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走进冬天中班教案,2024走进冬天中班教案

走进冬天中班教案

走进孔庙——参观孔庙有感

五(1)班王枫硕

开学了,我们一如既往去参加开学典礼。今天我们要去的地方就是杭州孔庙。

坐车半个小时就到了目的地。终于孔庙在朦胧的小雪中揭开了它的神秘面纱。我们最先到了大成殿,一进门就看到了五座大人像。正中间就是神色庄严的孔子,在正上方还有一个个大金字:斯文在兹,中和位育,看来孔子先生在当时地位可高了。天花板上还刻着一只只栩栩如生的动物,有的龙飞凤舞,有的天马行空,鹤、狮、孔雀,个个活灵活现,十分雄伟、壮观。

参观完大成殿,我们来石经阁,里面存放了唐至清末共五百多方石碑,荟萃了自五代到清代的五朝名家手迹的石刻。它们有的完好无损,有的小有残缺,仿佛经历了历史的沧桑,让我感受到了古色古香的味道。

走出石经阁就能看到一个典型的江南园林式庭院,梅花盛开,水流潺潺,各建筑如珍珠般散落其间,石经阁、星象馆、文昌阁等建筑在假山池水间参差错落,曲折绵长的回廊则将它们精美地串联在一起。

星象馆也令我大开眼界星象馆。我看到了一块又长又大的碑,上面还稀稀拉拉的刻画着一些小图。仔细一看,哦,这就是星象图。听讲解员阿姨说,星象馆主要是展示五代的天文星象刻石,有28星系周围的一圈线指天空,有183颗星,由线围在一起,代表星系。这块石碑已经有一千多年的历史了。

欢乐的时光总是容易飞逝,这丰富的知识盛宴让我大饱口福,我们依依不舍的离开了孔庙,总觉的没看够,我还会再来的!

走进孔庙——参观孔庙有感

星期二的上午,天空中大雪纷飞。我们笋芽儿中队来到了孔庙,进行开学典礼仪式。

我们进了棂星门,有一个泮池,呈半圆形,泮,半水的意思,所以水池是半圆形。看见泮池里几条金鱼,望见不远处大成殿的正上方有悬挂着一块牌匾,牌匾上刻着四个引人注目的大字——“万世师表”。在大成殿里有5尊坐像,最引人注目那就是孔子,左右边还有孔子最得意的弟子颜回;勤奋好学的曾参;孔子之孙孔伋;古代大思想家孟轲。孔子像前摆放着太牢和五供,是祭祀用的。

大殿城内。天花和梁房上遗存了大量的清代的彩花。彩绘色彩鲜艳,色泽古朴,图案上龙、凤麒麟、牡丹、人物等栩栩如生。走出殿堂,左边是碑林区。最早的一块碑石,就是“无字碑”。碑石是由碑首、碑身、碑座三部分组成。后面来到了石径阁,那些字都是刻在石头上的,这样不容易窜改,所以才留到今天。最后,我们绕过江南庭院参观了星像馆、文昌阁和赑屃,孔庙之旅就结束了。

我们在今后的学习道路上要

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”是啊!读书的好处说不尽,道不完,每一本书都让我受益匪浅。在我家三楼,有一个书架,里面装着各种文学瑰宝。我真希望有一天能去“啃”那些书籍。每回我问爷爷何时才能看那些书籍时,爷爷总是说:“你还小,等你长大了就能看懂了。”于是,我只好无可奈何地离开。从听故事到看故事,我在渐渐长大。一开始,我只能看一些注音短故事,慢慢地,我认识的字多了,看的书也更加丰富了.终于有一天,爷爷答应让我看十万个为什么了,我高兴地一蹦三尺高,迫不及待地捧起书津津有味地看了起来.之后,爷爷又买来了各种作文书给我看,让我把从十万个为什么中学到的知识综合,以此来提高自己的作文水平.随着我逐渐长大,我终于可以接触那些厚厚的外国著名小说了.第一次拿起简爱,我激动万分,用颤抖的手翻开了第一页,很快地,我就深深的陶醉在其中了.曲折动人的故事引人入胜,我不由随着主人公简爱而高兴、担心、伤心.作者细腻的描写了很多场面,使我一次次的回过去回味.“作者的文笔很好!”这是我第一次看简爱的评价.看完了作者的简介,我明白了习作来自生活.作者将自己坎坷的生活转化到简%26am#8226;爱身上,难怪让人觉得这么真实和可亲.作者一生坎坷,而简爱是以喜剧结尾,给人一种欣慰感,这也表达了作者夏洛蒂勃朗特对生活充满了希望.我又从书架中抽出了乱世佳人看完后,我学会了比较,我明白了两者的差别:简爱描写细腻,令人回味无穷ltlt;乱世佳人虽然没有作细腻描写,但是构思很好,引人入胜.不但如此,我还从书中描写的场景了解了外国的特点,真是一举两得.我体会到书就像一座黄金屋,而读书就像走进这座黄金屋并取得宝贵的财富,但是,读书比走进黄金屋更加难能可贵.我终于如愿以偿,体会了外国小说的特色.我明白,只有把书中的知识引用过来,据为己用,才是读书真正的好处和乐趣.因此,我备了一本小本子,专门记录好词佳句,每次从“黄金屋”出来,我都满载而归.作文书,总能提高我的作文水平;故事书,总能使我明白一个深刻的道理;小说,总能让我找到好词佳句,了解作者的背景……各种书都有不同的好处,我在书的海洋里遨游,在书中茁壮成长.走进“黄金屋”,你将收益匪浅;走进“黄金屋”,你去时两手空空;走进“黄金屋”,你将会体验到读书真正的乐趣. 查看全文>>>
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”是啊!读书的好处说不尽,道不完,每一本书都让我受益匪浅。 在我家三楼,有一个书架,里面装着各种文学瑰宝。我真希望有一天能去“啃”那些书籍。每回我问爷爷何时才能看那些书籍时,爷爷总是说:“你还小,等你长大了就能看懂了。”于是,我只好无可奈何地离开。 从听故事到看故事,我在渐渐长大。一开始,我只能看一些注音短故事,慢慢地,我认识的字多了,看的书也更加丰富了.终于有一天,爷爷答应让我看十万个为什么了,我高兴地一蹦三尺高,迫不及待地捧起书津津有味地看了起来.之后,爷爷又买来了各种作文书给我看,让我把从十万个为什么中学到的知识综合,以此来提高自己的作文水平. 随着我逐渐长大,我终于可以接触那些厚厚的外国着名小说了.第一次拿起简爱,我激动万分,用颤抖的手翻开了第一页,很快地,我就深深的陶醉在其中了.曲折动人的故事引人入胜,我不由随着主人公简爱而高兴、担心、伤心.作者细腻的描写了很多场面,使我一次次的回过去回味.“作者的文笔很好!”这是我第一次看简爱的评价.看完了作者的简介,我明白了习作来自生活.作者将自己坎坷的生活转化到简爱身上,难怪让人觉得这么真实和可亲.作者一生坎坷,而简爱是以喜剧结尾,给人一种欣慰感,这也表达了作者夏洛蒂勃朗特对生活充满了希望. 我又从书架中抽出了乱世佳人看完后,我学会了比较,我明白了两者的差别:简爱描写细腻,令人回味无穷ltlt;乱世佳人虽然没有作细腻描写,但是构思很好,引人入胜.不但如此,我还从书中描写的场景了解了外国的特点,真是一举两得. 我体会到书就像一座黄金屋,而读书就像走进这座黄金屋并取得宝贵的财富,但是,读书比走进黄金屋更加难能可贵.我终于如愿以偿,体会了外国小说的特色.我明白,只有把书中的知识引用过来,据为己用,才是读书真正的好处和乐趣.因此,我备了一本小本子,专门记录好词佳句,每次从“黄金屋”出来,我都满载而归. 作文书,总能提高我的作文水平;故事书,总能使我明白一个深刻的道理;小说,总能让我找到好词佳句,了解作者的背景……各种书都有不同的好处,我在书的海洋里遨游,在书中茁壮成长. 走进“黄金屋”,你将收益匪浅;走进“黄金屋”,你去时两手空空;走进“黄金屋”,你将会体验到读书真正的乐趣.

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诗歌是什么?诗歌是空中的一轮明月,是手中的一杯清酒,是胸中的万丈豪情,也是心中的浓浓愁绪。

让我们慢慢走进诗歌深处

少无适俗韵,性本爱丘山陶渊明离开了浑浊的官场,在南山自食其力,也留下了许多不朽的诗篇。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵是他的志向;采菊东篱下,悠然见南山是他的情趣;不为五斗米折腰是他的气节。他将生活的灵感融入了诗歌创作,以诗歌为舟,在历史的长河上且行且歌。

举杯邀明月,对影成三人。明月为友,美酒为伴,孤影相随。李白虽是寂寞,却也活得洒脱。国家内忧外患,皇上却沉迷美色,听信谗言。也罢,酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。然而月既不解饮,影徒随我身,不如游遍神州,且放白鹿青崖间。然而失望中又不乏自信,天生我材必有用,仰天长啸东门去,我辈岂是蓬蒿人,他做梦都期待有一天有明君识才,忽复乘舟梦日边在学而优则士的封建社会里,他也有着乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪情壮志。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。南唐后主李煜,出生在错误的时代,那优柔寡断的性格,注定使他承受亡国之痛。政治上的失败,并不能掩盖他诗歌上的天赋。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。可也正是这天赋,造就了他的悲剧。一个弱小没落的国家容不得风花雪月的才情。

靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭。外敌不断来犯,岳飞用自己的满腔热血抒发了人民的不满。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。鲜血都不能洗刷的仇恨,用诗歌表现得淋漓尽致。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。毛主席激扬文字,指点江山。数风流人物,还看今朝。他用慷慨的情感,苍劲的文字刷新了历史上对英雄人物的评价,歌颂了为了革命解放事业奋斗广大的中华儿女,胸怀宽广,意境开阔,令人击节而叹。

中国诗歌源远流长,滥觞于《诗经》,成熟于盛唐,如璀璨的银河,群星闪耀。古人以诗赞物,以诗怀古,以诗言志,以诗抒怀。幸运如我等,能享受诗歌,品味诗歌,走进诗歌的深处。

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你是否在别人问起历史地理时,你只能回答你所普及的书本知识?你是否也会说很多句:不知道。当你听老师的话广泛阅读课外书时,你是否只选择小说,作文等?你有没有想过阅读一下我们世界的历史地理?

这天,我从书店买回了一本书-----《世界100文明奇迹》。我从来没有买过这类的书,我一般喜欢看一些叙事类的小说,但这本书却深深吸引了我的目光。它的国家地理系列的图书,并且读说天下,里面有很多精美真实的插画。

这本书也是历史的馈赠,文明遗迹总带有一种强烈的浪漫意味,它们以饱经风霜的面容向世人展示着曾经的故事:战争、信仰、权利、财富。它们给我们的不应是深深的感叹,而应是启迪、鼓舞,让它激起我们创造的勇气。有无数的奇迹在废墟上拔地而起,历史的奇迹从过去走向现在,让我们想未来传递,并感谢这伟大的馈赠。

不知谁说过地球在转动,奇迹会发生。这本书讲述了一个个奇迹相关的种种趣味的事,解答了一个个令人费解的历史之谜。大到欧洲、亚洲、非洲、美洲,小到一个个城市。米诺斯迷宫、雅典卫城、宙斯神像、帕特农神庙。你了解多少?这本书包括了宫殿与城堡、宗教圣地、建筑奇迹、古迹文明、历史名城等精彩的内容。这本书有实地拍摄的图片,易懂的语言,让我们走进里历史,走进了那历史奇迹。

这本书为我们编织出一次穿越时空的梦幻之旅。

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秋天来了,天气逐渐转凉。空气中弥漫着浓郁的花香和果香。在蓝天白云的映衬下,那太阳显得格外的娇艳。秋风像一个顽皮的孩子,跑前跑后。他来到田野里,洒下了希望的种子,给人们带来丰收的喜讯;他来到了小路上,给人们带来阵阵秋意。他把桂花的浓香吹散,让人们意识到秋天真的来了。田野上热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的响声;高粱红着脸儿笑了,黑红黑红的,在风中不停的摇摆,像喝醉了似的;玉米举着红缨笑弯了腰;稻子也成熟了,从远处看,像一片金色的海洋,在秋风的吹拂下,一起一伏,非常壮观。果园里也很热闹。苹果娃娃换上了火红色的秋装,像一个可爱的小姑娘;葡萄紫溜溜的,像一串串晶莹的玛瑙;石榴娃娃也来凑热闹,他笑啊笑啊,笑得咧开了嘴,撑破了肚皮。他们像人们报告着成熟的喜讯。农民伯伯可乐坏了,他们在田里辛勤地劳动着,虽然是汗流浃背,但每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。啊!秋天如此美好,秋天如此快乐!我爱秋天,但愿这美好的景象永远留在我的心田! 查看全文>>>

走进孔庙参观孔庙有感

五(1)班王枫硕

走进孔庙参观孔庙有感

星期二的上午,天空中大雪纷飞。我们笋芽儿中队来到了孔庙,进行开学典礼仪式。

我们进了棂星门,有一个泮池,呈半圆形,泮,半水的意思,所以水池是半圆形。看见泮池里几条金鱼,望见不远处大成殿的正上方有悬挂着一块牌匾,牌匾上刻着四个引人注目的大字万世师表。在大成殿里有5尊坐像,最引人注目那就是孔子,左右边还有孔子最得意的弟子颜回;勤奋好学的曾参;孔子之孙孔伋;古代大思想家孟轲。孔子像前摆放着太牢和五供,是祭祀用的。

大殿城内。天花和梁房上遗存了大量的清代的彩花。彩绘色彩鲜艳,色泽古朴,图案上龙、凤麒麟、牡丹、人物等栩栩如生。走出殿堂,左边是碑林区。最早的一块碑石,就是无字碑。碑石是由碑首、碑身、碑座三部分组成。后面来到了石径阁,那些字都是刻在石头上的,这样不容易窜改,所以才留到今天。最后,我们绕过江南庭院参观了星像馆、文昌阁和赑屃,孔庙之旅就结束了。

我们在今后的学习道路上要传承孔老先生的思想和文化。这次的参观活动,让我们了解了中国浓厚的文化底蕴,增长知识,感受了国学文化的魅力。

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幼儿园中班美术教案:走进未来的森林

中班美术活动:走进未来的森林

一、活动目标: 1、尝试运用线条与图形,对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。 2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。

二、重点与难点: 重点:运用线条与图案装饰树杆与树叶。 难点:表现树枝交错生长的形态。

三、材料与环境创设: 1、在散步活动中引导幼儿观察各种树木,了解树与人类生活的密切关系。 2、范例二幅,幼儿用纸,彩色水笔,各色水粉,音乐带。

四、设计思路: 中班下学期美术教学的主要目标是在欣赏中丰富幼儿的装饰表现能力。在近阶段美术目标中以色彩、线条装饰为主,且中班幼儿对色彩及图形、线条表现十分敏感,乐意使用这些方法装饰自己的画面,围绕这个目标,我们从幼儿生活经验、认知领域等各方面选择教学内容。我结合春天万物复苏,自然生长等季节特征,以散步、谈话活动形式,丰富了幼儿对树木的认识,了解树木与人类生活环境的密切联系,在此基础上设计了活动《走进未来的森林》,让幼儿在绘画中进一步发挥对树的畅想,加深了解自然与人的密切关系。其中在导入情境中引起幼儿的作画兴趣,又通过欣赏讨论解决教学中的重、难点,接着以优美的音乐渲染创作环境,引起幼儿遐想。整个活动以发展幼儿感受美、表现美、创造美的能力为教育目的的。

五、流程设计: 导入情境讨论欣赏联想创作引导讲评 (一)导入情境: 1、师:最近我们认识了一位新朋友树木,它是我们人类的好朋友。老师想考一考小朋友,为什么说树是人类的好朋友?树木对人有些什么帮助呢?(幼儿讨论回答)小结:树真是我们的好朋友,它保护了我们的环境,又让我们的生活环境变得这么美丽舒服,大家都很喜欢树。 2、师:如果将来的树木能变得更漂亮,那该有多好呀!提议:今天我们一起去未来的森林里走一走,看一看未来的树木会是什么样子的? (二)讨论欣赏:师:走走走,出发啦! 1、讨论一、师:我看见了一棵大树!(示范画一根竖线)问:这是棵大树吗?为什么?(树杆太细了,大树树杆粗粗的)师:我来加加粗,现在这棵大树的树杆可粗啦!树杆上伸出了手指,像在和我们大家打招呼。问:树杆上长着什么呀?树枝比树杆粗一些还是细一些?树枝是怎么样长的?像搭积木一样,一个接着一个往上长。(师边示范边讨论)树枝越往上长就越细,越短了。 2、讨论二问:这棵大树上会长什么样的叶子呢?(幼儿扩散,

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这篇《大班走进社区实践教案:我们身边的保安》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!

大班走进社区实践教案:我们身边的保安

一、设计初衷 随着社会经济的发展,人们的安全意识也随之增强。保安服务企业作为公安机关行使职能的一支辅助力量,是维护社会治安的生力军,能够满足社会各阶层对安全防范的需求。我们经常会看到孩子们管保安叫“警察叔叔”,也许是因为他们对保安职业不了解吧。为了让幼儿真正了解保安与警察的区别,知道保安的工作点,尊敬保安叔叔,我们小班开展了“我们身边的保安”活动。

二、活动目标 1.初步了解保安的工作范围及主要责任,知道保安与人们活、工作的关系。 2.尊敬社会上每个劳动者,进出小区,主动和保安叔叔打招呼。改师:项班长(小康社区保安,以下简称“项”)

四、活动对象:大班

五、活动准备 1.与小康社区保安联系,确定活动内容 2.讲解外出安全、礼仪。

六、活动过程 (一)谈话、引出主题。 1、项:小朋友,你们认识我吗?知道我是做什么工作的吗?幼:是警察叔叔;不是,是保安叔叔;警察叔叔要拿枪的,他没带枪……项:对,我是保安叔叔,不是警察叔叔 2.幼:为什么你的衣服和警察的衣服这么么像?项:小朋友仔细看,其实我们保安的工作服和警察的工作服有很大区别的。:在警察服装的右胸有金属警察识别牌,上面写有属地或“司法”等字样。比如,北京的公安,上面写的就是“北京”,如果写的是“司法”,那么表示其身份是司法警察;服装左胸有警号牌,并日芹臂上有臂章,臂章上有“警察”字样等等。而保安的服装没有这些标记。 3. 项:现在,你们能区别谁是警察,谁是保安了吗?幼:能。

(二)了解保安的主要工作。 1、 项:你们在哪里见过保安?幼:小区里;银行里;爸爸的厂里……项:是的,保安的工作范围很广,而且不同的工作环境其主要责任也不同 2、保安不同的工作范围。 (1)场地护卫:主要为工厂、物业等提供长期保卫工作。 (2)危机处理:针对企业、个人可能发生危机的各个方面,如人身安全威胁、劳资纠纷、劳动事故、投资矛盾等。 (3)大型活动现场警卫和安检:大型活动现场警卫为会议、酒会、展览等大型商业活动提供临时的安全警卫服务。此外,还对单位及其活动提供安全计划和安全培训,贵重物品押运以及安全设备的安装和报警接入。

(三)了解社区保安的一日工作(实地介绍) 幼

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活动目标

1、知道冰上的危险,有危险的意识。

2、知道自救方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动预备

情形图片

活动进程

1、碰到险情不慌张:

一天,明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍,忽然冰裂了,明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?

2、自救办法记心上:

假如不谨慎掉进了冰窟窿里,小朋友要记住:

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面,双手攀住大块的厚冰,努力不让自己沉下往。

(3) 不要站在冰面上,应迅速爬到岸边,以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬天温度低,水面常常结冰。(教案出自:教案网)但有些时候冰冻得其实不结实,人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看,下面的小朋友做得对吗?

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里,你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说,(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案,说明你是个会自救的好宝宝。

活动结束

1、评价

2、总结

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走进冬天中班教案

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