小学足球作文

作文既是表达自己的方式也是理解他人的途径，写作能够让我们更敏锐地感受周围的氛围。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，你是否正在为写作文犯愁呢？关于“小学足球节作文”我们整理出了以下的相关知识点，在阅读后还请您收藏本网页网址！

小学足球节作文(篇1)

“成千上万的灵魂将在一夜间走进死亡之国。”这就是我们足球赛的开场语，然后说一些藐视敌人的话：“对方是胆小鬼，让我们飞起一脚，冲破他们的防线，踢进球门，让胆小鬼后悔吧，让我们为胜利欢呼吧！”对方一听，气得火冒三丈，接着说：“来吧，勇士，奋起吧！让我们来打败他们。”

球赛马上就开始，我是我们对的前锋，我们队还有两个机灵瘦小的中锋，三个后卫，一个又矮又瘦的守门员，看着对方人高马大的队员，我心想：“别看你们身高马大，我们照样能打败你。”

随着裁判的`一声哨响，球赛开始了，我先抢着了球，带球攻入对方禁区内，我飞起了一脚，来了一个假动作，对方球员都往球门的左边靠，我使出了一个大脚开球，从对方球门的右侧射了进去。哈！我高兴地举着手，在球场上跑，队员们都过来和我拥抱，中锋对我说：“踢得不赖啊，来了个开门红！”我说：“你们也加油啊！”

我们击过掌后，球赛继续开始，对方拿球，拿球的前锋好像心里憋着一股气，上次我进球时，他好像没回过身来，被守门员说了一顿，这次他好像一头雄狮一样，带球攻入我么的禁区内，不好，没防守队员了，我大声喊，要守住球门。我使劲摇头，只见我们的守门员不慌不忙，嘴里喊着根棒棒糖，对方前锋一看大喜，来了一个倒挂金钩，球像带着火，冲向了我们的门，这时守门员，用肚子一顶，哈，球飞出去了，当时我们队员还在垂头丧气地用脚跺地，这是我们高兴得手舞足蹈。

又踢了几场，球呢，球呢？哈，球被对方不知踢到哪了。明天再踢吧！今天我们从4：1赢了你们啊，我们赢定了。

小学足球节作文(篇2)

经过昨天的教训，加上昨天晚上的训练，我们的实力提高了不少，现在可以一展身手了。

这次我们先发球，只见孙悠秀一记平射，球从好几个三班同学脚下像流星般快速穿过，孙悠秀紧跟着球在后，我也做着战况转播。“哇！”只见孙悠秀以迅雷不及掩耳之势的速度将球传到三班球门前，又一脚平射，三班守门员一扑，把球扑下来了。可是还没等他抱起球，孙悠秀跟着一脚铲射，球进了。而这个过程却在不到40秒的时间里完成了！这下全场都活跃起来了，啦啦队的喊声此起彼伏，“go

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写好作文对于学生来说是非常重要的，写作可以提高自己的思辨能力。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。有没有比较好的作文给我们参考呢？为此，你可能需要看看“小学足球比赛作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学足球比赛作文 篇1

今年，我们学校一年一度的“旭日杯”足球赛又开始了。

每个班的竞争都很激烈，每一个足球员都用尽全力去拼搏。星期二，我们和四班争夺第三名，下午第三节课，老师带着我们，充满信心的想足球场走去。到了足球场，球员们先开始热身，然后就开始上场了，只听裁判哨声一响，比赛就开始了，只见我们班的汪浩然抢到了球，带球向对方的球栏逼近，途中对方不断有人过来抢球，但都被汪浩然巧妙的躲过了，说时迟，那时快，他临门一脚，球进了对方的球栏了，这时我们班发出阵阵的欢呼声，‘嘘’的一声，哨生嘎嘎嘎响起，中场休息的时间到了，队员们，个个汗流颊背，同学们纷纷迎上去，有的送水，有的拿毛巾，大家都盼着自己班赢。

经过几个回合，我们班以三比零战胜了对方，我们班的同学别提多高兴了，这次比赛，我们不但，锻炼了身体，同学之间的团结合作的精神也得到了提高，真是一举两得啊!

小学足球比赛作文 篇2

今天，我非常激动，因为下午有我参加的足球比赛。

我怀着既忐忑又不安的心情终于等到了比赛的开始。我们307班的足球运动员排着整齐的队伍，精神抖擞地跑进操场。我们的对手是308班，我们一一拥抱，相互打气：“为了胜利，加油！”

比赛正式开始，我方发球。陈一凡把球传给了我，我毫不犹豫地把球踢过中场，对方球员也不甘示弱，两名球员一起断下球。转眼间，球又回到我方境内。汪子沐飞快地铲下了球，转身就向对方球门射去。曹乐阳早就在球门前守着，一看球飞了过来，临空一脚把球踢向球门，对方门将还没反应过来，球进了。我们击掌庆祝，非常高兴。可这时，对方门将也将球抛到了我方境内，我们赶紧回防。可对方球员太厉害了，突破了我们的防守线，以迅雷不及掩耳之势向我方球门压来。幸好刘乐乐冲了上去，一个大脚又把球踢了回去。我也不甘示弱，左突右闪，把球抢了下来，绕到球门侧面一脚怒射，球避开了对方门将的拦截，球进了。我高兴得一蹦三尺高。

上半场我们以2比0领先。

稍做休息，下半场又开始了。由于上半场的失利，对方一上来就拼尽了全力。球始终在我们半场滚来滚去，这下可忙坏了刘乐乐、王涵两位猛将，接二连三地把快到球门的球踢了回去。可忙中出

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我们可以将我们的心事藏匿于作文里，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。好的作文可以体现我们的自身价值，那么你有了解过作文吗？请你阅读范文资讯网编辑辑为你编辑整理的《足球赛小学作文》，更多相关内容请继续关注本网站。

足球赛小学作文 篇1

有一块空地，非常适合在哪儿进行足球比赛。有一天放学之后，一位孩子约了他们的几个伙伴来赛足球。

嗬！这些孩子们都是聪明绝顶。他们分成两组，因为没有球门，他们就把书包和帽子拿来代替，就这样赛了起来。一些小弟弟小妹妹被吸引了过来，路过的高个叔叔也坐到场边，津津有味的看着这场球赛。

那一个留着平头，穿着黑衣服的守门员，炯炯有神地望着对方。虽然他的膝盖受伤了，但他却毫不在意。在他后面的那个小男孩，好像是候补的，一心总想快点儿让自己上场，好大显身手一次。

守门员与那些群众们都注视这远方的场地。那位搂着小弟弟的男孩儿可能来晚了吧！所以坐在了最左边。那位头上戴着蝴蝶结的小妹妹可能因为看不见球赛，所以站了起来。再右边的那个小男孩也津津有味地看着球赛。戴着红帽子的小女孩因为别人挡住了她的视线，就把身子探了出去。抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直得，脸上没有什么表情。再右边的穿绿衣服的小男孩神情十分紧张，可能是第一次看球赛吧！不知道谁家的漂亮的白狗跟着主人一块来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢！

看得最入迷的就要数大个子叔叔了，他面带笑容，仿佛看着球赛就想起了自己的童年。

足球赛小学作文 篇2

我们试验小学举行了一年一度的“大拇指青少年运动会”。有网球、羽毛球、足球航模等项目。我们班参加的集体项目是七人制足球赛。

经过老师的“精挑细选”和大家的自我推荐，七位队员是：前锋：孙重午、薛润时，中锋：王志康、娄金彪，后卫：郭天沐、李蕤桢，守门员：赵子原。

我们班先后和三。二班、三。三班进行两场比赛。让我印象最深刻的是和三。二班的比赛，上半场刚开始，对方就向我方球门踢了个长传球，幸好我用头把球给顶了下来。紧接着我们转守为攻，赵子原把球快速传给王志康，就看王志康带球绕过一个又一个对方球员把球分给薛润时，薛润时趁三。二班守门员站立不稳，鼓足力气只听“嗖”的一声，球进啦!啦啦队员备受鼓舞，有的在跳有的在扯着嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使劲鼓掌、跺脚……就连魏老师也跳了起来。我们大家正高兴时，对方的前锋

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写作文需要注重细节和语言表现力，准备写作前需要去收集有利于文章创作的素材和案例。平时多积累，才能在考场上发挥出色，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？本文供您参考并请您收藏。

小学足球联赛作文 篇1

足球赛，相信大家都不陌生，可“旭日杯”足球赛，又有几人知晓呢？“旭日杯”足球赛，或许对你并不重要，可它对与泰山小学的每一个人来说，是靠一年的等待，和一年的奋斗盼来的，“旭日杯”足球联赛作文。在“旭日杯”正式开始的这一天，泰山小学的每位师生都开始摩拳擦掌，迎接比赛，我们班，当然也不例外喽！当同学们听到“旭日杯”要开幕了，大家个个欢呼雀跃，寂静的教室立即变得沸腾了，欢呼声，鼓掌声，形成了一部回肠荡气的交响曲。熬过了漫长的等待，我们终于开始了第一场的比赛，这是和六（1）班比的，可结果却不尽人意，我们班输了。可我们并没有灰心丧气，而是继续努力。面对忽如其来，没有任何准备的第二场比赛，我们胜利了。开始的这两场比赛，我们虽然都看的兴趣盎然，可令我记忆最深刻的，还是最后一场比赛---和六（5）班争夺第3名的比赛。

上场前，我们班的足球运动员，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判“嘟”的哨声，比赛拉开了序幕。一开始，大家谁都不让谁，我踢，你抢；我传，你堵。看！我们班的前锋徐济润，在对方的重重围堵下，镇定自若的将球传给了杨诚，杨诚一个射门，球直冲对方球门，可是对方后卫太厉害了，飞起一脚，将球踢飞了。大家都连声叹息。哎呀！糟啦！对方前锋突破了我方的后卫，飞起一脚，一个射门，球高速向我方球门飞来，只听“哐当”一声，球撞到了门框上，反弹了回去，对方不死心，一连三次射门，全都给门框弹了回来，我又惊又喜，惊得是球差点进，喜得是球一连三次被门框弹开了，要是有一次没被弹开，球就进了。

因为这三球，对方的士气明显下降，我方乘势追击，一连好几次射门，但全被对方后卫堵回。当最后一秒种结束，我方和对方还是0比0，到了点球的时候了，我方先点球，徐济润飞起一脚，没进，对方再点球，也没进，我方和对方一连点了5球，结果还是平手，裁判又加赛了2球，这最后两球，我方和对方都使出了浑身解数，我方杨名海飞起一脚，球进啦！对方也开始踢了，这是最后一球，如若我方守住了，我方赢，如若我方没守住，两方平手，对方的.拉拉队也知道了这一球的重要性，高呼加油，我方的拉拉队，也不甘示弱，大叫必胜，对方球员最后飞起一脚，球直冲我

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我们动笔写作文之前要注意什么？作文是语言和文化的交流能够展示出作者的思想深度和文学魅力，写作可以加深我们对某一领域的理解和掌握。写好作文常常需要做出多方面的努力，下面介绍一篇网络上非常好的“小小足球赛小学作文”文章，如果您有需求也许本文内容能为您提供一些有用的帮助！

小小足球赛小学作文【篇1】

放学了，小伙伴们来到了一片空地，准备开始一场惊心动魄的球赛。

双方选手都气势汹汹，尤其是2号队的守门员，他屏息凝视地盯着球，好像在他掌控之下。旁边的替补守门员也想自己干一把，展现自己的英姿飒爽。

开赛了，大伙们抢着球。旁边的'观众也越来越多了。一对兄弟来看足球赛，哥哥抱着弟弟，两人都着迷了。刹那间，2号队一名队员先发制人，大获全胜。这使得1号队军心动摇。这也引来一位大叔，着看着连大叔都入迷了。看，一个小女孩低下头去看比赛的情况，一个哥哥则站在后面看着，一位姐姐则欣赏着双方的龙争虎斗，一只小白狗好像对比赛没有一点兴趣，呼呼地睡着了。

比赛进入白热化了，双方一鼓作气，准备抢这最后一球。一对姐弟俩坐在椅子上，细细地品味着球赛。守门员挡住了1号队的球，一脚下去，不负众望，给对方来了个致命一击。这招果然名不虚传。

大家掌声四起，欢声如雷。一场激烈的球赛结束了。1号队一败涂地，大伙也散了，就只有小白狗还安详的睡着。

小小足球赛小学作文【篇2】

一个阳光明媚的下午，小学生们下了课后都陆续回家了。可是，有几个孩子飞快地跑向绿茵茵的草地，他们把书包和外套搭了一个球门，守门员小红已经就位了。

比赛开始!小组红全神贯注地看着球，膝盖上的伤也不管，手上带着一双皮手套抚在膝盖上，小红身后穿着红色衣裤的小胖挺着肚子，应该是随时等着扑险球的吧。拉拉队员们在高声呼喊加油!加油!，不断地给队员们助威。一个戴着蝴蝶结的女孩站起来，手叉着腰聚精会神的望着踢球的队员。不知谁家的主人把家里的狗狗带来了，但是狗狗好像觉得前场并不好看，竟趴在地上闭目起养神来了。一个幼儿园的小朋友放学后经过这里，看到了小小足球赛就不肯回家，拉着爸爸陪他看球赛。一个小男孩把脖子伸的很长，应该是那边的高个子叔叔挡住了视线。那个抱洋娃娃的小女孩儿坐得比谁都直，脸上一点儿表情都没有，好像谁胜谁负跟她没关系。她旁边那个带风雪帽的小男孩倒很紧张，好像自己就是队员之一。一个戴红帽子的男孩俯在腿上，应该是在为一个没踢好的球惋惜吧小小足球赛看图作文

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作文是发自内心表达思想和情感的真实反映，通过写作我们能够实现自我想象的超越。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，有哪些值得借鉴的作文模板呢？供大家借鉴和使用，希望大家分享。

足球故事作文【篇1】

一谈到足球，我就有说不完的故事，一件、两件、三件……天呐！就像天上的星星一样数不清，就像河里砂石一样星星点点数不清，就像一场比赛数不尽的快乐，就像……。

当我刚上一年级的时候，还不知道什么是踢足球，可现在我懂了。

“嘿！谁要报名参加学校足球队？”班长叫道。我心想：“如果我能学会踢足球，将来还会成为世界足球明星。”二年级的时候我心里充满了大大的.天真，我因此就报了名，可是我的梦想就在今天给破灭了。

下午，我们来到了训练场地，林霞老师带着我们先热身运动，然后带着我们学习用内脚背去踢球，教我们如何带球，我们不知道练习了多少遍，还是踢得不是很好，我踢球的劲头很大，回到家中球还不离手，一个星期过去了，妈妈找到我聊天，说你每天练到很晚，回到家中筋疲力尽的根本就没有心情写作业，这样会影响你的学习的，我听到妈妈的话，是不想让我再踢足球了，我百般不愿意，可是最终我没有说通妈妈，我非常的伤心，虽然足球队没有参加成，但我还是热爱着它。

每当我们有足球课时我就显得越发开心，因为我可以从一周仅有的一节足球课上吸取更多的足球知识，还可以跟同学来一场踢球比赛并取长补短。

“罗纳尔多”！也不知是谁在惊呼，又有人说道：“罗纳尔多要来我们学校了！”我心里一震：“天呐！这么大的一个球星来我们学校！great!!通过筛选我很荣幸被啦啦队选上，欢迎罗纳尔多到来，并见到罗纳尔多本人，感到十分荣幸。

就在那一天我看到很多的追星者激动的样子，这一幕让我那小小的足球梦又重新燃起。加油吧！努力吧！为了足球而拼搏。

你以为这就是我和足球的故事吗？不还有很多很多……

足球故事作文【篇2】

我有一个足球梦，那是一个巨大的愿望：像梅西相同在绿茵场上扮演他绝无仅有的过人绝技；像c罗相同在绿茵场上热情地庆祝自己美丽的进球；像诺伊尔相同一次次做出精彩的补救；像贝克汉姆踢出一脚脚圆月弯刀……我必定和他们相同，在绿茵场上尽显自己的风貌。

从我第一次看到高年级同学进行足球竞赛时，竞赛结果的变化多端让我马上喜爱上了它；从我第一次和爸爸一同玩足球时，我就迷上了它；从我了解到一些足球知识起，我现已深深爱上了它。它是我幼年的一部分，是

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伴随着各行各业的衍生，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，值得参考的范文有哪些？你不妨看看有关足球的作文精选，请阅读，或许对你有所帮助！

有关足球的作文 篇1

今天是我们班一年一度的秋游，秋游是去潍坊的石门坊，大家都可开心啦！都期盼着能看到一个特别美丽的景色。这不，我们的旅途开始了。

大家在车上说说笑笑，有的聊天，有的玩儿手机，有的吃零食，可是唯一不好的就是我们的邢老师不在车上，邢老师在1号车，而我们呢？我们在2号车。下了车我们两车的人又见面了，大家进入景区开始游览。

“景色真美啊！”我们不由地赞叹道。我一路跟着邢老师，邢老师领我们走的路都是那种土路，都是石头，虽然很难走，但是我觉得还是挺好玩的。都这种路，邢老师和妈妈可以给我和张芮宁抓拍好多的照片，正在爬山的、站着的、坐下的、在红叶底下的，到处都有。在上山的时候，我们看见好多枫树，有些叶子是红的，有些叶子的绿的。老师找了一株枫树，我们坐在下面照相，感到无比愉快。

爬到了山顶，看着对面的山，一层雾飘在在山间，好像轻纱呀！老师和我们合了影，还拍了一张我和张芮宁的金鸡独立。风吹着我们，非常凉爽。走着走着我们不知不觉下到了景区修建的栈道上。人好多呀！我们根本走不动，于是，我们做了个决定，在上山从山上绕道没有很多人的道上走。

不久我们下山了，到了饭店里吃饭，吃完饭我们来一起玩，这是我最快乐的时光了，但时光很短暂，大人们吃完饭，我们出了景区，上了车，回家的路上邢老师在我们的车上，我们说说笑笑回家了。

今天真开心！

有关足球的作文 篇2

当我打开那个放在床底下的黑色的盒子时，我看到了那张妈妈在我小时候踢足球时照的照片，那场面是无比的欢欣，无比的快乐。

踢足球的时候，我们在奔跑，就像小鱼在蔚蓝的大海里游泳，就像小羊在广阔的草原里飞奔，就像小鸟在无边无际的蓝天中飞翔，我们不管多么劳累，多么热，我们都会坚持，因为我们都有那强烈的必胜的信念，让我们坚持到了最后一刻，赢了，我们抱在一起欢呼，输了，我们就说：“加油，我们下次一定会赢的。

记得有一次，放了暑假，我和村里的.小伙伴们约到我们家门前的一棵大槐树下集合，我拿上足球，踌躇满志地向大树下走去，小伙伴们也蓄势待发，我们先一起高呼：“友谊第一，比赛第二，然后5对5，开始比赛，我们组外号：“小胖”的前锋，他们组一发球，前锋小胖接下来稀里糊涂地踢了一球，“哇”！他们叫

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一、指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。

二、学校组织机构

组长：谭振东

副组长：周庆奋辛娥瑶覃莉芳

成员：雷赋黄胜言黄忠权韦莉莎陈丽燕凌艳何金仕黄小来卢凤翠罗美妙

三、实施步骤

1.对所有体育教师及班主任进行足球知识校本培训，适当聘请足球专业相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

2.分段在全校推广普及足球运动。一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（四、五、六年级为主），男女生人数不少于9人。利用体育课、活动课时间进行相应的训练。

4.学校每年至少举行一次班级联赛。一至三年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。四、五、六年级以比赛为主。

5.积极组织参加各种比赛足球竞技活动。

6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

四、工作要求

1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。

3.足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。

4.组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。

五、普及与推广保障措施

1.将校园足球活动列入学校工作计划。

2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算（经费预算不低与公用经费的10%）。

3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。

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伴随着社会的发展，我们可能会用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？以下是小编收集整理的“足球伴我成长作文精选”，感谢您的参阅。

足球伴我成长作文 篇1

足球联赛已经成为过去时，可是它留给我们的回忆却是那么的深刻，那么的刻骨铭心。因为那里有我们成长的坚实的足迹。

在这条成长之路上，也许有人会喊累，也有人会流泪，有人会受伤，但是我们从来不会畏惧，因为我们是个不屈的团队。在这条路上，是我们一起种下的太阳的种子，现在它长成了一颗“参天大树”，照耀着我们的青春。

在比赛中，作为替补队员的我必须随时待命。看着比赛，由于第一场比赛就和最厉害的701班踢，我们踢得很艰苦，有些队员受伤了。于是之后的比赛并不乐观，但我看懂了许多，比赛时有些替补队员粊焦躁，我当然也有同感，我知道我们在想什么，我们在想：“为什么不换我上，有些队员已经受伤了！”我们的班长说：“我也想上场”。我当时没有说半句话，因为我也是这么想的。可是后来我才发现，我们有的队员脚部受伤了，脚皮磨破了，血肉模糊，而第二天刚长出来的薄皮又磨破了。面对场上被动的局面，我心中满是怒火。因为我们的队员，我们的老班，我们的班级，都在遭受挑战。第四场比赛我终于有幸被安排上场了，可我上场却完全没用，因为对方主力我跑不过他，球也抢不过他，只能看着他越过我，他起脚，他射门，他进球，看着这些悲剧的发生，我却什么都做不完，裁判的哨声像锯子一样割着我的心，直到我下场，那锯子还在割，我哭了，我彻底哭了，为什么我什么都做不了，只能眼睁睁的看。我当时觉得我就是个观看者，永远只能看演绎者在台上出色的表演，而我却什么也改变不了，什么也守护了，守护了球，守护不了班级的荣誉，这真像祖国被入侵者破坏，而人民只能看着他们破坏，我们什么也做不了，一次次的受伤，我看到了却帮不上忙，我下场后回答了胡安的话：“我们只能当观看者，因为能力有限。”我哭了，可我内心里却笑了，因为我们在场下竭尽全力地去呐喊着，喊着加油，虽然输了比赛，但却没输气势，所以我胜了。我们拼尽全力，我们守护了属于自己不屈的齐舞风采，我们不后悔！

在青春成长的记忆中，这段插曲将永存你我心间！让我们感恩足球联赛这条成长之路！现在，我终于懂得了我学习是为了不当有想法而无能为力的人，懂得了青春时我们一起走过的美好路程，懂得了笑对失败，这是我们的回忆！我们的财富！

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作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文通常是在文字构思之中创建出来的。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是范文资讯网精心收集整理，为你带来的我们爱足球作文，希望能帮助到你，请收藏。

我们爱足球作文 篇1

我们班有一支足球队，队员有：曹晨昕、朱寒光、魏子言、陈坚炜和魏广弈。这五名队员是非常厉害的，他们是我班的“五大天王”。

队长曹晨昕性格冷静，一点也不冲动；守门员朱寒光反应力特强，几乎每次都能接住球；魏子言是主攻球员，他技术高超，无人能挡；陈坚炜是副主攻队员，他非常善于观察，经常能看出敌人的进攻顺序，从而一击必中；最后是捣敌王魏广弈，他经常把敌人耍得团团转，方便魏子言进攻，

有一次我们班足球队跟4班的足球队比赛。4班足球队技术不怎么样，使得我们的五大天王，非常轻敌，很不认真。比赛开始了，我们班的五大天王，万万没想到，4班足球队虽然技术不怎么样，但是他们对战术特别了解，使得我们班的五大天王开局连输了好几球。因为五大天王里的捣敌王反被“敌人”耍得团团转，使得魏子言进球十分困难。陈坚炜因为被敌人挡住了进攻视线，所以没发挥作用，朱寒光和曹晨昕也因为轻敌，从而发挥失常。

中场休息的时候，五大天王改进了战术，比赛又开始了，曹晨听上了前去当诱饵，让陈坚炜在一旁仔细观察，魏子言则悄悄地绕到敌人背后把球踢进对方的球门，五大天王就这样把比分扳了回来，还打败了4班取得胜利。

这就是我们班的足球队，他们为我们班取得很多荣誉，真是五大天王啊！

我们爱足球作文 篇2

说起周恒逸，在和小五年级可以说是无人不知，无人不晓（旁：为何？）因为，他的球技是我们五年级数一数二的高手。（旁：快进入正题，不然我踢你。）夸周恒意识足球小能手一点不假，下面我就举几个例子给你看。

实例一：在去年的五年级半决赛中，我们五一班在1：0落后于三班的的情况下，周恒逸奋起直追连续打了几次快速反攻，终于在结束比赛前一分三十八秒在对方禁区里一角大力抽射，球打进了死角。球进了！球进了！我们班的加油阵容一片欢腾。就是依靠周恒逸的这脚射门才是我们在点球大战中以5：3拿到了进入年级足球比赛的决赛的第一张门票。

实例二：今年的五年级足球赛，第一场又是我们的老对手五二班。在开球不久后，周恒逸利用对方后卫的一次失误，在禁区外的一脚吊射，球进了！上半场，我方以1：0领先。在一次防守过程当中，他

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