象声词的作文

作文对我们而言非常重要，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。好的作文能让你获得更好的名次，不会写作文，到底要怎么办？我们花时间专门编辑了关于象声词的作文，供你参考和使用，请收藏和分享！

关于象声词的作文【篇1】

妈妈烧菜勤劳的妈妈一下班，赶快回家“打开门，水龙头“哗哗”放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，火苗，铁铲，地翻炒着”像和亲爱的铁锅兄弟打招呼，妈妈，铛铛“拿出盘子”把小青菜盛了进去，然后又钻进了厨房，几块大骨头，一起跳进了水盆”洗掉骨头上的血，一些黄酒，一些盐，一些醋，汤盛进去，端到了餐桌上，妈妈烧菜勤劳的妈妈一下班，赶快回家，打开门，水龙头”哗哗，和水盆吵起架。放出了很多水“小青菜们一头扎进了水盆”洗了个舒服澡，煤气灶，噼里噼里，火苗。地窜了出来”油，地跳着舞”小青菜们跳进了铁锅。铁铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼，放入调料“妈妈”铛铛，拿出盘子。把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了“妈妈把小青菜端到了餐桌上”然后又钻进了厨房，水龙头双唱起了歌，几块大骨头。一起跳进了水盆。妈妈戴上了手套“伸进水盆”洗掉骨头上的血，砰砰砰砰“骨头被砍成了一小块一小块”妈妈端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧。再把骨头放进去烧“放上几根葱”一些黄酒。一些盐，一些醋，烧上半个小时，半个小时过去了，妈妈打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去。

关于象声词的作文【篇2】

星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。

妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。

妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身上。就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。

爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴！

关于象声词的作文【篇3】

学习使用象声词写作

一、教学要求

查看全文>>>

1、池塘里的青蛙也跟着呱呱地伴奏。

2、他咕嘟地喝了大碗水。

3、寒风吹着那破旧的门发出嘎吱嘎吱的声音！

4、鬼子（叽里呱啦）地在村口吆喝着，老百姓在街上（咚咚）地乱跑，情况十分紧急。队长（啪）地拔出手枪就要冲出去，赵大娘一把将他推倒在炕上，又（刺啦）一声将门关上了。

5、麻雀忒儿一声就飞了。

6、大年初一清晨，一阵噼里啪啦的鞭炮声把我吵醒。

7、教室里静悄悄的，只听见笔在纸上（唰唰）的写字的声音。忽然。门（砰）的一声开了，大家不约而同地抬头望着走进来的老师。

8、一个孩童咯咯咯地笑着，因为妈妈为他讲个故事。

9、清晨的第一缕阳光穿过树林，鸟儿叽叽喳喳递交起来。

10、刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

11、泉水咕嘟地往外冒。

12、楼道里传来咯噔咯噔的走路的声音！

13、小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，说道：晚上好。里面响起咯噔咯噔的声音，然后，门咯吱一声开了一寸左右的缝，一道灯光穿过门缝，映在街道上。

14、远处传来东北秧歌那种有节奏的咚咚咚的锣鼓声！

15、嗷嗷老狼发出了一声惨叫，小羊们绵绵冲了上去。只听见扑通一声，老狼掉进了河里，咕嘟咕嘟从河底冒上来了泡泡。老狼被淹死了。动物们欢呼起来了。

16、一个夜晚，雨淅淅沥沥地下着，雨滴噼里啪啦地打在窗户上。突然，楼道里传来了咯噔咯噔的脚步声。咚咚咚，是谁在敲门，猛地，嘎吱一声，门被推开了。原来是小明回来了。

17、风吹来，树叶唰唰地摇动。

18、锅里的粥咕嘟响。

19、轰隆隆的雷声从远处传来，窗外正下着雨，无数的雨滴敲打在玻璃窗上，发出叮咚叮咚的宛若清脆门铃的声响。

查看全文>>>

各位家长、老师们，同学们：

在金秋十月，我校有幸邀请到全国家庭教育高级指导师，北京开心妈妈工作室首席讲师，青少年激励专家张自学教授来我校做以感恩为主题的专题报告，全校1200名中高年级学生及1000余名家长参加了报告会。张自学老师的演讲慷慨激昂，激情四射，他以感恩为主题，围绕“感恩祖国、感恩老师、感恩亲人”三大内容，以生动事例、感人语言打动人心，给广大家长和学生以深刻的教育和感动。报告会现场家长、教师和学生都饱含热泪，沉浸在巨大精神力量的强烈震撼之中。

为深化和巩固感恩教育报告会产生的良好效果，我校政教处以报告会为契机，积极组织了《听报告 写感动》征文活动，向四、五、六年级学生征文，得到了同学们的积极响应，经过班级初选，政教处共收到征文150多篇，到今天，在这150篇优秀作文中我们又请专家评选出一等奖15名、二等奖15名、三等奖31名。

在此，首先让我们对认真组织此项工作的班主任老师、语文老师表示衷心的感谢!向积极、踊跃参赛的同学们表示敬意，尽管你们中间的一些人没获奖，但你们的积极参与，本身就是了不起的行动，我相信下次的获奖名单上一定会有你的名字。(大家有信心吗?)

不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。今天获奖的学生们，用稚嫩的文笔描绘纯真的心灵，通过报告会，学会了感恩，感恩祖国，给我们幸福的生活;感恩父母，为我们无私的付出;感恩老师，辛勤的教诲。虽然孩子们不会用华丽的词藻，但他们的语言清新纯真，虽然他们不会用煽情的语言，但他们的感恩之情自然流露。孩子们的有感而发，是勤于积累，勤于动笔的硕果，孩子们的真情流露，离不开家长、老师的体贴细致，才有了今天的好成绩。

爱和励志是人生的两大课题，感恩报告会让我们的孩子和我们的老师经受了一次爱的洗礼，受到了一次励志的教育!愿我们的学生带着感恩的心的温暖上路，学会爱自己、爱亲人、爱生活、爱伟大的祖国......扎扎实实走好人生的每一步，愿我们的学生插上励志的翅膀翱翔，把天空开拓得更辽阔，把未来谱写的更多彩缤纷!

查看全文>>>

作文的指导、批改、讲评是金笔作文教学一个完整的过程，三者是相互作用、紧密相联的。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于导游词作文评语，欢迎阅读!

让金笔作文的评语充满智慧和高效

作文的指导、批改、讲评是金笔作文教学一个完整的过程，三者是相互作用、紧密相联的。然而在现实的作文教学实践中，不少教师往往只重视了作文的技巧传授，而忽视了讲评课的重要作用。事实上，讲评既是对学生这次写作活动的经验总结，又为今后作文指明了努力方向。作文评讲课同作文指导课一样重要，相比于作前指导，作后讲评要更细心、耐心和智慧。因为讲评不仅是针对每个学生习作水平的指导，更是对每个学生不同个性发现后的反馈，是个性化极强的教学。那么，怎样上好智慧高效的作文讲评课呢?

一、锤炼语言 有情有趣

作文指导课无论是导入语、过渡语，还是点拨语、总结语，历来受到金笔作文教师的重视，可谓是精雕细琢。相比之下，讲评课的语言就显得平淡许多、随意了许多。而作文教学极富个性、有极强的人文性和丰富性，它无疑应该成为最富有情趣的一门功课。感情丰富、妙趣横生、令人神往成为作文课的典型特征。如果教师在作文讲评时对学生充满热情的期待，对习作富有发自内心的共鸣，语言风趣幽默，必然会对学生产生很大的感染力，从而为学生学习情趣的酝酿提供一个很好的平台。

幽默的语言是轻松的语言，是艺术的语言，它能给学生带来轻松和愉悦，减轻他们心头积蓄的沉重和紧张。在教学中，教师要学会在恰当的场合、恰当的时机，巧妙地运用风趣的语言开导学生。

如有一位教师在讲《谈修改文》时，对学生说：“大家常常写文章，可什么叫文章呢?其实每个人的脸皮就是一篇天生的文章(笑声)。古今中外，许多女同胞都非常讲究 ‘文章修改’的(大笑)。你看吧，她们每天晨起梳妆，对着镜子，用护肤霜反复 ‘揣摩’(涂抹)，再用高级增白护肤霜、唇膏精心‘润色’(大笑)，还要用特制的眉笔仔细地修改‘眉题’。甚至，连标点符号也毫不含糊——非要通过手术将‘单括号’(单眼皮)改为‘双括号’(双眼皮)不可!(笑声、掌声)你们看，这是何等的严肃认真，高度负责的态度啊!我们每个人都有自己的‘文章’，要使自己的‘文章’出类拔萃，不在‘修’上下一番工夫行吗?(笑声)”

听这样的课，简直是一种美的享受，这段话的教学中心明确，妙语连珠，深入浅出，学生听后终生难忘。

二、板块清晰 重点突出

一次作文评讲课应该可分多个板块，如“榜

查看全文>>>

各位家长、老师们，同学们： 在金秋十月，我校有幸邀请到全国家庭教育高级指导师，北京开心妈妈工作室首席讲师，青少年激励专家张自学教授来我校做以感恩为主题的专题报告，全校1200名中高年级学生及1000余名家长参加了报告会。张自学老师的演讲慷慨激昂，激情四射，他以感恩为主题，围绕“感恩祖国、感恩老师、感恩亲人”三大内容，以生动事例、感人语言打动人心，给广大家长和学生以深刻的教育和感动。报告会现场家长、教师和学生都饱含热泪，沉浸在巨大精神力量的强烈震撼之中。 为深化和巩固感恩教育报告会产生的良好效果，我校政教处以报告会为契机，积极组织了《听报告 写感动》征文活动，向四、五、六年级学生征文，得到了同学们的积极响应，经过班级初选，政教处共收到征文150多篇，到今天，在这150篇优秀作文中我们又请专家评选出一等奖15名、二等奖15名、三等奖31名。 在此，首先让我们对认真组织此项工作的班主任老师、语文老师表示衷心的感谢!向积极、踊跃参赛的同学们表示敬意，尽管你们中间的一些人没获奖，但你们的积极参与，本身就是了不起的行动，我相信下次的获奖名单上一定会有你的名字。(大家有信心吗?) 不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。今天获奖的学生们，用稚嫩的文笔描绘纯真的心灵，通过报告会，学会了感恩，感恩祖国，给我们幸福的生活;感恩父母，为我们无私的付出;感恩老师，辛勤的教诲。虽然孩子们不会用华丽的词藻，但他们的语言清新纯真，虽然他们不会用煽情的语言，但他们的感恩之情自然流露。孩子们的有感而发，是勤于积累，勤于动笔的硕果，孩子们的真情流露，离不开家长、老师的体贴细致，才有了今天的好成绩。 爱和励志是人生的两大课题，感恩报告会让我们的孩子和我们的老师经受了一次爱的洗礼，受到了一次励志的教育!愿我们的学生带着感恩的心的温暖上路，学会爱自己、爱亲人、爱生活、爱伟大的祖国......扎扎实实走好人生的每一步，愿我们的学生插上励志的翅膀翱翔，把天空开拓得更辽阔，把未来谱写的更多彩缤纷!

查看全文>>>

【第1篇】

尊敬的各位游客朋友：

大家好！我是一名小小导游，今天我很高兴能带领大家参观美丽的颐和园。希望你们能在这个阳光明媚的日子玩得欢乐，玩得尽兴，玩得满足。

颐和园别名清漪园。现在我们来到了著名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一排排、一列列整整齐齐的，像一个个训练有素的士兵。这条长廊有七百多米长，分成273。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，可几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，淡淡的花香扑鼻而来。习习微风从左边的昆明湖上吹来，大家是不是觉得很神清气爽呢？现在请女士们和先生们小心台阶，注意不要把塑料袋、包装纸等垃圾丢地上或景区里，有垃圾要丢到垃圾箱里，保护好这里美好的环境。现在我们将到达下一个景点——万寿山。

我们要上山了，大家请看。在万寿山的半山腰上，耸立着一座八角宝塔形的三层建筑，那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。站在佛香阁的前面向东远眺，隐隐约约能望见几座古老的城墙和城里的白塔。

下一个景点，就是你们最盼望的地方——昆明湖。昆明湖很美！湖水环绕着一个小岛，碧水又在树丛之中。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石，湖水平静极了，像一面光亮的明镜，湖水清绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好象一条艳丽的绿纱巾。昆明湖围着长长的堤岸，堤岸上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有一百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

今天的颐和园一日游到此结束了。你们觉得颐和园美吗？我国还有许多的名胜古迹呢。亲爱的游客朋友们，再见咯！

【第2篇】

游客们，大家好！欢迎大家来到世界文化遗产——颐和园景区区。很高兴成为大家的导游！我叫徐汇博，大家可以叫我徐导。愿今天我们的相处成为您美好的回忆!

大家看!现在我们走进颐和园的大门，最先来到的是有名的长廊，您往前看,一眼望不到头吧!这长廊有七百多米长，分成二百七十三间，每一间的横槛上都有各不相同的图画:有的是民间传说,还有的是花草虫鱼,也有古代名人的图片......真是应有尽有!

走完长廊，就来到了万寿山的脚下。大家请抬头看，那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁，下面的一排排的金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山,站在佛香阁的前面,你们看!颐和园的景色尽收眼底。往前看,昆明湖湖水清澈,碧绿的湖水

查看全文>>>

各位游客大家好！很高兴给大家当导游，今天我将带大家参观帝皇之家——北京故宫，现在我先对故宫作个简单介绍。希望通过我的讲解，能够使你们对故宫有个初步的了解。

故宫位于北京市城区中心，是明、清两代的皇宫，是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代皇家宫殿。故宫又叫紫禁城。紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。1987年北京故宫被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

故宫座北朝南，开有四条门。各位朋友，现在我们来到了故宫的正门，叫午门，意思是正午的太阳光芒四射。它建成于公元1420年，位于端门之北，雄伟壮观。各位请看，在10米高的城墙上耸立着五座崇楼，楼顶飞檐翅起，从上面看就象五只展翅欲飞的凤凰，故午门又称五凤楼。

各位游客朋友，现在我们已经进入故宫。这里是故宫第一进院落，首先出现在我们面前的是五座汉白玉石桥，它们象征五德，即仁、义、礼、智、信，是皇帝集美好的品质为一身的意思。金水桥下是内金水河，跨过金水桥就来到了太和门广场，这里就是明代皇帝御门听政时百官待驾的地方。

各位游客朋友，我们眼前的太和殿是整座紫禁城内级别最高的建筑，只有皇帝举行盛大典礼时才使用，象征皇权的至高无上，太和殿俗称金銮殿，是我国现存木结构大殿的杰出典范之作。太和殿始建于公元1420年，当时叫奉天殿。后来，该叫皇极殿。清顺治皇帝登基后，重修三大殿，并将皇极殿改为太和殿。

“不来故宫，枉来北京！”相信今天的故宫一日游给各位留下了深刻的印象，各位游客朋友，再见！

查看全文>>>

大家好！欢迎你们来到黄山风景名胜区！我是你们的小导游，我姓李，你们可以叫我李导。今天，就让我带领大家一起去领略这黄山的美景吧！

黄山位于安徽省南部，属中国南岭山脉部分。徐霞客曾说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”是的，黄山是绝美的。它的美更美在四绝：奇松、怪石、云海、温泉。

你们看，现在我们见到的就是黄山的“奇松”，它们的生命力顽强。我们在城市里看到的松树大多生长在土壤里的，但是你看，黄山上的松树有的生长在上顶上，有的生长在悬崖峭壁上，还有的在深沟里生长。但它们依然生机勃勃！最有名的就是迎客松了,它的枝叶向两旁伸展，远远望去，就像一位热情的主人在欢迎我们。在接下来的路途中，我们还将看到竖琴松、连理松、凤凰松等。

“怪石”构成了黄山的又一绝。它们千姿百态，已被命名的怪石就有120多处。你看它们，有的看上去就像一个“大仙桃”，被命名为仙桃石，有的像一位“仙人”在为我们指路，叫“仙人指路”，还有“猴子观海”、“五老上天都”等。

再接下来就说说“云海”。它们变化多端，若你置身其中，就像进入了仙境一样。每当太阳升起时，它们就像金色的波浪，壮观、奇丽！

最后，介绍一下温泉。传说，轩辕黄帝在这里洗过澡之后白发变成黑发，故人们称它为“灵泉”。它每小时出水量48吨，水质良好，还含有对人体有益的矿物质呢！

下面，就请大家尽情宝蓝黄山的秀美吧！游玩过程中一定要注意安全哦！

亲爱的游客们，我们今天的美好时光就要结束了，希望你们下次再来，我还给你们做导游哦！

查看全文>>>

在这篇文章中我们将为大家揭示一些“作文主持词格式范文”的内幕，写作文是大家的共同努力获得一个美好的成果，写作可以激发我们的创造性思维。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？

作文主持词格式范文【篇1】

在我家的窗前有一朵美丽的丁香花。美丽的花苞缀在枝头，是多么幽雅，让人一时间忘记了所有愁怨。偶尔也会发现一朵花蕾，遮掩的挡在了叶子后面，阳光照耀在丁香上，有一丝朦胧的感觉，也从不是那种浑浊的朦胧，而是那种如仙境一般的朦胧。

后来，我搬家了，搬到了一间斗室里，那时丁香已经开花了，单薄的花瓣绽放在阳光里，有一株花长的很高，像一个窥看的小姑娘，跟花瓣相比起来，参差不齐的枝条显得笨拙起来，一个坑一个坑，断断续续的

我坐在绿茵的草地上，仰望着硕大无朋的天空，整个苍穹孕育着无数个点点繁星，眼前一晃，一颗流星嗖地坠落在天际，是那么令人心驰神往，我双手合十，对着流星许愿，希望它能够祭献给我九泉之下的姥爷。

向远处眺望，琼浆似的瀑布像一条奔腾的巨龙飞向远方，几只还未睡觉的小鸟鸣啭在瀑布四周。一股馥郁的花香飘入我的鼻孔，我环顾了一下四周，几株茉莉花摇曳在夜空中是那么的顾影自怜，旁边的一株狗尾巴草孤芳自赏的婆娑着。

我看到的所有的一切，旖旎了我的心田，使我领悟到：无需雕刻的大自然的美，如一顶冠冕戴在地球的头上，使我们不能也不忍心去破坏这种美！

作文主持词格式范文【篇2】

男：又是小草吐新芽，充满希望的温暖日子。 女：您看，朵朵花儿竞相开放。 男：您瞧!棵棵苗苗茁壮成长。

合：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式! 女：我是主持人xxx。 男：我是主持人xxx。

女：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向， 男：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

女：现在我宣布八珠红军小学少先队员入队仪式现在开始!(带头鼓掌) 男：第一项，请少先队员给校领导佩戴红领巾。 女：第二项，出旗!

男：第三项，请全体少先队员起立，唱《中国少年先锋队队歌》。(唱完请坐下)。

女：第四项，请少先队代表为辅导员老师佩戴红领巾。 女：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光， 男：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

女：今天，我们新队员将要光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

女：第六项，请老队员为新队员佩戴红领巾!(播放音乐)

查看全文>>>

伴着我们工作的不断优化，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文示范： 作文班的事作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天上作文课，我到了门口，但是门没有开，人却来了许多。我们在门口等了一会儿，沈老师和郭老师来开门了。我到作文班门口，看见另一位补作文的同学————刘明煜同学。我和他在门口等老师把门打开，沈老师告诉我们：“只有等作文老师来才能进去。”然后，我和刘明煜坐在椅子上等作文老师来。

过一会儿，郭老师把门打开，我把刘明煜叫过去，但他不去。于是，我告诉刘明煜：“那里面原本有三只乌龟，现在里面有四只乌龟。”“真的？”刘明煜问。“真的。”我回答。就这样，我把刘明煜骗了进去。“你看，一、二、三、四，四只乌龟。”我得意地说。我把第一只说了两遍，又来了两个补作文的同学，他才肯进去。

过了一会，作文老师来了。进来后，作文老师就跟我们讲了今天要写的作文的主题，然后就出去了。一名叫李梓健的同学把张佳乐给刘明煜的橡皮抢了过来，然后把橡皮扔给了张佳乐，张佳乐又扔了回去，他们就这样对扔。李梓健在张佳乐没注意的时候扔到了张佳乐的头，于是张佳乐又砸李梓健。李梓健在某一次砸张佳乐的时候把张佳乐的饮料砸倒了，而且饮料还是开着的。张佳乐在反砸李梓健却不小心砸到了郭老师……

还有一次，李梓健砸刘明煜，结果砸到刘明煜的橡皮，反弹到了我的脸上……直到作文老师回来他们才不闹。

这就是我们班的事，挺有趣！

查看全文>>>