培训，我想站在青年职工的角度，结合培训课程上和生活中的几个事例谈谈自己的一点想法。
事例一：霍彦立《制度决定经济绩效》讲座中印象深刻的一段话——我们应将竞争看成是一个公正的和自然均等的原则，应称赞竞争是挫败利己主义的力量。竞争与个人主义利益巧妙地结合在一起，它既遏制个人主义的贪婪又刺激人们去劳动，我们应该赞美竞争，把她看作是上帝对人类公正关怀的最明显表示。
启示：作为一个刚参加工作的大学毕业生，面对制度的不完善我们将如何看待得失成败呢？我觉得年轻干部首先应在领导和同事面前，保持一种积极向上的心态。无论面对的是好的制度还是一些不尽完善合理的制度，都应树立公平竞争的信心，脚踏实地，不怨天尤人，要追求但不苛求，用我们的实力证明自己。
我们要想一想，对当前一些制度政策的质疑，是否就是自私狭隘思想的本能反映呢？在没有科学论证、对比的条件下，去否定或肯定对吗？任何制度都不可能一推出就是很完善的，也不会是十全十美的，与其花费心思在寻找制度的缺陷中怨天尤人，不如在正视现实中勇敢地树立竞争的勇气。
事例二：交流中大家慷慨激昂，各抒己见，深受启发。例如对当前xxxxx职能地位、困惑与思考的讨论等，既学到了兄弟单位前辈们的好经验和做法，也感受到大家对xxxx的关心和热爱。
启示：在有限的时间里，我们应该交流什么呢？今天我们看到的问题，暂时不能解决，并不代表永远不能解决。在我们的能力范围能解决的问题是什么？而解决不了的又是什么原因呢？交流的目的是为了找到更好的办法，而不是引导大家愤世疾俗。
xxxx是一个温暖的大集体，所以不能从自我权利得失的角度看问题。而应该站在xxxx对社会贡献的角度去考虑问题。我们是xxxx的分支机构的一员，我们必须严格按照xx政策的要求去做，可能在执行政策的过程中，我们看到了一些问题。怎么办呢？那就是在政策弹性范围内寻求最佳解决办法，用平和的心态来看政策给我们带来的损益。任何政策的出台都会有一部分人获益，另一部分人就未必受益。既然是这样，就应该仔细分析政策出台的历史背景。我们不能一味地指责政策缺陷，而是想办法寻求次优。
在学习讨论中，面对各位前辈丰富的人生阅历和工作经验，我不敢班门弄斧，只谈点自己的工作感受。20xx年我有幸通过一轮一轮的笔试面试加入到xxxx这个大集体，很快适应了工作岗位，但是，我对自己的工作成绩并不满意。我也相信，包括所有科班出身的青年职工，都具备工具知识和专业技能方面的优势，能按时按量的完成各自工作岗位的要求，但是我们却很难深入地思考，从而挖掘出工作中的“亮点”，脱颖而出。这一现象引人深思，事实上，学院派的我们并不懂得如何去学习和交流。在平时工作中，我们可以学习部门负责人、科内同事的工作方法；在拟写信息调研时，有新的想法和思路，可以大胆的和领导探讨等等，可以说如小到如何整理文件资料这些方面都有我们可以学习的地方。关键是很多时候我们没有在意，没有动脑筋去思考与总结，没有抓住每一次的学习机会。比如培训中开展了一次工作交流会，让来自系统各地的基层员工介绍先进工作经验和做法。很多中支都做了交流，我认为我们xx在某些方面甚至做得更突出，可我就无法在兄弟xx的同事面前展示，这是为什么呢？
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论理论知识，论创新想法，都可以肯定的回答，有！但缺乏的是将自己的思想交流出来并付诸于实践的勇气。过去，我们青年职工并不善于把握住一次次的交流机会，因次也失去了绝佳的成长锻炼机会。这一点应值得我们重视。事例三：一台空调两个房间公用；旅店老板自己住在楼梯间；家电下乡的问题。
启示：这几个经济现象在培训之前我们都知道，也都看到了。但是，我们作为接受了国民教育的本科生、研究生，未来单位的“骨干”力量，为什么我们就不能在平凡的事例中，看到金融形势的曲线，不能把工作生活中的经济现象和金融政策、经济制度有机地联系起来？为什么对发生在身边的经济现象视而不见？为什么不能把国家有关政策和实际工作有机地结合起来形成信息调研？我觉得，这些问题特别值得我们青年职工的思考。不仅要品尝“鱼”味的鲜美，更重要的是学会捕鱼（渔）术，激活潜藏在大脑中的“点金术”。萌生如何突破思维定势，增强创新思维的紧迫感。一个优秀的人才，就要不断反思自己的行为，用头脑去思考，挖掘潜藏在体内的潜能。只有对“习惯”提出挑战，对“传统”提出改革，对“权威”提出质疑，认真落实科学发展观，学会用脑思考，而不是整天无所事事、虚度青春年华，才能够最大限度地实现人生的价值。只有以积极质疑的态度对待，才能不断地充实自己，给未来的工作补充能量。
事例四：xx班的学员主动到科级干部班上课；部分xx的同志在老师下课后，找到老师和他一起探讨xxx如何支持地方经济发展的问题。
启示：这个事例涉及的其实就是一个“工作主动性”的问题，只有积极主动，把工作做在前面的人，才体会得到工作带来的愉悦感和成就感。
我觉得做工作从主动性程度上来看可分为四个层次。第一个层次是不用别人告诉你，便能自觉地出色完成各项工作；第二个层次是领导安排后，才去做自己职责范围内的工作，领导不安排就不会想到去做；第三个层次是领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做；第四个层次是领导安排任务后，批评警告后才去做。
怎么才做得到主动工作呢？我觉得：
一是要正确理解领导的要求。千万不要总是认为领导的要求高，太离谱、苛刻；或者认为领导是和自己过不去，就破罐子破摔。面对领导的高要求，对我们年轻职工来说，既是一个锻炼学习的机会，又是一次自我挑战和提高的途径。
二是要自己给自己设定好标准和时间。当领导安排工作并没有要求完成的标准和时间，我们该如何把握？领导没有具体要求不能成为就可以拖延办理的理由。要时刻谨记，给自己设定一个高一些的标准和早一点的时间并尽量养成习惯，就能把自己所学所知转化为工作能力，长此以往总会做出好的工作业绩。
三是要做好份外的工作。每一个领导都欣赏积极主动、勇挑重担的员工。领导把不是职责范围的事交给我们，证明领导相信我们，在有意识的培养锻炼我们，也是对我们提高工作能力的考验，有利于我们自身的成长发展。
四是要在积极主动中把握住“度”。不顾客观环境，一味地强调速度强调成绩，结果欲速则不达。众所周知，农民种地十分重视天气和土地的温、湿度情况，什么时候该播种，什么时候该浇水，什么时候该施肥都极有讲究。工作也同样如此，要把握好“质”和“量”的关系，如果不顾客观条件的变化，过分强调工作速度，往往是在积极工作的掩饰下，消极怠工，更是一种可怕的敷衍塞责。
不要怀疑露珠的作用，它滋润天下万物；不要嫌自己走的慢，每天前进一小步，人生就前进一大步；不要纵容自己的小毛病，这是每一个堕落的人最终铸成大错的原因；别让自己的傲慢、偏激、安逸和欲望，毁灭明天的希望。xx的学习结束了，但她给我的人生体会将永远使我收益。作为一名青年职工，紧记以上告诫，在实际工作中保持乐观健康的心态，正确树立竞争意识，学会与别人沟通交流，不断挖掘自身潜能，在积极主动工作中，将使你的才华得到最大程度的展现。
岁月随想
岁月随想
岁月随想
“等，既是不等，一等就是一生。”——海岛
二胡声在耳边响起，悲伤而又惆怅。浮躁的思绪刹那间堵在心头，焦灼与苦痛随即蔓延开来。岁月的消逝让我们不再年少，我看着一堆烟灰缸里的残骸，看着朋友手中快要燃尽的烟卷——这没有生命的毒性的小东西似乎也象极了青春。这燃烧着的火红的青春，他用漂亮的外壳包装着自己，然后一点一点让岁月逸尽，留下飘渺的回忆。我却不要做这短暂的烟卷，他的生命沉闷而毫无意义，他的一生只是注定的，本文程序化的，寻不到精彩的痕迹。
西南的这个冬天没有传言般的寒冷，没有一朵雪花，只是断断续续刮过几阵大风就迎来了含温的太阳。晚冬已经来临，我憧憬着又一个春天的到来。似乎日子就这样循环着，规规矩矩的，容不得打破吧？我们为生活而劳累奔波，好象永远也停止不下来，直到老去。在一个满天星星的夏日夜晚，我们和孙辈一起玩耍，日子恍惚倒退了50多年。看着年幼的小辈们，我们感慨岁月易逝，感触往昔，我们都做过多少事情呢？我们都去过些什么地方呢？我们读过多少书？我们又为社会付出了什么？……我们的人生旅程清单是否按计划完成得一丝不苟？或许本来就没有什么计划，我们过去压根来不及想，我们只是随遇而安的工作着，或者被负担压得直不起身子，连改变现状的勇气也没有了。大多人也许觉得生活就这样了，要么枯燥要么糜烂，只管等着容颜老去，走完一生。然而,我却不能这样，列下精彩的人生清单吧，无论走到什么地方，无论有什么样复杂的心绪，我总能沿着即定的方向跨步向前。
岁月随想
读书随想
读书随想
读书能带来什么？
过去，无数优秀人物用自己的成长经历作了验证。今天，100多个国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的现实选择作了回答。
从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“热爱书吧，这是知识的源泉”的激情召唤到“书是人类发出最美妙声音”的深情吟唱，人们相信，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书丰富人生。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。一本好书，就象一艘航船带我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔海洋，延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。书籍是哺育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、启迪智慧的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱本文的人。
读书改变人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的未来走向。“人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族，是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。
读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了国民能否主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。
中华民族之所以成为礼仪之邦，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。时代变化了，信息传播方式多样了，生活节奏加快了，但读书作为人类获得知识的重要手段、阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。面对我国有读书习惯的人只有5、阅读率持续下降的现状，我们需要重新唤起读书激情，亲近图书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，让读书成为我们的时代风尚。
读书吧！在我们生活的每一天。
读书随想
拓展随想
拓展随想
拓展随想
公司为了使我们的团队在工作中更团结，让同事之间能相互沟通，融洽，提升员工积极参与的精神，能有效地拓展出自己的身体、工作潜能；提升和强化个人心理素质，特准备了今年“基础夯实年”的拓展训练。地点选在“世外桃源”拓展训练基地，为我们两天的拓展活动提供了平台。
7月7日，步入小暑，一个酷暑的日子，到了世外桃源，名副其实，这里的风景秀丽、景色宜人。很荣幸能够参与这次活动，让我们在享受大自然之余，又体验了生活。在教官的安排下我们分成四个大队，我被编到第一大队，第一小组，队名叫标兵队。在这里首先认识了国贸的几个同事，从不认识到认识，从陌生到熟悉，一步一步一个脚印，非常有意义。
一开始学到了拓展以外的一次授课，讲师王广东，非常风趣，主讲职业道德与销售技巧的培训，短短两个小时，受益良多。接下来的任务就是野炊，我们分工合作完成任务，包括在农田里摘菜、洗菜、切菜、抓鱼、生火、炒菜等任务。看着队员忙的不亦乐呼，感觉是那么地兴奋。我们这一顿饭只做了不到一小时，大家围在一起炒菜，互相讨论着，多少油、多少盐、是否需要调味料？菜炒到某个程度是否熟了？当所有事本文情都完成的时候，大家欢呼ye！开筷了，好兴奋！这是我们的劳动成果，我们小组拿到了第三名，体现了我们团队合作能力非常强，而且分工明确。
下午的撑竹排比赛，是考验我们的胆量和技术，需要的是队员之间的默契和协作精神。虽然我没有参与这次比赛，但是我们站在岸边，为我们的队友加油打气。
到了第二天，才是这次拓展训练的重点项目，竞技活动含有十人二足、过吊桥、穿网、钻洞、过独木桥、吊杆抢旗等。迎着高温，摆在我们的面前是种种困难，但是我们不怕，当看到为了全队的荣誉而战的全体队友，当看到一排排十人二足的感人场景，当看到奋力跨越过吊桥的每个人脸上坚定、自信的神态，当看到穿网那种小心翼翼，当看到过独木桥那种平衡，当看到过吊杆依靠自己双臂，我被深深的感动着，深深的触动着，深深的感染着。一个团队，每个人都挥洒了汗水，每个人都获得了成功，每个人都超越了自我。整个队伍在沸腾，人人都那么开心，人人都那么尽兴，人人都那么忘形。那是成功后的喜悦，那是收获后的高兴，虽然我们小组没有拿到前三名。但是，我们是成功的。这一次的拓展中，挖掘潜能，磨练意志，熔练团队，完善自我。这次的拓展训练，将成为我一次终生难忘的经历，从而在今后的工作、生活中能够认识自身的潜能，在我们工作岗位上打下了良好的基础，更好地服务广大顾客。
下午两点，带着两天收获回到温馨的家。有苦有累，有说有笑，更多的是收获。我将永远铭刻这两天来的每一次成功，我将永远记忆这两天来的每一次感动。
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