百千万人才培养工程第二批培训心得。
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编推荐你不妨读一下百千万人才培养工程第二批培训心得，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
百千万人才培养工程第二批心得
——吕丽萍
2015年7月12日傍晚，我带着沉重的行李、迈着轻快的步伐走进了广州的影星宾馆——"广东省中小学新一轮"百千万人才培养工程"第二批培养项目的报到点。期待已久的"广东省中小学新一轮"百千万人才培养工程"第二批培养项目的启动仪式将于第二天（7月13日）在华南师范大学举行。
能入选为"广东省中小学新一轮"百千万人才培养工程（第二批）"名教师"培训对象之一，我感到无比荣幸，心情特别高兴，因为在未来的三年，将有省内许多一线的骨干教师与我一起学习，一起成长。
当然，我们要感谢省教育厅、华南师范大学、广东第二师范学院和广东外语艺术职业学院的各位领导和老师，为我们学习进步，素质提升创造了难得的机会，为我们互相交流、共同进步搭建了良好的平台。正如我们的学员代表游海燕所说的"我们能从不同的地区、不同的学校、不一样的工作岗位相聚在‘百千万’这个大家庭里进行为期三年或四年的学习研修，通过层层选拔作为我省中小学高层次教育领军人才培养对象，既是党和政府的关怀，也是个人不懈努力与奋斗的回报，更是履行教育职责与使命的需要。高速发展的现代物质文明与日新月异的信息产业化，不断冲击着人类精神世界，影响着人的情感信念与伦理道统，不仅我们的教育面临着非常态的挑战，广大的教育者也经受着道德良心与人性致知的考验。当我们提出，要以勇于变革的精神，走进教育新常态时，意味着在新形势下我们应该树立一种新的常态意识，用一种新的常态思维去认识教育的新常态、去适应教育新常态、去创造教育新常态、进而能引领教育新常态。"
在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。而在第一批学员的身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。
"玉不琢，不成器。人不学，不知道。",学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具"婀娜"的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次名教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过短暂的学习，我最大的收获就是真正地认识到社会在发展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地发展。
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“百千万人才培养工程”名教师培训学习心得
体育工作室 李 雪
XX年3月走进了广州市教育系统新一轮“百千万人才培养工程”中学名教师培养项目第二次集中培训班。本次集中培训将要在东莞市进修学校持续一周的时间，本着学有所悟，学有所用的心态开始了每一天的学习。华南师范大学的领导们与班主任给予了我们参训教师较高的期望与要求，不但希望我们在培训中学有所获，也要将所学的感悟用文字形式体现出来。本人觉得这是一项非常好的举措，因为通过这种形式更能将自己所学的知识、观点进行细化、反思。转眼第二次集中培训班已到第二天，也到了梳理这两天学习心得体会的时间。在这里谈谈本人的一些学习心得体会：
一、 提高了通识理论知识
本次集中培训的主题是教师的教育基本素养的提升与成长规划的制定。这两天的课程也都是围绕这个主题有序开展的。作为这一期培训班的学员我深知要想成为一位学科名师就要有更深、更高的学科教育教学理论基础和学科专业知识。要成为名教师就要从多方面进行着手。例如：教育教学素养在日常工作中要如何的去提升；科研工作要如何的开展；如何认识、剖析、规划自己；如何形成自己特有的教学风格；如何辐射其它教师；如何利用社会资源等等。虽然培训内容都是通识理论知识，但对所有学员搭建学习共同体、研究共同体、发展共同体上做出了良好的理论支撑。
二、精彩互动、共同提高
互动学习在众多培训中是最令专家或组织者忽略的一种培训形式，但在这次的集中培训中却有了最令我印象深刻的一堂课是——“世界咖啡：名教师胜任特征分析”这节活动课。之所以称之为活动课是因为种这种课型重视了生生、师生之间的互动环节。通过“深度汇谈”产生组织动态性的学习形式，最终得出分析结论。活动课中所有学员共同研讨、深入剖析、通过互补的形式就某个话题进行全面的总结，呈现的效果非常显著。一个下午的学习让我对名教师的特征有了一个完整的框架，向着这个目标规划自己的成长之路。
三、勤于思考、寻求突破
两天的学习内容想要一下消化不是件容易的事更别说还有三天的学习内容。但在课余时间针对某几个问题进行思考还是必要的。例如：要成为名教师今后的几年发展规划；如何解决自己现在在教学、科研等工作中出现的瓶颈问题等等都是我这几天反复思考的问题。规划不等同于计划，在规划自己专业发展的过程同时做好每个阶段的计划才是踏实走好每一步的基础。勤于思考、寻求自我突破才是最终目的，我期待着。
四、心有方向，心有力量
电影《死亡诗社》是一部关于威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。新学期文学老师john keating的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。 keating带学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生的意义；让男生们在绿茵场上宣读自己的理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里…（参考电影简介）。从这部教育电影赏析中让我感到无论是成人还是孩子，每个人的心都有方向，都有力量。作为家长及教育工作者来讲不能一味的抹杀孩子的内心的需求，尊重学生、尊重孩子、尊重他人，才能尊重自己。
体育工作室即将成立了，我很期待，也很向往，这方面的领域对我来说是全新的。如何打造出一个好的工作室也是我们体育团队所有成员共同努力的方向。希望通过三年学习我们共同提高、共同进步、共同成长。
“百千万人才培养工程”第一次集中培训学习体会
xx年7月13日至18日，我参加了xx省中小学新一轮“百千万人才培养工程”的第一次集中培训。虽然培训只有短短的一个星期，但是我收获甚大，体会深刻：
一、荣幸与责任
?p>烫母卟懔斓迹笈嘌祷沟母涸鹑耍鞯厥薪逃涸鹑说攘斓肌⒓伪觯杉源伺嘌迪钅渴嵌嗝吹母叨戎厥樱」叵肫鹞医拥奖蝗胙∥皒x省中小学新一轮“百千万人才培养工程”培养对象通知的那一刻，心情是多么的兴奋与激动！毕竟，我是通过了上送材料到县里，到市里初评过关，推荐到省里答辩，专家二评，最后过关才入选的，实在不容易啊！现在，我成为了224位培训对象的其中一员，是多么荣幸的一件事情！
通过聆听了华师大吴颖民博士对xx省新一轮“百千万人才培养工程”顶层设计的解读以及广二师古立新处长对xx省新一轮“百千万人才培养工程”培养项目的解读之后，我明确了自己的目标和责任：通过三年的培养，我要成为有独特教学风格的专家型教师。同时，通过教育网站、博客、工作室等方式发挥我的示范辐射作用！
二、信念与信心
曾几何时， “专家”这一个词，对于我来说是多么的遥不可及、高高在上！然而，这几天，我与专家们是如此的靠近，聆听他们精彩的讲座，与他们分享交流教育理念与主张，还与他们拍照合影！还有，当上一批的百千万学员代表们上台发言、分享自己的成长经历时，也很有专家的风范！我似乎看到了三年后的自己！当然，我也深深地明白要成为专家型的教师不是一件容易的事！论年龄，我尚轻；论资历，我更是甚浅；论才能，我又没有什么过人之处。反而，英语口语水平落后，文章写作功底薄弱，没有刻苦钻研的精神……这些都是我自身的缺点！但是，通过这几天的培训，我对项目组充满了信心，对自己的成长也充满了信心！从培训方案看，项目组给我们提供了强大的师资队伍，完善的组织机构，严谨的管理制度，良好的教学设施，优质的国内外交流学习资源，还有各种有力的后勤保障！从培训管理看，实施的是“双导师制度”——理论导师和实践导师，“双班主任”制度——教学班主任和行政班主任；从培训模式和方法看，采用“5结合5阶段”的模式——理论研修，岗位行动研究，国际视野，示范引领，课题研究。此外，项目组还设立了中期和终期考核的综合考核评价体系，对培养对象各方面的发展状况进行全面的考核，也为培养对象发展提供了制度的保证。这一切一切都为我们的成长提供了良好的保证，所以，从现在起，我必须坚持自己的信念，并付之于行动，最终实现自己的目标！
三、 感激与感谢
最后，感激各位专家不辞劳苦，远道而来，精心准备，为我们送上了精彩报告与点评！感激两位班主任和后勤服务队伍的辛勤劳动与贴心服务！感谢与我一起学习的同伴们，你们的激情、学习的热情带动了我！我相信在资深的专家导师引领，在导师、团队协作下，我们定能在教育届里成长，成名！
第二批学习实践活动心得体会
第二批学习实践活动心得体会
第二批开展学习实践活动的单位，市县机关在党和国家工作全局中处于承上启下的重要地位，是国家经济发展、社会稳定和政权稳固的关键环节和重要基础；国有企业是国民经济的重要支柱，是经济发展的重要力量；高等学校是思想、文化、科技资源的聚集地，在建设创新型国家、推进科教育兴国中发挥着骨干作用。因此，应把握“四个重在”。一是重在转变思想观念。科学发展观作为科学理论和全面建设小康社会的重要指导方针，已经显示出巨大的真理力量，我们必须要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导广大党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路，紧密结合当前形势，对本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题结合起来，坚持在解放思想中统一思想，切实提高思想认识，努力在深刻把握科学发展观精神实质上见成效，努力在增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性上见成效。
二是重在理清发展思路。要切实把握“科学发展上水平”这一核心，通过学习实践活动，努力把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，着力解决“为谁发展和怎样发展”的问题，努力在坚持改革开放上实现新突破，在推动经济平稳较快发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。
三是重在解决实际问题。必须紧密联系经济社会发展和党的建设的实际，真正找准影响和制约科学发展的突出问题。当前，尤其要紧紧围绕应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”，紧紧围绕提高干部队伍素质、改进干部队伍作风等方面，重点解决思想观念不适应的问题，发展路子不明的问题，群众反映集中的问题，经济社会发展中遇到的难题，确保学习实践活动取得实实在在的成效。
四是重在构建发展机制。从实际出发，本着“要精、要管用”的原则，着力建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的政策体系，研究并出台本单位促进经济平稳较快发展的政策措施。对现有的规章制度进行系统清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善；对当前急需、条件具备、正在出台的政策和制度抓紧研究、尽快出台；在解决突出问题中，将成功做法和成熟经验转化为制度，确保各项制度定得好，管得住，能顶用。
第二批党的群众路线学习笔记
篇一：第二批党的学习笔记
真学深学弄懂弄透
在第二批党的群众路线教育实践活动中，我认为：在学习上要自觉下真功夫，重温了马克思、毛泽东和邓小平同志关于对“群众路线”的阐述，下面把学习收获作笔记如下：
人们为了能够“创造历史”,必须能够生活。但是为了生活，首先就需要吃喝住穿以及其他一些东西，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。是否同群众保持着联系，联系是否密切，这样，也只有这样，先进队伍才能教育和启发群众，代表他们的利益，教他们组织起来，使群众的全部活动沿着自觉的阶级政策的道路前进。无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起。一个国家的力量在于群众的觉悟。只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。我们需要的是能够经常同群众保持真正的联系的党，善于领导这些群众的党。少讲空话，多办实事。把千百万劳动群众组织起来，这是革命最有利的条件，这是革命取得胜利的最深的源泉。
真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。群众是真正的英雄，而我们自己往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。我们应该走到群众中间去，向群众学习，把他们的经验综合起来，成为更好的有条理的道理和办法，然后再告诉群众，并号召群众实行起来，解决群众的问题，使群众得到解放和幸福。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务。每一位党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风。群众的意见，不外是几种情况。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不对，不做就是官僚主义；有一部分基本合理，合理的部分就做，办不到的要解释；有一部分是不合理的，要去做工作，进行说服。党的正确的路线、政策是从群众中来的，是反映群众的要求的，是合乎群众的实际的，因而是能够为群众所接受的。我们的群众路线，主要的是要做经常的细致的工作，做人的工作。越是困难的时候，越要关心群众，只有你关心群众，同群众打成一片，同甘共苦，任何问题都容易解决，任何困难都能克服。
党的组织、党员，都要永远站在人民一边，同人民在一起，了解他们的要求，倾听他们的呼声，采取各种办法保护和争取他们的利益。
篇二：第二批党的群众路线教育实践活动学习笔记
近段时间来，我观看了《四风之害》纪录片，重点自学了《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》，《论群众路线—重要论述选编》二本书。通过学习，让我重温了党的群众路线和党的根本宗旨，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，提升了自己的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
一、加强学习，提高认识
1、党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，具体内容是“反四风”,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”.形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的，正是因为形式主义的出现，才导致了官僚主义的变异；官僚主义的盛行，才导致了享乐主义的滋生；享乐主义的蔓延，才导致了奢靡之风的兴起，归根结底，这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。反对“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风；坚决反对官僚主义，牢固树立平民风；坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。
2、《四风之害》纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等，就是官员们为了私利、为了官位，为了贪图享乐，置我们党、国家及人民利益之不顾，每个赃官的落马，每组财政数据的巨损，每名群众对幸福生活的呼喊和期盼，对我们每名党员干部来讲，都是一种震动和警省。“为谁掌权、为谁执政、为谁服务”这是新时期党员干部执政进程的思考，也是对党员干部执政理念和能力的考验。党的群众线路教育实践活动，主要任务就是聚焦作风建设，解决“四风”方面存在的突出题目。要求广大党员干部，特别是领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对长时间以来构成的作风之弊、行为之诟，来一次大排查、大检验、大扫除，完全摒弃“四风”之害，使干部清正、政府清廉、政治清明。
3、“反对四风”应结合“八项规定”抓好教育引导工作，要在党员干部中深进展开“入党为何、当官为何、执政为何”的大讨论活动，既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部建立“水能载船、亦能覆船”的忧患意识，提示各领导干部要保持头脑苏醒、随时熟悉自己、剖析自己，切实转变工作作风，建立群众至上的理念。
二、对照检查，做好表率
1、在思想上筑牢堤坝。一是要深入学习贯彻党的精神和习近平总书记系列讲话精神，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、积极性、主动性。二是要认清当前便民中心工作面临的新挑战和巨大压力，增强责任心和使命感，以“便民、高效、廉洁、规范”为宗旨，以群众满意为目标，自觉清除“四风”赖以滋生的思想根源，做到外正其容、内正其心。
2、在行动上率先垂范。一是要严格执行中央“八项规定”、反“四风”、转作风，认真落实首问负责制度，全面推行限时办结制度，严格执行责任追究制度，积极为群众提供优质高效服务。二是要强化纪律观念，杜绝与所干工作无关的事情发生。三要深入基层，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，脚踏实地的投入到工作中去，不断完善和提高自己，努力提高工作能力和服务水平。
总之，在这次集中开展第二批党的群众路线教育实践活动中，我将紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”环节深入推进，并以实际行动融入党的群众路线教育实践活动中。
第二批先教心得体会（乡镇版深度版）
第二批先教心得体会（乡镇版深度版）在全面建设小康社会中充分发挥先锋模范作用
（一）当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正在全党范围有步骤地展开。这是党中央在深入研究新形势新任务和党员队伍状况基础上作出的重大决策。
一年半内，万党员将走进广阔而生动的教育课堂，坚定理想信念，经受党性锤炼，涤除思想尘埃，昂扬奋发，焕然一新，迎接党的周岁生日。这是全党政治生活中的一件大事，必将载入党的光辉史册。
（二）凡是与发展潮流吻合，走在时代前列的，就是先进。先进的事物总是以引领时代的独到品质，获得强大的生命力，推动人类社会的进步。崇尚先进，追赶潮流，始终贯穿于人类发展的历史长河。
对于马克思主义政党来说，先进性就是站在时代的前列，走在群众的前面。中国共产党一开始就以中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的面貌登上历史舞台，充分显示出马克思主义政党的先进性。
先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。我们党之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱颖而出，从小到大，由弱到强，成为执掌全国政权并长期执政的党，是由于我们党能够始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运，勇于坚持真理，不断修正错误，始终代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。
（三）“一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。”“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。”中国共产党人在总结国际国内正反两方面经验教训的基础上，得出了这样的清醒认识和深刻结论。
潮起潮伏，福兮祸兮。国际上，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折。敌对势力对社会主义中国西化、分化的战略图谋仍然没有改变。在国内，我们已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，改革发展稳定的任务很重。这都给中国共产党人提出了新的课题和新的要求。
党员队伍的主流是好的，是有战斗力的，但也要看到，从理想信念到党的观念，从宗旨意识到组织纪律，从思想作风到执政能力等等，不少党员还存在着差距和问题。这些差距和问题归结起来，一个是同新形势新任务的要求不相适应，一个是同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。
党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。我们党的三代领导核心———毛泽东、邓小平、江泽民同志一贯重视党的先进性建设。以胡锦涛同志为总书记的党中央决定开展保持共产党员先进性教育活动，就是要努力解决“不适应”和“不符合”的突出问题，进一步提高党员素质，进一步固本强基，使党在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
（四）“一个党员一盏灯，一个党员一面旗。”党员先进性与党的先进性息息相关。党的先进性从整体上规定了党员的先进性，必然要求党员具有先进性；党员先进性从个体方面反映着党的先进性，是党的先进性的重要载体。
党员是党的肌体的细胞，细胞健康，肌体才能充满活力；党员是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上。任何党员的不良行为都会影响党的形象，影响党的创造力、凝聚力和战斗力。
先进性具有鲜明的实践品格。先进性是具体的不是抽象的，是实在的不是空泛的。人民群众看我们党是否先进，不只是看理论、纲领和路线，更重要的是看共产党员的行动，从党员身上感受党的先进性。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。
（五）时代的坐标提供着先进性的方位，先进性的要求反映着时代进步的方向。先进性不是一成不变的，不同时代有不同的要求。
在硝烟弥漫的战争年代，共产党员冲锋在前、退却在后，抛头颅、洒热血，英勇战斗、不怕牺牲；
在热火朝天的建设年代，共产党员吃苦在前、享受在后，舍小家、顾大家，自力更生、艰苦奋斗；
在激情奔涌的改革开放新时代，共产党员奉献在前、名利在后，争先进、创一流，与时俱进、开拓创新；
党员的先进性凝聚着代代相传的优良传统，蕴涵着时代要求的鲜明特征。
（六）全面建设小康社会是当代中国共产党人的历史任务。一个党员是否保持先进性，要放在全面建设小康社会这一历史进程中来考察，看他所持的态度，看他发挥的作用，看他能否带领群众共同创造幸福生活和美好未来。
党的十六大确立的全面建设小康社会的奋斗目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化、社会全面发展的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，反映了全党全国人民的共同意志。全面建设小康社会的伟大实践，为每一位共产党员提供了广阔的舞台。
时代的召唤，人民的目光，聚集在每一位共产党员的身上。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
深刻理解、准确把握新时期保持共产党员先进性的基本要求，就是胡锦涛同志阐述的“六个坚持”：坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。这“六个坚持”指明了保持共产党员先进性的前进方向。
（七）“三个代表”重要思想，核心在坚持党的先进性。做“三个代表”（更多精彩文章来自“秘书不求人”）重要思想的坚定实践者，是保持共产党员先进性的根本要求。
“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。共产党员实践“三个代表”重要思想，就要做到真学、真懂、真信、真用。
真学，就是埋下头来学、下苦功夫学。真懂，就是主要观点懂、精神实质懂。真信，就是思想深处信、灵魂深处信。最重要的是，在真学、真懂、真信的基础上做到真用。真用，就是联系实际用、针对问题用，努力运用“三个代表”重要思想的立场、观点、方法来观察形势、分析问题、指导工作，坚持改造客观世界和改造主观世界的统一，切实把“三个代表”重要思想落实在工作岗位上，体现在实际行动中，不断促进先进生产力和先进文化的发展，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。
（八）牢固树立和全面落实科学发展观，是保持共产党员先进性的内在要求。
以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的战略思想和指导方针。每一名共产党员无论在什么岗位，无论做什么工作，都要自觉树立和落实科学发展观。符合科学发展观的，就全力以赴地去做；不符合科学发展观的，就毫不迟疑地去改。切实把共产党员先进性在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与构建社会主义和谐社会的实践中充分发挥出来。
（九）始终保持与人民群众的血肉联系，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，是保持共产党员先进性的核心内容。
共产党员是群众的一员、社会的一员，更是服务群众、服务社会的先进分子。共产党员有着一般人的共性，更有着“特殊材料制成”的特性。“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来。”
人民群众的智慧和实践是党的先进性的源泉。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。党的最大优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。现在，在有些党员干部中存在着这样一些现象：交通发达了，离群众却远了；生活条件好了，对群众感情却淡了；通信方便了，与群众打成一片的传统却丢了。这些现象表明，不是群众不亲近党，而是有的党员远离了群众；不是群众不拥护党，而是有的党员伤了群众的心；不是群众不热爱党，而是有的党员没有展现出党员的先进性。
群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重；我们对群众的感情有多深，群众对我们的感情就有多深。是党员就要终生为党分忧，是党员就要终生为民解难。每个共产党员必须心里时刻装着群众，牢记“群众利益无小事”的道理，把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，特别要关心困难群众的工作和生活。
（十）胸怀远大理想，脚踏实地工作，是保持共产党员先进性的本质内容。
共产党人坚信人类社会必然走向共产主义。但也清醒认识到，共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，这是一个非常漫长的历史过程。我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。每一名共产党员既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好每一项工作。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。
奋斗就会有艰辛，艰辛孕育新发展。树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，坚持求真务实，说实话，干实事，求实效。群众最反感的是只说空话、不办实事，只图“虚名”、不练“实功”。每一名共产党员都应当把先进性落实为具体行动、体现为发展成果，为党旗增辉添彩，为人民建功立业。
（十一）立足本职岗位，创造一流业绩，是保持共产党员先进性的重要标志。
无论在重要的岗位，还是做平凡的工作，都同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密相联。党员的先进性体现在每一个岗位上，每一项工作中。爱岗敬业，尽心尽责，努力在各自岗位上作出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩，才能让党员先进性在不同的岗位熠熠生辉。
工作岗位各不同，具体标准有特色。工人党员，就要出色完成生产任务，开展技术创新，支持企业改革；农民党员，就要执行党的农村政策，带头勤劳致富，带领群众建设小康；知识分子党员，就要积极贡献聪明才智，多出科研成果，促进经济社会发展；机关党员，就要坚持面向基层、服务群众，夙夜在公，廉洁自律……
改革开放以来，党员队伍职业构成发生了重大变化。有的创业有成，当了“老板”；有的离开农村，进城务工；有的自主择业，被非公企业聘用；有的因单位改制，成了下岗职工。然而，不管身份有多大差异，工作有多大变化，胸怀全局，自强不息，永远是共产党员的不懈追求。
自学成才、练就一手绝活的桥吊工人许振超说：“干一行，就要爱一行，精一行。”下岗不失志、再创新业绩的刘坤洲说：“工作可以下岗，党员的责任不能下岗。”振兴民族工业、进军世界市场的张瑞敏说：“创世界自主品牌是我的梦想，为了圆这个梦，我会坚忍不拔地战斗下去。”带领群众共同致富的吴仁宝说：“生命不息，服务不止，老百姓过上幸福生活，就是我最大的快乐。”……
岗位需要技能，干事需要本领，创新需要学习。我们正处在改革创新的时代，共产党员应当加强学习、善于学习，不断提高素质，不断增强本领，做学习的标兵、成才的榜样、创新的楷模。
（十二）党员领导干部是党的事业的骨干和中坚，先进性的标准应该比一般党员更高，先进性的要求应该比一般党员更严格，参加先进性教育更应当发挥表率作用。
坚持立党为公、执政为民，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为民、务实、清廉，真正为人民执好政、掌好权，是对党员领导干部保持先进性的特殊要求。焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒等，用他们的实际行动践行共产党人的诺言，为党员领导干部树立了榜样。
每一个党员领导干部都应好好想一想：参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观。牢记“两个务必”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。坚持和健全民主集中制，增强党的团结和活力。坚决反对腐败，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义。严格用党的纪律规范自己的言行，坚持同违反党纪国法的行为作斗争。不搞形式主义、官僚主义，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。不允许有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”。始终坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为国家、为民族奋不顾身地工作。
（十三）先进之路无止境，追求先进无止境。一个党员一段时间先进并不难，难的是一辈子保持先进。
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。这样一场关系党的事业的兴旺发达，也关系每个党员成长进步的教育活动，对每个共产党员来说，是学习、是提高、是考验、是锻炼。那种认为“先进性教育活动是少数人的事、是领导干部的事”是不正确的。全体共产党员都应当以认真的态度和饱满的热情，以认清党的历史使命的自觉性和肩负党员历史责任的主动性，积极参加这场深刻而难得的教育活动。
（十四）邓小平同志曾满怀深情地期望：几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量。
中国共产党人的先进性与时俱进，中国特色社会主义道路越走越宽。承载着亿中国人民的社会主义巨轮，正航行在全面建设小康社会的历史征程上。有邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引，有以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导，有屹立时代潮头的多万共产党人击楫中流，有全国各族人民同心同德，艰苦奋斗，紧紧把握战略机遇，勇敢迎接新的挑战，我们就一定能够把全面建设小康社会的壮丽蓝图变为现实，进而实现中华民族的伟大复兴！
第二批先进性教育个人总结及剖析
自三月份以来，我部开展了保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕""思想和对郑培民以及抗击非典一线优秀共产党员先进事迹的学习，使我更加坚定了理想信念。明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。
社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。共产党员坚定理想信念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现共产主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，贯彻执行党的路线方针政策；政治上坚定敏锐，与党中央保持一致，坚持和维护党对统一战线的领导，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。
我们要自觉坚持党的根本宗旨。共产党人保持先进性，体现在同群众的关系上，就是要用先进思想和模范行为代表、维护和实现人民群众的利益，引导、团结和带动广大群众为实现党的任务而共同奋斗。要心系人民，关心群众，体察群众情绪，真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，为群众多办实事、多办好事，扎扎实实地帮助群众克服困难。党的利益、国家利益、集体利益高于个人利益。
党的组织纪律，即维护党的团结统一的原则与规范，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。组织纪律的核心是党的民主集中制原则，我们要牢记党员意识，加强党性修养;遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律；遵守部、中心、车队的各项，自我约束、廉洁自律。
思想作风，是指人们在观察和分析问题的过程中所表现出来的基本态度和方法。当今中国共产党人的思想作风，应当体现马克思主义的世界观和方法论，即站在党性和党的政策的立场上，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点去观察和分析问题。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，用唯物的、辨证的、历史的和发展变化的的观点观察分析问题，具体情况具体分析；开动脑筋，解放思想，不唯书，不唯上，勇于探索，坚持真理，纠正错误。坚持"两个务必"甘于清苦、乐于奉献；树立团结意识、整体意识和协作意识，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；用于开展批评和自我批评，同不良风气做斗争。
工作作风是人们在实际工作中形成的作风，是世界观和方法论的外在表现。共产党人的工作作风，是其思想修养、思想水平、工作态度、上下关系、党群关系、处事方法、组织能力等在实际工作中的综合反映。爱岗敬业，钻研业务；求真务实，调查研究；锐意进取，开拓创新；尽职尽责，完成工作。当前应着重强调勤奋务实、廉洁高效的工作作风。
这次党员保持先进性教育活动是一次十分必要的教育活动，对我的触动很大。我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。
一、我所存在的主要问题，处理问题不果断，有时工作不细致。
对照党员群众及领导对我所提的宝贵意见，我进行了深刻的反思，发现自己在许多方面的确还存不足，做得还不够，还不好，还需要大大地加以改进、提高。
1、学习上还不够抓紧，特别是系统的理论学习还不够注重。
在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
2、工作不够大胆，不够自信，处理问题不够果断。
虽然工作取得了一定的成绩，但是，**在对外开拓上还存在着差距，心中是想大干一番，但现实是不客气的，至今还没能让***走出去。工作中，主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。有时感觉手脚都好，就是无法施展拳脚。这虽与工作性质、环境有一定关系，但一个很大的因素是自己不够自信，不敢于冲破，工作上有所松懈等等。有时我也还太优柔寡断。
3、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。
这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟
二、从心灵深处挖出自己问题的根源。
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。从而导致了自己这一年来进步不快，没有发展。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。
同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
首先，要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。
我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照江泽民同志提出的坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律。这个标准既具有共产党员先进性的一般要求，也具有统一战线的自身特点，在每条标准下又有具体的要求，是共产党员先进性的共性与个性的统一。保持党员先进性必须努力做到"五个坚持"，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性，从方法论的角度为我们保持党员先进性指明了方向。
坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记"两个务必"，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成和工作任务、生产任务，为机关提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水平。兢兢业业，任劳任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，为部机关提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水平。学习郑培民以及抗击非典一线共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的**工作者。
参加第二批群众路线教育实践活动体会
党的十八大提出，要全面进步党的建设科学化水平，在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力。这是从政治的高度、全局的高度、战略的高度，指出了党的群众线路的极端重要性，进一步明确了展开教育实践活动的现实紧急性。根据以往展开的三讲、先进性教育、学习实践科学发展观等活动的经验来看，展开好教育实践活动，我以为关键是要明确活动的三个主要目的，并着眼于三种主要方法。
一、三个主要目的
（一）进步党的纯洁性。一切为了群众，一切依托群众是党的群众观点的核心内容，与党的全心全意为人民服务的宗旨一脉相承。也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前我们党内存在的不纯洁乃至消极***的题目，都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨酿成的。实际上，假如我们的各级组织和每一个党员，真正都能贯彻党的群众线路、践行党的宗旨，我们党内的很多题目都可以迎刃而解。可以说，这是解决作风不纯、思想不纯、组织不纯的治本之策，克服和杜尽消极***的根本之途。因此，这次党的群众线路教育活动的主要目的之一，就应当是通过建立群众观点，践行党的宗旨，进步党的纯洁性，从而全面加强党的科学化建设。
（二）巩固党的执政地位。当前，随着国内外情势和社会历史发展的巨大变化，党的执政地位面临严重的考验和重大挑战。十八大报告所提出的四种考验、四种风险，是摆在我们党眼前的重大而紧急课题。随着社会的发展进步，人民群众对执政党的要求和期看也愈来愈高，党的执政地位能不能得到巩固，党和国家能不能长治久安，关键在于我们必须适应时代发展的要求，不断取得人民群众的支持和拥戴，赢得人民群众最广泛的认同。在这个大背景下展开教育实践活动，正是我们不断增强党领导和执政的正当性，增强党的创造力、凝聚力和战役力的大好机会。假如通过这次活动，真正解决了坚持群众线路的题目，我们就可以很好地承受考验，化解风险，不断进步党的执政能力，巩固党的领导地位和执政地位，永葆党的生机和活力。
（三）确保建玉成面小康社会。党的十八大报告提出，到2020年要实现全面建成小康社会的雄伟目标。如何实现这一雄伟目标，需要靠党的各方面线路来保障。而作为党的根本工作线路的群众线路是相当重要的。从群众中来，到群众中往的工作线路，与从实践中来，到实践中往的思想线路是相辅相成、互为表里的，也是党的政治线路和组织线路的基础和条件。我们现在展开群众教育实践活动，不但要将目前的这些成功经验和探索实践逐渐制度化、常态化，更是要围绕党的中心任务，使教育实践活动不但成为全面实现小康社会目标的重要保障，更是全面贯彻好党的工作、思想、政治、组织线路的有力抓手。
二、三种主要方法
（一）自我教育与组织督导相结合。自我教育主要指学习进步、批评与自我批评等，这是任何一次党内教育实践活动所不可或缺、行之有效的情势和方法。但仅靠这一点又是明显不够的，必须辅之以强有力的组织督导。一方面，党组织对党员在展开活动中的表现，包括自我教育、相互帮助方面要监督引导，对党员平常工作中践行群众线路的情况要监督引导；另外一方面上级党组织对下级党组织展开教育实践活动和平常贯彻群众线路的情况要进行监督引导。只有自我教育与组织督导紧密结合，而且既对党员督导又对党组织督导，既对活动督导，又对平常工作督导，教育活动才能既有声有色，又扎扎实实，收到预期效果。
（二）展开活动与完善机制相结合。展开教育实践活动，必须集中一段时间，必须具有多种情势和载体，也必定会带来一定的效果。但要解决深层次的题目，集中活动完后还能长时间显示效果，就必须完善长效机制，构成体制机制的保证。根据我们党多年来展开相干工作的实践经验，最有效的途径，就是把教育实践活动的成功经验特别是坚持正面教育的经验和解决存在突出题目的成功做法，用制度的情势确定下来、坚持下往，并在长时间坚持中不断加以完善。建立长效机制，牢牢扣住教育实践活动中的鲜活经验，认真加以总结，从中概括和提炼出具有长时间性、稳定性、普遍性特质的因素，加以系统化、制度化、规范化，长时间坚持下往。
（三）动员号召与考核赏罚相结合。除扎实有效地做好动员号召外，要对各级党组织和每一个党员贯彻执行群众线路的情况和在教育实践活动中的表现，进行认真严格的考核评比，在此基础上表扬先进，鞭策落后，奖优罚劣，并与干部的提拔使用结合起来，构成科学的鼓励机制和用人导向。教育实践活动的重点是着力解决人民群众反映强烈的突出题目，要以是不是妥善地解决题目作为考核赏罚的主要标准，完善考核评估机制，加强干部的思想作风建设。把原则要求变成量化指标，不但要依托办事制度、岗位责任制等刚性机制，而且要十分重视工作作风、工作态度等柔性机制。通过客观公正的评价标准和简便易行的操纵方法，全面、客观、正确、公正地评价干部，将考核结果作为干部任免、交换、赏罚、培训、辞职的根据，构成正确的用人导向。假如针对集中教育活动和平常工作中贯彻群众线路的情况，既对党员又对各级党组织进行行之有效的考核赏罚，构成在贯彻执行群众线路方面的创先争优氛围，我们既可以把集中教育活动弄好，又可以确保党的群众线路长时间得到坚持和贯彻。