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祖国的汉字演讲稿,2024祖国的汉字演讲稿范文

祖国的汉字演讲稿

汉字作为中华民族恒古至今的文字,体现的是我们这个国家,这个民族的精神。下面请参考写汉字的演讲稿!

写汉字的演讲稿【1】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!(鞠躬)

我是二(2)班的黄鑫同学,我要给大家演讲的题目是《汉字,我的爱》。 汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们,就会感到其乐无穷。 瞧,这些被囚禁在方格里的小精灵,有着独特的性格,每个小精灵,都有不同的风韵,独具自己的本领。看到“森林”,你仿佛看到了郁郁葱葱的树木,看到“天空”,你眼前又看见那深远的天际,看到“闪”字,你似乎看到满天的星星,看到“白”字,你又会想起洁白的云朵在我的眼中,汉字可不是一些无聊、僵硬的符号,而是一群像花朵般美丽,像星星般纯洁的可爱的小精灵。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!

汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可含义深刻,让人回味无穷。如,“小葱拌豆腐——一清(青)二白”,葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。

汉字甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”

汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

写汉字的演讲稿【2】

中国的语言文字历史悠久,源远流长,传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

汉字,一种表意文字,统一音、形、义,折射出整个中华民族深沉的智慧。 汉字,一种方块字,写着中华民族的刚正与挺拔,塑造出中华民族的品格与风骨。 从甲骨文、周金文,秦小篆、汉隶书到汉末的楷、草、行。汉字,撰写着中华民族发展的一条线索,也成为牵拉中华民族发展的一根绳缆。

汉字,意蕴悠远,悠远的意蕴,正是其魅力之所在。

汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折, 中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青,演绎得出神入画。在书圣王羲之的《兰亭序》中二十一“之”字一字无雷同,或苍劲,或隽永,或飘逸,或洒脱。使人甘愿化于它的神韵之中。“诗圣”杜甫立志“语不惊人誓不休”,他的“三吏”“三别”是诗,是史,体现出诗人运用祖国文字的匠心独具,鬼

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篇一:有趣的汉字活动计划 活动时间: x月x日 活动地点: x x家 活动内容: 1.搜集或自编字谜 2.查找谐音笑话、谐音歇后语 3.了解汉字的起源 成果展示: 把搜集到的资料编成小报,贴在教室里。 分工: 组长:xx 搜集资料:xx 编辑:xx 抄写:xx 插图:xx 日期:x月x日 5.交流:各小组交流计划,并张贴在教室里。 搜集和调查资料(两课时) 通过上网查询,阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究,感受汉字的神奇、有趣。 相关资源介绍。 篇二:有趣的汉字活动计划 教学目标: 1、根据阅读提示,制定活动计划,让综合性学习活动有序开展。 2、通过阅读阅读材料,了解汉字的起源演变,体会汉字的丰富有趣。 教学重难点: 1、策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。 2、体会汉字的丰富有趣。 教学过程: 一、激趣导入,揭示学习内容。 1、同学们,我们平时看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。(板书:汉字)你们对汉字了解多少? 2、汉字是世界上最古老的文字之一,和许多国家的文字相比,汉字无论是在字形上,还是在读音上,都别具一格。你发现汉字和其他国家的文字有哪些不同呢? (比如:字形由笔画而不是字母组成,有多种字体,发音有不同的声调等。) 3、汉字的确是很独特的文字,让我们更加全面、深入的了解它吧!你们一定会发现,它也是很有趣,很神奇的文字。你们一定想更多地了解汉字吧!让我们一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣与神奇。(板书:遨游汉字王国) 二、浏览阅读材料,初步感受汉字的有趣。 1、汉字神奇、有趣,让我们一起浏览语文课本p78---83页阅读材料,看看汉字有趣在哪? 2、提出阅读要求: 快速浏览阅读材料,想想这四则材料分别从哪些方面介绍了汉字的有趣? 3、学生个性阅读后同桌交流。 4、汇报交流 (课文以字谜、谐音、仓颉造字、册、典、删的来历向我们讲述了汉字的神奇。) (1)大家读《字谜七则》的时候猜字谜了吗?谁猜出来了?说给大家听一听。(学生说出自的猜的谜底) 这七则字谜,有的很简单,一看就猜出来了。有的字谜却有点难度,需要同学们动动脑筋,费点心思才能猜出来。课上猜不出来没关系,课下同学们可以互相商量商量。 (2)书上的歇后语和笑话有什么特点,你发现了吗?(都有谐音)我们平 查看全文>>>

汉字的心得体会作文1

在我这十二年中我认识了许多个字,最使我感动的字就是“爱”这个字,爱代表亲人对我的重视、代表朋友、同学、老师对我的关心,我很爱我的亲人和朋友们,也爱老师和同学们。

“草”这个字别人认为它很普通,但是我认为“草”这个字它的含义很深刻,就比如狗尾草,它经历了风吹雨打日晒雨淋,可它还是那么坚强,一天又一天地活了下来,“花”也是一样,也是像狗尾草一样坚强,唯一不同的是花比狗尾草长得更好看,那又怎么样呢?狗尾草我感觉它不输于任何花草,不能因为外表而丢弃狗尾草。

“禁止”这两个字,它用于在公共场所和山林地区,它可以打击坏人的侵犯,如果有人乱扔垃圾,就可以用到禁止丢垃圾这几个字了,它还是有作用的,它虽然不可以动,不可以说话,但是它能让人们改掉扔垃圾的坏习惯。

除了“爱”这个字,我更喜欢“平安”这两个字,它代表亲人想让自己的儿女工作平安、不出意外,做什么事都顺顺利利地,儿女们也想让父母别担心,也在想不让家人们出事,在家里都平平安安的。

“温暖”这两个字让我感到满意、舒服,它对人们的用处可大了,在男女朋友真心相爱时双方都感觉很温暖,在外打工的儿女回家与家人们见面时双方满脸都是泪,但同时也很温暖,哥哥和他失踪多年的弟弟在一起时,这种温暖让人感到开心。

“学习”这两个字第一个字“学”让人学会知识,学会长大后怎样做人,“习”这个字让人习作、写字、练习,“法”这个字应用也很广,如魔法帽、法律、办法,它配合的字有很多不同的含义。

“笑”这个字也在人的表情看出,有的笑是不怀好意,有的笑是玩耍时做什么可笑的动作,有的笑是傻笑、微笑、嘲笑……

在我这么多年来“成绩”是我看得最重要的了,因为它代表我一生,代表我将来的工作,也代表我考试成绩的重要性,代表我读哪个学校。

汉字的意义真是太丰富了,希望大家好好学习吧!

汉字的心得体会作文2

我徜徉在黑白相间的世界里,独享着翰墨飘香的魅力。

这还得从我爷爷说起。他有一笔好行书,飘若浮云,惊若蛟龙。看爷爷写字是一种难得的享受。虽然他年已七十,但精神精神很好;五指握笔,轻轻展开宣纸,落笔有锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,就像演练长三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想就在心中起航了。

七岁时,我让爷爷教我,我用我幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,肌肉绷得紧

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前印度总理尼赫鲁曾说过这么一句话:“世界上有一个古老的国家,它的每一个字,都是一幅美丽的画,它的每一个字,都是一首优美的诗。”这古老的国度就是我们伟大的中国,这如诗如画的文字就是我们中国意蕴深远的汉字。

汉字,一种方块字,这些点横竖撇捺的奇妙组合,写出了中华民族的刚正与挺拔。汉字,一种表意文字,这些音形义的和谐统一,又折射出我们中华民族超然的智慧。它犹如一道亮丽的风景,屹立在世界文字之林的东方。

在世界文字之林中,汉字孕育了中华五千年古老的文化,深入我们民族的骨髓,孔子用汉字讲述仁者爱人,流传千古;李白、杜甫用汉字吟哦唐诗,泠泠作响;蔡伦、毕昇用汉字传播文明,永垂史册。

每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界。看,“日”这个字, 使你感到热和力,而“月”却又闪着清丽的光辉。 “笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,在书圣王羲之的《兰亭序》中二十一个“之”字无一雷同,或苍劲,或隽永,或飘逸,或洒脱。试问,在人类古老的长河中,有哪一个民族像中华民族这样拥有如此丰富书法瑰宝呢?

这就是中国汉字。一点一横,一撇一捺,都跳跃着中国人的气息,演绎着中国人的智慧。

我爱汉字,更爱创造这汉字的中国!

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篇一:汉字的演变 本课结束时学生都热血沸腾。沉浸在汉字艺术的博大精深与无穷的魅力之中。他们能与枯燥的汉字历史、大量的文献资料融合在一起,依托的是兴趣。这也是本节课设计之初的目标——激发学生了解汉字文化的兴趣。为什么要探讨汉字的起源问题呢?翻开生活这本最好的教科书,从孩子们最熟知的“新华书店”、“肯德基”的牌匾到名胜古迹的楹联,从喜结良缘的“双喜字”到祝寿时的“寿”字,都让学生们感受到汉字无处不在,它很有用。汉字从生活中来,就应该让它回归到生活中去。小孩儿爱听、爱讲故事,那就让故事的内容集中到汉字上吧! 从汉字起源的“结绳说”、“契刻说”、“八卦说”到“仓颉说”,从王懿荣在龙骨上发现甲骨文的故事到程邈在监狱里造出隶书的故事,把枯燥的学术知识一下变得趣味盎然,学生学得乐在其中。当然,历史文化的那份厚重是任何传说、故事所不能替代的。 在这节课上,不仅让学生们立足世界,了解了四个文明古国——古巴比伦、古埃及、古印度和我们中国的文字,还让他们知道,随着时间的流逝,只有我们中国的文字一直发展演变下来。在感受这份奇迹的同时,对祖国的热爱之情也溢于言表。 篇二:汉字的演变教学反思 教学的时间越长越容易掉进惯性的圈子里,貌似千篇一律的识字课如何上出新意,上到学生的心里去。这是一个值得我们认真思考的问题。 走进课堂,翻开语文书,该进行的是火字旁和四点底相关汉字的教学。首先从一个“吃”字入手,简单聊一聊中国的饮食文化,引出教学内容。把要学习的内容抛给学生:“这节课你们想怎么学?自己看看要学习的内容,拿出一个学习方案。” 本以为学生“遭遇”这样的问题会茫然无措,意外的是大家很认真地研究着教材,很快就有了自己的想法。 “老师,我看了一下书,都是一个生字加一幅图,再加一个带有这个生字的句子。我想先认识认识生字,再把句子读一读。” “我想先认识那些难写的字,再记一记简单一些的字。” 学生的热情似乎比以往高了不少。 于是,一节识字自学课开始了。 “我认识‘蒸’,我有办法记住它。一个丞相戴着草帽做烹饪。” “我在菜谱上见过‘烤’,考试的‘考’加‘火’就是烧烤的‘烤’。” “我在语文书上发现了一段资料:火字旁的字与火有关,带四点底的字有两种,一种与火有关,另一 查看全文>>>

学通汉字,通往成功路

原创: 阿彬字慧树

尊敬的弘扬中华文化的领导、嘉宾们:

尊敬的望子成龙的家长们:

尊敬的教学有方的校长、老师们:

可爱的正在学习汉字的同学们:

大家好!

感谢我们的先祖创造了伟大的汉字,感谢伟大的汉字让我们汇聚一堂,感谢在坐的诸位允许我和你们一起学习伟大的汉字。今天我想说的主题是:学通汉字,通往成功路一一

一、汉字是中国人才大导师

汉字是如何引导我们通往成功路的呢?

首先,让我们一起来学习这个“汉”字:

我们都认识由“氵”和“又”构成的“汉”字。但“汉”为什么有汉朝、汉字、汉文化的含义?又有好汉、老汉的含义?汉水、银汉、气冲云汉的含义又从何而来?要真正认识这个“汉”字,就必须追根寻踪,知道“汉”字的来龙去脉。

篆文、繁体“漢”(汉),是形声字,由“水”(氵)和表声兼表字义的“難”的省写“堇”(jǐn)或其变体构成。“水”表示与河水有关;“難”是由“堇“和“隹”(zhuī)构成的形声字;“堇” 有野生的味儿很苦的草药名的含义,借指野菜;“隹”是麻雀类的短尾巴鸟的象形字的变体,泛指鸟,与“堇”合起来表示:旱灾、饥馑时连鸟都难以觅食,有困难、艰难的含义,与“水”合起来表示:大面积干旱,连鸟都觅食困难的灾荒岁月,却有一条水源依然充沛的河水。“漢”,由此产生水源充沛的水名的含义,特指汉水。汉字简化时,“漢”简化为由“氵”和“又”构成的“汉”。

寻根觅源,依循“汉”字的造字原理,我们便可以轻松理解“汉”字的多种含义。

汉水水源充沛,在日光或月光下波光闪闪;晚上,仰望星空,星光灿烂的银河恰似水流充沛而又波光闪闪的汉水。顺理成章,用于比喻星光灿烂的银河:银汉、霄汉、气冲云汉等等。银河宽广浩瀚,引申表示宽广、浩大。旱灾时勇于挺身而出,不畏千难万险,为妇孺寻找水源的男子,被称赞为汉子、好汉、英雄汉,以及值得尊敬的老汉。好汉,体魄强健,气力强大,引申表示强大。秦朝末年,楚汉之争,刘邦夺取天下,用有浩大、强大含义的“汉”字为其朝代命名,大略是为了表示其疆域广阔、国力强大。于是,又有了汉朝、汉代、汉族、汉人、汉字、汉文化等引申义。 我们的《汉字歌》是这么说的:

旱灾饥馑百姓苦,汉(漢)水(氵)好汉救妇孺;

气冲云汉英雄汉,汉朝汉字汉民族。

接下来我们来看,造字先生是怎样创造泉水的“泉”字和大海的“海”字的:

“泉”水的“泉”字,由“白”和“水”构成。形象而又生动地阐明了

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班级年度汉字推荐

班级年度汉字——情

(王紫阳/文)

亲爱的同学们,老师们:

大家好!

我经过不断的冥思苦想,最终,总结出了我认为最适合代表我们班级的年度汉字——“情”。“情”有许多种含义,如:“亲情”、“热情”、“友情”等等。而我认为,我们班就是一个充满各种“情感”的班级,所有的“情感”都在我们每天发生的芝麻绿豆大的小事中一点点体现。

我是这学期才转学过来的,和同学们相处差不多才两个月。可是,没到几天,我就轻松自如地融入了班集体,与许多同学成为了形影不离的好朋友。那都是因为同学们是那样热情的欢迎我的到来,让我克服了紧张的心情,能够大方的和同学们相处。

还记得那一次语文小测试吗?卷子是语文同步练习中的试卷,而我没有及时的把卷子交给老师。徐浩天大方的把卷子给了我,而让自己在监考的陈老师在别的班级借到卷子之后才开始考试。这难道不是友情最简单的体现吗?

还记得我们班的“开心果”——胡睿吗?他总是一副傻乎乎的样子,不时也会对老师和同学做出一些搞笑的举动。他不会在乎别人看他的目光,而是大方的做自己,为我们班带来了许多欢乐!

我们班的同学总是很团结友爱,在一天天的学习中同舟共济。有时候有的同学可能比别人慢几步,但总能在老师和同学的鼓励和帮助下一点点进步!

你会为我们的班级体鼓掌吗?你会为我们之间的情意而鼓掌吗?

班级年度汉字——团

(周梁洁/文)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我认为,我们班的年度汉字是个“团”。因为那是团结的一年。

在这个团结的一年里,我们团结一致地拨河,得到了一个好成绩。俗话说得好:“众人拾柴火焰高。”遇到一道难题,同学们围在一起讨论,你一句,我一句,合在一起,就是答案。在这一年里,心中像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么味都有。这些味中有成功有失败,不管是哪一样,我们都是团结过了的。我们班好像五十六个民族团结在一起,我们又像很多工人团结一修出了铁路,我们又像很多很多的科学家,团结一起,为国家做出贡献。

我们班的团结,也会在一方有难,多方支援上出现。一个成绩差的同学很多题不会做,成绩好的同学,就会来几个,你一题我一题的把那个成绩差的同学讲懂。一个成绩好的同学,体育不好,就会来几个体育好的,手把手的教。同学们都学别人比自己长的人来补自己短的地方,那些比别人好的人也乐意帮师他人。班上全是一个你帮我短的地方,我也帮你短的地方,即使你没有帮我,我也可以先

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本文是小编为大家整理的关于歌颂祖国的演讲稿:赞美祖国的演讲稿的文章,希望大家能够喜欢! 歌颂祖国的演讲稿:赞美祖国的演讲稿

歌颂祖国的演讲稿 时光如流水般逝去,我们伟大的祖国也已经点燃了她的第60枝生日蜡烛。这60年的风雨中走过的路,淌过的河,已不计其数。虽说成长之路是曲折、漫长的。 面对60年的风雨沧桑,作为炎黄子孙,我们骄傲,我们自豪!现在,我们可以挺直腰板,拍着胸脯向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个坚强不屈的民族,一个伟大的民族!” 我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次,我们心潮澎湃;多少次,我们辗转反侧;那都是为了等待这不同寻常的一天——祖国母亲的诞生! 列宁曾经说过:“忘记过去就意味着背叛!”那就让我们沿着时间的隧道逆向而行,重新感受那段平凡而又伟大的历史吧。 曾几何时,贪婪的侵略者纷纷来到中国,从此,这里的文明消失了,强盛衰败了,留下的只是浓雾蔽日,民不聊生;曾几何时,无数的革命烈士用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱, 为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人牺牲了自己的生命和青春!即使在封建主义的绞杀下,在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁柱挺起了中华古老的长城。把祖国母亲送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖国母亲凄苦的眼泪,换来了她幸福的微笑……六十年前的今天,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪迈的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波! 每当五星红旗在蓝天飘扬,国歌声在晴空回荡时,民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。回望历史的长河,无数先辈名垂青史,他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族,从威震敌胆的民族英雄岳飞,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,为建设民主主义中国而抗争的孙中山,为开创社会主义新时代的一代伟人*,唤醒东方经济巨龙的*,推进“三个代表”的***,贯彻八荣八耻的*……每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊,正是这样一个向来不屈不挠的民族,哺育了一代又一代中华儿女,又是这不屈不挠的民族精神,唤醒沉睡于心底的自豪。 歌颂祖国的演讲稿 这一切的一切都无不证明了我国各个方面的能力都在增强着, 当五星红旗冉冉升起的时候,我们用双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。 我们感受到了她的

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这篇《关于祖国的演讲稿范文:祖国演讲稿》是由小编整理提供的,请大家参考! 关于祖国的演讲稿范文:祖国演讲稿

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是——祖国在我心中。

中华有着悠久的历史。从秦始皇开国以来,到清代末期,经历了两千多年的历史。万里长城、秦兵马俑、颐和园这些都是祖先留给我们的遗史,让我们了解到祖国曾经的雄伟和渊博。我国还有四大发明,造纸术、印刷术、火药和指南针。给我们的生活带来了极大的方便,让我们知道了古人的智慧。

中华有着辽阔的疆土。在世界的土地面积中排名第三位。中国还有世界峰——珠穆朗玛峰,世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地,世界最长的古代防御工事——万里长城。两条长河贯穿大江南北,孕育着中华儿女,滋养着祖国大地。

中华有着屈辱和悲愤。革命战争时期,有多少革命英雄牺牲在战火之中。在敌人的逼供下,他们宁死不屈;在生命的威胁下,他们誓死抗衡。他们为了祖国的兴旺,献出了自己宝贵的生命。我们不能辜负他们的希望,要奋发图强,创造新的明天。。

我爱我的祖国,我为我是中国人而感到骄傲,为我生活在中华大地上而感到自豪。是祖国母亲抚育着我们成长。这么多年来,祖国经历了多少风风雨雨,遭受了多少挫折,却仍然在风雨中傲然挺立。

今天祖国已经日益强大起来了,高科技早已发达。电视、电脑已不再成为神话,电话、空调已不再成为梦想。2005年神六飞上了浩瀚的宇宙,我们欢悦。2007年香港回归祖国怀抱十周年,我们激动。2008年中国人民迎来了北京奥运,我们自豪。2010年我们举办了上海世博会。

同学们,新的时代将由我们来谱写,新的世纪将由我们来接手,努力学习,让祖国富强起来吧,把祖国建设得更加美好,让祖国更加的兴旺。

我的演讲完毕!谢谢大家!

2.

立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!

老师们,同学们,大家好,今天我演讲的题目是:立志成才,报效祖国!

每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?

俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得,如此“伟大”的志向

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歌颂祖国的演讲稿 时光如流水般逝去,我们伟大的祖国也已经点燃了她的第60枝生日蜡烛。这60年的风雨中走过的路,淌过的河,已不计其数。虽说成长之路是曲折、漫长的。 面对60年的风雨沧桑,作为炎黄子孙,我们骄傲,我们自豪!现在,我们可以挺直腰板,拍着胸脯向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个坚强不屈的民族,一个伟大的民族!”

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次,我们心潮澎湃;多少次,我们辗转反侧;那都是为了等待这不同寻常的一天——祖国母亲的诞生! 列宁曾经说过:“忘记过去就意味着背叛!”那就让我们沿着时间的隧道逆向而行,重新感受那段平凡而又伟大的历史吧。

曾几何时,贪婪的侵略者纷纷来到中国,从此,这里的文明消失了,强盛衰败了,留下的只是浓雾蔽日,民不聊生;曾几何时,无数的革命烈士用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱, 为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人牺牲了自己的生命和青春!即使在封建主义的绞杀下,在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁柱挺起了中华古老的长城。把祖国母亲送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖国母亲凄苦的眼泪,换来了她幸福的微笑……六十年前的今天,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪迈的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!

每当五星红旗在蓝天飘扬,国歌声在晴空回荡时,民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。回望历史的长河,无数先辈名垂青史,他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族,从威震敌胆的民族英雄岳飞,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,为建设民主主义中国而抗争的孙中山,为开创社会主义新时代的一代伟人*,唤醒东方经济巨龙的*,推进“三个代表”的***,贯彻八荣八耻的*……每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊,正是这样一个向来不屈不挠的民族,哺育了一代又一代中华儿女,又是这不屈不挠的民族精神,唤醒沉睡于心底的自豪。 歌颂祖国的演讲稿 这一切的一切都无不证明了我国各个方面的能力都在增强着, 当五星红旗冉冉升起的时候,我们用双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。

我们感受到了

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祖国的汉字演讲稿

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