中尉的微笑读后感900字
01
读了杂志《读者》里的《中尉的微笑》之后，战争它的可怕性深深地刻在了我的脑海里面。
这是凤凰电视中文台一位记者告诉我们的一件真人真事：那是在第二次车臣战争中，俄军攻陷了车臣的首府，战斗十分惨烈，为彻底地消灭藏在旮旯里的反政府武装人员，俄军横扫之处，没有留下一个反政府武装人员，几乎片瓦无存。
一天，一位从电话中刚得知自己已当上爸爸的俄军中尉，就在经过一片瓦砾的时候，听到了一个小女孩的哭泣声，他想到了自己还未见过的刚出生的女儿。尽管他知道，在车臣，经过每一处建筑，面对每一个市民都潜伏着危险，但他还是示意手下不要惊吓了小女孩，自己朝着她走了过去。
那是一个约五、六岁的小女孩，父母显然在战争中丧生了。看到了小女孩，中尉的手不由自主的把手伸到了胸前，准备掏出一盒精美的奶油巧克力。那是他在一个倒塌的商场里捡到的，准备带回去给妻子和女儿的。但他认为，小女孩更需要它。
中尉一边微笑着摸摸她的小脸蛋，一边问她名字，小女孩显然被血腥、无情的战争吓懵了，惊恐地睁大双眼，不停的向后退，正当中尉准备把巧克力塞给小女孩后转身离开时，小女孩却从身上的破书包里掏出了一把手枪，拿起枪，对他熟练的扣动了扳机
我憎恨战争，他给人民带来灾难，使多少家庭妻离子散，家破人亡。战争使一个背着书包上学的孩子没有安全感，还要在上学用的书包里藏着手枪。小小的年纪还要学会使用枪支。而我，不用说没见到过枪，就算拿到了枪我的手也会发抖
我佩服小女孩的勇气。当她面临着威胁时，停止了哭泣，能勇敢地去面对。
同时，我认为战争太可怕了。它，令一个原本应该天真无邪、活泼可爱的小女孩，变成了一个可怕的杀人的魔鬼。虽然，看上去她好像是自卫，但她毕竟杀死了那个面带微笑的中卫呀！
后来，家人在清点中尉的遗物时，有两点令人永远难忘，一个就是中尉脸上依然挂着慈父般的微笑。二是他手里还紧紧攥着那没送出的巧克力。可以想象，在遇害前，他仍然是把小女孩当作了自己的女儿，是心灵深处洋溢的父爱，让他忘记了战争的危险。
我们应该阻止战争，永久地维护和平，不要再出现这样的人间悲剧。
查看全文>>>仲卿和兰芝两情相悦，不能长相斯守，便有了孔雀东南飞，五里一徘徊的苍凉。为了摆脱独自徘徊的悲凉，他们选取了共同殉情。留下了蒲苇韧如丝，磐石无转移的千古盟誓。终究，他们还是走在了一齐，好不令人掬泪的悲凉生不偕老，好不令人慨叹的幸福死求同穴
对于兰芝为焦母不容而致使夫妻分离的缘由众说纷纭，各执其辞。我虽不才，也还想置喙几句。在我看来，还有两大可能：
《礼记内则》中说：子甚宜其妻，父母不悦，出。仲卿甚宜其妻，这无疑问――当焦母坚持遣兰芝走时，只听到仲卿绝望而悲怆的呼喊：今若遣此妇，终老不复取!从前嘘寒问暖，无所不谈，可谓母子深情矣。此刻小夫妻昵喃燕语，忘乎所以。巨大的落差，强烈的失落感猛然袭向焦母，她踉跄失措。试问向来都把全副精神寄托于独子身上的她，情何以堪?于是，杯具的序幕被拉开此或为其一。
其二，焦母守寡多年，独独地守着这么的一个宝贝儿子。深闺一贯孤独寂寞，自我的日子不好过，也便见不得别人比自我幸福。时下，却忽然地瞧见儿与媳的卿卿我我，如胶似膝，好不恩爱。不论是嫉妒也好，忌恨也好，反正，她愤怒了!
你听我说，这并非谬论。张爱玲的《金锁记》里，主人公七巧就是翻版焦母。七巧出身低微，嫁入豪门。丈夫却是患有骨痨，离不得床半步的。且豪门是非多，这样的生活，尽管七巧非善男信女，与幸福大概也沾不上边吧。守到大女长安长大了，要嫁人了，七巧还困着女儿不放。别人以为是爱女心切吧。推掉了几个忠实信徒，长安步进了尴尬的年纪，最后遇了那么的一个男人，她以为幸福就要到来了!这时，七巧却轻手轻脚地从阴森的木梯上吱吱地走下来。应对着准女婿，她也许只要轻轻地问候一声，甚至仅是牵动嘴角的一丝笑就能够了。然，她没有，轻轻地张口，微微地笑道：长安还在上方吸着烟呢，再等一下吧，或是幸福的水晶苹果让七巧轻轻地一抹，碎片散落一地。天明白，为了这男人，可怜的长安早已戒掉烟了!
曹七巧，这母亲，她到底怎样了?难说不是仲卿的母亲心里怀的鬼胎在曹七巧身上还魂了。
终究，兰芝还是穿着新娘妆向清池赴身而去了。这与祝英台葬身梁山伯的坟里不是有着异曲同工之妙?!一身的嫁妆，漫天的通红，本该都是洋洋喜气的一片，然而这轻轻的一跃，那生不偕老，死求同穴的追求却教这一切都于瞬间停止了，这美丽举动如流星被定格，在数千年的时间荒野里，数亿人的心灵深处，是瞬间，也是永恒!
看完《孔雀东南飞》，心中一片戚然，君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，
查看全文>>>900字读后感范文一
《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快乐。我也没有接受过正规传统文化教育，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。
算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。
在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
900字读后感范文二
带着几分愉悦
查看全文>>>微笑的力量读后感（一）
玖了这本书后，我有很多很多的感想，其中一个小故事带给我的影响最深刻，每当想到这个小女孩，我就禁不住心潮起伏。
这是一个感人的故事：一位小姑一娘一的腿被截肢了，只能靠住拐走路。
但是她并没有因为自己拄拐而自卑，而是总是流露出快乐、自信的微笑。在教室里，她怕拄拐会绊倒自己的同学，就甩掉拐杖用另一只脚跳着走路。
有一次，她从讲台上跳下来，重重地摔倒在地上，有一部分的骨头摔碎了。但是她没有发出一声呻一吟，惨白的脸上也没有流露出一丝痛苦的表情。而用一丝微笑来点亮自己的生命之光。
她对自己的妹妹十分照顾，在她面前也从来没有流露出一丝痛苦，快乐和微笑带给妹妹。只要心里有一陽一光，眼睛里看到的全是温暖，这就是力量。这是她说出的最让我感动的一句话。
驹，我们心里就是要有一束一陽一光去点亮我们心中的那一盏灯。让自己拥有自尊、自信、自强，就从来不会被困难和挫折打倒。
在我的生活中，有了爸爸一妈一一妈一的呵护，爷爷一奶一一奶一的疼一爱一，老师同学的关心，让我感觉像生活在蜜罐里。
但今后的人生道路上一定会后各种磨难在等着我们，我想只有拥有像小姑一娘一一样的乐观和坚强才能走过些的沟沟坎坎。
当我在练琴时感到枯燥乏味，难以继续的时候；当我在家庭作业遇到难题百思不得其解时；当我在跳绳累的不行时候，我的脑海中都会有一个残疾小女孩顽强的身影，有她自信和乐观的微笑。
更有一种声音对我说：送走黑夜，你就将迎来光明，美好的未来等着你！ 于是我的心中就仿佛有了一束一陽一光，浑身有了一种力量。
我深深地知道，我拥有的太多太多，而缺少的也太多太多，但在我心中永远难以磨灭的是那位身残志坚的小姑一娘一。
她就像一面镜子照出我的软弱和娇一嫩；她又像冬日的一丝暖一陽一，引着我们向前去
微笑的力量读后感（二）
【微笑的力量】内容简介：微笑如一陽一光一样，可以驱散人心中忧愁的一陰一云。微笑如春风一样，可以吹散所有的误会与烦恼。微笑似无声的音乐，传递着美妙绝伦的情感。微笑似写意的绘画，展示着它乐观的一精一神风貌。它是自一由的，永远不会凝固。它也是含蓄的，永远学不会浅陋拥有微笑的人，他是自信的、善良的、从容的、快乐的、坚强的、充满希望的
【微笑的力量】读后感，来自淘宝网的网友：这是一个感人的故事：一位小姑一娘一的腿被截肢了，只能靠住拐走路。但是她并没有因为自己拄拐而自卑，而是总是流露出快乐、自信的微笑。
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你的微笑读后感（一）
就风格上来说。彼时，聂鲁达已经走出了【二十首情诗与绝望的歌】和【一百首一爱一的十四行】的晦涩，【你的微笑】写得明白晓畅，浅显易懂。因为聂鲁达是左派，后期专注于为社会底层的人歌唱，要让没什么文化的体力工作者也能听懂并且感动。毫无疑问，聂鲁达做到了。这是他最了不起的一点。把诗写得易懂，在20世纪并不是主流，艾略特认为，现代文明如此复杂，不晦涩是不可能的。哪怕直到现在，诗人们也以晦涩为能事。但聂鲁达敢于逆流而上，这才是真正的先锋一精一神。
还有就是主题。【你的微笑】是在赞美，已然完全不是聂鲁达早期一爱一情诗那样沉湎于苦情。诡异的是，在20世纪的诗坛，大胆歌颂美好的事物是需要勇气的，因为看上去会显得很浅薄。一个诗人对自己的才华要有足够的自信才敢如此，尤其是成熟的诗人。诗歌一爱一好者当然可以提笔就没完没了地赞美，无知则无畏啊。
你的微笑读后感（二）
当我第一次读这篇诗歌的时候我就想起了最近很热门的话题，那就是一爱一情与面包。一爱一情，众所周知的是俩个人的感情。但一爱一情到底是什么，或许是只能当你深陷其中时才能体会的。而面包，代表着物质上的东西。相一爱一的人如果没有面包，在现实社会中就很难维持关系。而在作者的诗里说道，你可以拿走我的面包和空气，而我却只需要你那微笑。面包和空气无疑是一个人维持生命的必须物质，然而，和你的微笑对比，这些却是可以被剥夺的东西，可以得知微笑对于诗人的重要一性一。在第二段中所说到的：这朵玫瑰你别动它，这是你的喷泉，甘霖从你欢乐当中一下就会喷一发，你的欢一愉会冒出突如其来的银色一浪一花。我想，这是诗人想要说明微笑就是快乐的源泉。正是你的微笑，使诗人重新寻找到生活的价值，重新确立了生活的勇气和信念。之后他说道他正在从事着艰苦的工作，但是每当他看到你那微笑时，仿佛一切的辛苦劳累都烟消云散，看到了希望的光芒。诗人把微笑看做是前行的动力。无论是再辛苦的事，不用任何语言，只要你的一个微笑他便能知道你在他的身边支持着他，守护着他。第三段中诗人说当他在最黑暗的时候还是会想起你的微笑，而那微笑在他的手中变成了一把锋利的宝刀。当时诗人是一个为祖国的自一由和独立而斗争的战士，长期从事着革命事业，这段时期一定受尽了孤独，但是这时诗人想起了你的微笑并把它看成是自己战斗的力量，他并不是一个人在战斗，而是和国家，人民，还有你的微笑一起。之后诗人说道无论是什么季
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合上林崇德的《教育的智慧》，书中的一些话语仍在我脑海中回荡，发展学生的智力与潜力，就应从培养思维品质入手教师参加教育科研，是提高自身素质的重要途径家庭教育的重点务必放在学生的非智力因素的培养上这些资料给了我很多启示，了解学生是做好教育工作的前提，教学的主要目的在于传播知识的同时灵活的发展学生的智力，培养学生的潜力，它的教育智慧是真正从学生的长远发展着想，为学生的终身学习奠定基础。
思维是智力与智能的核心，他强调要重视各种逻辑思维的发展，既要发展学生的抽象逻辑思维，又要发展他们的形象逻辑思维和动作逻辑思维。在数学的教学过程当中，我们要注重培养学生的发散思维和创造性思维。对于某一道题目的解法，常常有很多种，教师就要让学生多方位多角度的思考问题，构成求异思维;对于一些定理的归纳，要让学生自己学会总结，构成求同思维。教师要鼓励学生说出自己的观点，大胆的在课堂上提出有疑问的知识点进行全班讨论交流。
一个学生的成才，不仅仅依靠于智力因素，而且依靠非智力因素。林崇德教授在他主持的全国26省市、自治区各实验点的一个共同的突出的措施是抓学生的非智力因素培养。如何培养学生的非智力因素?林崇德教授提出了四条主要措施，即发展兴趣、顾及气质、锻炼性格、养成习惯。从兴趣入手，能培养师生感情，提高教学水平。的确是的，在课堂上善于激发学生学习的兴趣相当重要。程颐说过：教人未见其趣，心不乐学。在教学过程中，教师能够透过故事导入吸引学生的注意力，或透过多媒体课件提高学生的学习兴趣。另外，林崇德在教改实验中个性重视勤奋，并要求实验班抓住勤奋学习的良好性格特征，养成勤奋的学习习惯。
林崇德在第八章也谈到了班主任工作的一些方法。作为班主任，要根据班级的实际状况，健全一套自己的班级管理模式，构成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班群众这个温暖的大家庭中找到自己的位置。教师要及时纠正以往的某些错误认识，深刻提醒自己要科学治班，明白合理科学的管理对整个教学活动的必要性，清楚管理不仅仅仅是老师约束学生，而是想方设法让学生在学习活动中自我约束。
总之，读过这本书之后，让我领会到了教育也是一种享受、一种智慧，使我从中学到了一些切实可行的教育方法。当然，在品味林崇德老师的感慨和智慧时，有些地方让我与实际的状况相联系，也引发了不少的困惑和思考，但给我更多的是心灵的净化和启迪。
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《布恩的微笑》一天，布恩去访问一位客户，但是很可惜，他们没有达成协议。布恩很苦恼，回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述，沉默了一会儿说：“你不妨再去一次，但要调整好自己的状态，要时刻记住微笑，用你的微笑打动对方，这样他就能看出你的诚意。”
布恩试着去做了，他把自己表现得很乐观，很真诚，微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了，他们愉快地签订了协议。
布恩已经结婚18年了，每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太，他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试，看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。
第二天早上，布恩梳头照镜子时，就对着镱子微笑起来，他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候，他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已，非常兴奋。在这两周的时间里，布恩感受到的幸福比过去两年还要多。
布恩现在经常真诚地赞美他人，停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活，他收获了更多的快乐和友谊。
这则故事给我的启示是，做什么事情都要调整好自己的心态，要时刻记住运用微笑，用你的微笑打地动对方，这样他就能看出你的诚意。微笑可以带来温馨、友谊，可以带来幸福。所以在工作、生活当中都要微笑面对，以好的心态来对待身边的人和事。
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《月亮微笑了》读后感读后感150字 夜晚来临,农场上的动物却不安分,吵的吵、闹的闹，月亮决定让所有的事情恢复正常，他点亮一颗颗星星，奇妙的事情发生了。动物们都进入甜美的梦乡。终于月亮露出了微笑！ 我对妈妈说假如我是月亮，我会唱优美的摇篮曲给动物们听，让它们惭惭进入梦乡；假如我是月亮，我会让它们从100倒数到1，让它们惭惭进入梦乡；假如我是月亮，我会讲好听的睡前故事给它们听，让它们惭惭进入梦乡。
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最近，我读了一篇感人至深的文章《穿透灵魂的微笑》。文中小女孩面对死亡时所表现出的坚强乐观深深地打动了我的心，使我感动不已。
文章讲的是非洲一座火山爆发时发生的一个动人故事。一个小女孩被倾泻而下的泥石流埋住直到她的颈部，她的双亲也被这次灾难夺去了生命。她伸出两臂做出表示胜利的v她坚信政府会派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流掩盖。她脸上流露着微笑，手臂一直保持着v字型，直到生命的最后一刻故事中的小女孩坚强无畏的精神深深地震撼了我的心灵。一个被埋在泥石流中的孩子，要承受怎样的痛苦呀，但她始终没有喊一个疼字，她咬牙坚持着，微笑着。死神可以夺去人的生命，却永远夺不去生死关头那个v字所蕴含的信念和精神！这使我想起了2008年5。12大地震中，那一个个面对死亡毫不畏惧的、绝不退缩的生命。他们被埋在深深的废墟之中，他们的生命随时都有可能被带走，但他们凭着自己坚强的意志，战胜了死神。那个乐观的可乐男孩，那个向解放军叔叔敬礼的小朋友他们都用自己的生命见证奇迹，都能在面对死亡困境时，展现出震撼世界的力量！世界静极，只见灵魂独舞。小女孩那穿透灵魂的微笑，那在生命边缘蕴含着的令世人震惊的意志，深深地，深学地触动我的心灵，使我感受到乐观的信念及精神。尽管女孩到最后没能逃脱死神的魔掌，但她面对死亡时的坦然，坚强的毅力，给生者带来了无穷的力量和无限的希望！死神可以夺去人的生命，却永远夺不去人们对生命的乐观信念和必胜的精神。
《穿透灵魂的微笑》中小女孩的精神感动着我，也为我们更好地诠释了信念。用微笑坦然面对生活中遇到的挫折，痛苦和失意。让我们更坚信，永远最坚强不屈的，是在苦难中的微笑，高扬信念旗帜的伟大灵魂。
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中尉的微笑读后感900字
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