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对这本书，大家可能不太熟悉，所以要介绍给大家，真的很不错呢。

这是香港著名作者马翠萝女生写的，介绍一下吧：马翠萝是香港著名儿童文学作家，她曾发表过小说，童话故事、诗歌和散文近100万多字，她的代表作品是《瓜田假期》。

这本书主要写了一次奇异的事件让普通女孩马小岚变成了遥远的马沙努尔公园的公主。这次她回到以前的马沙努尔公园，在杨天行将军的帮助下成功地打败了西乌，后来马小岚才知道原来杨天行就是万卡国王的祖先啊!

在这一系列里，作者马翠萝女生塑造了一个机智勇敢，快乐独立、美丽善良的公主形象，用生动鲜活、机智幽默的语言讲述了一个个充满悬念和想象的故事。这个主人公马小岚和我们一样贪玩，但她比我们勇敢、独立，遇到困难不退缩，所以文中说：天下事难不倒马小岚嘛!

感谢马小岚带给我们许多道理。

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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“读后感精选:牧童读后感(440字)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

牧童读后感(篇一)

这个暑假我读了《牧童三娃》这本书，它是中国著名儿童文学家、理论家洪汛涛先生写的。这是一本帮助儿童成长、寓教于乐、体会文学真谛的故事书。

这本书主要讲了在杨家洼发生的莫名的黑风卷羊事件。村子里有个叫三娃的牧童觉得这样下去羊会全没了的，于是他下定决心要帮助村民们把羊找回来。三娃趁黑风卷来的时候他勇敢地追上前去，路上困难重重但他还是没有放弃。尽管自己很累他还是帮助花神培土修河。花神为了感谢三娃给他很多金银财宝，他都拒绝了。然后向花神请教黑风是什么变得？花神告诉三娃是蛇精变得，接着就给了他三颗种子。三娃用这三颗种子打败了蛇妖归还了村民们丢失的羊。

我们要学习三娃这种勇敢正直善良，不怕困难，坚持不懈的精神。这就是我在暑假里阅读的一本好书——《牧童三娃》。

牧童读后感(篇二)

这个假期我读了《牧童三娃》的故事，这个故事讲了牧童三娃为了救回被妖怪抓走的羊，不顾生命危险与黑蛇怪战斗，最后救出了乡亲们的羊。

正如现在奋战在一线的白衣天使一样，为了更多的家庭能过上祥和的春节，奋不顾身的冲在对抗疫情的战斗中，守护着万家灯火。相信我们万众一心、众志成城，一定能打赢这场没有硝烟的战争。

牧童读后感(篇三)

故事的内容是这样的：有一个地方叫杨家洼。这里三面有直插云霄的山峦，山坡上树木青葱，花朵簇簇。山脚下青草茂盛，湖水清澈。村子里家家户户都饲养着许多羊儿，大家生活的很惬意。但是最近不知什么原因，每当人们放羊时，总会刮起一阵黑风，飞沙走石，吹的人睁不开眼睛。

狂风过后，羊儿就少了几只。这样下去可怎么得了？村子里有一个叫三娃的放羊娃，他决心帮助大家找回丢失的羊。

于是，党黑风再次刮起的时候，三娃追着黑风跑了起来，不知翻过了多少山，走了多少路，脚底下起了好多水泡，钻心的疼。他只得在山坡上坐下来休息。

这时，狂风大作，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，三娃身旁的大树被风吹的左摇右摆，三娃怕它倒下，一会儿给它培土，一会儿修水沟。忙完这些，又累又困的三娃靠着树干睡着了。睡醒后，他发现自己不在树下，而是在一座大院子的墙

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读过《智慧背囊》这本书的人，将都会十分喜欢它。这本书主要告诉了我们许多为人处世的深刻道理。比如，珍惜拥有这篇文章告诉我们只有失去后才明白珍惜拥有，所以要珍惜自我此刻拥有的;又比如，朴实精神这篇文章讲述了爱因斯坦的故事，并且告诉我们做人要看内在美。总之，这本书资料很丰富，我个性喜欢。

这本书最大的特点是透过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声地在教育我们就应如何为人处世。书的资料通篇没有任何无聊的东西，所有文章又出自学生之手，使我们读来感到十分的亲切易懂。该书十分耐读，资料虽浅显，但蕴涵的哲理却十分深刻，而这些道理却是我们今后步入社会做大事的基础。

读了这本书，我受益非浅。它让我懂得了怎样对待自我、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。它像我的老师、像我的父母、更像我形影不离的好朋友。读了跨越苦难这篇文章，我明白了人的一生不可能一帆风顺，人在一生中肯定有时会碰到困难、苦处，一些怯弱者会退缩，而勇敢者将会跨越苦难，迎接新的挑战。读了底层起步这篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能为小小的功劳就得意忘形、不能好高骛远，就应低一层眼光来看自我，只有谦虚才能进步，只有不满足此刻和永远的不满足才能不断到达更高的境界。

我想今后还要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等这一类对自我有益的书，这样才能使自我长知识、修品行，使自我能不断进步和提高。

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智慧背囊读后感作文500字 《智慧背囊》读后感

一则小故事蕴含着一个大道理，一段小经历浓缩生命的真谛，读过《智慧背囊》的人，都会喜欢这本书，因为从这本书里让我们学到了许多为人处事的深刻道理。

其中，有一个故事让我印象最深刻《永远的99分》，故事是这样的：李博生是中国工艺美术大师，他雕刻了许许多多有名的玉雕，同时也获得了很多的荣誉和奖杯。1958年，李博生进厂开始雕刻玉雕，当时，他十分刻苦，经过三年的努力，他出师了。有一次，几位高级评委给李博生的作品打分，他们认为李博生的作品已经很好了，但却只打了99分，李博生又气愤又苦恼，心想为什么承认我的作品是好作品，却只打99分，离满分100分只差1分，这不明摆着捉弄我吗？可评委却诚恳地告诉他，扣掉的这一分是为了让他明白他还有进步的余地，要是给他打了100分，就会自以为是的。

这个故事告诉我们：不论你多么有才华，多么有本领，都不要满足现状，安于现状是前进的绊脚石，永远给自己打99分，就象背上背着一个永远装不满果实的筐，因为装不满，你才会不断地为自己采摘，这样你摘到的果实才会越来越多。

想想我平时的学习，总是骄傲自满，自以为是，可通过对李博生的这则故事，我知道我今后在学习中要不断地努力，虚心学习，谦虚使人进步，相信我会经常看这样的书给自己充电，做一个最精彩的自己。

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前天听到收音机播放《睡在我上铺的兄弟》，老狼低沉沧桑的声音瞬间将我带到了曾经的青葱时代。高晓松善于讲故事，他写的歌词抓了日常的几个瞬间，却是击中了每个人心底最柔软的地方。20多年过去了，这种青春的忧郁和迷茫还在发生在一代代青年身上，《睡在我上铺的兄弟》《同桌的你》《恋恋风尘》中表达的情感没有变，打动了无数人，可以说，是高晓松带领大陆的校园民谣到达了巅峰。

《晓松奇谈》是高晓松专门讲故事的书，讲的自然也是引人入胜，这本人文卷讲了五个部分的内容。

一是乱世佳人，讲了几个民国女神的结局，同样的历经波折，然而性格决定命运，有人坚韧乐观、随遇而安，安度晚年，有人敏感脆弱、愤世嫉俗，悲苦早逝，读来令人唏嘘不已。

二是黄金大劫案，讲述了一个送快递的故事。解放前7名交通员从中央苏区向上海的党中央运送黄金，前6名均安全回来，第7名离奇失踪，黄金也没有运到，上海党中央因此遭受巨大损失，该营救的没有营救，该治疗的没有治疗等等，于是严厉批评了中央苏区，时任中央苏区一把手的毛泽东也非常生气。18年后，中华人民共和国一成立，毛泽东就下令重新彻查这件案子，破案的过程真是曲折，然而坚持努力终有收获，在几乎绝望的时候峰回路转，最终真相大白，坏人得到了惩罚，不是不报，时候未到。更稀奇的是，冷战期间，美国还曾用导弹送快递，送了3000封信，只不过这些信到达后还是做分拣，再由快递员一一去送，效率并不高，没有现代的信息传送速度快。

三是张勋和他的北洋，讲述了张勋复辟的来龙去脉。在高晓松眼里，张勋是个奇葩人物，有道德没文明，一生奉行忠孝礼义，对于民主、共和这些东西，完全抵触。在中国历史上，像段祺瑞、吴佩孚他们基本上算是反面人物吧，但他们确是崇尚忠孝节义，在日本人来了的时候，坚决不当汉奸。张勋对自己的家乡有着深厚的感情，他出生的村里，全部都住上了由他出钱盖的大瓦房，他所在的县里，所有考上大学的学生学费，都由他来出。虽然性格暴戾，还是为家乡的老百姓办了不少好事，最后也是安享晚年，连葬礼都办的非常风光。

四是禅让，从禅让的角度，将中国历史分为华夏第一帝国和华夏第二帝国，这两个帝国都是通过一代代的禅让继承的。从汉朝到南北朝的陈朝，是第一帝国，汉献帝禅让给魏的曹丕，魏禅让给了晋，晋禅让给了宋，宋禅让给了齐，齐到梁到陈，都是禅让传承的。最后第一帝国被隋所灭，彻底结束。然后是第二帝国，从北魏开始到宋朝灭亡。北魏－北周－隋

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《教育的智慧》是我国着名心理学工作者、北师大教授、博士生导师林崇德先生写给中小学教师的近着。本书以创新的意识，严密的逻辑，源于教改实验的科学性，以及生动流畅的文笔，从理论与实际相结合、基础研究与应用研究相结合的高度上对素质教育进行了详细的讨论，回答了基础教育改革中许多重要的问题。

掩卷沉思，书中的不少观点给我们以启发，能够让我们回味。其中尤以第二章中阐述的教师的素质给我感触最深。本章以认识自己：教师就应是什么样的人?一问展开阐述。林先生喜欢赵朴初的诗，而我读了赵朴初的诗也十分感动和安慰，同时也更添几份职责。让我们一齐来读读赵老的《金缕曲献给人民教师》：

不用天边觅英雄，教师队里，眼前便是。历尽艰难终不悔，只是许身孺子。堪回首十年往事?!无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。患与安，无论比。

幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起?!澡湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。

赵老的这首诗饱含了对人民教师辛勤付出的肯定与赞美，我们每个教师读本诗都会心中涌起一份激动和安慰，同时更多地会反思：我做到诗中所写的那样了吗?我是否无愧于教师这个神圣的称号?

应对教育改革的大潮，教师能否跟上，这决定我们教师自身的努力程度，决定我们是否具备了适应教育改革应具有的素质。那么，教师务必具备哪些素质呢?林先生透过近年来的理论研究和实验研究，认为教师素质在结构上应包括教师的职业理想、教师的知识水平、教师的教育观念、教师的教学监控潜力以及教师的教学行为与策略，下面将我的学习理解与大家交流，以求共勉。

一、师德与诗魂教师的职业理想。师德的实质就是教育事业的业字，即对教育有强烈的事业心、职责感和用心性;而师爱则是师德之魂。有人说疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣，因为这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。师爱能够产生强大的力量，它不仅仅提高眼前的教育质量，也会促进学生的成人和成才。所以，我们每个教师都要视学生如自己的孩子，真心诚意地爱他们，并努力使这种爱让学生真真切切地感受到。

二、立体交叉更新教师的知识结构。应对获取知识的渠道越来越广泛，应对知识更新的速度越来越快，应对我们的教育对象越来越

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读《小公主》有感

这是一本公主梦想的书，如果你是女孩，就一定会喜欢这本书的。

父女情深、家境富有的萨拉来到寄宿学校时，像一个光彩夺目的小公主。然而，父亲的去世改变了这一切，在冷酷自私校长的安排下，她成了小女佣、小教师，甚至屡屡流浪街头，可她无论如何，她的行为举止依然始终保持着一个小公主的形象。萨拉注定要成为公主，因为她比其她女孩经历的事情更多，学会更多有勇气去面对生活的挫折。终于，幸运再次属于她，幸福重新来临，降临在她的身上。

其实，每个女孩都是公主。公主不仅仅要外表美，更要心灵美。公主不是非要十分有钱和有财产，更重要的是做善事。所以，公主不分有钱、没钱，面是分的善心无善心。只要有爱心，无论是不是公主无关，只要付出就会有收获。

小公主萨拉曾经引导了一代又一代女孩子追寻真正公主梦想，让我们学会幻想，学会表达，学会谦和，学会有原则、有信仰、有希望。

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身着蕾丝花边的公主裙，脚踩晶莹剔透的水晶鞋，在民众的簇拥下，头顶金制的皇冠，优雅地向众人俯身行礼。从此，自己就是这个国家万众瞩目的公主。这是每个灰姑娘一样的女孩都曾有过的公主梦。

然而，当真的有一天，有一个未曾谋面的人跳出来通知你，你是某个国家的公主，你将要管理这个国家的时候，做过公主梦的女孩们，你们是否已有足够的勇气，来欣然地接受这个重任呢？

影片中的mia，就毫不犹豫地选择了逃避。

面对这突如其来的，作为公主的责任与压力，让曾经最大的愿望像一个隐形人一样在学校里安然度过每一天的mia，只剩下了逃避。

连观众们都不相信，在犯错时只会祈祷钻到地缝里去的mia，怎么可能会有一个公主应有的典雅与自信，在演讲时只会感到紧张、呕吐、甚至晕倒的她，又怎么可能学会优雅地朝众人挥手，镇定地为子民演讲？

是的，这个像灰姑娘一样的mia，却远没有那灰姑娘穿上水晶鞋的勇气。她拼命地逃避着，这从天而降、莫名其妙的公主头衔。她发怒，她耍小脾气，她甚至准备去旅行，以躲避祖母要她宣布是接受还是拒绝genovia管理权的尴尬宴会。

其实，当我们不是一个公主的时候，我们就总是会觉得自己是这个世界上最最渺小的人羞涩，腼腆，自卑，逃避。但是我们应该明白，那样的自己，永远都只能生活在一个封闭的空间中，固步自封、难以自拔。

值得我们庆幸的是，影片中的mia在准备出行之前，意外地发现了父亲写给自己的信。父亲的信帮助了mia，给了mia相信自己的勇气。父亲的信让mia开始明白，自己的生活也许就会因此而变得更加有意义自己的想法，和比自己聪明的人的想法，也许就可以被更好地接纳，甚至付诸于实践。

做一个万人敬仰的公主，是每个女孩都有的梦想。但这并不意味着，我们必须要出身于皇家只要我们每个人在内心里对自己有正确的认识与定位，只要我们学会如何看待自己和热爱自己，只要我们可以认识到原来自己也有机会去创造一个不同的世界。然后，大胆地去相信，我们可以做到。

放开束缚，相信自己。剧中爸爸的那番话仍旧记忆犹新：勇气不是不再恐惧，而毋宁说是发现有比恐惧更重要的东西，勇气也许不能所向披靡，但是胆怯却根本无济于事，从现在开始你就要踏上征程，在你所认为的自己，你能成为的自己中间抉择，关键是要让你自己踏上这个征程。

在影片的最后，mia终于站在了万人瞩目的舞台上，自信地向众人挥手，镇定地为子民演讲。她对着genovia皇族们大声宣布当我今

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马说读后感300字（一）

人才是需要慧眼来识别的，否则人才若没被识出，就是一个普通人。这是大多数人的看法，真是这样吗？

千里马也只有伯乐才能认出，否则吃不饱，住不好，如何日行千里呢？只不过是茫茫马群中的一支普通的马罢了。人才也是，如果发现不了长处，永远只是一个普通人而已。但如果真没被识出，只能被埋没了吗？不，如果没人发现你的长处就要自己发现自己的长处。有一个事例就是这样：一个年轻人在经商，却屡屡赔本，后来，他开了一家公司，却在几个月后倒闭了，他又换了许多工作，却总是没有起色。不知试了多少次后，他放弃了。他颓废地走在大街上，一个老者拦住了他。老者问：怎么了，年轻人？你脸色很差呀。年轻人告诉了老者他的经历。老者捋了下胡子，说：我见你口才很好，不如当个作家吧。年轻人照做。自此，文坛上一颗红星迅速升起，如日中天。年轻人终于成为了一个称霸一方的作家。

千万不能等着被人发现长处，而要自己去寻找，否则，极可能一生都无法发现自己的长处。

马说读后感300字（二）

这篇文章虽然很短，但是全文却饱含了韩愈的感情，先从正面提出问题：世有伯乐，而后有千里马。然后又写道，千里马常有，而伯乐不常有，从反面展开议论。千里马和伯乐的依赖关系是如此密切，而伯乐却不常有，千里马终身要被一浪一费的命运也就不可避免了。接下来，自然就写到千里马被一浪一费的遭遇，对无知的食马者（统治者）发出强烈的谴责，进行了辛辣的嘲讽。本文虽短，中心却十分明显，写出了对统治者的无知的憎恨，还有对伯乐的期待！

【马说】真是一篇好文章呀！

马说读后感300字（三）

唐朝著名文学家韩愈在他的寄言杂文【马说】里有这样一段话世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。这段话深刻的阐述了这样一个道理世上有了能鉴别俊才的伯乐，他死马必亡之理。世人愤激。

这样看来。问题是在有无伯乐，是在有伯乐而能否起伯乐的作用。我以为伯乐常有，而起伯乐作用的不常有。伯乐多在中间，他们虽可荐贤，但因受到条条框框的限制，难以生效；身处领导岗位者，亦不乏伯乐。真能起伯乐作用的却属寥寥。

再者味千里马的食马者，食的少得可怜，有时还没食。这样再好的千里马也将是才美不外现了。所以千里马不能出众，社会的埋没了。

在现代化高度发展的社会，科技技术大为改观，人才作为科技的基础。而人才就在我们身边，只是利用得

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小鸟公主读后感

【小鸟公主】是着名作家秦文君专门写给女孩子的一部书，至今写了三本【逃住千鸟国】、【被宠坏的公主】和【换一妈一一妈一的魔法】。小说讲的是小女孩叽咕和她的表姐以及班上同学间的故事。小叽咕美丽善良，富有同情心。与她对比鲜明的是她的表姐，任一性一、自私而且刻薄。小叽咕对表姐处处忍让，而表姐得寸进尺。在这两个小姑一娘一间发生了一系列不可思议的故事

【小鸟公主--逃往千鸟国】主人公小叽咕是个人见人一爱一的女孩子，她有礼貌，明事理。在家里，她是爸爸一妈一一妈一的小公主。在学校，她懂谦让，乐于助人。但就是这样一个美丽善良，略显软弱的小姑一娘一，一直被自己蛮狠刁钻的表姐果果刁难，一直受学校同桌同学的欺负。面对来自外界无理要求，不会也不敢说不，只能一味地退让。而偏执任一性一的果果，为了一次代表班级表演的机会，软硬兼施地要小叽咕把机会让给她，而全然不顾小叽咕的感受。面对着来自果果的无理要求和姨一妈一的偏心职责，小叽咕的善良并没有感化她们，却感动了神鸟和女王。于是，小叽咕和神鸟来到了千鸟国，在千鸟珍宝殿当了小鸟公主，过起了无忧无虑的快乐生活

【小鸟公主--被宠坏的公主】可是好景不长，表姐果果也来到了千鸟国，当上了大一鸟公主。在千鸟国中，她恶习不改，处处刁难小鸟公主。小鸟公主在朋友的帮助下，一次次化险为夷

【小鸟公主--换一妈一一妈一的魔法】小鸟公主在学校的冤家小武又出现了，并当上了乌鸦王子。和在学校里一样，小武成了大一鸟公主的帮凶，处处和小鸟公主作对。并帮助大一鸟公主和小鸟公主换了一妈一一妈一

女孩子都会做公主梦，豆豆也不例外。收到获奖书籍后，豆豆迫不及待地读了起来，曲折的情节和一精一彩的故事内容深深吸引着她，时而面色凝重，时而发出哈哈笑声。看着豆豆享受着阅读的乐趣，我们也感到欣慰，这不正是我们的目的吗？希望豆豆热一爱一阅读、享受阅读。

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