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我快乐作文-2024我快乐作文精选

作文是用文字记录个人情感和见解的方式,作文可以让我们拥有更广阔的视野和更开阔的思路。如何在写作文时突出重点呢?这篇文章将全方位分析和探究“游戏让我快乐作文范文”的各个方面,想要获取更多相关信息请定期浏览我们的网站!

游戏让我快乐作文范文 篇1

星期六的上午,姐姐到我家做客。姐姐说:“今天我们来玩一个区分生熟鸡蛋的游戏。”我说:“好呀。”

姐姐拿出了两个鸡蛋,说:“你来猜一猜,哪个是生鸡蛋?哪个是熟鸡蛋?”姐姐又补充说:“但是不能用敲碎的办法。”姐姐给了我三次机会,我猜了半天都没猜中。只剩最后一次机会了,我想出了晃鸡蛋的方法,我想:这次应该能猜中。但是我晃了半天,也没听出哪个是生的,哪个是熟的。我说:“姐姐,我实在猜不中了。”姐姐说:“你再好好想想。”我说:“姐姐,你到底有什么办法呀?”姐姐说“用旋转方法。”旋转?听了姐姐的话,我很疑惑。姐姐说着,把两个鸡蛋都转了一下。其中一个鸡蛋转得慢,很笨重。而另一个鸡蛋转得快,像陀螺一样。我对姐姐说:“是不是转得慢的那个是熟的,转得快的那个是生的?”姐姐敲开鸡蛋验证了一下,我一看,转得快的那个居然是熟的,慢的那个是生的。我问姐姐为什么,姐姐说:“因为生鸡蛋里面是液体,蛋白和蛋黄是分离的,所以在旋转鸡蛋时会东倒西歪,转得很慢。”听了姐姐的话,我恍然大悟。

我终于学会了怎样区分生熟鸡蛋,我非常开心。

作者:郁茹菲

指导老师:任萍、陈毅、刘秘含版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

游戏让我快乐作文范文 篇2

踩气球的游戏,你们玩过么?脚上系着气球,既要去踩破别人的,又要保护好自己的,可有意思了。

今天,老师就组织我们进行一场踩气球比赛。比赛分男生和女生俩大组。男生比赛时,个个生龙活虎,你争我夺,场面十分激烈。但,最有意思的还是我们女生的比赛。赛场上,我们有高、有矮、有胖、有瘦。有的面带微笑,有的十分紧张,有的胸有成竹……到底谁能胜?真是难以抉择。随着老师的一声“开始”。“啪、啪’啪”一阵阵气球爆裂的声音伴随着笑声传入我们耳中。经过一阵比赛,赛场中只剩下三个女生,比赛更加激烈了。只见她们斗智斗勇,一会像公鸡斗架抓在一起,一会又各就各位,等待机会。

最后李颖战胜所有对手取得了胜利。

游戏让我快乐作文范文 篇3

创新,这个词还真像是雨中的雾,雪中的霜,令人捉摸不透,这能捉住它一丝的踪迹。

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阅读让我快乐作文范文【篇1】

阳光温暖了万物,花香芬芳了世界,鸟语动听了音符。一切都是那么静谧,那么美好。

乘凉于大树下,与身边的花花花草草作伴。手捧着一卷书,读得入迷了,自然也就忘记了一切,仿佛置身于书海之中,身临其境:化身成一条人鱼,在大海中邀游;演变成一个冒险家,在山林中穿梭

读完一篇文章,或是一本书后,总有许多感悟令人反复思考斟酌。当然,在繁重的学习工作压力之下能读上几本自己喜爱的书,实在是悠闲乐趣。至于感悟,则是人生之道了。一本书给我带来的价值远远不只是知识与感悟,更多的当然是乐趣了。大人们常说少壮不努力,老大徒伤悲,现在不努力读书学知识,以后就后悔了,这点我是认可的,可当他们阻止我课外阅读时,我可是一点儿也不赞同。课外阅读带给了我许多乐趣,它就像我的知已能够猜透我的心思,看透我的心情。与它作伴,我总是无忧无虑,一直都在快乐中。

书香在校园中四溢,小小的校园里到处都有书的影子,我经常去学校的图书馆,在书的海洋中畅游,寻找着我喜欢的书。站着阅读了一会儿,便入了迷,又沉浸于书海了。每当我回过神,才意识到一些奇怪的目光朝我看来,我都会不好意思地笑笑,借过书就跑回教室。只要一把作业写完就把书拿出来阅读,有时会情不自禁地嘴角上扬,把周围的人莫名其妙地吓了一跳。

书香在商场中弥漫,每当被妈妈硬拉着去逛街,我都会抛下妈妈,跑到书籍专卖场,躲在那里看书。妈妈有时会着急地找我,而我却不知道,还在饶有兴趣地看书。但一旦被逮到我都会嬉皮笑脸地请求妈妈买下这本书,而妈妈则是边发火边总说着下次不许乱跑,我每次也都点点头作严肃状,许诺下次不会了。

书伴我成长,它陪我度过了许多个岁月,它带给了我无限的快乐,它比阳光还要温暖,比花香还要芬芳,比鸟语还要动听。

是的,阅读,使我快乐。

阅读让我快乐作文范文【篇2】

余余落晖,我捧一抹最亮的;涓涓溪流,我选一条最清的;灼灼枫叶,我摘一片最红的;漫漫人生,我要采人世间最重的——阅读。

七岁时,爱读《西游记》。无所不能的孙悟空多少次玄幻了我的童年。可是我发现孙悟空纵然拥有火眼金睛,七十二变等神通,因为大闹天宫,依然被如来佛祖压在五指山下,并且一压就是五百年!风吹日晒,狂风暴雨——坚强竟被一只猴子演绎的如此悲壮。被师傅从五指山救出之后,皈依佛门,陪他经历九九八十一难,纵使被师傅误解,也心甘情愿护他西天取

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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,写作文是我们个人思想的表达,个人情感的抒发。好文章都是改正的。写完作文后,要经过多次修改才能更加完善。你是否在搜相关的优质作文呢?编辑推荐你不妨读一下游戏让我快乐作文范文,供你参考,希望能够帮助到大家。

游戏让我快乐作文范文(篇1)

“哈!哈!哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢!

老师给我们讲了讲游戏规则,游戏规则很简单,就是老师说站我们就坐,老师说举手我们就抬腿……总之,老师无论说什么,我们就跟着做相反的动作。我想:不就是做相反的动作嘛,这对我来说简直就是易如反掌。

游戏正式拉开了序幕。老师说:“站。”我连忙坐下来,我心里想:嘻!嘻!这也太简单了吧。可是,还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说:“坐。”同学们齐刷刷地站起来,没有一点儿小错误。接着老师又说:“举手。”这一次,有些同学里脑子里一片空白,但是,我想到了正确的答案应该是抬腿,我就赶紧做出抬腿的动作。后来,老师又说:“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说:“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右,其中也包括了我,于是我也被淘汰了。老师说:“向左转。”这一次也有很多人淘汰了,只剩下四个人了,我心里想:到底谁才是冠军?老师出了最后的一道题是右手拍右腿。这一次呢,有两个人淘汰,我真是太为他们可惜了。最后,老师评出了两个冠军,他们是欧阳雅欣和屠德桂。

“对着干”不但是个好玩的游戏,还可以锻炼我们的反应速度。

游戏让我快乐作文范文(篇2)

“哈哈……”一阵接一阵的笑声从我们家里传出来。这是怎么回事?哦,原来我们正在玩有趣的“对着干”的游戏呢。一开始,爸爸不慌不忙地说出了游戏的规则:“只要我说什么,你们就做出我这句话的反义词的动作就行了。但是每人有10分,做错了的、速度慢的,都会被扣分,最后得分多者为胜。”

游戏规则一说完,我们就迫不及待地开始了游戏。刚开始,我心里有点紧张,怕自己会输于妹妹。而妹妹眼睛瞪得大大的,生怕自己落后。爸爸突然说:“举左手!”这么低难度的可难不倒我,只见爸爸话音刚落,我们都举起右手来。见难不倒我们,爸爸又说:“立正。”我立刻反应过来,手舞足蹈,妹妹也是嬉皮笑脸的。爸爸想了想紧接着又说:“笑。”一下子,我还真没反应过来,好在补救得当,连忙用手去假装抹眼泪,妹妹反应就

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5月24日晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动,促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。 一、提前通知、安排到位 在决赛的前一周,教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知,确定了以“我读书、我快乐”为主题,并随文下发了作文评分等级,让各班按通知要求进行初赛,各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了初赛,学生参与面广,并在初赛的基础上,确定了五名学生参加决赛。 二、现场出题、现场作文 周一晚自习时,各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中,让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料,以“感动”为话题,让学生写出读后的感受、体会;年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上,时间为90分钟,大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后,我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,我们汇编成册,下发到各班供学生相互间传阅。 三、凸显主题、文字优美 参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来,这在我校的同学中还少有这样的才情,虽然诗中有好多的语言较为幼稚,但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子,她的童年必定是一个快乐的童年,一个无忧无虑、幸福的童年。六(2)班的张宁写道:“当我读到《爱的教育》时,我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼,而是用言行举止去传授。当我读《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭,只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者,而懦弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的,在哪里跌倒就要在哪里 查看全文>>>

掌握写作技巧是非常有必要的,作文也是一种强化大脑记忆的方式。想要写出高分作文,一定要注意平时的素材积累。你现在写作是否有清楚的思路呢?为此,范文资讯网从网络上精心整理了《把我的快乐告诉你作文》,欢迎分享给你的朋友!

把我的快乐告诉你作文 篇1

这个冬天特别寒冷,可我却觉得不冷,因为快乐时时伴随着我,处处温暖着我。

中午,太阳照耀着大地,像金子一样铺满了我家的小院。我和爸爸一大一小,蹲在院子里,一人手里拿一个放大镜,正利用放大镜聚焦太阳光燃放鞭炮呢!啊,冒烟了!着火了!我们像青蛙一样立刻跳开去。噼噼啪啪,噼噼啪啪,我们的心情像燃放的烟花一般灿烂。

下午,我们在狭窄的卧室里进行了一场室内足球赛,爸爸当裁判,我和妈妈各守一边。比赛开始了,我飞起一脚就把球踢了过去。妈妈立刻“哇”地大叫了一声,原来球不偏不倚正中妈妈的大腿,还弹了回来。我又使劲地把球踢了过去,这次轮到裁判员爸爸大叫了:“电视机都要被你踢破了!”我的技术可高了,球就像长了眼睛一般,一会儿从妈妈的两脚之间穿梭而过,一会儿又从妈妈身边拐个弯进了她身后的球门。“耶,我赢了!”欢乐的笑声把屋顶都要掀破了。

晚上,我们从电影院里出来。“真好看呀!”我们都连连赞叹电影的精彩,哼唱着电影中的插曲,我还不时模仿电影中的人物,做几个像模像样的搞笑动作,我们都感到又快乐又满足。

快乐是冬天轻歌曼舞飘扬的雪花,快乐是我走在竹桥上惊险刺激的感觉……快乐溢满了我的心扉,溢出了我的心胸,那一阵阵笑声,一张张定格成笑脸的照片,都是我快乐的音符。

把我的快乐告诉你作文 篇2

快乐是什么?快乐是分享,快乐是给予,快乐是有一个温馨的家,快乐是有一个团结集体,快乐是……

蒲公英,我要把我的快乐告诉你,让你带着我的快乐飘遍世界的每个角落,让世界的每一个角落都有我快乐的痕迹,让更多人知道我的快乐。

蒲公英,我要告诉你,我有一个团结的集体。一年一度的跳绳比赛即将来到,每个班的同学都紧张的做着准备,“68,69,70,71,72.”“加油不要断!”“啊!”同学的一声喊叫,绳子钩住了同学的脚,“哎哟!好不容易连了这么多个,就这样断了,喂!你到底会不会跳啊!每次都是你断!”“对不起!对不起!

我真的不是故意的,我下次不会了!”跳断了的同学连说对不起,“都快要比赛了,你还跳得这么烂,该怎么办啊!”同学们都抱怨着,这时,不知是谁,在这抱怨的话语中冒出一句话

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秋已迈着婆娑地步伐走进了我们的校园。瞧!道路两旁的树木已被她的巧手染成金黄。清风徐来,树叶飒飒作响,偶有几片便从树枝上脱落,犹如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地划过天际,留下一出优美的弧线,而之悄然坠地。一切仿佛都酣睡未醒,而我们志愿者协会的会员们却早已踏上了寻找快乐的征程。 队伍由八个人组成,他们是志协雷锋站修车的队员。会员们个自带着行李箱迈着轻盈的步伐,穿梭在校园的幽径上,去寻找需要帮助的人们。“我奉献,我快乐”这整齐而又清脆的不仅喊出了他们内心的虔诚,而且喊出了他们无私奉献,不求回报的精神。看呀!他们或者两个人一起或者三个人结伴,拿出工具便开始忙碌起来,他们的每一个动作都是那样的小心认真,秋的太阳虽不那么骄躁,但仍有几份浮威,汗水慢慢地滑过他们的脸颊,他们顾不得擦去送走手中的这辆自行车,便又迎来了下辆,就这样重复着单调而又枯燥的动作,然尔却听不到他们一丝的怨言,有的只是金属碰撞的声音。而使他们奉献并快乐的是车主那一丝满意的微笑和一声真诚的感谢。

是啊,“我奉献,我快乐”当我再次读出这句响亮的口号时。不自觉得便从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我们的口号也是我们新一代共青团员的口号是我们应具备的精神。我们以服务大家为目的,以无私奉献为使命,以收获快乐为报酬,这不仅仅发扬了中华民族优良的传统美德,更增进了我们共青团员的思想意识。

雷锋曾经说过:“我的生命是有限的,而我的奉献是无限的。”因此作为共青团员的一员,我们更应该追求这种无私的品质,而这种品质也是我们即将加入中国共产党必备的精神。“我奉献,我快乐”明了而又简短,虔诚而又无私,当我想到自己是一个共青团员时我不禁为之骄傲。

夕阳西下,太阳把金色的余晖洒向大地,依依不舍地吻别。修车队的队员们依旧紧张的忙碌着,让我们双手合十为他们祝福,在心中墨念“我奉献,我快乐”。

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偶或在黝黑的深夜里浏览着《我平庸,我快乐》,思着平庸与快乐的分量。想得心驰神往时,眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾。在恍惚与朦胧中,超越了时间与空间的阻隔,一念之间,自己成了一位知名人士,金钱,名利纷至沓来。

原以为可以无悠无虑地生活,不必再去追求什么。可是,事与愿违,作为一名知名人士根本不像想象的那么简单,整天忙忙碌碌,剪不断的忧愁萦绕在我的心头,皱纹悄悄爬上了我的额头,终于,我累倒了。

一阵清风徐来,惊醒了梦境中的我,依旧是原来的我,平庸的我,我为之庆幸。庆幸平庸的我却始终保持一颗快乐的心。

汪国真曾说:你要活得快乐些,就只能活得简单些;你要活得长久些,就只能活得平庸些。也许在一定程度上,平庸也是人生中一种至高无上的境界。平庸中,我们可以独自享有好心情;平庸中,我们可以仔细品位生活;平庸中,我们不必在意世俗的眼光。

是平庸,给了我快乐。生活对非凡人来说是世界上最难的一道题,复杂得永远解不清。但我的生活简单得像一颗透明的水滴,一首诗,一支歌,一片绿叶,让平庸的我却快乐得如同仙女一样飘起来,一直飘向天国。我成了最容易满足的人,一句宽心的话,一张温暖的笑靥,一个会心的眼神,一声真诚的问候,一个精髓的祝愿,我的心就流淌出一条喜悦的河,轻松地欣赏着美丽的世界。

我喜欢平庸,平庸中保持一颗快乐的心,心平气和地为更美好的生活而奋斗,这样就可以无愧于心地对自己说;我平庸,我快乐!

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同学们,大家好!今天我所演讲的主题是“我学习,我快乐。”

历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨。我认为,学习能使人快乐。

学习带给我意气的快乐

看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“学而时习之,不亦乐乎?”让我燃烧起勇往直前的意气,让我重生了改变命运的意气,让我迸发出谁与争风的意气。正是因为学习带给我意气的快乐,让我重新审视自己,丰富自己,改变自己。正是因为学习带给我意气的快乐,让我在自然科学中感悟宇宙的奇迹,在人文科学中感受艺术的价值,在日常生活中感受生命的真谛。正是因为学习带给我意气的快乐,让我跟孤单,寂寞,怯懦,畏缩大声说“no。”我不是一个人在战斗,因为学习让我真切,让我充实,让我走向成功。

学习带给我智慧的快乐

大哲学家苏格拉底说过,有智慧的人是万物的尺度。学习,能让人反省,能让人明智,能让人充满智慧。车胤囊萤夜读,匡衡凿壁偷光,管宁割席分坐,霞客志在天下。许许多多的例子不就是在证明学习的价值和学习的快乐吗?一个人智慧的多少并不是因为他的天分的高低,而是取决于后天的学习,学以明志,习以致远。一个会学习的人,他一定充满了知识,充满了智慧。我愿意一生与学习为伴,因为它能教会我如何做人,如何做事,如何在这个物质充裕的社会依然保持对理想,对未来的美好的追求。

学习带给我成熟的快乐

没有什么比学习更能让人成熟的捷径了,活到老,学到老,学习是成熟的催化剂,是成熟的必要条件。小时候不学习的我喜欢在泥巴坑里扑腾,喜欢在游戏厅里度过。自从认真学习后,我便感悟到了它的魅力和价值,变得沉着,冷静,认真思考人生的价值和意义。渐渐的,我开始远离邋遢,远离幼稚,开始追逐自己的梦想,向着成功的彼岸扬帆驶去。书本里,有我敏捷的思维在跳舞,师友间,有我欣喜的情感在流动。生活中,有我的精神在呐喊。这无不归功于学习带给我的成熟,让我懂得去奋斗,懂得去珍惜,懂得去感激。

同学们,让我们一起认认真真的学习吧,让快乐伴随着学习,在学习中感悟真正的快乐。谢谢大家!

经济管理学院

工商管理103班

彭敏轩

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创作一篇好的作文需要反复构思和书写,作文是一种很好的锻炼自身能力的方式。花费大量时间和精力小编为您打造了这份“爱让我快乐成长作文”。让我们与他人分享我们的才华智慧和爱!

爱让我快乐成长作文【篇1】

苏联作家高尔基说过,书是人类进步的阶梯;德国作家歌德也曾说过,读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。是啊,书能开阔我们的视野,增长我们的知识,带给我们无穷的力量,更能荡涤我们的心灵。正因为有书作伴,我的生活更加充实。

很小的时候,我经常缠着妈妈给我讲故事,在妈妈声情并茂地讲述中,我走进了充满神秘气息的童话世界。上学后,我认识了汉字,自己终于能够独立阅读了。《格林童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》……我爱不释手,在这些作品中,我认识了美丽善良的白雪公主,命运悲惨的卖火柴的小女孩,调皮可爱的匹诺曹。

现在我已经是六年级的学生了,那种少儿读物已经满足不了我对知识的渴求。我开始阅读经典名著,中国的四大名著每一部都是精彩绝伦,让我深深地领略了我国古代文学的魅力。其中我最喜欢《西游记》,《西游记》带我走进那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,在这部书里,我喜欢正义勇敢的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒。我还经常读外国文学作品,《鲁滨逊飘流记》给了我无穷的力量。鲁滨逊克服很多困难,一个人在孤岛上生活了二十多年,一直不放弃。当我生活中遇到挫折时,我就会想起鲁滨逊的故事,就会激起我努力拼搏的勇气,是鲁滨逊的精神激励着我前进。

唐朝大诗人杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神。只要多读书,一定会有收获。现在我写作文再也不感到困难了,并且我的作文还经常被老师当做范文在班里读,有时还发表在石横教育网、泰山晚报上,上学期我写的节水征文还获得了肥城市一等奖。每当得到老师的表扬时,同学们总是向我投来羡慕的目光,我心中的自豪感油然而生。

我深知,我的写作有这么大的提高,与我坚持读书和刘老师的精心指导分不开。

书是一盏明灯,指引我们前进的方向;书是一把金钥匙,带领我们走进智慧的大门。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分,各位朋友们,让我们养成读书的习惯吧,多读书,读好书,让我们“腹有诗书气自华”,让读书伴我们快乐成长!

爱让我快乐成长作文【篇2】

快乐就像灰姑娘的南瓜马车,载着我们在成长的王国里尽情驰骋。我珍惜成长中的一点一滴,我愿我的生命散发光彩。

星期天的早晨,像往常一样,我和几个小伙伴在家门前的草坪上玩。

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不知不觉中暑假已经快要结束了,学生们也迎来了新的学期,在过去的暑假生活里,大家有什么觉得快乐的地方呢?快些一篇文章记录美好的暑假生活吧。那么大家知道关于我已经结束的快乐暑假生活作文该怎么写吗?下面是范文资讯网小编为大家整理的学生作文——我已经结束的快乐暑假生活,希望能够帮助大家,欢迎大家阅读。

学生作文——我已经结束的快乐暑假生活【一】

不知不觉中,轻松愉快的暑假生活即将过去。一开学,我就是四年级的小学生了,回想过去的暑假生活,我感到充实而又快乐。

俗话说:没有规矩,不成方圆。因此,刚放假,我就在妈妈的帮助下,制定了详细的假期计划,每天按计划生活、学习。放松了心情,收获了快乐。

生命在于运动,每天早晨,伴随着鸟儿美妙的歌声,我和妈妈早早的就起床了,洗漱完毕,我们去体育场打羽毛球、跑步这些项目现在都成了我的强项。你看,现在我的身体多棒啊!运动结束,吃完早饭,我就开始学习,语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后,我就阅读一下书籍,因为书是人类最好的营养品,然后我把书里的好词好句抄下来,时间一长,这些句子、词语,我就可以运用到自己的文章里去了。在这种合理安排下,我不仅没有讨厌学习,反而在收获中尝到学习的乐趣。

劳逸搭配、干活不累。这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以,我把这句话改成了:劳逸搭配、学习不累。每当我在学习完以后,我就适量在放松一下,比如说:找小伙伴玩玩或者看会儿电视。所以,在暑假的每一天里,我都过得很充实、很快乐,一点都不感觉到累。

大自然是一本怎么也看不完的书,需要我们细细品读;大自然又像是一副美丽无比的画卷,需要我们好好去欣赏。在暑假里,爸爸妈妈还为我安排了两次旅游,在旅游过程中,我感叹祖国的风光秀丽,又感受到了浓浓亲情。

这个暑假我不仅过得充实、快乐,还收获了许多知识。为三年级的学习生活画上了一个圆满的句号,对即将到来的四年级充满了无限的期待。

你这个暑假过得怎样呢?也来说给大家听吧!

学生作文——我已经结束的快乐暑假生活【二】

这次愉快的暑假,每天我都很开心,令我印象最深刻的就是二胡了。

先来听听我是怎么安排的吧,我每天半个小时锻炼,消除脑中的疲劳,不再是那么无精打采。每天去两个小时的图书馆,让我学会更多知识。练字60个,让我的字写的更加漂亮。现在我的字已经写得工工整整,端端正正。还有一件很重

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