初中语文“统编教材”阅读与写作精品课展示研修班学习心得。
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能在写心得体会时更全面呢？也许"初中语文“统编教材”阅读与写作精品课展示研修班学习心得"就是你要找的，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
精品课的背后是什么
——全国初中语文“统编教材”阅读与写作精品课展示研修班学习心得
原创： 郎舒云 定州市名师郎舒云工作室
4月13日至14日我们工作室成员到保定参加了“全国初中语文统编教材阅读与写作精品课展示研修班”的学习，有幸聆听了黄厚江、程翔、丁卫军、王君四位语文大咖的精品课。听完课我们几个一边走一边谈感受，耳边突然传来了几个老师打趣的声音：“时心潮澎湃、热血沸腾；回家时踌躇满志、无限憧憬；到校后回归现实、如梦初醒……”打趣的语言说出了大部分培训老师的常态，也引发了我的思考：精品课只是一节课的展示，精品课背后的东西也许才是我们应该借鉴和学习的法宝。于是我重新审视这四位专家的课，努力找寻……
独具匠心的本色语文
黄厚江老师的《猫》：
匠心一：开篇不是让学生找三只猫的特点，而是让给三只猫起名字。可别小看这一个设计啊。大家想一想，找三只猫的特点，这样的设计只是停留在内容表面，很好找到。而给三只猫起名字这样的设计呢？首先，学生得找到三只猫的特点。其次，学生得找到最能体现特点的关键性词语。第三，学生得根据特点、关键词，调动自己的积累，进行语言的重组。第四，起了名字还得想一想这个名字好不好，还得准备随时回答老师问为什么起这个名字。这样一比较，就不难发现，我们的课只是停留在内容表面，而黄老师的设计不但有阅读，有分析，还调动了学生的思维，在思维中语言的构建就形成了。语文核心素养在这样一个小小的问题设计中全部到位，怎能不让我们赞叹：巧！妙！
匠心二：《猫》这篇小说中主人公是谁？
“什么？什么……小说？《猫》不是篇散文吗？”下面听课老师们的小声低语，也正是我心中的疑问。快速打开*，*中也说是散文呀！回想统编教材的教师用书，记得也说是散文呀。大师会犯这样的低级错误吗？不会吧?且看他下面如何进行吧！后面黄老师由猫联系到自身，又引导学生联想自己在家是哪只猫，由学生们的自身感受谈到社会上对弱者的关爱，娓娓道来，环环紧扣，小说的社会意义水到渠成。真真是颠覆了我的教学观。这个疑问在黄老师的讲座中给我们解开了。印象最深刻的是黄老师说：你把这篇文章当什么文体，你就用什么文体风格来教，最可怕的是教起来两不像！铿锵的语言说得我耳根发烫……
匠心三：课文中写了四只猫。
“四只？”学生疑问，我也努力思索。是啊，四只，除了我们注意的三只猫外，还有一只大黑猫呢。之后，黄老师抛出了问题：大黑猫在文中的作用是什么？请问老师们，谁剖析过这样的问题？
匠心四：书上的插图是第几只猫？
孩子们猜啊，说啊，找根据呀。最后结论是：反正不是第三只猫。黄老师的问题又来了：文章中显然第三只猫是主人公，为什么不用第三只猫的画像做插图呢？这样引发了学生更深入的思考，小说的社会意义越发的深刻。
底蕴深厚的大语文
程翔老师的《关雎》
程翔老师在《关雎》这节课中，以他独有的魅力和深厚的文化底蕴，娓娓道来，时而伴随着他爽朗的笑声。因为孩子们学过，因此程老师先用连续的提问摸清了学生的知识储备和已掌握的知识，顺便完成了这首诗文学常识的学习，其中一个问题难住了学生。即：这首诗在《诗经》中排什么位置？学生不知道的这一点正是这首诗的深厚的文化背景之所在。
紧接着程老师扣住“淑女”和“君子”这两个关键词展开，引发学生去思考，并在期间补充“青青子衿，悠悠我心”在《诗经》和曹操《短歌行》中含义的区别，帮助学生更好的理解“君子”。
在读最后一节时扣住“钟鼓在什么时候出现”“琴瑟这个词语如何理解，现在有哪些成语”来解读男子对婚姻的美好向往，这也正是这首诗要表达的思想感情。并在其间很容易的让学生理解了孔子对《诗经》中这首诗的评价“哀而不伤，乐而不淫”。在此，又因势利导，让学生思考为什么这首诗会放在《诗经》的第一首，并联系“夫妇，人伦之始也”，阐述的教化思想。
在之后《母语强则国家强》的讲座中更是谈古论今，来强调母语的重要性，来论述语文的工具性、人文性、民族性，强调中华文化是民族之根。教语文一定要有大语文观。
看得见的写作教学
丁卫军老师的《抓住细节，写好人物》是一节看得见的写作课。
看得见的写作对象:
写作题目为《初见小丁老师》（“小丁”即丁卫军也。）
看得见的写作方法指导：
在出示作文题目之前，丁老师先让学生说自己来之前他们想象的丁老师的样子，由此引出写好人物要抓住细节，并引导学生领悟人物的细节不只是细微处，而是那些能表现人物特点，突出人物精神的东西。细节描写起到以小见大，画龙点睛的作用。
看得见的描写细节：
当学生想象中对丁老师大多是溢美之词时，丁老师说：“让大家失望咯，我是这么个干巴儿的老头儿。”丁老师手一摊头一歪。
当有的同学写道“一双小眼睛，却炯然有神”，他便引导道：“你来看我的眼睛，写眼睛一定要突出人的目光，神采，以此来突出人物的特点，那想想，丁老师的眼睛炯炯有神、爸爸的大眼睛炯炯有神，都炯炯有神，会是一样的吗？”说着，他眉毛一挑，细眯的眼一弯。那同学立刻说：他的两条小毛刷般的眉毛一挑，细长的眼一弯，闪现出希冀的光。丁老师听着笑着，“好啊，写得好。
当在黑板上写板书时，“他跨上一步，左腿后撤，微蹲，大笔一挥，龙飞凤舞地在黑板上刺出一行大气磅礴的方块字。”这一句是一位同学观察到后的细节描写。
看的见的课堂评价：
在整堂课中，他善于察言观色，抓住每个学生想表达的瞬间，给每个孩子展示的机会，对每个片段都细细品评，哪怕是一个字，都要引领学生咀嚼玩味，师生互动共生，因势利导，从而使学生笔下的同一个人物，凸显出不同视角下的精神特征。
智慧的群文阅读
王君老师的《春天会不会生气》，整节课从教学设计到教学过程，无不展示着群文阅读的智慧。
智慧一：
"生气"两字，指向的学生的情怀，贴近学生心理，激发学生兴趣。
智慧二：
"生气"统摄了课堂四个环节：春天、蚂蚁、女老师、王老师。这四个板块所呈现的知识点是"一切景语皆情语"这句。王老师将这句话分解为："一切景语皆人之不同心情的表现"，"一切物语皆人之不同思想的表达"，"一切人语皆人之不同立场的折射"。三个并列式教学境头。对"一切景语皆情语"结合具体事例进行强化性理解。
智慧三：每个环节选材的智慧。
第一环节：春天会不会生气，整合了三个作家的部分段落，朱自清的《春》两个段落，丰子恺的《春》两段以及李煜的《虞美人》，三篇同写"春"却有对春不同的感情，在"生气"这个有趣的话题下，让学生由感性文字转入理性思考，训练学生比较思维和聚合思维。
第二个环节：蚂蚁会不会生气。这里选择第一个环节完全不同体裁的两个同题寓言，《蚂蚁和知了》。一个是17世纪拉封丹的，一个是法国作家萨冈的。这两文，对待蚂蚁的态度截然不同，这个有趣的现象背后有什么原因，探索其规律，是由于思想立场的不同，教会学生从现象思考本质。教学生创作意图驾驭世间万物。
第三个环节：女老师会不会生气。先从自然界转到动物界，再从动物界转向人类现实生活当中，这里选择了一个热点事件，引用多种评论，告诉孩子们，在网络各种观点面前要有自己的立场。引导学生认识生活的哲理：一切人语皆人之不同立场的折射。
王老师通过这三看：看自然界、看动物界、看人类社会，悟出一句文学评论中隐含的生活智慧，既教知识又教智慧，真正把书读活读妙，读出知识的新应用，读出知识的新境界。
这样就水到渠成了引出了扩展环节，王老师会不会生气。
智慧四： 杨绛的《百世感言》和苏轼的《定风波.三月七日》恰到好处的出现，向孩子们展示了杨绛和苏轼的内心世界是多高的精神境界。
这节课，打通了教法和活法，对孩子们来说，得到了比知识更重要的教育：如何面对别人的言论，如何守住自己的本分，面对人生该保有怎样的心境……王老师，让孩子们以清水般的杨绛先生为榜样，以文豪东坡为标杆，引领孩子们向着这境界成长。
写到此，不禁感叹：精品课背后的东西是大师们深厚的语文素养，是他们独具一格的教学观念和特色，是他们多年如一日对自己风格的坚持和完善，是他们对真语文的理解和阐释，是他们沉下心来潜心教学自觉抵制浮夸之风的精神！反思自己，在语文路上行进了多少？
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初级研修班学习心得
经过高级研修班学习，聆听了张家麟教授的生涯规划与自我管理金正昆教授的社交礼仪懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生，在此分享心得。个下面是小编小编为大家收集整理的高级研修班学习心得，欢迎大家阅读。
高级研修班学习心得篇1
得到县委组织部的关心，我有幸于**年9月17日至24日参加了在清华大学举办的领导干部领导力提升高级研修班学习培训。在几天的学习时间里，我们与国家十几位资深教授、专家零距离接触，认真聆听了《新型工业化与自主创新》、《招商引资策略》、《领导理念与领导艺术》、《创新思维与科学决策》和《领导干部心理调适与心理健康》等13个科目的精彩讲解，体会到学习的快乐，思想上受到了强烈振憾，理念得到一定更新，知识得到了一定提高。下面简要总结在清华学习的几点收获与体会，不足之处，敬请批评指正。
一、收获
一是感受自强不息、厚德载物的清华精神。本次学习通过《清华文化与清华精神》课程讲解和漫步清华校园，让我对这个中国的最高学府有了更为全面、深刻的认识。清华是中国最杰出的大学，也是亚洲和世界最重要的大学之一，当我第一次置身于清华园中，便深为清华浓厚的学术氛围、历史文化所倾陶，水木清华一百余载，清华大学蕴育着独特的精神魅力，清华自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的务实校风，严谨、勤奋、求实、创新的学风，始终引导着学生走爱国、成材、奉献的道路。
二是获与各位学员学习交流机会。此次在清华大学举办的XX省XXX族自治县领导干部领导力提升高级研修班学习培训，学员来至我县XX个乡镇和XX个县直部门部分副科级以上共XX名领导干部，涉及面广，涉及部门多，这给从教育部门刚转到乡政府从事服务工作的我，是一次学习交流的大好机会。在短短的清华学习生活时间里，我努力找机会、抽时间向各个乡镇的领导学习交流工作方式方法，虚心向县直部门领导请教工作经验，互相取长补短，为我今后工作开展起到一定的指导作用。
三是学习了系统专业的理论知识。参加系统专业的理论学习一直是个人比较强烈的主观愿望。此次培训的内容广博，涉及经济、政治、文化、社会、人文等方方面面，同时又渗透到以上各方面与现实生活密切相关的具体实际问题，诸如市场经济、公共服务、应急管理、环境保护、农业农村发展、领导艺术等等，有较强的针对性、实用性和系统性。此次培训，教授们都站在至高的角度，举一反三，结合案例综合分析。通过学习，掌握了一定的专业理论知识，明白了在解决实际工作中的困难和问题时要学会从各角度、多方面科学系统地思考。
二、体会
一是在学习上要理论联系实际。这次学习的内容比较多，也比较适用。包括：领导科学与艺术、突发事件与舆论导向、领导者语言表达艺术、领导心理调适与压力管理和县域经济等等。加之十几位教授、专家渊博的知识、精彩的演讲，特别是清华大学自强不息、厚德载物的校训、行胜于言的校风牢记于心，给我带来很多感慨和思考。在科学技术、文化知识日新月异的今天，我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作而显得十分重要和必要。因此，在今后的学习工作中，我将把这次所学习的知识与其他相关知识学习有机结合起来，把理论学习与实际工作有机结合起来，向领导学，向群众学，向实践学，切实做到从群众中来到群众中去、从实践中来到实践中去，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的政策理论水平、法律知识水平和科学文化知识水平，增强自己做好本职工作的能力和本领。如通过学习《领导理念与领导艺术》，让我进一步了解和掌握了怎样运用科学方法和领导艺术等，既有利于调动下属工作的积极性、主动性和创造性，又有利于增强干部的执行力提高工作效率，事半功倍。
二、在工作上要尽心尽力，力求更好。作为一名乡镇党员领导干部，工作一定要尽心尽力。作为一名副职的我，怎样把各项工作做得更好？我想，主要有以下几点：一是抓好本职工作。只要尽心尽力地抓好本职工作，主要领导就不会被其他琐碎事物所纠缠，就能让其腾出精力议大事、谋大事和抓大事。二是搞好团结协助。团结出战斗力，出生产力。一个班子，要统一思想，加强团结，要讲大局，识大体，要坚持民主集中，实行分工负责，要大事讲原则，小事讲风格，努力形成一个团结协助的战斗集体。三是当好参谋助手。在工作中认真搞好调查研究，多为领导提供决策依据。四是履行社会责任。由于爱和热爱，我们才会在履行我们的责任时拥有成就感，并同时拥有快乐。因此，在今后的工作中，无论本人置身于社会的哪一层面，无论能力如何，我将实现自身的价值。同时，给周围的人、给群众等给予更多的爱、付出更多的爱。只有认真履行社会责任，才会获得满足感、成就感和自豪感。五是强化为民意识。注重以民为本观念，一切工作都要以人民群众满意为标准。坚持把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众普遍关心的热点、难点问题作为监督重点，把维护人民群众的合法权益、实现人民群众的根本利益作为基本准则。只有这样，一个地方才会得到又好又快更好更快地发展。
总之，通过这次的学习培训，要联系实际，学以致用，以清华大学自强不息、厚德载物的清华精神鼓励自己，不断加强自身修养，锻炼品质，磨练意志，培养良好的生活和工作习惯，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到基层工作和事业中去，不辜负领导和组织的托付与期望。
高级研修班学习心得篇2
11月20日至28日，我有幸在聊城大学参加了山东省初中骨干教师高级研修班培训。尽管时间紧，任务重，但我们仍然想尽办法，克服困难，按时、保质保量地完成作业，写好随笔感言，积极学习并和本组同学在线交流研讨，随时发表点评，合作完成相关的专题研究，感觉受益匪浅。这一次培训，给我们提供了一个交流、提升的机会，使我树立了正确的教育观念，更新了知识体系，完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，大大提升了我适应新时代教育教学的新步伐！
一、通过培训，我更新了教育教学的观念
作为一名教师，有机会来参加这次培训充实和完善自己，感到的是责任、是压力！这次的培训内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、通过培训，我学到了先进的教学理念
通过培训，我有幸聆听了专家的讲座，得到了理论熏陶。讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学指明了方向。
三、通过培训，我增长了见识
参加培训的老师都在努力学习，积极地发表文章和评论。他们的文章观点独特新颖、方法行之有效。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。在这次培训中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的实践来反思自己的教学。这些经验，对我来说是弥足珍贵的。
四、通过培训，审视自我，反思不足
1、缺乏激情和创新。十年的辛苦，已磨去了曾有的激情和梦想，留下太多的茫然与困惑。这次培训使我离开忙乱，静静地聆听讲座、读文章、做作业，徜徉在学习的快乐里。通过培训，我更清醒地认识到自己的贫乏，也看清了过去的自己：工作中容易被俗念束缚;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是干好工作的条件，我今后会朝着这个方向前进的。
2、反思教学方面，一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名教育科研专长骨干教师，这就要求我在认识能力、创新能力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多多实践和反思，以积累、沉淀并吸收经验。
3、坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
五、通过培训，激励自身成长，自信面对未来
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我有了明确的努力方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。
我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前！
高级研修班学习心得篇3
三个月的时间。说短不短，自己有幸成为第十期北京大学北京市公共管理高级研修班的一员，带着领导的重托，同事的羡慕和自己感觉到压力，再次走进校园，并且是中国的最高学府北京大学的知识海洋中去洗礼。三个月里，接受38位专家学者讲授的44门课程，晚上聆听胜利企业家、政客、学术名家的各种讲座20余次。通过上课的认真听讲、互动，业余时间购买书籍、查阅资料，一方面使自己的眼界放宽，思路进一步清晰，另一方面，自己的知识半径延长，未知领域得到拓展，解一些世界前沿理论与科技知识，可以这样说，一朝培训终生受益。从内心里感谢区委领导的关怀与厚爱，给我这样一次难得的学习机会，今后我会结合实际工作将所学知识变为实际工作能力，奉献到顺义绿色国际港的建设当中。
一、所学的知识的回顾
聆听了xxx老教授讲授的当前世界经济形势与科技革命解了世界经济发展长周期理论和引领二十一世纪的科学技术;雎国余教授的中国宏观经济走势分析李左东教授的世界经济与中国解了中国经济发展的现实挑战与机遇;张延教授的管理经济学张波教授的乡村经济学解了乡村经济如何发展、如何去管理。经济社会发展方面。
聆听了郑学益教授的领导科学与领导艺术懂得威而不猛、泰而不骄、欲而不贪、劳而不怨、惠而不费领导者美德;卢志明教授的激进文化与现代管理陆存岳教授的政府人力资源开发与管理孙东东教授的领导理念与领导艺术懂得以情动人、以理服人、以诚待人、以信做人察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长一名领导者应有的素质。领导艺术和领导方法方面。
聆听了台湾教授要姚惠忠自著的现代公共关系懂得现代公共关系的基本原则(记住一二三四五，现代公共管理方面。公关不辛苦);聆听留美博士于洪波的现代项目管理张璋教授的公共管理王垒教授的管理心理学王思斌教授的社区建设与管理谢明教授的公共政策分析懂得问题到此为止管理品牌战略、把事情一次做好降低行政利息意识、政策关注弱势群体等等。
聆听了周旺生教授的人治与法治懂得制定规章制度应遵守的一般原则;聆听白彦教授的经济法律理论与实务傅思明教授的依法行政的理论与实践马海涛教授的当前财政政策和财政体制改革吴忠民教授的xx届六中全会新思想、新观点、新论断、新举措解读陈少峰教授的首都发展文化创意产业的战略定位和基本对策对依法行政和现行政策有了更深一步的理解。法律与现行政策方面。
聆听了台湾教授张家麟的周易文化与和谐领导力杨利华教授的儒家精神与现代生活程郁缀教授的中国友道观唐诗赏析王博教授的道家的精神气质周建波教授的儒墨道法与现代管理张辛教授的道礼与和谐深刻体会到激进文化的广博精深以及她对当今中国乃至世界所起到影响作用有了更深的感悟。对传统文化的理解和认识方面。
聆听了金灿荣教授的国际格局的变化与和谐世界理念章政教授的城乡统筹与农村和谐发展孙立平教授的构建和谐社会与利益关系调整吴忠民教授的和谐社会与社会公正使我懂得建设和谐社会对中国、对世界都有着深远的意义。构建和谐社会理念方面。
聆听了张家麟教授的生涯规划与自我管理金正昆教授的社交礼仪懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。个人生长与发展方面。
高级研修班学习心得
经过高级研修班学习，聆听了张家麟教授的生涯规划与自我管理金正昆教授的社交礼仪懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生，在此分享心得。个下面是小编为大家收集整理的高级研修班学习心得，欢迎大家阅读。
高级研修班学习心得篇1
得到县委组织部的关心，我有幸于**年9月17日至24日参加了在清华大学举办的领导干部领导力提升高级研修班学习培训。在几天的学习时间里，我们与国家十几位资深教授、专家零距离接触，认真聆听了《新型工业化与自主创新》、《招商引资策略》、《领导理念与领导艺术》、《创新思维与科学决策》和《领导干部心理调适与心理健康》等13个科目的精彩讲解，体会到学习的快乐，思想上受到了强烈振憾，理念得到一定更新，知识得到了一定提高。下面简要总结在清华学习的几点收获与体会，不足之处，敬请批评指正。
一、收获
一是感受自强不息、厚德载物的清华精神。本次学习通过《清华文化与清华精神》课程讲解和漫步清华校园，让我对这个中国的最高学府有了更为全面、深刻的认识。清华是中国最杰出的大学，也是亚洲和世界最重要的大学之一，当我第一次置身于清华园中，便深为清华浓厚的学术氛围、历史文化所倾陶，水木清华一百余载，清华大学蕴育着独特的精神魅力，清华自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的务实校风，严谨、勤奋、求实、创新的学风，始终引导着学生走爱国、成材、奉献的道路。
二是获与各位学员学习交流机会。此次在清华大学举办的XX省XXX族自治县领导干部领导力提升高级研修班学习培训，学员来至我县XX个乡镇和XX个县直部门部分副科级以上共XX名领导干部，涉及面广，涉及部门多，这给从教育部门刚转到乡政府从事服务工作的我，是一次学习交流的大好机会。在短短的清华学习生活时间里，我努力找机会、抽时间向各个乡镇的领导学习交流工作方式方法，虚心向县直部门领导请教工作经验，互相取长补短，为我今后工作开展起到一定的指导作用。
三是学习了系统专业的理论知识。参加系统专业的理论学习一直是个人比较强烈的主观愿望。此次培训的内容广博，涉及经济、政治、文化、社会、人文等方方面面，同时又渗透到以上各方面与现实生活密切相关的具体实际问题，诸如市场经济、公共服务、应急管理、环境保护、农业农村发展、领导艺术等等，有较强的针对性、实用性和系统性。此次培训，教授们都站在至高的角度，举一反三，结合案例综合分析。通过学习，掌握了一定的专业理论知识，明白了在解决实际工作中的困难和问题时要学会从各角度、多方面科学系统地思考。
二、体会
一是在学习上要理论联系实际。这次学习的内容比较多，也比较适用。包括：领导科学与艺术、突发事件与舆论导向、领导者语言表达艺术、领导心理调适与压力管理和县域经济等等。加之十几位教授、专家渊博的知识、精彩的演讲，特别是清华大学自强不息、厚德载物的校训、行胜于言的校风牢记于心，给我带来很多感慨和思考。在科学技术、文化知识日新月异的今天，我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作而显得十分重要和必要。因此，在今后的学习工作中，我将把这次所学习的知识与其他相关知识学习有机结合起来，把理论学习与实际工作有机结合起来，向领导学，向群众学，向实践学，切实做到从群众中来到群众中去、从实践中来到实践中去，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的政策理论水平、法律知识水平和科学文化知识水平，增强自己做好本职工作的能力和本领。如通过学习《领导理念与领导艺术》，让我进一步了解和掌握了怎样运用科学方法和领导艺术等，既有利于调动下属工作的积极性、主动性和创造性，又有利于增强干部的执行力提高工作效率，事半功倍。
二、在工作上要尽心尽力，力求更好。作为一名乡镇党员领导干部，工作一定要尽心尽力。作为一名副职的我，怎样把各项工作做得更好？我想，主要有以下几点：一是抓好本职工作。只要尽心尽力地抓好本职工作，主要领导就不会被其他琐碎事物所纠缠，就能让其腾出精力议大事、谋大事和抓大事。二是搞好团结协助。团结出战斗力，出生产力。一个班子，要统一思想，加强团结，要讲大局，识大体，要坚持民主集中，实行分工负责，要大事讲原则，小事讲风格，努力形成一个团结协助的战斗集体。三是当好参谋助手。在工作中认真搞好调查研究，多为领导提供决策依据。四是履行社会责任。由于爱和热爱，我们才会在履行我们的责任时拥有成就感，并同时拥有快乐。因此，在今后的工作中，无论本人置身于社会的哪一层面，无论能力如何，我将实现自身的价值。同时，给周围的人、给群众等给予更多的爱、付出更多的爱。只有认真履行社会责任，才会获得满足感、成就感和自豪感。五是强化为民意识。注重以民为本观念，一切工作都要以人民群众满意为标准。坚持把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众普遍关心的热点、难点问题作为监督重点，把维护人民群众的合法权益、实现人民群众的根本利益作为基本准则。只有这样，一个地方才会得到又好又快更好更快地发展。
总之，通过这次的学习培训，要联系实际，学以致用，以清华大学自强不息、厚德载物的清华精神鼓励自己，不断加强自身修养，锻炼品质，磨练意志，培养良好的生活和工作习惯，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到基层工作和事业中去，不辜负领导和组织的托付与期望。
高级研修班学习心得篇2
11月20日至28日，我有幸在聊城大学参加了山东省初中骨干教师高级研修班培训。尽管时间紧，任务重，但我们仍然想尽办法，克服困难，按时、保质保量地完成作业，写好随笔感言，积极学习并和本组同学在线交流研讨，随时发表点评，合作完成相关的专题研究，感觉受益匪浅。这一次培训，给我们提供了一个交流、提升的机会，使我树立了正确的教育观念，更新了知识体系，完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，大大提升了我适应新时代教育教学的新步伐！
一、通过培训，我更新了教育教学的观念
作为一名教师，有机会来参加这次培训充实和完善自己，感到的是责任、是压力！这次的培训内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、通过培训，我学到了先进的教学理念
通过培训，我有幸聆听了专家的讲座，得到了理论熏陶。讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学指明了方向。
三、通过培训，我增长了见识
参加培训的老师都在努力学习，积极地发表文章和评论。他们的文章观点独特新颖、方法行之有效。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。在这次培训中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的实践来反思自己的教学。这些经验，对我来说是弥足珍贵的。
四、通过培训，审视自我，反思不足
1、缺乏激情和创新。十年的辛苦，已磨去了曾有的激情和梦想，留下太多的茫然与困惑。这次培训使我离开忙乱，静静地聆听讲座、读文章、做作业，徜徉在学习的快乐里。通过培训，我更清醒地认识到自己的贫乏，也看清了过去的自己：工作中容易被俗念束缚;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是干好工作的条件，我今后会朝着这个方向前进的。
2、反思教学方面，一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名教育科研专长骨干教师，这就要求我在认识能力、创新能力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多多实践和反思，以积累、沉淀并吸收经验。
3、坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
五、通过培训，激励自身成长，自信面对未来
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我有了明确的努力方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。
我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前！
高级研修班学习心得篇3
三个月的时间。说短不短，自己有幸成为第十期北京大学北京市公共管理高级研修班的一员，带着领导的重托，同事的羡慕和自己感觉到压力，再次走进校园，并且是中国的最高学府北京大学的知识海洋中去洗礼。三个月里，接受38位专家学者讲授的44门课程，晚上聆听胜利企业家、政客、学术名家的各种讲座20余次。通过上课的认真听讲、互动，业余时间购买书籍、查阅资料，一方面使自己的眼界放宽，思路进一步清晰，另一方面，自己的知识半径延长，未知领域得到拓展，解一些世界前沿理论与科技知识，可以这样说，一朝培训终生受益。从内心里感谢区委领导的关怀与厚爱，给我这样一次难得的学习机会，今后我会结合实际工作将所学知识变为实际工作能力，奉献到顺义绿色国际港的建设当中。
一、所学的知识的回顾
聆听了xxx老教授讲授的当前世界经济形势与科技革命解了世界经济发展长周期理论和引领二十一世纪的科学技术;雎国余教授的中国宏观经济走势分析李左东教授的世界经济与中国解了中国经济发展的现实挑战与机遇;张延教授的管理经济学张波教授的乡村经济学解了乡村经济如何发展、如何去管理。经济社会发展方面。
聆听了郑学益教授的领导科学与领导艺术懂得威而不猛、泰而不骄、欲而不贪、劳而不怨、惠而不费领导者美德;卢志明教授的激进文化与现代管理陆存岳教授的政府人力资源开发与管理孙东东教授的领导理念与领导艺术懂得以情动人、以理服人、以诚待人、以信做人察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长一名领导者应有的素质。领导艺术和领导方法方面。
聆听了台湾教授要姚惠忠自着的现代公共关系懂得现代公共关系的基本原则(记住一二三四五，现代公共管理方面。公关不辛苦);聆听留美博士于洪波的现代项目管理张璋教授的公共管理王垒教授的管理心理学王思斌教授的社区建设与管理谢明教授的公共政策分析懂得问题到此为止管理品牌战略、把事情一次做好降低行政利息意识、政策关注弱势群体等等。
聆听了周旺生教授的人治与法治懂得制定规章制度应遵守的一般原则;聆听白彦教授的经济法律理论与实务傅思明教授的依法行政的理论与实践马海涛教授的当前财政政策和财政体制改革吴忠民教授的xx届六中全会新思想、新观点、新论断、新举措解读陈少峰教授的首都发展文化创意产业的战略定位和基本对策对依法行政和现行政策有了更深一步的理解。法律与现行政策方面。
聆听了台湾教授张家麟的周易文化与和谐领导力杨利华教授的儒家精神与现代生活程郁缀教授的中国友道观唐诗赏析王博教授的道家的精神气质周建波教授的儒墨道法与现代管理张辛教授的道礼与和谐深刻体会到激进文化的广博精深以及她对当今中国乃至世界所起到影响作用有了更深的感悟。对传统文化的理解和认识方面。
聆听了金灿荣教授的国际格局的变化与和谐世界理念章政教授的城乡统筹与农村和谐发展孙立平教授的构建和谐社会与利益关系调整吴忠民教授的和谐社会与社会公正使我懂得建设和谐社会对中国、对世界都有着深远的意义。构建和谐社会理念方面。
聆听了张家麟教授的生涯规划与自我管理金正昆教授的社交礼仪懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。个人生长与发展方面。
政府干部研修班学习心得
政府干部研修班学习心得
根据组织安排，我参加了清华大学——淮阴区领导干部社会管理高级研修班。学习期间，我能认真的转换角色，严守纪律，我按照培训班的要求，严格要求自己，认真听讲，勤于思考，努力提高理论修养，不断增长能力才干，较好地完成了学习任务。这次学习时间虽短，但安排的内容系统、新颖、贴近实际，使我受益匪浅，启迪较多。第一，着力加快经济发展方式的转变。科学发展观是在总结把握世界发展潮流，借鉴西方国家和发展中国家的经验教训的基础上，是在深刻总结我国发展的实践经验，合理借鉴国外发展理论基础上提出来的，是当代中国的马克思主义。通过学习，我认为科学发展观就是要继承邓小平“发展是个硬道理”的优势，同时又避免发展中出现的问题。经济发展的过程中不能单纯追求GDp，要正确处理好人与社会的关系，人与自然环境的关系。在国际金融危机对全球经济实体产生严重冲击的情况下，我国高投资，高增长的模式难以为继，高经济增长下的低就业增长，高工业化下的低城市化进程，高碳耗下的低减排增长，以及经济发展过程中的外贸依存度偏高等问题要求加快经济结构调整，加快发展方式转变。在发展的过程中存在土地资源浪费的现象、环境污染加重的问题，中国的汽车、手机等行业都缺核心技术，在生产、制造，销售的过程中利润较低，外贸出口利润也很低。要制定可行措施立足扩大内需调整产业结构，发展现代农业调整农业产业结构，大力发展第三产业特别是现代服务业，通过推进城镇化调整城乡结构。在发展过程中，要努力加快经济发展方式的转变，加快科技创新，实现由“中国制造”向“中国创造”的转变，提升核心竞争力，降低经济成本，避免物质资源过度消耗，减少环境污染，促进经济的可持续发展。
第二，努力掌握分析问题的正确方法。善于发现问题、分析问题和解决问题，是领导干部必须具备的基本素质。发现问题只是第一步，怎样分析和思考问题，形成科学决策，是领导水平的直接体现。要努力掌握分析问题的正确方法，坚持辩证思维，切实提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。要站在全局的高度来分析问题，从维护党和人民的利益出发，议大事，抓根本，把事关大局、影响全局的问题分析透、研究透，特别要增强落实科学发展观的自觉性，增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要站在群众的立场来分析问题，牢固树立“群众利益高于一切”的理念，面对面、心连心地做好群众工作，保证工作的正确方向，不断提高做好新形势下群众工作的本领。要抓住难点、重点来分析问题，抓住主要矛盾，做到纲举目张，重点关注群众反映的热点问题、长期制约发展的深层次问题。要注重运用联系的观点来分析问题，认识一个事物，要从多个角度着眼，避免犯“盲人摸象”的错误；分析一个事物，要考虑到多种可能性，避免“一根针”认死理；求解一个问题，要努力寻求多种答案，避免教条思维、保守思维，培养创新思维，增强应变能力。
第三，养成终身学习的习惯。只有不断地学习，才能与时俱进，才能形成良好的思维方式，才能适应不断变化的社会实践。特别是在经济全球化、信息全球化高速发展的今天，作为新时期的领导干部，更要养成终身学习的习惯。素质就是命运，学习力就是创造力。随着知识经济的到来，知识的更新日新月异。一个人要想不落伍，要想做时代的弄潮儿，就必须把学习作为自己的终身事业，把学习作为工作的一部分，在工作中学习，边学习边思考、边工作，把知识转变成智慧，推动工作的开展。要学会科学读书，学会用最少的时间和精力，获得最多、最有益的知识。中国的传统文化中有许多值得后人学习和借鉴的地方，要用“扬弃”的思维，学习古今中外的各种知识，完善知识结构。
第四，培养良好的职业道德。职业道德是人民在职业活动中应遵守的道德准则，包括职业责任、职业良心、职业信誉、职业态度、职业作风和职业纪律等。要秉承清华大学校训，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，做践行社会主义核心价值体系的好公民。要公正廉洁、勤政为民，用感恩之心做人，用敬业之心做事。要高度重视良好习惯的养成，使道德行为经常化、巩固化和自动化。要注重养成良好的工作习惯，包括日常举止、看事角度、接待群众等方面。要注重养成良好的生活习惯，坚持锻炼身体，保持旺盛的精力、健康的体魄。
以上是我的学习心得体会，在今后的工作中，我将所学的知识认真的运用到工作实践中，更高的要求自己，更好的提高自己的工作能力。