民营企业入党申请书

民营企业工会工作交流材料。

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？有请驻留片刻，小编为你推荐民营企业工会工作交流材料，不妨参考一下。希望你喜欢！

民营企业工会工作交流材料

市中亿设备实业有限责任公司是一家民营企业，现有员工55人。主要生产道路灯杆和环卫设备产品，公司已成为湘西北地区独家生产道路灯杆的企业。被省科技厅评定为“双高”（高新技术，高新产品）企业。公司实现工业总产值1500万元，上缴税金110万元，分别比上年同期增长了20%和50%，企业迈上了一个新台阶。纵观公司发展过程，凝聚着各级党委、政府的关爱和社会各方的支持，展示着公司管理层的经营理念，同时也凸显着公司工会在推动企业的发展中表现出的不可替代的重要作用。我们公司卓有成效的工作，在实现维护企业发展与员工两个方面利益的“双盈”的同时，也促进了公司工会组织的定位，提升了工会工作水平。
一、围绕民营企业发展，搞好工会工作定位
我们公司于5月正式成立工会。为了适应民营企业的发展和要求，把握工会组织的工作定位，在如何突出民营企业特点展开工会工作，一直是我们工会思考的问题。近几年来，在市、区总工会的直接指导和公司的重视支持下，经过不断的总结，现以逐步形成具有民营企业特点的工会工作基本思路和较为明晰的工会工作定位。按照《企业工( ）会工作条例》，结合公司自身实际，始终抓住工会组织建设不放松，制定了工会工作规章管理制度，明确了工会组织建设目标任务，尽可能地把员工吸收到工会组织中来，彰显了工会组织的生命力和影响力。一方面，我们以企业生产经营为重点，充分发挥工会组织的优势，组织开展各项活动，调动职工的积极性。另一方面，紧紧围绕企业的发展，积极引导全体员工以主人翁精神做好岗位工作，始终致力于营造稳定的生产和工作环境。构建和谐的劳动关系是企业经营和正常运转的前提和关键。我们还把发挥工会组织的宣传、教育优势，作为工会致力于营造稳定的生产环境的重要途径。利用宣传橱窗、黑板报宣传有关法律、法规和政策，注重化解各种矛盾，确保了企业的发展与稳定。
二、维护员工切身利益，履行员工合法权利
为维护员工的合法权益，调动员工的积极性，公司工会认真贯彻落实相关法律法规，严格按《劳动法》规范用工。去年2月，我们工会代表全体员工与公司签订了劳动合同，还为员工购买了养老保险和意外伤害保险；在员工生病和员工家中有红白喜事时，工会都积极组织慰问，并积极帮助员工解决工资上调问题。由于物价上涨，员工期待调增工资，工会及时出面与老板协商，很快达成一致意见，员工工资在去年增长10%的基础上今年又增长了11%，从而使员工的工作积极性得到了更大提高，在一定程度上，体现了工会组织的关爱，密切了公司和员工之间的关系。
三、丰富员工文化生活，改善员工生产环境
为了让工会真正成为员工之家，营造“员工爱企业，企业爱员工“的良好氛围，建立和谐稳定的劳动关系，工会组织了丰富多彩、健康向上的活动。去年5月长假期间，我们组织员工到风景秀丽的桂林旅游，让员工开阔了眼界，增长了见识；为了丰富员工的业余文娱生活，工会建起了员工活动室，添置了电视机、影碟机等娱乐设施；10月份组织了拔河、下橡棋比赛；年底举办迎新春晚会，老板和员工同台演唱，既融洽了员工与老板之间的关系，又丰富了员工的业余文化生活。为了改善生产环境，工会为员工添置了防暑降温设备，7-9月高温期间组织科室人员送姜茶、冰棒到车间，并为员工买来防暑药品，真正做到了关心体贴员工，增强了公司的凝聚力。
四、开展学习教育培训，组织员工劳动竞赛
为了增强在岗员工业务知识和实际操作技能，从去年8月开始工会组织车间人员每月最后一个星期五下午进行技术培训、新产品开发和安全生产教育学习。定期开展安全生产检查，组织员工投入和推动企业技术创新和劳动竞赛，从而提升了员工的安全责任感和创新精神，树立了爱岗敬业的主人翁意识，促进了新产品的开发。去年，我们公司生产的挤压机设备被评为省级高新技术产品。
一年来我们针对民营企业的特点，围绕提高企业经济效益和社会效益，积极做好工会工作，不仅促进企业的发展，而且和谐了劳动关系，增强了企业的凝聚力。在新的充满希望的一年里，我们将一如既往的搞好工会工作，锐意进取，开拓创新，力争工作更上一层楼。

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教育系统工会工作经验交流材料

立足“四项”职能 着力“五点”目标

坚持内涵发展 致力工会超越

——湘西州教育系统工会工作材料

（保靖县梅花小学工会2011.7）

当今教育是一种全新的教育，给当今的工会工作带来了新的特征。随着时代的变迁和社会的发展，人们的生活形态、思想观念和价值追求不断发生变化。生活中各项指标的科学整合和有机统一成为了人们对高质完美生活的追求。这就使工会的四项基本职能彼此间在一定的方面和特定的条件下关系密切化，内涵统一化，形式一体化。这就要求我们在实际工作中，以人为本，协调各种关系，统筹各种工作，坚持和谐发展；这就要求我们注重学习研究，真正把握新时期工会工作的新特征，新规律，努力实践探索，与时俱进，创新新时期基层工会履职方法，坚持内涵发展；这就要求我们立足校本实际，搭建群体优化平台，创建团队发展环境，切实开展意义活动，坚持整体发展。保靖县梅花小学工会准确把握时代脉搏，遵循新时代教育规律，立足“四项”基本职能，着力“五点”工作目标，求真务实，做了大量的工作，取得了可喜的成绩，被县教育工会誉为“农村学校工会中的一面旗帜。”

一、实施“四抓”策略，切实维护教职工合法权益

（一）参与内务管理，抓好决策维护

学校领导班子7人中工会委员就有3个，学校工会主席又是教科室主任、办公室主任，主管学校教师教育、职称晋级、教学教研、学校后勤等工作，在学校决策方面为切实维护教职工合法权益提供了有力的条件。

（二）建立保障机制，抓好制度维护

在党支部的领导下，学校工会协助行政建立了一系列的制度，维护教职工的各种合法权益。《学校制度》、《校务公开制度》、《教职工考核管理制度》、《教职工评优评先制度》、《教职工目标管理评分细则》、《教师心理工程建设五年规划》、《教职工节日制度》、《教职工红白喜事慰问制度》、《教职工体检制度》、《教工代表大会制度》等等。

（三）强化民主管理，抓好监管维护

1、抓好“三个一”建设：一个建议箱，一个公开栏，一个督导室。“教师建议”采用“号码有奖征集”形式。即教师建议不署真名，只设号码，学校每月公布一次中奖建议号码，教师按号码对内容。这种形式消除老师的戒备心理，激发教职工的建议热情和“正反意见”的建议行为。公开栏主要进行校务公开。《学校校务公开制度》对学校各种校务从内容、时间、形式、责任部门、责任人、奖励与处罚等方面做出明确的规定。督导室由工会主席直接主管，由工会民主管理员任办公室主任，主要收集整理大家意见和建议、向学校各部门反馈，并督促其落实获整改。

2、认真开好教代会。学校《教工代表大会制度》规定，每期初一周内，必须召开一次高质量、高规格、较完整的教代会，讨论审议学校重大计划安排、决策制度、经费预算、重大人事等等。除此外，在以后的日子里，若有重大决策须召开专门教代会。

3、搞好两个评议。一是学校领导评议。每个学期，对于学校中层及其以上领导，工会都要组织教职工从德、能、勤、学、绩、廉六方面进行评议。每次评议均经过“二四”环节。

“二”即两种测评，也即自评和众评；“四”即“反馈、公示、上报（教育局）、整改”四个环节。二是校务公开评议。每个学期期末，工会都要组织教职工依据《学校校务公开制度》对学校各种校务从内容、时间、形式、责任部门、责任人、管理等方面进行评议。评议结果除“反馈、公示、上报（教育局）、整改”外，还作为主管领导考核评优的重要依据。

（三）解决实际问题，抓好权益维护

若遇到教职工合法权益受到损害或面临损害时，学校工会总是挺身而出，主动帮助解决。近几年来，学校工会处理教职工安全侵害、财产侵害等校外事件3起，诸如待遇、利益、晋级、评优不公等校内事件8人次。

二、着力“五点”目标 全面引领教职工工作超越

（一）规划高点目标，致力高远引领

“夫志当存高远”。学校发展、教师发展也是如此，没有高远的目标，学校就不会有较大较快的发展。规划高点目标，就要学校领导者要立足校本实际，以超人的眼光和谋略，高瞻远瞩，把规划做远一点，把目标做高一点，而不是急功近利，整日沉于机械的事务之中；就要学校一切从实际出发，以高点目标引领全体教职工，一步一个脚印，一年一上台阶；这就要求学校要把远景规划同阶段性规划结合起来，把规范管理同求真务实结合起来。我们学校地处农村，办学条件不是很好，可是学校工会不以简陋而自卑，不以弱小而无为，在学校党支部的领导下，高瞻远瞩，敢弄时代浪潮，以超人的胆识，与学校行政一道共同确立了“教育为生命导航”的办学思想，确立了“基础性、技能性、师范性”的办学特色，提出了“质量立校，科研强校”和“培养一流教师，打造一流团队”的学校发展战略，建立了“精神情感、学校常规、教学科研、专业成长·”四项目标建设体系，制定了《梅花小学五年发展规划》，并广开财源，多方争取资金项目，为学校发展创造条件。更重要的是带领教师脚踏实地做事，求真务实地工作，一步一个脚印地实施既定的目标，所以取得了很好的工作实绩。

（二）确立“燃点”目标，推进专业成长

燃点，在字典里有两种解释，一是指物质的着火点，二是指加热使燃烧之意。这里用“燃点目标”是说明学校要选准那些意义深长、影响深远、带动全局、推进整体“燃烧”的事情作为工作目标。星星之火，可以燎源，只要抓住纲，纲举则目张。在当今教学手段中，多媒体教学以其超时空，大容量，快速便捷，图文并茂，声像并存等功能越来越显示其独特的优势。多媒体教学应用技术已成为当今教师成长的重要内容。学校工会，抓住郭氏基金会捐资助教这一契机，以多媒体教学为燃点，狠抓教师现代教学媒体技能的，切实抓好教师专业成长工作，并以此带动了全局工作，燃起了农村学校科学发展的熊熊烈火，映红了保靖教育的天空。

一是强化教学应用管理。学校工会把老师对多媒体教学的应用纳入到教学和教研常规管理中来，并作出规定，凡教学人员，务必做到三个“15”：即每期写电子教案不少于15篇；每期用多媒体设备上课不少于15节；每期制作课件不少于15个。

学校工会主席、教科室主任彭世顺始终向教师强化一种认识：应用多媒体教学，不是为了完成任务，不是为了一种炫耀，而是为了促进教师专业成长，切实提升常规教学质量。老师要化被动为主动，自觉而富有创造性的工作。

二是举行常规教研活动——教师多媒体教学展示交流活动。学校工会会同行政每期都要举行一次多媒体教学比武活动。凡老师人人参加，包括工会主席在内的工会干部带头参加。每次活动结束，均有一批教师涌出受到表彰。特别是在2011年春季的活动中，原来对电脑一窍不通的50多岁的彭英翠、石小红、彭延安等老教师也能制作十分精美的课件，且在课堂上应用操作娴熟自然，令人啧啧称赞。

三是举行课件库评比活动。2010年12月13日，工会会同行政举行课件库评比活动。学校共有50名教师参加了这次评比活动。彭远松、李艳、彭建春、田二珍、王云群以其认真的态度、精美的设计、翔实的内容、独到的形式等亮点获奖。 天道酬勤。现在，梅花小学教师由原来的多数教师不会开、关机转变

为现在实现了“五有”：人人有电子教案，人人有课件库，人人有电教示范课，人人有电子信箱，人人有教育博客。特别是一大批老教师与年轻人并驾齐驱，呈现了一派异常喜人的形势。彭英翠：现年54岁，原为电脑盲，不会开机关机。现可利用电脑网上学习，下载资料，编辑常用文件，制作课件，用多媒体教学设备进行教学。在2010年的教师多媒体教学展示课中，深得领导和同行好评；在2010年春季学区组织的“送教下乡”活动中，充当执教者；目前实现了五有：有电子教案、有个人课件库、有展示课例、有电子邮箱、有教育博克。

（三）突出重点目标，着力提高质量

教学是学校工作的重点，教学质量是学校的生命线。学校要以常规教学为重点，在培养教师常规教学能力方面做大量的、卓有成效的工作。学校工会与学校行政一道准确把握时代脉搏，认真研究新时代教育本质特征及发展规律，创立了常规教学 “一、二、三、四、五”管理模式，促进了教师专业发展，提升常规教学质量。“一”即一个理念：要求教师建立有效教学理念。这是针对以前教师常规教学状况提出来的。以前，教师常规教学往往带有严重的随意性、盲目性、重复性、低效性。针对这种情况，学校提出了“精心准备，任务明确，一课一得，优质高效”的有效教学要求。“二”即二项管理制度。一是课堂督查制度。学校以工会主席兼教科室主任彭世顺为组长组成常规教学督查小组，对教师常规教学进行有规和无规听课督查。二是月考核制度。学校把教师常规教学情况纳入教师月考核的重要内容。“三”即狠抓三项重点。一是备课，二是上课，三是作业批改。

（四）打造亮点目标，激励教师提升

在学校发展中，亮点是一种质量，是一种形象，是一种品牌。亮点总是与名校相提并论的。要打造亮点，首先要解放思想，用统揽工作全局，要有创新意识、实践意识，发展意识；其次要加强对教育的研究，研究当今教育的新理念、新动态、新模式、新经验；再次要深挖校本资源，立足校本实际，选准亮点目标，做切实可行的工作。基于以上理论思想，学校工会选定校本研修作为亮点，着手以下几方面工作。

1、抓好，提高综合素质

培养一支具有较高理论素质和科研能力的研究人员队伍，是校本研修工作成功的关键。为此，学校工会开展了一系列的教师培训活动。一是多媒体技能培训。学校工会携手行政共六次特请对子学校——吉首市民族实验学校文勇、张林两位教师对中心完小的50多名教师进行了电脑培训。培训面向教师全体，针对“差生”，从开机关机开始，到打字编辑、下载资料、常用学习交流、声音、图片编辑、动画、表格制作、邮箱、教育博客的建立、课件制作技术等等，由浅入深，从简单到复杂。通过电脑培训，教师们的计算机知识和技能得到很大提高。现在，我校教师由原来的不会开、关机转变为实现了“五有”：人人有电子教案，人人有课件库，人人有电教示范课，人人有电子信箱，人人有教育博客。二是远程教育培训。学校要求全体教师积极参加国家级非学历远程教育培训。学校对其学习情况定期进行考查考核。通过这些措施，强化了教师的参与行为，确保了教师培训的高质。另外，学校充分利用远程教育接收站，组织教师定期收看“空中课堂”，学习外地的先进课堂教学经验。三是研修专题培训。为了提升教师校本研修的综合能力，近几年来，工会组织全体教师围绕《有效教学》、《有效教师》、《有效技能》、《马斯洛教育观》、《学习的条件》、《提高教育教学质量的策略与方法》、《上好一堂课的22个关键要素》、《校本研修知识》、《课题研究知识》、《如何评课》、《问题——策略库实施策略》等，以专题讲座、交流研讨为主要形式进行研修专题培训工会主席亲自担任主讲。学校还鼓励教师认真填写报告册、问题库、策略库、、教学总结和等。四是新课程培训。工会组织全体教师积极参加县级新课程培训的同时，还组织学校层面的各种培训活动，如专题讲座、知识竞赛等，并针对新课程实施策略自编教师学习教材——《教师必读》。

2、立足常规课堂，注重行为研究。

一是开展听课评课活动。为了把有效课堂教学研究落到实处，学校工会协助行政采取了多种形式的听课、评课活动。有领导督查小组成员推门听课、评课；教师互相自由听课、评课。要求领导小组成员听课每期不少于30节，教师每期听课不少于15节。评课分为两种形式，一是即时评课。即听完课后，由听课者就课堂中发现的突出问题即时与上课教师交流。二是例行评课。为确保课题研究时间，学校行政研究决定，每单周星期五下午为教学研究日。研讨在平时听课中发现的一般问题。老师们做到了人人发言，谈感想，谈收获，谈不足，谈教学设计。真正做到了取长补短、共同进步。

二是实施问题研究策略。

为切实抓好课堂教学，实现教学研究化，研究教学化，我们提出“问题即课题，教学即研究”的理念，要求每位教师针对常规教学建立“问题——策略”库。即把平时教学中出现的各种问题及自行研究的对策写到自己的“问题——策略”库记录本中。 “疑难杂症”由研究小组成员在每单周星期五下午教学研究日集体“会诊”。学校定期检查教师“问题——策略”库并把检查情况作为教师月考核的重要依据之一。

三是开展课例展示活动。为把课堂有效性落到实处，学校工会组织教师举行各种形式的课例展示活动。有集体展示活动。即每人每期上一堂优质电教课；有个人展示活动。即教师本人认为有展示研究价值的课例，邀请课题组全体成员听课；有典型展示活动。即领导小组成员在推门听课中，发现了有推广价值的课例，及时组织全体教师观摩。通过这些课例展示活动，把一堂堂精彩纷呈的有效课展示给全体师生，使一大批青年教师茁壮成长。

3、开展实验教学，致力课题研究

（1）切实计划、强化管理。根据学校各方实际，学校工会配合行政制定了课题研究管理方案，并提出了“四点”“四为”要求。“四点”，一是指重点：必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上，二是指着眼点：放在理论和实际的结合上，三是指切入点：必须放在教学方式和学习方式上，四是指生长点：必须放在师生自我提升上。“四为”，一指以学生发展为宗旨，二是指以实际问题为研究对象，三是指以教师为研究主体，四是指以新课程为研究导向。

（2）致力于上级立项课题的研究。在“十一五”期间，工会组织并指导教师完成4个国家级课题，其中一个国家级课题阶段性成果获国家级一等奖，且在全国推广；2个省级课题，3个州级课题，研究成果均或同级一等奖。“十二五”开局的今年，在工会主席的组织指导下，我校4个课题已获省、国家科研机构立项，四个课题立项待批。无论申报数量或是立项数量均居全县第一。立项课题中，工会主席、工会组织委员各有一个，且全县同类课题总数只有8个。

（3）切实抓好校本课题研究。根据学校实际，工会与行政共同确立了3个校级重点研究课题。即《民族地区农村小学生作文技能培养策略研究》、《民族地区农村小学以学论教课堂教学及评价策略研究》、《小学留守儿童教育管理策略研究》。

《民族地区农村小学生作文技能培养策略研究》的阶段性成果在保靖县教育界产生巨大震响，实验课例《有趣的手影》在2010年5月举行的县第六片区教研协会教研活动中首展，获得与会领导、专家、教师的高度评价。县教科所语文教研员彭秀勤作课堂点评时说“这是一堂现代研究型课堂，具有

“四化”、“四乐”、“两效”“两高”之特色……

《民族地区农村小学以学论教课堂教学及评价策略研究》实验课例在我校与吉首民族实验学校的教学研讨会上推出，荣获州教科院专家的高度赞誉，工会主席关于以学论教主题的理论交流更是赢得所有人员特别是专家充分肯定。学校工会还在本地区率先推出《教师自主课题研究管理方案》，鼓励教师大力开展自主课题研究。目前，我们学校教师实现了“四有”：人人有自主课题，人人有研究方案，人人有研究小结，人人有研究“问题——策略库”。

《小学留守儿童教育管理策略研究》是学校工会独立主持的校本课题。学校工会主要着手以下工作。

1）搭建重要平台——“关爱室”，创建儿童快乐家园。

为了丰富留守儿童的课余生活，增进留守儿童与外出打工家长的亲情交流，促进了留守儿童身心健康发展，学校工会设立留守儿童关爱室，购置了儿童娱乐设备，包括各类玩具、棋牌、球类、桌椅、电视、音箱等；购置了阅读学习设备，有图书及专柜；购置了亲情交流设备，有电话、电脑等；购置了档案管理设备，有档案柜、档案盒等。2009年国庆假后，我们向留守儿童开放了关爱室。此后的每天中午和放学后，小小的关爱室挤满了学生。有的看书，有的下棋，有的玩模型，有的唱歌，还有的打电话，玩电脑，也有的借玩具出门打乒乓球、羽毛球等。有时，户外虽是寒风凛凛，室内却热气腾腾。有时老师还要给他们讲讲，带他们唱唱歌，给他们讲讲如何写作文……学生在这里增长了知识，找到了寄托，生命得到释放，个性得到滋润，这里真正成了孩子们的乐园和家园。

2）确立重要专题——心理情感，举办讲座慰问活动。

一是抓调研讲座。在近两年的时间里，我校先后3次对留守儿童进行调研，五次特地邀请了湖南吉首大学教授李群英老师为主讲，对学生进行、礼仪教育、感恩教育等教育专题讲座。

另外，我们也多次举行由本校老师担任主讲的法制法规、前途理想、尊荣拒耻等专题讲座活动。

二是抓节日慰问。为了慰藉留守儿童的孤独和寂寞，我们注重节日慰问工作。一年来，我们在中秋佳节，春节，端午节，儿童节对留守儿童均进行了节日慰问。中秋节，我们给学生送一份月饼，春节，我们给学生送一套生活用品，端午节，我们给学生送一把小伞，儿童节，我们给学生送一套文具。礼品虽小，但爱心融融，赢得学生、家长及社会的好评和感激。

3） 依托重要载体——社会活动，强化儿童实践体验。

教育是社会的产物，教育最终为社会服务。让学生深入社会，了解社会，学习“社会”，走教育 “三结合”之路，应是学校教育发展的致力方向。为此，学校工会四次组织学生开展了不同形式的社会实践活动。一是2010年12月4日组织留守住宿生参观了保靖县含松陶瓷厂。在这里，留守儿童通过听取专题讲座、车间参观、动手模拟劳动等感受到了远在他乡打工的父母争钱不易。同时也体验到了科学的先进、体验到了工人的伟大。从而更加增强了他们学习的自信心和孝敬父母，报效祖国的情怀。

二是2011年4月9日，组织留守儿童举行了“饮水溯源，感恩父母”经商体验社会实践活动。学校先预支给每个学生10元本钱，组织他们自由购物，自由推销，利润作为奖品。在推销过程中，我们还散发宣传资料，唤起全社会对留守儿童的关注意识和氛围。这次活动，学生经历了磨练，尝到了成功的喜悦。

三是 “亲近自然 开阔眼界”不二门旅游活动。为了切实关爱留守儿童，丰富其生活，增添其见闻，陶冶其情操，促进儿童健康成长。我们梅花小学在2010年10月23日，组织留守儿童以“亲近自然 开阔眼界”为主题组织旅游活动。

学生们第一次观赏天下第一石门（不二门），欣赏奇石怪壁，咀嚼石字壁画，品味游人余味。感受温泉的惬意，体会大自然的魅力。

四是参观工业园活动。教育是社会的产物，教育最终为社会服务。培养经济型人才，用教育经济办经济教育，是我校的教育理念。为了树立学生的经济意识，进一步了解当地的经济建设，培养学生热爱家乡，振兴家乡的情怀，我们以 “强化经济意识 了解保靖经济”为主题于2010年12月20日，组织175名留守儿童参观了保靖县工业园。

学生们在园区主管领导的带领下，相继参观了园区里的陶瓷厂、锌厂、锰厂、水泥厂等9家公司企业，听取了五家公司生产主管的介绍，最后给大家详细的介绍了保靖工业园的建立情况、建设情况、总体经营情况、未来发展情况等。

通过社会实践活动，丰富了留守儿童的的课余生活，增添了他们的见闻；陶冶了他们的情操，而且让他们获得了丰富的人生体验，从不同的层面，受到了良好的教育。同时，也扩大了社会影响，增强了社会对留守儿童的广泛关注，营造了浓浓的社会关爱氛围。

4）谋划重要策略——结对帮扶，营造关爱留守儿童的社会氛围。

留守儿童现象作为当今时代的一种社会现象，它具有相当的政府性、社会性、学校性、家庭性。为了唤起全社会对留守儿童关注意识和参与行为，营造关爱留守儿童的社会氛围，全面创建教育和谐，切实提升教育质量，我们开展了三种形式的结对帮扶活动。 一是社会帮扶：通过县妇联面向社会各界招募 “爱心妈妈”、“之心姐姐”与留守儿童结成对子。

二是教师帮扶：全校教师与留守儿童之间结对帮扶。

三是学生帮扶：学校留守儿童与对子学校——吉首民族实验学校的学生开展“心连心自由结对帮扶”活动。

特别是社会帮扶，我们开展得有声有色，颇有成效，在社会上造成了相当的良好影响。上年度11月，我们联合县妇联面向全社会、招募了65名“爱心妈妈”、“知心姐姐”，与我校65名留守儿童结成对子，实施结对帮扶策略，并按计划对其进行关爱教育培训。我们请来了吉大师院心理学教授李群英及其两名助手，围绕“留守儿童”现象简介、留守儿童特征及其成因分析、“留守儿童现象”对社会的影响以及国际国内的对策、留守儿童关爱策略及其问题探究等内容对这些大朋友进行专题讲座。培训结束后，我们与香港郭氏基金保靖项目部、保靖县妇女联合会联合举行了“爱心结对”启动仪式。参加这次启动仪式的有香港郭氏基金会保靖项目部、县政府、县人大、县政协、县妇联、县教育局领导、吉大师院的李群英教授和她的两名助手，来自县直各局机关65名“爱心妈妈”、“知心姐姐”，保靖县县其他学校领导、教师代表共800多人。结对仪式由政协主席向治学主持。县政府副县长胡勤同志致辞，三是县人大副主席彭淑媛同志均作重要讲话； “爱心妈妈”、“知心姐姐”与留守儿童交换了“结对卡”，互赠了结对小礼物，学校校长陈景娥作了留守儿童做。最后学校留守儿童进行了才艺展示。

启动仪式后， 2010年12月19日，学校携手县妇联举行了一次关爱留守儿童“大朋友”“小朋友”“快乐周末”活动。65名“对子”学生，65名爱心妈妈、知心姐姐以及相关领导，一起游戏，一起就餐，其情融融，其乐融融。

诸如此类的工作，促进了学校留守儿童的健康成长，提高了学校的教育管理水平，提升了学校办学层次，打造了了学校的亮点。

（1）在不断地探索和各种关爱活动中，学校自编留守儿童教育管理活动资料10多本，积累了一定的经验，

（2）学校形成了“留守儿童‘二四六’教育管理模式”：

（3）在学校，“关爱留守儿童，促进教育公平”的工作理念深入人心，两种“特别”的氛围逐渐形成（老

师对留守儿童的“特别关爱”氛围和留守儿童因自己的角色而特别自豪的氛围）。

（4）学校的《当今留守儿童的特点分析及干预策略研究》研究课题获国家立项。

（5）扩大了学校的正面影响。香港郭氏基金会项目部、总部和县教育局多次来我校检查工作对我们的工作及经验模式给予高度的评价，并多次组织全县其他学校老师来我校参观学习，2010年，我们的经验模式在全县推广。2010年8月，在四川绵竹召开的全国留守儿童经验交流会上，香港郭氏基金会项目部领导以我校的工作模式总结为蓝本，作典型发言。今年4月，香港郭氏基金会总部来我校检查工作，再次对我们的工作及经验模式给予高度评价，我们也由此应邀参加今年8月份拟在北京举行的留守儿童经验交流会并作经验介绍。

（6）营造了关爱留守儿童的浓厚社会氛围。

通过活动宣传，散发宣传单，结对帮扶等，许多单位，许多领导，甚至包括有的县政府领导，对留守儿童，有了一定的认识和理解，真正理解到留守儿童作为一种社会现象对社会的影响，真正的感悟到关爱留守儿童工作的社会意义及全民职责，由此生发了较强的关爱意识、参与意识和参与行为。县人大副主任彭淑媛，县妇联主席张宇以及其他一些机关领导主动联系我们，申请结对一名学生，并主动给对子买了一份珍贵的礼物，且在此后对其进行了多方面的关协和帮助。

特别是在我们举行结对仪式后，在对子之间，在关爱留守儿童方面，出现了许多感人的事例，经我们初步了解，现列举如下：

感人事例 人次 爱心赠物 400多，价值达万余。 接到家里 38 共度周末 13 来校看望 45 辅导学业 21 看病体检 12 4、注重校际交流，构建联动方略。

1）村村联动。近几年年来，学校工会配合行政每期都要组织中心完小的教师带着便携式多媒体向村小教师、学生送去精彩的课堂。有时，学校工会主席亲自任教送教。通过此活动，让村小的师生感受到现代教学的风格。

2）乡乡联动。学校工会从2006年起，每年总要组织本片区的六所学校举行大型教研活动。活动内容有教学观摩，课堂点评，教学讲座等，协会教学活动促进了协会校之间的教学交流，提高了教师的专业水平。

3）城乡联动。2010年11月17—18日，学校工会配合行政承办了一次大型教师赛课活动。参加这次活动的有包括民中、雅丽中学、实小、迁陵学校在内的保靖县城区七所中小学校，还有教育局主管教学的副局长、主管项目的领导，、普教股领导、教科所领导及中小学教研员、电教仪器站领导，还有其他学校的领导、教师代表共计234人。赛程共分两天进行。第一天，先是临时确定上课内容、上课学生、上课顺序，再就是赛课教师限时备课。备课限时为上午10:30—下午4:30，备课完后交电子教案和“课件U盘”。

第二天便是教师赛课和总结表彰。活动获得圆满成功，得到各届人士的好评，在社会上造成了相当的震响。

4）结对联动。

两年来，学校工会、行政组织教师与对子校——吉首民族实验学校多次进行教学教研专题研究活动。特别是上期的作文教学探究和本期的以学论教教学研究活动得到了州教科院的高度评价。

(五) 致力热点目标，建设情感工程。

学校工会注重实施情感工程建设，关注教师的心理生成，致力教师精神的良性反射，并在意识观念、策略措施、组织实施、效果提升等方面独树一帜。工会领导认为，教师队伍中有两大热点问题，一是教师的健康担忧，二是教师的职业倦怠。由于农村教师工作环境差，工作量大，工作辛苦，工作压力大，心理负荷重，导致了许多教师的心理和身体出现一定的健康问题。就我们学校而言，有些教师带病坚持工作，有些教师年近老年，就大病离岗，有些教师退休不到几年就卧床不起甚至病逝，神经衰弱症，脑动脉硬化，心脑血管病在教师比比皆是。所以许多教师对自己的健康时常怀有一定的担忧。引起教师的职业倦怠的原因更多，职业认知，价值观念，心理健康，职业压力，工作环境，行业反差等均有可能造成教师的职业倦怠。这些因素严重的影响了教师的专业成长。为此，学校领导从热点问题入手，制定了《教师心理工程建设五年规划》，重点着手以下几方面工作。

1、建立谈心制度。学校工会做出规定，凡工会委员，教工代表每周须找教师谈心一人次。每月28日，定为谈心交流汇总日，各个成员汇报自己的谈心情况。

2、建立节日慰问制度。学校规定，每逢重大节日，如春节，端午节，中秋节，教师节，元旦节等，学校对教师均要举行不同形式的慰问。如发放礼品、慰问金，短信祝福，庆祝活动等。

3、建立教师红白事管理制度。管理制度规定，教师红白事，学校协助组织事务，并组进行道贺或慰问，按规定送去礼品，教师人人参与。若教师生病住院，学校领导也会看望慰问。

4、建立教师全面体检制度。学校规定，学校每五年组织教师进行一次全面体检。根据规定，2010年7月9日至21日，学校组织全体教师85人到县医院进行全面体检。体检包括肝、胆、肾、胃、脾、心、脑等各个部位。体检结束后，学校还要求医院针对体检情况对每个人写出疗养意见。

5、建立教师暑期旅游制度。学校规定，在第一个五年计划里，若无特殊情况，每一年都要组织全体教师举行外出旅游活动。为此，2007年，组织教师旅游海南，2008年，组织教师旅游华东五市，2009年组织教师旅游北京，2010年，组织教师旅游西安华山一线。外出旅游活动的开展，开阔了教师的视野，增长了教师的见识，愉悦了教师的身心。

6、积极开展各种文体活动，丰富教工文化娱乐生活

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会组织教职工积极开展形式多样的意义活动。

（1）抓好学校例规活动。近几年来，学校工会每年都要举行几项教职工文体活动，形成了例规。一是“三八”庆祝活动，野炊、联欢、旅游……形式不定。二是庆元旦教师游艺活动。其项目包括套圈，投球，摸鼻子，猜和打扑克等。三是教师运动会。

（2）抓好节日联欢活动。每逢教师节、中秋节、国庆节等节日，学校工会总要组织教职工举行联欢庆祝活动，活跃节日气氛，以示组织的慰问关怀。

（3）积极参加上级组织的各类相关活动。如今年5月份，工会组织教职工参加县总工会组织的有各行业人员参与的“齐心协力跳大绳”活动，并获得了二等奖。

（4）学校小型体育活动。仅2011年春，学校工会组织教职工举行诸如跳绳、乒乓球赛、分组篮球赛、分组拔河赛等体育活动就达10场次。

在党支部的领导下，在学校行政的支持下，学校工会立以校为本，足“四项”职能 着力“五点”目标，坚持内涵发展，做了大量的工作，取得了可喜的成绩，基本实现了教师的超越，工会的超越，学校的超越。

教研教改成绩斐然。目前，学校有教研教改、教师培训、现代信息技术、家庭教育、留守儿童教育等方面的国家级课题5个、省级课题7个、州级课题7个、校级重点课题3个，教师自主题65多个，并获阶段性或终结性成果13个。其中一项科研成果按组委会要求制作成600个光碟面向全国推广交流。教师撰写的教育教学论文、经验交流、案例分析、总结、教案统计、教学反思共1972篇，其中国家级奖55篇、，省级60篇、州级50篇、县级298篇。教师全体实现了“5有”：人人有电子教案，人人有自主课题研究，人人有研讨课，人人有多媒体课件，人人有教学经验论文。

师生赛事成绩显著。自2008年以来，学校教生荣获国家级奖励达11人次，省级奖励达15人次，州级奖励达30 人次，县级奖励达120人次。

教学质量跨越式上升。县质量检测综合排名逐年上升，由2005年的17位到现在的第五位。在农村小学中近几年来始终保持第一。2010年六年级毕业检测中，田二珍、罗先菊老师分别

获数学单科班级第一、第三的成绩，汪张毅同学综合分获全县第一。

学校档次整体提升。在教育局的目标管理评估中，仅2010年，学校在工会、教科室、校务公开、教师考核、科学发展观学习活动、教师教育、学校常规管理、德育工作、综合治理、安全文明校园、计划生育、学生救助、学校结对、留守儿童实验、多媒体教学、项目建设等方面获奖牌，成为全县学校中的先进单位。

学校工会也大增形象。连续几年被评为县级先进工会；教职工亲切的称工会为“温馨的家”；县教育局领导赞誉梅花学校工会是“农村学校工会的一面旗帜。”

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在上级工会组织及学校党支部的领导下，在学校行政的大力支持下，我们学校工会正满载着金色的希望和梦想，勇往直前，驶向教育理想的彼岸。

立足“四项”职能 着力“五点”目标

——保靖县梅花小学工会工作纪要

当今教育是一种全新的教育，给当今的工会工作带来了新的特征——工会的基本职能彼此间在一定的层面和特定的条件下显出关系密切化，内涵统一化，形式一体化。这就要求工会工作者在实际工作中，以人为本，真正把握新时期工会工作的新特征，协调各种关系，统筹履行职能，坚持和谐发展和内涵发展。保靖县梅花小学工会准确把握时代脉搏，遵循新时代教育规律，立足“四项”基本职能，着力“五点”工作目标，求真务实，做了大量的工作，取得了可喜的成绩，被县教育工会誉为“农村学校工会中的一面旗帜。”

一、实施“四抓”策略，切实全面维护

参与内务管理，抓好决策维护。学校领导班子7人中工会委员就有3个，学校工会主席又是教科室主任、办公室主任，主管学校教师教育、职称晋级、教学教研、学校后勤等工作，在学校决策方面为切实维护教职工合法权益提供了条件保障。

建立保障机制，抓好制度维护。在党支部的领导下，学校工会协助行政建立了一系列的制度，维护教职工的各种合法权益。《学校财务管理制度》、《校务公开制度》、《教职工考核管理制度》、《教职工评优评先制度》、《教职工节日慰问制度》、《教职工红白喜事慰问制度》、《教职工体检制度》、《教工代表大会制度》等等。

（三）强化民主管理，抓好监管维护

抓好“三个一”建设：一个建议箱，一个公开栏，一个督导室。“教师建议”采用“号码有奖征集”形式。公开栏主要进行校务公开。学校督导室由工会主席直接主管，由工会民主管理员任办公室主任，主要收集整理大家意见和建议、向学校各部门反馈，并督促其落实获整改。

认真开好教代会。学校《教工代表大会制度》规定，每期初一周内，必须召开一次高质量、高规格、环节完整的教代会，讨论审议学校重大计划安排、决策制度、经费预算、重大人事等等。

搞好两个评议。一是学校领导评议。每个学期，对于学校中层及其以上领导，工会都要组织教职工从德、能、勤、学、绩、廉六方面进行评议。每次评议均经过自评、众评、反馈、公示、上报（教育局）、整改六个个环节。二是校务公开评议。每个学期期末，工会都要组织教职工依据《学校校务公开制度》对学校各种校务进行评议。评议结果除“反馈、公示、上报（教育局）、整改”外，还作为主管领导考核评优的重要依据。

（四）解决实际问题，抓好权益维护

若遇到教职工合法权益受到损害或面临损害时，学校工会总是挺身而出，主动帮助解决。近几年来，学校工会处理教职工安全侵害、财产侵害等校外事件3起；诸如待遇、利益、晋级、评优不公等校内纠纷8人次。

二、着力“五点”目标 致力工作超越

（一）规划高点目标，致力高远引领

“夫志当存高远”，学校发展也是如此。规划高点目标，就要学校领导者要立足校本实际，以超人的眼光和谋略，高瞻远瞩，把规划做远一点，把目标做高一点。在学校党支部的领导下，梅花学校工会与学校行政一道共同确立了“教育为生命导航”的办学思想，确立了“基础性、技能性、师范性”的办学特色，提出了“质量立校，科研强校”和“培养一流教师，打造一流团队”的学校发展战略，建立了“精神情感、学校常规、教学科研、专业成长·”四项目标建设体系，制定了《梅花小学五年发展规划》并带领教师脚踏实地做事，求真务实地工作，一步一个脚印地实施既定的目标。

（二）确立“燃点”目标，推进专业成长

学校工会配合行政，以多媒体教学为燃点，切实抓好教师专业成长工作，并以此带动了学校工作全局，燃起了农村学校科学发展的熊熊烈火，映红了保靖教育的天空。

一是强化教学应用管理。学校工会把老师对多媒体教学的应用纳入到教学和教研常规管理中来，并作出规定，凡教学人员，务必做到三个“15”：即每期写电子教案不少于15篇；每期用多媒体设备上课不少于15节；每期制作课件不少于15个。

二是举行常规教研活动——教师多媒体教学展示交流活动。学校工会会同行政每期都要举行一次多媒体教学比武活动。凡老师人人参加，包括工会主席在内的工会干部带头参加。

三是举行课件评比活动。工会会同行政指导教师建立个人课件库。每个学期，都要举行教师课件库评比活动。

通过这些措施，目前我校每个人都实现了五有：有电子教案、有个人课件库、有展示课例、有电子邮箱、有教育博克。

（三）突出重点目标，着力提高质量

教学是学校工作的重点，教学质量是学校的生命线。学校工会与学校行政一道认真研究新时代教育本质特征及发展规律，创立了常规教学 “一、二、三、四、五”管理模式，促进了教师专业发展，提升常规教学质量。“一”即一个理念：要求教师建立有效教学理念；“二”即二项管理制度——课堂督查制度和质量考核制度。“三”即狠抓三项重点。即备课、上课、作业批改。“四”即四项月考查内容。 “五”即五项课堂教学要求。

（四）打造亮点目标，激励教师提升

1、抓好教师培训，提高综合素质。主要有多媒体技能培训、远程教育培训、研修专题培训、新课程培训等。在培训过程中，工会主席亲自讲座、编写资料。

2、立足常规课堂，注重行为研究。一是开展听课评课活动。学校工会协助行政采取了多种形式的听课、评课活动。学校还把每周星期五下午定为教学研究日。研讨在平时听课中发现的一般问题。二、是开展课例展示活动。学校工会每期都要组织教师举行各种形式的课例展示活动。有集体展示活动、个人展示活动、典型展示活动。通过这些课例展示活动，把一堂堂精彩纷呈的有效课展示给全体师生，使一大批青年教师茁壮成长。

3、开展实验教学，致力课题研究

一是致力于上级立项课题的研究。在“十一五”期间，工会组织并指导教师完成4个国家级课题，2个省级课题，3个州级课题。其中一个国家级课题阶段性成果获国家级一等奖，且在全国推广；“十二五”开局的今年，在工会主席的组织指导下，我校4个课题已获省、国家科研机构立项，四个课题已申报待批。在全县中小学8个入围的省规划课题中，我校就有2个，工会主席、工会组织委员就各一个。无论申报数量或是立项数量均居全县中小学第一。 二是切实抓好校本课题研究。《小学留守儿童教育管理策略研究》是学校工会独立主持的校本课题。学校工会主要着手以下工作。

搭建重要平台——“关爱室”，创建儿童快乐家园。为了促进了留守儿童身心健康发展，学校工会创建了留守儿童关爱室，购置了儿童娱乐设备、阅读学习设备、亲情交流设备、档案管理设备等等。留守儿童在关爱室里，有的看书，有的下棋，有的玩模型，有的唱歌，还有的打电话，玩电脑……这里真正成了孩子们的乐园和家园。

确立重要专题——心理情感，举办讲座慰问活动。一是抓调研讲座。在近两年的时间里，我校先后3次对留守儿童进行调研，五次特地邀请了湖南吉首大学心理学教授李群英老师为主讲，对学生进行心理健康、礼仪教育、感恩教育等教育专题讲座。二是抓节日慰问。为了慰藉留守儿童的孤独和寂寞，我们注重节日慰问工作。一年来，我们在中秋佳节

，春节，端午节，儿童节对留守儿童均进行了节日慰问。

依托重要载体——社会活动，强化儿童实践体验。学校工会四次组织学生开展了不同形式的社会实践活动。一是参观保靖县含松陶瓷厂；二是“饮水溯源，感恩父母”经商体验社会实践活动；三是 “亲近自然 开阔眼界”不二门旅游活动；四是参观我县工业园活动。

通过社会实践活动，丰富了留守儿童的的课余生活，陶冶了他们的情操，而且让他们获得了丰富的人生体验。同时，也扩大了社会影响，营造了浓浓的社会关爱氛围。

谋划重要策略——结对帮扶，营造关爱留守儿童的社会氛围。上年度11月，学校工会联合县妇联面向全社会、招募了65名“爱心妈妈”、“知心姐姐”， 与我校65名留守儿童结成对子，实施结对帮扶策略。我们按计划对其进行关爱教育培训，举行有香港郭氏基金会保靖项目部、县政府、县人大、县政协、县妇联、县教育局领导、和来自县直各局机关65名“爱心妈妈”、“知心姐姐”参加的“爱心结对”启动仪式。

启动仪式后，学校携手县妇联举行了一次关爱留守儿童 “快乐周末”活动。65名“对子”学生，65名爱心妈妈、知心姐姐以及相关领导，一起游戏，一起就餐，其情融融，其乐融融。

诸如此类的工作，促进了学校留守儿童的健康成长，打造了学校的亮点，扩大了学校的正面影响。香港郭氏基金会总部和县教育局多次来我校检查工作对我们的工作及经验模式给予高度的评价，并多次组织外地区学校和本县其他学校老师来我校参观学习，2010年，我们的经验模式在全县推广。2010年8月，在四川绵竹召开的全国留守儿童经验交流会上，香港郭氏基金会项目部领导以我校的工作模式总结为蓝本，作典型发言。今年4月，香港郭氏基金会总部来我校检查工作，再次对我们的工作及经验模式给予高度评价，我们也由此应邀参加今年8月份拟在北京举行的留守儿童经验交流会并作经验介绍。

(五) 致力热点目标，建设情感工程。

学校工会领导认为，教师队伍中有两大热点问题，一是教师的健康担忧，二是教师的职业倦怠。这些因素严重的影响了教师的专业成长。为此，学校领导从热点问题入手，制定了《教师心理工程建设五年规划》，重点着手以下几方面工作。

建立节日慰问制度。学校规定，每逢重大节日，如春节，端午节，中秋节，教师节，元旦节等，学校对教师均要举行不同形式的慰问。如发放礼品、慰问金，短信祝福，庆祝活动等。

建立教师体检制度。学校规定，学校每五年组织教师进行一次全面体检。

建立教师外出参观学习制度。学校规定，在第二个五年计划里，若无特殊情况，每一年都要组织全体教师举行外出参观学习活动。为此，2007年，组织教师旅游海南，2008年，组织教师旅游华东五市，2009年组织教师旅游北京，2010年，组织教师旅游西安华山一线。外出旅游活动的开展，开阔了教师的视野，增长了教师的见识，愉悦了教师的身心。

积极开展各种文体活动。一是抓好月常规文体活动。学校工会有一个常规，那就是每月举行一次教职工文体活动——节日联欢、郊外野炊、校园游艺、跳绳拔河、各类球赛、教师运动会等。二是积极参加上级组织的各类相关活动。如今年5月份，工会组织教职工参加县总工会组织的有各行业人员参与的“齐心协力跳大绳”活动，并获得了二等奖。

在党支部的领导下，在学校行政的支持下，学校工会以校为本，立足“四项”职能 着力“五点”目标，坚持内涵发展，做了大量的工作，取得了可喜的成绩，实现了教师的超越，工会的超越，学校的超越。

教学质量成绩斐然。县质量检测综合排名逐年上升，由2005年的17位到现在的第五位。在农村小学中近几年来始终保持第一。2010年六年级毕业检测中，田二珍、罗先菊老师分别获数学单科班级第一、第三的成绩，汪张毅同学综合分获全县第一。

学校档次整体提升。在教育局的目标管理评估中，仅2010年，学校在工会、教科室、校务公开、教师考核、科学发展观学习活动、教师教育、学校常规管理、德育工作、综合治理、安全文明校园、计划生育、学生救助、学校结对、留守儿童实验、多媒体教学、项目建设等方面获奖牌，成为全县学校中的先进单位。

学校工会大增形象。连续几年被评为县级先进工会；教职工亲切的称工会为“温馨的家”；县教育局领导赞誉梅花学校工会是“农村学校工会的一面旗帜。”

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在上级工会组织及学校党支部的领导下，在学校行政的大力支持下，我们学校工会带领全体教职工正满载着金色的希望和梦想，勇往直前，驶向教育理想的彼岸。

多项益措服务民营企业发展

市中区多项益措服务民营企业发展

近年来，市中区人事局从建设服务型机关出发，紧紧围绕“人才强区”战略，牢固树立服务理念，充分发挥人事部门的职能作用，采取多项措施，为发展民营经济创造良好人才环境，促使民营企业走上健康发展的快车道。

一是制订出台人才优惠政策。制定出台了《关于鼓励企业引进人才的意见》、《关于加强人才工作的意见》、《有突出贡献经营管理人才选拔管理办法》，政策规定：对来我区骨干企业工作的优秀本科毕业生，所在单位月工资发放标准不低于1000元，并落实养老、医疗保险、失业保险等相关待遇；每三年评选表彰10名优秀经营管理人才，适时分批组织他们到发达地区大型企业和高等院校锻炼；每年评选表彰10名优秀高技能人才，举办2期高技能人才培训班。目前，正在研究制订《关于鼓励加快发展骨干企业的意见》、《关于加快服务业人才队伍建设的意见》等人才优惠政策，为民企广纳贤才营造宽松的政策环境。

二是积极组织参加各类人才供需见面会。充分发挥人才服务中心的职能作用，为用人单位和求职者牵线搭桥。定期走访城区各类大中专院校，了解毕业生的专业结构、生源数量、就业意向等人才基本状况并及时通报给企业。在此基础上，积极组织企业参加各类人才招聘会，为企业引进急需的人才。今年4月中旬，区人事局组织重点企业在西安理工大学举办了市中区人才专场招聘会，西安交通大学等20所高等院校的400余名应届毕业生参加，共与216名本科毕业生达成就业意向；9月份组织樱花五金、鲁鑫油脂、东宇机械、大道网络等骨干企业携112个岗位参加国际孔子文化节人才交流会，共有山东大学等16所院校的265名毕业生踊跃应聘，签定就业协议106人。

三是建立定期联系企业制度。联合区委组织部制定出台了《关于建立领导干部及组织部门联系专家和优秀人才制度的意见》，区委常委、区政府领导分别与11位区级有突出贡献企业经营管理人才建立了联系，通过建立联系信息卡、走访、举办座谈会和联谊会等方式，听取者人才工作的意见和建议，帮助企业解决发展中的难题。制定了《人事局与企事业单位联系制度》，适时召开联席会议，就人事人才工作动态、人才需求情况等事项与企业互通信息，交换意见，及时为企业发展做好服务工作。每年年初，区人事局联合组织、科技等部门对城区40余家规模以上企业进行人才需求状况进行摸底调查，制定人才引进计划，取得了较好的效果。

四是完善配套设施和服务措施。加大人才市场建设投入，建立了5个高标准的人才业务洽谈室，并制作重点企业宣传版画悬挂在各洽谈室，搭建人才人事服务平台。抓好企业人员的人事代理工作，完善转接关系、保险交纳等代理服务，近两年来新增代理人员600余人；打破人员身份、单位性质的限制，探索实施企业专业技术人员的职称评审和考核制度。通过推行系列服务措施，有效吸引企业急需的各类人才，基本形成了中区民营企业人才小高地。

中国民营企业文化构建的认识

中国民营企业文化构建的认识民营企业文化的构建是一项复杂的系统工程，涉及到企业的方方面面。企业文化建设的过程就是培育企业的核心竞争力的过程，就是以文化凝聚企业，协调企业内部人际关系，约束企业行为，引导企业发展方向，最终以文明取胜的过程。
（一）企业文化与民营企业家
企业文化本质上是企业家的文化，是优质企业家品质、才华、胆识等综合素质的扩展和放大；而优秀的企业文化又以其成功后的自信，激励和鞭策企业家组织和带领全体员工在“追求完美、追求卓越”的道路上积极进取，开拓创新，形成一种以人文精神为动力的激励机制，使企业生机盎然，充满活力。企业文化的成功构建必须具备三个条件：一、优秀的企业家，二、优秀的独具特色的企业文化，三、适宜的时机。由于民营企业家在企业中所处的特殊地位，对企业的发展起着举足轻重的作用，因而他们的率先垂范和倡导对企业文化的构建，对企业价值观念和企业精神的培育和形成起着决定的作用。
首先，民营企业家是企业文化的设计师。民营企业规模小，数量多，每个企业由于其行业特点、地理位置、产品属性、企业发展所处阶段不同而各具特点，其企业文化建设必然不能搞一刀切，而应该各具特色。民营企业是民营企业家一手抚养长大的孩子，他们对自己的孩子了解最透彻，他们理应该也必须在企业文化的构建中充当且当好设计师，实现企业文化的准确定位。所以说，民营企业家不仅是经济专家，也是文化专家。他们的任务就是要设计或塑造科学的企业价值观，培育新精神，把文化融入企业，促进企业的可持续发展。即在全面客观调查的基础上，结合本企业的行业特点、历史、文化、经营内容和战略方针等诸要素，对企业内部现有文化基础和文化条件、企业外部文化环境以及企业未来的发展方向进行全面详细诊断，在此基础上对企业文化进行整体设计，精心概括提炼出本企业的理念，并将这些管理理念灌输和渗透到企业精神中，形成独具个性的适合本企业的特色企业文化。
其次，民营企业家是企业文化的牧师。企业家的思想只有扩展为企业的制度，而且必须渗透进员工的心灵，成为他们的追求才能成为企业的文化。新企业文化形成概念模型后它不会主动扩散，企业员工也不会主动接受，原有的企业文化也不会自动瓦解。这一切都说明企业文化变革的艰难性。企业文化自身还具有极大的反弹阻力，变革需要巨大的权力推动，没有强大的推动力，变革不会发生。而企业文化只有与企业的生产经营相结合，深入员工内心才能发挥并显现其巨大的文化力。因此民营企业家必须要做一名忠诚的牧师，不断地布道。一方面，重新构建企业文化层次，打破多等级企业文化界限，减少企业文化形成传播与扩散程序，缩短企业文化渗透流程，尽量缩短企业文化传播的时间，限定流程成本。另一方面，在企业文化变革中，明确的表达基本价值观，并始终不渝和满怀激情地向大家宣传，要具有传教士的精神，尽可能的利用与组织成员的每次接触、每一次会面等机会来表达和强化某种价值主题，使员工接受企业文化，把自身价值的体现与企业目标的实现相结合。美国微软公司的总裁比尔·盖茨先生无论多忙，每日都要为员工讲几次课。摩托罗拉等跨国公司在中国办的商学院开学时，公司老总都要过来讲课。他们这样做的目的就是向员
工灌输企业文化，使员工认同企业文化，在工作中，思想统一的按照企业的要求去做，从而形成企业的强大合力。
最后，民营企业家要自觉地进行理念革命，不断提高自身的综合素质。企业家不仅是企业文化、企业精神的塑造者、推动者和模范实践者，也是企业形象的重要组成部分。企业文化是旗手文化，企业家素质和自觉程度对企业文化建设的成败起关键作用。由于历史的和现实的等多方面原因，我国民营企业家的整体文化水平不高，综合素质参差不齐。统计调查表明，××年中国民营企业主群体中，获得硕士学位的企业主占，获得博士学位的企业主占。这种状况显然是难以与目前民营经济的迅速发展相适应的。因此，民营企业在构建企业文化，实施文化战略过程中，企业家首先要树立正确的核心价值观，自觉地开展理念革命，从思想深处形成最高理念；其次，努力学习企业管理相关知识，提高自身综合素质，把自己塑造成为真正的具有渊博知识、辨证思维、敏锐洞察力的企业家。只有如此，企业家才能以自觉的文化战略眼光，引导和创造一种文化，推动企业文化的构建、强化和变革，提高企业文化建设的层次。
（二）企业文化与员工
企业是由一个个活生生的人组成的微观组织，企业的发展壮大离不开企业的员工。同样，民营企业的文化建设也离不开员工，民营企业文化建设的成功与否不仅取决于企业家，更多的取决于民营企业的员工。
⒈企业文化是一种吸引力。世纪的市场竞争是人才的竞争，谁掌握了人才，谁就掌握了竞争的优势。企业获得成功的主要原因是吸引企业员工建立共同的目标和价值观念，生成员工对企业的忠诚，使企业具有更强的凝聚力和向心力。民营企业相比其他类型的企业更需要利用企业文化来吸引人才、留住人才、实现人才的价值。企业不仅仅是一个单纯赢利性的组织，还是一个人们实现自我价值，寻求精神家园的社会机构；员工不仅是企业发展资产或财富的“经济人”、“工具人”，而且还是具有多方面需求和发展能力的“文化人”。民营机经济是老百姓经营的经济，从企业主经营者到员工文化素质参差不齐，企业住的私有权观念，员工的“打工”意识表现的相当强烈，个体意识突出，在利润利益导向之下，争权夺利散乱无序现象严重，企业员工具有很大的流动性，使得企业很难吸引并留住人才。因此，实施企业文化战略，构建独具个性的企业文化，从而形成有利人才（更多精彩文章来自“秘书不求人”）脱颖而出和创造性发挥的文化氛围是解决当前民营企业人才问题的最有效方式。
“企业文化对员工来说是一种待遇。”优秀的独具特色的企业文化可以满足作为“文化人”的员工的多种需求，可以使企业的全员对企业的目标、准则产生一种“认同感”、“使命感”、“自豪感”，潜意识的对企业产生一种强烈的向心力，形成共同的理想和价值观，从而能够为企业吸引并留住大批有用的人才。
⒉企业文化是一种方针。企业文化不是工厂的模具，造就企业的一个又一个一模一样的员工，让企业员工一切行为循规蹈矩，整齐划一，凡事谨慎，互相参照。建设企业文化，实施文化战略最根本的就是要培育员工一种思想、一种精神；培育企业一种适应性氛围，让员工在潜移默化中去接受企业，赞同企业，维护企业。这种文化氛围明确表达或暗示了企业反对什么和禁止什么，支持什么和鼓励什么，宣扬什么和传播什么。它重在发挥集体个性和智慧，是发散员工的思维，而不是限制员工的思维。它要规范员工的集体行为，但不是规范行为细节。它对员工行为的规范不是为了规范而规范，而是通过超文化积累形成集体无意识。其实质就是注重企业的集体无意识理念，通过长期的过程，使员工获得集体无意识的遗传基因，达到企业管理的自觉自动的效果。
⒊企业文化是一种学习氛围。学习不仅是人类的天性，也是生命趣味盎然的源泉。无论是个人还是企业，他们的生命意义在于成功的美好的体验。优秀的企业文化从根本上说是在向员工传递一个理念：企业是一所大学校，即学习性组织，员工在为企业做出奉献的同时，自身素质也会提高。民营企业的员工较之国企相对混杂，整体素质差异较大，员工的价值观、人生追求各异，很难迅速建立员工对企业的忠诚并使之与企业融为一体。民营企业的文化就是要培养企业内部的一种重视学习、善于学习的文化氛围，使员工不断接受新知识、新思想，使企业跟上时代，使员工与企业共同学习、共同成长。
（三）民营企业文化建设是一个长期的动态过程。
民营企业文化建设不是一蹴而就的短期行为，也不是一劳永逸的阶段性工作，而是一项长期的动态过程。企业文化的构建是着眼于未来和整体的一项战略，它不同于追逐短期收益和季度利润的企业自然本能。大量研究表明，一个企业要是实现企业文化的真正建立至少需要年的时间或更长时间。因此民营企业家必须对此有清醒充分的认识，把企业文化培育的过程作为企业的长期战略，精心设计，长期坚持，精心维护。
企业文化属于微观上层建筑，既是企业自身状况的反映，又受社会环境的影响。企业文化一经形成就具有相对的稳定性，对企业的发展产生稳固而持久的影响，但是同时兼有动态变化性。企业的生存、发展、壮大，总是处在一定的环境之中，而客观环境时时刻刻总在发生着巨大的变化。民营企业家就需要敏锐地感觉到这种变化的趋势，自觉地审视企业现有的文化与这种趋势之间的协调程度，如有必要则要自觉地引导企业文化的转变。否则，原有的积极的文化如果不及时更新就会变成消极的文化，阻碍企业的发展。这就是说，企业文化不是一成不变的，它需要随着企业的发展、时代的进步而不断完善，企业文化的定位要适应时代发展要求，有长远的战略眼光，不断地适时地采用新的价值标准去充实和改造自己的企业文化内容，建设与市场经济及民营企业特点相适宜的现代企业文化。
知识经济时代就是创新经济的时代。文化创新是企业可持续发展的不竭动力。在未来知识经济时代企业参与市场角逐，增强竞争力，求得生存与发展，就必须从发展的现实和可能的角度出发，实事求是的找准自身的着力点和切入口，不断实施创新工程，建设企业创新文化。“创新是一个国家、民族发展的不竭动力。”一方面，虽然我国的民营企业自身具有市场适应性强、经营灵活等特点，较之国营企业在创新方面有很大的优势，但是由于深受中国传统文化的影响，创新意识、创新观念仍旧较为薄弱；另一方面，企业所处的市场及外部环境永远处于不断变化之中，企业要了解这些变化并把握其本质，必须具备创新的思维。况且，全球经济一体化和入世，更要求企业文化具有开放性、兼容性，站在全新的角度，用全新的意识去认识世界。创新从根本上说是一种与时俱进的状态和氛围，创新的根本目的是使企业适应经济大潮，符合市场经济要求，成为真正意义的企业，永远充满活力的长寿企业。达尔文说过“得以生存的不是最强大的或最聪明的物种，而是最善应变的物种”。面对激烈的市场竞争，民营企业只有不断创新，才能成为“掌握变局的赢家”。

民营企业内部审计工作运作流程

民营企业内部审计工作运作流程

内部审计机构是民营企业家非常重视的部门。审计人员具备必要的内部审计知识和技能、拥有内审岗位资格、尊守职业道德、对企业忠诚只是内部审计人员的基本素质，也是企业老板对内部审计人员的基本要求，但这远远不够。没有好的运作方法和内审工作实绩，内部审计将一事无成。

一、立信

把成熟的审计思路传达给企业所有者，这是必要的沟通过程。你要确定他用了多少时间和多大兴趣直接和你讨论内部审计问题；把所有的想法变为实际行动，把你的产品(审计报告、审计建议书)呈给所有者，这是考验你的解决实际问题的能力。你要确认哪些是所有者比较满意的；哪些是所有者不满意的。把不满意的地方做到他满意。

全面熟悉企业市场比熟悉企业生产和集团管理更重要。民营企业建立内部审计机构首先是市场做大以后的需要。民营企业发展初期生产规模和市场空间有限。所有者不需要建立内部审计机构就完全有能力及时发现和控制企业风险。随着销售市场的扩大，企业迅速发展。生产与销售之间、部门与部门之间、内部关联交易之间、所有者与经营者之间、集团所有者的方针政策与经营执行者之间的矛盾等等均以利益冲突为特点显现出来。尤其是市场终端的存货、货款是否按既定流程有效运转？集团政策是否执行到位？流程是否最优？内部控制是否确实有效？等等都是老板最关心的核心重点，因此市场的风险管制是内部审计工作的重中之重。

内部审计要有怀疑一切的审计行为和纠正风险的过程。前者是企业所有者的需要，内部审计必须站在老板的角度思考问题、理解问题、处理问题。要时刻盯住市场可能出错的高风险领域的具体坐标点；后者是内部审计的价值所在，是其存在和发展的基础。审计报告的重点是切实可行的解决实际问题的特殊方法，目标是参与到问题当中，把问题解决掉。

二、组建一支独立、高效运营的内审部队

内部审计机构强调思路清晰、方法到位。内部审计没有思路就没有出路，思路不准确就会偏离方向；没有方法就没有效果，方法不对头就会事倍功半。

内部审计要强调独立性。民营企业的特殊性决定了内部审计的存在前题，内部审计应接受一个确定的机构(最好是董事会)或人员(最佳是董事长)的领导和指挥。

审计工作应突出客观性。内部审计工作是两个人以上来完成的工作；审计人员不一定是专家，但必须是复合型人才；内审人员应具备迅速发现问题并能够准确提出符合实际情况切具可行性的解决问题方法的能力。

根据市场需求，确定内部审计人员的素质结构和队伍规模。

三、突出重点有序运作

1.确定内审目标

审计目标必须与所有者的目标适时保持高度一致；审计目标主要包括以下内容：一、维护企业财产安全；盯住老板的资财正常流转，不受侵犯。二、增加企业经济效益；积极寻找降低成本的途径、维护资金正常周转速度、促进产、销协调有效运行。三、帮助企业机构提高工作效率、效果；迅速发现部门之间沟通不到位影响事业发展的具体原因、明确是程序制度问题；还是责任人的不作为问题。审计实践中，在确定审计目标重点、范围、资源配置时，首先要参照所有者关注企业风险的时间、重点区域和内容来确定。通常审计目标按以下顺序排列：市场业绩和效率审计目标；集团部门行政、服务效率和效果审计目标；产业经营效益审计目标。

2.围绕审计目标开展审计工作，解决实际问题

民营企业在集团化经营条件下，企业所有者绝大多数时间和精力以及资金投入都在市场。市场审计应关注销售政策的全面执行，物流、资金流顺畅、资产安全；重点是市场环境下各级经营者的执行能力和对企业的忠城度；目标是市场存货和业绩现金流。市场审计一切从效益出发，保证和披露真实的经营结果，不要干扰其经营过程。既定目标实现了，销售政策可以变通运用。变通的政策被市场认可后，可反馈到集团甚或成为集团政策推广实施。既定政策在执行过程中影响市场发展或操作性不强制约市场发展的要及时通过审计渠道反馈给集团高管层。在这里审计不能搞教条主义，审计充当的是服务角色，履行的是协调、保护市场发展的职能。市场需要什么样的审计机制，企业就要建立什么样的审计机制，内部审计定位准确就会促进市场发展。

四、要有做艰苦工作的心里准备

民营企业在重多方面存在不确定性，永远别指望审计范围不受限制；一些所有者认为暂时不需要审计的地方他会叫停你正在做的工作，哪怕你的审计计划已经过他的批准；市场千变万化，职业经理人素质参差不齐。千万不要认为你的“审计报告”“审计建议书”是灵丹妙药；“定性不准、报告失真”“操作性不强、影响市场发展”这两顶大帽子随时都会扣到你的头上。内部审计能快速披露和解决所有者与经营者的利益冲突，却没有法律义务和现实能力变通和解决国家与地方、国家与企业的政策抵触及利益上的矛盾。

目

民营企业内部审计工作运作流程第2页

前的社会大环境(人力资源、筹资、项目准入、产业政策等)决定了民营企业在发展初期不能避免家族经营与企业目标的矛盾。民营企业发展一般都经历过“家族奋斗过程”。内部审计的工作思路、方法、定位在企业的发展、成长、成熟的不同阶段，必须强制适应企业需要。

内部审计不是企业的救世主，也不是民营企业发展必须设立的部门。因为内部审计不能直接为企业创造经济效益的局限性，导致了企业家了解、引进内部审计机制、发挥内部审计职能作用必须要有一个认识过程。

在民营企业审计沟通是重要的，但不是必不可少的。沟通失败可能是由于审计对向的素质问题；也可能是利益问题；也可能是审计人员自身的问题；但最终是企业文化问题。沟通本身实际是增加了企业的运营成本。当“内部审计”意识还没有熔入到企业文化时，内部审计的效用就无法彰显。

五、将内部审计工作进行到底

内部审计是一个大有作为的事业。目前国内存在大批以内部审计为终生职业的人力资源(估计10万人)，这是信念问题也是市场需要问题

内部审计文化不断得到国家的支持和民营企业家的认可；处于成长期、成熟期的民营企业普遍设立了内部审计机构；内部审计的外部环境不断完善。

立足企业实际学贵在用，内部审计人员掌握和创新工作方法在为企业增加效益的同时也为自己全面发展创造了空间。我们高兴地看到很多内部审计工作者走向民营企业的高管岗位，正在为民营企业的发展做出更多贡献。内部审计事业大有可为。

《企业工会工作条例》进修心得

比来，结合工作实际，对《企业工会工作条例》进行了卖力的进修，现将在进修中的一点领会总结如下：
企业工会必须紧紧依附党委引导，这种引导是政治、思想组织的引导，是大年夜政方针的引导，不是事无大小经办式引导。保持贯彻《工会法》、《中国工会章程》和《企业工会工作条例》，环绕企业的临盆经营义务，切实保护职工的临盆、生活权益和平易近主权力，自力自立地开展工作。企业工会干部要尽快改变不雅念，进步工作才能，企业党委要大年夜力支撑工会自力自立地开展工作，企业行政引导要为工会自力开展工作创造须要的前提。
一、克服依附思想，加强自力自立开展工作的才能。
当前企业各级工会组织，特别是各级工会机关和工会干部要卖力进修领会《条例》精力，积极推动《条例》的贯彻履行，并切实抓出成效，大年夜而加强工会组织活力，加强在广大年夜职工中的凝集力、号令力，为推动企业成长，构建调和企业，发挥工会组织应有的感化。
《企业工会工作条例》是根据《工会法》、《劳动法》和《中国工会章程》制订的。《条例》进一步明白了企业工会组织的地位、指导思想、工作方针、根本职责、工作目标、工作请求、根本义务、工作机制以及工会与企业党组织、企业行政等关系，共九章六十条，《条例》涉及企业工会工作的方方面面，具有很强的可操作性。
二、克服维权工作中的缺点熟悉。
企业工会组织经久以来协助党组织，合营行政，环绕企业的中间义务做了大年夜量工作，并取得了必定成效。然则也逐渐产生了过分依附党组织的思维习惯和工作习惯，并做了很多党委本能机能部分或行政主管部分的工作，往往是“种了别人的田，荒了本身的地”。在一部份职工群众中甚至党政引导、工会干部中对工会是干什么、怎么干熟悉不清。企业工会组织在职工心目中的威望不高，号令力不强，党政也不敷看重。这种情况必须改变，不然工会组织的感化就弗成能充分发挥出来。
《条例》第三条明白提出落实“组织起来，切实维权”的工作方针，联结和动员职工为实现周全扶植小康社会宏伟目标作供献。第四条规定企业工会环绕企业临盆经营，依法实施保护职工合法权益的根本职责，调和企业劳动关系，推动扶植调和企业，促进企业健康成长。大年夜总体上看，国有企业内党委、行政、工会的好处和目标是一致的，但工作办法和情势不合。工会所代表的职工群众相对于党政是被引导、被治理者地位，无论是群体照样个别的好处，也不免不受到伤害。例如劳动待遇、工作时光、劳动定额、歇息休假、劳动安然卫生、保险福利等方面，经久以来存在很多问题，因为工会干部和职工群众的维权常识缺乏，维权意识差，不知道去维权，也不知道若何维权，常被所谓临时“不具备前提”的答复而敷衍了。以前在国有企业工会工作中不敢明白提出“维权”，一提维权就怕站到与党政组织的对立面，怕引起党政引导的反感，这是纰谬的，维权是工会组织的性质所决定，作为工人群众本身的组织，不保护职工合法权益那还有什么存的须要？别的，企业行政治理组织在劳资关系上经久得不到职工群众“维权”的有效监督，就没有成长的内涵动力，企业劳动效力就弗成能有质的进步，临盆生活前提也弗成能有质的改变。
四、加强机制和轨制扶植，加强工会工作活力。
二是切实Ｐ目平易近主治理和平易近主监督机制扶植。以按期召开工会会员代表大年夜会和职工代表大年夜会，卖力落拭魅这两个代表大年夜会的权柄为重点，加强平易近主治理和平易近主监督，充分发挥职工群众关怀工会组织自成分植，平易近主介入企业治理的感化。
一些单位职工代表大年夜会或工会会员大年夜会往往都是走过场。与会代表往往只是听听申报，看看材料，鼓鼓掌，举举手，很少有贰言的机会。既使有，也只能是环绕完成临盆义务，表表决心罢了。职工群众介入平易近主治理与平易近主监督的氛围没有形成，职工群众缺乏这方面的热忱。
是以当前和往后一个时代，各级工会要尽力组织广大年夜职工卖力进修有关司法常识和维权常识，进步自身的维权意识，加大年夜维权的工作力度，并争夺在劳动时光、劳动前提、劳动定额、歇息休假等重点环节有所冲破。
工会组织是群众性组织，要发挥党接洽职工群众的桥梁和纽带感化，就必须发挥平易近主治理和平易近主监督感化，要严格按照《条例》规定卖力开好职工代表大年夜会和工会会员大年夜会，卖力实施这两个会议所付与的各项权柄，卖力对待职工代表和会员代表所提的各项看法，卖力行使企业干部的监督权及撤职，把主人翁权力落到实处。
三、克服平易近主治理和平易近主监督的情势主义。
工会组织实施维权职责弱，平易近主治理与监督感化差，办事职工群众不敷，自力开展工作才能不强等这些问题，有汗青的原因，有工会组织自身的原因，但更重要的是机制和轨制方面的原因。为此，要在进修贯彻《条例》过程中特别重视加强工会工作活力的机制和轨制扶植。
一是加强自成分植。使企业工会在党组织和上级工会的引导下，按照司法和工会章程自力自立地开展工作，成为密切接洽职工群众，关怀职工群众临盆生活，热忱为职工群众办事、维权到位、工作活泼、感化明显、职工信赖的职工之家。
三是切实Ｐ目维权机制扶植，尽快建立党委支撑、工会组织、行政介入的企业“劳动司法监督委员会”、“劳动争议调剂委员会”和艰苦职工帮扶中间，全方位保护职工权益，为职工临盆生活供给赞助。