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最后的时刻读后感300字,2024最后的时刻读后感300字范文

最后的时刻读后感300字

最后的时刻(一) 本文讲的是解放战争时期涌现出的杰出女英雄江姐牺牲前的悲壮情景,塑造了一个无比坚贞,视死如归的女共产党员的光辉形象。由于学生对于的背景不太清楚,把握人物的形象便难以把握了。因此我课前让同学搜集解放战争资料及长篇小说《红岩》梗概,光积累了资料还远不够,如何巧妙地把学生带到当时的环境中才是最重要的,怎样切入呢?我抓住了江姐那句名言:“ 严刑拷打算不了什么,竹签子是竹子做的,而共产党员的意志是钢的。” 一上来便把学生带到那充满血腥的场景中,学生从心里已经有一个模糊的坚贞不屈的共产党员的形象。教室气氛格外凝重。我相机给学生们讲了江姐所处的那个特殊时代及涌现出的英雄人物,进而再引导学生研习课文。“ 最后的时刻” 本义是什么?课文中又指什么呢?学生需要读课文解决。那么作者为什么又用“ 最后的时刻” 命题呢?它表达了作者什么样的情感?学生讨论解决后,我趁机引导学生再读课文,这“ 最后的时刻” 在课文具体指哪个时间段?作者写了江姐在这段时间内做的那些事情?体现了江姐的哪些精神品质?我首先让学生画出描写江姐神情、行动和语言的句子,反复读一读,想一想,在这“最后的时刻”,江姐心里会想些什么?接下来让学生结合自己的勾画与批注交流,然后抓住自己最受感动的语段品读。学生们理清了这些问题,课文脉络变清晰了,人物形象就树立起来了。 从学生谈收获中可看出,学生这节课深受教育,他们对解放战争有了初步了解,心中树立起了英雄的共产党人的丰碑。那么自然与作者的情感达到了共鸣,可谓是受益匪浅。授 课结束,我非常欣慰,自我感觉这节课达到了我预期的目的,属于比较成功的一节课。其实,我觉得,不需要新鲜花样,只要多投入点时间,多思索思索,找到一个合适的切入点,学生便会顺藤摸瓜,很容易便从心中树立起了共产党员人的丰碑,可谓是受益匪浅! 最后的时刻教学反思(二) 本文是一篇传统、经典的短篇小说,主题鲜明突出,意在激发学生的爱国主义情感。 今天在新课程理念的启发和引导下,重新再接触这篇课文,最初决定要上这一课的时候,仍然很茫然,过去失败的经验使我有点惧怕这篇课文,我喜欢这篇文章,但我怕自己又把它上坏了。小弗朗士的爱国情感是被逐步唤醒的,而学生的感受也应该是这样的,怎样让学生对课文的感情象小弗朗士一样逐步理解,加深,及至产生共鸣呢?我反思了过去教学环节和 查看全文>>>
《闪亮的时刻》700字读后感 这本书是来自马来西亚的著名文学作家许友彬写的,给了我很多启示,让我受益匪浅,也让我深深的感动着 书里主要讲了,在一个只有五个人的学校雪河小学里,毓敏、毓文、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏,学校被政府下令拆迁,为了能保住学校,为了让学校留住环境优美的山中,他们参加了全国的羽毛球比赛。可是,发现大家都在努力的过程中,他们发现了惊天动地的大秘密,租学校教室的教授和会长,正在培养剧毒杀人蜂,准备刺杀美国总统,但更严重的是有五只杀人蜂已经逃了出来,正在威胁着人们的生命,大家凭着自己的努力找到了关杀人蜂的笼子,并且用火把杀人蜂烧了个精光,同时另外一个喜讯接连而来,懿勇和懿仁他们打羽毛球分别获得了全国小学生冠亚军,他们拍摄的短片获经过各个媒体的传播,他们雪河小学名声大作但是不幸的是五只逃出来的杀人蜂只捉到了四只,最后一只被毓文抓住但是蜜蜂却蛰到了他,于是他牺牲了自己的生命。从而保住学校。不久过后,雪河小学从五个人发展成了几百人,成了一所著名的学校。 在这个过程中他们遇到了各种各样的困难,虽然有伤心有泪水,甚至为此付出了生命,但是他们依然坚持着,让我懂得了成功不单单为了自己,而是为了与他人共同的愿望。 然而在我自己的生活中,总是被呵护着,依靠着父母亲,享受着父母给予一切,但是书上的孩子却不同,靠自己的力量战胜困难,自己生活,拯救学校,为了搭救同伴宁愿奉献自己的生命。最后,换来了自己努力换来的闪亮的时刻。 读了这本书我的感触很深,我懂得了人生就像是一只萤火虫,要用自身的光芒,照亮后人,一只萤火虫的光芒,永远没有一群萤火虫发出的光耀眼!

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杀戮时刻读后感(一)

【杀戮时刻】的确是一部非常优秀的法律题材影片,因此其中的东西自然有很多,如美国的庭审程序、美国的抗辩式审判、法官的作用但是我最想谈的是美国的陪审一团一在庭审中作用。

那么陪审一团一的作用到底是什么?简单讲陪审一团一就是认定事实,并裁决案件。法官则是控制审判程序,并根据陪审一团一认定的事实适用法律(由于美国是普通法系国家,即使由陪审一团一认定的事实在法律上无法条可寻,法官也可进行自创规则判案或援引先例)。

在美国,由于担任陪审员是公民的义务,因此美国陪审员的选鲸只须从当地选民登记手册中随机一抽一出候选人名单即可。法官根据案件的情况确定最初陪审员候选人数,然后法官将其中不符合条件的候选人剔除。由于陪审员直接决定案件结果,因此要求陪审员具有较高的道德素质。

开庭审理过程中,陪审一团一通过双方律师对证人的询问来了解案件事实,而法官会控制律师的询问过程,并指出法庭上出现的哪些证据属于违法获得或者哪些证言不具有可信度,以提醒陪审一团一不能采用。在所有的证人都出庭作证后,陪审一团一会在单独的评审室内对原告提出的诉讼请求进行评议,并形成裁决意见。一般的刑事和民事案件要求至少有9名陪审员达成一致意见,才能形成裁决结果。而谋杀案之类的重大刑事案件,则要求12名陪审员都必须形成一致的裁决。如果人数上达不到要求,就不能形成裁决结果,陪审一团一需要继续评议,直到做出裁决为止。当双方的证人都出庭作证后,法官就可以要求陪审一团一对案件进行讨论并裁决。陪审员们将被严密隔离,甚至在未做出裁决前不准吃饭。当陪审员讨论结束后,会形成一份意向一性一决定,然后交由陪审员们投票表决。

陪审制度是美国法治和美国诉讼制度的组成部分,反映了美国诉讼制度的特一性一,是美国法治民一主化的反映,具有一些特点:

1)陪审员加入审判使审判更具人一性一化,可以更好的体现法、理、情的统一。陪审员断案中,陪审员来自社会各阶层,社会横断面大,对安件的裁定较易达到社会正义。而且由于陪审员是由双方律师同意后产生的,即使一方对案件结果不满,他也无法对陪审一团一做出任何指责。而且收买如此多的陪审员也并非易事。因此司法腐败发生概率较小。

2)陪审员加入审判,事实上体现了公民参与国家管理。这是公民直接形势国家权力的体现。

3)陪审制度有利于普法教育,增强公民法律意识,加快法治社会建设和依法治国进程。公民担当陪审员的进程正

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读后感怎么去写呢?在阅读作者写的作品中,我们沉醉其中,我们可以尝试着动笔写一篇简短的读后感。栏目小编花时间专门编辑了闪亮时刻读后感,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

闪亮时刻读后感 篇1

我最近迷上了一本叫做《闪亮的时刻》的小说书,我一下子就被它精彩的内容吸引住了,看完这本书,我懂得了:成功不单单为了自己,而是为了与他人共同的愿望。大家有目标的一同前进,生命因此绽放光芒!

这本书讲了河学小学只有五名学生,由于人少地偏,学校被政府下令搬迁。怎样才能让学校,让学校继续留在环境优美的山中呢?五名。学生决定报名参加两项比赛全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛,希望在比赛中获得冠军,请媒体关注学校,从而保住学校。

大家都在努力的过程中,他们发现了惊天动地的大秘密,租学校教室的教授和会长,正在培养剧毒杀人蜂,准备刺杀美国总统,但更严重的是有五只杀人蜂已经逃了出来,正在威胁着人们的生命,大家凭着自己的努力找到了关杀人蜂的笼子,并且用火把杀人蜂烧了个精光,同时另外一个喜讯接连而来,懿勇和懿仁他们打羽毛球分别获得了全国小学生冠亚军,他们拍摄的短片获经过各个媒体的传播,他们雪河小学名声大作,不仅成了着名的旅游景点,学校还发展到五十多人,他们都非常高兴,但是不幸的是五只逃出来的杀人蜂只捉到了四只,最后一只被毓文抓住但是蜜蜂却蛰到了他,于是他牺牲了。

看完后我自己也感觉,毓文为了保护人们的性命,自己却英勇的牺牲了,我十分感动。同时,我也感觉这是一本感人的小说,是一本让我了解亲情的小说,是一本让我珍惜友情的小说,也是本让你体会活着意义的小说,这本书看了,让我觉得很有价值。

闪亮时刻读后感 篇2

放下书本,已是深夜。我抬头仰望,天空中的星星闪烁着淡淡的星光,脑海里思绪万千,随手借来的一本《闪亮的时刻》,让我渐渐明白了

故事一波三折,讲了一件温情又悬疑的故事。

大山里,有一座偏僻的小学――雪河小学,小学里一共只有五个学生――毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉,还有几位善良的老师――董事长郭叔、洪老师、蓝校长、珍姨、桂香姐。因学生不多,又在山区,小学面临拆迁。老师们想让懿仁、懿勇获得羽毛球冠军而来让小学出名,有更多的学生,而不会拆迁。就在紧张练习中,毓文和毓敏带来两个外国人,一个是会长,一个是教授。他们企图研制杀人蜂,妄想在亚太安全会议上用杀人蜂谋杀美国总统。五个学生发现了这个秘密,告诉老师们,可大人

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关键时刻读后感(一)

【关键时刻】是我读过的一篇文章,它只要告诉人们:骄傲和自满都会成为成功路上的一块绊脚石。

【关键时刻】主要简述了一个年轻人射箭射的非常好,他能很随意的把一支箭射一到远处,然后再射一支箭把它劈成两半。因此,他觉得他比师傅都要厉害。

后来他的师傅和他来到一处裂谷边,裂谷之间有一根圆木,师傅走到圆木中央,对准远处一棵树的中心,很随意的射一到那里,然后再射一支箭把原来的箭劈成两半。可年轻人走上圆木,却哆哆嗦嗦的,因为只要一失足,就是死亡。他对准那棵树,但却无法集中注意力。一箭射去,连树的影子都没有碰到。

从此以后,这个年轻人再也不骄傲了。其实没有人在某一方面做到最成功,只有努力做到最好。

关键时刻读后感(二)

我今天读了一篇名叫【关键时刻】的文章,讲的是:从前有个年轻人,箭射得非常好,他可以把一支箭射一到远处的树上,再射第二支箭从第一支箭中间穿过。他骄傲起来。

一天,他的老师,要年轻人陪他旅行。

他们来到一道裂谷边。裂谷很深,下面是湍急的河水,只有一根圆木横跨两岸。师父走到圆木中央,一箭正中远处的树,又一箭把树上的箭射成两半。年轻人小心翼翼地走到圆木中央,他知道,如果失足,等待他的将是死亡。他搭起一支箭,箭射一了出去,但连树的影子都没沾到。这时,年轻人顿觉天旋地转,不禁哭了起来。

师父救命!他大声呼喊着。师父赶紧一抓住他的手,把他带到安全的地方。年轻人此时真是懊悔自己不该骄傲。

玖了这篇文章,我明白了:我们的心态决定了我们的行动,优秀的心理素质是取得成功的先决条件。成熟稳重地面对一切,才是真正的强者。

关键时刻读后感(三)

最近花时间阅读了北欧航空公司前ceo卡尔森所写的【关键时刻】一书,最大的感受就是以客户为向导的经营真谛。客户是市场中的最根本、最积极、最活跃的因素,以客户为导向其实是以市场为导向。抓住了客户,就占据了市场;顺应了客户,就适应了市场,发展了客户,就开拓了市场。

正对目前无线终端互联网部门的情况,这方面就更加迫切:由于手机市场原因,国内渠道规模在慢慢萎一缩;由于增值业务行业原因,运营商计费模一式越来越窄,迫使我们使用第三方计费模一式。我们必须研发高粘一性一,高品质的产品,其实质就是以客户为中心,站在客户角度去考虑问题,以提高客户高品质的服务为基础,黏住了客户,后面才考虑收费问题。

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其实读书对于我们来说,那就是一辈子不间断的事,阅读了作品之后,心中有诸多感慨。 读后感可以帮助我们更好地认识和了解人性的深刻和复杂,写作品读后感内容都应该有什么呢?在网上搜索后编辑整理出了这些关于“关键时刻的读后感”的知识,希望这篇文章对你有所帮助欢迎阅读!

关键时刻的读后感(篇1)

非常感谢公司推荐的《关键时刻》这本书,它教育了我怎样去做好中层管理者,让我明白小事成就大业的道理就是珍惜每一个小小的关键时刻;中层管理者要充分去挖掘每个人的智慧,通过沟通技巧,把公司的总目标简单明了的传达给所有人,为大家钩织蓝图,让大家参与提高效率完成目标的计划制定中,最后检查督促完成。

尤其是对接客户端的部门,时时刻刻都是我们的关键时刻,有时甚至是对客户的一句话都会影响我们的服务质量。只有做好工作中的每一件小事才会成就公司的大业。

对于通信这个超级行业,我们更要不断的充分了解客户的真正需求,以确定真正要有的核心竞争力,当前的整机销售市场处于低端用户群,价格和品质肯定是要成为核心竞争力才行,如果市场在向高端市场后,那么技术毫无疑问就转为核心竞争力。

不断了解客户需求,以客户需求为导向;确立好目标,让组织明确奋斗方向;否则组织将会懒散或失去斗志。

关键时刻的读后感(篇2)

最近花时间阅读了北欧航空公司前ceo卡尔森所写的《关键时刻》一书,最大的感受就是以客户为向导的经营真谛。客户是市场中的最根本、最积极、最活跃的因素,以客户为导向其实是以市场为导向。抓住了客户,就占据了市场;顺应了客户,就适应了市场,发展了客户,就开拓了市场。

正对目前无线终端互联网部门的情况,这方面就更加迫切:由于手机市场原因,国内渠道规模在慢慢萎缩;由于增值业务行业原因,运营商计费模式越来越窄,迫使我们使用第三方计费模式。我们必须研发高粘性,高品质的产品,其实质就是以客户为中心,站在客户角度去考虑问题,以提高客户高品质的服务为基础,黏住了客户,后面才考虑收费问题。

以无线终端互联网部门最新开发的大型网游--江湖online为例加以说明,由于各种客观缘由,江湖是在单机版的rpg游戏引擎的上进行开发的,开发前期没有站在客户的角度来设计,以开发进度为优先,以减低开发难度为优先,以系统架构完美为优先,导致江湖上线的时候用户导入困难,流失严重,收益也很不理想。最近我们痛下决心,以客户需求为关键时刻,分析了大量用户的聊天

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《最后的藏獒》读后感

在那遥远而又神秘的青藏高原上,生活着一种特别高贵的动物。在它们身上,集中了高原生灵最美好的品质:威猛、忠义、智慧、坚韧、责任、负重、感恩......它们就是藏獒,一种具有传奇色彩的高贵生物!

故事的主人公是一只金黄色的狮头公獒,它的名字叫冈日森格,它的身上具备了一切藏獒所需具备的美好品质。它拥有锋利的虎牙、健壮的身躯、发达的四肢、聪明的头脑......而我最敬佩它的其中三样品质,忠义与感恩,还有智慧!

忠义!冈日森格遭到果日与那日两只母獒的攻击,因为藏獒中好男不与女斗而险些丧失性命也不反抗,时时刻刻遵循着藏獒中的规则与义气,此乃义!而且冈日森格为了救曾经养育过自己的七个上阿妈草原的孩子,与汉扎西一起跳上刑台,愿意用自己的死来挽回七个小主人的生命,与獒王虎头雪獒、饮血王党项罗刹展开恶斗,不顾自己的安危,救回了自己的主人,此乃忠!所以冈日森格真称得上是忠义两全!

感恩!正所谓有恩不报不是藏獒,施恩图报也不是藏獒!冈日森格的感恩,真的只能用一句话来形容,滴水之恩,当涌泉相报。作者的父亲在去西结古草原的路上遇见了它并给了它几颗花生,将它带到了西结古草原上,还在它重伤之际悉心照顾它,并且为了让它早日康复,将自己的血献给它喝,让它十分感动。之后,在父亲最危险、最困难的时候,它不顾自己还是大病未愈,用自己的出现为父亲解了燃眉之急,让父亲有足够的时间呼救,它的举动,不仅使作者的父亲感动得泪流满面,而且使看到这个故事的我感动得淋漓肺腑,让我忍不住想到,这只藏獒是如此的感恩,而人类有些都在所不及,真是让我感触之深啊!难道这算不上是知恩图报吗?此乃感恩!

智慧!别看冈日森格长得健壮、发达、粗犷,一看就知道是单打独斗的能手,可你也别小瞧它,它的智慧和计谋还有谋略,也绝对是属于一流级别的。它为了上阿妈草原与西结古草原的永久和平与虎头雪獒展开了战斗。在战斗中,它先抢了对方的食物,惹它愤怒,从心理上先削弱了它的战斗力,随后开始了正面交锋。开始的斗争,它们针锋相对,旗鼓相当,为了速战速决,冈日森格使用了三十六计中的其中一计,那一计是瞒天过海。冈日森格装作是作战失利,导致精神失常,装疯卖傻,让獒王误以为自己已经失去战斗了了,然后再趁其不备,出其不意,一举咬中獒王的喉咙,大获全胜。它的举动,为草原上的部落纠纷画上了一个句号,同时也使得无辜卷入部落纠纷

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读《红岩》有感

南京解放六十周年了,最近我也看了一本书,名字叫《红岩》,这本书描写的是解放战争时期,在山城重庆,中国共产党的领导下的地下工作者,收到国名党反动的特务机关残酷的压迫,可是,他们在监狱中顽强的与敌人进行抗争。

在这本书中我认识了一位伟大的人,她的名字叫江竹筠,大家都亲切的叫他江姐。在这本书中,敌人在狱中残忍的折磨她,用夹手指,灌辣椒水,做老虎凳去折磨一个弱女子,想让她吐露事情,一次次酷刑使她疼晕过去,但是她却咬紧牙关。她的坚强令我佩服,她的不屈令我震撼。我想,要是我一定会经不住折磨而说出军情,比起她,我们是多么的渺小。

在书中,我还认识了小萝卜头他的眼睛很大而有神,因为营养不良而又瘦又高。所以大家爱怜的称他为小萝卜头虽然他看起来瘦弱,但是却肩负着为狱友送信的重任。

读了以后,我不禁潸然泪下。我在想,是什么让他们都不畏强敌,是什么让他们坚强不屈,是什么支撑着他们,在一次次折磨中,晕死过去,却不吐露事情。现在我终于知道,是一份对国家的爱,是抱着对国家的希望,是为了祖国的亿万人民。为了我们他们牺牲了,虽然惨痛,却也壮烈。

在我心中永远印下了一件件英雄的事迹,一个个烈士的名字!

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《红岩》这篇课文想必大多数人都看过吧,我读了这本书之后感受很大,下面我就来谈一下吧。

记得那次去书店我缠着妈妈,非要让妈妈给我买一本《红岩》,回家后,我看的如醉如痴!

那次我像往常一样,拿着《红岩》看了起来,可是当我读到可恨的敌人把尖锐的竹签恶狠狠的钉进江姐的十指时,我的心绷得紧紧的,好像松紧带拉紧了一样,时间晦涩的流着,我真的提江姐感到担心,为那敌人感到愤怒;可是当我读到可恶的敌人用言行逼迫江姐说出共产党的秘密,而她还是不理睬敌人,昂着头,从容面对时,我真的被江姐那忠于革命、不怕困难的精神深深感动了!

江姐,我们中国人以你为榜样,为你而骄傲。可恶的敌人,你们那样欺负人,定会受到报应的!

作为我们新一代小学生一定要不忘国耻,振兴中华,少年强,则国强;少年智,则国智!

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最后的时刻读后感300字

当我们阅读书籍的时候往往能够从中获益,最后的时刻读后感300字栏目为您提供小学生最后的时刻读后感300字、初中生最后的时刻读后感300字、高中生最后的时刻读后感300字等,感谢您的查看。

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