妇联开展妇女普法工作经验材料。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会书要如何规范的书写呢？下面是小编为你精心整理的“妇联开展妇女普法工作经验材料”，为防遗忘，建议你收藏本页！
市妇联发挥密切联系妇女群众的优势，加强领导，层层发动，创新机制，积极开展妇女普法宣传工作，为创建“法治*”、“平安*”发挥了群团组织的积极作用。我们的主要做法是：
一、加强领导，健全制度，确保妇女普法宣传的三到位
市妇联始终将妇女的普法宣传教育作为妇联系统维权工作的源头工程和基础工程来抓，作到领导重视，落实措施，有序推进。
1、组织领导到位。成立了以妇联党组书记、妇联主席为组长的妇联系统普法工作领导小组，每年召开一次领导小组会议，研究部署普法教育实施计划、重点对象和重点内容，从而在组织上保证了妇联系统普法工作的顺利有序推进。
2、工作制度到位。制定并落实了普法领导小组工作会议制度、领导班子（中心组）学法制度、妇联机关干部普法学习、检查、考核制度、基层普法工作层级式考评考核制度等，将普法宣传教育工作纳入精神文明目标管理、依法治市、综合治理、平安创建工作的重点范畴，做到普法工作与妇联系统的维权工作同计划、同部署、同落实、同考核。
3、人员经费到位。明确了普法工作的责任部门和责任人，征订了保障妇女儿童权益的法律法规汇编等书籍，确保人员经费到位。
二、层层发动，广泛参与，确保妇女普法宣传的广覆盖
我们致力于提高广大妇女的法律素质，引导广大妇女学法、知法、用法，采取多种形式，组织不同层次的妇女参与各种普法宣传教育活动，确保了妇女普法宣传的广覆盖。
领导干部带头学法。市妇联领导非常重视班子法律素质建设，逐步完善了“五个一”的中心组学法制度，即每季至少一次中心组的学法、每人每年记好一本学习笔记、每年组织一次法律学习交流、每人每年至少有一篇与学法相关的学习调研文章、妇联党组每年至少有一个学习成果登刊载报上网络。
妇女干部主动学法。每年举办各类妇女干部班，采用互动式、参与式教学方式，组织各级妇联干部、村妇代会主任、各级机关及企事业单位妇委会主任等各界妇女代表参加。五年来，全市妇联系统共培训妇女法律宣传骨干2万多人次。
妇女群众参与学法。专门编写了《如何打官司、怎样写诉状》、《预防和制止家庭暴力》等妇女法制宣传系列手册，五年来，共计发放了各类普法宣传资料及手册50多万本（册），参与普法及受益妇女约达30万人。
特殊妇女接受普法。针对进城务工妇女，我们组织实施了“新*人女性工程”，建立了新*人女性综合服务站，对她们实行同发展、同教育、同服务、同维权；针对妇教所的特殊妇女和涉毒妇女、家庭，每逢春节或“三八”节，和妇女志愿者一起开展真情帮教活动，五年来，共发放4万份禁毒、组织了3万户家庭签订了禁毒。
三、创新机制，健全网络，确保“四五”普法宣传的多载体
创新普法宣传工作机制。我们整合社会资源，建立了*市妇女法律援助中心，组成妇女此文来源于家园：wmjy.net法律援助律师团，为广大妇女群众或涉及女性权益案件的当事人提供无偿法律咨询服务和法律救助。五年来共提供法律咨询4840件，提供法律援助案件300多件；建立了维护妇女儿童权益联席会议制度，推动市委、市政府办公室下发了《关于预防和制止家庭暴力行为的意见》，从源头上有效地扼制了家庭暴力；建立了妇联干部特邀陪审员制度，特聘了78名妇联干部特邀陪审员，参与各级法院合议庭开庭，五年来，共参与了200余次的庭审，在涉及妇女维权的个案审理中宣传了有关法律，维护了妇女的合法权益；我们相继成立了*市妇女心理指导中心、*市家庭暴力伤情鉴定中心，加入了*市110社会联动中心，三个中心自成立以来，共为300多名妇女提供了心理咨询，为120名受家庭暴力侵害的妇女儿童提供了免费检验鉴定，为家庭纠纷出警达6000多次，有力地维护了妇女儿童的合法权益。
完善普法宣传四级网络。我们在妇联系统内部建立了市、区、街道（镇）、社区（村）四级维权网络，各级网络能够坚持专门、专人、专时接待来信来访，通过四级网络，五年来妇联系统共接待来信来访5560多件，办结率均达到了98以上，受到了广大妇女的欢迎。
创新普法宣传活动载体。与市司法局合作，举行了“一品梅”杯新婚姻法百题知识竞赛和第二届“万家学法”读书活动，向全市发放试卷20万份，组织20万市民参加竞赛，取得了较好的普法效果。与电视台合作，录制了“与法同行”、“千里寻夫”、“案件直击”、“第一看点”等多期妇女法律宣传专题节目，通过生动事例宣传法律。利用“三下乡”和农村集场和庙会，送法下乡，送服务下乡，为农村妇女发放了妇女法制宣传手册和宣传资料达20多万份。
妇联系统的普法工作取得了一些成绩，得到了全国、省妇联的高度评价，*市妇联先后获得了“全国维护妇女儿童权益先进集体”、“全国妇联系统四五普法先进集体”。
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乡镇开展思想政治工作经验材料
加强思想政治工作是适应新时期农村加快改革开放和发展社会主义市场经济的客观要求，是全面提高农民思想道德水平和科学文化素质的必要途径。近年来，我乡立足乡情，精心研究，创新载体，使全乡思想政治工作进一步得到加强，为全乡各项事业的正常开展，提供了坚强的政治保障和思想基础。
主要做法 1、在领导体制、运行机制上解决了一个“常”字。进一步提高思想认识，强化领导，从机制上把思想政治工作纳入党委工作的总盘子，使这项工作能够常抓不懈，逐步做到常规化。每年年初乡党委与各村党支部层层签订目标责任书，将思想政治工作与经济工作同安排、同部署、同检查，实行“一手把”负责制。乡党委统一组织领导，由各职能站所抓落实，真正做到书记常抓、党委常议、机构常设、队伍常建，既有组织保证，又有阵地依托，从而使教育的主渠道得以畅通，抓思想政治工作得心应手，党的各项方针政策宣传贯彻更加落实。同时，乡党委中心组坚持每月10日左右召开一次专题讨论学习会，中心组成员每月书写学习笔记4篇，文章1篇，每年中心组学习在12次以上，领导干部带头撰写调研究文章每人不少于1篇；乡干部坚持每周一、三、五早的及周四晚的集中业务知识学习，要求每月完成学习笔记4篇，每季度写心得体会文章1篇；每个党员及村社干部全年学习笔记在5000字左右，党员学习坚持“三会一课”，村社干部推行了周学习制度，每周至少进行一次集中学习，其它时间进行自学。如下营村全体村干部坚持每季度集中到各社开会，进行集中思想道德教育，群众学习坚持每月至少一次。各村充分利用玉米制种、番茄种植等宣讲会及时进行理论教育，使群众参学率达90%以上。汪家墩村利用村农科教中心，每季度召开一次全村群众大会集中进行理论教育。
2、在思想内容上解决了一个“实”字。就是能够适应形势的发展和群众需求的变化，不断更新观念，突出重点，充实内容，增强思想政治工作的针对性和实际效果。过去由于阵地队伍薄弱，工作形式单一，教育内容枯燥，广大群众多是被动接受教育，难以达到满意的效果。近年来，我们充分利用乡党校、村、社文化活动室等阵地，发挥县、乡技术人员以及各村培养的科技带头人、致富能人的作用，根据乡党委的中心工作和群众的需求开展思想教育活动，每年及时根据新形势、新任务的发展需求，结合本乡实际制定了从领导干部到农民群众一系列的计划和培训要点。一是加强了对《公民道德建设实施纲要》的学习宣传，在全乡开展了“学习纲要精神，树立道德风范，争当文明村民”的活动，每年出黑板报100多期(块)，制作悬挂宣传横幅28多条，书写小1500多条，印发宣传资料1万余份。同时，结合我乡实际，乡党委制定下发了内容涵盖公民基本道德规范、文明风尚标准、精神文明建设基本要求、“12345”家庭文化大院等内容的《倪家营乡精神文明建设主要内容》宣传材料。二是全乡12个村结合《纲要》精神普遍对村规民约进行了进一步的完善，在此基础上，由乡上统一印制并下发到了各农户。各单位也对职业道德规范、学生行为规范等进行了修改完善。三是结合群众以及农村的实际情况重点对玉米制种要点、番茄种植技术、肉牛科学育肥、胚胎移植等先进的种植、养殖技术及时传授给群众，由于教育内容紧跟形势发展变化的需求和关系群众的切身利益，所以广大群众变被动教育为主动接受教育。
3、在途径和手段上解决了一个“新”字。就是能够在传统思想教育形式的基础上，不断创新载体，多形式、多渠道地开展宣传思想工作，使之进村入户到人，产生综合效应。长期以来，思想教育工作习惯于召开大会、发文件等传统做法，这虽然有一定的效果，但形式呆板单调，宣传思想工作应有的作用难以发挥。所以在近年来，我们精心设计载体，创新教育活动的方法，使思想政治工作更加紧跟时代、适应农村实际。一是积极开展了送温暖、献爱心、办好事、办实事等道德实践活动。2004年，我乡在干部党员中开展了“联户带创”活动，要求各级干部和党员联系贫困户，对贫困户、残疾人、老人、有困难的学生送温暖、献爱心，按照这一要求，乡村进行了经常性帮扶。同时，全乡党员、干部和教师捐资9600多元，对43户贫困户、特困户、63名老党员进行了；近期结合保持共产党员先进性教育活动的开展，由乡党委发出倡仪，全乡机关干部党员积极参与，为汪家墩村三社贫困户代吉明捐款达3000多元，使共产党员的先进性得到了充分体现；二是开展道德评议活动。各村集中对不赡养父母、信邪教传邪教、不务正业的人群进行了评议和教育。如下营村道德评议会对全村个别不赡养父母的青年开展了针对性的批评教育。同时，该村道德评议会又及时召集全村老年人，开展了“老年人发挥余热座谈会”。针对农村个别群众婆媳关系、邻里关系处理不好，不赡养老人等问题，下营村道德评议会在过去开展“夸公婆、赛媳妇”活动的基础上，按照公民道德建设的要求，创新载体，完善内容，专门组织全村妇女开展了“敬老人、夸邻居、比公婆、赛媳妇”活动，选择了8名典型代表，召开了经验介绍座谈会，特别要求不孝敬父母、邻里关系和婆媳关系处理不好的妇女参加。通过婆婆、媳妇的现场说教，收到了明显效果。此项活动已于2003年底在全乡12个村进行了全面推广。同时，结合农村群众思想基础及现状，进一步探索加强农村思想政治工作的新途径、新办法，开展了以“语言美、环境美、行为美、生活美”为主要内容的“美在农家”活动，并通过建立“文明之星”榜等形式对各类道德典型进行了广泛宣传，促进了全乡村风民风的好转。为进一步加强了十星级文明农户评选工作，乡上统一印发了《倪家营乡最佳十星级文明农户、十星级文明农户评选标准》，各村均采取初评、联评、审评定级的方法，严格标准，准确定级。如上营村还采取了发放测评表的办法，严格评星标准，真正起到了树立典型、激励后进的目的。2004年底，全乡共评选出最佳十星级农户100户，十星级农户349户，好媳妇、好婆婆、好青年、好邻居等道德先进典型60人，并进行了表彰奖励。三是扎实开展乡村社干部思想道德建设。在乡村干部中实行目标管理及廉政承诺，同时还聘请行风监督员，成立民主理财小组等组织，邀请人大代表对乡村干部进行有效监督和评议，注重抓好村社干部年度述职评议工作。如倪家营村在干部述职评议中，每位评议人员对所提意见和建议都做了认真的准备，其中宋学林等3人还对村干部所提的意见、建议，提前准备了书面评议发言材料。南台村在村社干部评议中提前下发了意见征求卡，然后村社干部经过整理后一一都作出反馈答复。四是在全乡广大干部群众中开展了道德、科技、文化、卫生、法律“五进户”和“改陋习、树新风”活动。乡上专门下发了安排意见，提出了具体要求。乡上统一组织宣传队逐村开展了理论法律和科技宣讲培训。通过农村道德评议活动的开展，有效地解决了农村许多突出矛盾和难点问题，形成了新人新事有人夸，歪风邪气有人管的新气象。同时，适时举办青年歌手大奖赛、法律法规知识竞赛、民俗作品展等活动，通过活动的开展陶冶了群众的情操，从而使群众的思想境界在潜移默化中得到提高。 4、在活动经费上解决了一个“增”字。要想思想政治工作搞的有声有色，没有一定的场所、设施是不现实的，也是不符合群众日益增长的物质生活与精神生活的需求的，为此，近几年我们采取长期规划、分步实施的办法，加大了活动阵地的建设投入。近三年来，全乡12个村不同程度的结合各自实际情况，投入一定资金对村委会进行了新建、装修和设施完善。南台等9个村新制作了精神文明建设阵地图版。汪家墩村10万元，修建了村农科教中心；马郡村、红山湾村、南台村新建了村文化活动中心。近两年，倪家营村六社等16个社，共投资40万元修建了社文化活动室。汪家墩三社等10个社投资均5万元进行了文化室墙面布置和设施的配备。目前，全乡高标准社文化室累计达37个，占全乡合作社总数的56%。与此同时，各村通过部门帮扶、自我发展等手段增添了书籍、音响、功放、VCD、电视机等必备的配套设施，使群众活动有场地、活动有设施。同时，每年还对评选出的“十星级文明农户”、“好公婆、好邻居、好媳妇、好青年”、致富能手进行表彰奖励,对一些后进弱势群体进行必要的技术以及资金的扶持,对全乡的老干部、老党员定期进行慰问、座谈，使他们真正感受到党和政府的关怀，激励他们支持和关心党和政府的各项事业。 5、在组织管理上解决了一个“人”字。就是改变了过去农村基层思想工作力量薄弱的状况，从很少人管、甚至无人管到由党委书记负总责、协调各部门力量齐抓共管，形成了合力。实行统一领导、统一指挥、统一协调、统一实施的体制和机制，把教育、文化、科技、广播、电视等职能部门有机地统一起来，使全乡思想政治工作做到政令畅通、步调一致。
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基层党建工作经验材料
**市国税局**分局是200x年组建的。建局初，两个文明建设面临着许多新情况和新问题，经费困难，设施落后，新税制运转中存在着各种矛盾，两个文明建设存在一定的难度。分局党政一班人决定从精神文明建设入手，内强素质，外树形象，制定出《精神文明建设规划》，提出了“一年探路子，两年打基础，三年见实效，四年上台阶，五年上档次”的总体奋斗目标，确定了“以理论学习业务为手段，以全方位创建活动为载体，以严格的制度作保障，着力提高人员综合素质，全面推进精神文明建设”的创建工作思路，落实到x年的创建工作实践中。
用科学理论武装人
没有科学理论的支持，创建工作就没有统一的思想基础。总体思路明确以后，关键在于抓落实，**国税分局着手把思路变成具体的行动。他们坚持以科学理论武装人，在全局强化了三个层次的学习。首先，从领导班子的学习抓起，强调思想上武装，不搞形式上包装。局党委中心学习组围绕总体奋斗目标和目标实施过程中的重大问题，确定选题，组织学习，深入调研，科学决策，逐一落实，形成了“选题——学习——调研——决策——实施”的理论学习模式。通过学习，深化对创建工作的新认识，拓展创建工作的新思路。
第二个层次是组织中层领导干部针对落实过程中的具体问题开展学习活动，解决创建工作中的实际问题，这一层次的学习活动也逐渐步入了“学习——认识——实践——总结——提高”的良性循环。
第三个层次是全局青年紧密结合理想教育开展学理论活动。**年全局青年占总人数的**％，从那时起他们把青年学理论活动看成是“希望工程”，采取灵活多样的形式，结合青年的思想实际，重点问题搞培训，热点问题搞交流，难点问题搞调研，开辟了“青年学习园地”，月月都有学习成果展现，青年学理论活动呈出生动活泼的局面。
三个层次的学习硕果累累，从局长到一般干部每年都有调研文章发表，每年都有一本理论研究专辑问世，仅**x局长一人几年来就发表论文**余篇，出版专著x部**x万字。从****至****年**市**区委、**市国税局、市直机关综合经济工委先后在**国税分局召开现场会，推广他们三个层次学理论的经验。****年被评为全省青年学理论示范小组，青年学理论的作法还相继被市委宣传部、省委宣传部、中国共产党中央宣传部以简报的形式向全市、全省、全国推介。
用科学的知识培养人
时代呼唤着现代化、能力强的国税队伍，国税事业的发展急需一批业务精湛，政治过硬的干部。x年前，分局领导就强烈地意识到这一点，**x局长就向分局全体干部强调：人才出税收，素质增税源。他殷切地希望大家到知识海洋中搏击，当前尤其要有放下算盘换键盘，不会操作丢饭碗的紧迫感，有了这样的认识就有了全局轰轰烈烈学知识、钻业务的可喜局面。
普及性培训扎扎实实，他们牢牢抓住征收一线的税务人员，紧紧扣住增值税征管、稽查这个重点，分局**名兼员下到基层所讲课，月上一课，日解一题，提高了干部的业务水平和实际操作能力。
知识型培训认认真真。为适应办公的要求，x年来多次组织了计算机普及培训班和各种专业软件培训班，****年他们尝试开办了一个国家计算机等级考试培训班，聘请了专职教员讲课，**x名干部职工利用双休日，积极参加学习，**x人取得1、2级证书，**x人计算机操作达到国家1、2级水平。
竞技类培训硕果累累。他们认真对待各种竞赛。每次竞赛都采取封闭式的强化培训，力争取得较好成绩。****、****年在全市国税系统百名征管能手竞赛中，**人获能手称号，全市**名省级征管能手中江岸国税分局占5个，**同志获全国征管能手中；****、****年在全市国税系统稽查能手比赛中，全市国税系统**名稽查能手中**分局占**名，**个省级稽查能手中占x人。此外，还有省级计算机能手、能手、写作能手等等。
社会化培训轰轰烈烈。他们把社会上组织的各项竞赛看成是锻炼队伍，展示国税形象的机会，不失时机的组织学习，积极准备，力争取得好名次。在全区各种竞赛中屡屡获奖；全市组织的涉外知识竞赛获个人第一，团体第二。****年全市青年岗位技能比武活动中，**x同志取得了状元桂冠。****年**同志又参加同样的比武再中状元。x年来，局长**x、状元**x、**先后被武汉市政府授予劳动模范称号，人才的不断涌现，引起市局领导的重视，x年来，先后向市局输送干部**名，提拔任命中层领导干部**名，提拔分局领导4名。目前，全局稽查、征管、微机、后勤等岗位都有一批复合型人才和骨干力量。
用严格的制度规范人
规范税务人员的执法行为，树立起良好的税务形象，是税务系统精神文明建设的重要方面。他们紧紧抓住社会上比较关注的执法问题、廉政问题做工作。
牢牢抓住税收执法不马虎。贯彻国家税务总局和省市国税局对税收行政执法工作的要求，针对税政管理，征收管理、税务稽查和行政处罚以及其他行政行为等五个方面，进行全方位、多角度、深层次的重点检查，进一步规范了执法行为。
紧紧抓住廉政问题不放松。早在****年，局长**x同志就提出税务系统廉政建设要坚持廉政教育抓主线，严格制度筑防线，掌握政策划界线的工作思路。这几年，他们按照这一思路，从严格制度入手不断规范税务人员的执法行为。一是坚持廉政教育制度。确定每月一次廉政教育日，搞好三个结合：结合不同时期带倾向性的问题和大案、要案，进行鉴戒教育；结合向模范人物、先进典型学习，进行典型教育；结合贯彻各种规定、条例进行纪律教育，从而使廉政教育形成了体系。二是落实廉政责任制。分局领导与基层领导，基层领导与群众，层层签订廉政责任书，全年无问题有奖，出现问题追究责任人的责任，在落实责任制的过程中，分局领导率先垂范，政策上不随意开口子，执法上不随便给面子，行动上给群众一个好样子。三是建立社会监督制约机制。他们主动聘请了**名社会各界人士担任廉政建设义务监督员，定期走出去，请进来，征求意见，形成内外结合，上下配套的监督网络。在全区组织的由**家企业参加的公开评选“为基层服务最佳部门”的活动中，我局连续x年被评为“为基层服务最佳部门”。x年来，最令他们自豪的是：全局干部没有发现一人有违法、违纪行为。
狠狠抓住税务执法服务不松气。“全国青年文明号”第x稽查所****年率先提出试行税务执法服务承诺制，在依法治税的前提下，从服务环境、服务内容、服务质量、服务时限等方面向纳税人作出公开承诺。市国税局和省国税局专门下发正式文件，转发了他们承诺服务的经验。《**晚报》曾以《耽误纳税人时间：赔钱》为题对台北所严格践诺作了专门报道。《****报》、《**日报》也多次报道过他们承诺服务的情况。他们以这件事为素材自编、自导、自演了小品《****》在省市电视台多次播放，并在市、省、全国税务系统文艺汇演中获奖。
用良好的环境影响人
良好的工作环境是人创造的，特定的文化积淀也是至关重要的因素。文化氛围一旦形成就会对人的道德素质的养成，人格魅力的增强，思想情操的陶冶，工作作风的培养起到潜移默化的作用，因此，他们在创建过程中着力抓了机关文化建设。
他们开展基层建设创“三优”活动。以优良秩序、优美环境、优质服务为标准，采取 “三步走”的战略：第一步，向基层倾斜，一年改善2－3个所，三年内完成了基层小办税厅、小活动室、小会议室、小图书资料室、小食堂等“五小”建设。第二步，五年内修建了机关办公大楼，实施安居工程。****年12月底搬进新的办公大楼，配备新的办公设施，建起了图书室、文娱活动室、电教室、资料室、档案室；完成了档案升级工作，达到省一级标准。第三步，****年前实现了办公自动化，全局有计算机**x台，网络建设已形成规模。
他们开展丰富多彩的文娱活动，在传统形式的基础上创造了许多生动活泼的形式，逐步形成了体系，使税务干部从中受到启迪和陶冶。一是文娱体育活动类。他们每年都要组织运动会、联谊会、歌咏比赛、球类牌类比赛，让大家乐在其中，陶冶情操，健康体魄；二是联合共建类。为把税务文明之风吹向社会，为全市文明建设作贡献，先后与**无线电元件厂、**x小学、**x乡结成共建对子，从物质上帮，精神上促，管理上教，使其步入创建工作的正轨；三是爱心活动类。他们把爱心奉献给社会，多次向希望工程、姐妹救助工程、贫困就业工程伸出温暖之手，向灾区献爱心等，在创建“青年文明号”活动中，分局青年自愿长期资助辖区内x名失学儿童，x年如一日，情同手足；辖区组织各种社会创建活动中，处处都有税务干部的身影，处处都能看到税徽在闪闪发光……。
用创建精神激励人
他们把精神文明建设与税收实际工作结合，实现人的精神面貌与税收征管水平的同步提高，体现税收收入和干部队伍素质的同步增长，精神文明建设才更有生命力，
精神文明建设促改革深入。他们稳步推进征管改革，经过两年的摸索，****年x月，成功地实现了新的征管模式的转换。形成了以纳税申报为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查的征管格局。经过x年的运行，新征管模式在实践中体现出新的优势，文明创建工作也呈现出新的特点。
精神文明建设促文明服务发展。征管模式的转换后，辖区内近八千户纳税人全部集中到办税服务厅申报纳税。服务的难度更大了，工作的压力更大了，创建工作的重点也随之转移到以大厅为中心，建一流大厅，大厅不仅规模居全市榜首，而且服务设施齐全，管理手段先进，为纳税人提供全套良好服务。大厅内各岗位人员大多数都是从基层精心挑选出来，形象好、素质高、业务能力强，是一支精干的征收管理队伍。服务质量受到纳税人的一致称赞。
精神文明建设促两个文明建设全面发展。x年来，**国税分局两个文明建设呈现出整体推进、全面发展的良好局面。各项税收收入由****年的x亿元，增长到****年的x亿元；全局基层文明单位达100%，分局文明单位称号从区级上升到市级、省级，****年被省委、省政府授予“最佳文明单位”；第x稽查所连续三年被授予全国“青年文明号”称号；一支政治强、纪律严、业务精、作风正的国税干部队伍正在茁壮成长，为全局的长远发展奠定了良好的基础。
班主任工作经验材料
班主任工作经验材料
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，学校里最苦的岗位就是班主任了,本学期担任二年二班班主任，感触颇多,要做好班主任工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
一、增强管理意识。
1、完善班干部队伍。
让每个班干部都发挥作用.而且我给每个学生都安排事做,每个学生都能认真的做好自己的事.他们也就没有那么多闲时和闲心去调皮捣蛋了.我还在班内实行勤劳的小蜜蜂评比，让学生热爱劳动，督促和引导孩子们自觉主动地为班级做贡献。
2.以身做则。
班级事务，自己能做的，我努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，那么我就弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学主动擦黑板，帮老师整理好讲桌，地脏了，有人主动扫。有纸屑，同学主动捡起来，孩子们真正把班级当作自己的家了.
3.培养学生良好行为习惯。
学生有一个良好的行为习惯,他会受用终生.在平时我从学生的学习习惯,卫生习惯,行为习惯三个方面来培养,例如:写字姿势要端正,作业本要整洁干净,书包要整理好,书桌里要干净没有废纸,有客人进班级要问好等.每天都有专人检查,由班委负责定期对学生评比打分.
二.作为班主任要有三心
1.爱心
对于二年级的小学生来说，八、九岁正是他们在父母身边撒娇的年纪；正是他们对世界充满好奇的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种慈母般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之外，保护他们珍贵的童心。
爱的力量是无穷。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才因此严格要求这样，在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。（班主任工作 ）正是老师的爱才使得这良药不苦口，忠言不逆耳。精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，师爱如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人。
2、细心
有人说班主任是世界上最小的主任，可这最小的主任管的事却特别多、特别细。大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。班主任还应有一颗纤细如发的心-细心。为此，我认真做好六个勤，即勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤表扬、勤记录。
平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现；多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣；多家访，了解学生的家庭情况，分析思想动态；关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬。
3、耐心
俗话说：十个指头伸出有长短。转化后进生成了每个班主任都会遇到的问题。班主任对他们不仅应施以爱心、施以细心，更应施以耐心。班里的李杨对学习真的是不开窍,成绩的落后使得他对学习一点兴趣都没有.平时考试经常答不完卷子.于是，我就在提高他的学习兴趣上下功夫，千方百计地创设机会让他获得成功，细心注意他哪怕是微小的进步，及时给予恰到好处的表扬,他得的小红花,越来越多,他的进步也越来越大.乘法口诀背的非常流利,在计算测试中他考了100分.有一次测验,他居然第一个答完卷子,而且还得了90分的好成绩.这是他第一次得90分.班级同学都很惊讶,我适时的表扬了他,让同学向他学习.同学们都对他刮目相看了.他的学习劲头更大了，哲人说：使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣。
班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。最后，我送给大家一句话每天把极小的事儿做得有滋有味、有声有色、从从容容、块块乐乐、如诗如画、如舞如歌，天天尽到生存责任的同时，时时享受到生存的快乐和幸福。
妇联家庭教育经验材料
近日，学校利用的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。我看了以后，感慨颇多，心情很不平静，特别是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
湖北山区的
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进，取得了显著的成果；他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校；他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。