高三化学复习筹划。
有时候在工作中我们要对工作预先作出安排和打算，聪明的人，往往会事先写好工作计划，好的工作计划都应该以目标为导向。你知道如何写出一篇具有个人风格的工作计划吗？为此，小编特意呈上“高三化学复习筹划”，供你参考，希望能帮到你。
1、XX年12月底完成第一轮复习；
教室存眷是否听讲，经常提问，课后重视面批，经常找学生交心，交换思想，多鼓励
一、复习进度
5.看重基本和培养才能的关系。化学总复习的重要义务之一是周全体系地复习中学化学常识和技能。平日中学化学常识和技能分成五大年夜块：化学根本概念和根本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清本质和应用范围，对重点常识如问导誓构成、构造、性质、变更等要反复记忆赓续深化，对元素及其化合物等规律性较强的常识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学常识和技能构造化、规律化，大年夜而做到在须要时易于接洽和提取应用。同时留意规范化学用语的应用(如化学反竽暌功方程式、荡子方程式、电极反竽暌功式、电离方程式以及化学式、构造式、电子式等)，规范说话文字的表达才能，力争使基本常识和技能一一过手。
5、XX年5月下旬，省内各市江苏卷强化。
二、根本策略
3、二模前完成第二轮复习；
3.熟悉测验解释。测验解释(即考纲)是高考的根据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，并且要深刻研究，以便明白高考的命题指导思想、考察内容、试题类型、深难度和比例以及考察才能的层次请求等。
1.研究高考化学试题。重要根据近几年来上海高考情势，重灯揭捉究一下上海军几年的高测验题，发明它们的一些合营特点，如试卷的构造、试题类型、考察的方法和才能请求等，大年夜而理清复习的思路，制订响应的复习筹划。
2.存眷新教材和新课程标准的变更。与以往教材、课程标准比拟较，如今应用的新版教材和课程标准已经产生了很大年夜的变更。这些变更将表如今高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的┞封些变更，将有利于把握复习的偏向和深难度，有利于加强复习的目标性。
2、XX岁首年代到期末统考：综合练习5——8套； 高三化学总复习是中学化学进修异常重要的时代，也是巩固基本、优化思维、进步才能的重要阶段，高三化学总复习的效不雅将直接影响高考成就。
4、一模到二模穿插进行XX届广东、山东、上海试卷和江苏各地08届高三期末、一模演习；
6.重视演习量和复习效力的关系。演习是化学总复习的重要构成部分，是应用常识解决问题的再进修、再熟悉过程，也是促进常识迁徙、练习思维、进步分析问题和解决问题才能的重要门路，但演习量必须合理，以包管质量为前提，避免简单的机械反复和陷入“题海”。经由过程演习要达到强化记忆、闇练地控制常识、找出存在的问题、弥补脆弱环节、扩大年夜常识的应用范围和进步才能的目标，大年夜而进步复习效力。
4.合劳顿用其他材料。除了高测验题、考纲、教材、课程标准、化学教授教化根本请求外，获得信息的门路、办法还很多，如各类专业袈溆志、名校试题、收集信息等。
7.回归教材，精读教材，精益求精。
体系复习，自始至终都应以教材为本，留意常识的周全性、重点性、精确性、接洽性和应用性。对中学(初、高中)化学常识和技能都要一一复习到位；短谔材中的关键性常识(我们常说的考点)，进行反复浏览、深刻懂得，以点带面形成常识构造；对化学常识的懂得、应用和描述要科学、精确和周全。此外，要看重对化学实验内容的复习。
8、存眷苗子生的成长。
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高三汗青复习筹划
3、懂得重要的汗青概念和结论,这是形成汗青思维才能的根本门路。如“资产阶层概绫屈时代的器械方世界”即本钱主义处于手工工厂阶段,早期资产阶层概绫屈时代。这一时代世界汗青成长的趋势是封建社会向本钱主义社会过度。对于早期资产阶层概绫屈时代来说,资产阶层的根本义务就是攫取政权,为本钱主义的成长扫清障碍,建立以司法为标记的国度权力代替贵族独裁王权。故英国1869年《权力法案》的颁布,美国1787年宪法的颁布,法国1789年的《人权宣言》和1791年宪法的颁布,标记住本钱主义轨制在英、美、法切实其实立。封建社会向本钱主义社会的过度表示在四个方面:一、英、美、法等的资产阶层概绫屈;二、欧洲封建大年夜陆国度履行富国强兵的改革客不雅上适应了本钱主义的成长;三、发蒙活动为本钱主义社会供给了一套政治构思;四、在殖平易近扩大的过程中,率先确立本钱主义轨制的英国取获成功,较早的迎来了工业概绫屈,显示了本钱主义轨制的优胜性。
第三轮复习,即跨学科的“热点”专题复习,留意大年夜政治、汗青、地舆三科的角度归纳常识,分析“热点”。如XX年文综第40题大年夜地舆学科考察第二疆场开辟的前提,大年夜汗青学科考察了第二疆场开辟的┞服治、军事前提前提。XX年第41题大年夜地舆学科考察考察了美国“西进活动”中人口迁徙问题,大年夜汗青学科考察了“西进活动”对美国本钱主义成长的感化及评价,政治学科考察了若何对待美国的“西进活动”。本年高考第39题大年夜地舆学科考察了XX年12月印度洋海啸形成的原因,大年夜汗青学科考察了50年前产生在此地印尼的重大年夜事宜之—— “万隆会议”召开的背景、会议的精力和对当时中国交际所起的感化,大年夜政治学科考察了与现代我国当局倡导的国际新秩序的内容和关系。在这个阶段,尤其要留意揣摸文科综合测试题的特点和考察的思路。
第一轮复习的重要特点是单位复习,须要学生扎扎实实地控制基本常识,再学生已学过的常识基本上,恰当加快了速度,既凸起骨干,又恰当通知非重点。第二轮复习的重要特点是专题复习,进行常识的┞符合,按照线索归纳、理清、分析、综合常识。如根据现行高中汗青教材和《通俗高中汗青课程标准》为根据,我们可以把全部高中汗青分为13个专题:1、中国古代的┞服治轨制与同一多平易近族的中心集权制封建国度的成长;2、列强侵犯与中国与中国人平易近的对抗斗争;3、近代中国的平易近主概绫屈;4、现代中国的平易近主政治扶植;5、近代社会平易近主与独裁的斗争;6、汗青上的重大年夜改革;7、20世纪的┞方争与和平;8、中国古代经济的根本构造和特点;9、中国社会经济的现代化过程;10、世界经济现代化过程;11、中国思想成长史;12、中国古代的科技文化;13、近代世界的思想文化。在这个阶段必定要以成长的、接洽的不雅点和办法处理好常识之间的内涵接洽。如上述的13个专题我们还可以把它分为政治史、经济史和思想文化史三部分。各部分我们可以将性质雷同的汗青现象结合在一路,留意中国汗青与世界汗青的互相接洽,凸起汗青现象的┞符体性特点,有利于学生在比较中记忆和认知汗青。一、高三汗青复习的特点
高三汗青复习一般都要经由三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基本常识的周全体系复习,须要学生扎扎实实的抓基本;第二轮专题复习,须要学生大年夜常识的体系性和逻辑方面组合常识,力争融合贯通;第三轮实施综合、模仿测验,查缺补漏,强化练习。
1、狠抓汗青基本常识,精确控制重要的史实、概念和结论,理清汗青成长的根本线索、阶段特点和内涵接洽,形成学科内容的主相干统和常识收集
(一)复习时留意应大年夜下面几个方面入手
二、高三汗青复习的办法
。如封建社会的式微是我国明清时代的重要特点,就《明朝独裁轨制的加强》这一节内容来说,我们可以大年夜下面几个方面来控制重要的史实、概念和结论:①政治轨制上:中心废丞相,权分六部,解决相权对皇权的威逼。处所废行省,三司分权,解决处所与中心的抵触。②军事轨制上:改大年夜都督府为五军都督府,解除军事将领对皇权的威逼。③司法上:制订《大年夜明律》,经由过程立法来巩固独裁主义中心集权。④加强特务统治,用非正常的手段来强化君权。⑤“削藩”,巩固独裁主义中心集权。⑥营建北京城,凸起促权,表现出浓厚的君主独裁色彩;就这一章的常识构造来说,明清时代的封建社会式微重要表示在:①政治上强化君主独裁,独裁主义中心集权制达到巅峰,特务统治、八股取士、文字狱、军机处、“均膛绫氢粮”无不表现出封建社会的式微。②经济上一方面封建社话江济持续成长,另一方面本钱主义萌芽出现,开端冲击着封建社会的天然经济。③平易近族关系上,平易近族融合进一步加强,同一多平易近族国度持续成长。④对外关系上,西方的殖平易近晃荡已达到我国的东南沿海和西北边疆,出现了反侵犯的斗争,闭关锁国政策成为对外关系的主流。⑤思想文化上,文化独裁主义达到巅峰,出现了一些反封建独裁的早期平易近主发蒙思想和文学作品,西学东渐。
2、控制根本的记忆办法和习惯,精确记忆根本史实,力争在懂得的基本上记忆常识,使常识收集化。
起来,加快了想本钱主义的过度;思想上资产阶层抛揩了宗教外套,提出了建立平易近主、平等、自由的本钱主义轨制;国际关系范畴封建权势与资产阶层展开了激烈的斗争;另一方面欧洲大年夜国在激烈的┞幅夺殖平易近地和殖平易近霸权;同时亚、非、拉美面对挑衅,欧洲逐渐成为世界的中间。
——中国现代史:社会主义轨制的建立和摸索相符中国国情的扶植社会主义门路。
展过程中的地位、感化,以及对早期维新思想、戊戌变法和辛亥概绫屈、新文化活动以及新、旧平易近主概绫屈改变的关系,对中国近代政治平易近主化的影响等。“新中国成立后的经济成长”我们可以大年夜向苏联进修、积极主动摸索、改革开放形成中国特点门路等几个阶段来控制。再如,我们把14世纪——18世纪中国的明清时代和西欧大年夜政治、经济、文化、对外政策等方面作一比较,器械方社话阶段性特点和汗青成长的趋势则一目了然。还有,我们可以大年夜微不雅政治、经济、阶层、文化范畴的变更比较懂得义和团活动、戊戌变法和辛亥概绫屈出现的区域性特点。
——中国近代史后期(1919—1949)大年夜中国共产党把马克思主义和中国的根本国相结合,逐渐摸索出一条精确的门路和引导中国人平易近攫取平易近主概绫屈的成功、创建新中国的角度来根本过程。
——中国古代史:大年夜政治、经济、文化、平易近族和对外关系的角度把握中国古代同一的多平易近族的中心集权制封建国度的成长;明清时代的式微要和同时代的西欧社会进行政治、经济、文化、对外政策的比较来懂得这一时代的社会特点。
例如:
4、以单位为中间,学会大年夜政治、经济、文化等方面归纳汗青成长的根本线索、阶段特点和成长过程,大年夜宏不雅角度把握汗青。如上述早期资产阶层概绫屈时代我们还可以大年夜政治、经济、文化、国际关系四个方面来把握。经济上本钱主义处在手工工厂的繁华阶段,贸易本钱起着安排感化;政治上资产阶层在斗争中强大年夜
——“本钱主义军(现)代化”是懂得世界近现代史的总纲:世界近代史部分要懂得本钱主义世界体系是如何形成的;世界现代史部分要留意垄断本钱主义的进一步成长和经济全球化;留意本钱主义经济的成长对本钱主义政治、本钱主义国度之间的关系的影响;三次科技概绫屈对亚、非汗青成长过程的影响。
——中外汗青的横向比较与接洽 ,大年夜世界汗青成长的过程比较中国汗青,尤其是本钱主义的成长对中国汗青成长过程的影响。如在整顿专题“中国社会经济的现代化过程”中我们可以把它再分为“近代平易近族工业的曲折成长”和新中国成立后的经济成长两个小专题。“近代平易近族工业的曲折成长”我们可以分别大年夜19世纪六、七年代平易近族工业的产生,19世纪末平易近族工业的进一步成长,19XX年——1919年平易近族工业的敏捷成长的三个阶段,分析各自的原因和影响,商量世界本钱主义对中公平易近族本钱主义成长的影响,以及平易近族工业袈溱近代汗青发
——中国近代史前期(1840—1919)大年夜政治平易近主化、平易近族本钱主义的成长的角度来控制中国近代化的过程,懂得平易近族本钱主义的成长对政治平易近主化的影响。
5、强化专题史复习,融合贯通,形成汗青常识的骨干。如“汗青上的重大年夜改革”专题,既有中国古代史上的春秋战国时代的各国改革、商鞅变法、庆历新政和王安石变法等内容,也有中国近现代史上的洋务活动、戊戌变法和中国现代的改革开放等内容,还有世界近现代史上俄国1861年改革、日本的明治维新、苏联的新经济政策、罗斯福新政、20世纪五、六十年代苏联和东欧国度的改革等内容。经由过程古今中外汗青上的改革专题复习,有利于总结和比较各类改革的成长过程及其得掉原因和影响,揭示改革的一般规律。
(二)控制根本的史学理论,初步懂得和应用汗青唯物主义的几个根本不雅点和辩证的思维办法,进步理论思维和自力思虑才能。它重要包含以下几个方面:
①临盆力和临盆关系、经济基本和上层建筑的基来源基本理,并由此去懂得评价汗青的临盆力标准。所谓临盆力标准,包含两个要点:一是临盆力是仁攀类全部汗青的基本,是汗青成长的最终动力;二是临盆力是熟悉和评价汗青现象的根本标准。经济基本和上层建筑的关系是指经济基本决定上层建筑,上层建筑对经济具有反感化力,它包含两个要点:一是经济基本的决定感化表示为它决定了上层建筑的产生、性质和成长变更。如战国时代,封建经济的成长导致了封建轨制在各诸侯国的陆续建立。二是上层建筑的反感化表示为如不雅它适应经济基本成长请求时则会促进了经济的成长;战国时代时代,战乱不休,经济却获得进一步的成长。反之,则阻碍经济的成长。
(三)看重解题才能的培养和练习,摸索精确的解题思路和办法。
事物之间的因不雅接洽,必定是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系。在必定的前提下,两者可以互相转化。汗青的因不雅关系重要有一因多不雅、一不雅多因、同因异不雅、同不雅异因、互为因不雅、系列因不雅等类型。
②社会存在和社会心识的关系,并由此去懂得评价汗青的实践标准。所谓实践标准,就是要根据实践考验的结不雅立论。如19世纪中期的西欧可以产生马克思主义,而同一时代的中国则产生了宁靖天堂活动,洋务活动。马克思主义和洋务活动代表了汗青成长的偏向,而宁靖天堂活动则不代表汗青成长的偏向。俄国1861年改革的性质不是由统治者的主不雅意志决定的,而是由汗青成长过程的特点决定的,表现了本钱主义的性质。
③阶层和阶层斗争
⑥现象和本质;有时性与必定性;,重要抵触与次要抵触;持续和成长等。
、回想教材、列提纲、规范书写等四个方面训来进步本身的解体才能和思维才能;在练习过程中,要善于归纳、比较、分析、总结材料题、问答题的类型和特点,进步本身的思维才能和解体才能;经由过程对必定量的材料解析题和问答题地归纳、比较、分析,发明本身思维练习过程中的关键,及时的解决,大年夜而有效地进步主不雅题的得分。要记住,解题才能主如果练出来的,要经由过程必定量的有序的练习,解题才能和思维才能才能逐渐进步,偷懒、少做,不肯做是进修的天敌。
④小我和人平易近群众在汗青上的感化
解题才能是解题时学生所具备的常识与才能的综合表现。无论是汗青单科或是文科综合,题型一般都是三种题型:单项选择题、材料解析题和问答题。材料解析题和问答题是学生轻易丢分的题,在高三的复习练习过程中,应大年夜审题
⑤原因和结不雅
高三数学复习筹划
一、目标：在黉舍高三卒业班教授教化备考的指导下，根据学科的特点与积年的高考解释及高考中数学的地位，使数学复习有一个根据次序，协换班级之间的教授教化复习工作,使与教师充分发挥各自特长、特点、长处，出色完成高三数学复习的教授教化义务，绕揭捉生获得应有的数学常识，在常识的海洋中遨游，达到幻想的彼岸。
二、指导思想：针对高三学生现有的┞锋实程度及实际情况，以教材内容为基本，新课程标准及高考解释为根据，选择合适的复习材料，应用恰当的门路，熟读、细读高考解释，精确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基本，充分发挥本学科的科任教师的特长、特点，调和与其他学科间的横向关系，让各位师长教师都舒畅、愿意、轻松、出色的完成高三数学复习教授教化义务。
三、复习安排：
4、根本数学思想办法的体系介绍；
5、解题应试的技能；
2、教材中的重点；
常识内容课时数1、集合与常用逻辑用语62、平面向量83、不等式的性质与解法包含根本不等式和Ｒ单的线性筹划。104、函数的概念及性质105、幂函数、指数函数、对数函数66、导数及其应用67、函数与方程，函数的综合应用48、等差数列与等比数列49、递推数列与数学归纳法410、三角函数811、三角恒等变换412、解三角形413、平面解析几何初步1014、圆锥曲线方程1015、立体几何初步1216、空间中向量与立体几何617、计数道理与概率1018、随机变量及其分布619、算法初步、统计、统计案例1220、推理与证实及复数8第二轮：（来岁3月下旬到4月下旬）专题复习（视情况有机选择）。教师以办法、技能为主线；重要研究数学思想办法，赓续进步学生分析问题、解决问题的才能，强调通性通法，体系周全地复习，灵活应用通法，培养学生的思维才能和思想办法，留意必考点，存眷热点，容身得分点，分析易错点，把握精确无掉误。具体作法（专题拔取）：
第三轮：（5月份至临考）综合练习，补漏补缺。看重反思，削减掉误，进步思维的灵活性、创造性、规范解题。优化进修办法，规范模式规律，心理指导，放松心境，轻松应考。
1、第一轮复习中反竽暌钩出来的弱点；
1、第一轮（9月初至来岁3月中旬）基本复习（教材为主，底本材料为帮助）。夯实基本，绕揭捉生弄清茅跋扈学常识的根本构造，根本技能，看重常识构造的先后次序及控制基本常识的办法并赋以应用。具体课时安排：
3、积年高测验题中的热点；
6、具体题型的复习（如：选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立几、……）
高三化学教学（复习）计划
简 述：2011届高三面临的现状。
作为新课程改革的第一届，内坑中学09级高三高考取得了辉煌了成绩，高考上线及录取均超过先前计划的人数。本次高考的理科综合又是考得比较好的一门，在理科综合中的化学更是在这次高考中，显示出其得分的优势，许多中等的学生在理科综合中化学都取得比较好的成绩，这也为我们这一届起到了知道作用。处在这样的一种大前提下，面临着本届学生的现状，作为校庆的一届（20xx年内坑中学50周年校庆），怎么为学校献上一份薄礼，成为我们高三化学备课组需要不断计划和推进的一大重要问题。
师资简介：从教师搭配和复习教材选择上分析
学校对本届人员的安排，作了充分的考虑，如考虑到新老搭配等，一些高三的师资建设问题。在化学上让我与老教师朱勇老师进行搭配，朱老师是以为带过好几届高三的老教师，在化学教学方面有着比较深厚的经验，同时他还不断关注课程改革的动向，也是09届的化学老师，可以说朱老师的加入可以为化学复习和教学提供了很关键的指导作用。
本次复习教材是选择由福建省许多长期从事化学教育的化学优秀教师合编的《博学精练》。
该书的特点是：
1.是对练习的设置比较有层次性，遵循了学生对知识的掌握规律，对于我们的学生补基础起到了十分重要的作用；
2.是一本来自本土的化学复习教材，编写老师都来自福建化学教学一线的老师，复习教材结合当前福建省的化学新课程改革，更贴切福建的课程改革特点和考纲要求；
3.该书的主要题源来自广东、福建、山东、海南、宁夏等新课程的课改区，其题目对我们的复习和教学的指导性比较强；
4.该复习教材的内容、例题和练习等的设置，字距字体等的排布都遵循学生视觉规律，避免学生在复习中的过分的视觉疲惫，对学生复习化学的持久性有一定作用。
当然该书仍然存在许多不足，比如：该书由于初次排版错误的地方相当多，这在很大程度干扰了我们的学生；还有该书对纲要的研究虽然比较全面，但是对一些知识的补充却不是很全面，系统化和针对性不如其他一些教辅材料等等问题。
复习特点：重一轮基础掌握 重练习作业的理解和完成
作为一门理科，把握学生对基础的掌握，再在这个基础上对练习的完成，以练习促理解，以理解促掌握。因此在后面的复习教学过程中将从一下几方面对学生的复习情况进行把握。
一、坚持稳扎稳打，抓好一轮基础复习
通过做和分析几年高考化学试卷发现化学基础知识占相当大分值，为此在今年的高三复习中，做到狠抓基础不放松，稳扎稳打，逐步推进学生对基础的理解。
二、结合教材情景或者题目拓开高三复习
由于现行高考命题为本省自主命题，今年考试难度比全国卷简单，主要体现在考纲对某些知识的要求和命题的深度和广度上。根据省有关权威人士透露，近三年高考，将本着稳定为主，以11年高考为导向。而11年的省质检或者泉州市质检都能体现出紧密结合新课程教材的特点，因此加强与教材的联系，以教材中的一些重要知识背景材料作为复习引导材料，有助于复习基础知识，及平时考试的出体背景。
三、综合研究多种复习辅导书，做好备课知识的互补
由于辅导书的选择，只可能是尽量全面且符合学生，不可能知识全面或者完全迎合考试说明，因此在备课的过程我将先阅读多个版本的教辅材料，结合考试说明要求，补充相关知识，尽量在第一轮复习中做到知识的全面、系统。
四、强化练习和作业的完成，真正以练习促理解
理科生作业的完成十分重要，这个牵扯到学生对所学内容的掌握情况，课堂结束，学生对作业的完成情况是一种比较直接的反馈，也是学生找出自己课堂不足的一种重要手段。因此，我提出以练习促理解的坚决手段，但是不能盲目搞题海战术。
五、做到虚心学习，多听课，弥补不足，“统一思想、统一行动”
要充分发挥自己的优势，富有激情，认真备课。备课按教学进度以知识段、专题形式分配，统一进度，统一学案。多去听朱老师的课，从一个有经验的老教师的课上去比较分析自己的课堂，找出自己的不足，加以改之，提高自己驾御课堂的能力，提高课堂的四十五分钟效率。
六、充分利用好没次的月考和专题考试，把好基础关和适应高考关
按照教学进度（见高三复习教学进度表），第一轮考试总共有16次左右（包含2次月考、半期考和期末考），认真的命好每一次的考试考题，真正做到知识点的双向细化。注重基础知识在每次考试中的重要分布，同时通过循序渐进的出题方式不断灌输高考重要思想。按照年段的要求认真详细的做好每一次考试的质量分析。要求写好自己考前考后的心得体会。
七、灵活应变，及时调整复习策略
在复习中难免会出现复习过程中的一些难题，如：学生的精神状态、学生的心理变化等等，做到关注学生心理活动和心态变化。同时自己在教学中能细致认真的去分析观察总结自己的复习效果及时调整自己的复习方式，尽可能的帮大多数人能在第一轮中树立信心。
八、充分利用学生业余时间，加强对学生的有效辅导
高三的时间比较紧张，课堂的时间几乎都占满，要提高部分成绩比较不突出，但是又不是很差的学生的成绩，需要平时的关心和加强辅导，在复习中会多加强对学生的课后的辅导。
总之，第一轮的一切思想都是为了让基础复习成为有效的，尽量避免二轮来补一轮的现象，做到本学期的复习效率的提高。
本学期复习进度表（见附件：高三年化学教学（复习）进度表）
高三化学复习计划
高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
一、复习进度
1、XX年12月底完成第一轮复习；
2、XX年初到期末统考：综合训练5——8套；
3、二模前完成第二轮复习；
4、一模到二模穿插进行XX届广东、山东、上海试卷和江苏各地08届高三期末、一模练习；
5、XX年5月下旬，省内各市江苏卷强化。
二、基本策略
1.研究高考化学试题。主要根据近几年来上海高考形式，重点研究一下上海近几年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
2.关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化。这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3.熟悉考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
4.合理利用其他资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
5.重视基础和培养能力的关系。化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。
6.注重练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。
7.回归课本，精读教材，字斟句酌。
系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位；对教材中的关键性知识(我们常说的考点)，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构；对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。此外，要重视对化学实验内容的复习。
8、关注苗子生的成长。
课堂关注是否听讲，经常提问，课后注重面批，经常找学生谈心，交流思想，多鼓励
高三生物复习筹划
1．研究课标、考纲，分析高考趋势，把握高考动态变更。
复习目标
2．紧扣教材，夯实基本，周全培养学生生物科学素养。
3、能选用恰当的办法验证简单的生物学事实、商量简单的生物学问题，并对实验信息进行处劳憾ブ析。
2、能对生物的构造和功能、部分和整体、生物与情况的一些关系问题进行分析和解答。
经由过程对近三年试题的分析，可以看出，高测验题并不是神秘莫测、高弗成就的，固然以才能立意，具有必定的灵活性和综合性，但强调对基本常识的┞菲握，且大年夜多标题是我们日常进修和测验中经常碰见的熟面孔。针对如许的特点，我有以下一些筹划：
6．每周保持惯例测验，即年级安排在周五下昼进行的周测。并做到一考必改，一改必讲。每晚的功课以正在进行的专题相配套，周末演习以综合标题标方法练习，如许可以赓续滚动的进行全部常识的复习，加强学生的记忆和应用才能。
经由过程大年夜量接触最新的各地模仿试题适应高考的请求并进入备考状况。
尽力构建以学生为主体的教室教授教化模式，把教室复习效力放在首位，一切要根据学生具表实际量力而行，准肯定位，把握标高，落实好教授教化中每一个环节。根据每一个复习阶段侧重点请求的不合，卖力研究并对教案和学案进行设计。
第一轮：基本常识复习
积年高考都很好的表现了大年夜纲中对生物学核心常识的考察。是以，在充分懂得、控制课标、考纲的基本上，要指导学生学会读书，通读教材，包含文字部分、插图、小材料、实验等；重要的生物学概念、心理感化、心理过程、实验道理、实验办法等要懂得熟记。对生物学中的一些名词性概念、结论性语句要经常默写，以包管精确无误，学会用生物学术语答题。在基本练习时，重视构建常识收集，同时重视立异办法，对典典范题要精讲精练，进步学生答题的技能、速度和精确度，重视对常识的归纳总结和整顿。
1、用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念和道理，用恰当的表达情势精确地描述一些生物现象和事实。
高三生物复习筹划2
本阶段时光为一个学期，复习内容按章节次序进行，以教材为主，绕揭捉生扎扎实拭魅控制基本常识，精确控制重要概念、、道理、过程等，并辅音适量的练习题。学生在完成一轮复习后可以或许理清常识点，本身能画出常识收集。在复习的同时对以前进修的不足进行修补，并且习题要跟上，及时检测学生的┞菲握情况。
专题二：细胞及其生命过程
第二轮：专题复习
4、培养学生严谨的科学立场和科学本质的同时，侧重培养学生的立异意识和创造才能
专题七：生物技巧实践。
本阶段时光大年夜约为2个月，在已经复习过基本的前提下，进一步夯实基本，对常识加宽加深，恰当兼顾常识的综合，以专题的习题将常识进行合理的综合、归纳、整顿，绕揭捉生大年夜更高的层次上控制常识。本阶段重要分七个专题
专题一：实验专题
在这段时光内，还应当回归教材，查缺补漏，对不熟的常识加强记忆。
专题三：细胞的代谢
专题四：遗传变异和进化
专题五：生命晃荡的调节
本阶段时光大年夜约为1个月，该阶段的重要义务是培养学生的┞符体意识和应试才能，进步应试技能和心理本质。
在高考中，除了基本常识的考察外，还看重才能的考察，而生物学一一般要考察的才能有懂得才能、实验与商量才能、获守信息的才能、综合应用才能。这些才能须要在一轮复习中，经由过程常识的讲解和习题的分析练习来培养和加强。
在每一个专题的复习中，进一步将常识进行归类，使学生把常识形成一个有机的┞符体，特别强调常识的┞符合，敏捷进步学生解答标题标才能。
专题六：生物与情况
4．研究教法、学法，进步复习效力。
5．重视高考信息收集，进行分析与研究。
第三轮：综合强化练习
研究课程标准、高测验题的命题思路及走势、测验颂峦辉得尤为重要，在复习备考中应以课标为准，以考纲和测验解释为根据，集中精力重点冲破核心骨干常识。
昆明八中 代 敏
经由过程最后的演习等给学生以信念，调剂学生心态，绕揭捉生以最好的状况去参加测验。
3．体系练习，周全培养学生各类才能。
XX年高考生物试题对考生的才能进行了周全的考察。重要包含：处理信息的才能；用文字、图表以及数学方法进行表达的才能；用比较、分析与综合等办法对图表、曲线、实验等进行解释、推理和断定的才能。是以，在高三复习过程中在给学生打好基本的同时，还应当侧重培养学生的上述才能。
高考信息要把握精确，偏向明白，针对性强，复习效力才高。经由过程有关信息分析，研究复习对策，精确地指导学生进行复习，避免盲目性，进步复习效不雅。
专题二 细胞的代谢 2周
专题一 细胞及其生命过程 1周
一轮复习是全部高三复习这座大年夜喷鼻的基石，它构建的短长直接影响到高考的成败。所以在复习中要紧扣教材，做到对常识点周全体系地把握，并且还要重视常识之间的接洽，按点、线、面的次序形成常识收集，彻底清除对常识懂得上的┞废碍。同时用好我们黉舍订的一轮复习教辅材料，做到一步一个脚印。一轮复习过程中要留意以下几项：1.重视基本2.看重实验3.重视理论接洽实际4.重视几种才能的练习：懂得才能，大年夜新材料新情景中新信息才能，图文信息转换的才能，应用所学常识解决实际问题的才能，说话（包含图、表等）表达才能等。
时光安排：
专题七 现代生物科技专题 1周
第一轮复习时光： XX年05月至XX年01月底（高三上学期停止）
第二轮复习时光： XX年02月中旬XX年04月底。
主如果进行专题复习及理综测试。以《课程标准》为根据，重视常识间的纵横接洽，赞助学生构建常识收集，冲破重、可贵。培养学生获守信息、分析、综合、商量的才能。同时强化学科术语、规范用语。我们筹划二轮复习全部内容共设7个专题，各专题都设有专题练习，这七个专题肯定的根据是《课程标准》和考纲，重要斟灼揭捉科内综合。
2看纠错本。检视本身曾经出过的掉误，找到本身常识的马脚思维方法的误差解体题步调的疏漏。不让同样的缺点在高考中重现。
专题三 生物的遗传、变异和进化 2周
专题六 惯例实验和实验商量 1周
专题五 生物与情况 1周
第三轮复习：时光XX年05月。
5加强对商量性实验试题解题办法的练习。
这一阶段重点解决的问题是适应性练习，调剂好学生心态。
1回归教材，梳理基本常识。万变不离其宗！
专题四 生命晃荡的调节 2周
3加强记忆。必定要记牢教材一一些重要结论。
4选做真题。以便进一步明白高考命题的思路和方法，也可以检查一下本身对常识的┞菲握水平和在审题解题的才能方面是否还有欠缺，达到最后的复习巩固。
6调剂状况，进入测验时光。如许可声调剂本身的生物钟，包管考场上优胜的精力状况。
高三根本才能学科三模复习筹划
（2）通用技巧：no.3 《构造与流程》；no.6 《通用技巧之构造与流程专题》；no.4 《体系与控制》；no.7 《通用技巧之体系与流程专题》
（1）音乐：no.1 《乐理邮攀乐圃歙题》；no.2 中公平易近族音乐与中国戏曲》；no.3 《西方音乐流派及亚非欧拉美音乐》；no.6 《西方音乐流派与亚非拉美音乐专题》；no.4 《中外创作音乐和通俗音乐》；no.5 《中国各地平易近歌、平易近族音乐与戏曲专题》；no.7 《音乐的时代性与社会功能专题》
具体安排：
（2）汗青：no.1 《政治生活考察热点扫描》；no.3 《经济史考察热点扫描》；no.4 《文化史考察热点扫描》；no.5 《古代史常识》；no.6 《近代史常识》；no.7 《现代史常识》
自XX年5月20日到XX年6月5日，两周时光里，各班根本才能只有4节正课，加上课余可应用到根本才能学科的时光，安排学生复习内容如下：
（1）物理：no.1 《力学》；no.2 《电学、村校、电村校》；no.3 《光学》；no.4 《热学、能源》；no.5 《人文社会篇》；no.6 《生活与活动》；no.7 《科学热点》
一、按照XX年高考解释，指导学生看二轮专题中技巧、艺术和体育与健康的常识点。
四、指导学生结合《报纸》第二轮复习相干专题内容，合时练习。
（2）化学：no.1 《化学根本概念》；no.2 《元素化合物、化学与生活》；no.3 《化学与资本、化学与情况科学以及化学实验》；no.4 《生活中的有机物》；no.5 《节能减排、情况污染及其治理》；no.6 《前沿科学与可持续成长》；no.7 《感染病（艾滋病、甲流感、乙肝）预防和医疗卫生等常识》
2.人文
（1）信息技巧：文件下载内容；文本信息的加工与表达；表格信息的加工与表达；用智能对象处理信息； 信息宣布与交换。信息资本竽暌闺治理。信息安然。
（3）地舆：no.2 《天然地舆考察热点扫描》；no.3 《人文地舆考察热点扫描》；no.4 《区域地舆考察热点扫描》；no.5 《图表地舆》；no.6 《生活地舆》；no.7《临盆地舆》
（2）通用技巧： 技巧的影响；常识产权和专利常识；常见的技巧说话及其重要用处，三视图和尺寸标注相干常识，设计中的人际关系；设计的实现； 产品解释书； 构造的稳定性和强度；典范构造的观赏；流程与设计常识收集；熟悉体系和体系分析的根本办法；懂得控制，控制体系的构成、开环控制体系和闭环控制体系。
高三根本才能组
3.综合实践晃荡
上海世博会》；《“率土同庆”——为世界杯喝采；《寂寞嫦娥舒广袖，万里长空舞翩跹》；《多元文化的交相辉映》；《豪情嘉会 调和亚洲》；《亚非异域风情》；《聚焦幸福指数与平易近生问题》；《强化校园安然意识》；《日本大年夜地动》。
（1）研究性进修：no.1 《研究性进修基本常识》；no.2 《项目/晃荡设计类基本常识》；no.3 《研究办法类试题解析》；no.6 p19《综合实践晃荡研究性进修命题猜测（课题研究部分）》。
浏览《现代教导报》
在一轮二轮复习基本上步步为营，强化练习以来，几十套模仿题及根本才能资估中各科常识点，务必把复习过的常考点，控制扎实，做到学乃至用、触类旁通，可以或许根据所学解答问题。
（2）社会实践和社区办事：no.8 《综合实践晃荡项浏览》
（1）政治：no.1 《政治史考察热点扫描》；no.2 《政治生活考察热点扫描》；no.6 政治生活专题》；no.3 《文化生活考察热点扫描》；no.7 《文化生活专题》；no.4 《生活与哲学考察热点扫描》；no.5 《经济生活专题》
4.技巧
1.技巧
（1）信息技巧：no.1 《信息的获取与加工专题》；no.2 《信息技巧专题二》；no.5《信息技巧基本专题》
二、指导学生结合相干常识，重温给学生精编的模仿题中的错题及相符测验解释的重点标题，有的放矢，重视审题才能的进步。
1.科学
7.综合性社会热点（懂得）
课余时光：建议学生天天自立进修根本才能20分钟，看《学案》基本常识。
三、按照XX年高考解释，指导学生看二轮专题中科学、人文和研究性进修的常识点。
5.艺术
（2）美术：no.1 《中西古代绘画艺术专题》；no.2 《中西近现代绘画艺术》；no.3 《中西建筑园林雕塑与工艺设计》；no.4《书法、篆刻专题》；no.7 《书法、篆刻专题》；no.5 《绘画、平易近间美术与雕塑专题》；no.6 《建筑、园林与工艺专题》
6.体育与健康
《天天健康 天天快活》；《健康常识专题》；《饮食与健康专题》；《活动办法和体育文化》；《田径活动专题》；《体能锤炼及养分健康专题》；《体育文化常识专题》
（3）生物：no.1 《分子与细胞》；no.2 《商量遗传学常识在根本才能中的应用》；no.3 《稳态与健康》；no.4 《生态与情况》；no.7 《生命调节、生态体系与情况保护》；no.5 《细胞的构成、代谢与生命过程》；no.6 《遗传、变异与生物育种》
2.艺术
看《优化筹划》：物理、化学、生物相干常识；综合实践晃荡相干内容；备考材料库；人文与社会。
周六、周日自习：复习重做XX－XX年四套高测验题，把握高考考点。
（2）美术： 美术鉴赏的所有基本常识。
3.体育与健康：体育体验专题； 体育文化常识专题； 健康教导专题。
教师值班：指导学生结合相干常识，重温给学生精编的套模仿题中的错题及相符测验解释的重点标题，教师在所负责的班内巡回指导，答疑学生的问题。值班时，加强串班，加强指导力度。同时按照黉舍同一安排进行相干的模仿练习。重视学生在生活、进修中的心理指导，精确引导学生，多鼓励，使学生加强信念，充斥信念，信念百倍的扎扎实实的度过最后两周，冲击高考。
（1）音乐：歌剧；中外音告成长简介；中国戏曲；中公平易近歌；山东平易近间音乐。
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