范文 > 工作计划 > 中班第一学期配班个人计划 > 导航 >

中班第一学期配班个人计划,2024年中班第一学期配班个人计划大全

中班第一学期配班个人计划

《不上补习班的第一名》一看到这本书,我就被它的书名深深吸引,它真切地道出了我此刻的心情。我不想上补习班啊!

我们白天在学校里学习,一大堆的作业已经把我们累得喘不过气来。放学后、节假日,爸妈还要让我们上各种补习班,美其名曰让我们的学习更上一层楼,让我们的人生更加完美。于是,双休日,我上完奥数班,接着上奥语班,上完奥语班,还有古筝、舞蹈、书法弄得我一丝自由都没有,更不用说快乐地做自己想做的事情了,简直苦不堪言。

可书中的胡小闹却用自己的实际行动,证实了即使不上补习班,也可以得到班级的第一名的事实。拿起这本书,我废寝忘食地读起来。我想尽快地读完,把书中的故事告诉妈妈,让我也能成为像胡小闹那样不上补习班,却得第一名的人。

慢慢地,我发现了书中的奥秘,原来胡小闹能够不上补习班得到第一名是有秘诀的,他有一套适合自己的学习方法,并能按着这套方法持之以恒地去做。我想:要摆脱妈妈给我报的补习班,我就必须给自己制订出切实可行的策略来,用自己的成绩证明给妈妈看。于是,我结合自己的学习情况,又参照胡小闹的方法,给自己制订出了一套学习方法。

一、制订周密计划。制订详细的学习计划是为了让学习变得有目的,有计划可循。

一次周末,补习班老师又有事,我就有了难得的双休。我痛痛快快地消费了两天,到了星期天傍晚,却发现作业还没有完成。语文、数学、英语,我该先做哪样作业呢?我纠结了好久,最后还是妈妈帮我安排了作业顺序。于是,我灵机一动,找来了一张纸,写上了哪个时间改干什么,按照计划进行,我觉得学习也轻松多了。

二、专心致志听讲。非专则不能以精,无论做什么,只有专注、专一、专心致志,才能精通,学习亦是如此。只有将老师上课讲的都掌握得很熟练了,成绩才会提高。

有一次上课时,我认为老师讲的知识过于简单,课堂上我就频频走神。上课的内容最终只听进去了一半。那时,我觉得这么简单的知识,我不用老师教就会,再听一次简直就是浪费时间。可是我错了,俗话说虚心使人进步,骄傲使人落后,在那单元的测验中,我却名落孙山,考得一塌糊涂,老师批评了我,妈妈训斥了我,我羞红着脸,从此再不敢不听讲,成绩也稳定了许多。

三、认真完成作业。作业是检验听课效果的有效方式,同时通过作业还可以进一步复习、巩固所学知识。千万不可掉以轻心,要认真对待。

还记得有一次,我在写语文作业时,单单只追求了速度,所以就奋笔疾书地写作业。写完之后,我也没有检查,匆忙

查看全文>>>

篇一:托班2013.2主题计划

幼儿园

主题活动安排表

龙湖半岛 幼儿园出去玩 主题活动安排表

龙湖半岛 幼儿园 香喷喷的食品 主题活动安排表

主题活动安排表

篇二:20xx第一学期托班教研计划

探讨托班生活常规养成

——20xx学年第一学期托班组教研计划

中远博士娃幼儿园 谈雪芬

20xx年9月

一、情况分析

本学期我们托班教研组共有2个班级,教师共4名,其中:一级教师2名、2人未评级。组内教师教龄在10-15年之间,以中青年教师为主,新加入托班组的二位老师,吴老师是中学老师,王老师是早教老师,对于幼儿园的教学都不是很熟悉,而且今年新接手带托班。2个托班的幼儿分别从各个不同的家庭来到幼儿园,表现为生活常规较差。他们常常以自我为中心,缺乏必要的生活技能,不懂得遵守集体规则,生活卫生习惯还没有养成。于是我们选择托班生活常规的养成活动作为本学期教研的内容。

二、优势与弱势分析:

优势方面:

1、 每班配有一位有带班经验的老师,新老教师搭配的结构,对稳定班级作用

明显。

2、 组内教养经验丰富的2位老教师各自都有自己独特的教研特色,2位新老师

谦逊、认真、工作踏实。新、老师教师能起到优势互补的作用。

弱势方面:

1、 由于托班孩子年龄小,适应集体生活时间较长,老师需全天进班代教,无法静心观察与思考,所以对教学研讨的深入造成一定困难。

2、 缺乏系统专业的2-3岁婴幼儿生活常规建立的指导理念与方法。

3、 在教育实践中,老师无暇自己主动翻阅和积累各类幼教信息。

基于以上的问题,本学期,我们托班教研组在学习课程指的基础上,将教育理论转化为教育实践,端正并树立正确的教育观念,以发展幼儿为本。针对幼儿目前的需要,对幼儿进行生活常规教育,是托班第一学期工作的重中之重。于是我们选择养成托班生活常规活动这一主题,作为教研内容。使老师在教研中积极

交流各类幼教理论和信息,学会观察,学会反思去了解关心每个孩子,促进幼儿的生活能力发展,同时使老师通过教研活动在工作中能有新的起色。

三、目标和内容

1、目标:

(1)认真学习《2-3岁婴幼儿教养活动》,更新教师教育观念,树立全新的婴幼儿教养教育理念。

(2) 交流带班经验,在实际带班中培养托班幼儿盥洗、进餐、午睡等生活常规。

(3) 开展相互听课活动,共同提高业务能力,优势互

查看全文>>>
一、儿童发展近况分析 本班共有幼儿34名,男 名,女 名,全班幼儿都是从小班升入中班的,有8名幼儿是原来小一班的插班生。经过了小班一年的集体生活,幼儿都已经适应和喜欢幼儿园了,并且乐意与同伴、老师交往,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。而且本班家长较重视幼儿的健康快乐成长,能积极配合教育工作,经常和老师联系,并且比较重视孩子个性的培养,保持家园一致性的教育方针, 在肌体成长方面,幼儿的自理能力有了较大的提高,都能自己用匙独立进餐,能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增加,在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进,如姜熠亮、方龙达等吃饭时经常东张西望,需要老师不断督促、提醒。张颖、王颂感、孙启浪等吃饭时经常讲话,本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。大部分幼儿午睡习惯较好,都能较快地入睡;幼儿动作发展较协调,对体育活动、游戏积极性较高,喜欢竞争性的游戏,如章中原、周渴伟、柴泽远等;知道简单的卫生保健知识,注意个人卫生,爱清洁,乐于接受疾病预防和治疗,懂得并学习保护自己,爱吃多种食物,知道每天要多喝水。 在情感成长方面,大部分幼儿喜欢上幼儿园,参与活动的积极性较高,并且已经逐渐熟悉并遵守班级各项常规,如周若昕、沈一帆、冯立等;文明礼貌习惯较好,大多数幼儿能情绪愉快并大胆与老师、小朋友问早问好,说再见。 在社会性成长发面,幼儿乐意参加幼儿园各种活动,亲近与自己生活密切的人;喜欢和同伴一起游戏,能将家中自己喜爱的玩具带到幼儿园与大家一起分享;知道同伴之间要友好相处,不取笑别人,不做伤害到别人的事;同伴之间互相关心,当有小朋友不开心会主动安慰;幼儿会争着要做值日生,责任意识强,渐渐喜欢上做一些力所能及的劳动; 在智慧成长方面,大多数幼儿初步了解4以内的数概念,能对4以内的数量进行排序、分类等,认识长方形、圆形等基本图形;幼儿语言方面的发展较好,尤其喜欢听、儿歌,记忆力较强,班内幼儿对英语活动兴趣浓厚,参与性较强,在日常活动中能学说一些简单的口语。但活动时认真倾听的习惯较差,经常插嘴。幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。 在审美成长方面,幼儿对音乐活动兴趣浓厚,大部分幼儿节奏感较好,乐感也不错,如徐敬阳、张颖、王颂感、勇元志帆等,孩子们 查看全文>>>
托班第一学期主题计划一:2013年第一学期托班一月主题教学计划

一月份主题计划——《迎新年》

一、生活活动:

1、培养幼儿在午睡前整理叠放自己的衣服。

2、培养幼儿饭后用正确的方法擦嘴。

3、培养幼儿来园,离园时能礼貌的问早和道别。

4、继续培养幼儿养成勤洗手的好习惯,知道手脏了要洗手。

二、环境创设:

1、利用废旧材料做一些关于新年作品。

2、创设“迎新年”的主题墙。

3、与幼儿一起制作关于新年的作品装饰教室。

三、家园共育:

1、认识中国的新年春节,知道一些简单的风俗习惯。

2、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物(如灯笼、鞭炮,对联,中国节……)带回幼儿园与老师小朋友一起创设环境,参与装扮活动,感受过新年的快乐气氛。

四、活动计划与安排:

1、活动名称:儿歌《不用妈妈帮》

活动目标:1、相信自己,乐于动手做能做的事情。

2、理解儿歌的内容,能够记住和背诵自己干感兴趣的段落。

附儿歌《不用妈妈帮》

宝宝乖,宝宝乖,小手会做事,小手有力量。

扣子圆,拉链长,宝宝学着扣,不用妈妈帮。

玩玩具,看图书,用完都收好,不用妈妈帮。

米饭白,菜肉香,自己用勺吃,不用妈妈帮。

大小便,不慌张,找到小便桶,不用妈妈帮。

睡午觉,上小床,搞好花花被,不用妈妈帮。

宝宝乖,宝宝棒,小手会做事,大家都夸奖。

2、活动名称:儿歌《天气寒冷我不怕》

活动目标:1、喜欢参加户外活动,不怕冷。

2、 能够说出冬天的明显特征。

附儿歌《天气寒冷我不怕》

冬爷爷,力气大,对着天空张嘴巴,

吹出大风树枝摇,吹得满天飞雪花。

小宝宝,本领大,跟着爸爸和妈妈,

堆雪人,拉冰车,天气寒冷我不怕!

3、活动名称:儿歌《小蚂蚁》

活动目标:1、引导幼儿学习手口一致的看图片点数画面上的蚂蚁。

2、鼓励幼儿喜欢听儿歌,愿意跟着成人诵读。

附儿歌《小蚂蚁》

1只蚂蚁当卫兵,2只蚂蚁挂灯笼,

3只蚂蚁在扫地,4只蚂蚁抬青虫。

5只蚂蚁唱起歌,许多蚂蚁都来听。

听什么?1只蚂蚁当卫兵、、、、、

4、活动名称:儿歌《自己睡》

活动目标:1、培养幼儿学说儿歌,能尝试独立睡眠。

2、鼓励幼儿养成独立睡觉的好习惯。

附儿歌《自己睡》

小狗叼着奶瓶睡,袋鼠让妈妈抱着睡。

小猴咬着被角睡,狗熊蒙着脑袋睡。

他们这样都不好,看我躺好自己睡。

查看全文>>>

在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果。本文是小编为您搜集的《中班第一学期个人计划书范文》,欢迎大家阅读与评价!

【篇一】

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

五、自身素质的提高

1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到"高峰体验"。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

2、善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、x老师、x老师一起承担中(1)班的教育教学工作。我将做到与他 查看全文>>>

一、情况分析

我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于“好动型”,故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,不善于协调使用发音方法,所以存在发音不清楚的情况。如把“thank you”读成 “fank you”,把“ here ”读成“kere”等。

二、教学模式

根据我班幼儿的特点,创建以游戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

三、学期目标

1、让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。

3、能记住自己的英文名字,能说出同伴的英文名字。

4、准确地学会一些简单单词和短语的发音,如常见的动物和水果的英语名称。

5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。

6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

四、教学内容

教材《现代儿童英语》是结合幼儿园整合课程,精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型,作为教学内容,采用tpr和快乐教学法,通过丰富的肢体语言和充满激情的教学,让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合,培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。

除了本书的内容,我班还将根据本班幼儿特点,学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。

lesson one

words:(单词)morning 早晨 bye 再见

sentence patterns:(句型)

hello! good morning! (您好!早晨好!) hi!good bye!(喂,再见)

rap:(快节奏)one two thre

查看全文>>>

英语班教学计划

2003-----2004学年度第一学期

陈 秀 丽

从本学年起,英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考,六年级还面临着毕业升学考试。诸多因素,报兴趣班的人数增多。六年级就有84.7%的学生报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求,制定本学期计划如下:

一、 特快班。

本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员,他们学习进度远远超出其他学员。从课时安排和培养尖子生的角度考虑,这20位同学编为特快班。由于时间的关系,授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时,这样确保了时间。

主要目的是通过一年的学习,让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参加剑桥一级考试,以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异,助我校学生在区选拔英语特长生中,脱颖而出,也助他们考上理想学府。

本学期学习内容分为三部分:

1、 剑桥一级二册:14—15课,完成一级的教学任务,并作好考前准备。

2、 继续学习剑桥英语二级,丰富学生语法知识、单词量、句型量,为来年考二级作准备。

3、 六年级英语教材在平时打好基础的同时,灵活掌握并运用课本知识,用尖子生作开路先锋,探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”,以说为领先。

二、 六 年 级 班:

除特快班20人以外的六年级学生编入此班。虽有新报班的学生,但为了统一管理,又为了同一个目的:打好基础的同时丰富知识,提高能力。

教学内容分为两部分:一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六年级英语教材。

教学内容:保持住六年级同学对英语已有的兴趣,对各别没兴趣的同学不能放松,拉住他们,不能使他们再下滑,培养他们的兴趣,留住他们敢于报英语班的信心,尽最大努力帮助学生化难为易,坚定师生教好学好的的信心。

以剑桥为主,主要培养拼读单词的能力,掌握全部的拼读规则;单词能做到听、说、读三会,丰富单词量,固化句型结构,句型三会,部分单词句子能书面表达。重要的是说,能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度,并形成良好的语音语调。

以北京版五册为辅,主要是复习巩固,加深课上内容;操练功能句,从读到写;牢记单词,从认读到拼写;课文,从朗读到背诵;语音,从认读到找规律到熟练掌握并区分。从而提高朗读、阅读能力。

查看全文>>>

一、班况分析::

本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女,第一次离开家庭,开始集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”,平时都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。

因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。

二、班级工作

1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养: ⑴与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

⑵小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。

2、本学期,我们的工作要提现“教养并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。

三、生活常规

新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,是他们逐渐形成良好的生活习惯。

具体做到:

1.高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。

2.逐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。

3.学会自己用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。

4.会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾。

5.在成人帮助下能安静的午睡。

6.在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。

四、教育教学

本学期,我们将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。

1、健

查看全文>>>

一、指导思想:

积极学习新纲要,进一步领会新纲要的精神实质与内容,不断地学习和探索新课程,在活动中寻找合适本班幼儿发展的途径,加强对幼儿进行素质教育,使幼儿身心健康发展。

二、班况分析:

本学期我们班共有25名幼儿,男孩有13名,女孩有12名,新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。

经过大班一年的学习后,通过大班老师的指导,家长的协助,幼儿的学习,这几方面的合作下,幼儿的自我自理能力有了很大的提高,特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如:洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。而在识字,珠算,绘画方面也有了很大的进步。有一部分幼儿已会写一些简单汉字的笔顺;三名幼儿还参加自治区的珠算比赛;在绘画方面,大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是一直我跟班,在今年九月份才接手,所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述,要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说,部分幼儿在动手能力,操作能力,自制能力方面依赖性强,还需要老师的细心辅导。

三、工作任务:

根据以上情况,结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点,我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作能力,加强自理能力的培养,为做好幼小衔接打下基础,养成良好的卫生习惯,鼓励幼儿大胆的参加活动,主动与同伴协商事情,有解决简单困难的能力;加强对幼儿的常规培养,统一要求,纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主,让幼儿在生活、学习中互相帮助,多参加集体活动,增强身体素质,使幼儿个方面同步发展。

四、教学内容与要求:

根据本园的保教工作计划,结合我班幼儿的年龄特点,接受能力等方面的情况,以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实施”为基础,在选择一些比较好的优秀教材为辅,制定合适本班幼儿的教学内容,在幼儿的参与,家长的支持配合下完成各项活动。

五、教育措施:

1、以幼儿园的教育活动为主,家庭教育与幼儿园教育相结合,更好的服务幼儿;

2、教师要求一致,培养良好的常规;

3、根据幼儿的个体差异实施教育,注重因人施教;

4、认真批改作业,及时纠正作业中的错误;

5、用表扬,赞许,肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动,老师要大胆尝试用新的教学方

查看全文>>>

随着社会的不断前进发展,我们时常会涉及到申请书的写作,幼师想要申请转正时就需要申请书。写申请书能够方便大家的生活,怎么才能在写幼师转正申请书时全面而又规范呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的“中班幼师配班转正申请书个人”,仅供参考,希望能为您提供参考!

中班幼师配班转正申请书个人【篇一】

尊敬的xx园长:

本人20xx年通过xx事业单位公开招考进入xx中心幼儿园工作。从20xx年10月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活中,本人取得了长足的进步,但也还有很多需要改进的地方。

一年来,本人一直遵守各项法律法规,忠诚拥护中国共产党的领导,切实贯彻党的教育方针政策,尊敬领导,团结同事,热心助人,在生活中严格要求自己,以美好的道德情操为幼儿做好表率。

“学高为师,德高为范”。作为一名教师,不仅要品德好,更要能力强。本人毕业于xx学院的学前教育专业,在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的.培养,但本人仍未自满。工作以来,本人依然不断学习,丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训,本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培—”脱产学习。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺,以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。

一有空闲时间,本人便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合,不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据幼儿学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让幼儿发挥学习的自主性,让幼儿快乐学习并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。

一年来,本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象,全年出满勤。

经过一年的努力,本人所任教的班级幼儿学习都很积极,各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖,本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末综合考评中,本人荣幸地被评为优秀教师。

虽然取得了一定的成绩,但本人清楚地认识到本人还有很多不足,既然已走上了教师路,在今后的工作学习中,本人要继续发扬优点,改进不足,为祖国的教育事业增砖添瓦!

申请人:

日期:

中班幼师配班转正申请书个人【篇二】

尊敬的园领导:

您好!首先非常感谢贵

查看全文>>>

中班第一学期配班个人计划

在工作中常常要进行计划的。中班第一学期配班个人计划频道为大家提供中班第一学期配班个人计划、2024年中班第一学期配班个人计划等,仅供大家阅读参考,并祝大家工作顺利!

  网站地图