中小学生安全协议书,2024中小学生安全协议书,中小学生安全协议书范文

中小学生的安全协议书应该怎么写呢?下面小编跟大家分享几篇安全协议书，以供参考!

中小学生安全协议书一

各位家长：

为了使你的子女人身财产安全得到保护且养成良好的文明行为习惯、学业有成，明确家庭和学校双方在教育和保护青少年使其健康成长方面各自的责任，充分发挥家长对学生的监护作用，经学校研究决定提出如下协议。

一、学生出现如下情况，家长有领学生回到家中进行教育的义务。

1.在宿舍内抽烟(出现2次)、喝酒、打架斗殴，带管制刀具、铁棒、锐器入校和勾结社会闲散人员入校闹事者。

2、在宿舍楼内或楼后大小便和经常从窗户向外乱泼水、乱扔垃圾，经常不打扫教室、宿舍、环境卫生和个人床铺卫生差者。

3、经常在校园内扔废弃物、踩草坪、攀折花草树木情节严重者。

4、经常不请假上街、私自外出到渔场、庄稼地等非教学运动区者。

5、进网吧、游戏厅，看黄色书籍、淫秽录像，接触赌博、毒品、邪教者。

6、在课堂上故意顶撞教师，无理取闹者和经常顶撞自治小组成员及班干部者。

7、寄宿生夜不归宿者。

二、学生出现以下情况学校不承担责任。

1、在休假日、上课时间及中午、课外活动、晚读、晚饭时间私自外出打架斗殴、喝酒、惹事生非和游泳造成事故者。

2、在离校和返校途是出现事故者。

3、在请家长过程中离校或逃学者。

4、离校后不按时回家者。

5、威远镇地区学生在休假日不回家而造成事故者。

6、除学校安排的体育活动外，其他时间私自活动而损伤者。

三、以下情况存在学校有权让学生暂时离校、休学或责令转学。

1、患传染性疾病、心脏病和其他随时危及学生生命疾病者。

2、逃学严重给学校管理增加难度者。

3、学校按学籍管理制度处理者。

4、违反以上协议而家长不配合教育者。

四、学生家长同意以上协议，学生方可报到、注册、在校就读。

五、本协议自签字日起生效。

德育处： 班主任： 家 长：

中小学生安全协议书二

为强化学校安全工作，积极预防、妥善处理在校学生的安全事故，维护学生和学校双方的合法权益，根据《教育法》、《未成年人保护法》和其他相关法律及教育部有关规定，特将学校与家长(监护人)、学生三方各自承担的安全责任告之于后，三方都应认真履行相应的义务与责任。

一、学校应承担的义务与责任：

(一)学校对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育，建立健全安全责任制度，严肃校纪校规，并采取相应的管理措施，积极消除教育环境中存在的安全隐患

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关于加强暑假学生安全教育的倡议书

尊敬的各位家长：

为了确保学生的生命安全，防止意外伤害事故的发生，共同帮助孩子们度过一个安全、文明、健康、愉快的假期，在此，我们向全体学生家长发出以下倡议：

一、加强游泳安全教育

溺水是中小学生非正常死亡率最高的事故，请各位家长切实加强游泳监护，指导孩子熟练掌握游泳的技巧和自救的本领，提高游泳安全意识和自护自救能力，并时时提醒孩子做到五不准：不准私自下水游泳;不准擅自与同学结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳、不准到不熟悉的水域游泳。

二、加强交通安全教育

教育学生要自觉地遵守交通规则，不在路上玩耍、嬉闹;外出时要注意路上障碍物，雨天步行注意防滑;学生外出必须乘坐符合规定的客运车辆，不携带易燃易爆物品上车。

三、加强食品卫生安全教育

请各位家长教育孩子养成良好的卫生习惯，做到吃熟食、饮开水、饭前便后洗净手，切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，不到流动、无证摊贩和不卫生的中小餐馆就餐或购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。

四、加强预防暴雨、火灾、雷电等自然灾害的教育教育孩子要注意防范洪涝、暴雨、火灾、雷电等自然灾害;严禁学生玩火和参加救火活动，禁止学生野外用火;不要在雷雨天使用电器，不到池塘边、江河边、水坑边等有危险的地方游玩，切实提高学生的安全意识。

五、加强行为监护，培养健康的情趣。

请各位家长对孩子的去向要多加关注，给予关心和指导，多花点时间和精力陪伴孩子在安全的地方开展积极有益的活动。教育孩子不过度消费，不吸烟，不喝酒，不接触渲染淫秽、暴力、迷信等不良影视作品和书刊，不参加赌博、封建迷信等危害身心健康的游戏和活动，不进入歌舞厅、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触，杜绝邪教，远离和抵制毒品。

六、加强上网监护，健康文明上网。

教育孩子要合理利用网络，合理安排上网时间，不要沉溺于网络之中，成为网络的俘虏;不传播和下载带有反动、不健康的信息;不要轻信不认识的网友，更不要外出见网友或私自结伴外出游玩，以防上当受骗、被侵害。

七、加强亲情交流，营造愉快、和谐氛围。

请各位家长经常和孩子平等对话，进行思想交流，鼓励孩子树立自立自强的观念，培养孩子吃苦耐劳、战胜挫折的意志和品德。同时，注重对孩子进行心理疏导，增强理解，营造愉快、

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中小学生感恩教育（一）

周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，讲座结束后，我感受颇深。

于丹老师首先谈到孝。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到仁。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满一爱一心，和善待人。【三字经】里说道：人之初，一性一本善。一性一相近，习相远。意思是说，人在刚刚出生时，本一性一都是善良的，一性一情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习一性一就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关一爱一他人，使自己健康，快乐的成长。

最后谈到自立，自强，自信。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟一性一。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

其中让我感触最深的就是第一个故事大树与调皮的小男孩。大树无私地奉献自己的全部，让小男孩完成自己一生的梦想没了果实，没了树枝，没了树干，只剩下一个老树根。而小男孩呢？小的时候，摘大树的果实和叶子，在大树上乱刻乱划；为了上学和买玩具，他摘下了大树的全部果实；为了娶妻子盖房，他砍下了大树全部的树枝；为了周游世界，他砍下了大树粗一壮的枝干；到了年老，他在老树旁一直陪伴着老树。

可能我们都会觉得小男孩残忍，但这不正是我们吗？当我们年幼的时候，我们喜欢跟父母一起玩；等我们长大了，我们就离开父母；只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边；可无论怎样，父母都一直在那里，尽一且所能提一供我们所需要的一切，只为我们快乐、幸福；可当我们年纪大了，想再回到父母身边，他们只剩下了光秃秃的树根，那叶子、果实、庞大的树枝，早都不见了。

于丹老师首先谈到的就是孝，可见孝在整个社会道德中的分量。那么，何为孝？孝最基本的就是关心父母，理解父母。父母对我们没什么要求，只是希望我们快乐平安的成长。我们如果连这都做不到，成天抱怨生活，自怨自艾，那还如何谈得上孝？孝，其实很简单。有事一杯水，一个问候就能让父母很欣慰，并不是多豪华明亮的房子和一桌奢侈的饭菜可比的。

在演讲中，于丹老师也提到了仁。仁已经作为了社会生活中与

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春游，古称踏青，是一种传统的文体活动。以下是由小编为大家推荐的中小学生春游计划，欢迎大家学习参考。

中小学生春游计划(1)

一、活动指导思想

阳春三月，鲜花、垂柳、碧草、绿水，处处充满着诗情画意，是学生踏青春游的好时光。为让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受家乡的美景,体会家乡的变化,培养学生环保意识、集体意识与爱国主义精神，学校特组织安排拥抱春天春游活动。

二、方案制订：学校制定活动总方案，各年级组长(打☆的)于近日组织年级组教师讨论并负责上报年段春游活动方案(周二将方案上传ftp/政教处/春游文件包，春游方案空白表在此文件包中下载)。如人员配备不足，请提前上报，以便学校统一安排。

三、活动具体安排

◆活动时间：4月9日，一天。具体时间将根据气象消息及学校工作安排，另行通知。

◆参加对象：全体学生(身体不适应等情况不予参加，自愿为原则)。

◆活动地点：根据教育局文件精神，坚持安全、就近、徒步的原则选择活动地点。为便于管理，学校统一安排活动地点。具体见下表。

◆组织领导：学校成立春游安全工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，责任科室主任及各年级行政联络员任组员。各年段成立春游活动领导小组。行政联络员担任组长，行政人员、年级组长为组员。负责年段组春游过程的组织管理。

各年段带队领导、活动地点、道口护送人员安排

年段

组长

组员

部分非班主任、德育助理教师如学校未统一安排工作岗位，请随所在办公室组参加活动。主要负责学生队伍行进过程中各道口的安全工作，协助管理班级。具体工作由年级组长安排。

◆学生自带物品规定：

1、带适量的干粮，如面包、饼干等

2、带12瓶饮料或矿泉水。

3、带小零食3种左右，不宜多。

4、可自带相机，注意保管好。

5、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一块塑料布，以便休息。

6、穿舒适的运动鞋，便于行走。

7、自备安全帽太阳帽等遮阳物品。

8、可自带游戏活动器具。

◆安全措施：

1、牢固树立安全第一，预防为主的思想。活动前各班对学生进行专题安全教育，特别注意交通安全、饮食卫生、森林防火等容易引发事故环节的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。

2、活动必须保持高度统一性，活动全过程(活动线路、集合时间、安全规定等)服从带队领导的统一指挥。各班要教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。往返前认真

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中小学生自我评价

学生个性发展自我评价【1】

本人有较强的自尊心和比较热爱劳动。

无明显个性，缺乏特别突出的技能。

发展比较均衡，无特别突出的爱好。

在高中三年的生活中，我不但学习了许多知识，而且还交到了许多朋友。

在对待学习的态度上，缺乏主动性，但不惧怕困难，在每克服一格问题后，都会感到有成功感。

这更让我对学习有了很大兴趣。

此外，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。

遇到问题，向同学请教，向老师咨询。

我会不断改进，调整学习计划，合理安排时间。

我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

体育运动方面，我比较喜欢游泳，尽管我并不擅长篮球、足球等球类运动。

我喜欢打羽毛球。

对待生活的态度中，我并喜欢攀比。

对待经济的态度是钱够用就得，不喜欢铺张浪费、坑蒙拐骗偷。

正所谓君子爱财，求之有道。

我算不上是一名君子，但我也不是一个小人。

我有正确的人生观和价值观。

尽管不善于团结同学，不善于与同学沟通，交流。

但我非常有热心。

尽我最大的力量求帮助同学。

虽然我并不招人喜欢可是我有我有我自己的原则，和我开玩笑不所谓，请不要要侮辱我的家人。

我还有很多的缺点，如马虎，在对待有的问题比较鲁莽，爱说话，而且不分场合。

还有在取得一点小的成绩后，容易自大和骄傲。

不善于听取别人的意见。

在有的问题上优柔寡断。

而且在睡不醒的情况下容易发脾气。

但尽管我有这么多的缺点，我有信心将它们一一改正，不断完善自我，向更高的目标前进。

小学生关于自我评价【2】

经过一个学期的奋斗，我在语文、数学和英语等科目都取得了进步。

我非常得高兴! 在语文科里，我比起以前最高的分数也是差了两分。

这个学期第一次测验是九十三点五分，比我的最高分数只不过少了2分。

另外，我在家里空闲的时候也会做语文的【黄冈小状元达标卷】或【黄冈小状元快乐阅读】。

做这么多的题，难道你不觉得辛苦吗?有人问我，我会毫不犹豫地回答：每一次做都会有不同的经历;每一次做都会有不同的题目来挑战自己;每一次做都会有不同的感想;每一次做都会有不同的收获。

这样，我的语文成绩就会有所提高了。

在数学科里，我非常开心了!因为我的成绩大大提高。

经过第一次数学测验的教训，我一有空就去做数学的【黄冈小状元达标卷】和【小 学教材全解】。

我觉得每一次做数学题都会感到多一份理解和学多了一些知识，让自己在测验和考试中快速地做

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篇一：中小学生安全观后感

星期六早上，我和爸爸一妈一一妈一一起观看了山东电视台公共频道播放的《中小学春季安全教育第一课》专题节目，看完讲座后，我对于安全知识有了更加全面的认识。片中从避震、火灾、交通事故、水灾等各方面使我懂得了面对突发事件与灾难时应如何自救和紧急避险。

一：避震

家庭避震：地震时，应选择室内坚固的地方躲避，如厨房、卫生间、储藏室等；地震时应蹲下手把坚固物体，如桌腿；地震时保护好头部、颈部、同时应闭上眼睛防止异物伤害；地震时不要站在窗边、一陽一台下；不要跳楼，不要随意点燃明火。

学校避震：如果在上课时发生地震，应迅速躲在自己书桌底下，抱头；如果教室是楼房，不要躲在外墙边，不要跳楼；地震过后由老师有组织疏散到空旷地方去。地震时如果在一操一场时，应保持原地不动，千万不要往教室跑。

二:水灾

溺水是青少年头号杀手，其死亡率占三分之一。不要私自到河边、池塘去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要：

1，没有家长的带领，小孩不能偷偷的去游泳。

2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。

3，为防止下水后手脚不一抽一筋，下水前应活动好身一体。

4，对自己的水一性一要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人安全措施情况下，不能参加比赛。

三：交通安全。

减少车祸对我们的侵害，行走时的安全知识有以下几个方面：

1，走路时要走人行横道，没有人行横道时靠右边行走。

2，横过马路时要走人行横道，或走天桥、地下通道。

3，遵守交通信号，红灯停、绿灯行。

4，不钻，不跨越交通隔离设施。

5，不在马路上追逐猛跑，不疯打闹，不追车。

6，不要边走路边看书。

7，夜行时，尽量选择穿浅色衣帽和有路灯的地方横穿马路。

四：火灾发生时，逃生自救常识。

1，火灾袭来时，要迅速逃生，不要贪恋财物。

2,发生火势危险时，,当机立断披上湿的被褥或衣物，朝安全出口冲出去。

3，穿过浓烟时，尽量使身一体贴近地面，要捂住口鼻。

4，发生火灾时，千万不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

通过对这些知识的了解，我知道了在任何一件事情中，安全永远是第一位的。我们要加强自身安全防范意识，以安全的行为在安全的环境中学习，成才，生活。

篇二：中小学生安全观后感

周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉

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安全和发展是人类社会永恒追求的主题,安全是发展的前提条件。那么你知道学生安全协议书范本怎么写的吗?下面是小编为你整理的学生安全协议书范本，希望对你有用!

学生安全协议书范本篇1

甲方：宁安中学

乙方：

为进一步落实学校安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质学生，保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：

一、甲方责任

1、主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。涉及学生隐私的，甲方应当保密。

2、教学期间，必要时，对不适宜在校学习的特殊体质学生，建议其请假或者休学。

3、特异体质学生在校期间有异常反应，甲方应及时与家长联系，并告知家长在校时的异常情况。

二、乙方责任

1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情，并详细向班主任说清应注意事项。

2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。

3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体治疗、复查工作，避免发生意外。

4、特异体质学生在上学、放学途中或请假、休学期间，乙方要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。

三、其他事项

1、如特殊体质学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故，甲方不承担责任。

2、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。

3、甲方对特殊体质学生一视同仁，不得侵犯学生的隐私。 此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。

甲方(签字)： 乙方(签字)：

(签章) (签章)

年 月 日 年 月 日

学生安全协议书范本篇2

为了使您的孩子_________ 在学校健康快乐的学习,学校坚持安全第一，预防为主的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为此，学校与家长签订学生安全协议书，具体协议如下：

1、通校学生上学、住宿学生回校，必须有家长送到学校，把学生交给教师;如学生没有家长护送到校，途中遇有不安全因素，学校不承担责任。

2、学生在校期间,必须遵守学校安全规章制度,按教师的指导开展活动;如不听从教师的安排，造成不安全后果，责任自负。

3、学生在校期间，不允许擅自外出购买各种用品，如需要，必须由教师统一采购;如学生擅自外出，没经老师允许造成不安全因素，学校不承担责任。

4、学生在校期间，学校公共

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通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为交通的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。小编整理了“中小学生安全生产月活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！

中小学生安全生产月活动总结【一】

为了贯彻落实xx市教育局开展20xx年全国安全生产月活动方案，进一步强化师生安全意识，努力创造一个平安和谐的校园，深入扎实地开展好20xx年“全国安全生产月”活动，结合我校实际情况，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

（一）开展习近平总书记关于安全生产重要论述和依法治安集中宣讲活动。

通过教师工作例会，召开了“20xx年安全生产月”工作部署会议，传达了《xx市教育局关于开展20xx年安全生产月活动方案的通知》文件要求，并结合工作实际对学校的安全生产工作进行部署。让全体老师积极参与活动，明确责任，明确任务，保证各项安全责任和安全工作落实到位。

（二）开展安全事故警示教育活动。

学校结合典型案例，利用学校的led大屏幕、多媒体、校园网等载体播放安全事故警示教育片，开展校园安全警示教育，举行安全教育大讨论，通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报、专题讲座等多种形式，突出对交通、消防、溺水、食品卫生及防拐防骗、防拥挤踩踏等典型校园安全事故进行剖析，及时宣传普及安全知识，进一步增强师生的安全意识，提高安全防范技能。

（三）开展防溺水防交通事故安全教育活动。

1、建立每日提醒警示制度，在学校出口显目位置设置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放学前最后一节课下课前5分钟，开展防溺水、防交通事故“六不”教育。

2、组织观看xx市教育局和经济报社联合制作的《让爱不溺》三维电影和学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频。

3、充分利用当地新闻媒体，通过家访、《告家长一封信》、手机短信等形式，向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示，增强家长安全意识和监护责任意识。

4、安全家长委员协助学校对校园进行安全隐患排查。

5、做好水域隐患排查和整改工作。学校组织人员加强对校园周边安全隐患排查，组织教师到危险水域地带安插“安全警示牌”；发挥了突出的警示与教育作用，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。

（四）开展安全应急疏散演练活动。

为增强学校全

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中小学生交通安全征文稿

为深入学习和宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等交通安全法规，进一步增强中学生的交通安全意识，为尽快在全县普及道路交通安全法规知识，提高中学生的现代交通文明素质，使我们从小养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高中学生自我保护能力，最大限度的预防和减少中小学生交通伤亡事故，保证祖国花朵健康成长，再次举办了天津市中小学生交通安全征文活动。我作为一名中学生想先对其进行分析一下。天津市1.城市交通规划、建设和管理的观念有待进一步更新，水平有待进一步提高目前的城市规划主要是土地利用规划，城市交通规划与土地利用规划的相互结合、相互反馈做得不够。交通研究的着眼点主要放在道路网络上，对影响交通发展的政策因素考虑不足，造成在规划实施中对于政策的变化无所适应，规划缺乏应有的弹性和应变能力。　2.道路容量不足虽然道路建设不断增加，但交通拥挤没有明显缓解，道路容量仍然不足，主要原因是车辆的增长速度远远超过道路建设增长的速度，道路拥挤，交通秩序混乱，道路建设速度跟不上机动车车辆增加的速度，城区缺少停车场，其问题主要存在于太平路拥挤上。3.公交站牌位置不当及损坏后的维修，公交车车次不均因为天津市是直辖市发展公交较早，经过几次改革后虽然有了很大进步，但还是有一些较隐蔽或人少地区有一些较老的站牌，还有一些站牌受到人为或非人为的破坏后没有及时的维修，都会使司机犯迷糊，这也给经常出行的人们带来了许多不便。4.停车场严重不足近年来，由于私家车的迅猛发展，这给城区带来了很大麻烦，尤其体现在夜晚停车上。居我了解到目前为止城区还没有一个停车场，一些私家车要么直接停在路边，要么停在小区里面。细心的人就会发现夜幕降临之后，气象台路、友谊路等路边停满了车子，致使本来就小的可怜的道路变的更加狭窄，这给交通安全带来了很大隐患。交通发展的对策措施为迎接即将到来的机动化挑战，解决我县交通现状存在的问题，并满足城市新世纪发展和居民高水平出行需求的需要，实现长期、稳定的可持续发展，我县交通发展的相应对策措施应重视以下几点：1.我国城市机动化刚刚起步，建立一种合理控制交通需求的发展战略，这对于城区今后的繁荣和发展，防止交通拥挤、环境污染是一个具有深远意义的战略选择。2.大力发展公共交通，增开公交线路，适度发展小汽车交通，合理引导自行车交通发展，控制发展摩托 查看全文>>>

这篇关于的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 敬爱的学校团委： 我通过班上团组织和团员同志的教育和帮助，又经过上次的团章学习，我深深地认识到作为一个跨世纪的青年，必须积极争取加入青年的组织----中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织，是党的可靠又得力的助手和后备军，也是广大青年在实践中学习共产主义的学校。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领，以马克思列宁主义、*思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为社会主义现代化强国，正因为如此，我感到入团光荣，入团的好处，所以我决心加入共青团。 首先，我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，努力学习马克思列宁主义、*思想，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律，除此言之外，我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事，为团争光，为团做贡献，做一名名符其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”做力所能及的贡献，所以我向团委申请。我一定会用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。如果我一时未被批准，决不放弃，要接受更大的考验，继续创造条件争取。

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